关于教育的名言
经典教育名言名句
经典教育名言名句经典教育名言名句11、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、把一切知识教给一切人。
（夸美纽斯）10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
11、德高为师，身正为范。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
（华罗庚）13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
（马卡连柯）14、我爱我师，我更爱真理。
（亚里士多德）15、尚自然，展个性。
（蔡元培）16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
――（德）第斯多惠17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
（前苏联）捷尔任斯基18、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
19、不要随便给一个人定性。
20、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
23、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。
合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
25、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
关于教育的名言名句
关于教育的名言名句1、教育是经验的积累、幸福的源泉、成功的保障。
2、教育就是人格的修建，是使人获得丰富的人生体验，成为有价值的人。
3、教育不是填满桶，而是点燃火炬。
4、教育是一种与生俱来的本能，是革命的灵魂，也是成就的源泉。
5、教育不是为了让人们知道什么，而是为了让人们学会自己不知道什么。
6、教育要落脚在实践上，要用知识指导行动。
7、教育是一栋房子中的基石，是一切重要的事情中最重要的事情。
8、教育是充满力量的献身事业，是改变世界的最有力的武器。
9、教育不仅为个人的发展提供良好的条件，也是建设国家和民族的根本之基。
10、教育开始于生命的燃烧，结束于智慧的照耀。
11、教育是一条没有终点的路程，而希望是永不熄灭的明灯。
12、教育是一生的过程，是个别人发展意识、激发天赋才能和提高综合素质的过程。
13、教育是文化的生产过程，是继承历史、传承文明、创造未来的过程。
14、教育是一种沟通和对话，是学者、学生，知识、智慧的互动。
15、教育是为人类化解矛盾的重要方式和手段之一，是使人类逐步发展、壮大自己的必需条件。
16、教育是一种互相影响和互相激励的过程，需要教育者改变观念、敢于创新。
17、教育的成功在于学生的成功，教师的成功在于学生的成长。
18、学习需要去掉桎梏，教育需要创造蓝海。
19、教育的最高目标是为了使学生在成长过程中体会到生活的美好。
20、教育的核心在于尊重和挖掘每个学生的个性与差异。
21、无论是学生还是教师，求知才能、不断创新是教育发展进步的重要途径。
22、教育必须让学生成为广阔的视野，深厚的文化底蕴，高尚的道德品质。
23、教育不仅要注重学生脑力的开发，还要注重情感、品德等方面的全面发展。
24、为人师表，就是要以自己的言行示范给学生去树立正确的道德观念。
25、教育的本质是情感的交互和沟通，是互相取得信任，共同前行的过程。
26、教育是自我发展的过程，学习是成就自我的途径。
27、教育需要耐心、勇气、创新和坚持，只有这样才能不断前行。
名人关于教育的经典名言
名人关于教育的经典名言1. 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。
”想想看，就像园丁对花朵的精心呵护，没有那份爱，怎么能让花朵茁壮成长呢？比如老师对学生的关爱，能让学生感受到温暖，从而更努力地学习呀！2. 陶行知讲：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这就好比是无私的奉献啊！像那些一心扑在教育事业上的老师们，不就是这样吗？他们全心全意为了学生，毫无保留。
3. 蔡元培曾言：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
”这不是很像在为未来播种吗？教育就是为了让孩子们在未来能有更好的发展呀！4. 杜威说：“教育即生活。
”哎呀，这不就是说教育和我们的生活紧密相连嘛！就像我们在生活中学习各种技能和知识，这就是最生动的教育啊！5. 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这不就像是榜样的力量吗？家长和老师自己做得好，孩子们自然就会跟着学呀！6. 洛克说：“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。
习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
”就好像给孩子养成好习惯，比死记硬背规则重要多了，一旦习惯养成，那效果可厉害啦！7. 蒙台梭利讲：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。
”这多像让孩子学会自己飞翔啊！只有独立了，他们才能在未来的天空中自由翱翔呀！8. 福禄贝尔说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。
”这就如同阳光和雨露，爱让孩子温暖，榜样让孩子有方向，多重要啊！9. 亚里士多德曾说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。
”想想学习过程可能辛苦，但最后收获成功的时候，那该多甜呀！就像努力过后取得好成绩的那种喜悦。
10. 鲁迅说：“教育是要立人。
”这不就是说教育是要让一个人真正地成长起来嘛！让他们成为有担当、有责任感的人呀！。
关于教育引人深思的名言
1.教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
2.教育是一个人在学校学到的唯一不被遗忘的东西。
3.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。
教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
4.教育,是一门科学;教育,是一种艺术。
5.教育的对象是文化生长。
教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。
6.教育使我们能够认识我们必须知道的东西，它教导我们珍视品德，并养成高尚的品德。
7.人人是教师，人人是学生。
让和煦的教育之光笼罩着人类，也温暖着一颗又一颗需要教育的心。
到那时，不必再强调学习型的家庭，也不必强调学习型的社会。
