“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案
学校作风纪律整顿月实施方案
学校作风纪律整顿月实施方案一、背景介绍为进一步加强学校的管理和规范学生的行为，提升学校的整体氛围和形象，我校决定开展一次作风纪律整顿月活动。
此次活动旨在通过多种形式和措施，宣传普及学校的规章制度和行为准则，倡导文明礼貌和良好习惯，并对违反规定的行为进行批评教育和制度约束，推动学校的全面发展。
二、目标与任务1. 目标：通过作风纪律整顿月活动，使学生共同树立正确的价值观和行为准则，培养良好的学习和生活习惯，提高全校师生的整体素质和文明修养。
2. 任务：（1）宣传普及学校的规章制度和行为准则，使全体师生了解、接受并自觉遵守；（2）加强对学生的教育和管理，培养良好的学习和生活习惯；（3）对违反规定的行为进行批评教育和制度约束；（4）改善学校的环境和氛围，提升学校形象。
三、活动内容和措施1. 宣传普及阶段：（1）制作宣传资料：包括宣传海报、横幅、宣传册等，内容包括学校的规章制度和行为准则，倡导文明礼貌和良好习惯等。
（2）宣传栏设置：在学校各主要地点设置宣传栏，定期更新学校的规章制度和行为准则，展示学校的活动成果和先进事迹。
（3）班会宣传：在班会上组织宣传学校规章制度和行为准则的讲座和观看宣传视频，引导学生自觉遵守规定。
（4）班级竞赛：通过组织班级竞赛，使学生对学校的规章制度和行为准则有更深入的了解，增强自觉遵守的意识。
例如，评选文明班级、文明个人等。
2. 教育管理阶段：（1）加强学生学习和行为表现的考核，建立诚信激励机制和惩罚机制，激励和约束学生的学习和行为。
（2）班主任指导：班主任要定期与学生进行面对面交流，了解学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。
（3）心理辅导：组织心理辅导课程，帮助学生调整心理状态，保持积极向上的心态，避免产生不良行为。
（4）教育活动：组织开展各类形式多样的教育活动，如主题班会、学习讲座、思想引导等，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
3. 批评教育和制度约束阶段：（1）严肃问责：对违反规定的行为，要及时发现、严肃批评，并进行相应处罚。
学校开展作风纪律整顿月活动实施方案
学校开展作风纪律整顿月活动实施方案一、背景作风纪律是学校教育管理的基础，关系到学校的发展和师生的健康成长。
为了进一步加强学校作风纪律建设，增强学校教育管理的效果，提高教育教学质量，学校决定开展作风纪律整顿月活动。
二、活动目标1.提高教职工的作风纪律意识，增强服务意识和师德师风。
2.加强学校管理的规范性和制度化，整顿学校教育管理的秩序。
3.培养学生正确的行为习惯和道德价值观，促进学生成长发展。
4.提升学校教育教学质量，推动学校整体发展水平。
三、活动内容3.1 教职工培训1.组织专题培训，提高教职工的专业素养和教育教学水平。
2.开展师德师风教育，加强教职工道德修养和作风建设。
3.实施定期考核，对教职工进行绩效评估，激励先进，推动优胜劣汰。
3.2 学生教育1.开展主题班会，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
2.组织志愿者活动，培养学生的奉献精神和助人意识。
3.开展爱心分享活动，倡导学生互助互爱的社会主义核心价值观。
3.3 学校管理改进1.完善学校管理制度，明确教职员工各项工作职责和要求。
2.建立健全督导评估机制，加强对教育教学过程的监督和指导。
3.增加校园安全设施和管理人员，维护学校安全稳定的环境。
3.4 家校合作1.加强家校沟通，提高家长对学校管理和教育工作的了解程度。
2.组织家长培训班，提升家长育儿意识和家庭教育水平。
3.定期开展家访活动，深入了解学生家庭情况，及时发现和解决问题。
四、活动安排4.1 活动时间本次作风纪律整顿月活动将于每年的9月份进行，活动时间为一个月。
4.2 活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织及监督工作。
2.设立活动执行小组，具体负责活动的落实和推进工作。
3.每个部门设立一名专职负责人，负责本部门活动的组织和协调。
4.3 活动宣传1.制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2.利用学校网站和社交媒体，发布活动相关信息和动态。
3.制作宣传手册，发放给教职工和学生家长。
2024年学校作风纪律整顿月实施方案
2024年学校作风纪律整顿月实施方案____年学校作风纪律整顿月实施方案一、背景随着社会的不断发展和学生的日益增多，学校作风纪律问题也日趋突出。
为了提升学校教育管理水平，加强学校作风纪律建设，我校决定在____年开展学校作风纪律整顿月活动。
通过此次活动，旨在加强学生纪律意识，营造良好的学习、生活氛围。
二、目标1. 提高学生纪律意识，培养学生守纪守法的习惯。
2. 加强学校作风纪律管理，提升学校管理效率和质量。
3. 营造积极向上的学习、生活环境，提高教育教学质量。
4. 增强师生之间的沟通交流，促进教育教学改革的顺利进行。
三、整顿措施1. 加强师生纪律教育（1）组织开展纪律教育活动，包括召开纪律教育大会、举办纪律宣传展览等。
（2）利用校内媒体和班级会议等形式，加强对学生纪律意识的宣传教育。
（3）加强对学生道德修养的培养，组织道德讲座和道德实践活动。
