当前脑科学中最有意义的是对什么的研究
当前脑科学中最有意义的是对什么的研究
脑科学，狭义的讲就是神经科学，是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程，以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。
（美国神经科学学会）广义的定义是研究脑的结构和功能的科学，还包括认知神经科学等。
目前脑科学最有意义东研究应该是对分子和细胞水平的神经科学发展基础神经科学：侧重基础理论1、–神经生物学：研究人和动物的神经系统的结构与功能、及其相互关系的科学，是在分子水平上、细胞水平上、神经网络或回路水平上乃至系统和整体水平上阐明神经系统特别是脑的物质的、能量的、信息的基本活动规律的科学。
(认识脑)由六个研究分支：分子神经生物学（化学物质）、细胞神经生物学（细胞、亚细胞）、系统神经生物学、行为神经生物学（学习记忆、情感、睡眠、觉醒等）、发育神经生物学、比较神经生物学–计算神经科学：应用数学理论和计算机模拟方法来研究脑功能的学科。
(创造脑)2、临床神经科学：侧重医学临床应用研究与神经系统有关的疾病，及其诊断、治疗方法、技术等(保护脑)认知神经科学的最终目的是在于阐明人类大脑的结构与功能，以及人类行为与心理活动的物质基础，在各个水平（层次）上阐明其机制，增进人类神经活动的效率，提高对神经系统疾患的预防、诊断、治疗服务水平。
基本目标：1、揭示神经元间各种不同的连接形式，为阐明行为的脑的机制奠定基础。
2、在形态学和化学上鉴别神经元间的差异，了解神经元如何产生、传导信号，以及这些信号如何改变靶细胞的活动。
3、阐明神经元特殊的细胞和分子生物学特性。
4、认识实现脑的各种功能（包括高级功能）的神经回路基础。
5、阐明神经系统疾患的病因、机制，探索治疗的新手段。
世界各国普遍重视脑科学研究，美国101届国会通过一个议案，“命名1990年1月1日开始的十年为脑的十年”。
1995年夏，国际脑研究组织IBRO在日本京都举办的第四届世界神经科学大会上提议把下一世纪（21世纪）称为“脑的世纪”。
欧共体成立了“欧洲脑的十年委员会”及脑研究联盟。
科技常识练习题
科技常识练习题1、我国民间称之为“扫帚星”的星体是( )。
A.水星B.金星C.彗星D.流星2、太阳系中的小行星带位于( )。
A.火星轨道和木星轨道之间B.木星轨道和土星轨道之间C.地球轨道和火星轨道之间D.火星轨道和金星轨道之间3、太阳系中，中心天体太阳的质量约占太阳系总质量的（）。
A.91%B.93、7%C.98、6%D.99、8%4、地球东西半球的实际分界线是（）。
A.0°经线和180°经线B.西经20°和东经160°C.东经20°和西经160°D.西经30°和东经150°5、地球是个椭圆体，南北两半球并不对称，北极半径比南极半径长约( )米。
A.10B.20C.30D.406、九大行星距离太阳由近及远的顺序依次是（）。
A.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星B.火星、水星、金星、地球、木星、天王星、土星、海王星、冥王星C.地球、水星、金星、火星、木星、土星、海王星、天王星、冥王星D.水星、金星、土星、地球、火星、木星、天王星、冥王星、海王星7、根据板块构造学说，地球的岩石圈分为六大板块，而唯一全是海洋的板块是（）。
A.太平洋板块B.印度洋板块C.亚欧板块D.南极洲板块8、被西方称为“物理学之父”，并且提出“只要给我一个支点，就能使地球移动”的名言的物理学家是（）。
A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒9、一架飞机从北京飞往乌鲁木齐，用3.5小时，而从乌鲁木齐返航北京，飞行速度不变，却只需要3小时，原因是( )。
A.地球自转的影响B.两地时差的影响C.中纬度高空西风的影响D.飞行线路的影响10、20世纪80年代初中国提出了“蓝色革命”的新构想，其科学含义是( )。
A.围海造田B.利用海水提炼食盐C.利用现代科学技术向蓝色海洋乃至内陆水域索取人们所需要的众多优质水产品D.利用现代科学技术使海洋和内陆海水变得更蓝11、20世纪60年代出现的“绿色革命”的含义是( )。
当前脑科学中最有意义的是对什么的研究
