描写赞美的力量的日记作文
赞美的力量作文
赞美的力量作文关于赞美的力量作文人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。
以下是“赞美的力量作文”，希望能够帮助的到您！【篇一：赞美的力量】说起“赞美”，大家都不生疏。
这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱，是褒义词。
那么赞美有什么用处呢？屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。
屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。
屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。
告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去……。
本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。
当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。
读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。
它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。
其实，我们身边也不乏这样的事情。
我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。
这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。
只要他一有进步，老师就会在同学们面前表扬，在家长会上表扬，在校讯通的手机短信上表扬……。
在一次次赞赏的动力下，现在他增添了学习信心，又重新树立了学习目标，一步一个脚印前进着，并取得了长足的进步。
赞美的力量真神奇。
记住，“赞美”是对别人的肯定，这不需要自己付出什么，却可以让需要的人得到无穷力量。
当别人处在十字路口时，我们应主动伸出援助之手；当别人需要时赞美，我们应毫不吝啬地大力给予。
正所谓：送人玫瑰，手指留香。
【篇二：赞美的力量】一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语……往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。
赞美的力量作文
赞美的力量作文赞美的力量作文（精选31篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺收集整理的赞美的力量作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赞美的力量作文篇1有一种力量，叫做赞美。
它就是一泓沙漠的清泉，一缕冬日的阳光，总是在人们对生活茫然时送去信心。
文中的妇女曾经是美的：粟色的头发，鲜嫩皮肤，纯洁目光，是一个青葱少年眼里无法用言语形容的成熟美。
那时的她，清丽脱俗，有对美好生活的无限向往与追求。
但是，妇女变了。
数年之后，妇女被生活重担所压垮，失去了曾经那颗热忱的心，对于生活也失去了指望和信心，梳妆打扮的情趣也在岁月的磨砺及平淡的生活中削磨殆尽，碌碌不知所终，成为了泛泛人群中一个平庸邋遢的糟粕妇女。
作者一句不经意间的赞美，却给予了妇女自信的源泉，激发了妇女原本爱美的天性，作者的赞美成了妇女改变自己的动力。
又过了一年，妇女努力展现昔日的灵巧，着装有条有理，妇女有了人生的追求，从此不再迷茫。
难道，这不是赞美的力量所使？《唯一的听众》中，老人不时送上赞美，正是这赞美，扬起了小伙子自信的风帆，尽心尽力地演奏，才使得小伙子有后来有朝一日攀上音乐的颠峰。
赞美的力量多么伟大！曾经，作文我写得并不好，这几乎成了我的烦恼。
但王老师接班时首篇作文中评价我有潜力。
那时我心想绝不能辜负了王老师的期望，当初那鲜红有力的方块字，几乎成了我阅读的动力，驱使我不断前进。
往后，我的作文水平有了大提高，我把这当成我的骄傲，但是，我始终忘不了那句赞美。
赞美，是一种力量，给人以自信，给人以前进的动力，是人通向成功的力量泉源。
赞美的力量作文篇2科学家做过一个实验，他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。
对其中一碗米咒骂，对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。
然后将这两碗米同时放在冰箱里。
10天过去了，他们将那两碗米拿出来看。
赞扬的力量初一记叙文700字
在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，亲爱的读者，下面给大家准备了一些赞扬的力量初一记叙文700字，请笑纳!赞扬的力量初一记叙文700字1在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦，这些事犹如天上的星星，数不胜数。