2. 建立健全学生管理制度（1）完善学校纪律规定，明确学生的权利和义务，并落实到实际操作中。
（2）加强学生处分制度的建设，严格执行对违纪行为的处理措施。
（3）组织学生代表参加学生管理制度的制定和修订工作，增强学生参与管理的主动性和积极性。
3. 加强师生交流合作（1）加强师生之间的沟通交流，建立良好的师生关系。
（2）开展教师培训活动，提高教师的教育教学水平和管理能力。
（3）建立健全教师评教制度，促进教师之间的相互学习和交流。
4. 营造良好学习、生活环境（1）加强校园文明建设，提倡文明礼貌的行为规范。
（2）加强校园环境整治工作，保持学校环境的整洁和美观。
（3）组织学生参加社会实践活动，提高学生社会责任感和团队协作能力。
5. 加强家校合作（1）举办家长教育讲座，提升家长对教育教学工作的了解和支持。
（2）建立家长志愿者队伍，开展家校共育活动。
（3）加强家校沟通渠道建设，及时了解家长对学校作风纪律的意见和建议。
四、组织实施1. 学校作风纪律整顿月由校领导亲自统筹和领导，成立整顿月领导小组。
抓教风促学风教学秩序整改月活动方案
抓教风促学风教学秩序整改月活动方案
一、活动宗旨：
通过抓教风促学风及教学秩序整改活动，提高教师的教学水平
和教育质量，加强班级教学管理，提升学生的学习兴趣和主动性，
共同营造一个和谐的校园环境。
二、活动内容：
1、强化教育教学管理，优化教学设备和环境，提高教师的教学
水平。
2、加强对学生的思想教育，增强学生的自我管理和自我教育能力。
3、加强班级教学管理，做好教学安排，保证每节课的教学质量。
4、对违反校纪校规的学生进行惩戒，并帮助这些学生改正错误，树立正确的学习和生活态度。
三、活动计划：
1、制定教学计划和教学方案，确保教师有扎实的基础和即时的
反馈。
2、制定班级学生管理规章制度，准确把握教学进度和学生学习
情况。
3、实行师生互评制度，及时反馈教学质量和学生学习情况，引
导学生积极学习、自觉遵纪守法。
4、开设家长学习班，加强家校教育合作，提高学生学习科技知识的能力。
5、加强环境建设，提高教室、图书馆等教学场所的设施设备，为教师开展教学活动提供良好的条件。
四、活动效果和反思：
1、教师和学生在活动中增强了沟通和协作的能力，学生学习积极性和参与度明显提高。
2、教师的教学水平和教育理念得到了有效提升，教学活动更加精准和高效。
3、学校秩序井然，纪律严格，教育效果明显，校园环境更加和谐美丽。
活动结束后，我们对这次活动进行了反思，发现有些活动的实施需要更加具体和细致，同时也需要在活动实施中加强成效的评估和监控，不断完善活动，促进教育理念的落实。
2023年教育行风专项整治月活动方案
2023年教育行风专项整治月活动方案一、活动背景教育行风是一座城市教育的窗口和标志，关系到广大教育工作者的形象和声誉，也关系到学校的发展和社会的稳定。
为进一步推进教育行风整治工作，改进教育管理，提高教育质量，促进学校良性发展，特制定本方案。
二、活动目标1.全面推进教育行风整治工作，形成良好的教育环境。
2.加强教育管理，提高学校的办学质量和效益。
3.增强教育工作者的责任感和使命感，激发工作热情。
三、活动内容1.开展行风整治宣传教育活动（1）组织开展宣传教育活动，广泛宣传教育行风整治工作的背景、目标和意义，加强对教育行风问题的认识和重视。
（2）制作宣传海报、横幅和宣传资料，将教育行风整治工作的理念和要求渗透到学校的每个角落。
（3）组织开展行风整治知识竞赛，提高教育工作者的行风整治意识。
2.完善教育管理制度（1）加强对教育管理制度的修订和完善，明确教育工作者的权利和义务，合理分配教育资源，提高学校的办学质量和效益。
（2）建立健全学校教师考核制度，将行风整治作为考核内容之一，倡导教育工作者遵守职业道德和规范行为。
3.开展行风整治专题调研（1）组织开展行风整治专题调研活动，深入了解教育行风中存在的问题和困难，总结成功经验，提出整改措施。
（2）根据调研结果，制定行风整治方案，明确整治目标和措施，落实责任到位。
4.加强行风整治的监督和考核（1）建立行风整治的监督机制，对学校、部门和个人的行风整治工作进行定期检查和督促。
（2）加强对行风整治工作的考核，对工作优秀的学校和个人予以表彰，对工作不力的学校和个人予以批评和教育。
5.开展行风整治示范活动（1）选取一批行风整治工作成效显著的学校进行示范推广，宣传他们的成功经验，推动其他学校改进教育行风。
（2）组织行风整治经验交流会，邀请有经验的教育工作者分享行风整治的心得和做法，促进行风整治的良性循环。
四、活动措施1.组织活动筹备小组，明确各项活动的具体内容、时间和责任人。
教育行风专项整治月活动方案
教育行风专项整治月活动方案早上刚到办公室，泡了杯咖啡，打开电脑就开始构思这个方案。
咱们这个“教育行风专项整治月活动方案”可得好好策划，毕竟教育是国家大事，咱们得让这个方案既符合政策要求，又具有实际操作性。
咱们得明确活动的目的和意义。
这次活动主要是为了进一步加强教育行风建设，提升教师队伍的整体素质，营造风清气正的教育环境。
好，就具体说说这个方案。
一、活动主题“清风校园，阳光教育”专项整治月活动二、活动时间2023年10月1日至2023月10月31日三、活动对象全校教职工及全体学生四、活动内容1.教师队伍建设（1）开展师德师风教育。
组织全体教师学习《中华人民共和国教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师职业道德水平。
（2）加强教师业务培训。
开展教学基本功训练，提高教师教育教学能力。
