看图说话写话 (一)
看图说话范文：一个夏天
看图说话范文：一个夏天
《一个夏天》范文一：
一个盛夏的夜晚，我和爷爷坐在院子里乘凉。
爷爷一边给我讲抗日故事一边给我打扇子。
我和爷爷躺在凉椅上，一边看着天上的月亮，一边听爷爷讲故事，一边吃着桌上的西瓜，别提多凉爽啦。
听着听着我就睡着了，梦里梦见我和爷爷一起去了月亮上面荡秋千。
这真是一个美梦!
《夏夜》范文二：
夏天的一个夜晚，弯弯的月亮挂在夜空，满天的星星一闪一闪的眨着眼睛。
这天小明、小红和小强在大树下在听老奶奶讲故事，因天气热，老奶奶边讲故事边摇着扇子，小明、小红和小强都听得津津有味。
池塘边的小丽、小刚和丁丁在聆听荷叶上青蛙美妙的歌声，小丽趴在地上听得入了神，小刚看到旁边的喇叭花也在一摇一摇的，好像也被青蛙的歌声所陶醉，丁丁躺在草地上已经被这夜色和青蛙的叫声所陶醉，草叶上还有一只瓢虫在爬来爬去好像在说:真是一个美妙的夜景呀!
《美妙的夜晚》范文三：
夏天的夜晚，天空中繁星点点，一闪一闪像一只只亮晶晶的眼睛，一群美丽的萤火虫正提着小灯笼在花丛中飞来飞去，像是在开音乐会。
爷爷，奶奶和小丁丁坐在院子的竹椅上观赏着夜空。
爷爷一边拿着蒲扇，一边给小丁丁讲牵牛，织女和北斗星的故事，你看，小丁丁歪着头，听的是津津有味，仿佛沉醉在这精彩的故事中。
夏夜》范文四：
一个宁静的夏夜，院子里凉风习习，深蓝色的天空中缀满了亮晶晶的星星，丝瓜藤下，一张小桌子上摆放着可口的西瓜。
小红和妈妈在悠闲地乘凉，小红靠在椅子上仰望星空，她注视着最亮的几颗星星，伸出左手专心地数了起来。
妈妈看见了，一边为她轻轻扇动扇子，一边笑着说: “这么多星星，你能数得清吗?”……
这真是个美好的夜晚啊!。
一年级看图写话20篇(精选3篇)
一年级看图写话20篇（精选3篇）【一年级看图写话20篇第1篇】春天来了，大雁从南方飞了回来。
小草从地面探出了头，给大地披上了件绿衣服。
远处的山坡也被草儿盖上了一层绿毯。
桃树开了花，小鸟被美丽的桃花吸引了过来，它落在枝头，闻着桃花的清香。
桃树前面有条清澈见底的小河，鱼儿在水中嬉戏，无比欢乐。
孩子们在田野里尽情地玩耍，有的在踢足球，有的好像在跟小鸟说话，还有的在跳舞。
他们玩得不亦乐乎，他们喜笑颜开，笑出了心中的快乐与幸福。
春天，简直就是一幅美丽而生动的画！【一年级看图写话20篇第2篇】春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
天空中飘着朵朵白云，一会儿变成小兔子，一会儿变成大老虎，十分有趣。
柳树发芽了，小燕子和小鸟在柳枝间飞来飞去。
小朋友在草地上开心地放风筝。
池塘里的小跳蛙也来凑热闹，跳到岸边的石头上“呱呱呱”地叫着，好像在给小朋友加油呢。
小朋友受到鼓舞，越跑越快，风筝越飞越高。
花儿看到了，露出了甜美的笑脸。
蝴蝶和蜜蜂却没有注意到，它们正埋头捉迷藏呢。
春天真美好，我爱春天！【一年级看图写话20篇第3篇】春天来了，桃花笑红了脸，嫩绿的小草睡醒了，直往外伸懒腰，柳树吐出点点小芽儿，成了春天的音符，小溪解冻了，叮叮咚咚地流向大海。
轰隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，紧接着，春雨姑娘沙沙地弹着琴。
大雨过后，天上慢慢地出现太阳公公放出的光。
春笋也悄悄地钻出土地，还穿了很多衣服。
冬眠的动物也苏醒了，刺猬高兴地打着滚儿，蛇慢慢地从洞里爬出来……春天的景色真美！春姑娘在天空提着花篮向大地撒花呢。
小鸟在天上飞来飞去，天空上有雪白的云彩。
蝴蝶在花丛中唱歌，小蜜蜂在嗡嗡嗡采花蜜。
小鸭子在水里游来游去，小草绿了，花儿开了，小朋友们又可以在外面自由玩耍了。
我喜欢春天。
看图说话写话及范文(通用6篇)
看图说话写话及范文(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【看图写话】二年级看图说话五则
【看图写话】二年级看图说话五则1. 图中是一只小鸟在树枝上唱歌，天空中有一朵白云。
小鸟张开嘴巴，欢快地唱着歌曲，好像在向大自然表达自己的喜悦。
它轻快的歌声引起了白云的注意，白云也因此停下来静静地聆听。