还记得我上小学时，我接触过许多老师，然而上三年级的那位班主任却让我终生难忘。
记得那一天，戴老师选了几位同学说是要我们每天带同学们领读，那时候，我可能是这几位同学中最胆小的了，我便对她说：“老师，我能不能不干呀?”她微笑地对我说：“你要对自己有信心，我知道你有这个能力，才选你的呀!”听了老师的话后，我便没再推托了，我想试一试，看看自己能否胜任。
第一次，我上讲台领读时起先很紧张，全身都在冒冷汗，一不小心就念错了几个字，我以为全班的同学都在笑话我，原本把书遮住脸庞，这会儿偷偷把书移一下，看见全班的同学没笑话我，而是认真听，我一愣，竟忘记往下读了，这时，坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读，我才回过神来。
但接下来，我心里没紧张了，轻松了一点。
到了第二次，我没像第一次那么紧张了，我该怎么读就怎么读，反正同学们也不会笑话我，这时，我没看见班主任已经站在门口了，同学们停了下来，我才看见。
她走进教室，说：“不是很好吗?只要你相信自己，对自己有信心，你就一定能成功的，老师相信你，同学们，你们说是不是呢?”全班同学听后，都鼓起掌来，我的脸一下子就红了起来，我在心里暗暗想：我一定不辜负老师和同学们的期望，我一定要相信自己，对自己说：“我能行!”这件事，虽然已经过去很久了，但我一直没忘记老师说过的话，从那以后，我便一直努力，也收获了一个又一个成功，老师的这几句话让我充满了信心，我相信我以后一定会更好好努力，绝不辜负老师对我的教导。
同学们，听了我的故事后，你是否也会相信只要我们对别人多一点赞扬，就会改变他人的一生呢?我相信赞扬的力量是伟大的!让我们从现在起多对身边的亲人、朋友多一点赞扬，多一点鼓励吧!赞扬的力量初一记叙文700字2赞扬就像一把金光闪闪的钥匙，能开启充满力量和勇气的大门。
赞扬的力量作文(8篇)
赞扬的力量作文（8篇）生活中，每个人都有自己喜欢的东西。
有些人喜欢各种各样的玩具，有些人尊重专用的蜡烛，但我喜欢小粉笔。
粉笔看起来并不惊艳，但看到它，尊敬油然而生。
粉笔，一个微不足道的东西，在教室里随处可见。
它很矮，三四英寸长，头小尾大。
因为不显眼，所以有人看不起，不珍惜，经常破粉笔玩。
这是不对的，因为粉笔和我们学生的关系很大。
在课堂上，它就像老师传授知识的嘴，把知识变成文字，让我们获得知识。
我们用它来回答黑板上的问题，让老师发现错误，巩固所学。
老师用它把道理写在黑板上，让我们在社会上明辨是非。
粉笔，它没有钢笔那华丽的外表，也没有毛笔那柔软的笔尖。
很普通，却默默为人民服务。
看到黑板上各种粉笔字，只能想到作者高超的技巧，却看不到粉笔在默默工作。
正是它用短暂的生命换来了这块多彩的黑板。
粉笔，个子矮，寿命短。
从大到小，从长到短，直到变成粉末。
它从不抱怨，而是充当无名英雄。
粉笔的性格有多像蜡烛，甚至感觉粉笔比蜡烛高贵。
粉笔，多么值得我尊敬，多么值得我赞美！有人赞美生命顽强的仙人掌，有人赞美优雅的茉莉花，有人赞美热情的玫瑰，而躺着的人则赞美平凡普通的粉笔。
粉笔虽短，却把一生献给了人。
天天在黑板上干活，多无聊啊！它一点都不抱怨。
它教会了我们新单词、算术和基础知识。
它引导我们在陡峭的山路上勇敢前行，在知识的海洋中遨游。
我变成了粉笔，消失在世界上。
可以说它出现的那天，也就是它消失的那天。
我们辛苦的老师不就是粉笔吗？他们为我们的未来花了多少时间？夜深人静的时候，我们熟睡的时候，他们可能还在备课，批改作业。
生病的时候，不要忘了教我们，一节课也不缺。
日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会的栋梁时，他们变成了白发苍苍，满脸皱纹的老人。
当我们看到自己的成就时，有多少人会想到你的老师？我喜欢粉笔，更喜欢老师。
他们为我们的成功付出了所有的光和热！合作的力量“这几天有什么特别的事情吗？”吃饭的时候，我妈突然问，好像是在考验我们。
赞美写一篇作文
赞美写一篇作文篇一《赞美的力量》在生活中，赞美就像那冬日里的暖阳，暖烘烘的，特别舒服。
我就亲身经历过这么一件事。
有次，我去一家小饭馆吃饭。
饭馆里有个年轻的服务员，看起来有点腼腆，可能是新入行，手脚忙乱得很。
点菜的时候，他把菜单都拿倒了，紧张得脸通红，忙不迭地道歉。
我其实没太在意，就笑着说“没关系，你这是太热情了，急于给我介绍好吃的把菜单都激动地拿反了呢。
”他听了之后特别意外，没想到我这么包容他的小失误。
然后我又补了一句“其实你看起来特别精神，眼睛亮晶晶的，透着一股机灵劲儿。
”接下来的服务就不一样了。
他特别积极，很快就把我点的菜端上来，而且每一道菜他都会简单介绍下特色。
比如上一道红烧肉的时候，他笑着说“这红烧肉啊，是我们老板的拿手菜，用的是本地土猪肉，小火慢炖了好几个小时呢，肉啊入口即化。
”他整个人都变得自信多了。
因为我的赞美，他可能这一天的心情都变好了，工作状态也好了起来。
后来我常去那家饭馆，每次去他对我都格外热情周到，还会多送我一小碟特色小菜。
这个小伙子要是一直被批评或者漠视的话，也许早就不干这份工作了，或者每天都垂头丧气的。
