植物卡片
小学语文三年级植物卡片
小学语文三年级植物卡片
名字:桂鹃花
样子:杜鹃花的花瓣有片,是紫红色的里面还有一些斑斑点点的花纹,花瓣很光滑。
颜色:紫、红、黄等颜色。
气味:淡淡的涩味。
其它:杜鹃花一般在四到五月之间开放,可以做药,有和血、调经、止咳、祛风湿、解疮毒等功能。
主治:吐血、咳嗽等
名称:山茶花
样子:花瓣为碗形,分单瓣或重瓣,可多达60片,山茶花有不同程度的红、紫、白、黄各色花种。
颜色:红、白、黄、紫。
气味:淡淡的香味。
其他:茶花根据品种不同,山茶花的花期较长,一般从10月份始花,翌年5月份终花。
名称:仙人球
样子:茎为呈球形或椭圆形,有纵行的棱,棱上有丛生的刺。
颜色:茎为绿色,花有白色、红色、黄色、橙色等多种颜色花的形状类似长长的喇叭花,开花一般在清晨或傍晚,
气味:淡淡的草香味,还略带一点苦涩的味道,
其他::仙人球的茎、叶、花均有较高观赏价值,仙人球是天然的空气净化器,还具有吸附尘土,净化空气的作用,一般生长在
高热、干燥少雨的沙漠地带,性喜干耐旱,具有强大的生命
力。
仙人掌植物知识卡
仙人掌植物知识卡
仙人掌和仙人球
仙人掌、仙人球都是仙人掌类植物,统称掌类植物,既仙人掌科仙人掌属。
一般人们说的仙人球是指圆形的掌类植物,仙人掌是指那种扁的,还有仙人山,仙人树,都是从形状上来指谓的。
本站用的是大概念,所以叫《仙人掌俱乐部》。
仙人掌都有刺吗
仙人掌的刺有保护自己和帮助繁衍后代的作用,所以一般都有刺。
但也有一些种类没有刺的,,如星球、乌羽玉、龟甲牡丹等,但它们也有刺座。
还有一些种类小时侯有刺,长大后就脱落,更有的幼时无刺,到老龄植株时刺却长出来了。
植物名称卡片(原始版)
芍药拉丁学名:Paeonia Lactiflora(P.albiflora)别名:将离、离草、婪尾春、余容、犁食、没骨花、黑牵夷、红药等。
科名:芍药科属名:芍药属形态特征:多年生宿根草本,高1米左右。
具纺锤形的块根,并于地下茎产生新芽,新芽于早春抽出地面。
初出叶红色,茎基部常有鳞片状变形叶,中部复叶二回三出,小叶矩形或披针形,枝梢的渐小或成单叶。
花大且美,有芳香,花生枝顶或生于叶腋;而牡丹花只生于枝顶,这是牡丹与芍药的区别之一。
芍药花瓣白、粉、红、紫或黄色,花期4~5月。
生长习性:芍药性耐寒,在我国北方都可以露地越冬,土质以深厚的壤土最适宜,以湿润土壤生长最好,但排水必须良好。
积水尤其是冬季很容易使芍药肉质根腐烂,所以低洼地、盐碱地均不宜栽培。
芍药性喜肥,圃地要深翻并施入充分的腐熟厩肥,在阳光充足处生长最好。
由渭南师范学院实习生袁本群、赵凤英2010年9月整理雪松拉丁学名:Cedrus deodara (Roxb.) G. Don别名:香柏雪松宝塔松番柏喜马拉雅山雪松喜马拉雅杉喜马拉雅松科名:松科属名:雪松属形态特征:雪松属(拉丁学名:Cedrus)植物是常绿乔木,大枝一般平展,为不规则轮生,小枝略下垂。
树皮灰褐色,裂成鳞片,老时剥落。
叶在长枝上为螺旋状散生,在短枝上簇生。
叶针状,质硬,先端尖细,叶色淡绿至蓝绿。
雌雄异株,稀同珠,花单生枝顶。
球果椭圆至椭圆状卵形,成熟后种鳞与种子同时散落,种子具翅。
花期为10——11月份,雄球花比雌球花花期早10天左右。
球果翌年10月份成熟。
生长习性:雪松喜年降水量600——1000毫米的暖温带至中亚热带气候,在中国长江中下游一带生长最好。
抗寒性较强,大苗可耐-25℃的短期低温,但在湿热气候条件下,往往生长不良。
较喜光,幼年稍耐庇荫。
大树要求充足的上方光照,否则生长不良或枯萎。
