小学英语家长会,英语家长汇报课精编版
全英文式家长会发言稿
Ladies and gentlemen, esteemed teachers, and esteemed parents,Good evening, everyone. It is a pleasure to stand before you tonight at this annual parent-teacher conference. This is a time for us to come together, share insights, and discuss the progress and well-being of our children. I would like to extend a warm welcome to all of you for taking the time to be here.As parents, we are the first educators of our children. Our role is to lay the foundation for their growth, both academically and personally. It is through our partnership with the school that we can ensure that our children receive the best possible education. Today, I want to talk about a few key areas where we can work together to enhance ourchildren's learning experience.Academic PerformanceFirstly, let's talk about academic performance. The teachers have done a fantastic job of assessing our children's strengths and weaknesses. Itis crucial that we acknowledge the efforts our children have made and celebrate their achievements. However, it is equally important to address any areas where they may be struggling.I encourage all parents to have open and honest conversations with their children about their schoolwork. Ask them about their favorite subjects, their challenges, and what they are excited about. By understandingtheir interests and concerns, we can provide them with the necessary support.Here are a few suggestions on how we can support our children academically:1. Regular Check-ins: Make it a habit to review your child's homework and schoolwork. Ask them about their day and what they learned. This shows that you value their education and are interested in their progress.2. Create a Learning Environment: Provide a quiet, well-organized space for studying at home. Minimize distractions and encourage your child to focus on their tasks.3. Encourage Reading: Reading is the cornerstone of academic success. Encourage your child to read for pleasure and to explore a variety of subjects. Libraries, bookstores, and online resources are great places to find engaging reading materials.4. Utilize Technology Wisely: While technology can be a valuable tool,it can also be a distraction. Teach your child how to use technology responsibly and for educational purposes.5. Stay Involved: Attend parent-teacher meetings, open houses, and school events. Your presence shows your child that you are invested in their education.Social and Emotional DevelopmentBeyond academic success, we must also focus on our children's social and emotional development. These skills are crucial for their overall well-being and future success.It is important for our children to learn how to work collaboratively, resolve conflicts, and express their feelings appropriately. Here are some ways we can support this aspect of their growth:1. Model Positive Behavior: Children learn by observing the adults in their lives. Demonstrate empathy, patience, and respect in your interactions with them and others.2. Encourage Social Interaction: Encourage your child to participate in extracurricular activities, clubs, and sports. These activities can help them build friendships, improve teamwork skills, and develop a sense of belonging.3. Provide Emotional Support: Be a safe haven for your child. Let them know that it's okay to feel