可就是那几句简单的赞美，让他有了动力，也让我收获了很好的服务。
所以说啊，赞美这东西，看似轻飘飘的几句话，却有着不可小觑的力量。
它能改变一个人的心情，一个人的状态，就像不起眼的小火苗能在寒冬里点燃温暖的篝火。
有时候，我们每个人都多些赞美，这个世界可能就会变得更美好，充满更多的笑脸。
篇二《被赞美包围的美好一天》我有一天可真是被赞美的光辉笼罩得满满的。
那是一个小区组织旧物交换集市的日子。
我把自己以前看过的一些旧书和一些小时候的玩具都收拾出来拿过去交换。
我刚摆好摊子，旁边一个大妈就凑过来说“哟，小伙子，你这书摆得可真整齐，一看就是个有条理的人。
”我笑着谢过她。
不一会儿，来了几个小朋友看我的玩具，其中一个小男孩拿起一个小机器人说“哥哥，你这个机器人好酷啊，一定是你特别用心保护它，才这么新。
2021赞扬的力量初三作文
2021赞扬的力量初三作文在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦，亲爱的读者，下面给大家分享关于赞扬的力量初三作文，欢迎阅读!赞扬的力量初三作文1我是一个并不聪明的人，记得我上初中的时候，刚学物理觉得特别的难，可以说“不入垄”。
后来我问李老师(我们学校现在的教导主任)一道电流表读数的题，他讲的很仔细，我听得也很认真，讲完李老师让我连做了几道这样的题，我都做对了，李老师说：“你这不是很聪明吗?加油，你一定会把物理学得很好。
”当时我兴奋不已，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
从那以后我对物理更有兴趣了，学起来也轻松了很多。
后来大学上的物理系，现在也是一名物理老师。
可想而之，当时老师的那句表扬对我来说有多么重要的意义。
它让我充满了自信，伴我走向成功的人生。
后来我才懂得不是聪明的孩子被赞扬，而是赞扬能使孩子聪明。
现在，我把我的表扬毫不吝啬的给了我的学生。
在一次放学的路上，小东的母亲看到我，连忙迎上来，满脸笑容地对我说：“老师，我家小东进步这么大多亏你呀。
”我被她说得有点脸红。
他的妈妈接着说：“那天我见到他时，远远地他就大声对我说：‘妈，老师今天表扬我了!’从那以后，他好像变了一个人，每天一回到家就开始写作业，而且做得又认真又仔细……这次期中考试才会取得全班第三的好成绩呀。
”我感慨：从成绩平平到全班第三，不就是老师那短短的一句表扬吗?是的，每一个学生都非常渴望老师的表扬，你表扬他了，他心里高兴，随之而来的还想得到你的表扬。
自然，他会想方设法让你发现他的进步，成绩也会越来越优秀。
表扬是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育成长，一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。
每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值!各位老师，无论事大事小，多赞扬赞扬你的学生吧，你会发现他们会做得更好!请相信：赞扬的力量是无穷的。
赞美的力量是巨大的作文
赞美的力量是巨大的作文第1篇：赞美的力量是巨大的作文掌声带来喜悦，赞美赢取支援。
“掌”字由高尚的“尚”字和“手”字组成，只有高尚的人才能时时把欣赏、鼓励、期勉的掌声和赞美慷慨地赠与他人，赢得更多的支持与协助。
赞美的力量是巨大的。
有时，一句赞美的话，一个鼓励的眼神，一个爱怜的举动，便足以改变一个人的一生。
由衷地赞美，是人生中最令对方温暖却最不令自己破费的礼物。
亲人间的赞美让家庭更加幸福；情人间的赞美，让爱情更加滋润；同志间的赞美，让人风发向上。
让我们一起去赞美每一个值得赞美的人、每一件值得赞美的事吧！真诚地欣赏别人是一种习惯，每天至少找一个人来赞美，一年你将拥有365位朋友，想不成功都难。
启迪并塑造成功，是自我成功的开始。
自己选择，让人批评我有个基本观点：自由即选择，选择即负责。
为什么选择即负责？因为任何选择都会产生结果。
结果可能是好的，也可能不好。
但不论好与不好，都得有人兜着或扛着。
谁来兜着，谁来扛着？只能是做出选择的人。
所以选择即负责。
既然选择即负责，那么，你在进行选择时，就只能服从自己的内心冲动。
想想看，如果标准是别人的，埋单的却是自己，岂不亏大发了？更何况，别人帮你做的选择，能保*你的幸福吗？按照别人的标准去活，有意思吗？同样，既然选择即负责，那就不能只往好处想。
好处是任何人都不会拒绝的，需要担心的是不好的后果。
这种后果，我们未完，继续阅读 >第2篇：微笑的力量是巨大的初二作文700字微笑的力量是巨大的，微笑能让你对自己充满信心；微笑能让你保持好心情，；微笑能让有矛盾的同学重归于好；微笑能让烦恼通通地远离你，所以，请时常给自己一个微笑。
考试之前，请给自己一个微笑，告诉自己，不要紧张，要以平和的心情来对待它，要对自己有信心，也许成功就离自己不远了。
当我失落时，我就会给自己一个微笑，使劲去想那些美好的事情，让快乐重新回到我身边，也许，那令人不快乐的事情常常会令我想起，但是，只要再给自己一个微笑，我会把不愉快的事全忘掉，那些事就像梦一般，一晃就又过去了。