当前脑科学中最有意义的是对什么的研究大脑是人类思维、情绪和行为的重要中枢，其复杂的结构和功能至今仍然是科学家们研究的热点。
对大脑功能与认知的深入研究对于我们理解人类思维过程、解析大脑疾病以及发展脑机接口技术等方面都具有重要意义。
首先，研究大脑功能与认知可以帮助我们了解人类思维过程。
人类思维是一个复杂而奇妙的过程，涉及到感知、学习、记忆、决策等多个方面。
通过脑科学的研究，我们可以发现大脑中不同区域在不同的认知任务中扮演的角色，进而探索人类思维的运行机制。
这对于解决诸如学习障碍、情绪障碍、注意力失调等问题具有重要意义。
其次，研究大脑功能与认知对于解析大脑疾病也具有重要意义。
许多精神疾病和神经系统疾病都与大脑功能紊乱有关。
通过研究大脑中潜在的生理或神经生化指标，我们可以发现精神疾病和神经系统疾病的病理机制，从而开发更精确的诊断工具和更有效的治疗方法。
例如，通过对精神分裂症患者大脑功能与认知进行研究，我们可以发现这些患者存在注意力和工作记忆等认知功能的障碍，并且可以为他们提供更加个体化的治疗方案。
此外，研究大脑功能与认知还可以促进脑机接口技术的发展。
脑机接口技术是一种将大脑活动转化为计算机指令以实现与外部设备互动的技术。
通过研究大脑功能与认知，我们可以了解大脑神经元的编码方式、不同意识状态下的大脑活动特征等，从而改进脑机接口技术的性能和可靠性。
这对于帮助那些失去肢体功能的人重获自主生活，有可能帮助他们控制假肢、轮椅等设备。
总之，当前脑科学中对大脑功能与认知的研究是最有意义的。
它有助于我们了解人类思维的工作方式，有助于解析大脑疾病的病理机制，并且有助于发展脑机接口技术，为失去肢体功能的人提供帮助。
这些研究成果将会对人类的生活和健康产生深远的影响。
探析脑科学发展对教育的启示
探析脑科学发展对教育的启示随着脑科学的不断进步和发展,基于脑科学的学习研究取得了长足的进步,尤其是在学习与记忆机制的研究方面积累了不少资料。
本文在简要介绍近年来脑科学中关于学习研究的基础上,探求其对当前我国教育实践的启示。
1 脑科学中关于学习的研究脑科学关于学习的研究是个富有诱惑力的科学研究课题,研究者们从不同的层面进行研究,积累了许多科学事实。
1.1 脑是学习的基础1.1.1 学习的脑功能定位条件反射理论已经对大脑皮层与学习的关系进行了一定的解释,近些年来,研究者运用脑外科切除手术和对病人的临床观察发现,尽管学习与记忆涉及到了整个脑的广泛区域,但海马、大脑联合区的区域与学习和记忆的关系更为密切:(1)额叶皮层:额叶与时间、空间的复杂整合学习有关,研究表明有额叶损伤的病人可能出现以下三种情况:抽象思维能力改变;无法利用经验计划和解决问题;思维僵化。
(2)海马:海马是将短时记忆转换成长时记忆的通道,主要功能是登记和暂存信息,将构成记忆的各元件联系在一起形成新记忆。
(3)前扣带脑皮层:美国科学家们确定前扣带脑皮层是人脑中负责存取长期记忆的区域。
1.1.2 学习的神经生化机制目前,学习与记忆的神经分子生物学基础方面的研究主要集中在四个方面:(l)蛋白质:与学习记忆相伴随的是某种蛋白质增加,并有新的蛋白质产生。
如果抑制蛋白质的合成,动物学习和记忆效果也将受到影响。
(2)RNA:实验证明,神经元内部的mRNA通过对酶的控制,决定着突触部位神经递质的释放和控制合成相应的蛋白质,从而影响个体发育过程中经验和行为的获得;(3)神经肽:临床研究发现:AVP 有加强记忆、抗遗忘的长期作用;生长抑素(SOM)可增强海马的LTP,对学习记忆有易化作用;SOM还参与了条件性反应的形成和信息的储存,在学习记忆过程中发挥着重要的作用;(4)神经递质:应用拟胆碱药可显著增强学习记忆能力,相反,中枢胆碱受体阻断剂——东莨菪碱可阻抑习得性LTP的形成,促进已形成的LTP的消退,从而引起记忆、识别能力明显减弱。
教师角色的认知与成长——对话黄艳梅
建设实践探索”获批江苏省基础教育前瞻性教学改革项目。
几年的教育改革，使得清江浦实验小学散发着浓郁的生长气息，施教区生源迅速回流，在校生数由2014年的780人增至2017年的2248人，形成突出的“城南现象”。
学校成为一个转型崛起的先进典型，在2017年江苏省基础教育改革现场会上展示了学校蜕变生长之路，《中国教育报》等多家媒体报道学校转型发展的样本意义。