sad, angry, or frustrated, and that they can always come to you for support.4. Teach Problem-Solving Skills: Help your child develop strategies for dealing with challenges. Encourage them to think critically and find solutions on their own.5. Foster a Growth Mindset: Teach your child that intelligence and abilities can be developed through hard work and dedication. Praisetheir efforts and progress, not just their achievements.Collaboration and CommunicationEffective communication between parents and teachers is vital for our children's success. Here are some ways we can improve our collaboration:1. Regular Communication: Keep in touch with your child's teachers. Share any concerns or observations you have, and stay updated on their progress.2. Teamwork: Work together with your child's teachers to develop a plan to address any challenges they may be facing. Remember, we are all on the same team.3. Parent Involvement: Be an active participant in your child's education. Attend school events, volunteer when possible, and support their school community.4. Confidentiality: Respect the privacy of your child's personal information. Do not discuss sensitive matters with others who are not directly involved.5. Patience and Understanding: Understand that every child is unique and progresses at their own pace. Be patient and supportive as they grow and learn.In conclusion, the parent-teacher conference is an opportunity for us to come together and discuss the well-being of our children. It is a time for reflection, celebration, and planning. By working together, we can provide our children with the best possible education and prepare them for a successful future.Let us remember that our children are our greatest treasure. They are the future leaders, innovators, and change-makers of our world. It is our responsibility to nurture their potential, support their dreams, and guide them through their journey.Thank you for being here tonight. I look forward to continuing our partnership and supporting the growth and success of our wonderful children.God bless our children, our teachers, and our school community.Thank you.。
英语家长会家长发言稿
英语家长会家长发言稿英语家长会家长发言稿1各位家长:大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力；同时也要培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好的基础.一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键，怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议:一、培养孩子自觉听录音的习惯.家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读，相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。
二、培养孩子大声朗读的习惯.二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊？或者也可以要孩子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好的。
三、培养孩子主动用英语说的习惯.说是孩子掌握英语多少的一个重要表现，也是孩子学好英语的关键，从现在就鼓励孩子多用英语说，比方一些简单的一些英文的会话啊，像“再见、您好、早上好，下午好，晚安”等等这些日常简单的英语短句，家长可以不时的问问小朋友应该怎么说啊，能不能教教爸爸妈妈啊，这样让他们做做小老师，激发他们学习英语的兴趣。
英语六年级家长会
英语学习的重要性
英语这一学科与语文数学同等重要。小学英语虽不像初中高中学习 的知识那样复杂，但它作为一门基础学科，对于孩子今后的学习奠 定了基础。如果孩子现在学得不好，那将来的英语学习情况也是不 容乐观的，它可能不仅直接影响孩子的期末考试，毕业考试，还直
接影响着孩子将来的生活！
学好英语的关键
01
汇报人姓名
添加标题
上补习班可以让知识更 丰富，在考试的时候能 得高分。
添加标题
在补习班中，你可以在 其中找到一些具有你身 上没有的优点的人，可 以经常向他们请教问题
添加标题
补习班是利于创造的， 因为它可以开阔人的思 路，丰富思想。
添加标题
它即可以帮助学生消化 不懂得知识，也可以给 学生一个很好的学习空 间。
给家长的 几点建议：
03
词汇
02
语法
单词、词组 句子、课文
04
学习中涉及的各语 法知识点
其中，词汇的掌握与否直接决定了英语成 绩的好坏，而词汇的掌握，课上只占30%， 课后却占70%，因为单词、词组、句子以 及课文的背诵都必须依赖于课后下的功夫， 如果课后不下苦功，肯定会和别的同学拉 下差距。我想，为了您孩子的未来，您肯 定愿意多加监督。