赞美的力量作文(1)精选
赞美的力量作文(1)精选“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
〞是啊，赞美就像一缕阳光，温暖我们的心房；赞美就像一颗蜜糖，融化我们的忧伤；赞美就像一盏指明灯，照亮我们成长的道路。
一个星期六的早上，太阳用温暖的手抚摸着我，把金色的光芒洒满大地，给大地铺上了一层金粉；清风与我撞了个满怀，把炎热远远地抛在后边；大树笔直地站在路旁，像一个个士兵，精神抖擞。
而我却低垂着头，双腿像灌了铅似的，无比沉重，像个被老师批评的小女孩。
马上就要去学钢琴了，我的心里忐忑不安，心快提到了嗓子眼儿，心想：唉！又要去学钢琴了，我以前每次去学钢琴都会受到老师的批评，学钢琴可真难！这星期我为钢琴付出了那么多努力，希望我这节课能不再受老师批评了。
此时，我的心就像顽皮的小孩，跳得飞快。
来到教室门口，我缓缓地从妈妈手里接过钢琴袋，轻轻地敲了敲门，只听一声“请进〞，我的手像装了弹簧似的，发抖着推开门，战战兢兢地走进了教室。
放下钢琴包，熟练地从里面拿出书本，三步并作两步走到钢琴前，一手拿着书，一手摆好椅子，坐下来，把书摆到钢琴架上，开始弹琴。
可是……天哪！我的手竟然如此灵活，在琴键上飞快地舞蹈着，美妙的音乐从我手指间倾泻而出，像小鸟似的飞遍了整个教室，我和老师都深深陶醉其中。
我心里嘀咕道：“哇！我今天弹得真好听，弹琴真好！〞我不禁爱上弹琴了。
当我把整首曲子弹完时，老师眉开眼笑地望着我，兴高采烈地赞扬道：“你弹得真棒！其实你只要付出努力就会弹得非常好听，你的音乐天赋也很高。
希望你下次继续努力，弹得越来越好，加油！〞听着这番话，我总算松了口气，心中的石头落了地，我感觉我身上的每一个细胞都在为我鼓掌，我像踩在棉花糖上似的，感到软绵绵的，甜滋滋的，浑身像充满了气的皮球，充满了信心。
赞美能使人翻开自己心中的烦恼门，变得心境愉悦；赞美能使人甩掉自卑，充满自信心；赞美能给人勇气，使人勇敢地踏上成长的道路。
赞美存在着赞美与被赞美的关系，我们每个人都要看到别人的优点与进步，并热情地赞美别人，这不仅能使别人更加自信，也将成为她们成长路上的一颗闪亮的宝石。
关于赞美的力量作文
关于赞美的力量作文
【篇一：赞美的力量】
说起“赞美”，大家都不生疏。
这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱，是褒义词。
那么赞美有什么用处呢？
屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。
屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。
屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。
告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去……。
本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的天皇级作家屠格涅夫喜欢自己的作品，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。
当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。
读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。
它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。
其实，我们身边也不乏这样的事情。
我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。
这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。
只要他一有进步，老师就会在同学们。
赞美的力量作文
赞美的力量作文赞美的力量作文（通用28篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家整理的赞美的力量作文，欢迎大家分享。
赞美的力量作文篇1因为老师一句及时的赞美，挽救了迷惘的我。
我是一个心思细腻的女孩，别人一个犀利的眼神，一句稍带责备的话语，都会在我心里掀起一片涟漪。
一次语文课堂上，李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。
她说，唐僧师徒四人整整历经九九八十一难，才取得真经，这只是其中一难。
她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。
很多同学都被吸引得蠢蠢欲动，其中也包括了我。
我回到家后，发现爸爸妈妈都在家。
因为特殊的家庭关系，我即便明白妈妈会阻挠，但挡不住对书的渴望，怯生生地对爸爸说：“爸爸，我……我想买一本《西游记》！”果然，一道犀利的目光投向了我，我回头一看，是妈妈。
只见她双眉紧皱，不满的眼神似乎在说：“花那冤枉钱干吗？”那眼神深深地刺痛了我的心。