（3）开展教师心理健康教育。
组织心理讲座，提高教师心理素质，关爱教师身心健康。
2.学生教育管理（3）开展学生心理健康教育。
组织心理讲座，提高学生心理素质，关爱学生身心健康。
3.校园文化建设（1）开展校园文化活动。
举办丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园氛围。
（2）加强校园环境整治。
开展校园环境卫生整治，提高校园整体环境质量。
（3）加强校园安全教育。
组织安全演练，提高师生安全意识。
五、活动组织1.成立活动领导小组。
由校长担任组长，分管副校长、教务主任、政教主任为成员，负责活动的组织和协调。
2.设立活动办公室。
办公室设在政教处，负责活动的具体实施。
3.各部门、各年级组要密切配合，共同推动活动的开展。
六、活动要求1.提高认识。
全校教职工要充分认识到教育行风建设的重要性，积极参与活动。
2.突出重点。
各部门、各年级组要根据实际情况，突出重点，有针对性地开展活动。
3.创新方法。
结合学校实际，创新活动方式，确保活动取得实效。
好了，这个方案就到这里。
就是具体实施了，希望这次活动能取得圆满成功，让我们的校园更加美好！注意事项：1.活动期间，教师和学生的参与度是关键。
2024年学校作风纪律整顿月实施方案
2024年学校作风纪律整顿月实施方案：
一、明确目标任务：本次学校作风纪律整顿月的目标是全面提升学校的管理水平和教育质量，营造良好的教育环境。
具体任务包括，严格执行教育规章制度，加强师生道德建设，净化校园文化，加强团队协作，压实各项工作责任。
二、强化组织领导：学校领导班子要坚决贯彻执行整顿月方案，做好宣传动员工作，加强日常监督，确保整顿工作的顺利推进。
各部门要团结一心，密切配合，共同为学校整顿工作贡献力量。
三、强化措施举措：学校将采取一系列有力措施，包括建立定期检查制度，加大检查力度，对违纪违法行为严肃处理，对教师学生进行教育引导，加强宣传和警示教育，提高全体人员的整顿意识和纪律观念。
四、强化宣传导向：学校将通过举办形式多样的教育活动，开展主题班会、宣传栏展板、专题讲座等形式，不断加强学校作风纪律整顿月的宣传力度，向全校师生传递正确的教育理念和行为规范。
五、强化效果评估：学校将采取定期评估和考核的方式，对整顿月的实施效果进行评估，及时总结经验教训，做好改进措施，为今后的教育管理工作提供有益的借鉴。
以上就是2024年学校作风纪律整顿月实施方案的主要内容，希望全校师生密切配合，共同努力，共同营造一个和谐稳定、优质高效的校园环境。
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“抓教风促学风”教学秩序整改月活动方案
“抓教风促学风”教学秩序整改月活动方案“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案为进一步加强教学管理、规范教学运行、改善教风学风、提高教学质量，学校决定在年5月15日—6月15日开展“抓教风、促学风”教学秩序整改活动，具体方案如下：一、指导思想教风学风是学校办学思想、教学质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习精神和综合素质重要体现，其直接影响到人才培养目标的实现。
加强教风学风建设，是大学始终如一的使命，是坚持立德树人、全面推进素质教育、培养高素质技能人才的关键环节。
二、非政府机构学校成立教风学风整改活动领导小组，全面督促和指导教风学风整改活动规划、宣传、组织和检查。
副组长：副组长：成员：三、实施方案(一)5月15日已经开始各学院(教学部)非政府教师自学：教育部关于印发《新时代高校教师职业犯罪行为十项准则》的通告、《江西旅游商贸职业学院教师教学工作综合考核管理办法》、《江西旅游商贸职业学院课堂教学纪律规范》(修正审议稿)。
同时，对于课堂教学、独秀峰晚练中发生的各种问题展开分析，找到原因，制订自查计划、全面落实整改措施。
1.教师要按学校教学安排，提前5-10分钟进入上课教室，不迟到、不提前下课、不随意停调课或找他人代课;进入课堂应做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明，举止得体;课堂上要关闭手机等通讯设备;上课期间不得离开教室，或做与授课无关的事情。
2.教师应强化课堂管理，提升课堂驾驭能力。
教师必须严格执行教学大纲，课前精心复习，搞好听课准备工作;必须以较好的精神风貌和教学设计唤起学生的自学热情，提升课堂讲课效果;必须严苛课堂纪律，对耽误、旷工、听课玩玩手机等电子设备、喝东西、随意讲话、随意出入教室等犯罪行为必须及时阻止。
(二)5月15—22日各学院以班级为单位召开主题班会，组织学生学习《课堂纪律规范》等。
1.学生必须按学校课表，提早5-10分钟步入听课教室，不耽误、不旷工、不旷课，衣冠整洁;上课时必须专心听课，严格遵守课堂纪律，积极参与师生互动，无此教室喝东西、随意讲话等，未经老师容许严禁随意出入教室，未经容许严禁采用手机等电子设备。
2023校风、教风、学风活动实施方案(精选3篇)
2023校风、教风、学风活动实施方案（精选3篇）篇一：2023校风、教风、学风活动实施方案一、背景和目标作为学校的文化建设的重要组成部分，校风、教风、学风对塑造学校的良好形象、提升教育教学质量、培养优秀学生起着至关重要的作用。
为此，我们制定了2023年的校风、教风、学风活动实施方案，旨在进一步培养学生成长发展的环境和氛围，提高教学质量，推动学校文化建设。