因为“江苏人民教育家培养工程”的结业要求，2019年我举行了教育思想报告会，学术专著《在表现中生长———剧场空间教育探索》也在出版中。
对于教育，对于教育思想，我始终心怀敬畏。
然而正是教育改变了我，促发我对教育实践问题的价值判断和教育立场，并充分地阐释和表达。
四舞台至简，人生有戏。
我以一己故事，追溯生命存在，完成对自我成长的内在检视。
现在如果同样放着一个面包，我希望我的孩子们不必怯情，开口享用或者主动问询，因为表达，就是一种生命的勇气。
每一个人都是独特的存在，生命最重要的意义就是被唤醒，并自我开放。
就像写作会使作家深刻一样，教育也会使教师获得自我的解放与成长。
我对教育深情如此，除却岁月果实，更因为教育给予我生命的勇气。
·人物访谈·教师角色的认知与成长———对话黄艳梅本刊编辑部：黄院长您好！说到教师，我们都知道那句名言：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”教师经历的是神圣之下的平凡，在生活中还会遭遇种种困惑。
能否请您谈谈对教师这一角色的认识？黄艳梅：教师首先是人，其次才是对学生的身心施以影响的教育工作者。
先说说作为人的形象。
人是社会的产物，不论人意识到与否，每个人都在扮演着多重角色，这在社会学中叫“角色丛”或者“角色集”。
人生之旅，生动地演绎人与自我、与他人、与世界的多维存在，人们历经不同的生活场域，在多重角色扮演中实现着自己的生命价值。
在我们的教育传统中，教师的职业角色被“圣人化”，忽视了教师的多重角色担当。
教师职业形象塑造存在“苦情”误区，教师负重前行，作二〇二〇年第三十期为人的需求与幸福被忽视。
【名师讲题】“我们为什么要探索人脑的奥秘”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成1～5题。
大脑是人体中最复杂的器官。
它只有大约1．5千克，但却是我们所有智慧的来源。
人类的大脑究竟有什么特别之处？它又是怎么工作的？科学家们一直在不断探索。
尤其是出于对人工智能开发和大脑疾病防治的迫切需要，人们对脑科学有了更强烈的期待，也因此让脑科学成了科研热门中的热门。
当前，以人工智能为代表的新技术，成为推动第四次科技革命走向深入的重要力量，给经济、社会、文化等多领域的发展带来深刻变革。
但是，因为对大脑工作方式的了解有限，人工智能的开发与研究仍处于比较低的水平。
未来，可不可以充分模拟人类大脑，研发出更高级的人工智能技术？人脑与机器能否高度融合？这一切，都需要建立在对脑科学全面研究的基础之上，都需要我们不断揭开人脑的奥秘。
当然，其中也包括影响人脑健康的复杂因素。
据世界卫生组织统计，目前全球有超过5500万人患阿尔茨海默病。
类似的重大脑疾病，还包括幼年期的自闭症、智力障碍，成年期的抑郁症和各种成瘾行为。
目前，这些重大脑疾病已经成为患者本人、患者家庭乃至整个社会的沉重负担。
那么，这些脑疾病是怎么产生的？新的科技研究成果，能不能更好地预防和治疗脑疾病？而未来的脑科学与人工智能的融合发展方向又是什么？这些都是迫切需要脑科学专家研究回答的关键问题。
脑科学研究除了对防治脑疾病有决定性意义外，还能帮助我们开发出更接近人脑的智能，为人类服务。
“脑机接口”，也称作脑机融合技术，就是通过芯片和传感器，用大脑控制各种设备，这或许会成为未来人工智能的一个热门方向。
2020年8月，马斯克的公司成功将芯片植入猪脑，芯片能够感应温度气压的变化，能读取脑电波、脉搏等生理信号，能通过发送信号刺激大脑神经元细胞做出相应的反应。
2021年4月，马斯克的公司又实现了猴子用“意念控制”光标打游戏。
如果这项技术应用到人类身上，不仅能治疗大脑损伤和缺陷，还能大大提升人类的认知与行为能力。
脑机接口的应用相当广泛，脑机接口有两类；一种是非侵入式的，一种是侵入式的。
当前脑科学中最有意义的是对什么的研究
当前脑科学中最有意义的是对什么的研究脑科学，狭义的讲就是神经科学，是为了了解神经系统内分⼦⽔平、细胞⽔平、细胞间的变化过程，以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作⽤⽽进⾏的研究。
（美国神经科学学会）⼴义的定义是研究脑的结构和功能的科学，还包括认知神经科学等。
