学校教师职称评定实施细则
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**学校教师职称评定实施细则
第一章总则
第一条:为了加强教师队伍建设,激励广大教师刻苦钻研业务,提高专业知识和教学水平,全面提高学校教学质量,根据****号文件,结
合学校实际情况,现制定本暂行办法。
第二条:教师职称评定坚持公开、公平、公正的原则,重教学成果、教学效果和教学能力。
第三条:教师职称评定对象为本校在职教师(不含兼职教师)。
第二章职称级别与条件
第四条:教师职称划分为:见习教师(助理机房管理员)、助理教师(或机房管理)、初级主讲(或初级实验指导师)、中级主讲(或中级实验指导师)、高级主讲(或高级初级实验指导师)、副主授(或实验师)、主授、高级主授共八级。
第五条申报各职称的条件:
一、基本条件(公共部分):
1、热爱**,热爱教育,爱岗敬业,认真钻研业务。
2、认真遵守学校规章和《教师行为规范》,遵纪守法,为人师表。
3、积极做好本职工作,履行本岗位《职务说明书》,教风端正,按计划完成教学任务。
二、各级职称必备条件:
1、见习教师(或助理机房管理员):试用期教师或机房管理员。
2、助理教师(或机房管理员):试用期满且转正的教师或机房管理员。
初级主讲(或初级实验指导师):具备助理教师(或机房管理员)资格6个月以上,能独立承担一门课程教学,综合考评达70分以上。
中级主讲(或中级实验指导师),具备见习教师职业资格6个月以上综合考评70分以上。
高中毕业,具备见习教师职业资格3年,综合考评70分以上。
3、初级主讲(机房管理):初级实验指导师
大专毕业,具备助理教师资格2年以上,独立承担一门教学,综合考评达75 分以上。
本科毕业,具备助理教师资格1年以上,独立承担一门教学,综合考评达75 分以上。
高中毕业,具备见习教师职业资格4年,综合考评75分以上。
4、中级主讲(机房中级指导师):
大专毕业,具备初级主讲资格3年以上,独立承担2门教学,并能指导见习教师1-2名,综合考评达85 分。
本科毕业,具备初级主讲资格2年以上,独立承担2门教学,并能指导见习教师1-2名,综合考评达85 分。
研究生毕业,具备初级主讲资格1年,独立承担2门教学,并能指导见习教
师1-2名,综合考评达85 分。
高中毕业,具备初级主讲职业资格5年,独立承担2门教学,并能指导见习教师1-2名,综合考评达85 分。
5、高级主讲(机房高级指导师):
大专毕业,具备中级主讲资格3年,独立承担3门教学,并能够指导助理教师1-2名,每年有2篇论文发(省级刊物),综合考评达90 分。
本科毕业,具备初级主讲资格2年以上,独立承担2门教学,并能够指导助理教师1-2名,每年有2篇论文发(省级刊物),综合考评达90 分。
研究生毕业,具备中级主讲资格1年,独立承担3门教学,并能够指导助理教师1-2名,每年有2篇论文发(省级刊物),综合考评达90 分。
高中毕业,具备中级主讲职业资格6年,独立承担3门教学,并能够指导助理教师1-2名,每年有2篇论文发(省级刊物),综合考评达90 分。
6、副主授(实验师):
大专毕业,具备高级主讲资格3年,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担5门以上教学,并能够指导初级主讲1-2名,每年有2篇论文发表(国家级刊物),综合考评90分以上。
本科毕业,具备高级主讲资格3年,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担5门以上教学,并能够指导初级主讲1-2名,每年有2篇论文发表(国家级刊物),综合考评90分以上。
研究生毕业,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担5门以上教学,并能够指导初级主讲1-2名,每年有2篇论文发表(国家级刊物),综合考评90
分以上。
7、主授(高级实验师):
大专毕业,具备副主授资格4年,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担10门以上教学,并能够指导中级主讲工作,每年有1-2篇论文发表(国家级刊物),综合考评90分以上。
本科毕业,具备副主授资格3年,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担10门以上教学,并能够指导中级主讲工作,每年有1-2篇论文发表(国家级刊物),综合考评90分以上。
研究生毕业,具备副主授资格2年,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担10门以上教学,并能够指导中级主讲工作,每年有1-2篇论文发表(国家级刊物),综合考评90分以上。
8、高级主授:
本科毕业,具备主授资格4年,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担10门以上教学,并能够指导高级主讲工作,每年有1-2篇论文在国家级刊物发表,并有教学成果获省级以上奖,综合考评90分以上。
具备主授资格3年,训练运用普通话、英语、多媒体教学,独立承担10门以上教学,并能够指导高级主讲工作,每年有1-2篇论文在国家级刊物发表,并有教学成果获省级以上奖,综合考评90分以上。
说明:对特殊人才,经综合考评,报集团人力资源部审批,可破例申报。
第三章考评内容及标准
第六条教师申报职称评审,主要考评教学成果与效果、教学能力、综合素质三个方面。考评权重比例为:
第七条考评项目及标准:
一、教学成果与效果(共60分,5项指标)
1、计划课时完成率(20分)
考评者:教务处
考评依据:计划课时完成记录表
考评标准:完成计划90%以上得满分,完成计划89~70%以上得15分,完成69~60%以上得10分,完成60%以下得5分。
2、学生成绩抽查合格率(20分)
考评者:教务处
考评标准:计划课时完成记录表
考评标准:平均成绩90以上得满分, 89~70以上得15分,69~60以上得10分,60以下得5分。
3、学生满意度(10分)
考评者:教务处
考评依据:问竟调查表
考评标准:满意率90%以上得满分, 89~70%以上得15分,69~60%以上得10分,60%以下得5分。