而教育如阳光、雨露、空气，笼罩着全人类。
8.教育真正的目的，并不只强调人做善事，同时还要教人从善事中发掘出喜悦。
9.善教者必有善学者，而后其教之益大，教者但能示以所进之之善，而进之之功，在人之自悟。
10.教育是一种社会化的过程……教育是成长……教育不是生活的预备课程，教育本身就是生活。
11.学生的思维火花,只有靠智慧之水与情感之光催生。
教育的真正意义在于把一个个学生引入主动探索、独立思考、终身发展的殿堂。
李洪兵:《班主任心语》,载《德育报》,2005年3月7日。
12.教育的目的，是在使各人能继续自己的教育。
13.慧眼，识真金。
教育工作者，不仅应当艺术地育人，而且要智慧地识别人。
同时，要恰如其分地推荐人、使用人。
同样一块煤，放在炉膛里，它就可以发出光与热，可是把它放在大路上，就可能成为绊脚石。
14.教育事业，是一项终身事业，是从胎教开始到临终教育的一个循序渐进的过程。
为此，教育艺术应当是人类生存之光。
15.真正的教育融合了智力教育以及美和善的教育。
其中，善的教育尤为重要。
教育的名言金句
教育的名言金句教育的名言金句1. "教育是照亮人生的明灯，开启智慧的钥匙。
" ——孟子2. "教育不仅是为了授予知识，更重要的是培养品德和态度。
" ——爱因斯坦3. "教育是人们从无知到智慧的过程，是改变世界的力量。
" ——奥斯特洛夫斯基4. "教育是一场播种的过程，种下知识，收获智慧。
" ——罗素5. "教育不仅是传授知识，更重要的是培养学生的创造力和思维能力。
" ——杜威6. "教育不仅是培养学生的头脑，更重要的是培养他们的心灵。
" ——卢梭7. "教育是唯一的出路，也是唯一的改变命运的机会。
" ——巴西尔8. "教育是人类进步的航船，是社会稳定发展的基石。
" ——达尔文9. "教育应该培养人的全面发展，使其成为具有独立思考和创新能力的人才。
" ——孔子10. "教育是一把宝剑，能够让人们战胜无知和困难，实现人生的价值。
" ——乔布斯11. "教育是人类最有价值的投资，它能够改善社会，造福人民。
" ——林肯12. "教育的真正目的是培养学生的人格，塑造他们的品德和价值观。
" ——卡耐基13. "教育是传递热爱和希望的火炬，激发学生追求真理和美好的激情。
" ——乌申斯基14. "教育是一种无形的财富，它给予人们能力和机会，让他们成为更好的自己。
" ——梅森15. "教育是培养人的灵魂，开启未来的大门，让我们勇敢面对挑战。
" ——列夫·托尔斯泰16. "教育是一个长期的过程，需要我们持续不断地学习和进步。
" ——爱默生17. "教育是培养学生的生活智慧和人生道德的过程，让他们成为有用的人才。
关于教师教育的名言
关于教师教育的名言
1、兴趣是最好的老师。
2、没有疑问就等于没有学问。
3、教育是能改变世界的武器。
4、行是知之始，知是行之成。
5、玉不琢不成器，人不学不知义。
6、教育不是灌输，而是点燃火焰！
7、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
8、知识改变命运，教育是点亮生命的光。
9、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
10、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
11、教育是点燃内心的火，而不是灌满一桶水。
12、学高为师，身正为范。
百年大计，教育为先。
13、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
14、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
15、道而弗则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
16、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
关于教育的名言
关于教育的名言1. 教育是培养人的灵魂，并给人以生命的指引——苏格拉底2. 教育不是填鸭式的灌输，而是激发学生的求知欲和探究精神——爱因斯坦3. 教育的目的是释放人的全能力，而非只是培养其某一种能力——海明威4. 教育就是发现一个人所能达到的大地平线，帮助他预测和探索这个范围内的所有事物——乔治·华盛顿·卡弗5. 教育不是将人变成你们所希望的那种人，而是帮助他们发现自己的本性，成为他们真正应该成为的人——杜威6. 教育就是在自己和别人之间建立一座桥梁——蒙田7. 教育是人类在精神上的一次重生——柏拉图8. 教育是一场旅行，而不是一座建筑物——约翰·德武伊斯9. 教育不是注入知识，而是培养思维——杜威10. 教育的主要目的是提高人的自信心、创造力以及解决问题的能力——阿尔伯特·爱因斯坦11. 教育需要耐心和毅力，需要给予学生时间发展——约翰·斯图亚特·密尔12. 教育就是引导整个人成长，而非只是让人们学会怎么生存——杰出教育家路易斯·伯克曼13. 教育被认为是追求、呼唤和发现真理的一种社会活动——杜威14. 教育的目标，不仅仅是获得学院文凭。
它的目标之一是让学生变成思考独立、有判断力、自由、诚实、有同情心、有创造性的人——理查德·茨维克15. 教育是成功的基石，是未来的投资——马尔科姆·福布斯16. 教育胜过财富——苏格拉底17. 知识不在于学校里掌握了多少，而在于掌握了多少学习方法和拥有多少好奇心——沃尔特·高因18. 教育应该是一种有趣的生活方式，而不是一种劳燕分飞的挑战——产生于哈佛大学的一位学生19. 教育不应仅仅是理论的，它与日常生活息息相关——杜威20. 教育的知识应该是以创造性和想象力为基础的——爱因斯坦21. 在教育上，独立思考是一个人最好的财富——欧内斯特·亨伯特22. 教育不应该是一种单方面的知识传递，而是一种相互学习、相互发现、相互分享的财富——梅雅·安杰洛23. 学校应该培养学生的自我认知能力，让学生了解他们自己的风格和方式，从而可以做出最好的选择应对现实——马克菲茨杰拉德24. 教育的本质就是在关心，爱和信任之中展现充分的创造力——温特伯格25. 一个教育家是一位专业的启蒙者——尤利乌斯·罗伯特·奥普特26. 教育是一种武器，能够帮助你改变世界——纳尔逊·曼德拉27. 学一门艺术和科学是一番教育最好的体现——托马斯·杰斐逊28. 教育不在于帮助人们创造一份生计，而在于培养人们的思想能力和方法观——乔治·艾略特29. 教育应该使人更快地成长，而非更快地获得利益——鲁道夫·施泰纳30. 有些人会说，学术理论与现实无关，我的答案是，学术理论是现实世界的掌握——切斯特菲尔德·劳斯31. 教育是实现自我、实现生命的过程——杜威32. 教育是人生不可或缺的一部分，它是我们需要面对的现实，但也是我们应该享受的过程——理查德·阿特金斯33. 教育是全球的事业——凯瑟琳·蒂森34. 一件美好的工作需要一份好的教育——尼科拉斯·马库斯35. 无论我们选择哪一种工作，都要有教育的支持和知识的基础——尤金·里切特36. 一个国家的实力不在于它的武器库，而在于它的教育水平——孟德斯鸠37. 我所知道的一切，都是我学到的——卡尔·拉默菲尔德38. 