⽬前脑科学最有意义东研究应该是对分⼦和细胞⽔平的神经科学发展基础神经科学：侧重基础理论1、–神经⽣物学：研究⼈和动物的神经系统的结构与功能、及其相互关系的科学，是在分⼦⽔平上、细胞⽔平上、神经⽹络或回路⽔平上乃⾄系统和整体⽔平上阐明神经系统特别是脑的物质的、能量的、信息的基本活动规律的科学。
(认识脑)由六个研究分⽀：分⼦神经⽣物学（化学物质）、细胞神经⽣物学（细胞、亚细胞）、系统神经⽣物学、⾏为神经⽣物学（学习记忆、情感、睡眠、觉醒等）、发育神经⽣物学、⽐较神经⽣物学–计算神经科学：应⽤数学理论和计算机模拟⽅法来研究脑功能的学科。
(创造脑)2、临床神经科学：侧重医学临床应⽤研究与神经系统有关的疾病，及其诊断、治疗⽅法、技术等(保护脑)认知神经科学的最终⽬的是在于阐明⼈类⼤脑的结构与功能，以及⼈类⾏为与⼼理活动的物质基础，在各个⽔平（层次）上阐明其机制，增进⼈类神经活动的效率，提⾼对神经系统疾患的预防、诊断、治疗服务⽔平。
基本⽬标：1、揭⽰神经元间各种不同的连接形式，为阐明⾏为的脑的机制奠定基础。
2、在形态学和化学上鉴别神经元间的差异，了解神经元如何产⽣、传导信号，以及这些信号如何改变靶细胞的活动。
3、阐明神经元特殊的细胞和分⼦⽣物学特性。
4、认识实现脑的各种功能（包括⾼级功能）的神经回路基础。
5、阐明神经系统疾患的病因、机制，探索治疗的新⼿段。
世界各国普遍重视脑科学研究，美国101届国会通过⼀个议案，“命名1990年1⽉1⽇开始的⼗年为脑的⼗年”。
1995年夏，国际脑研究组织IBRO在⽇本京都举办的第四届世界神经科学⼤会上提议把下⼀世纪（21世纪）称为“脑的世纪”。
脑科学的发展对教育发展启示
课程设计理念： 以脑科学为基础 关注学生的认知 发展规律和个性 差异
课程内容设计： 根据脑科学研究 成果合理安排课 程内容注重知识 的连贯性和系统 性
教学方法设计： 采用多样化的教 学方法如合作学 习、探究学习等 以激发学生的学 习兴趣和主动性
教学评价设计： 基于脑科学的学 生评价方法注重 过程评价和多元 评价以全面了解 学生的学习状况 和需求
添加标题
脑科学在教育中的应用已经取得了 一些重要的成果例如通过脑科学的 方法来提高学生的学习效率。
脑科学在教育中的应用前景广阔有 望为教育改革和创新提供新的思路 和方法。
神经教育学：研究大脑与学习之间的联系 教育神经科学：探索教育环境对大脑发展的影响 认知科学在教育中的应用：利用认知理论改进教学方法 人工智能与教育：利用技术手段模拟大脑学习过程
个性化教育：根据学生的兴趣和特长进行定制化教学提高教育质量和效果。 智能化教育：利用人工智能技术辅助教学提高教育效率和学生学习效果。 终身学习：打破传统教育观念鼓励学生自主学习和终身学习提高个人素质和竞争力。 跨界融合：将不同领域的知识和技能融合在一起培养具有综合素质和创新精神的人才。
汇报人：
PRT和认知 风格采用不同的教学 方法和手段以提高学 生的学习效果。
情境教学：通过创设真 实的情境让学生在情境 中学习增强学生的学习 体验和理解。
合作学习：通过小组合 作、讨论等方式培养学 生的合作精神和协作能 力同时促进学生对知识 的理解和记忆。
游戏化教学：将游戏 元素融入教学中增加 学习的趣味性和互动 性激发学生的学习兴 趣和动力。
神经影像学：利用影像技术来研究大脑的结构和功能以及神经系统疾病的症状和病理 生理学变化。
个性化教育：根据学生个性特点和需求制定个性化的教育方案提高教育效果。
脑科学研究的理论
脑科学研究的理论脑科学（或称神经科学）的主要任务是，了解脑内成千上万的神经细胞如何活动产生行为，以及环境（包括他人的行为）如何影响脑的活动，最终以脑的工作原理来解释行为（包括复杂、高级的认知行为——感知、语言、思维、智力等）。
大脑作为自然界最复杂的系统，它所拥有的思维、精神、认知等高级功能所具有的深邃涵义，使揭示脑的奥秘成为现代自然科学所面临的最重大的挑战。
⑴脑和神经元大脑皮层是实施脑的高级功能的中枢，按其解剖部位，大致可划分为四大区域：枕叶、顶叶、颞叶和额叶。
这些区域有着明确的分工，例如，枕叶实施视觉功能，颞叶实施听觉（包括听觉性语言功能）、视觉整合及记忆功能，顶叶实施躯体感觉整合及空间视觉整合功能，而额叶则与最高级的智力功能——运动性语言功能、思维、计划、判断、推理等有关。
这些区域虽有分工，但近年的研究表明，许多高级功能的完成需要有不同脑区的共同参与。
