班级不团结检讨书范文6篇
班级不团结反思作文500字
班级不团结反思作文500字《班级不团结反思》
我们的班级最近出了点问题，大家不像以前那么团结了。
这让我好好反思了一下。
就说上次拔河比赛吧，我们本来有机会赢的，可就是因为有的同学不使劲儿，有的同学还在那儿嘻嘻哈哈，结果输得一塌糊涂。
看着别的班欢呼雀跃，我们心里别提多难受了。
还有做值日的时候，有人早早跑了，剩下的同学累得要命。
这怎么行呢？大家是一个集体呀！
我们得改改了。
以后参加活动都要齐心协力，值日也得一起认真干。
只要我们心往一处想，劲往一处使，咱们班肯定能变得超级团结！
《班级不团结反思》
最近我发现咱们班不太团结，这可不好。
比如说运动会的时候，接力赛那叫一个乱。
交棒的时候有人掉棒了，旁边的同学不是鼓励，而是埋怨。
结果成绩很差。
再比如一起打扫卫生，有的同学扫了几下就说累，跑去玩了。
其他人干得满头大汗，心里能舒服吗？
我们是一个班的同学，就像一家人，应该互相帮助，团结友爱。
大家一起努力，让我们班变得越来越好！。
在团体中不团结的检讨书范文(最新)
在团体中不团结的检讨书范文篇一尊敬的xx：老师，今天咱们班比排球比赛，结果咱们输了，要不是因为我咱们班会第一道，我只打过去一个球，当时我快要哭了，因为要是我把这些球都打过去，咱们班就不会输，我也很烦自己，我为什么这么不争气那?我知道老师你也不会那么开心的，我们和二班闹得很不痛快，不知道你和二班老师的关系受不受到影响。
女排比赛的时候，之前男生没在，我们可以理解，到最后，男生为我们加油，我可真开心，我在这里得到了很深的道理，我们原来对男生又打又骂的，经过这场比赛，我们要对男生好一些，您不是说：“男生女生要团结吗?”以后我们就会让你省心的，在这里我要对男生说：“对不起。
”我们以前对于静的印象也不太好，也是经过这次比赛，我懂得了什么事团结，什么是力量，什么是友爱。
检讨人：xx日期：XX年XX月XX日在团体中不团结的检讨书范文篇二尊敬的王老师：您好!我知道我犯了一个不可饶恕的错误，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，不团结友爱，影响了班级纪律班风。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。
对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样一直迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉!检讨人：xx日期：XX年XX月XX日在团体中不团结的检讨书范文篇三尊敬的老师、亲爱的同学们：这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。
这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。
设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法?一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。
假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
不团结检讨书
不团结检讨书一尊敬的老师、亲爱的同学们：这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。
这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。
设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。
假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。
他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。
这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。
父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。
兄弟几人都顺利地完成了任务。
父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。
父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。
听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。
他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。
团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。
希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸!”检讨人：xx日期：XX年XX月XX日不团结检讨书篇二尊敬的领导：XX年x月x日，我与同事郎同事发生了争执，事由起因是因为我与xx-x 同志因为买书的事情开始吵架，到最后出手*。
不团结的检讨书(完整版)
不团结的检讨书不团结的检讨书第一篇：不团结的检讨书***老师您好：今天我听了您语重心长的谈话，我感到自己非常不团结。
在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中**带着我时。
他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和**都受到了批评。
通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。
今天我听到了***老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。
***老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要.今后我们一定会变得团结起来的!检讨人：***第二篇：团结文章“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。
”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。
人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。
”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。
智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。