对土壤要求不严,酸性土、微碱性土均能适应,深厚肥沃疏松的土壤最适宜其生长,亦可适应黏重的黄土和瘠薄干旱地。
小学三年级植物记录卡
小学三年级植物记录卡一、引言植物是地球上最重要的生命体之一,它们为我们提供氧气、食物和美丽的景观。
在学习植物的过程中,我们可以了解到它们的外貌、生长习性和重要性。
为了更好地记录和学习植物知识,本文将介绍一种小学三年级植物记录卡的制作方法和使用指南。
二、制作材料制作小学三年级植物记录卡所需的材料包括:1.A4纸张2.彩色铅笔或蜡笔3.尺子4.剪刀5.胶水三、制作步骤1. 准备纸张首先,准备一张A4纸张作为植物记录卡的基础。
2. 分割纸张使用尺子和剪刀将A4纸张分割成四个相等的小块。
每个小块约为A6纸张大小。
3. 折叠纸张将每个小块纸张从竖向折叠成横向,形成一个折叠的卡片。
4. 标题制作在每个卡片的正面上方写上“植物记录卡”的标题。
5. 记录项目在每个卡片的正面下方写上以下项目:•植物名称:写下你观察到的植物名称。
•外貌特征:用彩色铅笔或蜡笔绘制植物的外貌特征,例如树叶形状、花朵颜色等。
•生长习性:描述植物的生长习性,例如种子如何传播、根系生长方式等。
•生态环境:记录植物生长的环境条件,例如阳光、水分和温度等。
6. 完成卡片将每个记录项目填写完整后,使用胶水将折叠的卡片封闭。
四、使用指南1. 观察植物在户外或植物园等地方观察植物。
注意观察它们的外貌特征、生长习性和生态环境。
2. 记录信息在观察植物的过程中,根据记录卡的项目,将观察到的信息填写到相应的卡片上。
3. 绘制植物外貌使用彩色铅笔或蜡笔,根据观察到的植物外貌特征,在卡片上绘制植物的形状、颜色等。
4. 分享与总结将填写完的记录卡带回教室,与同学们分享你观察到的植物。
可以用卡片中的信息,让同学们了解更多植物的知识。
5. 保留和整理将制作好的记录卡保存起来,可以用夹子或其他方式整理起来,以便长期保留和回顾。
五、总结通过制作和使用小学三年级植物记录卡,我们可以更系统地观察和了解植物。
这种记录卡的制作方法简单易行,可以锻炼我们的观察力和绘画能力。
希望通过这种记录卡,我们能够更加关注和保护植物,增强对植物的认识和兴趣。
茉莉花植物卡片
防治病虫害:茉莉常有螟蛾幼虫和介壳虫、红蜘蛛为害,以7 月 至9月最为严重,常蛀食花蕾,可用万能粉或杀灭菊酯加水200倍进行 喷洒,每半月喷洒一次,即未发生病虫害也应进行喷洒,做到预防在 先,喷洒时间以晴天上午9时和下午4时为宜,中午烈日不宜喷洒,防 止药害。
花期养护:开花期不要喷水于花朵,防止提早落花和香味消失, 降雨时应把盆栽茉莉移到避雨处。 茉莉花属喜肥植物,因此盆土肥力要保证充足,可促使茉莉花色 如玉,花香浓郁。一般5 月份起,每隔7天施1次淡豆饼水,在孕蕾和 开花期需做到薄肥勤施,大约每隔5天施用1次。10月份开始停止施肥。 逢雨季在室外栽培,改为施干肥,如用豆饼末(盆表层松土,加入豆 饼末,用土覆盖住)。亦可结合翻盆每2年施足基肥。另外,茉莉花喜 酸性土壤,在生长期每隔10天施0.2%硫酸亚铁水,以保持土壤酸性。 茉莉花水分调控得当是栽培的关键:茉莉花喜湿润,怕积水,盆土过 湿易烂根叶乃至死亡。
茉莉花植物卡片
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茉莉花养殖方法