我提着来不及放下的书包，跑进房间，扑到床上，掩面痛哭。
心想：一本书而已，为什么这样对我呢？往后，我再也不敢提买书的事，也开始自暴自弃：反正买书是奢望，我也不愿读了。
一个星期五，老师布置了周记，主题自拟。
我回到家后，草草地把其它作业完成了，最后只剩下了周记。
我看着作文，头疼不已，迟迟不知怎么下笔。
这时，一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野，我心想：童话不就是天马行空，任我放飞地写吗？为了应付这次写作，就写这个了。
于是，我提笔写了起来，一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。
童话大概讲述了水壶因为骄傲，无论做错了什么，也死不承认自己的错误，最后天神发怒，把他变做一堆碎片。
即使变成了碎片，他还是端着高傲的架子……没想到，我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”，被当做范文在班上朗读了一遍。
读完后，李老师冲着我竖起了大拇指，并称赞了我：“李乐，这篇童话写得太棒了！老师真为你感到骄傲！”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。
赞扬的力量作文(7篇)
赞扬的力量作文（7篇）我相信有很多学生做什么都不成功，但他们从来没有想过不成功的原因。
让我为你揭示它们。
想要成功，就要有一种实力。
那种力量可以让刚发芽的嫩芽顶端巨大而沉重的石头在阳光下生长；那种力量可以让蚕蛹挣脱茧的枷锁，迎来新的不同；那种力量，可以让生命的蝉蜕整个夏天都在欢快地歌唱，获得自己生命的价值和意义；那种力量可以让人在可怕的黑暗中摸索，只为找到充满神圣光芒的出口。
这种力量叫信仰。
信仰是什么？信念是灯塔，照亮前方的路；信仰是一根梁，支撑着砖瓦；信念是指引前进道路的路标。
信仰是一种意志，一种心态。
信念的力量是没有极限的，只要你有信念，不管遇到什么困难，或者通过估计自己的潜力或者劣势来和对手抗衡。
信念的存在，永远会让你不惧怕一切困难，而是充满战胜困难，战胜对手的信心。
相反，如果你没有胜利的信念，你只能失败，更别说挑战别人的资格，甚至没有人会同情你。
如果成功不可能走出森林，信念就是帮助我们走下去的勇气；如果说成功是一条布满荆棘的崎岖山路，那么信念就是一把利剑，斩断阻碍我们前进的荆棘；成功是一片无边无际的海洋，所以信念是一艘载着我们穿过成千上万水域的船。
信念是成功不可或缺的组成部分。
在漫长的人生道路上，两三件事走得好，三五组不走得好。
就像崎岖山路上陡峭吓人的悬崖，一点不担心就会坠入深渊。
只有不畏艰难，奋力拼搏，才能登顶。
双腿瘫痪的史铁生，在苦难和疾病的煎熬下，写了很多文章，出版了很多书。
甚至包括《静修笔记》和《我的丁一之旅》两部小说。
盲聋哑人海伦·凯勒用她执着的信念写出了《如果给我三天光明》，用她的艰辛诠释了生命的意义。
温斯顿·丘吉尔，一个早年成绩太差无法见证的英国人，最终成为有史以来最伟大的英国人，他坚信自己会成功。
信仰的力量是无与伦比的，是独一无二的，是近在咫尺的力量。
在我的记忆中，表哥是因为鼓励而成功的例子。
他成绩平平，但他妈妈很期待成龙，成龙一直为他练习背文章。
他脾气不好，有时候不肯做，他妈就骂他几句。
赞美的力量作文
赞美的力量作文赞美的力量作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺整理的赞美的力量作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赞美的力量作文1虽然一直知道赞美的力量很伟大,但是真正领略到赞美的力量在教学过程中影响作用还是这个学期有最深体会。
六(1)班有一个比较捣蛋的学生,姑且叫他小A吧,上课不怎么听课,不是搞小动作,就是和周围的同学说话,这是我在赞美他之前对他的印象。
这个学期教的是毕业班,自然花的心思比以前更多,每一节课都希望学生能够配合好,不浪费课堂上的四十分钟,所以每节课我都会提前进教室,把准备工作做好,偶尔有的时候还会找一些调皮的学生聊一聊,那么,小A肯定是我聊天的对象,其实我也没多大希望他会回答问题,只要他不捣乱就好了,这样课堂才会顺畅一些。
所以,我跟他说:“你看,过了一个暑假,你又长高、长大了,那应该比以前更懂事了,还没开学的时候,你就帮老师布置教室,说明你是很乐于助人的,而且,昨天的作业也全对了,真是不错,如果,要是天天都这样就好了,老师相信你肯定会越来越好的。
”他也不禁点了点头。
由于上课铃声响起,谈话也就草草收尾了。
但是,在这一节课上,我惊奇地发现,他上课不讲话了,而且坐得很端正,听得很认真,只是偶尔喜欢不举手就回答问题,但对于这些,我已经相当满意了。
原来所谓后困生真的只能说是潜能生,他的无限潜能需要我们用赞美来激发!发现了赞美的力量以后,我再也不吝啬赞美了。
所有的老师都会认为,每周星期一的课是最难上的,因为学生的心还放在家里没有带过来。