小鸟唱完一首歌之后，它欢快地在树枝上跳舞，仿佛是为了庆祝自己的歌声能够打动大自然，给人们带来欢乐。
2. 图中是一只小猫站在草地上，它的身边有一些鲜艳的花朵。
小猫站在绿油油的草地上，它好奇地看着四周。
它发现了鲜艳的花朵，感到非常高兴。
小猫迫不及待地跑到花朵旁边，闻了闻花香，然后用小爪子轻轻地抚摸着花瓣，好像在和花朵儿交流。
小猫身上的毛发也因为和花朵接触而变得柔软而有光泽。
3. 图中是一个小男孩正在夏天的海滩上玩沙子。
小男孩坐在沙滩上，手里拿着铲子和桶子。
他专注地盯着沙滩上的沙子，然后用铲子轻轻地铲起沙子，倒入桶子里。
他不停地铲沙、倒沙，忙得不亦乐乎。
小男孩的脸上洋溢着开心的笑容，看着他专注的样子，似乎在享受着沙滩带来的乐趣和惊喜。
4. 图中是一个小女孩穿着花裙子，蹦蹦跳跳地奔跑着。
小女孩穿着五颜六色的花裙子，手里拿着一朵鲜花，快乐地奔跑在绿色的草地上。
她手臂高高扬起，头发随着她的奔跑飞扬，好像一朵花精灵。
小女孩的笑容灿烂而阳光，她的快乐感染了周围的一切，也让人们忍不住跟着她开心地笑起来。
5. 图中是一幅冬日的风景画，大雪纷飞，房子上的烟囱冒着袅袅炊烟。
雪花纷纷扬扬地飘落在冬日的大地上，覆盖了屋顶、树枝和街道。
房子上的烟囱冒着炊烟，炊烟被雪花装点得更加美丽。
寒冷的天气并没有阻挡人们出门的热情，大家打扮得暖暖和和地走在雪地上，留下一串串清晰的足迹。
整个画面充满了冬日的纯净和温馨。
一年级下册语文看图写话
一年级下册语文看图写话部编一年级下册语文看图写话部编一年级语文下册看图写话练（一）看图写话早上，_____和______来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“。
”部编一年级语文下册看图写话练（二）班级姓名学号请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。
部编一年级语文下册看图写话练（三）班级姓名学号看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？部编一年级语文下册看图写话练(四）班级姓名学号看图，谁和谁在什么地方？干什么？爸爸可能画了些什么呢？看图发挥想象，然后写下来。
相信你会写得非常具体。
要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。
注意要格式正确哟。
部编一年级语文下册看图写话练(五）班级姓名学号请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗？提示：可以用上以下词语或句子.大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……干干净净部编一年级语文下册看图写话操演(六）班级姓名学号看图说话，写话。
部编一年级语文下册看图写话练(七）班级姓名学号看图说话，写话。
部编一年级语文下册看图写话练(八）班级姓名学号请你仔细看图，什么工夫？有谁?在什么中央?他们在干什么？。
一年级看图写话操演指导一年级看图写话辅导：看图写话是一年级语文研究很重要的一部分，是以后形学生写作文的基础，以下是一年级看图写话指导，供家长和老师辅导一年级小朋友看图写话参考。
一年级写话辅导练一：写一句完整的话写话练1：谁→干什么举例子：我在公园里读书。
写话指导：这一种写话练的格式为：谁→干什么。
我们研究写话，首先得从操演写好一句话开始。
一句话写好了，然后再慢慢操演学会连接地写好几句话，写好一段话。
一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。
头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。
看图写话作文（精选27篇）
看图写话作文看图写话作文（精选27篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看图写话作文篇1夏天来了，小月和小明一起去公园里写生。