以人类特有的语言功能为例，参与活动的包括大脑左、右半球的许多脑区。
大脑两半球的功能是不对称的（称为大脑半球功能侧化），即大脑的复杂高级功能在左右半球间有一定的分工。
一般来说，左半球专门处理言词和符号信息，而右半球在视觉性空间功能和情绪功能方面能力更强。
语言功能显示明显的侧化现象，对极大多数人来说，语言功能主要是在左半球实现的。
当然，右半球在语言功能中也有其作用，其中某些特殊区域的损伤会使语言失去正常的语调。
脑的基本组成单元是神经细胞（神经元）。
脑大约由1000亿个神经元组成。
每个神经元都有树突、胞体和轴突。
树突的形态很像灌木丛，它是神经元的“天线”，接收来自其他神经元的信息。
信息由神经元胞体加工整合，然后经细长的轴突传递至下一个神经元。
轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点——“突触”（synapse）。
突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。
神经信息在突触前神经元的轴突上以电脉冲形式传播。
电脉冲传到突触前膜处，触发轴突末梢释放某种化学物质（神经传递物质，简称神经递质）。
漫谈脑科学及其对学习生活的指导意义
第二种是开放监视禅法
也称正念禅法。可以达成的境界就是无住生心，其 对应心理活动的表现形式主要由增强的theta脑电波活动 来描述。Theta脑电波是相对慢的 (频率范围是4-7 Hz) 并正常在幼儿与放松期、反省或创新状态期间出现。因 此开放监视禅法涉及无反应且无判断性的经验觉知，每 时每刻对经验内容没有高级操纵与控制，能够使人更加 自觉到自己的思想与情感的纯意识状态。目前在西方心 理学与医学界，开放监督禅法频繁用于治疗压力、焦虑、 忧郁、精神创伤与吸毒成瘾。这种修行对于个体寻求放 松快节奏生活的感受、观察情感状态与思想模式以便选 择更正当的行为、与生存环境更加和谐、以及加强通常 的认知与洞察力是特别有效的。
切记要保持良好的心态，是健 康的第一保障。
自然情绪：哺乳动物的四种基本情感
社会联系
向前运动，嗅探，探索
走僵 ，立 逃， 避逃
寻求
恐惧
愤怒
恐慌
社 会 背 景
行 激 动 动 ， 孤 痛 立 苦 诱 的 发 叫 声 ， 寻 求
攻击，啮咬，争斗
恐惧的脑机制
杏仁核在恐惧的 认知加工中居于 关键地位.大脑 中加工“恐惧” 情绪的神经通路 发生异常是焦虑 症的神经基础
琴德最优的科学实验
实验结果表明：古琴音乐在中国被试身上表现出对选 择性注意和记忆更新过程的影响，以及对判断分类和评估 时间的影响有两种效应：前额优势与左偏侧效应。
古琴组 钢琴组 空白组 图中当钢琴音乐大于古琴音乐时，表示为红色， 古琴音乐大于钢琴音乐时表示蓝色：绿色为相减为零。
自我意识能力
2岁儿童，大猩猩和黑猩猩 通过“斑点实验”
• 超稳定意识状态的可能性,非线性动力学的相 空间
• 弗洛伊德理论，脑科学理论与禅宗心性论之间的比较 研究
当代科学技术前沿知识考试答案
当代科学技术前沿知识考试答案一.单项选择题(共20题，共40分)1.对地观测卫星的用途不包括以下哪种：（A）。
A资源B气象C海洋D通信2.（B）通常是指具有新型作用机制的药物、可以提高对可能受益患者识别的药物、或对现有疗法进行改善的药物。
A新一代疫苗B重大创新药物C干细胞D基因编辑3.（A）世纪中叶，人类对煤炭资源的规模化利用，推动了欧洲的工业革命。
A18B19C20D214.目前我国哪项第四代裂变反应堆技术达到世界领先水平：（D）。
A高温气冷堆B超临界轻水堆C钠冷快中子堆D熔盐堆5.（C）的膜技术在城市污水领域应用的专利申请量已经赶超美国，跃居至全球首位。
A德国B日本C中国D俄罗斯6.核能是满意能源供给、保证国家安全的紧张支柱之一。
以下哪点不是核能发电手艺的优势：（B）。
A技术成熟性B投资成本低C可持续性D运行经济性7.我国首次应用于北极科考的水下滑翔机是（C）。
A“蛟龙”号B“深海勇士”号C“海翼”号D“鹦鹉螺”号8.农业供给侧结构性革新不包括优化以下方面的结构：（D）。
A优化产物结构和品质结构B优化产业结构和区域布局C 优化手艺结构和经营结构D优化科技机构和研究布局9.下列不是高能中微子实验装置的有（D）。