一天,上课铃响了,学生还在稀稀拉拉的翻书包,课前准备都还没做好,当时真的快被气炸了,但是,想起了之前肖老师跟我说的话,任何时候都要保持平和的心态,于是,我就开始点名表扬,表扬...课前准备做得好的同学;表扬...坐姿最端正的同学;教学的过程中,表扬...积极举手的同学,进步不错......仅用几分钟表扬,这节课上得很顺畅,不像以前不断地整顿纪律,表扬要善于观察,发现,挖掘学生的优点。
赞美的力量高一800字5篇
赞美的力量高一800字5篇赞美，发自内心的对于自身所支持的事物表示确定的一种表达。
恰如其分的赞美能使我们更好的与伴侣、同学交往，从而增进伴侣和同学之间的友谊和友情。
下面是我为大家整理的赞美的力气高一作文800字，盼望对您有所关心!赞美的力气高一作文800字1有一种力气，它至柔，也至强，它能让人信念百倍，一往无前;也能让浪子回头，真金难换。
古今中外，因这种力气受益匪浅者不胜枚举。
生活中，它是人际关系的润滑剂，它就是赞美。
赞美，使人自信。
有个女孩，性格内向，是个不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她变得自卑自闭，终日低着头在校内内穿行。
一次圣诞节，卧病的妈妈给了她一枚硬币，一再鼓舞她去礼品店买一件小礼物。
走进礼品店，她发觉了一款美丽的发卡，平日不在意外表的她迟疑一番后买了一只，戴在头上，店员观察了笑着赞美她：“小姑娘，你戴上发卡好看极了。
”女孩一时间竟愣住了，几秒的停顿后，她语不成句地道了谢，匆忙跑出了礼品店。
其次天上学，她第一次抬起了头：为了让全部人看到她的发卡。
第一次，她主动跟别人打了招呼;第一次，她上课发了言;第一次，她主动参与了班级的活动…老师同学惊喜异样，一次次赞美她，说她如何美丽，女孩深信是发卡带给了她这一切。
一周后，这个变得乐观开朗的女孩回到了礼品店，感谢店员卖给她的“有魔力”的发卡，然而当她推开门时，店员先笑了：“我知道你肯定会回来的，你出门时发卡掉在了门口，我始终替你保管着呢。
”女孩惊呆了…其实，带给她这一切的，只是一句简洁的赞美。
赞美，比训诫更有力气。
在美洲一个古老的印第安部落中，沿袭着这样一个传统：一旦有人犯了大错，整个村落的人都会聚集起来，把犯错者围在当中，没有责骂，更没有毒打，村里的.人会从晚辈到长辈，依次上前赞美他，赞美他的优点，他的奉献。
等到全村人用赞美“教训”过他之后，即使是无恶不作之徒，也会从心底涌出忏悔的泪水。
从古到今，为了惩治犯人，人类想出了很多刑罚：或苦役，或酷刑，可社会却从未因此而真正实现和谐安定。
赞赏的力量作文800字高三
赞赏的力量作文800字高三1.赞赏的力量作文800字高三（篇1）赞美别人，不单单是口头上的语言，还是给予他人心灵上的鼓励。
你们收到过赞美吗？当时你的心情是什么样的呢？在我看来，赞美会给人一种神奇的力量。
“叮叮，叮叮……"一阵悦耳的铃声从耳边传来，同学们如同一支离了弦的箭一般跑回到座位上，端端正正的坐好，等着老师的到来。
“哒达哒"一阵轻脆的走路声从我们耳边传过，只见老师满面春光地走了进来，和蔼可亲地对我们说：“下个星期我们要举行一次朗诵比赛，想要参加的同学请举手。
”全班同学顿时鸦雀无声，仿佛这一切是要经过万般思考才能决定似的。
终于，有同学举手了，一个，两个，我也举起了我的右手。
老师笑眯眯地说：“那请同学们自行准备。
"说完，便带领我们走进了语文的乐园。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这次朗诵比赛，同学们你争我抢，都想第一个上去，最终，还是由抽签来决定。
我心想：千万不要第一个呀！我还没有背熟呢！不要第一，那怕第二也行！我的心像小兔子一样，急切地跳来跳去，我感觉我的脸一定面如土色，我的手心也满是汗水。
可是，展现在我面前的，却是那清楚的“1”字。
我全身发软，但还是鼓起勇气走上了讲台，开始我的朗读。
一开始，我读得结结巴巴，但渐渐的，我发现变得十分流畅，仿佛是位经验丰富的演说家在演说。
我心想：原来朗诵这么简单，我干么要紧张呢？我的心如同一匹在草原上自由奔跑的骏马，十分欢快。
当我开心的走回座位的时候，老师的一句话深深投入了我的脑海，她轻轻的对我说了一句，“你是最棒的，你很勇敢。
”这一句话，让我顿时感受到了老师的温暖，也感受到了我的努力没有白费。
老师的赞美就像一阵春风，给我带来了无限的温暖。
2.赞赏的力量作文800字高三（篇2）赞美的力量到底有多少大呢？周弘老师用赏识和赞美把自己双耳失聪的女儿周婷婷培养成了留美的博士生，同时也是“首届《中国妇女》十大时代人物”之一。
人都有爱美之心，这种心理不止停留在外表上的肯定，同时也来自对行为、言谈的肯定。
夸奖的力量作文
夸奖的力量作文夸奖的力量作文三篇1夸奖的力量升入新的学校，第一届的班干部都是先由老师指定的，很幸运的我被指定为班长，面对新的同学还是很紧张的。
慢慢的我就发现，新的班级真是不好管理，因为大家都是新同学，脾气性格都还不是很了解，有时候一句话说的不太好就对让别人对你的印象分大打折扣。
而且更多时候面对同学们的闲言碎语很是不好受。
记得有一次让我组织同学们进行大扫除，但是一到分工的时候，大家的意见就不和，都是不愿意干这个，要不就不想做那个。
我也是很无奈不好的活塞给谁都不愿意接受。
