高三语文新(广东版)二轮复习 限时对点规范训练15 第五章 考前作文：逐字逐句地审题练习最重要(含答案)
2023年广东省高三二模语文试卷及答案（word文档版）
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高三二模考试结束后要尽快通读试卷，回忆自己做题时的想法和解决方法，是否有知识点把握不好的情况。
以下是关于2023年广东省高三二模语文试卷及答案的相关内容，供大家参考!广东二模2023高三语文试题启用前注意保密2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试(二)语文本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“文以载道”既是一种文艺创作准则，更是一种批评理论倾向。
这种倾向跨越千年，一直深蕴在中国文艺批评体系土壤中，我们无法从价值论角度对其进行简单的肯定或否定，而是需要辩证对待。
诚如毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》所言，文艺批评无论孤立从政治标准出发还是从文艺标准出发都会出问题，前者会导致庸俗社会学批评，后者则会陷入“为艺术而艺术”的泥沼，两者都不利于文艺批评的健康发展。
“五四”以来，对文艺批评实践性的重视实现了对“载道”传统的有效接续，标志性的人物非鲁迅莫属。
在《对于批评家的希望》中，他表达了对当时一些“痰迷心窍”式批评家的讽刺：“独有靠了一两本‘西方’的旧批评论，或则捞一点头脑板滞的先生们的唾余，或则仗着中国固有的什么天经地义之类的，也到文坛上来践踏，则我以为委实太滥用了批评的权威。
高三语文新(广东版)二轮复习 学案18 第五章 考前作文：逐字逐句地审题练习最重要(含答案)
学案18 由表及里，挖掘文本的深层意蕴学案略语探究题无疑是文学类文本阅读题中最难的。
如果仔细想想，它究竟难在哪里？不少探究题，我们至少能“探究”出一点来，而最后一个要点多数“探究”不出来。
所以，探究题往往难在最后一个要点，也就是文本最深层次的东西。
如何走好这“最后一公里”到达目的地呢？本学案力求让你有所领悟。
自我诊断，找出答题短板阅读下面的文字，完成文后题目。
打猴儿马步升长鞭一甩，一道劲风割破空气的网，“啪”地上腾起一团黄尘，一只猴儿满地迅跑，刚挨了鞭子，猴儿转得快，在人的眼里，猴儿的两只眼睛叠成了一只。
猴眼向着高天，匆遽地，一瞥，一瞥，又一瞥。
如此快的转速，能瞥清楚个什么，眼里的乾坤一定是混沌的。
那时候，我写作文时，常用天旋地转这个成语，实际上，至多是跌了一跤，或饿了一会儿肚子，目光有些恍惚，脚板有些虚飘，天哪里就旋了，地哪里就转了。
我看见挨了鞭子的猴儿，转得快得一只眼睛赶上了另一只，我想只有当一只眼睛赶上另一只时，才算是天旋地转。
两只猴眼渐分渐离，终于各是各时，又一记重鞭，又一团黄尘，猴儿又转快了，两只眼睛又叠在一起。
鞭子在我手中，我抽，猴儿转。
抽不抽，抽轻抽重，在我；转不转，转快转慢，由不得猴儿。
这要看我的兴致。
主动权在我手中，谁要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴儿呢。
猴儿是木头刻的，头面平整，肚儿凸圆，腿脚尖短，通常用枣木或杏木作料，这两种木头坚硬光滑，有重量，材料家家都有。
猴儿的两只眼是涂上的蓝黑墨水。
墨水瓶上印着八个字：由蓝变黑，不会褪色。
真的，一只猴儿挨了多年重鞭，用墨水画一次眼圈，仍是那般蓝黑蓝黑的，那种颜色是渗入木头里面的，好比人的眼睛，落地时是什么颜色，入土时也变不了多少。
猴儿有些地方叫陀螺，我们叫猴儿。
猴子身形矫健，好动，手脚没有闲的时候，挨了打，又奔跳不休。
把陀螺叫猴儿，为没有生命的东西赋予了生命，颇有些隐喻成分。
抽猴儿的鞭子也是就地取材。
鞭杆是用红柳枝做的，颜色暗红，木质坚韧而圆润，很有手感，抓在手里就有攻击的欲望，如同手里有一副弓箭，一支枪，不瞄准个什么，不击落个什么，由不得人。
广东省广州三中2025届高考冲刺模拟语文试题含解析
广东省广州三中2025届高考冲刺模拟语文试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的作品，完成小题。
题我们不再“震惊”了陈鲁民昔日，杜工部有言“语不惊人死不休”，如令，自媒体和网络则流行“震惊体”，即所谓“语不震惊死不休”，尤其体现在标题上，“标题党”最爱用“震惊”二字，一般都以“震惊”开头，紧跟着一个感叹号，吸引网友注意力，然后是一个表述瞹昧模糊但又引人联想的句子。
而一旦打开网页，就发现内容稀松平常，一点也不“震惊”。
更多的网文则多是胡编乱造、东拉西扯、信口开河，目的就是挣点击率。
与“震惊”相搭配最多的词，还有“慌了”“惊呆了”“吓坏了”，然后就是“跪求”。
其一般格式是这样的：震惊！一大科学利器问世，某某慌了。
又如，某超级明星被抓，内幕匪夷所思，国人无不震惊！标题党们一而再、再而三地使用“震惊体”，且屡试不爽，受众也再三上当。
震惊，指因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋、震动。
读者为什么会产生读某篇网文的冲动，就是因为受到文章标题的刺激，生出兴奋和好奇心理，急切想知道内幕，所以，标题党们就不厌其烦地反复在“震惊”二字上做文章，让你因震而惊，因惊而读，中他圈套。
为何“震惊”体会走红？原因很多。
首先，人都有猎奇心理，四平八稳的文章很难有读者，曾有自媒体人说过：好好说话就没人搭理你，你写的东西没人看，只好用怪异题目来迎合人们的好奇心理。
其次，在自媒体时代，吸引眼球就是成功，对见多识广的现代人来说，没有点令人“震惊”的东西，还真争取不到他们的点击率。
可是天底下哪有那么多让人“震惊”的新闻，那就只好在标题上做文章，即所谓文不够，题目凑。
而在标题上做文章，则无非是夸大其词，哗众取宠，于标题党而言，不管用什么题目、什么风格、什么体例，只要能哄你打开网页，笑骂由你，点击率才是王道。
高三语文(广东)二轮复习限时对点规范训练18第五章考前作文：逐字逐句地审题练习最重要
限时对点规范训练18 深层意蕴探究题(用时：45分钟满分：32分)阅读下面的文字，完成文后题目。
天下西湖(节选)郑骁锋这是一场预备已久的死刑，杀人者和被杀者都等了很多年。
走向刑场的路上，双方都有解脱的感觉。