二、活动方案1. 校风建设活动（1）组织校史展览，让学生了解和感受学校的发展历程和优良传统。
（2）开展学校纪律教育活动，强化学生自律意识和遵守纪律的能力。
（3）举行校风评比活动，激励各班级、各学生团体争做模范，形成良好风尚。
2. 教风建设活动（1）定期组织教师培训，提高教师教学能力和专业素养。
（2）建立教师交流平台，促进教师间的合作与分享。
（3）评选优秀教师和教学案例，树立典型榜样，推动教师群体的发展。
3. 学风建设活动（1）开展读书活动，组织学生读经典名著，拓宽视野。
（2）鼓励学生参加学术科研和创新实践活动，提升科学素养和实践能力。
（3）开展校际交流活动，增加学生与外校同学的互动，丰富学习经验。
三、实施措施（1）制定详细的活动计划，明确活动的目标、内容和具体安排。
（2）成立相应的组织机构和工作小组，负责活动的策划、组织和评估工作。
（3）加强宣传，提高活动的知名度和参与度，鼓励广大师生积极参与。
（4）及时总结活动经验，做好活动的评估和反馈工作，不断改进和完善活动内容和形式。
四、预期效果通过2023校风、教风、学风活动的实施，预期达到以下效果：（1）学校的校风更加浓厚，彰显学校的优良传统和特色。
（2）教师的教学质量得到提升，教学效果逐步提高。
（3）学生的学习氛围更加浓厚，学风良好且积极向上。
篇二：2023校风、教风、学风活动实施方案一、背景和目标校风、教风、学风的建设是学校内涵发展的重要方面。
为了进一步培养和践行学校的核心价值观，提高教师教学水平，营造良好的学习氛围，我们制定了2023年的校风、教风、学风活动实施方案。
2023年教育行风专项整治月活动方案
2023年教育行风专项整治月活动方案教育行风专项整治月活动方案一、活动背景随着经济和社会的快速发展，中国教育事业迈入了新的发展阶段。
然而，教育行风问题仍然存在，严重影响了教育教学质量和师生健康成长。
为了进一步加强教育行风建设，提高教育教学质量，教育部决定开展教育行风专项整治月活动。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平：通过整治活动，促使教师不断提高自身的专业素养和教育教学能力，提高学生的学习效果。
2. 优化教育环境：对存在的教育乱收费、弄虚作假、侵权侵害等问题进行整治，创造安全、和谐、有利于学习成长的教育环境。
3. 加强学校管理：加强学校领导和教职员工的教育行风建设，提高学校管理水平，为师生提供良好的学校管理服务。
三、活动内容1. 强化教师师德师风建设：（1）开展教师师德师风教育培训，提高教师的职业道德水平和教学能力。
（2）加强教师日常行为规范守则的宣传和落实，规范教师的教育行为，提高教师的教育教学质量。
2. 加强学校内外环境整治:（1）开展教育乱收费专项整治行动，严禁各种形式的乱收费行为。
（2）加强对学校周边环境的整治，创造安全、整洁、美观的教育环境。
3. 严禁弄虚作假行为：（1）加强对教育教学质量的监督和评估，严禁教师弄虚作假，提高教学质量。
（2）对于存在造假行为的学校和教师，严肃追责，保障师生的合法权益。
4. 打击侵权侵害行为：（1）加强对学生权益的保护，严禁各种形式的侵害学生权益的行为。
（2）加强学校与家长之间的沟通，解决家长的合理诉求，维护学校与家长的良好关系。
5. 加强教育管理与服务：（1）推进学校管理规范化、制度化，提高学校管理水平。
（2）加强对教育行政部门和学校管理层的培训，提高他们的管理能力和服务水平。
（3）加强对教育质量的监督和评估，提高教育行政部门和学校的管理水平。
四、活动执行1. 组织机构：（1）成立活动领导小组，负责制定活动方案、统筹协调工作。
（2）成立工作专班，负责活动的组织执行和信息收集。
2023年学校作风纪律整顿月实施方案
2023年学校作风纪律整顿月实施方案一、背景分析作风纪律是学校管理和教育的重要方面，直接关系到学校的秩序和形象。
为了进一步加强学校的作风纪律建设，提高教职工和学生的思想道德素质，增强学校的管理水平和教育质量，特制定本实施方案。
二、总体目标通过2023年学校作风纪律整顿月，使全体教职工和学生自觉遵守学校的各项规章制度，形成风清气正的学校氛围，提高学校的内部管理和教育水平。
三、具体措施1. 加强宣传教育（1）通过学校广播、电视、校报等媒体，宣传整顿月的目标和意义，动员全体教职工和学生积极参与。
（2）制作宣传横幅，悬挂在学校的重要通道和教学楼、办公楼，宣传整顿月的口号和要求。
（3）组织开展宣传大会或座谈会，邀请学校领导和有关专家，向全体教职工和学生讲解整顿月的目标和任务，并传达上级对作风纪律整顿的重要指示。
2. 建立健全制度（1）制定学校的作风纪律规定，明确教职工和学生的权责和行为规范，包括礼貌待人、严守纪律、爱岗敬业等方面内容。
（2）加强信息化建设，通过学校网站或微信公众号等平台，发布学校规章制度，方便教职工和学生了解并遵守。
（3）加强监督检查，设立专门的监督机构，对教职工和学生的行为进行监督和评估，并及时纠正和奖惩。
3. 加强思想教育（1）开展学校作风纪律整顿月主题教育活动，组织教职工和学生参观先进单位和模范个人，以榜样的力量感化和激励大家。
（2）组织开展作风纪律教育讲座、专题研讨等活动，加强教职工和学生的法纪观念和纪律意识。
（3）组织开展作风纪律教育竞赛或评比活动，将先进集体和个人进行表彰激励，同时将违纪违纪行为进行点名批评和问责处理。
4. 改进管理方式（1）建立健全学校的决策机制和考核评估体系，明确各级管理人员的职责和行为规范，提高管理水平和服务意识。