还有一天就到了大扫除的日子了，可是清理垃圾的工作谁都不愿意干，就算我想自己干，这么多的垃圾我自己也做不了。
中午回家我一直沉浸在闷闷不乐的情绪中，爷爷怎么叫我，我也没兴趣搭理他了。
爷爷就问我怎么了，平时的开心果现在哪去了。
我吧自己的难处说给了爷爷，爷爷想了一会说：“我给你想个办法吧。
”“能行吗?你出的办法都是老套办法。
”我还是没报什么希望在爷爷身上。
爷爷说：“你可不要小看爷爷，爷爷年轻的时候可是当过学校的校长，那么多的老师我都能管得好，别说你们一个小班级了。
”对啊，爷爷可是当过校长的，我就听听爷爷有什么办法吧。
最后爷爷给我的办法就是多夸奖同学们热爱劳动，调动起大家的热情，这样无论什么工作大家都愿意完成。
我下午就抱着试试看心对同学们说，虽然是新入学的班级，但是我相信能够进入我们学校的学生都是最优秀的，面对生活也是积极向上，不甘屈服……”一番夸奖后，同学们国人都热情起来，有的甚至主动包揽起脏乱差的工作。
看来爷爷的校长真是有点本事的。
后来爷爷给我说，虽然都说批评使人进步，但是适当的夸奖还是能促进人们的信心和热情的提升，更有利于开展工作。
不要一味的只想教育，安排别人听你的话，要善于使用夸奖。
跟着爷爷真是学会了不少招数呢，这不又学了一招——夸奖的力量。
2夸奖比批评更有力量爱是生命中最好的养料，哪怕只是一滴清水，它都能使生命之树茁壮成长，尤其是当你就要步入误区时，一位好老的老师用他的良苦用心和涓涓的爱的清泉，会让你得到滋润，从而步入正轨。
赞扬的力量初三记叙文范本5篇
赞扬的力量初三记叙文范本5篇在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，亲爱的读者，下面给大家准备了一些赞扬的力量初三记叙文，请笑纳!赞扬的力量初三记叙文1赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。
我被赞美过，并难以忘怀。
小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。
妈妈给我报了一个英语班。
英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。
下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。
但我的基础很差，上课时仍不敢发言。
一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。
”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。
我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。
陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。
同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。
陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。
我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。
我心中顿时涌起一股暖流。
老师让我坐下。
我激动的心久久不能平静。
从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。
我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。
从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。
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平凡的人需要赞美，历史上的一些伟人正是因为经常受到别人真诚的赞美，才发奋图强，最终取得举世瞩目的成就。
赞美是伟大的，它寄托着美好的希望和祝愿，我们每个人都要珍惜别人的赞美，也应该不吝啬对别人的赞美。
赞美的力量究竟有多大呢?
卡内基训练讲师─黑幼龙教授自己就获得小学语文老师的鼓励，连别班的老师都知道他会写好文章，促使他非但每周都盼望上作文课，后来也走上写文章、演讲、办训练的事业。黑幼龙教授在一次接受专访时提到：“一句话会影响人一辈子，每个人生命都有高潮，大部分是经由别人的鼓励和赞美而成的。”
赞美，比训诫更有力量。在美洲一个古老的印第安部落中，沿袭着这样一个传统：一旦有人犯了大错，整个村落的人都会聚集起来，把犯错者围在当中，没有责骂，更没有毒打，村里的人会从晚辈到长辈，依次上前赞美他，赞美他的优点，他的贡献。等到全村人用赞美“教训”过他之后，即使是无恶不作之徒，也会从心底涌出忏悔的泪水。从古到今，为了惩治犯人，人类想出了无数刑罚：或苦役，或酷刑，可社会却从未因此而真正实现和谐安定。“尚未开化”的印第安部落，居然用赞美的方式解决这一难题，不能不说是对我们高度工业文明的人类群体的一种嘲讽。
