七年级上语文期末考试试卷

XX学校XX学年度第一学期期末质量检测

七年级语文

本答题卷共4页，满分：120分，考试时间：150分钟。

一．语言积累与运用（28分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) （2分）

A．喑．哑 (yīn) 狩．猎(shǒu) 伶．仃(líng) 头晕目眩．（xuàn）B．菡萏

．．（hàndàn）匿．笑（nì）收敛．（liǎn）莽莽榛榛．（zhēn）C．枯涸．(hé) 伫．立(chù) 泯．灭（mǐn）水波粼粼．（lín）D．静谧． (mì) 啜．泣(chuò）酝酿．（niànɡ）踉踉跄跄．（chànɡ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A．变化无常海枯石烂暮色沧茫举世无双

B．小心冀冀恍然大悟各得其所弱肉强食

C．抖擞精神花团锦簇苦心孤诣美不胜收

D．更胜一筹津津有味惊慌失错骇人听闻

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分)

A．李华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳

．．．．。

B．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展

．．．．，煞是好看。

C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁

．．．．，流下了辛酸的眼泪。

D．2013年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,

一丝不苟

．．．．守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。

4.下列句子没有语病的一项( ) （2分）

A．她不但知道这件事，而且全班同学都知道了。

B．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。

C．2013年的《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。

D．上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。

5．下列文学常识表述有误的一项是( ) (2分)

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。

B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。

C．《绿色的蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有《昆虫记》。

D．《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。

6．根据语境，填入下边横线上最恰当的一项是（）（2分）走进这片树林，每一株树都是我的知己，

A．向我打着青翠的手势。 B．我打着青翠的手势走去。

C．它打着青翠的手势欢迎我。 D．每一株树都打着青翠的手势。

7．名著阅读（2分）

（1）《伊索寓言》中《》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

(2)在《繁星》《春水》中，冰心把视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。

8. 古诗文默写(8分)

①______ ，禅房花木深。

②，江春入旧年。

③我寄愁心与明月，_____ 。

④无可奈何花落去，。

⑤白居易《钱塘湖春行》中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是：，。

⑥《 <论语> 十二章》中，论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是：

，。

9．综合性学习（6分）

一手漂亮的字能让人赏心悦目。写好字既是语文课的要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解硬笔书法的知识，提高书写水平，班上决定开展“走进硬笔书法”的主题活动。

（1）如果你是本次活动的策划人，请你为本次活动设计两项活动项目。（2分）[示例]项目：硬笔书法比赛

项目一：项目二：

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）

（3）班上的小王是你的好朋友，可他平时书写潦草。得知你荣获书法比赛一等奖，他向你表示祝贺：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那该多好！”你该怎样回答呢？请写在下面。（2分）

二．阅读理解（共42分）

（一）阅读下面的文章，回答问题。（14分）

有你的冬天不会冷

①我小时候到全乡唯一的一所小学读书，要通过一条小路，小路两旁是空旷的麦田。我很怕冬天，尤其怕在冬日的清晨走上那条小路。干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管，畅通无阻地一寸寸割过我的皮肤，那种寒冷的感觉我清楚地记得。

②学校，同样让我感到寒冷。同学拒绝带我一起玩，他们常常把老师布置的作业一股脑地扔给我，留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。我知道我穷，衣衫破旧，又不会说话，很不讨人喜欢。说实话，我那时真是自卑。感觉自己就像

是田埂边上的那一丛枯茅草，卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上，了无生机。

③那个冬日的清晨，阳光似乎格外灿烂。靠窗坐着的孩子“来了来了”地喊着时，我看见一个微胖的中年男子一颠一颠地从阳光里走进教室。这是我们新来的数学老师，姓杨。那节课他提问同村卖豆腐家的二虎子：两点之间，线段短还是曲线短？二虎子抓耳挠腮答不出来。杨老师嗓门一下子大起来：在麦地里丢一块骨头，放开狗，那狗肯定是笔直地飞窜过去。两点之间，线段最短，狗都懂的道理……我一下子想起了家里养的小黑，每次我扔出一块饼子，小黑总是箭一般地窜过去。这个例子竟让我对杨老师生出一些崇拜，尽管他脸上少有笑容，我却在他身上感受到了一股子亲切。

④我于是第一次喜欢上一个老师，连带着喜欢上了他教的数学。当伙伴们又把本子扔给我时，我心里竟充满了快乐。我快乐地一本本地算来算去，算着算着，我的数学就突飞猛进。我成了全班的焦点。伙伴们不再把本子随手扔给我，他们央求我把作业借给他们抄，然后把家里带来的好吃的塞在我的手里。清晨上学，二虎子主动在村口等我，常常会递给我一张煎饼，里面夹着几块豆腐。我咬着豆腐和二虎子在小路上一溜小跑，天气似乎不是那么太冷了。

⑤快要放假时，下雪了。雪很大，一脚踩下去，齐到脚脖子。中午时我带了干粮，杨老师办公室有一个煤炭炉子，我可以在那上面热着吃。那天我走进办公室，炉子上正搁着一个小铝盆，满满一盆的白菜，还有牛肉；已经煮开了，几片红艳艳的牛肉在白菜间一跳一跳的，发出快乐的“咕噜咕噜”声。我的嘴里不知从哪一下冒出了那么多口水，我艰难地咽下去，听见喉间“咕咚”一声。

⑥办公室的老师见我来了，把小盆端下来放在旁边的凳子上。我拿着干邦邦的煎饼在炉子上烤，尽量不去想旁边小盆里的牛肉。可是，那牛肉的香气却始终缠绕着我眼角的余光。我忽然为心中这强烈的渴望难为情，那刚刚散去的自卑又重新笼上心头。就在我站起身想要离开时，杨老师走了进来，办公室的那位老师招呼他：老杨，正等你呢。杨老师看了一眼我手里的煎饼，很随意地问了一句：怎么没带菜呀？我的脸“腾”地一下热起来。我任他从我手里拿过煎饼，任他在煎饼里裹了几筷子菜，然后我感觉到他拍着我的肩膀，说了句：好样的，好好学，长大肯定会有出息的……

⑦那个冬日的中午，我坐在校园的一处墙角根下，用我尖利的小牙齿咬着渐渐变冷变硬的煎饼，咀嚼着杨老师的那句话。学期结束前的全校大会上，校长给单科和综合成绩优秀的学生发奖，我一趟一趟地上去领奖。杨老师用他那特有的大嗓门在班里狠狠地把我表扬了一番。我还拿到了三块钱奖金，我用这三块钱给自己挑了一本数学应用题集，给家里买了一斤肉，还买了一大堆花生、瓜子。那天我拎着一大堆东西走在那条小路上，我一边走一边用脚踢着路边的积雪，忽然间发现积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿，我蹲下身仔细地看了好一会，然后很快乐地自个儿笑起来……

⑧有时候，一句话可以改变一个人的一生：我一直相信。很想告诉杨老师，因为他，我的冬天不再寒冷。

1．仔细阅读文章的第①②段，“我”为什么很怕冬天？（2分）2．体会画线句在文章中的作用。（4分）

①那个冬日的清晨，阳光似乎格外灿烂。

②忽然间发现积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿。

3．第四段中“当伙伴们又把本子扔给我时，我心里竟充满了快乐”的原因有哪些？（2分）

4．你觉得杨老师哪些特征值得敬佩？试举例说明。（3分）

5．阅读选文第②③④段，结合下面的链接文字，具体说说你的感悟。（3分）

【链接】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（二）阅读下文，回答问题。（12分）

秋叶的思念

①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。

②微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子[甲]（）；落下的叶子[乙]（），那么安详，毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，