教育应该是一种奉献——朴槿惠39. 教育的意义在于找到自己的兴趣所在——尤金·里切特40. 教育不在于如何正确地做事，而在于如何正确地选择——乔治·华盛顿·卡弗41. 人可以在学习中感受到自己的成长，可以感受到自己的强大——佩格知别42. 教育就是通过注意力去减少迷茫的程度——卡耐基43. 生命必须有目标，而教育必须帮助我们去找到这个目标——德怀特·D·艾森豪威尔44. 教育应该培养个人主义，而非面向组织——理查德·费曼45. 教育的过程，是结出果实的过程——卡耐基46. 教育是向别人介绍自己——理查德·佩特科夫47. 教育应该是一个互联的过程——约瑟夫·J·乔斯特48. 教育的目的是成为自己——约翰·霍尔顿49. 教育需要有爱、需要有耐心——乔治·C·马歇尔50. 教育是搭建自我的花园——贺拉斯·曼诺尔51. 教育需要耐心和信任——纪伯伦52. 教育需要恒心——亚历山大·格拉罕·贝尔53. 教育是一生的事业——杜威54. 教育能培养我对美的感受，让我从一粒芝麻里看见一棵参天大树，从一滴水里看见滔滔江河——朱自清55. 教育成功的关键是耐心和重复——克利奥帕特拉56. 教育的力量，超越政治、国籍和宗教，让我们为之欣喜——艾米莉亚·艾娃57. 教育需要深深的情感支持——钱瑞霖58. 教育是人生的意义——小泉纯一郎59. 教育是摆脱束缚的过程——詹姆斯·弗雷泽60. 教育是一种自由的公共品——莫耶斯·科蒂纳61. 教育是人们解放出一切的力量——贝多芬62. 教育是让人类掌握更大的世界——瓦茨拉夫·赫瑙阿伦63. 教育可以给自己的生活增加更多的资本——本杰明·富兰克林64. 教育是人智慧的一部分——阿诺德·斯科特·卡特65. 教育的质量，关乎全人类的未来——布伦达·列维66. 教育是将生活注入知识的过程——乔治·伯纳德·肖67. 教育可以在你失去一切的时候，却可以发现你的潜力——杰克·柯林斯68. 教育不必局限于某一时期，我们应该对自己的学习方式要求更高——辛德拉·阿达姆斯69. 教育需要源于信任和自由——乔治·华盛顿·卡弗70. 教育不应该是空洞的，而应该是一种滋养人心灵的充分的生活方式——珂罗娜·态德71. 教育的功用，不在于把学生塑造成为某种形式的人，而是培养学生的创造力——斯坦福·杰斯特72. 教育需要快速、精确、可靠——马克·吐温73. 教育不需要高深莫测、技巧繁琐，我们需要的是一个宽广的心胸——陈华74. 教育应该是在学习过程中发现自己所擅长的，并不断加强——杰罗姆·布鲁诺尔75. 教育应该是一种激励和启迪，而非一种压迫和检查——芒特·艾德尔曼76. 教育应该是自然、有趣和全面的——华生•杰弗瑞77. 教育应该让人能够自由地追求成长——力度学78. 教育需要有热情和激情，并带着热忱去教——亚历克斯•霍普79. 教育应该是专注于学生的，不能过于关注老师的需要——迈克尔·波洛克80. 教育应该保证拥有更大的选择权和自由——珍妮特·诺里斯·伍尔夫81. 教育不应该是无产阶级的奴役——李克强82. 教育需要发挥每个人的巨大作用——罗伯特·胡克斯83. 教育需要向每个人展示自己的价值——约翰·肯尼迪84. 教育是一个长期的过程，它需要许多人的共同支持和努力——托马斯·潘恩85. 教育应该是有意义的而非无意义的——芒特·艾德尔曼86. 教育政策应该直接关注学生的需求——李克强87. 教育应该是理想的、有希望的、和谐的、有预见性的——利亚德·乔治88. 教育应该是掌握快乐的方式——理查德·瓦格纳89. 教育应该确保人们具备充分的知识、技能和判断力——约翰•库珀•饶90. 教育应该帮助我们度过酸甜苦辣的生活——约翰·科卢斯在IBM Edge2012年演讲时所说。
对于教育的名言
对于教育的名言
以下是一些关于教育的名言：
1．教育不仅仅是学习知识，更是培养人的品德和能力。
2．教育是一种责任，是一种对未来的投资。
3．教育不仅仅是学校的事情，更是家庭、社会和个人的事情。
4．教育是培养人的全面素质的重要途径，包括知识、技能、情感、态度和价值观等方面。
5．教育不仅仅是教学生学什么，更重要的是教学生如何学习。
6．教育是一种终身学习的过程，不仅限于学校教育。
7．教育是培养人的创新能力和批判性思维的重要途径。
8．教育是培养人的社会责任感和公民意识的重要途径。
9．教育是培养人的领导力和团队合作能力的重要途径。
10．教育是一种爱的传递，是一种对人类智慧和文化的传承。
11．教育是点燃火焰，而非灌输知识。
12．教育不仅仅是传授知识，更是激发潜力和引导人生。
13．教育是培养人的独立思考和判断能力的重要途径。
14．教育是培养人的责任感和担当精神的重要途径。
15．教育是培养人的创造力和创新精神的重要途径。
16．教育是培养人的审美能力和艺术素养的重要途径。
17．教育是培养人的国际视野和跨文化交流能力的重要途径。
18．教育是培养人的自我认知和自我管理能力的重要途径。
19．教育是培养人的社会责任感和公民意识的重要途径。
20．教育是一种对未来的投资，是一种对人类智慧和文化的传承。
关于教学教育的名言
关于教学教育的名言1. “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
”就像我们引导孩子对知识的渴望，不是一味地灌输，而是激发他们内心的求知热情啊！比如当孩子好奇星星为什么会发光，我们不是直接告诉答案，而是和他一起探索，让他自己找到答案，这不就是点燃那把火嘛！2. “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
”这就好比是一场比赛，老师不是只告诉学生怎么跑，而是要激励他们跑起来，唤醒他们的斗志，鼓舞他们冲向终点呀！想想那些因为老师的鼓励而变得自信优秀的学生，不就是很好的例子嘛！3. “每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。
”哎呀，这多形象啊！有的孩子早早绽放，有的孩子需要耐心等待。
就像班级里有的同学很快学会知识，而有的同学需要更多时间，我们不能着急，要耐心等待他们开花呀！4. “最好的教育是以身作则。
”这简直太对啦！父母自己整天玩手机，却要求孩子认真读书，这怎么行呢？就像你想让孩子爱运动，自己得先动起来呀，这不是很简单的道理嘛！5. “教育的根是苦的，但其果实是甜的。
”学习的过程可能很辛苦，但是当孩子们取得好成绩，实现梦想的时候，那收获不就是甜的嘛！就像爬山很累，但到达山顶看到美景的那一刻，一切都值了呀！6. “要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
”可不是嘛！总不能把孩子束缚得死死的呀，得让他们去尝试、去探索，就像放飞的小鸟，才能真正成长呀！你看那些从小被过度保护的孩子，反而很难独立呢！7. “教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
”哇塞，这话说得多深刻呀！不是那些死记硬背的知识，而是那些能伴随一生的品质和能力。
比如勇敢面对困难的勇气，这不就是教育留下的宝贵财富嘛！8. “捧着一颗心来，不带半根草去。
”老师们真的是无私奉献呀！一心为了学生，不求回报。