第三篇：表示团结一（1）班名人名言张俊威：一个人的知识是有限（xiàn）的！但是几个人的知识加起来就是无限的！张智翔：团结起来力量大！学习就像逆（nì）水行舟，不进则（zé）退！李梓玄：集合每个小朋友的智慧，就能更好的学习！李鸣希：一个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地就不能生存一样！表示团结的成语万众一心、上下齐心、团结互助、同心协力、共同努力、同心同力、齐心协力、团结友爱、同舟共济、同甘共苦、互相帮助、团结一致、同心同德、团结一致表示团结的名言1、人好多办事！蚁多困死虫！2、团结就是力量！3、一根筷子容易断，十根筷子坚如铁。
班级不团结检讨书
班级不团结检讨书在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，往往被要求写检讨书来自我悔过，请注意写检讨要把原因讲清楚。
来参考自己需要的检讨书吧！下面是为大家收集的班级不团结检讨书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级不团结检讨书范文1敬爱的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
班级不团结检讨书
班级不团结检讨书在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，往往被要求写检讨书来自我悔过，请注意写检讨要把原因讲清楚。
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班级不团结检讨书范文1敬爱的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
班级不团结检讨书范文_检讨书（精选15篇）
班级不团结检讨书范文_检讨书（精选15篇）班级不团结范文_检讨书篇1尊敬的班主任老师：“我不对，我犯错，下次不敢再出差。
我反省，我检讨，今天就把错抗下。
任你打，随你打，只要不告我父母。
赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。
”——悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。
我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。
可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。
终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。
按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢？（这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。
）因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
x年xx月xx日班级不团结检讨书范文_检讨书篇2尊敬的学校领导:我是戏剧影视文学系xx级二班的李。
说真的,我从小写过很多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。
或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。
辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过——除了刚进大学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。
但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。
而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。
每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。
我上大学以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。
集体犯错检讨书六篇
集体犯错检讨书六篇集体犯错检讨书1尊敬的单位经理：您好！在此向您递交这份工作失职违规的检讨书，以表达我对自己工作态度不端正、违反公司工作规定的无比愧疚心情。
对于我的工作失职，我觉得很大程度上是因为我的态度不端正、对工作怠慢与疏忽，我没有很好地遵守公司规章制度，没有对自己工作严格要求，没有严肃履行自己职责义务。
我的工作失职违规，也是最令自己感到心痛的错误。
错误的发生，充分地暴露出我在思想上、工作意识上存在严重欠缺，在工作操守上存在严重怠慢和疏忽。
我主观的认识不深刻，给我犯下如此工作埋下了隐患。
而从发展的角度上分析，我个人这样的工作失职违规的错误如果不加以改我这样的工作失误违规，对于公司的日常业务秩序与规范管理造成了一定程度的消极影响。
在此，我向经理同志表示深深地歉意。
并郑重地向您说一句：非常抱歉，我错了！检讨人：_______________时间：_________________集体犯错检讨书2尊敬的校领导，系领导，你们好：我是____学院____专业____级的一名学生，我叫____，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
首先，是我对专业课考试的认识不够，在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的'父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己。
班级不团结检讨书
班级不团结检讨书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我怀着沉重的心情和深深的愧疚，写下这篇检讨书，来反思我们班级目前存在的不团结问题。
我深知，作为班级的一员，我对这种不和谐的局面有着不可推卸的责任。
首先，我要坦诚地承认，我们班级在许多方面都表现出了不团结的迹象。
在集体活动中，同学们缺乏积极参与的热情，总是有人找各种借口推脱，导致活动无法顺利进行，无法达到预期的效果。
比如上次的运动会，报名参赛的同学寥寥无几，大家似乎都对为班级争光这件事毫不关心。
在课堂上，小组讨论时也经常出现意见不合就争吵不休，无法心平气和地交流，最终也无法得出有效的讨论结果。
甚至在日常的相处中，同学之间也会因为一些小矛盾而互不理睬，关系变得紧张。
造成班级不团结的原因是多方面的。
从个人角度来看，部分同学过于自我中心，只考虑自己的利益和感受，不愿意为集体付出。