他们都知道，片刻之后，随着刀光闪过，那个已被淘汰的朝代便将在秋风中彻底消失，因此对其旷日持久的清剿也将就此终结。
即将被杀的人是南明最后的将领张苍水。
明亡之后，这位宁波人率领义军在东南一带苦苦抵抗了二十来年，直到那个晦暗的黎明，一队鬼祟的清兵突然登上了他藏身的小岛。
作为民族英雄，张苍水的死难，与他仰慕的先烈——如文天祥——一样，表现得从容、凛然。
他是坐着受刑的，因为他拒绝以下跪的姿势退出人间。
而他的遗言，除了一首铿锵的绝命诗，还有一句深沉的赞叹。
“好山色。
”说这句话时，张苍水躯干挺直，目光悠远，眸子里波光粼粼绿意葱茏，枯槁的脸上，慢慢展开一丝柔和的微笑。
刑场设在杭州弼教坊，而弼教坊在西湖附近。
那天，是农历九月初七，整个杭城都飘着甜甜的桂香。
张苍水深深地嗅了一口气，回过头来，拂了拂衣上的灰尘，缓缓盘膝坐下，对身边神情紧张的刽子手笑了一笑。
三百多年后，“好山色”已由沙孟海写成了一块遒劲的大匾，高悬于杭州张苍水祠的正厅。
张苍水的祠堂连同墓冢，位于太子湾公园与章太炎纪念馆之间，紧邻着西湖。
薄暮，西湖平湖秋月，我独自坐着。
三月的夜风贴着湖面滑来，带着水汽柔柔地拂面而过。
原本是多云天气，又是初三，不指望月出东山。
光景一截截黯淡着，满天浮云像是渐渐被水化开了，又不断一滴滴点入浓墨，在湖面上渗洇开来。
近处的山仿佛随着浅浅的涟漪移向远处，而远山则从山尖开始逐渐淡去，直至完全隐入虚空。
画舫游船俱已不可辨认。
湖面似乎越来越宽广，越来越混沌。
离开张苍水祠后，我走走停停，已经在湖边踯躅了很久。
过去的几个小时，我一边欣赏西湖由明丽一点点转换为朦胧，一边在思索那个俗不可耐的古老问题：西湖被赞誉为“人间天堂”，它的独特魅力，究竟在于何处？诚然，西湖是极美丽的，但令天下人趋之若鹜魂牵梦萦的，果真只是这一脉山水吗？我细细回忆着西湖的各处景点。
高三语文(广东)二轮复习限时对点规范训练16第五章考前作文：逐字逐句地审题练习最重要
限时对点规范训练16 词语句子含义(意)理解题(用时：45分钟满分：22分)阅读下面的文字，完成文后题目。
修鞋的筱敏火车站喘息．．着吞吐人群，浓烟般的人群从甬道里喷出来，在广场上骤然散开。
他便是一星尘末，随着气流的裹挟，被喷吐．．到城里来了。
他在广场张目一望，就失了方向。
广场是令人心慌的大，像黄河出海处的淤滩，失了流速的泥沙一时张皇，也就失了方向。
阳光是一种陌生的气味，它不是沁进去烘暖人和庄稼，却是在表皮上白晃晃贴着，镀银一样只管四处制造白晃晃的反光。
方砖是这种反光，路面是这种反光，楼墙、街衢、汽车，每一扇门和每一页窗都是这种推拒人的反光。
他梦里的目的地确是这样银光熠熠的，但银光熠熠的城市并不认识他。
他没能把自己做颗种子种进那些光里，到底还是途中的流沙，在虚拟的目的地茫然地流徙。
于是，他蹲在路旁看见许多流徙的脚，于是，他成了一个修鞋的。
鞋摊占地一平方米，但这一平方米是城里人的，不是他的。
他只是个非法闯入者，非法逗留者，他必须随时提防那些身着制服手提棍棒的管着这儿每一平方米的主人，他必须能在眨眼之间卷起他的摊子消失。
在梦境之城里，他是一个必须以不断的逃亡证明自己不存在的非人。
这会儿修鞋的栖在一株路树下面。
这树据说叫榕，大叶榕还是菩提榕，他不大认识，然而树荫倒是密密的结实。
他的修鞋摊子张开，没有一点儿声响，他半蹲半蜷的坐态，更没有一点儿声响，唯独发出一点儿声响的，是那晨露一样的目光，在浑浊的街市里，以一种清澈的期待盯视着路人。
最好听的是鞋钉敲进鞋跟的声音，还有麻线纳过鞋帮的声音，还有黏合胶的小罐扑地一下撬开盖子的声音，还有卖烤红薯的女子的胶轮车吱吱呀呀来而复去的声音……土地的气味从他体内散发出来，很浓郁，让他瞌睡，但土地这件事他是不想的，他就是被冲走了的土地。
关于土地，如果说他也曾有过，他所能记起的就是荒旱，一颗汗珠子滴下去，溅起来的不是青苗，而是黄扑扑的浮尘。
好容易有一场雨，却不是滋养土地的，而是毁坏土地的，他看见一片一片土地被冲走了，剩下一棱棱干枯的不长东西的沟壑，接着又是荒旱，接着又是一片土地被冲走了，最后他也被冲走了。
广东省2025届高三语文二轮强化训练试题三
广东省2025届高三语文二轮强化训练试题（三）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题。
有学者认为生活美学的提出是20世纪中国美学发展的必定结果：20世纪的中国美学，从对西方超功利美学的引进起先，到美学大探讨中对人的实践的探讨，再到生活美学的兴起，这一美学史的发展表明，关学在不断向详细的、活着的、小写的人落实和生成。
从美学史角度对生活美学做出的这个历史定位，笔者基本赞成，那么，生活美学为何在新世纪得以全面出场呢?当今中国社会与文化的变迁，民众对于美妙生活的追求，构成了生活美学得以兴起的历史背景。
我们所追求的美妙生活应当包括两个维度：一个就是“好生活”，另一个则是“美生活”。
好的生活是美的生活的现实基础，美的生活则为好的生活的升华。
好的生活无疑就是有“质量”的生活，而美的生活则是有“品质”的生活。
生活美学就是要以“美生活”来提升“好生活”，以有品质的生活来升华有质量的生活，并对人民大众进行生活美育的普及。
生活美育则是生活美学的逻辑推演，生活美学通过生活美育得以落实。
如今，越来越多的从事茶道、花道、香道、汉服复兴、工艺民艺、非遗爱护、嬉戏动漫、社区规划等领域工作的人士，都主动融入生活美学的潮流中，并在各地传播着美学美育观念。
事实上，“生活美学”，不仅是一种关乎“审美生活”之学，而且是一种追求“美妙生活”的华蜜之道。
前者之“学”是理论的，后者之“道”则是践行的，二者恰要合一，这就是美学上的知行合一。
整个东方美学，从根源上说也是一种“生活美学”。
东方美学不仅是可“知悟”到的人生才智，更是诉诸“践行”的现世传统。
这是由于，西方美学曾经更关注艺术，东方美学却早已聚焦生活。
好玩的是，“东方美学”这个词却不是东方人提出的，法国历史学家雷纳·格鲁塞在1948年《从希腊到中国》中最早用过，而后才有东方对自身美学传统的“自觉意识”。
由此，也形成了最初的“比较意识”，一说“中国美学重‘形’，日本美学重‘色’，而韩国美学重‘线’”。
高三语文新步步高(广东版)二轮复习 学案17 第五章 考前作文逐字逐句地审题练习最重要
学案17答好表达技巧鉴赏题的三字诀：准、全、夸学案略语赏析散文的表达技巧一直是高考考查的重点之一。