一．监督孩子一定要按时完成作业，特别 是读、背这样的口头作业。
二．多听、多读、多背是学好英语的保证。
三．作业质量严格把关，特别是默写。 四．认真对待孩子的每次测试，并和他一
起总始后就不能停止！
感谢各位的观看
汇报人姓名
祝身体健康 合家幸福 工 作顺利
感谢各位的观看
202X
欢迎您！
家长是孩子们的第一任老师， 也是孩子们终生的老师。
感谢你们能在百忙之中抽出时间来到学校， 与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的 到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是 对我们教育教学工作的最大支持！作为您孩 子的英语老师，我想借这个机会和你们共同 探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
三年级英语家长会发言稿3篇
三年级英语家长会发言稿3篇三年级英语家长会发言稿篇一：各位家长晚上好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是三年级1.2.3.4班的英语任课教师，我姓许。
今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容：1、课本后的单词表是最基础的。
这就要同学们回家去复习，消化这些单词。
词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。
2、课文中的对话，日常交际用语。
不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。
三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的。
大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。
所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。
如：听录音、背诵要家长多督促。
为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合完成以下工作：1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读单词、课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，这样会更有效。
（让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈）2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交，同时注意检查他们的作业订正情况，保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。
希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。
3.开学以来，有些学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是时有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。
下面我想就英语学习方面向各位提几点建议：1．帮孩子树立学习的信心。
五年级的英语学习其实还处在打基础的阶段，对于在英语学习方面有困难尤其是目前看起来困难较大的孩子，我们做家长的切不可轻言放弃，放任自流，给他一点鼓励，告诉他：别怕，英语学习才刚刚开始呢！要善于发现孩子所取得的哪怕一点点进步，及时给予表扬。
2024年英语老师家长会讲话稿(3篇)
2024年英语老师家长会讲话稿尊敬的各位家长：晚上好!今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是跟我们三、四年级英语教材相衔接的，也是和我们的初中英语相配套的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累;同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。
因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生学习情况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。
学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“李老师上课，我听不懂。
”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。
小学英语家长会发言稿(共9篇)
小学英语家长会发言稿(共9篇)篇一：小学英语教师家长会发言稿四一班小学英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长,下午好：首先，欢迎各位家长的到来。
一转眼，半学期又结束了。
今天我们聚在一起：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”下面我想利用这个机会，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
4月17号对学生进行了期中测试，对学生半学期来的学习作了简单的检测，也通过这些测试，了解学生的在学习方面的不足，以便在接下来的的教学中有所侧重。
下面把本班期中测试情况汇报一下：总分100分，平均分90.58分。
班级最高分100分，有谢艳丽，顾俊斌，王凯豪，任志超，郭文润，曾柔云，罗文帅，刘舒业，曾红艳8名同学。
没有不及格，但是也请主意，本班的平均分都有90分，所以请家长严格要求孩子。
下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。
小学3年级英语家长会发言稿
小学3年级英语家长会发言稿Good evening, parents, teachers, and students. 晚上好，家长们，老师们，和同学们。
I am thrilled to be here at the 3rd-grade English parent-teacher conference. 我很高兴能来到这次三年级英语家长会。
As we gather here tonight, I want to express my gratitude to the teachers for their hard work and dedication in educating our children. 今晚我们聚在一起，我想对老师们的辛勤工作和教育孩子的奉献表示感激。
The progress our children have made in learning English is truly remarkable, and it's all thanks to the guidance and support provided by the teachers. 孩子们在学习英语方面取得的进步真的是令人瞩目的，这都归功于老师们提供的指导和支持。
I believe that learning a second language at a young age not only enhances cognitive abilities but also opens doors to new opportunities and experiences. 我相信在年幼的时候学习第二语言不仅可以提升认知能力，还可以开启新的机遇和体验。