想想那些为学生付出一切的老师，真的太伟大啦！难道我们不应该尊敬他们嘛！9. “永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
教育名言名句大全
教育名言名句大全教育是人类社会发展的基石，是每个人成长的支撑。
在漫长的教育历程中，名人们留下了许多关于教育的名言名句，它们激励着人们不断前行，指引着我们在教育的道路上不断探索。
下面是一些关于教育的名言名句，让我们一起来感受一下吧。
1. 学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子。
2. 教育的目的在于培养适应未来的人才。
——赫胥黎。
3. 教育是人的第二个出生。
——普希金。
4. 教育是一个民族兴旺的根本保证。
——周恩来。
5. 教育是一座灯塔，照亮人生的航程。
——巴甫洛夫。
6. 教育是一种逐渐发现自己无知的过程。
——杜伽尔。
7. 教育是一个民族的灵魂。
——德国。
8. 教育是一座大山，登上去的人越多，风景越美。
——巴尔扎克。
9. 教育是一种把石头变成雕塑的艺术。
——歌德。
10. 教育是一种光荣的事业，是一种无私的奉献。
——爱因斯坦。
这些名言名句，无不表达了对教育的尊重和热爱，也指引着我们在教育的道路上不断前行。
教育是一项伟大的事业，它不仅仅是知识的传授，更是品德的培养，思维的启发，激发学生的潜能，引导他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
在教育的过程中，我们需要不断地反思和探索，才能更好地引导学生，让他们在知识的海洋中驶向成功的彼岸。
教育名言名句中的智慧，启迪着我们的心灵，激励着我们的前行。
每一句名言名句都蕴含着丰富的教育理念和教育智慧，它们是我们在教育实践中的宝贵财富，也是我们在教育道路上的指南针。
让我们牢记这些名言名句，不断地学习和思考，不断地提高自己的教育水平，为教育事业贡献自己的力量。
教育是一项伟大的事业，需要我们不断地探索和实践。
让我们铭记这些名言名句，让它们成为我们前行的动力，让我们在教育的道路上砥砺前行，为教育事业添砖加瓦，为社会的进步贡献自己的力量。
让我们共同努力，让教育事业更加美好，让每一个学生都能享受到优质的教育，茁壮成长。
这就是教育的意义，也是我们不懈追求的目标。
愿我们共同努力，让教育事业绽放出更加灿烂的光芒！。
有关教育的名人名言
有关教育的名人名言有关教育的名人名言11、礼，所以正身也；师，所以正礼也。
——荀况2、一日为师，终身为父。
——关汉卿3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦4、举世不师，故道益离。
——柳宗元5、养体开智以外，又以德育为重。
——康有为6、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
——爱因斯坦7、片言之赐，皆事师也。
——梁启超8、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
——佚名9、行是知之始，知是行之成。
——陶行知10、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
——杜威11、兴学之本，惟有师范。
——张謇12、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
──孔子13、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
——大仲马14、善之本在教，教之本在师。
——李觏15、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。
——塞涅卡16、为学莫重于尊师。
——谭嗣同17、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹18、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
——苏格拉底19、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
——陶行知20、书本也是好老师，活用才能成功。
——陈安之21、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
——佚名22、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶23、国将兴，必贵师而重傅。
——荀子24、言必信，行必果。
——孔子25、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——布鲁纳27、师者，所以传道、授业、解惑也。
——韩愈28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——罗素29、学而不厌，诲人不倦。
——孔子30、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐31、身教重于言传。
——王夫之32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
古人关于教育的名言
古人关于教育的名言1. “师者，所以传道授业解惑也。
”就像我们在迷茫时需要一盏明灯，老师不就是那盏为我们照亮前路的灯吗？想想看，在学习中遇到难题时，老师的耐心讲解是不是让你豁然开朗呢？2. “玉不琢，不成器；人不学，不知道。
”这就好比一块璞玉，如果不经过精心雕琢，怎么能成为精美的玉器呢？我们人也是一样啊，如果不努力学习，怎么能懂得道理呢？你说是不是？3. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”哎呀呀，年轻的时候要是不抓紧时间勤奋学习，等老了头发都白了才后悔，那可就来不及啦！就像你总说等明天再学习，可明天还有明天呀！4. “读书破万卷，下笔如有神。
”这不就跟练武一样嘛，积累够了，出手自然厉害！你看看那些大作家，哪个不是博览群书，才能写出那么精彩的文章呢？5. “三人行，必有我师焉。
”这多有意思呀，在生活中，随便三个人在一起，其中就可能有能当你老师的人呢！就像那次我们一起出去玩，你不就从小伙伴身上学到了新游戏的玩法吗？6. “温故而知新，可以为师矣。
”复习旧知识还能有新收获，这多棒啊！就像你喜欢的那首歌，每次听是不是都有不一样的感觉？7. “学而不思则罔，思而不学则殆。
”光学习不思考可不行呀，那不就像个书呆子嘛！得边学边思考，才能真正掌握知识，你想想是不是这么回事？8. “敏而好学，不耻下问。
”聪明又好学，还不以向比自己地位低的人请教为耻，这才是学习的好态度呀！你可别因为不好意思就不去问问题哦！9. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”哇，这一系列过程多全面呀！就像盖房子，要先打牢基础，再精心建造，最后才能住得安稳，学习不也是这样吗？10. “学然后知不足，教然后知困。
”学习之后才知道自己的不足，教学之后才知道自己的困惑。