经过一轮复习，考生已初步建立起表达技巧的知识体系，掌握住了答题的两个环节：指出所用的手法，分析表达效果。
可是在实际过程中依然存在着判断不准、切入不全，不会分析表达效果等问题。
因此，二轮复习要继续强化对这种题型的训练，掌握答好这类题的三字诀：准、全、夸。
自我诊断，找出答题短板阅读下面的文字，完成文后题目。
我的年岁自从冠用了“三十”二字，至今已两年了。
不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。
虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异，但“三十”这一个观念笼在头上，犹之张了一顶阳伞，使我的全身蒙了一个暗淡色的阴影，又仿佛在日历上撕过了立秋的一页以后，虽然太阳的炎威依然没有减却，然而大地的节候已从今移交于秋了。
在往年，我只慕春天。
我最欢喜杨柳，尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳。
每逢早春时节，看见苏醒了的杨柳枝上挂了细珠，带了隐隐的青色而“遥看近却无”的时候，我心中便充满了一种狂喜。
我心中似乎只知道春，常常在说：“春来了！不要放过！赶快设法招待它，享乐它，永远留住它。
”别的三季在我都当作春的预备，或待春的休息时间，全然不曾注意到它们的存在与意义。
两年来，我的心境已经完全转了一个方向，也变成秋天了。
自己的心境便和秋十分调和，常常被秋风秋雨秋色秋光吸引而融化在秋中，暂时失却了自己的所在。
我现在对于春非常厌恶，每当万象回春的时候，看到群花的斗艳，蜂蝶的扰攘，以及草木昆虫等到处争先恐后地滋生繁殖的状态，我觉得天地间的凡庸、贪婪与愚痴，无过于此了！尤其是在青春的时候，看到柳条上挂了隐隐的绿珠，桃枝上着了点点的红斑，最使我觉得可笑又可怜。
我想唤醒一个花蕊来对它说：“啊！你也来反复这老调了！我眼看见你的无数祖先，个个同你一样地出世，个个努力发展，争荣竞秀；不久没有一个不憔悴而化泥尘。
你何苦也来反复这老调呢？如今你已长了这孽根，将来看你弄娇弄艳，装笑装颦，招致了蹂躏、摧残、攀折之苦，而步你祖先们的后尘！”(节选自丰子恺《秋》)1．文中画线句描写了早春具有代表性的景色，请赏析其表达特色。
2025届广东省师大附中高三下学期第五次调研考试语文试题含解析
2025届广东省师大附中高三下学期第五次调研考试语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:《中共中央关于加快发展第三产业的决定》第八条“加快发展第三产业的重点”的第四点讲到:“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业，主要是交通运输业、邮电通信业、科学研究事业、教育事业和公用事业等。
”这里讲的是“基础行业”和“教育事业”,并没有讲“教育产业”,可能是研究者为了突出教育的产业性,就约定俗成地创造了“教育产业”这个词。
关于“教育产业化”的内涵，目前尚无公认的界定。
我们认为,对“教育产业化”内涵的界定不能忽略其特定的教育群体，“教育产业化”不是指对所有学校教育而言,而是其中的一部分群体。
因此,我们认为“教育产业化”是指部分高等院校或民办学校，采用市场经济的运作方式来合理协调教学、科研、社会服务几大功能，以多出人才、出好人才为根本目的,遵循市场经济规律、人才成长规律和教育规律,构建新型教育投资者、经办者和受益者之间关系的教育运作机制。
基础教育和高等教育在“教育产业化”问题上有内容和程度上的本质差异,义务教育不能作为产业来经营或采取产业经营机制,非义务教育可以作为有条件的产业来经营或采取产业经营机制。
如果笼统地提“教育产业化”,则可能使经济上的贫富差距在教育方面扩大,社会弱势群体将处于更为不利的环境。
摘编自曾宪军《“教育产业化”的内涵及群体建构探讨》材料二:我们切不可忘记,教育是一种与其他产业不同的、具有自身特点和规律的特殊产业。
教育的广义是指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动;教育的狭义是指由专职人员和专门机构进行的学校教育。
高三语文新步步高(广东版)二轮复习 学案16 第五章 考前作文逐字逐句地审题练习最重要
学案16内外结合，理解词句含义(意)学案略语对文中重要词语、句子的理解是现代文阅读的基础和分析文章的关键，是高考的必考点。
更重要的是，做好这类题是我们现代文阅读得分的关键。
理解词语、句子含义(意)，方法较明确，难度不是太大。
二轮复习，必须要进一步强化，不仅保证不失分，而且争取得满分。
自我诊断，找出答题短板(2014·湖南)阅读下面的文字，完成文后题目。
阳光在泥地上扎根生长，那便是生命。
在这个世界上，有许多植物动物，用不同的方式获取阳光，最后又把它们身上的阳光传递给我们。
它们就是我们的粮食。
人类的一切，无不根植于粮食之中。
无处不在的粮食，恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改．．的东西。
农业时代，就是将一些植物和动物生长直至走向餐桌的过程完整地置于人的面前，让人参与其中。
一粒稻谷，从发芽到分蘖抽穗，到最后长成谷粒，那是天和地还有人一同来到一株稻秧上的结果。
为了这，你需要一块合适的土地，需要将人与畜的劳作连同肥料一起加入泥土，还需要一份阳光一份雨水。
稻子长成了，鸟会飞过来啄走一些，还有一些，会从人的收获中悄悄溜走，逃进泥土的怀抱。
这样一粒经历了艰辛曲折甚至是传奇一生的稻子，当它来到餐桌上时，人怎么会随随便便对待呢？农夫和他们的妻儿都相信，糟蹋粮食会遭电打雷劈。
大机器时代，人与食物，生命与他的源头被切断。
来到人们面前的，只剩大米、面粉和肉食。
甚至连这些都不是，只是米饭、面包和精美的菜肴，或者干脆就是一包包袋装的食品。
一头接一头的猪或牛，被倒挂在流水线上，就那么嗞的一下，顷刻被一分为二，分别流向两边的生产线，被切割被包装，成为食品流向市场。
轰鸣的机器对食物对生命不再怀有敬意，只有喧腾与暴力，再加上冷血与不可一世的狂妄。
机器颠覆了粮食，也在颠覆吃粮的人和吃本身。
吃饭成了工作，成了闲暇，成了友谊，成了角力场，成了我们的出发点和目的地。
化肥和激素应运而生，改写了季节，改写了雨水，改写了大地和太阳的行期，改写了生命的密码，通往食物的路变得简单快捷，变得容易。
广东省高三语文二轮复习 作文02