公园里的风景真美呀!天上有白白的云，远处有一座座青山，还有清清的河水。
河里有一朵朵争奇斗艳的荷花，圆圆的荷叶上还有露珠呢。
小月和小明坐在绿油油的草地上拿起画夹开始画这美丽的景色。
这真是个美的夏天，然后他们把手里的画画的漂漂亮亮的，他们度过了美好的一天。
看图写话作文篇2今天过年了，我们欢天喜地地去外婆家过大家。
小红和小明一起放鞭炮。
小明敢将大鞭炮放在一根棍子上，点燃了以后，鞭炮响了起来。
他还拿着鞭炮去吓唬他的妹妹。
他说：“你真胆小!”爸爸在挂灯笼，爸爸已经挂了好几个。
妈妈也在帮忙。
我们大家真高兴啊!看图写话作文篇3今天是植树节，天气晴朗，万里无云。
我提着水桶，拿着小铲子，快活的去植树。
我用铲子先挖了个坑，接着把小树苗栽进树坑里，然后给小树培土，最后提着小红桶打来满满一桶水给小树浇水。
看着种好的小树苗，我满意的笑了。
“小树苗，你要快快长大，明年我再来看你时，你一定比我还高了吧！”我对小树苗说。
花丛中小野花笑了，小蝴蝶轻快地飞过，仿佛对我说：“小姑娘，你为保护环境出了一份力，你很能干，谢谢你。
”看图写话作文篇4周末，小红在家写完作业，她觉得太无聊了，于是，决定出去玩一小会儿。
她刚走到公园门口就看到她的同学小明和王明，原来他们也觉得在家里又闷又无聊也出来玩了。
他们一走进公园就听到一片欢笑，真热闹啊！他们走到花草旁边，王明拿出来一个泡泡瓶子说：“我们来吹泡泡怎么样？”好呀！小红和小明齐声说到。
他们嘟起嘴巴用力一吹，哇！泡泡被吹到一起变成一串串“大葡萄”，“大葡萄”身上五光十色像一条彩虹从天上掉下来躲到“葡萄”里去了。
【推荐】一年级上册看图写话作文（通用10篇）
【推荐】一年级上册看图写话作文（通用10篇）【推荐】一年级上册看图写话作文（通用10篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一年级上册看图说话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级上册看图写话作文篇1星期六的早上，小明和小黄一起去学校踢足球。
他们来到学校准备踢足球，谁都想赢。
小明用尽浑身的力气把足球踢出去，小黄没有接得住，足球被踢到了王奶奶的花盆上。
王奶奶听到了“砰”的声音，跑过去一看，花盆被一个足球给打碎了。
王奶奶走下楼大声说：“是谁干的？”小明和小黄走了过来说：“对不起，王奶奶，是我们踢足球时候不小心，把您的花盆打碎了。
”小明说：“我让妈妈明天出去帮你买一个。
”王奶奶说：“不用买了，只要你们知错就改，就还是好孩子。
”一年级上册看图写话作文篇2星期天的下午，小刚和小明去公园踢足球。
他们找了一个地方开始踢足球，他俩都想赢，谁也不让谁。
忽然小明使尽了全力把球踢向球门，谁知因他用力过猛，球一下子飞了出去，把王奶奶刚放在阳台上的花盆砸碎了，小明害怕极了，说：“我们快走吧。
”小刚生气地说：“你把人家的花盆打碎了，还不道歉，这样很没有礼貌。
”小刚就拉着小明去王奶奶家认错，小刚不好意思地说：“对不起，王奶奶。
”王奶奶说：“知错就改还是好孩子，我们明天买一盆花还给你。
”奶奶说：“不用了，你们走吧。
”小明说：“谢谢奶奶。
”后来，他和那位奶奶成了忘年交呢。
一年级上册看图写话作文篇3天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。
小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身湿透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。
小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了！”可是，伞太小怎么办呢？对！小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。
小学二年级看图写话作文（通用34篇）