在面对问题和冲突时，不能冷静地沟通，而是选择争吵或者冷战，导致矛盾不断升级。
还有些同学缺乏团队合作的意识，不知道如何与他人协作，共同完成任务。
从班级管理的角度来说，我们缺乏有效的沟通机制。
同学们之间的想法和意见无法及时传达和交流，问题得不到及时解决，从而积累了越来越多的矛盾。
班级的规章制度也不够完善，对于那些破坏团结的行为没有明确的约束和惩罚措施。
我深刻地认识到，班级不团结给我们带来了诸多不良影响。
首先，这严重影响了我们的学习氛围。
在一个不团结的班级里，同学们之间缺乏互相帮助和鼓励，无法共同进步。
其次，也影响了我们的班级形象。
在学校的各项评比中，我们因为不团结而无法展现出班级的凝聚力和实力，导致成绩不佳。
最重要的是，这种不团结破坏了同学之间的友谊，让大家在本该充满欢乐和温暖的校园生活中感到压抑和孤独。
为了改变这种现状，让我们的班级重新充满团结和友爱，我决心从自身做起，做出以下努力：第一，我要学会换位思考，多站在其他同学的角度考虑问题，尊重每个人的想法和感受，不再以自我为中心。
当与同学发生矛盾时，我会主动沟通，心平气和地解决问题，而不是一味地争吵或者逃避。
同学之间不团结检讨书
您好！我是一名普通的学生，今天我站在这里，怀着沉重的心情，向您递交我的检讨书。
我深知，我的行为不仅损害了班级的团结氛围，也影响了同学们的学习和生活。
在此，我对我所犯的错误表示深深的歉意，并愿意接受您的批评和指导。
一、错误回顾1. 自私自利，忽视集体利益在过去的班级生活中，我常常以自我为中心，只关心自己的利益，而忽视集体的利益。
比如，在班级活动中，我总是希望得到更多的关注和表扬，而很少考虑到其他同学的感受。
这种自私自利的想法，使得我在一些问题上与同学们产生了分歧，甚至影响了班级的团结。
2. 沟通不畅，误解加深在与同学们的交往中，我常常因为沟通不畅而产生误解。
有时，我会因为自己的偏见而误解他人，有时，他人也会因为我的言行而产生误解。
这种误解不仅加深了同学之间的矛盾，也破坏了班级的和谐氛围。
3. 缺乏包容心，不能正确处理矛盾在班级生活中，矛盾和摩擦在所难免。
然而，我在这方面却显得缺乏包容心，不能正确处理矛盾。
有时，我会因为一些小事而与同学发生争执，甚至影响到班级的正常秩序。
这种做法，不仅让我自己感到愧疚，也让同学们对我产生了不满。
二、错误原因分析1. 思想认识不足我之所以会犯这样的错误，主要是因为我的思想认识不足。
我缺乏集体主义精神，没有认识到团结对于班级的重要性。
在今后的学习和生活中，我需要加强思想教育，树立正确的价值观。
2. 沟通能力有待提高在沟通过程中，我往往不能站在他人的角度思考问题，导致沟通不畅。
为了改善这种情况，我需要加强沟通技巧的学习，提高自己的沟通能力。
3. 缺乏自律意识我缺乏自律意识，不能严格要求自己，这使得我在一些问题上不能很好地约束自己的行为。
为了改正这一缺点，我需要树立自律意识，做到言行一致。
三、改正措施1. 增强集体意识，树立正确的价值观在今后的学习和生活中，我将时刻牢记团结的重要性，关心集体，关心他人。
我会积极参加班级活动，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。
2. 提高沟通能力，减少误解我会努力提高自己的沟通能力，学会换位思考，站在他人的角度思考问题。
小学班级团结检讨书范文
大家好！我是XX小学XX班的XX，今天我站在这里，心情非常沉重。
在此，我代表我们班全体同学，就近期班级团结方面存在的问题，向老师、同学们表示诚挚的歉意，并写下这篇团结检讨书。
首先，我要深刻反省我们班级在团结方面存在的问题。
近期，我们班在团结协作方面出现了一些问题，具体表现在以下几个方面：1. 同学之间缺乏沟通。
在学习和生活中，我们班部分同学之间存在着沟通不畅的现象，导致误会和矛盾的产生。
2. 团队合作意识薄弱。
在班级活动中，有些同学只顾自己，缺乏团队精神，导致班级整体凝聚力下降。
3. 班级纪律松散。
部分同学对班级纪律不够重视，上课迟到、早退、打架斗殴等现象时有发生，严重影响了班级的和谐氛围。
4. 缺乏关爱。
在班级中，有些同学对他人漠不关心，对弱势群体缺乏关爱，使得班级氛围不够融洽。
针对以上问题，我代表全班同学进行以下检讨：1. 提高自身素质。
我们要加强学习，提高自己的道德修养，树立正确的价值观，以身作则，为班级树立榜样。
2. 加强沟通。
我们要主动与同学沟通交流，增进了解，化解误会，建立和谐的人际关系。
3. 增强团队意识。
在班级活动中，我们要充分发挥团队精神，共同努力，为班级争光。
4. 严守纪律。
我们要严格遵守班级纪律，自觉维护班级形象，共同营造一个良好的学习环境。
5. 增强关爱。
我们要学会关爱他人，关心弱势群体，让班级充满温暖。
为了改善我们班级的团结状况，我们决定采取以下措施：1. 定期召开班会，讨论班级团结问题，共同寻找解决办法。
2. 组织丰富多彩的文体活动，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
3. 开展班级互助活动，帮助有困难的同学，营造团结互助的氛围。
4. 加强家校沟通，让家长了解班级情况，共同关注孩子的成长。
最后，我再次代表全班同学向老师、同学们表示诚挚的歉意。
我们深知团结对于一个班级的重要性，今后一定会努力改正错误，为班级的团结和进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
不团结检讨书5篇
不团结检讨书5篇尊敬的老师、亲爱的同学们：这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。
这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。
设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法?一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。
假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。
他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。
这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。
父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。
兄弟几人都顺利地完成了任务。
父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。
父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。
