课外辅导机构小升初招生家长会

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三、初一基础对整个初中成绩的作 用
初一:成绩下滑、基础不牢、丧失信心
初二:两极分化、成绩差距越来越大
初三:天上地下、赶不上队伍、中考失利
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小升初衔接期的不良现象
A:宠惯孩子、毫无规划、放任自流 B : 疯玩2个月、开学无法收心学习 C: 无目的性找辅导班替你看孩子 D: 初一开始成绩急速下滑、束手无策
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二、小学和初中的学习差异
1.学习方法不同:从传授性到理解性 2.学习要求不同:从指令性到自主计划性 3.学习行为不同:从随意性到目标性 4.学习时间不同:从短时间到长时间 5.学习内容不同:从单纯性到多样化 6.学习成绩不同:打满分或高分的次数由多变少 7.生活习惯不同:从自由到自律
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知识强化 名师面授
复习归纳调理清楚,系统深化,如有所 悟!!!
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只有实战到位,才能取得战斗的胜利
作业
老师为什么要留作业? 考试有哪些要求? 用考试的标准要求作业? 在线测试 智能测试 实战再实战
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好方法 高效率 高能力 好成绩
• 总结
堂堂清 日日清 周周清 月月清
每周测评 知识强化 学 的 轻 松,玩 的 快 乐!!!
凡事预则立,不预则废
• 预习—
1.培养自主学习的能力 2.查漏补缺,扫清障碍 3.找出难点 4.把握重点 5.明确听课目标
一周总结 名师面授
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只有理解的东西,才能更深刻的感觉它
听课—
1.心中有数,明确目标 2.调动所有感官 3.跟上老师的思路 4.学会选择性听课 5.堂堂清
知识强化 名师课堂
高效学习法
赢在新初 一
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十二岁的少年,你们再过两个月即将告别童年,从小 学升入中学。由于小学和中学在教学管理、教学内容等方 面存在诸多差异,因此,做好中小学衔接工作尤为重要, 这是孩子一生中学习生活最重要的阶段。在未来的三年中 学生活中,怎样才能保障孩子以一名优秀战士的身份跨入 初中,成为优秀的中学生呢?
名师 家长、学生现在该怎办?跟着
学习
1 学会时间管理 2 培养良好的学习习惯 3 使用高效学习方法
进入中学能够实现高效学习,轻松取得好成绩!
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高效学习法:
初中学习方法:整个的方法要求是:逐步学会自我管理;自主学习; 自我提高。
把握好学习的五个环节
●预习
●听课
●复习
●作业
●总结
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● 初中生活是什么样的?
● 现在怎么做?
● 暑假怎么安排?
● 学生怎样顺利过渡到初中?
● 小升初家长怎样帮助孩子平稳转型?
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小升初衔接不当的危害性
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一、小升初假期较长
学生长时间处于放松状态,知 识被遗忘,开学后进行测试分 班,孩子成绩往往都不理想, 分班失利。被插上“学习成绩 不良的标签”,成绩急速下滑, 极度影响孩子的自尊和信心, 挫伤学习积极性。其实,这就 是衔接出现了问题。
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● 家长思想意识的转型
叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要 养成习惯。”小学生在学校里,以“管”为主。“到 了中学,从初一开始,家长应该有意识地培养孩子的 自觉、自制 、自理 、自我教育和自我监督的能力, 以促使他们成为班级和学校的主体 。”
俗语常说,好的开头是成功的一半,而孩子从 小学升入初中正是他们学编习辑课件生活中的一个重要的转折13
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谢谢您的参与 相信我们将做的更好!!!
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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怎样才能做到高效、快速地做好小升初 的衔接呢?
那就要首先了解初中与小学的学习内容
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初中和小学的学习区别
初中
小学
科目


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容


作业


课业难度系数 大

时间


授课方式
指导式
保姆式
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初中开学前的入学分班考试 重 中 之 重!!!
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小升初如何正确成功转型 蜕变
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温 故 而 知 新!!!......
•复习—
赫尔曼·艾宾 浩斯(1850-1909)德国 实验心理学家,实验学习 心理学的创始人,也是最 早采用实验方法研究人类 高级心理过程的心理学家
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复习
打 败 大 脑 的 遗 忘 规 律!!!
复习对应预习 日复习 作业前复习 周复习 月复习
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