A美国冰立方中微子天文台B俄罗斯立方公里中微子望远镜C欧洲立方公里中微子望远镜D上海光源10.截至2017年，我国能源结构中，太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能等新能源大约只占（B）左右。
A1%B5%。
C20%D50%11.20世纪（A），科学家拉开了实验寻觅XXX色子的序幕。
A70年代B80年代C90年代12.基因编纂手艺相关研究始于20世纪（D）末期。
A60年代B70年代C80年代D90年代13.第一代基因编辑技术指的是（B）。
A巨型核酸酶B锌指核酸酶C转录激活因子样效应物核酸酶D。
CRISPR/。
Cas14.无人遥控潜水器最早出现在（A），首要用于考古方面的研究。
A1953年B1973年C1993年D2003年15.XXX的XXX等在1993年发起的全球超级计算机排名500强，成为了高性能计算机发展的风向标。
2020年广西专业技术人员公需科目考试试题和答案(6.14)31467
（Word形式）2020年广西专业技术人员公需科目《当代科学技术前沿知识》考试试题和答案（92分）2020年6月14日考试一、单项选择题(共20题,共40分)1、深海蕴藏着丰富的资源，是一一个十分重要的战略资源宝库，下列不属于深海蕴藏的资源的是( )。
[2分]A油气资源B多金属结核C天然气水合物D森林资源2、近年来，-系列信息技术的发展及其在设施农业中的结合应用，颠覆了传统农业生产方式，发展出了智能高效的设施农业。
以下哪项信息技术与设施农业的智能化发展无关: ( )。
[2分] A物联网B云计算C人工智能D集成电路3、1964年，有“超算之父”之称的美国科学家( ) 研制出世界上首台超级计算机CDC6600，开启了高性能计算技术和产业的持续发展与繁荣。
[2分]A冯诺依曼B威廉肖克利C西摩克雷D戈登●摩尔4、全基因组选择的概念由( ) 科学家于2001年首次提出。
[2分]A美国B挪威C中国D日本5、美国能源部和农业部联合提出了《生物质技术路线》的政策性报告，提出在2020年，生物燃油取代全国燃油消费量的10% , 生物基产品取代石化原料制品的25%，减少相当于( )辆汽车的碳排放量(约1亿吨)，每年增加农民收入200亿美元。
[2分]A7万B70万 C 7000万D7亿6、以下哪个城市未被列入我国生态高值农业六大城市圈生态高值农业发展模式及其技术支撑体系: ( )。
[2分]A.上海B深圳C重庆D武汉7、全基因组选择在( ) 育种中的应用效果尤为突出，自2009年起，该动物的选育已完全由全基因组选择主导，成为其遗传评估的标准方法。
[2分]A奶牛B猪C羊D马8、目前拥有世界上装机最多、技术最先进的百万千瓦火电机组的国家是( )。
[2分]A美国B中国C德国D日本9、( ) 的膜技术在城市污水领域应用的专利申请量已经赶超美国，跃居至全球首位。
[2分] A德国B日本C中国D俄罗斯10.随着芯片和测序技术日趋成熟,高密度标记芯片检测成本不断降低，全基因组选择模型的预测准确性不断提高，( ) 已成为动植物育种领域的研究热点。
当前脑科学中最有意义的是对什么的研究
探索和揭示人脑功能奥秘一直是人类和科学界的梦想。
早在1990年，美国就曾把20世纪90年代命名为“脑的十年”，并执行了相应的科学计划。
进入21世纪以来，随着知识的积累，科技手段的不断出新，美欧等国家和地区先后启动了脑研究计划。
中国也在几年前由国家推动酝酿以重大专项形式开展中国自己的脑研究计划。
与此同时，以借鉴脑工作原理服务于人工智能等为目标的类脑研究也在积极布局。
上海市日前公布的将启动的4个市级科技重大专项中就有脑科学与类脑智能研究。
时至今日，国内外脑科学研究的现状究竟如何？中国脑科学研究有哪些自己的追求和目标？类脑研究的意义和重点是什么？脑科学研究推进中的难点何在？如何持续推进？新年伊始，就这些读者很关心的话题，我们采访了中科院院士、神经生理学家、我国脑计划的一位倡导者和推动者杨雄里教授。
脑科学研究的发展趋势是怎样的？20世纪60年代初，脑科学（神经科学）作为一门独立的综合性学科诞生了。
我在其诞生的前夜进入到这个领域，有幸见证了这一领域所发生的革命性变化。
近几十年来，把对脑和神经系统的研究深入到细胞、分子水平，可以说是脑科学发展的主要趋势，这是在微观层面上的研究。