环境及光照:茉莉性喜炎热、潮湿、通风透气环境,需充足的光照。 茉莉畏寒,南方地盆栽茉莉可在室外栽培越冬,北方在秋冬季需做好 保暖工作,移入室内放在朝南方向。光照强则枝干健壮,叶色浓绿, 花多而香,阳光不足则节稀花少而不香。 水分:茉莉不耐旱,但又忌积水,多雨季节要及时倾倒盆内积水, 否则叶片易发黄。夏季炎热晴天每天要浇水两次,早晚各一次,如发 现叶片卷垂应喷水于叶片,促进生长。 土壤:栽培茉莉土壤要肥沃的沙质和半沙质土壤为好,在pH 值6 至6.5的微酸性土壤种植,则根系茂密,生长健旺,如土质黏重,缺少 有基质,肥力较低,通气性不良,则根系少,植株矮,茎叶纤细,花 少而小。 施肥:盛夏高温季节是茉莉生长的旺期,多施有机肥和磷钾肥, 如花生饼粉、骨粉、过磷酸钙以及多元素花肥,每月施两次。茉莉在 夏季生长期常出现枝叶繁茂但不开花的现象,主要原因是施了过多的 氮肥,造成枝叶徒长,遇到这样情况要控制肥水,增施磷钾肥,促使 孕育花蕾,同时要注意把茉莉移到阳光充足、通风良好之处。 修剪:茉莉夏天生长很快,要及时修剪,盆栽茉莉修剪保留基部 10厘米至15厘米,促发多数粗壮新梢,如新梢长势很旺,应在生长10 厘米时摘心,促发二次梢,则开花较多,且株形紧凑。花凋谢后应及 时把花枝剪去,减少养分消耗,也能促长新梢,使枝密、芽多、开花 多。
幼儿园植物卡片制作教案及植物观察实践活动
一、植物卡片制作教案1. 材料准备- 卡纸- 彩色笔- 剪刀- 胶水- 图片或实物植物样本2. 制作步骤- 准备好卡纸、彩色笔和剪刀等材料。
- 选择要制作的植物样本,可以是图片也可以是实物植物叶片、花朵等。
- 将选定的植物样本绘制在卡纸上,可以标出植物的名称、特点等信息。
- 利用剪刀将绘制好的植物剪下来,再用胶水粘贴在卡片上。
- 对卡片进行整理和分类,方便幼儿使用。
二、植物观察实践活动1. 活动内容- 给每个幼儿分发制作好的植物卡片,引导他们观察植物的外貌特征、生长习性等。
- 带领幼儿到校园或周边的公园、花园等地方,让他们观察和感受真实的植物。
- 让幼儿用绘画、手工等形式将自己观察到的植物特征表现出来,加深对植物的理解。
2. 活动目的- 帮助幼儿观察和认识各种植物,培养他们的观察力和对大自然的热爱。
- 激发幼儿的创造力和想象力,让他们通过观察和实践感受植物的美丽和神奇。
- 培养幼儿的动手能力和表达能力,通过绘画等形式表达对植物的感受和理解。
三、观点和理解通过制作植物卡片和植物观察实践活动,幼儿可以在实践中学习到植物的相关知识,培养对自然的热爱和保护意识。
这样的活动也能够促进幼儿的综合能力的发展,培养他们的观察力、动手能力和创造力。
这种以实践为基础的学习方式,可以更好地激发幼儿对学习的兴趣,让他们在快乐中获得知识。
植物卡片制作教案及植物观察实践活动对幼儿的成长和教育有着积极的促进作用。
以上是针对幼儿园植物卡片制作教案及植物观察实践活动的深度探讨和观点理解。
希望对您有所帮助。
植物是生命的重要组成部分,对于幼儿来说,认识和了解植物是他们健康成长的基础。
通过植物卡片制作教案及植物观察实践活动,幼儿可以从小培养对大自然的热爱和保护意识,同时也能够促进其综合能力的发展,让他们在快乐的氛围中获得知识,为他们的成长和教育注入了积极的能量。
在植物卡片制作教案中,首先需要准备好制作卡片的材料。
卡纸、彩色笔、剪刀和胶水这些简单的材料,能够激发幼儿的动手能力和创造力。
植物卡片
植物卡片名称:石竹科属:石竹科石竹属生长习性:要求肥沃、疏松、排水良好及含石灰质的壤土或沙质壤土,忌水涝,好肥。
观赏特性:观叶,观花。
株高30-40厘米,直立簇生。
茎直立,有节,多分枝,叶对生,条形或线状披针形。
花萼筒圆形,花单朵或数朵簇生于茎顶,形成聚伞花序配置方式:花坛。
名称:枸骨科属:冬青科冬青属生长习性:喜肥沃的酸性土壤,不耐盐碱观赏特性:观叶,观花。
树皮灰白色,平滑不裂,小枝粗壮,当年生枝具纵脊,无毛。