这就跟你玩游戏，越玩才越知道自己哪里还不行，需要提高呀！我觉得古人的这些关于教育的名言真的是太有智慧了，它们就像一把把钥匙，能帮我们打开知识的大门，让我们在学习的道路上走得更远。
关于教育的名言50句
关于教育的名言50句1.教育是改变命运的钥匙。
2.教育是燃烧知识的火焰。
3.船到桥头自然直，教育是桥。
4.教育不仅是灌输知识，更是培养品德。
5.教育是培养人的终身事业。
6.教育是点燃梦想的火种。
7.教育是最好的投资。
8.教育是孩子成长的翅膀。
9.教育是推动社会进步的驱动力。
10.教育是创造未来的力量。
11.教育是培养创新人才的基石。
12.教育是提升国家竞争力的关键。
13.青年是国家的未来，教育是培养未来的钥匙。
14.教育是开启智慧之门的钥匙。
15.教育是传承文明的责任与使命。
16.教育是引领时代的航标。
17.教育是铸造国家骨骼的工匠。
18.教育是培养人才的摇篮。
19.教育是点亮人生的火炬。
20.教育是修炼心灵的庄严仪式。
21.教育是塑造人格的坚实基石。
22.教育是赋予灵魂思考的天堂。
23.教育是培养智慧的温室。
24.教育是打破桎梏的利器。
25.教育是造福人民的福音。
26.教育是传递人间真情的纽带。
27.教育是培养公民素养的根基。
28.教育是启迪智慧的明灯。
29.教育是玉汝于成的雕塑刀。
30.教育是培养人类本质的甘露。
31.教育是给予生命灵魂的成长。
32.教育是传承世界文明的重任。
33.教育是培育艺术与美的温床。
34.教育是培养创造和创新精神的源泉。
35.教育是破解贫困的神奇解药。
36.教育是开拓人生大门的黄金钥匙。
37.教育是培养公民责任心的沃土。
38.教育是激发天赋和潜能的高效途径。
39.教育是为人类和谐共处的指南针。
40.教育是世界和平与稳定的保障。
41.教育是培养人类寻求真理的伙伴。
42.教育是引领人类文明进步的大旗。
43.教育是塑造人类未来幸福和谐社会的力量。
44.教育是让学生拥抱世界的桥梁。
45.教育是引领青年追求理想的明灯。
46.教育是让每个孩子都有机会追求梦想的底气。
47.教育是带给学生智慧和勇气的礼物。
48.教育是铸造国家未来的炼金术。
49.教育是增强社会凝聚力和向心力的机制。
50.教育是培养社会精英的摇篮。
关于教育的名言
关于教育的名言1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
--杜兰特2、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
--苏霍姆林斯基3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
--哈钦斯4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
--马卡连柯5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
--爱迪生6、教育是国家的主要防御力量。
--伯克7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
--叶芝8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
--园斯金9、教育之根味苦，教育之果味甜。
--亚里士多德10、多办一所学校，就可以少建一座。
--雨果11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
--丹东12、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
--蔡元培13、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。
--华生14、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。
” --卢梭扩展资料对教育的定义，各国学者认识不同。
美国的杜威说：“教育即生活。
”英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。
”中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。
”孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。
他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。
孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。
陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。
聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。
从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。
家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。
关于教育意义的名言
关于教育意义的名言以下是一些具有教育意义的名言：
1.教育不仅仅是学习知识，更是塑造人格。
2.读书使人充实，思考使人深邃，写作使人明白。
3.活到老，学到老。
4.知识就是力量。
5.天赋如同自然花朵，学习如同人工开花，努力方能结果。
6.良好的教育造就人才，坏的教育只会耽误孩子。
7.读书是学习，使用是开始；这两样都是不可缺少的。
8.学习并不只是读书，而是理解、应用和创新。
9.读书对于智慧也像体操对于身体一样。
10.教育是人类社会进步的基石。
11.教育是培养未来社会的领导者。
12.教育是打开知识大门的钥匙。
13.教育是引导人们走向光明的道路。
14.教育是塑造未来的重要工具。
15.教育的目的在于培养人的智慧和品格。
16.教育是传递经验和知识的桥梁。
17.教育是创新和发现的过程。
18.教育是培养人才的关键。
19.教育是人类进步的阶梯。
20.教育是实现个人和社会发展的必要途径。
关于教育的名人名言
关于教育的名人名言爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
小编在此整理了关于教育的名人名言，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!教育名人名言1) 给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点;给学生一片绿地，他们会让它春色满园。
2) 教育是事业，事业的意义在于献身。
3) 教育是科学，科学的价值在于求真。
4) 教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5) 对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