The English curriculum at this school has been carefully designed to cater to the needs and interests of the students, making learning engaging and enjoyable. 这所学校的英语课程经过精心设计，以满足学生的需求和兴趣，使学习变得引人入胜和愉快。
六年级家长会英语讲稿（全文5篇）
六年级家长会英语讲稿（全文5篇）第一篇：六年级家长会英语讲稿尊敬的各位家长：你们好!随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。
第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。
第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。
讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。
二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。
如“作业做完了吗？单词背了吗？”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。
得到孩子的回答也大多是“完成了。
”孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的。
而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。
我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。
平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
2024年小学英语家长会课件完整版.
2024年小学英语家长会课件完整版.一、教学内容1.单词：cow, horse, pig, chicken, duck, farmer, field, hay, milk, egg2.短语：on the farm, look at, feed the animals, collect the eggs3.句型：What animals can you see? I can see ; What do you do on the farm? I二、教学目标1. 学生能够听懂并准确说出与农场相关的单词和短语。
2. 学生能够运用所学句型进行简单的问答，描述农场上的活动。
3. 学生通过学习农场主题，培养对大自然的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：单词和短语的正确发音，以及句型的运用。
2. 教学重点：培养学生的听说能力和实际运用能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，包括农场动物的图片、单词卡片、句型卡片等。
2. 学具：单词卡片，句型卡片，画纸，彩笔。
五、教学过程1. 导入：展示一幅农场的图片，引导学生说出他们所了解的农场动物和活动。
2. 新课内容：通过PPT课件，展示新单词和短语，引导学生跟读，并进行小组竞赛。
3. 例题讲解：教师给出例句，引导学生用所学句型进行回答。
4. 随堂练习：分组进行角色扮演，模拟农场场景进行对话练习。
六、板书设计1. 板书Unit 4 "At the Farm"2. 内容：单词、短语、句型，以及相关的图片。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本节课所学的单词和短语。
（2）用所学句型编写一段关于农场的对话。
作业答案：（1）略（2）例：A: What animals can you see on the farm? B: I can see cows, horses, pigs and chickens. A: What do you do on the farm? B: I feed the animals and collect the eggs.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，但对部分单词的发音掌握不够准确，需要在课后加强练习。
英语家长会精品课件通用版英语三年级
英语家长会精品课件通用版英语三年级一、教学内容在教学这一课《英语家长会精品课件通用版》时，我们将深入研读英语三年级教材第五章“Family and Friends”。
具体内容包括：家庭成员及朋友介绍、日常交流用语、基本疑问词运用等。
通过这一章节学习，学生将能够熟练运用所学知识，在家长会上自信地与家长们进行英语交流。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭成员及朋友英语表达，并能进行简单自我介绍。
2. 培养学生运用日常交流用语进行简单对话能力。
3. 使学生掌握基本疑问词用法，能够进行简单询问。
三、教学难点与重点重点：家庭成员及朋友英语表达，日常交流用语，基本疑问词运用。
难点：熟练运用所学知识进行真实场景英语交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭成员图片、疑问词卡片。
2. 学具：学生用书、练习册、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示家庭成员图片，引导学生用英语说出家庭成员名称，激发学生学习兴趣。
过程细节：教师展示图片，学生说出对应英文单词，如“father, mother, brother, sister”等。
2. 新课内容：讲解教材第五章内容，让学生掌握家庭成员及朋友英语表达。
过程细节：教师通过PPT课件，引导学生学习并跟读，确保学生发音准确。
3. 实践情景引入：模拟家长会场景，让学生进行自我介绍和简单交流。
过程细节：学生分为小组，进行角色扮演，模拟家长会场景，进行英语自我介绍和对话。
4. 例题讲解：针对疑问词运用，给出具体例题，进行讲解。
过程细节：教师通过PPT展示例题，引导学生运用疑问词进行提问，并给出答案。
5. 随堂练习：让学生进行口头练习，巩固所学知识。
过程细节：教师提出问题，学生回答，并进行角色扮演，模拟真实场景。
六、板书设计1. 板书英语家长会精品课件通用版2. 主要内容：家庭成员及朋友英语表达、日常交流用语、疑问词运用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）写出自己家庭成员英文单词。
小学英语家长会,英语家长汇报课精编版48页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人编 版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
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综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤❤
Ice
同学眼中你是一个助人 为乐，善良的小女孩。 Rita眼里你是一个热爱 学习的好孩子。相信在 今后的学习道路上你能 更大胆地展现自我，勇 往直前！
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤❤
Bob