听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。
他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。
团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。
希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸!”检讨人：xx日期：XX年XX月XX日尊敬的领导：XX年3月16日，我与同事郎同事发生了争执，事由起因是因为我与xx-x同志因为买书的事情开始吵架，到最后出手打人。
不团结检讨书（精选11篇）
不团结检讨书（精选11篇）不团结检讨书（精选11篇）当我们做某件事，出现了失误后，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。
问题来了，检讨书应该怎么写？以下是小编收集整理的不团结检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不团结检讨书篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。
这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。
设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法?一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。
假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。
他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。
这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。
父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。
兄弟几人都顺利地完成了任务。
父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。
父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。
听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。
他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到"团结就是力量"吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。
团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
不团结班级活动的检讨书
您好！我深知，团结是一个班级走向成功的基石。
然而，近期在班级活动中，我因个人原因导致班级凝聚力下降，给班级的和谐氛围带来了负面影响。
在此，我深感愧疚，特此写下这篇检讨书，以表达我对此次事件的反思和悔过。
首先，我要对我个人的行为进行深刻的反省。
以下是我对此次不团结班级活动的具体检讨：一、自我反思1. 缺乏集体荣誉感在班级活动中，我没有充分认识到集体荣誉的重要性。
我认为个人的努力和成绩就可以代表整个班级，忽视了班级团结的力量。
这种思想使我与同学们之间的沟通与合作变得疏远，导致班级凝聚力下降。
2. 个人主义思想严重在班级活动中，我过于关注自己的利益，忽视了集体利益。
当遇到困难和问题时，我没有主动与同学们沟通，而是选择独自面对，导致问题无法得到及时解决，给班级带来了不必要的困扰。
3. 缺乏沟通与协作在班级活动中，我没有充分与同学们进行沟通与协作。
当遇到分歧时，我没有及时表达自己的观点，也没有倾听他人的意见，导致矛盾激化，影响了班级的和谐氛围。
二、对班级活动的影响1. 影响了班级的团结氛围由于我的不团结行为，导致班级内部矛盾加剧，同学们之间的关系变得紧张。
这使得班级的团结氛围受到了严重影响，不利于班级的和谐发展。
2. 影响了班级的凝聚力在班级活动中，由于我的不团结行为，导致同学们的积极性受到了打击。
许多同学开始对班级活动失去兴趣，使得班级的凝聚力受到了严重削弱。
3. 影响了班级的声誉我的不团结行为在一定程度上影响了班级的声誉。
同学们在外人面前谈论班级时，可能会因为我的行为而产生负面评价，给班级带来了不必要的困扰。
三、改正措施1. 增强集体荣誉感在今后的班级活动中，我将充分认识到集体荣誉的重要性，将个人利益与班级利益相结合，为班级的荣誉而努力。
2. 改变个人主义思想我将努力克服个人主义思想，关注班级的整体利益，与同学们共同面对困难和问题，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
3. 加强沟通与协作在班级活动中，我将主动与同学们进行沟通与协作，倾听他人的意见，尊重他人的观点，共同解决问题，为班级的团结氛围贡献力量。
关于不团结的检讨(多篇)
关于不团结的检讨(多篇)关于不团结的检讨（一）：求一个同学被全班同学欺负,嘲笑,班集体不团结的反思（500字左右）你去看SOS,也许有灵感关于不团结的检讨（二）：不团结的事例1、三个和尚的故事：一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,不合作,连水都没的喝.最后观音庙起火,在三个人的团结下,才灭了火,否则生命都堪忧.大概就这样吧,小时侯看的动画片,现在都忘差不多了.2、很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园.蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水.天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面.但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子.天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了.蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动.没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵.终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园.那人看得呆了.他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词：团结.这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想：这是一个多么好的词啊!他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句：“团结啊!”他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说：“这就是团结啊!”后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代：“团结啊!”关于不团结的检讨（三）：同学不团结作文【关于不团结的检讨】同学不团结这几天,我们班的同学变不团结了。