（2）加强对学校各项规章制度的宣传和执行，不得随意更改规定，确保规章制度的权威性和可执行性。
（3）建立健全学校的反馈机制，及时收集教职工和学生的意见和建议，改进工作中存在的问题和不足。
教育行风专项整治月活动方案
CATALOGUE目录•活动背景与目的•活动内容与目标•活动组织与实施•活动评估与总结•专项整治重点任务•专项整治实施步骤•专项整治保障措施活动背景与目的政策要求为贯彻落实中央关于加强教育行风建设的要求，各级教育部门纷纷开展行风整治活动。
专项整治月活动的提出为进一步推进教育行风建设，提高教育公平性和教学质量，提出了专项整治月活动的设想。
教育行风问题近年来，教育系统出现了一些行风问题，如违规补课、教育不公等，严重影响了教育形象和教学质量。
活动背景通过专项整治月活动，对教育行为进行全面规范和监督，确保教育工作的正常开展。
规范教育行为通过加强行风建设，提高教师的工作责任心和使命感，进而提高教育教学质量。
提高教育质量通过专项整治活动，纠正教育中的不公平现象，确保每个学生都能享受到公平的教育资源。
维护教育公平通过专项整治活动，树立良好的教育形象，增强社会对教育的信任和支持。
树立教育形象活动目的活动内容与目标组织开展专题培训：提高教育工作者对行风建设的认识和重视程度。
开展自查自纠工作：学校及教育机构对自身行风问题进行全面排查和整改。
总结评估和反馈：对活动开展情况进行总结评估，及时反馈问题和改进措施。
专项督查和暗访：对各地教育行风问题进行督查和暗访，发现问题并及时处理。
制定和发布教育行风专项整治月活动方案：明确活动目标、实施步骤和预期成果。
加强教育行风建设纠正不良行风问题促进教育公平公正提高社会满意度01020304通过活动，提高教育工作者对行风建设的重视程度，加强行风建设意识。
针对存在的问题，及时纠正和整改，消除不良影响。
通过活动，推动教育公平公正，提高教育质量和水平。
通过活动，增强社会对教育行风的信任度和满意度。
活动组织与实施由教育部门的主要领导和相关负责人组成，负责活动的策划、组织和实施。
领导小组执行小组监督小组由相关部门的工作人员组成，负责活动的具体执行和协调。
由专门的监督人员组成，负责对活动的全程监督和评估。
教育行风专项整治月活动方案
教育行风专项整治月活动方案教育行风专项整治月活动方案近年来，各种教育乱象不断涌现，如考试作弊、校园暴力、学术不端等。
这些现象不仅严重影响了教育教学秩序，也损害了学生的健康成长和教师的职业形象。
为解决这些问题，教育部门将开展“教育行风专项整治月”活动，旨在加强整治行风问题，促进教育教学秩序的正常发展。
本文就该活动方案进行详细阐述。
一、活动目的：深入推进教育行风建设，加强学校干部、教师和学生的教育教学行为规范，提高教育教学质量，促进教育事业的发展。
二、活动时间：整治月的时间为2022年2月1日至2月28日。
活动时间长短根据各地实际情况和需求可适当延长，但需在3月底前结束。
三、活动内容：1.整治考试作弊行为。
加强监考力度，对严重作弊者按相关规定进行惩处。
学校和家长要加强对学生的教育，提高学生的道德素质，增强其自觉遵守规则的意识。
2.整治校园暴力。
对校内暴力和恶意欺凌行为，严肃查处。
加强心理健康教育，营造阳光、健康的校园氛围。
3.整治学术不端现象。
加强科研道德和学风建设，对违规学风行为进行纠正。
加强研究生的培养，规范论文撰写和相关投稿过程。
4.整治违规招生问题。
加强对招生宣传、招生政策的宣传和指导，规范招生中介服务行为，加强家长的知情权和选择权。
5.整治师德师风问题。
教师要注重自身的道德操守，遵守职业道德规范，严格遵守教育规定，积极推进教育教学改革。
四、活动组织：1.各地教育、纪检等部门成立整治工作领导小组，制定实施方案，明确各组成员的职责和任务。
2.加强宣传和动员，为活动营造良好的氛围。
可以通过多种形式开展宣传，如举办宣传活动，利用新媒体扩大宣传等。
3.开展整治行动。
根据实际情况对各项问题展开全面整治，制定具体措施和工作方案，动员全社会力量积极参与。
4.加强督查和评估，对各项工作进行监督和检查，及时发现问题，纠正偏差，确保活动顺利进行。
五、活动效果：经过教育行风专项整治月的有效实施，将进一步强化教育行风建设，整肃教育乱象，促进教育教学质量稳步提升。
纪律作风集中教育整顿月活动实施方案
纪律作风集中教育整顿月活动实施方案朱家店学校关于在全校教师中开展“正风肃纪，创优环境”为主题纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案为深入贯彻省、市、县纪律作风集中教育整顿月活动会议和中阳县教育系统及金罗中心校纪律作风集中教育整顿月活动动员会议精神，切实解决我校教职工队伍在思想作风、纪律方面存在的突出问题，进一步加强新形势下教师的纪律作风建设，特制定本实施方案。
一、指导思想本次集中教育整顿月活动以科学发展观为指导，以“正风肃纪，创优环境”为主题，以“狠刹闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气”为重点，通过集中一个月的大教育、大整顿，纠正和克服发生在教师身上效能低下、懒教怠教、纪律松弛、不务正业、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的不良行为，坚持边整边改，把全体教师的思想统一到转变作风、提高效能、优化环境、推动工作上来，努力在全校形成真抓实干促发展的良好风气。