6) 培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
7) 教而不研则浅，研而不教则空。
8) 把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。
9) 教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
10) 赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。
11) 相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能;相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。
12) 创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。
基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。
教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。
摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。
13) 酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。
尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活、体验社会，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。
14) 正确判断每个学生智力才能的不同特征及其发展潜质，这是教育智慧中极为重要的部分。
15) 教材、教室、学校并不是知识的惟一源泉，大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是人生的教科书。
16) 人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。
教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。
关于教育的名言,名句
关于教育的名言，名句
1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
-﹣狄德罗
2、没有自我教育就没有真正的教育。
--苏霍姆林斯基
3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿人。
-﹣苏霍姆林斯基
4、把一个比较复杂的问题"退"成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。
"这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇"新"不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
-﹣华罗庚
5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
-﹣孔子
6、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
-﹣苏霍姆林斯基
7、培养人就是培养他对前途的希望。
--马卡连柯
8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
-﹣陶行知
9、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
-﹣叶圣陶
10、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
-﹣陶行知
11、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
-﹣爱因斯坦。
关于教育的经典名言
关于教育的经典名言1. “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
”就像给孩子一堆知识，不如激发他对知识的渴望。
比如当孩子好奇星星为什么会发光，不要直接告诉他答案，而是引导他自己去探索，这不就是点燃那把火吗？2. “授人以鱼不如授人以渔。
”哎呀，直接给人一条鱼吃，哪有教他怎么钓鱼厉害呀！就像教孩子做一道题，不如教他解题的方法，以后遇到类似的题他自己就能搞定啦！3. “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”这多形象啊！老师用自己的智慧和热情去影响学生，就像树和树、云和云之间的互动一样，多么神奇啊！比如老师的一个鼓励眼神，也许就能唤醒学生内心的无限潜能呢！4. “玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”一块美玉不雕琢怎么能成好看的器物呢？人要是不学习，怎么能明白道理呢！想想那些从小努力学习的孩子，长大后都变得很优秀，不就是这个道理吗？5. “少壮不努力，老大徒伤悲。
”年轻的时候不使劲学习，到老了可就只能后悔啦！看看那些小时候贪玩，长大后一事无成的人，多可悲呀！我们可不能这样啊！6. “读书破万卷，下笔如有神。
”多读好多好多的书，写起文章来那还不是如有神助啊！就像班里的学霸，读的书多，写作文都特别厉害呢！7. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”年轻的时候不知道早点勤奋学习，等头发都白了才后悔读书太晚啦！难道要等老了才后悔吗？赶紧现在就努力学习吧！8. “千里之行，始于足下。
”再远的路也是从第一步开始走的呀！学习也是一样，每天进步一点点，积累起来就很厉害啦！就像每天背几个单词，时间长了词汇量就很可观啦！9. “活到老，学到老。
”人这一辈子都要学习呀！不管多大年纪都不能停止学习的脚步。
看看那些退休后还在学习新东西的爷爷奶奶，多值得我们学习啊！10. “教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
”哇，真正的教育不就是那些深深印在我们脑子里，忘掉学过的知识后还剩下的东西吗？比如学会的思考方式、解决问题的能力，这才是最宝贵的呀！。
教育方面的名言名句
教育方面的名言名句
1、把一切知识教给一切人。
2、教师是太阳底下最光辉的职业。
3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
4、教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。
5、没有爱，就没有教育。
6、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
7、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。