例如，对与神经信号的发生和传递有紧密关联的基本单元的结构、功能及运转方式，对神经信号传递的关键部位在细胞、分子水平上所发生的事件和过程，对脑的不少重要部位实施功能的神经环路的信号传递、调制及其机理等，已有十分清楚的认识；对基因和神经系统功能间的关系已有许多知识的积累；对困扰人们已久的若干脑及神经系统疾病的病因和发病机制也做了深入的分析。
应用无创伤脑成像技术，如正电子发射断层扫描术（PET）、功能性磁共振成像术（fMRI），多导程脑电图记录术和经颅磁刺激术等，对脑实施功能时不同脑区大群神经元（数以万计的神经细胞）的活动及其动态变化的检测和分析，形成了脑科学的另一个重要发展趋势。
这是在宏观层面上的研究，试图回答不同脑区神经元活动如何协同以实现脑的高级复杂功能，而在病理条件下，这些活动又发生了何种变化，导致脑功能的紊乱。
脑科学最有意义的研究是什么
当前脑科学中最有意义的是对研究是对认知活动的研究，这一研究将弄清人脑是如何工作的，了解人的意识、情绪、意志、情感、理智、智力等是如何由脑神经细胞产生的，将有助于回答智力和生命的起源问题，也会进一步为机器模拟人脑开辟更为广阔的前景。
控制脑发育和衰老过程（识别与发育及脑分化相关的基因家族、发展调节脑发育和分化的技术手段，促进人类大脑健康发育和防止发育异常，控制人脑衰老），神经性精神性疾病的康复和预防（药物成瘾性、修复受损脑组织、单内因性疾病的发病机制、神经组织移植和基因疗法，老年性痴呆、帕金森氏病、精神分裂症的治疗和预防的方法）。
大脑是认知活动发生的场所。
颅骨：人类的大脑柔嫩程度超过婴儿的皮肤，完全依靠颅骨这个“鸡蛋壳”保护着，18世纪德国解剖学家Franz Joseph Gall（1758—1828）认为，一个人的心理历程与大脑皮质紧密相关，而皮质的发展会改变颅骨的形状，因此可以通过颅骨来判断一个人的心理特征。
脑干：脑干与脊髓相连，负责控制许多无意识的行为——呼吸、心跳、消化等。
脑干的位置在人的颈部往上一点。
小脑：小脑属于后脑的一部分，在脑干的上面一点，负责肌肉的协调、神经反射和身体平衡。
大脑：可以理解为大脑的外层——大脑皮层，包括前脑的新皮质，是人类思维产生的最主要部分。
左半脑：控制人的具体行为，如演讲、写作、语言和运算。
右半脑：控制人的想象、空间思维、音乐、直观感受。
额叶：控制一个人的个性、情感、计划行为，包括分辨是非、抽象思维。
顶叶：与触觉和四肢活动相关，与枕骨连接处控制着说话和语言理解能力。
枕叶：与视觉相关。
颞叶：在脑的两侧，与耳朵齐平，负责听觉和短时记忆。
大脑的皮质部分控制着人类复杂的心理、逻辑等思维，支配着人类高层次的心理活动。
除了按照解剖把大脑皮质分解为四个脑叶外，也可以按照一些其它的方法把皮质划分为不同的脑区。
一般说来原级皮质区只对特定的感觉次级反应，次级皮质区与原级皮质区相连，处理由特定感觉通道传递过来的信息，次级皮质区损伤将导致知觉障碍。
2020年广西专业技术人员公需科目考试试题和答案（6.14）
2020年广西专业技术人员公需科目考试试题和答案（6.14）（Word形式）2020年广西专业技术人员公需科目《当代科学技术前沿知识》考试试题和答案（92分）2020年6月14日考试一、单项选择题(共20题,共40分)1、深海蕴藏着丰富的资源，是一一个十分重要的战略资源宝库，下列不属于深海蕴藏的资源的是( )。
[2分]A油气资源B多金属结核C天然气水合物D森林资源2、近年来，-系列信息技术的发展及其在设施农业中的结合应用，颠覆了传统农业生产方式，发展出了智能高效的设施农业。
以下哪项信息技术与设施农业的智能化发展无关: ( )。
[2分] A物联网B云计算C人工智能D集成电路3、1964年，有“超算之父”之称的美国科学家( ) 研制出世界上首台超级计算机CDC6600，开启了高性能计算技术和产业的持续发展与繁荣。
[2分]A冯诺依曼B威廉肖克利C西摩克雷D戈登●摩尔4、全基因组选择的概念由( ) 科学家于2001年首次提出。
[2分]A美国B挪威C中国D日本5、美国能源部和农业部联合提出了《生物质技术路线》的政策性报告，提出在2020年，生物燃油取代全国燃油消费量的10% , 生物基产品取代石化原料制品的25%，减少相当于( )辆汽车的碳排放量(约1亿吨)，每年增加农民收入200亿美元。