枝开展而密生,形成阔圆形树冠。
叶片厚革质,两型,四方状圆形而宽三角形,先端有硬针刺的齿配置方式:花坛。
名称:铺地柏科属:柏科圆柏属生长习性:阳性树,能在干燥的砂地上生长良好,喜石灰质的肥沃土壤,忌低湿地点。
观赏特性:观叶,观树形。
枝干贴近地面伸展,小枝密生。
叶均为刺形叶,先端尖锐,3叶交互轮生,表面有2条白色气孔线,下面基部有2白色斑点,叶基下延生长,叶长6-8mm;球果球形配置方式:花坛。
名称:白檵木科属:金缕梅科檵木属生长习性:适宜在肥沃、湿润的微酸性土壤中生长。
观赏特性:观叶,观花。
檵木开白花,带条状,三五簇生,缀满枝茎。
配置方式:列植。
名称:罗汉松科属:罗汉松科罗汉松属生长习性:喜温暖、湿润、凉爽气侯观赏特性:观叶,观树形。
常绿乔木,树皮深灰色,成鳞片状开裂,叶螺旋状排列,互生,线状披针形,雌雄异株。
配置方式:群植名称:三色堇科属:属鸢尾科、鸢尾属生长习性:较耐寒,喜凉爽,喜肥沃、排水良好、富含有机质的中性壤土或粘壤土。
观赏特性:观花。
一、二年生或多年生草本,叶片长卵形或披针形,边喙具稀疏的圆锯齿或钝锯齿。
配置方式:花坛名称:月季科属:蔷薇科蔷薇属生长习性:喜温暖,忌炎热,爱阳光,不适应阴暗潮湿,适宜稍带酸性的土壤。
观赏特性:观叶,观花,常绿或半常绿灌木,具钩状皮刺。
羽状小叶3~5 枚,花常数朵簇生。
配置方式:群植。
名称:苏铁科属:苏铁科苏铁属生长习性:喜光,稍耐半阴。
喜温暖,不甚耐寒。
三年级植物记录卡白掌
三年级植物记录卡白掌
1、准备好卡片,区分好画画和写字的区域。
2、写字区域:观察这个植物,分栏写出它的外形、颜色、气味等特点。
3、写字区域:观察这个植物,它与其他植物不同的地方是什么?你想想到了什么。
4、卡片的绘画区域画上和植物、和写的内容有关的图案。
它深绿色的干细细的,看上去亭亭玉立。
它那椭圆形的叶子在阳光的照耀下,像晶莹的翡翠。
无论从哪个角度欣赏我的白掌,它都像一个骄傲的小公主。
我的白掌喜欢高温高湿的环境,我要是不按时给它浇水,它就会耷拉着脑袋,装出一副可怜的样子,我就得赶快给它浇水。
如果我第二天再去看它,它准会摆着一副很骄傲地神态,仿佛在像其它花儿。
展示自己的风采呢。
很遗憾,这周我没见到它的花儿,妈妈告诉我,我还得耐心地等待好几个月呢!我爱白掌!因为它开花的摸样让我明白了花要叶扶,人要人帮的道理。
正因为绿叶的衬托,才显出白掌的美丽。
三年级植物记录卡作业玫瑰花
玫瑰是所有花卉中最著名和最受欢迎的一类。几个世纪以来,玫瑰一直备受推崇。历史证据表明,它们大约在5000年前在中国生长,从那时起它们就一直在历史中发挥作用。无论是古希腊人、罗马人、基督徒、共济会或其他人,玫瑰始终是爱、美和平等的永恒象征。虽然每种颜色表达爱,美和平衡有点不同,但主要的信息仍然是爱。
玫瑰花的植物记录卡
颜色
白色、黄色,粉红色至红色;气味玫瑰花的花瓣是苦涩的,玫瑰花花蕊比较香,香气扑鼻。
花期
每年花期只有一次。
样子
枝干上有很多密密麻麻的刺花瓣层叠的排列几圈,花托球形、坛形至杯形;花瓣一般5瓣,稀疏的话就是4瓣,开展,覆瓦状排列,花瓣倒卵形,重瓣至半重瓣,花有紫红色、黄色、粉色、白色和各种复色。
我的植物朋友柳树记录卡
我的植物朋友柳树记录卡
古往今来,许多文人墨客都会赞扬柳树。
诗经中写道:“昔我往矣,杨柳依依。
”用杨柳来表达思念。
唐代诗人贺知章也曾赞颂到:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”常见的柳树为什么如此受大家喜爱呢?我们一起去看一看吧!