作文02要点3：有文采【要点解说】2015年《考试大纲》对“有文采”这一发展等级要求是：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
保留了原有的“句式灵活”、“善于运用修辞手法”两项要求，而把“用词贴切”改为“词语生动”，把“文句有表现力”改为“文句有意蕴”。
“词语生动”较“词语贴切”凸显了考纲对考生作文文采的明确要求。
“文句有有意蕴”则不仅仅是“有表现力”，更是在语言“通顺”“规范”“准确”、“连贯”、“得体”基础上提出的更高一层的标准，也是基础等级层面上对“深刻”的更高要求。
大纲的修改说明，考生在运用语言方面，只要有某一点闪光耀彩的地方，或恰当精妙的、新鲜传神，或句式灵活善于传递情感，或运用多种修辞表情达意文采飞扬，就都应该加以肯定和鼓励，以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。
具体说来：⑴词语生动作文除了要求思想深刻，内涵丰富·细节生动，意境深远外，还必须有生动流畅的文学语言以增强艺术感染力。
用词贴切、生动、准确、简洁是对作文的起码要求。
首先，我们要选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉，以增强感染力；把所阐发的事理表达得清楚明白，深刻透彻，以增强说服力。
其次，应该以有丰富的词语作为基础，如果没有一定的词汇量，是很难写出富有文采的文章来的。
当然，光有丰富的词语还不够，还要善于运用，否则词语再丰富也是没有用武之地的。
再次，同一个意思选用不同的词语来表达，形成一种语势，给人以强烈的印象，令人耳目一新。
最后，文章所涉及的动词、形容词最多，表现力强，信息量大，语言的意蕴也就更为丰富。
⑵句式灵活“句式”，指的是句子的结构方式。
常见的句式有：①陈述句、疑问句、祈使句和感叹句；②肯定句和否定句；③主动句和被劫句；④长句和短句；⑤整句和散句；⑥常式句和变式句。
不同的思想内容，可以用不同的句式来表达；同一个意思，也可以用几种不同的句式来表达。
高三语文(广东)二轮复习限时对点规范训练15第五章考前作文：逐字逐句地审题练习最重要
限时对点规范训练15 分析作品结构题(用时：45分钟满分：20分)阅读下面的文字，完成文后题目。
壶口的震撼潘复生①出洪洞县向西上吕梁。
曲折盘旋，险象迭生，惊心动魄。
这是震旦纪那次巨大的地壳褶皱造山运动形成的壮美奇观。
打开车窗，秋深气爽。
红黄紫绿，堆彩点翠；满山浓妆艳抹，层林尽染；鸟声鸣啭，悠扬清丽，悦人心目。
那山，有的危崖嶙峋，有的光秃平坦，有的林木丛生，有的苔痕遍布；崎岖幽深，形状各异，巍峨峻拔，鳞次栉比。
②路旁观景台上，游人纷涌。
纵目眺望，晋陕大峡谷好似专门为桀骜不驯的黄河开辟的通道，让其一展雄风。
峡谷处处是次生的崩落崖壁；棱角分明，狞厉粗糙。
过水处平滑秀丽，圆融弯凹。
上面布满乔灌树木和娇美的开花植物。
③古人说“河出昆仑”，以为黄河源出“神山”，故而奔腾不息。
建国后专家考察确认黄河源于青海巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地玛曲曲果。
天生为细涓，志远成洪流。
束放自如，奔腾跌宕，散漫逍遥，雄宏深邃。
到内蒙古托克托县受吕梁山脉阻挡转南进入晋陕大峡谷，至山西吉县城西北四十五公里处收束。
那向前的流体和不倦的精力紧扣着我的心灵，意气昂扬，“奔流到海不复回”，不达目的不罢休。
④远处，但见高昂穹丘、塔峰、凸出高地的圆形坡顶以及丛簇尖峰，阴森侧谷间隔其中。
几公里以外便声震峡谷。
渐近壶口，外围黄水漫闪，石崖兀伏，浅水薄泥，铜稠荡漾。
⑤《水经注》记载：“禹治水，壶口始。
”上游河水宽缓，到壶口缩窄加快，急骤聚拢，收于一口，正如明诗所说，“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收”。
束拘槽内，争涌翻冲，飞流直下。
跃入峡潭，起身卷浪，扬波撒手，飞奔“十里龙槽”，从下游大禹劈开处，女娲补天神石“息壤”的两湖心岛而去。
⑥脚踩石滩分散细流，缘石梯下到河床，靠近河道。
黄河水以每秒九千立方米的流量，从四十米高断崖倾注而下。
浊浪汹涌，飞奔狂舞，烟雾飘扬，气势磅礴，长啸嘶吼，声震山谷；动人心魄，感人肺腑。
⑦行前阅郦道元《水经注》：“其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。
广东省潮州市高三二诊模拟考试新高考语文试卷及答案解析
广东省潮州市高三二诊模拟考试新高考语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料-：2019年1月1日正式实施的新修订的《中华人民共和国个人所得税法》首次对部分劳动性所得实行综合征税，个税起征点提高至每月5000元(每年6万元)，优化调整了税率结构等，首次增加了子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等6个专项附加扣除。
此次个税制度改革走出了我国个人所得税由分类征收向综合征收转换的关键一步，有助于解决分类征税方式下不同所得项目之间税负不平衡的问题；将大幅降低中低收入者税收负担，更好地发挥调节收入分配的作用，实现从普惠制改革定点减负的转变，财政部部长刘昆说，个税起征标准综合考虑了人民群众消费支出水平增长等各方面因素，并体现了一定的前贍性。
同日，《个人所得税专项附加扣除暂行办法》正式实施。
“《办法》是在广泛听取民意、集中民智和充分凝聚各方共识的基础上形成的。
从公开征求意见到《办法》公布后各方面的反映看，社会各界对《办法》的评价是积极的、正面的，普遍认为专项附加扣除力度之大，超出预期，是一项实实在在的减负政策。
”财政部副部长程丽华说，财政部将会同税务总局等相关部门，全力做好各项准备工作，特别是要做好信息系统优化和数据共享工作，通过部门间信息共享交换，让信息多跑路，让群众少跑腿，使纳税人能够充分、便捷地享受到扣除政策。
(摘编自《中国经济周刊》《经济日报》)材料二：表一：个税起征点提高至每月5000元后不同收入水平的减税情况(单位：元)表二：赡养老人和子女教育扣除情况测算(摘自田志伟、田晨《个人所得税专项附加扣除：可能的减税成效及完善方向》)（注）扣除款：指按照《办法》规定从享有该专项扣除政策的纳税人的应税收入中减除的款项。