8、教学需须从学习者已有的经验开始。
9、教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。
10、教育为公以达天下为公。
11、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。
12、一个人的好奇心同他所受的教育是成比例的。
13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
14、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。
15、一个人的启蒙教育能够决定他未来的一生。
16、一种良好教育的优异成绩就是造就一个有理性的人。
17、一个人首先要教育自己，而后才去接受别人的教育。
关于教育的名言
关于教育的名言
（一）名言
1、“教育能解决世界上最复杂的问题，但世界上最困难的问题显然是教育本身。
”——斯蒂芬·坎宁安
2、“每个人都有自己的天才，一切由教育无情地把它扼杀而死。
”——孟德斯鸠
3、“教育的结局就是形成永恒的习惯。
”——歌德
4、“教育是一种注定向上的使命。
”——雨果
5、“我们兴盛的事业的基础是教育。
”——华盛顿
6、“教育从把人变得坦率的基础上，升华到触及尊严和气节的最高境界。
”——费拉克
7、“教育使人坚韧、朝气蓬勃，使人快乐、踏实、有责任心。
”——雨果
8、“教育应该让人们明白道德责任，而不是让别人为他们承担这种责任。
”——乔治ECL
（二）解释
教育是一种人类社会培养发展、繁衍生息和传承文化的重要途径。
它既可以帮助人们扩展知识、增强智力，又能增强道德、使人受益于社会。
教育的作用不仅仅限于形成意识和行为的形成，它还可以帮助社会面临多种种类的挑战，使人们学习面对未来的不确定性。
教育应有足够的熏陶作用，使年轻一代在学习知识的同时，也建立起正确的价
值观念，并能善于与社会各界沟通与协作、处理好社会各种新形势而行。
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关于胜利教育的教育名人名言1.一味地讽刺、贬斥，会导致孩子的对抗，反对父母，反对学校，或者反对全部世界。
――布鲁诺2.学习中常常获得成功可能会导致更大的学习兴致，并改良学生作为学习的自我概念。
――布鲁姆3.教育技能的全体窍门就在于捉住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童本人不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品德。
可是只有在集体和教师首先看到儿童长处的那些处所，儿童才会发生长进心。
――苏霍姆林斯基4.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生能力产生上进心。
――苏霍姆林斯基5.对所学知识内容的兴趣可能成为学习念头。
――赞科夫6.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才意识他们是你当年的小学生。
――陶行知7.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的休会，他们就会以既在学校内也在学校外都完整谢绝学习而告终。
――林格伦8.培育人就是造就他对前程的盼望。
――马卡连柯9.得不到别人的尊敬的人，往往有最强烈的自尊心。
――马卡连柯10.人类实质中最殷切的需要是盼望被确定。
――美国有名心理学家威廉?詹姆士关于人性主义教育的教育名人名言1.酷爱孩子是先生生涯中最重要的货色。
――苏霍姆林斯基2.没有爱，就没有教育。
――苏霍姆林斯基3.精神充实，思惟枯竭，志趣低下，愚蠢无知等，毫不会焕发和孕育出真正的爱。
――苏霍姆林斯基4.让每一个学生在学校里抬开端来走路。
――苏霍姆林斯基5.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评估与判断。
――卢梭6.爱，首先象征着贡献，意味着把自己心灵的气力献给所爱的人，为所爱的人发明幸福。
――苏霍姆林斯基7.教师的爱是滴滴甘露，即使枯败的心灵也能清醒；教师的爱是融融东风，即便冰冻了的情感也会融化。
――巴特尔8.教育植根于爱。
――鲁迅9.只有爱才是最好的教师，它远远超过义务感。
――爱因斯坦10.毛病在劫难逃，饶恕就是神圣。
―波普有关纪律教育名人名言1.不应把纪律仅仅看成教育的手腕。
纪律是教育进程的结果，首先是学生群体表示在所有生活范畴――出产、日常生活、学校、文明等领域中努力的成果。
――马卡连柯2.学校没有纪律便如磨房里没有水。
――夸美纽斯3.遵照纪律的风尚的培养，只有引导者自身在这方面言传身教才能收到功效。
――马卡连柯对于爱岗敬业的教导名人名言1.学校请求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
――爱因斯坦2.教育者应当深入懂得正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生活中一直地研讨学生的心理，加深自己的心理学知识，才可能成为教育工作的真正的能手。
――苏霍姆林斯基3.教师进行劳动和创造的时光比如一条大河, 要靠很多小的溪流来滋润它。
教师时常要读书, 平时积聚的常识越多, 上课就越轻松。
――苏霍姆林斯基4.老师是战胜人类无知和恶习的大机构中的一个活泼而踊跃的成员，是从前历史所有高贵而巨大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争夺真谛和幸福的人的神圣遗训的保留者，……是过去跟将来之间的一个活的环节。
――乌申斯基5.教师的威望首先树立在责任心上。
――马卡连柯关于教书育人教育名人名言1.“师也者，教之以事而喻诸德也,短信。
”――《礼记》2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人,湖南卫视要翻拍是美男啊,雷! - 博文预览；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”――陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的运气”――陶行知4.“因为道德是做人的根本。
基本一坏，纵然使你有一些学识和本事，也无甚用途。
”――陶行知5.“教师的职务是…千教万教，教人求真‟；学生的职务是…千学万学，学做真人‟。
”――陶行知6.“智仁勇三者是中国主要的精力遗产，过去它被以为…天下之达德‟，今天仍然不失为个人完满发展之重要指标。
”――陶行知7.“教育工作中的百分之一的成品，就会使国度遭遇重大的丧失。
”――马卡连柯8.“我确切信任：在我们的教育中，往往只是为着适用和实际的目标，过火强调单纯智育的立场，已经直接导致对伦理教育的侵害。
”――爱因斯坦9.“学校的目的始终应该是：青年人在分开学校时，是作为一个协调的人，而不是作为一个专家。
”――爱因斯坦10.“学校的目标应当是培养有独立举动和独立思考的个人，不外他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