小学二年级看图写话作文（通用34篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学二年级看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级看图写话作文篇1春姑娘来了，花儿都开了，大地妈妈又披上了绿色的新装，小鸭们在水里互相嬉戏。
丁丁和伙伴们到公园里放风筝。
丁丁双手紧紧地拽着风筝线，在草地上飞快地奔跑着，风筝随着徐徐春风，越飞越高，像是在和燕子赛跑。
望着在空中翩翩起舞的风筝，大家脸上露出了喜悦的笑容。
小学二年级看图写话作文篇2有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。
它走到了小河边，河边有一座月牙型的桥可以直接到小兔家。
小象心想：我太重了，根本不能过去。
突然，它想到了一个好办法：我把月牙型的桥反过过来不就行了吗？而且这样的桥比月牙型的桥更能承受重量。
于是它就把桥反过来了。
最后，小象顺利地过了桥，终于到了小兔家。
小学二年级看图写话作文篇3星期天的下午，我去莲花山放风筝。
那里到处是一片生机勃勃的景象。
有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。
妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。
”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。
两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了！我真想变成一只在空中放飞的风筝啊！小学二年级看图写话作文篇4一天下午，天气非常晴朗。
小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。
小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。
小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。
看图说话写话一年级
看图说话写话一年级
1. 这是一张可爱的家庭照片。
照片中有一个爸爸、一个妈妈和一个
宝宝。
他们一起微笑着，看起来非常开心。
2. 这是一个小女孩在花园里玩耍的场景。
她正在追着一个彩色风筝
奔跑，笑得很开心。
3. 这是一幅冬天的风景画。
画面中有很多白雪覆盖的大树和漂亮的
雪花，给人一种寒冷但清新的感觉。
4. 这是一张学生们在教室里认真听课的照片。
他们坐得笔直，专心
致志地听着老师的讲解。
5. 这是一个男孩和一个女孩坐在操场上吃午饭的画面。
他们拿着自
己准备的饭盒，一边吃一边开心地聊天。
6. 这是一个小男孩在公园里玩秋千的场景。
他高高地飞起，在空中
享受着快乐的时刻。
7. 这是一幅夏天的海滩画。
人们在沙滩上悠闲地晒着太阳，玩沙子，游泳，度过一个愉快的假日。
8. 这是一张孩子们在图书馆里阅读的照片。
他们安静地坐在书桌旁，专注地阅读着自己喜欢的书籍。
这些是一年级学生可以根据图片写一些短句或段落的例子。
可以根
据学生的实际情况和学习进度适当调整或增加内容。
二年级看图写话范文20篇
二年级看图写话范文20篇一到看图写话题，很多孩子就开始磨磨蹭蹭，为什么很多孩子都怕看图写话呢？似乎觉得没话可说，没话可写，那么看图写话应怎么写呢？下面是我给大家带来的二年级看图写话（范文）_看图写话（作文）范文20篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!▼看图写话范文01捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
返回目录▼看图写话范文02妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
返回目录▼看图写话范文03郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
返回目录▼看图写话范文04一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