高三语文(广东版)二轮复习第五章微专题一考前作文：逐字逐句地审题练习最重要(含答案)
温馨寄语考前作文如何复习？不少同学把它置于一边，“无事可做”；另一些同学还能坚持写写。
其实，考前作文必须“有为”，除了梳理自己写过的作文，坚持写作，打造自己最优秀的范文外，最重要的当属审题、草拟提纲训练了。
审题训练，不可不为；草拟提纲，不可不练。
一、审题训练提醒作文审题包括两方面内容，一是审材料，二是审要求。
无论审哪部分内容，都要逐字逐句地审题，不能有任何疏忽、遗漏。
必须养成逐字逐句地审题的良好习惯。
1．审材料粗略浏览材料，看材料属哪种类型：是单则还是多则，是文字型还是图画型，是叙事型还是道理型。
要做到心中有数。
审读材料，必须整体把握材料，看其中心意思是什么。
在这个前提下再进行以下操作：(1)抓住关键词句。
关键词句常常有暗示材料中心的作用。
出现频率高的词语即为关键词。
关键句常常是命题者或材料中的人物的评价性语句。
抓住了材料中的关键词，千万不能以此为中心去写，因为这种脱离材料含意的写法很容易写成“话题作文”。
为此，必须理解透彻这个(些)关键词的内涵和外延，方可写作。
(2)厘清对象，辨清关系。
厘清对象。
新材料作文中涉及的对象不止一个，有的涉及两个或两个以上的对象，每个对象都至少可以提炼出一个写作角度。
因此，要学会厘清对象。
辨清关系。
新材料作文中故事涉及几个对象，这些对象绝大部分存在着一定的内在关联，审题立意时，一定要辨清它们之间的关系。
只要能抓住材料中不同对象之间的关系、联系，根本不必要担心跑题、偏题的问题。
(3)由果溯因。
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
因此，阅读分析材料的因果联系，从原因角度切入立意，是较为普遍且行之有效的方法。
(4)抓住情感倾向。
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，可以从这个情感倾向入手来审题立意。
2．审要求审材料是审题的主体，固然不错。
可是不少考生以为只要抓住了材料就万事大吉了，这是很天真的想法，如果看不清材料以外的写作要求，那么，跑题、偏题太容易了，几乎是一定会跑题、偏题。
广东省2023届高三第二次模拟考试语文试题及答案(广东二模)
广东省2023届高三第二次模拟考试语文试题及答案(广东二模)广东省2023届高三其次次模拟考试语文试题及答案(广东二模)从历年广东二模划线来看，二模的特控线和本科线，无论是物理类还是历史类，均比当年高考的划线要低，除了2023年历史优投线分数比当年高了1分。
以下是关于广东省2023届高三其次次模拟考试语文试题及答案的相关内容，供大家参考!2023广东二模语文试卷2023广东二模语文试卷参考答案高三二模成果会打算高考成果吗二模成果的确具备参考价值，但不能完全根据考生的一模二模成果猜测考生的高考分数，由于不管是一模还是二模的意义是检测同学在这一阶段的复习效果，随后同学准时查缺补漏，是有很大提升空间的，主要还是看同学是否好好把握了这次难得的查缺补漏的机会。
一模二模的分数与高考的分数来说，正常发挥一般高考分数要高于一模二模40分以上吧，针对的是大多数同学，但不能够一概而论，而且详细到个体考生身上，由于每一个考生高考受到的因素是不太确定的，加上每年高考试卷的难度也是不太确定的是，所以二模成果并不能够打算高考成果。
高三语文各阶段的复习方法首先，从第一学期开学到寒假，是为第一轮复习阶段。
在此阶段，大部分学校均按试卷题型挨次，将全部题型梳理一过。
而且，许多学校会习惯于从语基部分开头复习。
此法当然可以拉长语文基础的复习周期，有利于平常积累，但目前语文高考中最无足轻重者即为语基，若将高三初期最充足的精力倾注于此，则实为得不偿失之举。
因此，我认为：第一轮复习应以语文作文为主，古诗文为次，最次者即为语基。
在此阶段，主要侧重积累。
其次，从其次学期开学到二模前后，是为其次轮复习阶段。
在此阶段，各科基本均以专题形式对学问点进行重新整合。
这一阶段应在前期积累的基础上，更加强调应试力量的训练。
换句话说，就是如何去拿分。
在此阶段，便可大张旗鼓地灌输种种应试技巧，在积累充分的基础上，语文作文、古诗文的成果都会消失较大幅度的增长。
这一阶段可以称为语文复习的收获期。
广东省2020届高三年级二轮强化训练试题(五)(语文)
广东省2020届高三年级二轮强化训练试题（五）语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题。
义庄在北宋由范仲淹始创，此后延绵千余年，成为各个大宗族声望的象征。
义庄在传统社会之中，承载了诸多功能，它通过族产公有的形式，实现了某种程度的宗族平均主义。
义压的社会功能颇多，它予族内弱势群体以赡养帮助，在天灾来临时帮助族人渡过难关，为宗族子弟提供教育谋取更好前程，设置义冢使逝去的穷人得以体面下葬等等。
可以说，义庄发挥作用之处，皆是社会治理领域。
沧海桑田，古今巨变，作为宗族社会象征的义庄，在现代已全然消失。
少数义庄的建筑得以残留，被后人重新挖掘，作为旅游资源开发。
传统社会中，以血缘为纽带形成的团体，在现代社会被冲破。
在现代，交往范围的扩大，人之个性的发展，所从事职业的多样性，公共交往的频繁，使血缘纽带被抛弃。
随着人们与外界交往的频繁，宗族所维持的小共同体已无法满足人们的社会需要，各种新的组织形态不断涌现。
建立在农耕基础上的熟人社会，至现代被陌生人社会惭取代。
在现代，与陌生人社会相适应的慈善理念发展而出，其中强调的是自愿、平等、自由等价值观，功利色彩、道德色彩相对较淡。
现代的慈善组织，在功能上更为广泛，覆盖了社会生活的各个方面。
现代社会的慈善组织，是为了应对社会发展中出现的各类问题，其主体力量包括了中产阶级和部分商贾名流，体现了社会上层与中层合作，以实现帮助底层社会、弥补贫富差距、消除社会矛盾的良好愿望。
现代社会之中，各类慈善组织都是开放的，不论是捐助者还是被帮助者都可以自由加入。
现代的慈善组织，其功能细化，专业性更强，更具开放性。
与此相比，义庄则是封闭的，以血缘为界，族外之人只能在特定情况下得到某种帮助。
按月补贴只有本族族人才能获得，且同是族人，依照支系的远近，所得到的帮助也有区别。
义庄所体现的是宗族内部的相对平均主义。
通过族人捐设义田，在某种程度上实现了族中的平均分配，保证了族中穷人最基本的生存需要。
2025届广东省韶关市高考临考冲刺语文试卷含解析