你的学习习惯和态度让 人佩服。无论是课堂上 的精彩表现还是作业， 听写，听读都能一如既 往的坚持做到最好。简 直棒极了！Rita期待你 更精彩的表现!！
三年级班家长会
-Rita
家长朋友们，为了孩子在课堂上 不被影响,请您不要在教室里随意走 动讲话，请将您的手机调成震动或 静音状态。
谢谢您的理解与配合！
在家长朋友的配合和同学们的努力下， 我们这学期圆满结束了，我们可爱的 孩子们学到了很多知识，接下来他们 将带来精彩的表演，他们的表演内容 完全取材于我们本期所学课程。请用 我们最热烈的掌声欢迎他们！
进步之星
Rita看到了你们 的努力，也看到 了你们的进步， 很为你们开心。 要继续努力哦， 进步之星，永不 止步！
积极之星
积极主动，勇于发 言，你们为课堂增 添了许多色彩和亮 点。积极的学习态 度带动了大家，也 使你们的成绩稳步 提升。棒棒哒！
优秀学员
勤奋好学，积极 主动，课堂表现 和学习习惯都非 常出色。你们是 班级的旗手，要 为大家做好榜样！ 坚持！
综合评估：❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤
Linda
活泼可爱的你，善于 交流，很讨人喜欢， 是班级的开心果。以 你的聪明，Rita相信 你能把英语也学得很 棒，认真地对待学习， 勇敢地展示自己，你 会更出色！
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤
Alice
“真人不露相”这句 话在你身上最合适了。 在你不爱说话的外表 下藏着一颗勤奋上进 的心。瞧你，进步多 快啊!那一口流畅动听 的英语还在我们耳边 萦绕！坚持哦，Rita 知道你会更棒的！
艾宾浩斯记忆曲线
• 推球理论
没有完美的老师，没有完美的教材， 没有完美的教学，只有完美的配合！
我们的努力+您的配合=
好成绩，好人生！
——不走弯路，快乐进步！
家长配合事项
准时上课：珍惜每一节课，不缺课，不迟到、早退。
物品准备：每次上课需带课本、英语作业本3本、
文具等。
监督签字：认真查看孩子作业并签字确认。争取每
次课后检查上课笔记。督促孩子听读并发语音。
及时复习：艾宾浩斯记忆曲线证明孩子新学知识如
果当天晚上不复习就会遗忘50%，家长要及时督促 孩子复习。
blue red yellow
Colors
yellow blue red
Colors 看看谁的反应快
blue black yellow
Colors 看看谁的反应快 red black green
本学期我们共学习了：
1.26个英文字母认读及其书写。 2.5个单元内容，内容丰富且有一 定难度，同学们暑期也辛苦了。 3.学习了数字、颜色、食物、服装、 天气及季节、文具、方位介词等近 80个四会单词； 4.短语、句子达到100多个。
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤❤
Anna
你是个优秀的好孩子， 听话懂事，有主见又 有毅力。无论是学习 还是工作，你总带着 一股认真踏实的劲儿。 瞧！你字迹端正、成 绩稳定，大家都喜欢 你！
综合评估：❤❤❤❤ 家长配合：❤❤❤❤
Andy
或许你有些调皮，有 些好动。可Rita心中一 直认为你是个非常聪 明的孩子。静下心来， 勤奋学习，相信持之 以恒的你也可以成为 一名佼佼者！
综合评估：❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤
Bluce
“天下无难事，只怕有 心人”，通过你的不断 努力，你进步很多， Rita为你开心，但还需 加把劲，不要懒惰。相 信你的进步会更大，更 快。我们期待着…… 加油！
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤❤
David
你是个聪明活泼可爱的小 男孩。上课积极认真，交 代的工作能一丝不苟地完 成，很有带动力！你的努 力使你一直名列前茅， Rita为你感到高兴！
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤❤
Tom
你是一个能吃苦很有潜 力的小男孩，小小的你 有着大大的能量！聪明 又积极向上。能够按时 认真完成作业。从零基 础一跃成为班级的佼佼 者，继续努力哦，Rita 为你鼓掌！
潜力之星
敏而好学，潜力 无穷。Rita相信 只要再努力一点， 踏实一点，你们 很快就能进入优 秀行列！加油！
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤❤ Sophie
你的勤奋和努力是班级 里出了名的。课堂上总 能看到你坐的端端正正 的身影，听到你清脆响 亮的嗓音，也总能收到 你最积极准确的语音。 Rita很开心。坚持！棒 棒哒！
综合评估：❤❤❤❤
家长配合：❤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ❤❤❤
Jason
待人诚恳，心底善良的 你，上课听讲很认真， 积极踊跃发言，敢于挑 战自我，Rita替你开心。 若能养成踏实自觉的学 习态度，相信你会更加 优秀！
我们从7月6日正式开课，全学期一共64个课 时，已上58个课时，还有3天就要结束了。在这 段时间里，非常感谢各位家长的辛苦配合，我们 的孩子也懂得了坚持。
1、保证孩子本学期全勤上课的家长有：
李媛 朱慧萱 罗熙媛 肖淇淇 袁想 石贝蓓 陈成功 周攀 刘畅 王志豪 黄韬
2.每次都保证孩子按要求完成作业 的家长有：
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤
Alice
“真人不露相”这句 话在你身上最合适了。 在你不爱说话的外表 下藏着一颗勤奋上进 的心。瞧你，进步多 快啊!那一口流畅动听 的英语还在我们耳边 萦绕！坚持哦，Rita 知道你会更棒的！
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你是个聪明活泼可爱的小 男孩。上课积极认真，交 代的工作能一丝不苟地完 成，很有带动力！你的努 力使你一直名列前茅， Rita为你感到高兴！
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤
Alice
“真人不露相”这句 话在你身上最合适了。 在你不爱说话的外表 下藏着一颗勤奋上进 的心。瞧你，进步多 快啊!那一口流畅动听 的英语还在我们耳边 萦绕！坚持哦，Rita 知道你会更棒的！
综合评估：❤❤❤❤❤
家长配合：❤❤❤❤
Alice
“真人不露相”这句 话在你身上最合适了。 在你不爱说话的外表 下藏着一颗勤奋上进 的心。瞧你，进步多 快啊!那一口流畅动听 的英语还在我们耳边 萦绕！坚持哦，Rita 知道你会更棒的！
刘瑾瑜、罗熙媛、肖淇淇、石贝蓓
刘畅、陈成功、王志豪、周攀、袁想
3.每天都坚持让孩子听、跟读并发 语音的家长有：
肖淇淇 罗熙媛 王志豪
刘畅 袁想 周攀
通过本学期的学习，孩子们的学习有 了很大程度的进步，也养成了更好的学 习心态和学习习惯。每一个孩子因为个 性差异，都是独一无二的，希望家长能 够用放大镜去看孩子们成长和学习过程 中的进步，哪怕是一点一滴的进步。多 给孩子一些关爱和鼓励，而不仅仅关注 于成绩。只有注重了过程，才能得到理 想的结果。
帽子 香蕉
hat banana
冷的 风筝
cold kite
书
盒子
book box
热的 鸟
hot bird
狗
鞋子
dog shoe
洋娃娃 鱼
doll fish
nine three four
fsievveen stfeotnewoinhivouvgernerehenet
two one eight
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