一年级语文下册看图写话范文9篇(附范文)
一年级语文下册看图写话范文9篇（附范文），给孩子练一练！看图写话（一）1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
2.仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
3.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。
过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。
首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
4.题目:我喜欢你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢”为题,写一段文字。
我喜欢吹泡泡在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。
大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。
有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。
泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美丽!看图写话（二）5.假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;, , ;, , ;, , 。
假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。
6.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。
看图写话作文（精选33篇）
看图写话作文看图写话作文（精选33篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看图写话作文篇1星期天的早晨，大象带长颈鹿、小白兔和刺猬去老山羊家做客。
他们走着走着，来到一条小河前。
长颈鹿“噔噔噔”很快就过了河。
大象准备过河时，发现小河挡住了小白兔和刺猬的去路。
这时大象看到河对面的长颈鹿，连忙笑着大声说：“长颈鹿小弟，你把脖子伸长，我用鼻子吸住你的头，让他们俩个先过去，我自己再过去。
”长颈鹿吓得瞪大眼睛，用力把脖子伸长。
小白兔和刺猬很快过了河，他们高兴地对大象和长颈鹿说：“谢谢你们！”长颈鹿赶紧说：“你们应该感谢大象，这是大象出的主意。
”在欢快的笑声中，大家一起朝老山羊家走去。
看图写话作文篇2有一天，妈妈和爸爸都去上班啦，日日一个人在家，很无聊。
他想玩游戏，于是就打开了爸爸妈妈的电脑，电脑上突然跳出来一只猫。
猫大大的眼睛瞪着日日，还张开着嘴巴，日日以为这只猫要吃了自己，就退了一步，吓得眼泪都流出来了。
这时，日日想起爸爸妈妈说过，看见害怕的东西不能害怕，要勇敢一点。
于是日日盯着电脑，拿起鼠标点了一下，电脑就关机了。
日日说：“原来这是一只假猫。
”小朋友，你们看到害怕的东西会不会害怕呢？其实想想办法，是可以解决的，我们都要勇敢一点哦！看图写话作文篇3今天，天空就像被水过一样纯净，小明和爸爸一起去河边钓鱼，他们在树下做了下来，拿起工具就开始钓鱼。
小明的爸爸可是个钓鱼高手哦！一下子就钓了一大桶鱼。
可小明呢？却一条都没钓到，爸爸才对小明说：“你不要左动右动的，而要耐心地等待小鱼上钩。
爸爸说的话，小明都已经听见了，然后小明就在河边耐心地等待小鱼上钩，不一会儿，小明的鱼竿有点沉了。
小明一提就蹦出来一只大金鱼，小明高兴地跳了起来。
看图写话作文篇4有一年，因为森林里燃起了大火，大火停了下来，可是又发了洪水，真是把兔子村的兔子弄得叫苦连天啊，老村长说：“是老天爷，让我们逃走了呀，大家准备准备吧，月底出发。
小学一二年级看图说话与写话训练+看图写话口诀!