2025届广东省韶关市高考临考冲刺语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
寂寞书院冷叶文玲①四月间，走洛阳，途经嵩山，发现了一处“新大陆”——嵩阳书院。
②驻足留连时，相识恨迟的感慨油然而生。
③这处在我是第一次见识的所在，早在宋代就享有盛名，是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。
可是，它如今悄悄立于深山的清高，它少有游迹的冷寂，令我讶然。
④书院和寂寞，本是绝不相称的对立词，可是，寂寞于书院，在特定的时代和情境中，仿佛是注定的宿命。
⑤古往今来，人们无不知嵩山，知它崛立中原，峻崖千仞。
是名贯中外的中华四大名山之一；如今年轻人也知嵩山，只知它脚下的名刹少林寺，一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最；《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰，李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰，投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及。
⑥同样位于嵩山怀抱中的书院，就全然不是如此了。
⑦我无法得知书院的当年规模，但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅，是很见开辟者的一番苦心的。
它所背倚和面朝的，都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳，是喻示学问的高深，还是比拟攀登的艰难？门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径，院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏大将军和二将军，都增加着它无以言喻的苍凉。
⑧书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败；它曾经传道解惑所立下的功德，也应为所有的受惠者铭记不忘。
⑨我在那两棵古意森森的汉柏间徘徊，诚如我在《嵩山古柏》中所叙，这两棵古树是我平生所见最具生命象征的老树，它虬枝盘曲，清气自流，越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙！当在书院留连良久后，我更觉得它们的存在，就是书院的天然见证和最佳伴侣，它们已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯，它们多皴而苍黑的树纹叶脉，无一不是中华民族文化教育史的生动具象。
2025届广东省广州普通高中高考冲刺语文模拟试题含解析
2025届广东省广州普通高中高考冲刺语文模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：PISA (国际学生评估项目)测试显示，相比于英美等国的中学教育而言，我国中学生缺乏对自我人生规划的自主性和自觉性，这将会对学生的终身发展形成障碍。
在新高考背景下，教育综合改革已经取得诸多成果，但同时也给学校教育带来了新挑战，如学生如何选择课程等问题。
事实上，新高考改革中的选科虽然是学生选择课程学习的问题，但却需要统筹考虑兴趣爱好、课程选择、专业报考和生涯发展之间的关系。
目前，学生在部分科目及科目组合选择上，更多还是由成绩定取向，甚至放弃自己的兴趣，在“学业—专业—职业—生涯”之间还没建立起内在的关联。
这一现象背后，实则是学生选择能力不足、课业压力过大、对来来大学就读专业认知欠缺等问题，也暴露出以往高中阶段生涯规划教育的缺失。
因此，生涯规划教育向基础教育前移，能促进高中生生涯规划意识的形成和成熟，使其获得全方位的成长和提高，有助于满足学生终身学习和发展的需求，也能有效提升其社会适应能力。
(摘编自报道《生涯规划教育：自主探索体验引导》，《中国教育报》2019年9月19日)材料二：东南沿海某省份高中学生自我认知情况调查表（摘编自《东南沿海某省份信靠高学生生涯规划现状调查报告》）材料三：生涯规划教育和学校特色发展可以做到融合互通、互促发展，两者有机结合不仅使特色发展更有内涵和生命力，也使生涯规划教育更具成效。
为此，学校开始探索构建生涯规划教育体系，而在高中阶段实行生涯规划教育，首先要在理念和实践层面解决两个问题：一是与大学教育衔接不够的问题；二是学生社会实践和生涯体验实践及资源相对置乏的问题。
广东省韶关市重点中学高三第二次模拟考试新高考语文试卷及答案解析
广东省韶关市重点中学高三第二次模拟考试新高考语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：近日，国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》，要求：领导干部要起模范带头作用，公务活动参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟；医务人员不允许在工作时间吸烟，并劝导、帮助患者戒烟；教师不得当着学生的面吸烟。
同时，研究推进采取税收、价格调节等综合手段，提高控烟成效。
北京市控烟协会会长张建枢表示，调整价格对于高收入人群来讲可能影响不是特别大，但对低收入人群的影响大，这对控制青少年吸烟很有效果。
计划到2022年和2030年，15岁以上人群吸烟率分别低于24.5%和20%；全面无烟法规保护的人口比例分别达到30%及以上和80%及以上；把各级党政机关建设成无烟机关，逐步在全国范围内实现室内公共场所、室外工作场所和公共交通工具全面禁烟；将违反有关法律法规向未成年人出售烟草的商家、发布烟草广告的企业和商家，纳入社会诚信体系“黑名单”，依法依规实施联合惩戒。
（摘编自《国务院发话：领导干部们，该戒烟了！》，《民生周刊》2019年7月18日）材料二：过去十年（36~2015），种种控烟努力似乎都打了水漂，中国烟民数量和烟草消费不降反増。
对此，《事实说报告》随机调查10万在线用户，用理性的数据描绘中国人的吸烟现状和控烟态度。