沿岸生长的柳树虽然身形不似胡杨般挺拔,但远望过去更像是位优雅的舞者。
在春风的陪伴下,渐渐舒展肢体,翩翩起舞。
那细长的柳枝也轻轻垂下,像手臂,像发丝,更像春姑娘身上的丝带。
走近瞧瞧,那叶子还没有完全生长出来,只吐出点点绿色的嫩芽,它们从褐色的柳条缝隙中钻了出来,似乎急着脱下棉袄,换上新衣。
等叶子完全生长出来又是另一番迷人景象。
纤长而碧绿的柳叶将柳树装饰得美丽极了,拾起一片放在嘴里轻轻吹起,再配合上窸窣的蝉鸣,夏日合唱便开始了。
柳树虽不如银杏长寿,也不似松柏常青,但它温柔、优雅。
这样的柳树谁能不爱呢?。
植物卡片
矮棕竹名称:矮棕竹别称:竹棕棕榈竹矮棕树棕竹椶榈竹科属:棕榈科介绍:棕榈科棕竹属常绿观叶植物。
丛生灌木,茎干直立,高1-3米。
茎纤细如手指,不分枝,有叶节,包以有褐色网状纤维的叶鞘。
原产地,我国南部至西部,主要分布于东南亚。
性喜温暖湿润、半阴通风的环境,畏烈日,喜欢生长在富含腐殖质的硫松湿润的砂壤土中。
八角金盘名称:八角金盘别称:八金盘、八手、手树、金刚纂科属:五加科介绍:其掌状的叶片,裂叶约8片,看似有8个角而名。
它叶丛四季油光青翠,叶片象一只只绿色的手掌。
其性耐荫,在园林中常种植于假山边上或大树旁边,还能作为观叶植物用于室内,厅堂及会场陈设。
芭蕉树名称:芭蕉树别称:绿天,扇仙,甘蕉,天苴,板蕉科属:芭蕉科介绍:常绿大型多年生草木。
茎高达3~4米,不分枝,丛生。
叶大,长可达3米,宽约40厘米,呈长椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉,叶表面浅绿色,叶背粉白色。
入夏,叶丛中抽出淡黄色的大型花。
“扶疏似树,质则非木,高舒垂荫”,是前人对芭蕉的形、质、姿的形象描绘。
变色木名称:变色木科属:大戟科介绍:原产马来西亚、太平洋诸岛屿、澳大利亚。
性喜温暖、湿润的气候,不耐霜寒。
在强光、高温、高湿的条件下生长良好。
性喜肥沃、黏重而保水性强的土壤。
我国福建、广东、海南、台湾等省也均有栽培。
不适宜在室内种植,长时间一直吸入,有致癌可能性。
大王椰子名称:大王椰子别称:王棕、文笔树、大王棕、棕榈树科属:棕榈科介绍:原产于古巴、牙买加、巴拿马,古巴的国树,在当地受到法律保护,现被广泛种植于热带、亚带热地区作观赏之用。
单干高耸挺直,可达15~20公尺,干面平滑,上具明显叶痕环纹,茎基部会有不定根伸展,幼株基部膨大,成株中央部分稍膨大,膨大部分是含水多的地方,乃为适应旱地生活所产生;羽状复叶长可达3~4公尺,小叶披针形,叶鞘绿色,环抱茎顶,肉穗花序着生于最外侧的叶鞘着生处,花乳白色,雄花:花萼3片,花瓣3瓣,雄蕊6~12;雌花:花瓣啮合状排列,不完全雄蕊6枚,呈齿牙状突起,子房3室,柱头3,果为浆果,含种子一枚。
植物知识卡片
植物知识卡片
1.植物是一类生物,它们能够进行光合作用,制造自己的食物。
2. 植物身体结构包括根、茎、叶和花等部分,它们各自有不同的功能。
3. 植物可以根据生活环境的不同,分为陆生植物和水生植物。
4. 植物的分类可以根据其体型、生殖方式、叶子形态等特征进行划分。
5. 植物对人类有着重要的作用,它们是生物多样性的重要组成部分,还可以用于食品、药品、建材等方面。
6. 不同植物之间存在着相互作用,例如共生、竞争等,这些相互作用对植物的生存和演化有着重要的影响。
7. 植物也面临着各种生存挑战,例如病虫害、干旱、土地利用变化等,需要人类的保护和管理。
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幼儿园植物卡片制作详细教案
幼儿园植物卡片制作详细教案一、引言植物是幼儿园自然科学教育中重要的内容之一,通过植物的学习可以培养孩子们对大自然的热爱和探索精神。
为了更好地引导幼儿对植物的认识,制作植物卡片是一种有效的教学方法。
本文将详细介绍幼儿园植物卡片制作的教案,帮助教师们更好地开展教学工作。
二、教案步骤1. 选择植物在制作植物卡片之前,首先要选择好要制作的植物。
可以选择校园内常见的植物,比如梅花、桃花、菊花等。
也可以选择一些有代表性的植物,比如四季苹果、向日葵等。
2. 观察和拍照带领孩子们到校园或植物园观察所选择的植物,让他们用肉眼观察植物的外貌特征、叶子的形状、花朵的颜色等,并辅助使用放大镜进行仔细观察。
之后,让孩子们用小相机或手机拍摄所选择植物的照片,以备制作植物卡片时使用。
3. 制作卡片准备卡纸、彩色笔、胶水等制作工具,让孩子们根据观察到的植物特征,绘制植物的草图在卡片上,并用彩色笔填充颜色。
在卡片的背面写上该植物的名称、形态特征、生长环境等相关信息,并粘贴植物的照片。
4. 分享和展示让每个孩子分享他们制作的植物卡片,介绍他们观察到的植物特征和所了解的知识。
可以组织小型的植物卡片展览,让孩子们在展览中交流和学习。
5. 教师点评教师可以在活动结束后对孩子们的植物卡片进行点评,鼓励他们的观察和创作,同时补充和纠正相关的植物知识,提供更丰富的植物学习资源。