说话与写话1①环卫工人图上画的是谁？她正在做什么？周围都有什么？我会看1.图上画的是一位：警察□环卫工人□2.她的表情是：专心认真的□散漫随意的□3.她正在：倒垃圾□清扫地上的树叶□我会想1.她会想：随便扫扫就行了□一定要把街道扫干净□2.当她打扫完，你走在这条街上的时候，你会说：“多么干净的街道呀！”□“多么脏的小路啊！”□我会说小朋友，把图上的内容说一说吧！用上“谁正在干什么”“谁把什么怎么样”等句式，可以让你说得更好哟！我会写说话与写话2②交警叔叔图上画的是谁？天气怎么样？他在哪里做什么？我会看1.图上画的是一位：教师□警察叔叔□2.他头上戴着（），身上穿着（），腰间别着一个（）。
①深蓝色的警服②对讲机③白色的警帽3.他正在：指挥交通□走路□4.当时的天气：很好□下着雪，非常冷□我会想指挥交通时，他：认真专注□哈哈大笑□我会说小朋友，把图上的内容说一说吧！用上“这是谁”“谁正在干什么”等句式，你会说得更好哟！我会写看图写话训练3问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（）想（）提供着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡问题设置四：来到厨房，我先（），接着（），然后（），最后（）问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（）优秀学生作品：妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。
这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天没有吃饭了。
望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。
看图写话作文（通用68篇）
看图写话作文看图写话作文（通用68篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的看图写话作文（通用68篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！看图写话作文篇1春天到了，到处一片生机勃勃，春意盎然。
星期天，天气晴朗，阿姨送给小红一个神秘的盒子，小红高兴地接过盒子，疑惑不解的问：“阿姨，这里面是什么啊？”阿姨笑着回答：“这里面是花籽啊，可以种出好看的小花来。
”“谢谢您！”小红说。
“不用谢！”阿姨摆摆手说。
小红迫不及待地跑回家，找出一个很漂亮的花盆，小心翼翼地把花盆抱到桌子上。
先用小铲子把泥土铲进花盆里，填了大半盆后，又用手把土松一松，翻一翻，再挖几个又小又浅的小坑，然后把花籽撒在坑里面，再铺上一层薄薄的泥土，最后，像离弦的箭一般飞奔去拿水壶了，又三步并作两步地跑回来，再浇浇水。
小红每天给小花浇浇水，施施肥，除除草，期盼着种子快快发芽，长出美丽的小花。
终于有一天，种子顶着泥土探出头来，嫩嫩的、绿绿的。
在小红日复一日地悉心照看下，小幼苗长出了小花苞，很是可爱。
过了几天，小红惊喜地发现，小花苞盛开了，五颜六色的，在阳光的照耀下，闪闪发光。
小红高兴得手舞足蹈，连忙打电话给阿姨，说：“我的花籽长成小花了，谢谢你这个美好的礼物。
”真是功夫不负有心人呀！看图写话作文篇2叮零零，放学铃响了，同学们陆陆续续的回家了，热闹的学校一下子安静了许多。
从二年级一班的教室里传来了组长小刚的声音：“小红负责擦黑板，小丽负责摆桌椅，我负责扫地。
咱们三个人各自完成好自己的任务，努力让教室换个模样。
”说干就干！只见讲台上的小红踮起脚尖，左右挥舞着右臂，先用黑板擦将黑板上的粉笔字擦掉，再用湿抹布抹一遍，黑板立刻变得乌黑锃亮。
最后，小红又用干净的干抹布彻底的过了一遍，一面亮得能照出人影的大镜子就呈现在大家的面前了。
一年级看图写话图片和范文(共15篇)
一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？星期六的早上，阳光一、请你仔细看图，写两三句话请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
请你看图，发挥想象写几句话。
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
请你看图，发挥想象写几句话。
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
问题设置一：谁在什么地方干什么?问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）。
提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）。
问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）。