二、时间范围此次集中教育整顿月活动从12月1日开始至12月31日结束，历时一个月，集中教育整顿的对象为全体教师。
三、方法步骤1、宣传发动，营造氛围。
我校为了确保本次纪律作风集中教育整顿月活动的科学实施，稳步推进，我校立马精心策划、周密部署、大力宣传、广泛发动，全面营造整顿的浓厚氛围。
一是成立学校领导机构、制定实施方案，组织召开全体教师大会，向全体教师宣传这次活动的重要意义，并做了活动的安排部署。
二是组织全体教师认真学习，深刻领会省市、县、局、中心校关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的讲话精神及有关规定和意义。
重申省纪委严肃工作纪律工作纪律“五个不准”规定，即“不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参与赌博。
”三是利用学校的墙报、板报、简报和校园广播等媒体广泛宣传纪律作风集中教育整顿的内容、意义，从而推动集中教育整顿活动的扎实推进。
学风整顿月实施方案
学风整顿月实施方案一、背景。
学风整顿是学校管理的重要环节，是提高学校整体教育教学质量的有效途径。
为了进一步规范学校学风，提升学生的综合素质，我校决定开展学风整顿月活动。
二、目的。
学风整顿月的实施旨在引导学生养成良好的学习习惯和行为规范，增强学生的自律意识和团队意识，提高学生的学习积极性和主动性，营造良好的学习氛围，促进学校教育教学质量的提升。
三、具体措施。
1. 建立学风整顿月工作领导小组，明确各部门职责，制定具体实施方案，确保学风整顿月活动的顺利开展。
2. 加强学风教育宣传，利用校园广播、校报、班会等多种形式，向全校师生宣传学风整顿月的重要意义和具体要求，引导学生自觉遵守学校纪律，树立正确的学习态度。
3. 加强学风建设，加强对学生学习习惯和行为规范的培养和引导，组织开展学习方法指导、学习技巧讲座等活动，帮助学生树立正确的学习观念，提高学习效率。
4. 加强学风督导，建立学风督导小组，加强对学生学习行为的监督和检查，及时发现和纠正学风问题，确保学校学风整顿月活动的顺利进行。
5. 加强家校合作，通过家长会、家长信、家访等形式，积极引导家长关注学生的学习情况，共同关心学生的学习成长，形成学校、家庭和社会的良好教育合力。
四、预期效果。
通过学风整顿月活动的开展，预期可以达到以下效果：1. 学生的学习态度更加端正，学习积极性和主动性得到提高。
2. 学校的学习氛围更加浓厚，营造了良好的学习氛围。
3. 学风整顿月活动成为学校教育教学管理的常态化机制，促进了学校教育教学质量的提升。
五、总结。
学风整顿月活动的实施是学校管理工作的一项重要内容，是提高学校整体教育教学质量的有效途径。
通过本次活动的开展，相信可以有效引导学生树立正确的学习观念和态度，提高学生的学习积极性和主动性，营造良好的学习氛围，促进学校教育教学质量的提升。
希望全校师生共同努力，共同营造良好的学习氛围，共同促进学校教育教学质量的提升。
2024年教育行风专项整治月活动方案
2024年教育行风专项整治月活动方案在2024年，为了进一步推进教育行风专项整治工作，提高全社会对教育工作的认识和支持，我校决定开展教育行风专项整治月活动。
活动涵盖课堂教学、校园管理、师生互动、教育教学管理等方面，旨在加强师德师风建设，营造良好的教育环境，提升教育教学质量。
以下是该活动的具体方案：
1. 营造阳光课堂，开展教学观摩活动，邀请校外专家评审课堂教学情况，加强对教师授课水平的评估和指导。
2. 严格管理校园秩序，强化学校管理规范，加强对学生自律的引导和督促，建立健全的学校治安保卫制度。
3. 加强师生互动，开展教师与学生座谈交流活动，了解学生需求和问题，促进师生关系和谐发展。
4.加强教育教学管理，严格执行学校教学计划，加强对课程设置和教学进度的监督，提高教学质量和效果。
通过以上方案的实施，相信可以有效提升教育行风的质量和水平，为师生的健康成长和学校的发展奠定坚实的基础。
希望全体师生员工积极配合，共同营造和谐、有序的教育环境。
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抓教风促学风教学秩序整改月活动方案
抓教风促学风教学秩序整改月活动方案一、活动目的1. 加强教师队伍的教育教学指导力、凝聚力和带头作用。
2. 规范教学行为，营造和谐的教育教学环境和氛围，提升学生学习积极性和学习效果。
3. 通过教师自我教育、相互交流、自我审视等方式，提升教师教育教学水平和专业能力。
二、活动时间本次活动时间为2022年3月1日至3月31日。
三、活动内容1. 教师自我反思：针对自己的教学行为进行自我反思，发现问题并加以改进。
2. 教师共同探讨：教师在班级、年级或学科组内展开交流，共同探讨课堂教学中存在的问题，并寻求别人的意见和建议。
3. 学校教學管理加强：学校将通过途径宣传、打标语、设置表率等方式，宣传和营造和谐的教育教学环境和氛围。
4. 学生参与：学生鼓励反馈、讲信誉，积极参与教学管理，如通过问卷、讨论等方式，为教师的教学管理提供建设性的意见和建议。
四、活动具体安排1. 教师自我反思（1）挑选3-5名优秀教师，编写教育教学行为自我评价表，并在活动中进行展示。
（2）每个人列出自己在教育教学行为中存在的问题，编制改进方案，并进行跟进与反馈。
2. 教师共同探讨（1）在学校篮球场上，安排专业知识的交流活动，由老师们组成学科组，结合教育教学实践和发布政策，针对同一学科，进行集体备课。
（2）在教师员工宿舍开展交流活动，以班级、学科、年级等为单位，进行集体讨论，思考如何提高学生的学习积极性和教学效果。