[2分]A7万B70万 C 7000万D7亿6、以下哪个城市未被列入我国生态高值农业六大城市圈生态高值农业发展模式及其技术支撑体系: ( )。
[2分]A.上海B深圳C重庆D武汉7、全基因组选择在( ) 育种中的应用效果尤为突出，自2009年起，该动物的选育已完全由全基因组选择主导，成为其遗传评估的标准方法。
[2分]A奶牛B猪C羊D马8、目前拥有世界上装机最多、技术最先进的百万千瓦火电机组的国家是( )。
[2分]A美国B中国C德国D日本9、( ) 的膜技术在城市污水领域应用的专利申请量已经赶超美国，跃居至全球首位。
[2分] A德国B日本C中国D俄罗斯10.随着芯片和测序技术日趋成熟,高密度标记芯片检测成本不断降低，全基因组选择模型的预测准确性不断提高，( ) 已成为动植物育种领域的研究热点。
学习强国挑战答题题目精选带答案6
学习强国挑战答题题目精选带答案部门岗位姓名分数一、选择题(每题1分,共60分)1、全国首个国家生态文明试验区是____。
A、福建B、贵州C、江西D、海南答案：A2、儿童乘扶梯时，家长应认真看护。
下列说法错误的是【】。
（出题：国家应急广播）A．孩子和成人应站在同一梯级，或让站在成人的前一级梯级B．如果孩子太小，站立不稳，家长应一手抱着孩子，一手握紧扶手C．家长应提醒儿童不要跑上跑下、逆行、攀爬、倚靠扶梯D．家长应提醒儿童不要随便触碰红色紧急制动按钮答案：B3、2019年1月10日，一年一度的“中国社会科学院考古学论坛”在北京举行。
四川省____入选2018年中国考古新发现6项入选项目。
A、渠县城坝遗址B、三星堆遗址C、金沙遗址答案：A4、河西走廊是中国内地通往西域的要道，它位于____以西。
A、黄河B、汉江C、渭河D、泾河5、中国历史上首次采用古今对照，双色绘画的地理图是____。
A、《舆地图》B、《地形方丈图》C、《禹贡地域图》D、《海内华夷图》答案：D6、政府投资开发的公益性岗位，应当优先安排符合岗位要求的就业困难人员。
被安排在公益性岗位工作的，按照国家规定给予【】。
（出题：人力资源和社会保障部）A．职业年金B．劳动薪酬C．岗位补助D．岗位补贴答案：D7、选择词语的正确词形A、粗犷B、粗旷答案：A8、苏州历史悠久，风景秀美。
下列诗句与苏州有关的是：【】。
（出题：常熟理工学院化学与材料工程学院推荐：江苏学习平台）A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船答案：D9、一个科学研究者提出假说来解释自然现象，然后设计实验来验证这个假说。
检验他的做法是否科学的最重要指标是____。
A、可操作性B、可重复性C、可模拟性10、人体中含量最多的金属元素是【】。
（出题：科技部引智司）A．钙B．铁C．碳D．铜答案：A11、机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由承办人提出具体意见，经【C】审核批准。
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为阐明脑功能。
日本在1996年制定为期二十年的“脑科学时代——脑科学研究推进计划”，阐明产生感知、情感和意识的脑区结构和功能（功能定位、认知、运动、情感、学习，思维、直觉、自我意识）；阐明脑通讯功能（语言信息在脑神经网络中表达的机制，人类获得语言能力的过程、语言、思想和智力之间的关系）。
控制脑发育和衰老过程（识别与发育及脑分化相关的基因家族、发展调节脑发育和分化的技术手段，促进人类大脑健康发育和防止发育异常，控制人脑衰老），神经性精神性疾病的康复和预防（药物成瘾性、修复受损脑组织、单内因性疾病的发病机制、神经组织移植和基因疗法，老年性痴呆、帕金森氏病、精神分裂症的治疗和预防的方法）。
脑科学研究的相关情况：
1、突触前细胞产生的冲动，通过释放神经递质作用于突触后细胞膜位点上的特异性受体，从而引起后一细胞兴奋性的改变。
2、受体由蛋白质分子组成，与神经递质分子结合后，控制神经细胞的离子通道开闭，（直接或经由第二信使间接），调制后一细胞的输出，实现神经元整合作用。
3、神经调质间接地经由一系列生物化学过程来调制突触后神经元的活动，其作用起始时间较慢，持续时间较长。
神经递质和调质分布在特定的神经通路或核团里，因此神经系统同时依靠神经回路和化学调制两种形式进行信息处理。