问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）。
问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）。
后记学生作品：一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。
不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。
坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。
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用一句话描写一下图片 这些小花都有什么特 点呢？
绿油油的草丛里，星星 点点的小花有的迎风绽放， 有的却躲躲藏藏，含苞待放。
看
看一看，图中所画的天气怎样 呢？打雷会发出什么声音呢？
天上乌云密布，一道闪电划过后， 就听到“轰隆”一声巨响，呀， 看来雷公生气了。
听
桌子上放着什么？ 小女孩为什么流泪？
A、C 4、此时此刻小男孩有着怎样的心理呢？ A、很忧伤 B B、很开心 C、很自豪
用一句话将这幅图画的主要内容描写出来。
晚上，我站在我家的_________，用望远镜观察天空 中那一颗颗________的________。那些_______都 _______地冲着我眨眼睛呢！
仔细观察下面的图画，看看小女孩在做什么，想想她 接下来又会怎么做。
1、图中的小女孩在做什么？ A、捡易拉罐 B、捡矿泉水瓶子
C、捡纸屑
A
2 、由图片来判断，这件事发生在什么时间、什么地点呢？
A、小女孩周末出游的景点 B、小女孩放学回家的路上 B
3、你知道小女孩为什么要捡地上的东西吗？ A、为了凑学费 B、为环保奉献一己之力
想一想，图中的这位客人是谁？图中的小朋友会对客人说些什么？ 他们正在做什么呢？
1、从图中来看，是谁到谁家做客呢？ A、阿姨到小朋友家 B、小朋友到阿姨家
A
2、图中的小朋友正在：
A、给客人递水果
C、请客人坐下 B
B、给客人递茶水
3、如果我是这个小朋友，我可能会对这位阿姨说：
作业
看图写话
1、这是什么季节?什么地方? 2、有哪些人物？发生了什么事情呢？ 3 、小女孩为什么要摘花？妈妈看到了，又是怎么劝说的？而我听了 妈妈的话，又是怎么做的？
A、阿姨，请您喝杯茶吧！ B、阿姨，到您家做客可真好！
C、阿姨，您家的茶水真好喝！
A 4、图中的阿姨会对小朋友说什么呢？
A、把你的茶水给我喝吧！ B、茶水很热，小心烫手！ C、谢谢你，真是个懂事的好孩子！
C
把下面一段话补充完整。
“叮咚叮咚”，门铃响了，我从猫眼里一看，原来是 妈妈的 ______ 王阿姨，我赶紧把门打开。我请王阿姨 _______ ，并拿出 ______ 请她吃。我还 ______ ，用双手 _______,对她说：“_______________! ”王阿姨接过，笑 着夸奖我说：“_____________!”
C、觉得好看
B
4、捡起之后，她会怎么做呢？
A、装进自己的包里 B、扔进过一番分析，相信你对图画的内容有了一定的理解。 那么就来动笔写一写吧！（注意时间、地点、人物以及在 干什么）
作业
看图写话
晚饭以后，东东家里可热闹了。客厅里有_________ 正在___________。_________和_________坐在________ 上，一边喝茶一边________。他们看得_______________ 。 __________ 正在_____________ 。__________ 正在厨房 里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！
A、阳台上
B、门前广场上
C、楼顶上
C
2、他在做什么？
A、研究仪器
C、擦洗仪器
B、观察星星
D、数星星
B
3、图中是什么时间？你是根据什么判断的？（多选）
A、晚上，因为天上有星星。
B、不清楚，看不到什么可以判断时间的事物。
C、晚上，我觉得小男孩是在用仪器观察星星，那就只可能是晚上。
看看妈妈做的炒辣 椒，再闻闻辣椒这呛鼻 的味道，我的眼泪就止 不住地流了出来。
闻
你尝过雪花吗？你知道 雪花是什么味道吗？
我用双手接住那些不断 飘落下来的雪花，用舌头舔 一舔，凉凉的，什么味都没 有。
尝
题目：天空爷爷的眼泪 图中的天气怎么样？天空为 什么是一副苦脸？ 下雨了，那其实不是雨， 是天空爷爷的眼泪，不知道 它又遇到了什么伤心的事情 了。
想
看图写一句话
1、要调动各种感官，对图画进行全面分析。 2、写出的句子要完整、具体，与图意相符。
3、可运用恰当的修辞手法丰富句子的内容。
4、可变化句式来丰富句子的形式。
看图写话
睁大你的眼睛，仔细观察下面这幅图片，看看小男孩 在哪里，他在做什么，又看到了什么。
1、图中的小男孩在哪里？