3. 学校教學管理加强（1）在校内设置“爱护校园，共建和谐”展板，营造和谐的教育教学环境和氛围。
（2）学校领导定期督导、检查教育教学工作。
4. 学生参与（1）在班级、学科、年级等不同单位设置问卷调查表，学生可以自愿参与，对正在进行或已结束的课堂教学进行评价，并提出改进和意见建议。
（2）学生可以在开展教育教学活动时，提出自己的想法和看法，与教师共同探讨，以达到学生参与活动的目的。
五、活动效果评估学校在活动结束后，将通过组织学生、教师进行综合评估，评估各项活动的完成情况，发现并纠正问题，以此提高教师的教育教学能力和学生的学习效果。
抓教风促学风教学秩序整改月活动方案
抓教风促学风教学秩序整改月活动方案一、活动背景教学是学校的核心工作，教师是教学的主体，教师教学水平和教学质量直接关系到学生的学习效果和学校的办学品质。
为全面提升教师的教学水平和教学质量，进一步营造教风和学风良好的校园文化，特组织抓教风促学风教学秩序整改月活动。
二、活动目的1. 提高教职员工的责任感和紧迫感，增强教师教学能力，提高教学质量。
2. 强化学生学习自觉性、自律性，树立正确的学习态度。
3. 促进教师教学方式的更新和改进，扩大学校的教学优势。
三、活动内容1. 整改教师教育教学中存在的问题。
针对教学中出现的问题进行整改。
如：课堂控制不力、教学内容、方法、过程存在不规范现象等等。
2. 展开教师教学技能竞赛活动。
以教学技能和创意实践水平为评判依据设置多项比赛，包括课堂教学模拟、教材研究、教学方案设计等，激发教师工作热情，提高教学水平。
3. 实施学生自主学习计划。
通过集体备课，制定教学计划，课外阅读等多方面开展辅导，鼓励学生自主学习，培养学生的自我管理和自主学习能力。
4. 组织授课巡回评估。
不定时组织学校资深教师、教育专家等人进行课堂授课巡回评估，对教学质量进行全面、及时、准确的监测和反馈，发现问题及时整改，强化课堂教学质量和教师教学能力。
5. 开展“亲子教育”活动。
邀请家长到学校参观、讲课、互动等形式，为学生的成长起到积极的推动作用。
同时鼓励家长与教师共同合作，通过联合讨论、家园合作等方式提高学生综合素质。
四、活动方案1. 确定活动方案，并成立策划小组。
负责实施整个活动的策划、准备和组织，并确定活动时间、地点和参与人员等事宜。
2. 宣传动员。
通过学校广播、宣传栏、微信等渠道，向师生们宣传本次活动的内容、目的、形式和意义。
3. 报名参加。
教师和学生可向学校报名参加各项比赛和活动。
4. 活动实施。
各项固定或流动性活动根据时间表展开，准时、有序地安排教育教学活动，确保活动顺利进行。
5. 总结反思。
在活动结束后，开展反思总结会议，逐项评估本次活动的效果，汲取经验，查找不足，为下一步的工作积累经验。
2024年整顿校风校纪行动方案范本(3篇)
2024年整顿校风校纪行动方案范本____年整顿校风校纪行动方案一、前言为了进一步提升校园文化建设水平，营造和谐有序的学习环境，加强学生思想道德教育，我校特制定本整顿校风校纪行动方案。
该方案旨在规范学生行为，培养良好的学习风尚，加强校园管理，提高全体师生的综合素质。
二、总体目标通过整顿校风校纪行动，以校风为核心，以学风为重点，以纪律为保障，全面提升学生的品德修养和自律能力，树立良好的校园形象，并为实现全面素质教育目标奠定基础。
三、主要内容1. 强化奉献、友爱、诚信、勤奋等核心价值观教育（1）组织举办各类示范活动，引导学生树立正确的价值观念。
（2）在各门课程中加强核心价值观的宣传和教育，注重学情分析和实践活动的结合。
（3）建立相关工作组织和岗位，培养学生参与学校管理和服务社会的意识，开展志愿者服务活动。
2. 加强学生自律意识培养（1）开展班级会议，倡导班级自治，鼓励学生自主管理班级事务。
（2）加强对学生守时、守纪、守校的要求，建立激励机制和限制机制，引导学生自觉遵守校纪校规。
（3）加强家校合作，家长对学生行为进行监督和引导。
3. 加强学生日常行为规范（1）建立和完善学生迟到、早退、旷课等行为处理制度，并进行全员宣传。
（2）加强对学生校园打架、斗殴行为的惩处力度，警示学生远离暴力和极端行为。
（3）严禁学生在校内抽烟、饮酒等违法行为，加大宣传教育力度。
4. 加强学生作息管理和学习习惯培养（1）加强对学生作息时间的管理，规范学生起床、就寝、课间休息等时间，提倡养成科学的作息习惯。
（2）组织开展学习习惯培养活动，引导学生制定合理的学习计划，培养良好的学习方法和习惯。
5. 开展各类校园文化活动（1）举办丰富多彩的文艺汇演、科技创新展等活动，展示学生学习成果和个人才艺。
（2）组织各类竞赛、讲座、讲座等学术活动，激发学生学习的兴趣和动力。
（3）开设社团活动、兴趣小组等，满足学生个性化发展需求。
四、实施步骤1. 制定整顿校风校纪实施方案，并明确责任部门以及各相关职能部门的任务和工作计划。
校风 教风 学风 建设月工作方案
校风教风学风建设月工作方案校风教风学风建设月工作方案“校风、教风、学风”建设月工作方案为进一步全面提高教学和人才培养质量，充分调动广大教师教学和学生学习的积极性、主动性，促进学生综合素质的全面提高，营造良好的育人氛围，形成健康向上的学风、教风、校风，以学风促教风，以教风带学风，提高教育教学水平和办学质量，学院决定于11月8日至12月10日在全院开展“校风、教风、学风“建设月活动。
现将有关工作安排通知如下：活动目的通过开展“校风、教风、学风”建设月活动，规范教师的教学、育人行为，促使广大教职工牢固树立正确的教育教学观、人才观和质量观，注重培养自己的职业素养，进一步发扬优良教风。