三、教学目标通过制作植物卡片的教学活动,达到以下教学目标:1. 培养幼儿对植物的兴趣和观察能力。
2. 让幼儿了解简单的植物形态特征和生长习性。
3. 提升幼儿的动手能力和创造力。
4. 促进幼儿社交和交流能力的发展。
四、教学评估通过观察幼儿在制作植物卡片时的表现,包括对植物的观察力、绘画能力和相关知识的掌握情况,可以初步评估教学效果。
观察幼儿在展示和分享环节的表现,包括语言表达能力和对他人作品的欣赏能力。
教师还可以通过观察孩子们的植物卡片,了解他们对植物认识的深度和广度,对教学效果进行综合评估。
植物卡片
花为鲜黄色,色彩夺目,艳而不娇
园林应用
常作为工厂、校园或城市绿化道路的观花树种。
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植物名称
科属
类型(落叶、常绿)
大小(乔、灌、地、花草)
株高(m)
花色
花期
合欢
豆科合欢属
落叶
乔木
4——15米
黄棕色至黄褐色
6——7月
分布地区
分布于华东、华南、西南以及辽宁、河北、河南、陕西等
[3]
生态习性
性喜光,喜温暖,耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱,对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。
喜高温多湿,耐阴,耐寒能力差能耐短期0度及轻霜,生长适温约摄氏20——28度,以含腐殖质壤土或砂质壤土最佳,排水良好。
观赏特性
叶大,形独特,枝干奇特。
园林应用
大量盆栽常用于大厅或会客厅陈设。在半阴树下置于大门口及其他场地。叶常用来制作蒲扇。
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植物名称
科属
类型(落叶、常绿)
大小(乔、灌、地、花草)
株高(m)
观赏特性
花色美丽,果实色彩奇特,叶有特殊的香味。
园林应用
该树种枝叶茂密,冠大荫浓,树姿雄伟,能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境,是城市绿化的优良树种,广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。 配植池畔、水边、山坡等。在草地中丛植、群植、孤植或作为背景树。
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植物名称
科属
类型(落叶、常绿)
大小(乔、灌、地、花草)
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植物名称
科属
类型(落叶、常绿)
大小(乔、灌、地、花草)
株高(m)
花色
花期
桂花
木樨科木樨树
常绿
灌木或小乔木
——1.5米
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1植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期香樟樟科樟属常绿乔木可达50米黄绿色4——5月分布地区分布在台湾、福建、江西、广东、广西、湖南、湖北、云南等省区生态习性樟树喜光,稍耐阴,喜温暖湿润气候,耐寒性不强,对土壤要求不严,较耐水湿,但当移植时要保持水土湿度,水涝容易导致烂根缺氧而死,但不耐干旱,瘠薄和盐碱土。
观赏特性花色美丽,果实色彩奇特,叶有特殊的香味。
园林应用该树种枝叶茂密,冠大荫浓,树姿雄伟,能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境,是城市绿化的优良树种,广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。
配植池畔、水边、山坡等。
在草地中丛植、群植、孤植或作为背景树。
2植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期天竺桂樟科樟属常绿乔木10——15米白色4——5月分布地区分布于上海,江苏,浙江,台湾。
生态习性中性树种。
幼年期耐阴。
喜温暖湿润气候。
在排水良好薇酸性的土壤生长最好。
在排水不良之处不宜种植移植时必须带土球,还需适当修剪枝叶。
对二氧化硫抗性强。
观赏特性叶片常绿,小碎花优美。
园林应用厂矿区绿化及防护林带3植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期贴梗海棠蔷薇科蔷薇属落叶灌木高达2米桃红色4月分布地区全国各地均有分布,缅甸也有。
生态习性喜光,较耐寒,不耐水淹,不择土壤,但喜肥沃、深厚、排水良好的土壤。
观赏特性花朵鲜润丰腴,绚烂耀目。
枝干曲折优美。
园林应用多栽培于庭院供绿化用,也做绿篱材料,可孤植,也可与连翘丛植。
