2018教师考核细则

冶陶镇固义小学教师教育教学工作综合评价细则

（试行）

为进一步全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，调动广大教师的积极性，提高我校整体教学质量，更加科学、合理、全面地评估教师的教学工作，根据市教育局质量评价方案和教师评估方案相关文件，结合我校实际，特制教师教育教学工作综合评价细则，作为年终评定先进、发放绩效工资的主要依据。

教师工作综合评价分数的计算办法：

总分=本学期周考核平均得分×0.30+教学成绩量化得分×0.70+其它附加分

一、周考核（40分）

本方案按周进行考核，内容包括“政治思想（10分）、日常管理（30分）、常规教学（40分）、校本研修（10分）、出勤（10分）和其它”六部分组成，满分100分。每周例会公示本周的量化得分，有错误的三日内找相关负责领导核实、解释，年底按各月的平均分折成30分算入学期绩效和考核。

（一）政治思想（10分）

1、爱岗敬业（2分）

A要求：

坚持四项基本原则，热爱教育事业，认真履行岗位职责，积极参加学校的重大活动。

B评价：

发现存在违反原则，不热爱教育事业，存在懈怠，不履行岗位职责的一次扣0.5分。

2、热爱学生（2分）

A要求：

关心爱护学生，关心学生身心健康，不体罚或变相体罚，受到学生和家长的欢迎。

B评价：

存在体罚、侮辱学生一次扣0.5分，造成家长到校闹事或上访教办，教育局的视情况严重一次扣2分。

3、廉洁从教（2分）

A要求：

作风正派、自尊自律、不乱收费、不收受贿赂、不引导学生或家长给老师财物，不有偿补课，如果有有偿补课被家长上访到教育局，此项不得分并取消本年度评优评模的资格。

B评价：

存在收受贿赂，逢年过节向学生家长索要或提醒学生送礼品、钱财的一次扣0.5分。

4、为人师表（2分）

A要求：

遵守《教师法》，履行教师职业道德，遵守学校规章制度。

违反教师法，不遵守学校制度的一次扣0.5分。

5、政治学习（2分）

A要求：

积极参加教育局或学校组织的政治性活动（如：捐款、义务工作、志愿者等），积极参加政治理论学习，并做好笔记。

B评价：

按时按次参加各项政治任务学习，不能坚持四项基本原则,不执行党的路线、方针、政策的，没有坚定的共产党主义理想信念的视情况严重性扣0.5-2分。

（二）日常管理（30分）

1、晨读午练（5分）

A要求：

上午7:30，下午2:00（冬季1:30）前，每班必须有一名教师到校监管，各班合理分课。

B评价：

本项每上一次晨读或午练加1分，5分封顶。此项由本周值班教师检查登记，值班领导督查。

2、卫生专室（5分）

A要求：

每天坚持打扫卫生，保持校园干净整洁，合理安排值日生，随时发现不干净的要立即让值日生打扫。

B评价：

每周一下午常规检查，迎接教育局大检查时，校领导提前检查，教室和卫生区不合格扣班主任0.5分，专室卫生不合格扣管理员0.5分。

3、课间监管（5分）

A要求：

每个课间监管执行由上节课教师监管负责。预备侯课铃响起后，监管由下节课教师负责。

B评价：

每个课间按时到岗，负责学生课间安全，一次监管不到位减0.5分。

4、两操（5分）

A要求：

眼保健操由第一节上课教师负责，音乐响起后停下一切教学工作监督学生认真做眼睛保健操，值周检查。课间操教师按时到指定位置，班主任在队伍前，任课教师在队伍后，其他教师在学生后面站成一排，