同时，引导广大同学牢固树立正确的人生观、价值观、学习观、成材观、就业观，激发学生奋发向上，勤奋努力的热情，从根本上转变学院校风。
组织机构学院”学风、教风、校风“建设月工作委员会主任：xx；副主任：xxxxxxxxx;成员：xxxxxxxxxxxxxxx；执行组任务分工教务、学工、督导、总务成立院级学风教风建设检查小组，建立多部门联动参与的巡查制度，定期和不定期检查、记录、通告课堂情况等学风教风建设相关工作，每周汇总检查结果，全院范围内进行通告。
各系成立学风教风建设月工作小组，配合院学风教风建设检查小组的工作安排，针对活动月制定本系详细活动方案计划，并予以大力落实，辅导员和任课老师要相互配合，充分做好沟通和交流，形成齐抓共管的良好局面。
活动内容及安排检查内容（1）教务、督导、人事组成联合检查小组，检查活动期间教师课堂情况、学生上课出勤情况，并与系统数据对比；（2）学工部检查学生课堂出勤情况、学生课堂纪律和教室卫生情况，并将各系辅导员的管理措施记录在案；（3）总务部负责安全稳定工作，检查宿舍卫生，制止学生中抽烟等不文明及违纪违规行为。
通报评比对于上述内容的检查结果，检查小组授权督导办公室每周进行全院通报一次，并根据学生到课率、教室卫生及宿舍卫生的合格率进行班级排名。
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“抓教风、促学风”教学秩序整改月活
动方案
为进一步加强教学管理、规范教学运行、改善教风学风、提高教学质量，学校决定在2019年5月15日—6月15日开展“抓教风、促学风”教学秩序整改活动，具体方案如下：
一、指导思想
教风学风是学校办学思想、教学质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习精神和综合素质重要体现，其直接影响到人才培养目标的实现。
加强教风学风建设，是大学始终如一的使命，是坚持立德树人、全面推进素质教育、培养高素质技能人才的关键环节。
二、组织机构
学校成立教风学风整改活动领导小组，全面督促和指导教风学风整改活动规划、宣传、组织和检查。
组长：
副组长：
成员：
三、实施方案
(一)5月15日开始各学院(教学部)组织教师学习：教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》的通知、《江西旅游商贸职业学院教师教学工作综合考评管理办法》、《江西旅游商贸职业学院课堂教学纪律规范》(修改审议稿)。
同时，对于课堂教学、晨读晚练中出现的各种问题进行分析，找出原因，制定整改计划、落实整改措施。
1.教师要按学校教学安排，提前5-10分钟进入上课教室，不迟到、不提前下课、不随意停调课或找他人代课;进入课堂应做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明，举止得体;课堂上要关闭手机等通讯设备;上课期间不得离开教室，或做与授课无关的事情。
2.教师应加强课堂管理，提高课堂驾驭能力。
教师要严格执行教学大纲，课前精心备课，做好上课准备;要以良好的精神风貌和教学设计激发学生的学习热情，提高课堂授课效果;要严格课堂纪律，对迟到、早退、上课玩手机等电子设备、吃东西、随意讲话、随意进出教室等行为要及时制止。
(二)5月15—22日各学院以班级为单位召开主题班会，组织学生学习《课堂纪律规范》等。
1.学生要按学校课表，提前5-10分钟进入上课教室，
不迟到、不早退、不旷课，衣冠整洁;上课时要专心听讲，遵守课堂纪律，积极参与师生互动，不在教室吃东西、随意讲话等，未经老师允许不得随意进出教室，未经允许不得使用手机等电子设备。
2.学生因病或其他原因无法按时上课的，须严格按学校有关规定履行请假手续，并于上课前将审批同意的请假条交任课教师，否则按照旷课处理。
(三)5月15—6月15日各学院组织进行各种整改专项活动和特色活动。
1.加强宣传教育。
各学院应加大宣传教育力度，以班级、寝室等为单位，以主题班会、交流会等为载体，广泛开展教风学风建设动员活动，以提高认识、明确要求。
2.建立教风学风建设联系会议制度。
各学院应建立教风、学风联席会议制度，及时了解本学院教风学风和课堂教学纪律情况。
教风、学风联席会议由各学院院长和分管学生工作书记牵头，教务科长、学院教学秘书、任课教师代表、学生代表共同参加。
3.严格教学责任制。
二级学院是教风学风建设的主体，院长、书记是教风学风建设的直接责任人。
各学院领导、教
学科长、教研室主任要深入一线课堂听课、查课，及时了解教师授课情况，同时教研室同行互相听课、评课，力促课堂教学管理改善。
4.加大教风学风督查力度。
学校将组织校领导听课、督导组听课，完善日常教学检查，对晚上选修课和中午1：30的课全覆盖进行教学检查。
教务处继续组织教学教学管理人员，加大对教风学风和课堂教学纪律的检查力度，重点对教师迟到早退、随意停调课、上课举止不得体、上课做与授课无关的事、对课堂纪律疏于管理等行为及学生迟到、早退、旷课、随意讲话、吃东西、使用手机等行为进行重点督查，并将有关情况全校通报，同时按学校有关规定进行处理。
(四)总结表彰
6月16-19日，以学院为单位召开总结交流会。
二级学院(教学部)评选优秀班级;学校教务处评选先进单位。
教风学风建设是一项常抓不懈的综合性、长期性系统工程，学校各教学单位要在不断总结经验的基础上，进一步推进教风学风建设的常态化，建立教风学风建设的长效机制，形成学校风气的良性循环。