（一）你从什么时候开始抽烟的？回答14岁以下开始抽烟的人员中，60后占8.7%，70后占3%，80后占9.0%，90后占12.4%；回答14到18岁开始抽烟的人员中，60后占20.3%，70后占28.3%，80后占34.6%，90后占45.0%；回答18到22岁开始抽烟的人员中，60后占41.5%，70后占22.2%，80后占17.5%，90后占7.0% （二）控烟后，您在公共场所看到有人吸烟会怎么做？总体情况是：16.5%回答没有见到，72.5%默默离开，7.1%劝阻他人不要吸烟，3.9%告诉了工作人员。
广东名校2025届高三二诊模拟考试语文试卷含解析
广东名校2025届高三二诊模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2018年生产的国产剧中，现实题材占比超过了63%。
“现实题材热”已成了电视剧创作的一脉主流，不过我们的电视剧现实题材多而精品太少。
目前一些作品中，存在着部分情节和人物设定与现实生活联系不紧密、烟火气欠缺的现象，导致人物、情感、逻辑都难以触碰人心。
因为缺乏生活、远离人民，“伪现实”败坏了生活的质感，也由此被观众抛弃。
电视剧该承载怎样的内容？“时代说书人”这个比喻异常生动。
当剧作不能从历史发展的趋势中把握叙事的脉络，在历史感、时代进程感缺失的前提下，剧中人物动机不明，精神力量便无法彰显。
值得注意的是，“献礼”不是方法论，也不是生硬地喊口号，更不是“时也势也”的投机主义。
献礼剧的本质依旧是剧、是故事，用故事打动人心才是有效的献礼。
(摘编自《现实题材剧热发出提醒：我们离精品剧还差几步？》)材料二：2015年—2018年电视剧类节目点击量及占全网各类视频节目点击量百分比走势图(资料来源：中国电视剧2018年产业调查报告)(资料来源：中国电视剧2019年产业发展报告)材料三：对于擅长跟风的影视行业来说，2017年现实题材一火，好多影视公司都打出“现实主义”的旗号。
但一个巨大的误区是，很多影视公司把现实主义和现实题材混为一谈，以为拍了现实题材，就必然是现实主义。
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限时对点规范训练15 分析作品结构题(用时：45分钟满分：20分)阅读下面的文字，完成文后题目。
壶口的震撼潘复生①出洪洞县向西上吕梁。
曲折盘旋，险象迭生，惊心动魄。
这是震旦纪那次巨大的地壳褶皱造山运动形成的壮美奇观。
打开车窗，秋深气爽。
红黄紫绿，堆彩点翠；满山浓妆艳抹，层林尽染；鸟声鸣啭，悠扬清丽，悦人心目。
那山，有的危崖嶙峋，有的光秃平坦，有的林木丛生，有的苔痕遍布；崎岖幽深，形状各异，巍峨峻拔，鳞次栉比。
②路旁观景台上，游人纷涌。
纵目眺望，晋陕大峡谷好似专门为桀骜不驯的黄河开辟的通道，让其一展雄风。
峡谷处处是次生的崩落崖壁；棱角分明，狞厉粗糙。
过水处平滑秀丽，圆融弯凹。
上面布满乔灌树木和娇美的开花植物。
③古人说“河出昆仑”，以为黄河源出“神山”，故而奔腾不息。
建国后专家考察确认黄河源于青海巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地玛曲曲果。
天生为细涓，志远成洪流。
束放自如，奔腾跌宕，散漫逍遥，雄宏深邃。
到内蒙古托克托县受吕梁山脉阻挡转南进入晋陕大峡谷，至山西吉县城西北四十五公里处收束。
那向前的流体和不倦的精力紧扣着我的心灵，意气昂扬，“奔流到海不复回”，不达目的不罢休。
④远处，但见高昂穹丘、塔峰、凸出高地的圆形坡顶以及丛簇尖峰，阴森侧谷间隔其中。
几公里以外便声震峡谷。
渐近壶口，外围黄水漫闪，石崖兀伏，浅水薄泥，铜稠荡漾。
⑤《水经注》记载：“禹治水，壶口始。
”上游河水宽缓，到壶口缩窄加快，急骤聚拢，收于一口，正如明诗所说，“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收”。
束拘槽内，争涌翻冲，飞流直下。
跃入峡潭，起身卷浪，扬波撒手，飞奔“十里龙槽”，从下游大禹劈开处，女娲补天神石“息壤”的两湖心岛而去。
⑥脚踩石滩分散细流，缘石梯下到河床，靠近河道。
黄河水以每秒九千立方米的流量，从四十米高断崖倾注而下。
浊浪汹涌，飞奔狂舞，烟雾飘扬，气势磅礴，长啸嘶吼，声震山谷；动人心魄，感人肺腑。
⑦行前阅郦道元《水经注》：“其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。
其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，濬波颓叠，迄于下口……非驷马之追也。
”我竟忘了自身的存在，神摇魂荡，整个的惊惧、震撼，完全融摄于那博大、雄壮、威武、激扬、伟猛……之中。
⑧站在铁丝围栏边留影后，从大禹治水时开的“锁龙洞”下去，滴水如雨。
伸颈侧目，真是“黄河之水天上来”，方知李白之句并非夸张。
掀天卷地，大气磅礴，洪钟闷雷，荡气回肠。
挟风带雨，雷霆万钧；如土山炸裂，似黄海倾注；万龙喷吐，倾天而降，飞珠溅玉，混乱眼耳；包藏宇宙，吞吐乾坤。
潭底翻滚鼎沸，肆虐咆哮，闪转腾挪，急跳跨越；花雾飘洒，彩虹幻化，晶莹瑰丽，珠帘壮美；蜃桥飞架，忽闪游移，断续明灭，扑朔迷离。
与朱自清所见梅雨潭大异其趣。
一幅活的水土流动大杰作，即使最冷漠懒散之人，也能被唤起一丝觉醒，生发一种力量。
令人反观平生而惭愧，俯仰造化而敬畏。
摧枯拉朽，万劫不惧；视强权如草芥，历时空于瞬间，览富贵如粪土。
⑨和一伙拉过“旱船”的工人坐聊，随意广泛，又见奇趣：⑩如遇丰水期，流量增大，冲上河床，满溢石槽，由东西两头崖岸跳下，形成宽窄不同，深浅不一，急缓有别的水帘副瀑布，簇拥主流铺天盖地而下。
汹涌无比，数百米让人顾及不暇。
河水最小的时候是严冬到开河时，冰冻凝结，顿失滔滔。
只有涓涓黄水低吟浅唱，像个温柔驯服的农妇，土色土香，小心羞涩陪你休闲散步。
水滴洒在岩石上形成的冰塑，沾上雾气结为数不清的玉柱宝石，银挂倒立似形态各异的石钟乳，玲珑剔透，异彩纷呈。
一到开河时候，封冻解开，大小冰块碰撞拥挤，推搡抱吻，一改神色温和之态，震怒呼号，敲山震谷。
一旦开通，浮冰如万千不系之舟，解缆漂颠；又如无数骏马游奔，脱缰奋蹄。
来到壶口，冰河渐消，其势愈烈；虎啸狮吼，轰然雷动。
时有如盘冰块，蜂拥而至；似军阵先锋，马跃鼓擂。
冰凌有时会交架成桥，形貌怪异。
如有胆大者，可跳跃其上，飞奔其间，直抵对岸。