眼保健操不做或不认真做一次扣0.5分；课间操教师一次未到扣0.5分。

5、放学送队（5分）

A要求：

最后一节课教师负责，把学生安全、有序送到指定位置，保证学生两路纵队，不打闹，口号响亮。

B评价：

包班教师每周记5分，一次不送队扣1分。不包班教师，每周基础分3分，送队一次加0.5分，满分5分封顶。

6、值周（2分）

A要求：

值周一次本项加2分，不值周的不得分，保证一周学校工作顺利进行，发现违规学生的，要及时制止，防止意外发生。宿舍中午值班，一次加1分。

B评价：

发生空岗、不在指定位置、没有总结发言、没有评选出红旗班一次扣0.5分，空岗或不在指定位置导致发生事故本项不得分。中午宿舍，学生吵闹，不安静，该天值班教师不得分。

7、安全（3分）

A要求：

教师时刻绷紧安全这根弦，随时对安全隐患进行预判，保证师生的安全。发现隐患的要马上整改，整改不了要立即上报，每名教师每周上报三个隐患。各位教师根据自己所负责的网格内容，每天登录象牙塔，每周巡查5次。

B评价：

由于教师自身原因导致学生发生安全事故，本项不得分，如果造成恶劣影响，比如上访、家长到学校闹事、视情况严重性还要从‘热爱学生’中扣分。隐患巡查缺一次扣0.2分，没有上报隐患扣2分。

（三）常规教学（40分）

1、计划总结及其他资料（5分）

A 要求：

a、计划和总结。教师根据自己担任的学科和负责的工作制定教学计划、撰写教学总结。教学计划要在正式开学前报教导处审阅备案。学科教学计划包括：学期教学总体目标、全册教材分析、班情学情分析、提高教学质量的具体措施、教学进度逐周安排、制定时间等。符合学校文本格式要求。

b、工作手册填写要完整、认真、翔实，体现日常教学。

c、学校临时交办的其他任务要按照要求认真完成，根据任务量和完成情况酌情计分。

B 评价

a、内容和格式完全符合以上要求计5分；基本符合以上要求计4分（出现的问题不超过三处）；严重不符合以上要求或数量不够和应付、不认真的酌情计0-3分。（分数评定以第一次上交为准。）

b、迟交半天扣0.2分，迟交一天扣0.4分，迟交一天以上，不足两天扣0.8分，每迟交一天加扣0.4分。（请假的教师从销假那天开始算起）

2、备课教案（5分）

A、要求：

认真拟定计划：学期初，应通读一遍教材，仔细拟定本学期的教学计划并安排好教学进度。

a、依据《课程标准》，结合学生的实际情况及教学内容和阅读有关参考资料，进行备课。备课必须跟上实际进度，杜绝出现未备先上的现象。

b、每次周检根据按时上交、项目齐全、多媒体运用设计、新的教学方法的应用、活动设计、难点突破、教学反思等方面进行评价。备课时要做到六备：备《课程标准》；备教材；备学生；备教法；备教学手段；备板书和语言。

c、在备课中体现自己独特的教学风格，并把行之有效的方法在教师中交流。

d、练习设计要有层次，有梯度，举一反三。

e、作业要做到适量、分层、有效。

f、能客观地分析得失，有得力的补救措施，认真写出教学反思，进一步提高课堂教学的有效性。

g、做到超周备课，语、数、英、科、品要备详案。主课备课在通案上进行二次备课，副科备课用学校要求的电子备课表进行电子备课。一周一打印，一学期一装订。

B、评价：

a、内容和格式完全符合以上要求记5分；基本符合以上要求记4分；严重不符合以上要求或数量不够和应付、不认真的酌情记0-3分。

b、迟交半天扣0.2分，迟交一天扣0.4分，迟交一天以上，不足两天扣0.8分，每迟交一天加扣0.4分。（请假的教师从销假那天开始算起）

3、课堂教学（5分）

A、要求：

a、每节课提前5分钟教师进入教室，检查学生课前准备情况。

b、下课音乐响后，教师结束讲课，5分钟后离开教室。要做到不空堂、不迟到，下课不提前、不拖堂、中途不离开。