“忆往事、感党恩、强党性”从我做起
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“忆往事、感党恩、强党性”从我做起
河北肥乡第二中学袁海山
不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂。在党的群众教育实践活动开展至今,加强党史学习,已不仅仅是加强党建工作的重要手段,更是提高民族素养、坚定共产主义信念的有效途径。中国共产党的诞生,改变了近现代中国历史的走向,也影响了整个世界。这样的一个政党历史,堪称思想的宝库,它传递出的智慧与感悟无疑是厚重而深刻的。通过学习党史,回顾我党带领全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设所走过的光辉历程和取得的伟大成就,总结我们党探索中国自己的建设社会主义道路的艰辛历程及出现的失误和
曲折的历史经验,不断坚定走中国特色社会主义道路的信念,进一步继承和发扬党的光荣传统和优良作风,才能让我们倍加珍惜今天的拥有,自觉承担明天的责任。作为学校基层党组织的一员,只有将所思、所得,应用于一线教学工作,践行于服务教师职工,才能真正体现一名教育人的价值。
一、常怀求知之心,树立理想,坚定信仰,绝不动遥
历史是一个坐标,一个不懂历史观的人在决策时往往是短视的。伴随着改革开放和经济持续发展,拜金主义、个人主义、极端利己主义的流行,我们党不断取得胜利的一些好思想、好作风有失传的危险信号,如党的“三大优良作风”等,一些党员干部已讲不出所以然,更不知其所以然。因此,必须学党史、知党情、感党恩、跟党走,牢固树立以人为本的理想,坚定为人民服务的宗旨和理念。党在任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,这是党的优良传统之体现,也是党的本质特征之体现。
作为一名教育人,要把让学生满意、让家长群众满意、让社会满意作为工作好坏的唯一评定标准,要时刻把对上级负责与对群众负责统一起来,心系学生和教师,为他们多办实事、多办好事。只有思想认识提高了,眼界宽了,心胸开阔了,才能自觉在平凡岗位上主动为办事群众服好务。
二、常怀感恩之心,忠诚于党,回报社会,服务群众。
感恩是中华民族的传统美德,是一种积极向上的人生态度,也是人类共有的价值标准和行为准则。懂得感恩,学会感恩,是做人之本、立身之基、处世之道。感党之恩,意味着我们要忠诚于党,服务于人民,表明了我们随时等候祖国的召唤,服从祖国安排,时刻准备报效国家。作为教育战线的普通一员,要常怀一颗感恩的心,不计名利得失,以良好的精神状态去回报党的培养,回报人民的信任和重托,把精力投入到教学事业中去,既要甘守平凡,更要时刻“心存感恩,知足惜福”。要珍惜新课改难得的发展机遇、珍惜来之不易的工作岗位、珍惜所拥有的美好生活、珍惜宝贵的人生舞台和得之不易的工作业绩,牢记为人民服务的工作职责和使命,不断提高工作效率,提升服务能力和水平,在创建和谐校园工作中贡献一点光和热。
三、常怀奉献之心,学习先进,争做表率,热情服务。
长期以来,以人为本、执政为民的理念得到日益广泛的实践。同时我们也要清醒地看到,当前在实际工作尤其是基层工作和干部队伍中仍然存在一些违背党的性质和宗旨、群众反映强烈的突出问题,主要表现在这样几个方面:群众观念淡薄,想问题、干事情不把群众放在心里,居高临下,发号施令,态度生硬,方法简单。决策脱离实际,不顾群众意愿,不顾群众利益,作风不扎实,庸懒散问题突出,见困
难就缩,见问题就推,见矛盾就躲,对群众提出的诉求敷衍了事,对群众反映的问题久拖不决甚至放任不管。这些问题严重损害群众利益、严重影响党和政府形象。解决这些问题,需要全党共同努力,从我做起。把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,认真解决损害群众利益的突出问题和反腐倡廉建设中群众反映强烈的突出问题,我们党的执政地位才能牢不可破,我们的事业才能蓬勃发展。
我们要坚持以人为本,促进经济社会与人的全面发展,将党的最高纲领和基本纲领统一起来,将最高理想和共同理想统一起来,把根本宗旨与发展目的统一起来,把实现人的全面自由发展的最高价值追求与努力促进人的全面发展的现实实践结合起来,一方面,把人的发展作为经济社会发展的根本目的,把人民利益作为谋发展、促发展的出发点和落脚点以及衡量发展得失成败的根本标准;另一方面,把人作为发展的根本动力,相信和依靠群众,调动广大人民群众参与发展的积极性、主动性和创造性。把以人为本作为科学发展观的核心,坚持了马克思主义的核心价值观,体现了中国共产党的社会理想和根本宗旨.贯彻了立党为公、执政为民的本质要求。