男生和女生争吵的非常激烈，甚至打闹起来。
我们班特别是男生不团结，有一次，扔胶布差点把班长的眼睛打伤，这样就像男生和女生不是一个班的一样。
班级不团结检讨书范文
班级不团结检讨书范文尊敬的班主任、老师们：大家好！今天，我代表XXX班向各位老师作出一份郑重的检讨书。
在过去的一段时间里，我们这个班级出现了不团结的现象，给老师们带来了困扰和失望，对此我们深感愧疚。
在此，我们对不团结的行为做出真诚的反思，并表示我们将会从现在起改变，重新建立一个团结向上的班级。
首先，我们认识到不团结行为的严重性。
班级是一个集体，只有大家团结一心，才能共同进步。
回顾这段时间，我们意识到我们的不团结行为给大家的学习和交流带来了很大的困扰。
我们存在着相互之间的争吵、排挤、隔阂等问题，这不仅影响了班级的氛围，还阻碍了学习和成长的机会。
我们深感这样的行为是不对的，自己也在这样的氛围中无法健康地成长。
我们痛感自己没有做到应有的团结、友爱，对老师们和同学们都有着不尽的亏欠。
其次，我们要深刻反思自己的错误。
班级中出现的不团结行为，根本原因在于我们缺乏沟通和理解。
我们没有耐心去听取对方的意见和想法，也没有积极主动地与对方交流。
在与他人相处的过程中，我们更多地是以自我为中心，没有考虑到对方的感受和需要。
在班级活动中，我们缺乏合作精神和团队意识，只关注自己的利益，忽略了集体的整体利益。
我们没有及时解决问题，也没有找到合适的方式来化解纷争。
这些都是我们的不足之处，我们要虚心承认错误，从而改正自己的过失。
同时，我们要树立正确的价值观。
班级是一个小社会，每个人都应该做到守望相助、和谐共处。
我们要珍惜班级这个大家庭，从每个小事做起，从自己做起，培养良好的优良品质和信仰。
我们要学会尊重他人、理解他人，包容不同的意见和思想。
我们要学会倾听和表达，从而提高沟通的能力。
我们要增强集体荣誉感和责任感，尽力做到各尽其职、和谐相处。
只有这样，我们才能建立起一个和睦、团结、互帮互助的班级。
最后，我们郑重向各位老师道歉。
我们的不团结行为给您们带来了困扰和烦恼，同时也对您们的教育工作带来了阻碍。
我们真诚地向您们道歉，同时也向全班的同学们道歉。
全班不团结检讨书
全班不团结检讨书亲爱的老师、同学们：大家好！我是某某某班的某某某同学。
今天，我站在这里，代表全班同学向大家诚挚地道歉。
我们意识到了我们全班在团结上的不足，因此我们决定写下这份检讨书，表达我们的悔意和决心。
首先，我们要对我们的行为表示歉意。
在过去的一段时间里，我们的班级出现了一些团结不足的现象。
同学们之间相互之间存在着矛盾和摩擦，导致了整个班级的氛围变得紧张和不愉快。
有的同学之间互相攀比，有的同学之间存在着误解和隔阂，有的同学之间甚至发生了争执和冲突。
这些都严重地影响了我们班级的团结和凝聚力，也影响了我们的学习和生活。
其次，我们要向老师和家长们表示歉意。
我们知道，我们的行为不仅仅是影响了自己，更是给老师和家长们添了很多麻烦和困扰。
老师们为了调解我们之间的矛盾和冲突，花费了大量的时间和精力；家长们为了我们之间的矛盾和冲突，也为我们操碎了心。
我们深感愧疚，我们对老师和家长们的辛勤付出表示深深的歉意。
最后，我们要向全班同学表示歉意。
我们知道，我们的行为不仅仅是影响了自己，更是影响了整个班级的团结和凝聚力。
我们在这里向全班同学表示歉意，希望大家能够原谅我们的过失，一起来重新建立起我们班级的团结和凝聚力。
在这里，我们郑重承诺：一、我们会认真反思自己的行为，积极主动地改正自己的错误，做一个遵纪守法的好学生。
二、我们会积极主动地与同学们进行沟通和交流，解决我们之间的矛盾和冲突，建立起和谐的班级氛围。
三、我们会尊重老师和家长的辛勤付出，努力学习，做一个对得起自己、对得起家长和老师的好学生。
四、我们会珍惜我们的友谊，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围，让我们的班级成为一个充满阳光和欢乐的大家庭。
最后，我们再次向老师、家长和全班同学表示深深的歉意。
我们会以更加积极的态度和更加努力的行动，来弥补我们的过失，重新建立起我们班级的团结和凝聚力。
我们相信，在老师、家长和全班同学的支持和帮助下，我们一定能够做到。
谢谢大家！。
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班级不团结检讨书范文6篇Model text of class disunity review编订：JinTai College班级不团结检讨书范文6篇前言：检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。
本文档根据检讨书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班级不团结检讨书范文2、篇章2：班级不团结检讨书范文3、篇章3：班级不团结检讨书范文4、篇章4：班级违纪检讨书5、篇章5：班级违纪检讨书6、篇章6：班级违纪检讨书一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
那么你知道班级不团结检讨书范文怎么写的吗?下面是小泰为你整理的班级不团结检讨书范文，希望对你有用!篇章1:班级不团结检讨书范文尊敬的班主任老师：“我不对，我犯错，下次不敢再出差。
我反省，我检讨，今天就把错抗下。
任你打，随你打，只要不告我父母。
赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。
”——悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。
我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。
可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。
终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。