4植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期紫叶李蔷薇科李属落叶乔木3——5米白色3——4月分布地区分布于北京,山西,陕西,河南,江苏,山东,北京,浙江,上海等省市。
生态习性喜光也耐阴,抗寒,适应性强,以温暖湿润的气候环境和排水良好的砂质土壤为最好。
怕盐碱和涝洼。
对有害气体有一定的抗性。
观赏特性叶常年紫红色,树形优美,花形色美丽。
园林应用可列植于街道、花坛、建筑物四周,公路两侧。
孤植于广场周边,中央草坪。
也可做庭院树种。
5植物名称科属类型(落叶、常大小(乔、灌、地、花株高(m)花色花期绿)草)樱花蔷薇科樱属落叶乔木5——25米白色或淡红色3——5月分布地区日本、印度北部、朝鲜、中国、台湾生态习性喜阳光,喜欢温暖湿润的气候环境,对土壤的要求不严以深厚肥沃的砂质土壤生长最好,根系浅,对烟尘、有害气体及海潮的抵抗力弱,不耐盐碱,有一定的耐寒和耐旱。
观赏特性花色幽香艳丽,叶绿,枝干曲折。
园林应用群只于山坡、庭院、路边、建筑物,可大片栽植成花海景观。
也可孤植,形成万绿丛中一点红,还可作小路行道树、绿篱或盆景。
6植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期月季蔷薇科蔷薇属常绿或半常绿低矮灌木1——2米花色多,多为红色,偶有白色5——10月分布地区分布世界各地生态习性适应性强,耐寒耐旱,对土壤要求不严格,但以富含有机质、排水良好的微带酸性沙土壤最好。
喜欢阳光,但是不能强光直射,喜欢温暖一般最适温度为22度到25度。
观赏特性花色丰富,花形多样,园林应用可以丛植一群,形成“百花齐放”的效果。
也可做绿篱。
7植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期棣棠蔷薇落叶灌木1——2米黄色4-6月分布地区南方各省,四川、安徽、浙江、福建等。
生态习性喜温暖湿润半阴环境、耐寒性较差,对土壤要求不严格,以肥沃疏松的砂质土为好。
观赏特性枝叶翠绿细柔、金华满树。
别具风姿,。
园林应用宜丛植于水畔、坡边。
也可用于花丛、花径、花篱。
还可栽于墙隅处8植物名称科属类型(落叶、常大小(乔、灌、地、花株高(m)花色花期绿)草)蒲葵棕榈属蒲葵属常绿乔木高达25,米白青色或淡青色4——5月分布地区北到陕西南部、黄河中下游,南到华南、越南。
生态习性喜高温多湿,耐阴,耐寒能力差能耐短期0度及轻霜,生长适温约摄氏20——28度,以含腐殖质壤土或砂质壤土最佳,排水良好。
观赏特性叶大,形独特,枝干奇特。
园林应用大量盆栽常用于大厅或会客厅陈设。
在半阴树下置于大门口及其他场地。
叶常用来制作蒲扇。
9植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期棕竹棕榈科棕竹属常绿灌木1——3米淡黄色4——5月分布地区主要分布于东南亚。
生态习性喜温暖潮湿、半阴及通风良好的环境,畏烈日,稍耐寒,可耐摄氏0度左右。
观赏特性叶盖如伞,茎纤细如手指。
园林应用是常见的观赏盆栽,也用于室外园林绿化。
10植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期假槟榔棕榈科假槟榔属常绿乔木10——25白色7——8月分布地区分布于亚洲热带和澳大利亚北部,中国广东、海南岛、云南等地。
生态习性喜高温,耐寒力稍强,能耐5——6度长期低温。
观赏特性高大雄伟,树形优美。
园林应用华南城市常植于庭院或行道树,大树多露地种植作行道树以及建筑物旁、水滨、庭院、草坪四周等处,单株、小丛或成行种植均宜,但树龄过大时移植不易恢复。
大树叶片可剪下作花篮围圈,幼龄期叶片,可剪作切花配叶。
11植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期桂花木樨科木樨树常绿灌木或小乔木——1.5米白色、黄色9——10月分布地区中国西南部、四川、陕西、云南、广西、广东、安徽等地。
生态习性喜温暖环境,宜在土层深厚,排水良好,肥沃,富含腐殖质的酸性砂质土壤中生长。
不耐干旱瘠薄,在浅薄结贫瘠的土壤上,生长特别缓慢。
观赏特性四季常青、绿如翡翠、香气袭人、园林应用可用于盆栽放于室内,可大片露地栽植,或孤植,也可以用于庭阴树。
12植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期大叶女贞木犀科大叶女贞属常绿大灌木2——3米白色7月分布地区分布于长江流域及南方各省,华北、西北也有栽培。
生态习性喜光、喜温暖。
适生于深厚、喜光、湿润的土壤,对土壤的适应性强,酸性、中性可生长、抗风力强,忌积水,不耐干旱,和贫瘠。
观赏特性树冠圆整优美,树叶清秀,终年常绿。