初夏之时，水量减少，下降收于石槽，落差激荡，如柱冲天，浪花舞溅，湿衣沁心，神驰心荡，魂飞魄散。
四周生雾，出现七彩霓虹，仿佛置身海市蜃楼，恍若离世，虚无缥缈；魔幻脱俗，胜入仙境。
盛夏入汛，大雨滂沱，山洪暴发，千溪万壑汇聚而来，主副瀑布结而成帘，飞流直下，狂舞不羁，浊浪排空；口上口下，神龙弄水；空中潭底，哪吒闹海；龙宫摇动，四海惊恐。
纵然齐天大圣还回定海神针，也奈何不得。
⑪庄子《秋水》载：“吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。
方存乎见小，又奚以自多！”黄河永恒博大的话语，岂可用言语说清。
一个多面的黄河，立体的黄河，狂野的黄河，包含着整个中华文明的历史演绎：仰韶文化，龙山文化，三星堆文化等，都是黄河流域农耕文明的象征；唐、虞文化兴于陕西南部黄河大曲东岸、北岸，汾水两岸及其流入黄河的三角洲；夏文化兴于河南西部黄河大曲南岸，伊水、洛水两岸及其流入黄河的三角洲；周文化兴于山西东部黄河大曲西岸、渭水两岸及其入黄三角洲。
此后还相继影响了江汉、江淮以及珠江三角洲的文化繁荣。
(选自《文苑·西部散文》，有删改)1．第④段在文中有什么作用？(4分)答：答案(1)转入对壶口附近地理环境和水情的描述。
(2)交代壶口瀑布令人震撼的原因，点出壶口瀑布的声势。
(3)引出下文对壶口瀑布壮观景象的描绘。
2．本文直接写壶口令人震撼的部分是文章的⑤～⑧段，那作者为什么还要写开篇三段文字呢？(6分)答：答案(1)按照游踪依次展开，行文自然，使中心内容不显突兀；(2)交代去壶口沿途的地势和水情，为下文描写壶口瀑布做铺垫；(3)引用古语名句并交代黄河上游的情景，丰富了文章内容，为下文写壶口的震撼蓄势；(4)由观赏沿途美丽风光而产生怡然自得的心情到观赏壶口瀑布而带来的震撼，进一步增强“震撼”的效果。
阅读下面的文字，完成文后题目。
筑巢者赵本夫院子前头有一个很大的苗圃场，一年四季都有绿色。
里头有松、竹、水杉、香樟、枇杷、银杏蜡等几十个品种，有乔木，也有灌木，高低错落，繁茂葱茏，充满野趣。
闲时，我常走进去散步。
林子里有很多鸟：花喜鹊、蓝喜鹊、乌鸦、麻雀、山雀、黄鹂、竹鸡、斑鸠、野鸡、啄木鸟，还有些叫不上名的鸟。
真叫林子大了，什么鸟都有。
傍晚时，宿鸟归林，鸟就更多，仅在一片柳树林里，就会有数千只鸟来此栖息。
前几年，这片苗圃曾被规划为一个小区，要建楼房，附近的居民都反对，我也曾写信给有关部门。
后来不知什么原因，开发计划暂时被搁置了，但大家还是忐忑，不知哪一天，这片林子还会被砍掉，那将是非常可惜的事。
人要筑巢，鸟也要有家。
南京以山水自然人文闻名于世，但这些年因为道路扩建，一些行道树被砍掉了，市民很有意见。
随着城市扩建，如今紫金山已成城中山，我住的地方，远处可以看到紫金山全景，无遮无拦，近处就是这片苗圃，中间夹着一条国道和沪宁铁路，从上海方向来南京，这里就成了东南门户，左有紫金山，右有苗圃林场，林木蓊郁，百鸟飞翔，实在给南京增添了无限风光和生机。
城市建设，应当讲究疏密有致，不能一见有空地，就忙着盖楼房，最后把城市盖得密不透风，连喘气都困难。
有山，有水，有树林，有鸟，有鸟巢，有蝴蝶，有蜜蜂，有空地，这样的城市才称得上山水自然人文城市。
鸟儿们并不知道这片苗圃差点被毁掉，依然每天快乐地在此觅食玩耍，栖息繁衍。
今年春节刚过，天还很冷，一天临高而望，忽然发现楼下的一棵杨树上，两只花喜鹊在筑巢，已经衔了些树枝来，放在一处杨树枝杈上。
这是一排杨树，在苗圃边缘，已有五处鸟巢，现在筑的这个巢是第六个，距我书房直线距离至多二十米。
因为我住在高层楼上，可以居高临下看它筑巢的全过程，这让我十分高兴，全家人也都很兴奋。
为了看得更清楚，我时常拿起一只单筒望远镜，观察它如何从别处衔来一根小树棒，如何放在枝杈上，如何不断用嘴叼着调整位置，如何放好又飞到一旁观察是否合适。
真是有趣极了。
看来，两只花喜鹊是去年刚分窝的小喜鹊，今年已经可以生儿育女了。
母喜鹊稍微大一些，也显得特别勤快，不停地叼来小树枝，放好位置，又很快飞走，寻找新的树棒。
那只公喜鹊也没闲着，但它似乎更贪玩，效率也低一些，叼来一根树棒要摆弄半天，显然不如母喜鹊能干。
有时公喜鹊叼来树枝，干脆交给母喜鹊编织窝巢，自己站到一旁观看。
这有点像人类，经营家庭主要靠女人。
它们筑巢很有讲究，底部尽量铺得很大，以便更牢靠地架在杨树枝杈上，然后呈圆形往上垒窝，一圈圈加高，到一定高度时，窝巢开始往内收拢成三角形。
我每天看很多次，当时还有些奇怪，怎么成了这个样子？但后来渐渐明白了，窝巢高度够了，上部垒成三角形，便于它们架构窝顶，就是用衔来的小棍棒搭在上头，从边沿搭起，一点点往里收口，最后，搭成一个顶篷。
顶篷是拱形的，中间高，周围低，而且搭得很厚，密密麻麻，这样就可以防止雨水流进窝巢。
进出口留在侧旁，完全没有破坏顶篷的防雨功能。
我佩服得五体投地，人也不过这样聪明了。
如此大概二十多天，一个很大的窝巢终于筑成了。
最后几天，它们不再衔干树枝，而是衔来一些软草钻进巢里，大概是要下蛋了。
我相信要不了多少天，会有一对小生命诞生，那将是一个神圣而动人的时刻。
说真的，我都有点迫不及待了。
我会守候着它们，等待那一天的来临。
多年前去美国访问时，曾听到一个故事，说有个富翁花巨资买下一块地，准备建一栋别墅，那块地上只有一棵树。
但临要动工时，却发现唯一的那棵树上，有两只鸟在筑巢。
富翁立刻决定，暂时不建别墅了。
他想它们也许不定哪天就会飞走，等它们飞走了再建别墅。
可是这一等就等了十几年，鸟儿在树上生生不息，永久定居了。
富翁直到死去，也没有建成别墅。
临终前，他给儿子留下的唯一遗嘱是：别动那个鸟巢。
(选自2012年7月2日《解放日报》) 3．文章首段对苗圃场的描写，在文中有什么作用？(4分)答：答案①写出开发商与城市居民的不同追求，为下文写喜鹊筑巢做铺垫。
②以苗圃场的遭遇暗示城市绿地不易生存的现状，表现作者对山水自然人文城市的向往。
③激发读者对城市绿地命运的关注。
4．文章最后一段可否删去？结合文本，谈谈你的看法。
(6分)答：答案(示例一)不可以删去。
①用美国的富翁与国内城市开发商进行对比，表达城市要向山水自然人文城市发展。
②含蓄地表现作者对国内部分开发商只为眼前利益服务，不顾城市生态的现状的批评。
(示例二)可以删去。
①文章已经明确表达城市要向山水自然人文城市发展的主题。
②删去之后，文章结构同样完整，文章主要描写对象为喜鹊，本文已经借喜鹊筑巢表达了主题，也表达了作者对开发商的批评。