按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢?（这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。
）因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
检讨人：日期：XX年XX月XX日篇章2:班级不团结检讨书范文【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的学校领导:我是戏剧影视文学系XX级二班的李xx。
说真的,我从小写过很多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。
或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。
辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过——除了刚进大学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。
但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。
而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。
每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。
我上大学以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。
如果每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢?正是因为校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才能维持住学校的日常教育生活。
后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。
当老师告诉我旷了多少节课时，我才感到太过吃惊，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。
我一时之间，竟不知所措。
后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。
我做到了。
这期间，我有时候想，我是不是真的应该离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。
但是我却一直下不了这个决心。
这学期开全体系会老师通报上学期的处理情况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课?是啊，我为什么要旷课?学生的本职不就是学习么?在大学生活这么宽松的情况下，我仍然做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会?我可以说我只是单纯的想享受而逃课?可以说自己不喜拘束而逃课?可以说因感觉学之无物而逃课?可以说忙于其他事务而逃课?不!都不能!人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的。
当然大多数人，并不会像我现在这样，因为由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。
而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我批评的勇气，以至于很多陋习在我身上存在过久，却仍不知悔改。
而我却也一直在逃避我应该承担的责任。
当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去承担，而是怎样去离开。
这无疑说明我是怯懦的。
我还有什么可以去浪费呢?大学四年时光，在不知不觉中已经过去了近两年半了。
自己仔细想来，这两年半由于自己的不认真，真的没有学到多少东西，而周围同学们却一个个的认真学习。
刚进大学时，我觉得与他们的知识水平不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我实际上已经被他们落下太多太多。
幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无是处。
我必须要学会坚强，必须要去承担，因为这一切的错，都是自己的懒惰造成的。
这虽然有点像亡羊补牢，但却毕竟还是未晚。
人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么?自从大一结束，自己认识上的松懈，以为大学生活也不过如此，所以才在要求上渐渐的放松了，可现在，我既然认识到了自己的错误，又怎能再跟上学期一样放纵下去?我保证在剩下的大学生活了，做到尽量不旷一节课，尽量不迟到，并且在以后的生活里，学会主动的检讨自己以前的不足，以便让自己成个有用的人才。
检讨人：日期：XX年XX月XX日篇章3:班级不团结检讨书范文【按住Ctrl键点此返回目录】敬爱的老师：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
检讨人：日期：XX年XX月XX日篇章4:班级违纪检讨书【按住Ctrl键点此返回目录】以下是我对此次犯错行为的原因分析：我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。
以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。
其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。
其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。
虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对学校领导的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己还祸及整个宿舍的同学。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负责任行为。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负的不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受老师的监督。
对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。