园林应用可作为行道树或庭院树,也可最为绿篱、13植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期小蜡木犀科半常绿灌木2米可达6米白色4——5月分布地区台湾,马来西亚,越南,中国大陆的云南、四川、浙江、广州、等地。
生态习性喜光,稍耐荫,较耐寒,耐修剪。
抗二氧化硫等多种有毒气体。
对土壤湿度较敏感,干燥瘠薄地生长发育不良。
观赏特性虬曲多姿,常年绿荫。
园林应用本种有多个变种,常植于庭园观赏,丛植林缘、池边、石旁都可,规则式园林中常可修剪成长、方、圆等几何形体,也用作家庭盆栽,绿篱。
14植物名科属类型(落大小(乔、灌、株高(m)花色花期称叶、常绿)地、花草)云南黄馨木樨科茉莉属常绿半蔓性灌木2——3米金黄色3——4月分布地区原产于我国云南,长江流域。
生态习性喜光稍耐荫,喜温暖湿润气候。
观赏特性嫩枝具四棱,枝条垂软柔美,黄色美丽。
园林应用适合花架绿篱或坡地高地悬垂栽培。
小枝细长而具悬垂形,常用做绿篱,有很好的绿化效果。
其枝条柔软,常如柳条下垂,如值於假山上,其枝条和盛开知黄色花朵,别具风格。
15植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期紫荆豆科紫荆属落叶乔木4米玫瑰红色4—5月。
分布地区紫荆原产于中国,在湖北西部、辽宁南部、河北、陕西、河南、甘肃、广东,云南、四川等地。
生态习性喜光照有有一定耐寒性,喜肥沃、排水良好的土壤,不耐淹。
萌蘖性强、耐修剪。
观赏特性花冠如蝶,颜色鲜艳、园林应用可独植于园林之中,或丛植。
16植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期刺桐豆科刺桐属落叶乔木20米大红色3月分布地区中国华南地区及四川地区生态习性喜温暖湿润、光照充足的环境,耐旱也耐湿,对土壤要求不严,宣肥沃排水良好的砂壤土;不甚耐寒观赏特性花色鲜红,花形如辣椒,枝叶茂盛园林应用刺桐适合单植于草地或建筑物旁,可供公园、绿地及风景区美化,又是公路及市街的优良行道树17植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期龙牙花豆科刺桐属落叶灌木或小乔木4米红色6——7月分布地区中国北京、广州、云南、四川。
生态习性喜高温多湿和阳光充足的环境,不耐寒,稍耐阴,宜在排水良好、肥沃的沙壤土中生长。
观赏特性花色鲜红,花形如辣椒,枝叶茂盛园林应用刺桐适合单植于草地或建筑物旁,可供公园、绿地及风景区美化,又是公路及市街的优良行道树18植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期刺槐豆科刺槐属落叶乔木10——20米白色5——9月分布地区华北、西北、东北南部的广大地区生态习性强阳性树种,喜光。
不耐荫,喜干燥、凉爽气候,较耐干旱、贫瘠,能在中性、石灰性、酸性及轻度碱性土上生长。
在底土过于粘重坚硬、排水不良的粘土、粗砂土上生长不良。
观赏特性树冠高大,叶色鲜绿素雅而芳香。
园林应用可作行道树,庭阴树,工矿区的绿化树种。
19植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期国槐蝶形花科槐属落叶乔木6——25米乳白色6——11月分布地区北自辽宁、河北,南至广东、台湾,东自山东,西至甘肃、四川、云南生态习性性耐寒,喜阳光,稍耐阴,不耐阴湿而抗旱,在低洼积水处生长不良,深根,对土壤要求不严,较耐瘠薄,石灰及轻度盐碱地上也能正常生长。
但在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最佳。
耐烟尘,能适应城市街道环境。
观赏特性枝叶茂密,造型漂亮园林应用国槐是良好的绿化树种,常作庭荫树和行道树20植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期黄花槐豆科决明属落叶小乔或灌木达10米黄色9——10月分布地区从华南南部到华南北部及贵州、四川等省均有栽培。
现广州有大量作为行道树的应用。
生态习性喜光,稍能耐阴,生长快,宜在疏松、排水良好的土壤中生长,肥沃土壤中开花旺盛。
耐修剪。
观赏特性花为鲜黄色,色彩夺目,艳而不娇园林应用常作为工厂、校园或城市绿化道路的观花树种。
21植物名称科属类型(落叶、常绿)大小(乔、灌、地、花草)株高(m)花色花期合欢豆科合欢属落叶乔木4——15米黄棕色至黄褐色6——7月分布地区分布于华东、华南、西南以及辽宁、河北、河南、陕西等生态习性性喜光,喜温暖,耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱,对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。
[3]观赏特性树形姿势优美,叶形雅致,盛夏绒花满树,有色有香。
园林应用宜作庭阴树、行道树,种植于林缘、房前、草坪、山坡等地。
是行道树、庭荫树、四旁绿化和庭园点缀的观赏佳树。