”――爱因斯坦关于养成性教育的教育名人名言1.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。
所以咱们特殊留神自能源之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。
主动是自觉的行动，而不是自发的行动。
自发的行为，须要恰当的培养而后可以实现。
――陶行知2.精神的浩瀚，设想的活跃，心灵的勤恳，就是蠢才。
――狄德罗3.播种行动，可以播种习惯；播种习惯，可以收成性格；收获性情，可以收成命运。
――英国作家萨克雷4.如用多少句话来表白家庭教育学的全部精髓，那就是要使我们的孩子成为动摇的人，能严厉要求自己。
我在这里仿佛有点夸大地说：若请他加入婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会苏醒地回家,架设的视频教程- 博文预览。
――苏霍姆林斯基5.终生的生活是否幸福、安全、吉利，则要看他的处世为人是否道德无亏，是否作社会的榜样。
因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要局部。
――裴斯泰洛齐6.任何人都应该有自尊心、自信念、独立性，不然就是奴才。
但自尊不是轻人，自负不是骄傲，独立不是孤单。
――徐特立8.假如良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的水平上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债权了。
――乌申斯基9.儿童不是用规则可以教得好的,规矩老是会被他们忘掉的,12345 - 博文预览。
……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很轻易地天然地就能发生作用了。
――洛克10.习惯真是一种坚强而宏大的力气，它可以主宰人的毕生，因而，人从幼年起就应当通过教育培养一种良好和接洽。
－－波莉亚教育名人名言警句1．教师的影响是永恒的；无奈估量他的影响会有多深远。
( 美国历史学家亚当斯H B)2.勤于学习的人才能愿意施教。
( 英国诗人乔叟)3. 与其不受教育，不知不生，由于无知是可怜的本源。
( 古希腊哲学家柏拉图)4.所有崇高教育的课程表里都不能不各种情势的跳舞：用脚跳舞，用思维舞蹈，用语言跳舞，不必说，还需用笔跳舞。
( 德国哲学家尼采 F W)5.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
( 英国艺术评论家园斯金J)6.教育是一个逐渐发明自己无知的过程。
( 美国历史学家杜兰特)7．但凡没有实际经验的，都只是口头智慧。
(英国政治家锡得尼D .)8．经验是一位先行测试而后才授课严格的教师。
(英国作家弗农. L.)9．经验直到自我反复时才变得有意思，事实上，直到那时才算得上经验。
(英国小说家鲍恩E.)10．经验不会从天而降；经验只有通过实际才干取得。
(美国作家郝胥黎.A.L.)11．经验是思想之子，思想是行动之子，了解别人不可以书本为据。
(英国政治家迪斯雷利B .)12．教训是每个人为其过错寻找的代名词。
(英国剧作家、诗人王尔德O.)14．经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。
(美国实业家斯坦福。
D.)15．经验始终是收费高的学校，然而，笨蛋非进此学校不可。
(美国总统富兰克林B )16．经验给我们太多的教训，告知我们人类最难管制的东西，莫过于自己的舌头。
(荷兰哲学家斯宾诺沙17．经验永远不会对你做错误的引诱；把你领导错的只是你自己的断定，而你的判定之所以对你产生误导的作用，乃是因为它依据那种并非借着试验而产生的经验来预感的结果。
(意大利画家达芬奇)18．工欲善其事,必先利其器。
(孔子)19．学而不思则罔，思而不学则殆。
（孔子）20．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（孔子）21．三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
（孔子）22．兴于《诗》，立于礼，成于乐。
（孔子）23．古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。
(苏轼)24．奋发识遍天下字，立志读尽世间书（苏轼）25．春蚕到逝世丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须尽力，留作青年好范围。
（吴玉章）26．愿望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有生机，便是光亮。
（鲁迅）27．百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》)28．博学之,审讯之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》)29．不登深谷,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》)30．不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一举成名。
(司马迁)31．读书有三到，谓心到，眼到,短信，口到。
（朱熹）32．立身以破学为先，立学以读书为本。
（欧阳修）33．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随（韩愈）34．读书破万卷，下笔如有神（杜甫）35．读万卷书，行万里路(刘彝)36．黑发不知勤学早，白发方悔读书迟(颜真卿)37．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲(于谦)38．书犹药也，善读之可以医愚(刘向)39．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，勤能补拙；锲而舍之，朽木不折；持之以恒，金石可镂。
（荀况）40．故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
（王阳明）41．皇帝不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士嫡人不仁，不保四体。
（孟子）42．有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。
苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
（孟子）43．心之官则思，思则得之，不思则不得也。
（孟子）44．五亩之宅，树之以桑，五十者能够衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途径矣。
（孟子）。