放学了，我拖着沉重的脚步来到家门口，伸手刚想按门铃，可又缩了回来，怎么办?怎么办?我忐忑不安地想着。最后鼓足勇气按了门铃，迎面来开门的正是妈妈。
“妈，我……”我小声地说。妈妈却拉着我的手说：“先喝碗热汤吧。”“累了吧，放下书包，休息一会儿。”爸爸见我气喘吁吁的，帮我摘下书包。
面对父母的呵护，我觉得自己对不住他们。拿出试卷，我大声地说：“爸爸妈妈，我尽力了，但只考了七十七分。”“孩子……”妈妈摸了摸我的头说，“妈妈相信你下次能考好的，我也知道你尽力了。”“是啊，不用太自责，一次考不好没关系的。”爸爸坐在我身边说。
赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。下面一起和小编学习一下赞美的力量的作文吧！
赞美的力量日记篇一：
有一种力量，它至柔，也至强，它能让人信心百倍，一往无前;也能让浪子回头，真金难换。古今中外，因这种力量受益匪浅者不胜枚举。生活中，它是人际关系的润滑剂，它就是赞美。
赞美的力量日记篇三：
一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语……往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。
记得一次单元考试，我只考了七十七分，为此我十分伤心，更多的是担忧回家后，父母看到我的这个成绩，会怎样处置我?我越想越害怕，甚至不敢回家。妈妈可是十分看重我的成绩，可我却用这个成绩作为“见面礼”，回家一定会被严厉处罚的。
赞美，使人自信。有个女孩，性格内向，是个不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她变得自卑自闭，终日低着头在校园内穿行。一次圣诞节，卧病的妈妈给了她一枚硬币，一再鼓励她去礼品店买一件小礼物。走进礼品店，她发现了一款漂亮的发卡，平日不在意外表ห้องสมุดไป่ตู้她犹豫一番后买了一只，戴在头上，店员看见了笑着赞美她：“小姑娘，你戴上发卡好看极了。”女孩一时间竟愣住了，几秒的停顿后，她语不成句地道了谢，匆忙跑出了礼品店。第二天上学，她第一次抬起了头：为了让所有人看到她的发卡。第一次，她主动跟别人打了招呼;第一次，她上课发了言;第一次，她主动参加了班级的活动…老师同学惊喜异常，一次次赞美她，说她如何漂亮，女孩深信是发卡带给了她这一切。一周后，这个变得乐观开朗的女孩回到了礼品店，感谢店员卖给她的“有魔力”的发卡，然而当她推开门时，店员先笑了：“我知道你一定会回来的，你出门时发卡掉在了门口，我一直替你保管着呢。”女孩惊呆了…其实，带给她这一切的，只是一句简单的赞美。
赞美的力量日记篇二：
每个人都希望得到别人的肯定和赞美，这似乎是人的天性。人与人之间需要赞美作为纽带。赞美别人，可以给予对方鼓励和支持，使好的行为得以延伸和发展。所以，赞美不是可有可无的，只要它存在，人与人之间的和谐状态就能更长久，更稳定。
赞美他人是一门艺术，它能够体现出赞美者的素质和人格，并且还能体现出赞美者良好的交际能力。试想，被赞美者听了一番赞美的言辞后，心里会多么高兴，一定会产生前所未有的自尊和自信。因此，我们必须学会赞美别人。
他们的话温暖了我的心窝，我下决心下次一定考好。
皇天不负有心人，又一次单元考试，我考了九十八分，我兴高采烈地回到家，告诉爸妈这次的好成绩，他们都欣慰地笑了。
这赞美的力量，让我变得更加自信!
赞美的力量日记篇四：
科学家做过一个实验，他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。对其中一碗米咒骂，对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。然后将这两碗米同时放在冰箱里。10天过去了，他们将那两碗米拿出来看。其中一碗对它施予咒骂的米很明显的已经发霉了，但另外一碗却保持同样新鲜。
赞美是一门艺术，更是一剂良药。在现代社会，人与人之间从未如此遥远，冷漠。一种流行性瘟疫正吞噬着人性，它就是与赞美大相径庭的冷嘲热讽，以在别人的心灵伤口上撒盐为快。为了挣脱这一瘟疫，赞美变得尤为重要。人际交往中多一句赞美，往往能换来对方的一片赤诚;职场中多一句赞美，往往能更加引人注目…
朋友，请别吝惜你的赞美，只有分享它，人生才会因此而熠熠生辉。
从小不敢在别人面前开口说话或唱歌的心理学教授吴静吉，刚到美国读书时，指导教授慢慢地一个字一个音节的问他：“你在大四时试教什么科目?”吴静吉教授前从没讲过英语，为了避免误解，用写的回答。而指导教授看见他写的答案居然是“英文”时，大声笑了起来，有两秒钟吴静吉教授感到羞耻得无地自容，但从指导教授的笑声与表情，意识他不是在嘲笑，果然指导教授说：“我觉得你很幽默。”
吴静吉教授在自己的著作中写道：“这样的评语对我的鼓励相当大，我觉得好自在，他能这样积极和欣赏的眼光来看待我，我为什么还要害羞呢?这次谈话经验改变了我的一生，从此我开始学习面对专家脸不红，面对权威敢沟通。”吴静吉教授后来任教、写书与编书，影响了很多年轻人。
给予别人鼓励，给予别人赞美，那怕只是一句普通的话，如果你对别人表示信心，他们很快也相信自己能做到，就会有办法完成设下的目标。而这就是赞美的力量。