关于爱心老师演讲稿范文
关于师爱的演讲稿范文(精选4篇)
关于师爱的演讲稿范文（精选4篇）关于师爱的演讲稿范文1各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。
爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
文秘站版权所有!我是20__年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。
当时班上接连发生了几件恶__事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。
这就是我接班时的大体情况。
两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。
一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭……爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。
同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
爱心传递教师发言稿范文
爱心传递教师发言稿范文
亲爱的同事们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于爱心传递的想法。
作为教师，我们肩负着培养学生的重任，不仅要传授知识，更要传递爱心。
爱心是一种伟大的情感，它可以点亮他人的心灵，也可以温暖整个世界。
在我们的教育工作中，我们经常面对各种各样的学生，他们或许有着不同的家庭背景、性格特点和学习能力，但是我们不能因此而对他们有所偏见。
我们需要给予每一个学生足够的爱和关怀，让他们在学习生活中感受到温暖和支持。
爱心传递不仅仅停留在教室里，我们也要以身作则，教会学生如何传递爱心。
我们可以组织一些志愿活动，带领学生走进社区、敬老院和残障人士的家庭，让他们亲身感受到帮助他人的快乐和满足感。
通过这些活动，我们可以培养学生的爱心和责任感，让他们成为有情怀、有担当的人才。
最后，让我们共同努力，将爱心传递下去。
让我们用真诚的心和行动，让每一个人都感受到爱和温暖。
谢谢大家！。
教师爱的教育演讲稿范文5篇
教师爱的教育演讲稿范文5篇尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好!在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。
等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。
陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。
”陶先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。
”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
关爱学生的教师演讲稿范文5篇
关爱学生的教师演讲稿范文5篇关爱学生的教师演讲稿范文1大家晚上好!今天我演讲的题目是《将爱播撒在每一个孩子的心田》!第一次教别人识字的时候，我六岁，当我的小手拿起粉笔的那一刻，心里充满了神圣的骄傲，于是当一名教师，成了我最初稚嫩的梦。
大学毕业以后，我终于圆了我的教师梦，在以后的时间里，我只踏踏实实做了一件事：当一名普普通通、兢兢业业的人民教师。
为了做好这一件事，我付出了自己全部的精力。
我为自己修筑了一条通往孩子们心灵深处的路，也为孩子们铺设了一条条通往成功与自信的路。
一路走来，我匆忙却从容，辛苦却快乐，因为在这条路上，我与孩子们之间传递着一种平凡而又珍贵的东西，那就是爱!开学的第一天，小明被分到我们班，这个从小备受溺爱，从未离开过父母一天的孩子，入学后很不稳定，天天想家想妈妈。
他的妈妈也打来电话告诉我说：“李老师，小明每天都哭着闹着要回家，听到他的哭声，我上班都没有心思。
”听着家长无奈的声音，我暗下决心：一定要把小明的情绪稳定下来，把他教好，管好，让他在西山健康快乐的成长。
爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是神奇，能点石成金。
只要我用心去爱他，相信他一定会被感动。
于是我天天都到宿舍去看他，询问他的生活情况，吃得好吗睡得香吗上课能听懂吗下了课我带他到操场去打篮球;，到悦心湖去钓鱼，到图书馆去看杂志;周末我带他到进贤去购物，逛商场。
班上竞选班干部，我鼓励他积极参加竞选;学校举行运动会，我鼓励他参加男子组400米;作业不会做，我就给他单独辅导，直到他弄懂，弄明白为止。
最难忘的是那个周末，我带他到进贤去滑冰，他滑得相当的不错，这时一个不认识的男孩子，故意滑过来撞他，我正担心的时候，他却把对方撞得个四脚朝天，还发出咯咯的笑声，听见他的笑声，我的眼眶湿润了，因为这是我第一次听见他笑得这么大声。
看见他神采飞扬的样子，我的心终于可以放下了。
看着现在的他每天活泼开朗，和同学们一起玩，一起乐，我的心更是无比的欣慰。
教师爱心演讲稿范文
尊敬的各位领导、我的亲爱的同事朋友，大家好！我非常荣幸可以站在这个讲台上，和大家分享关于教师爱心的主题。
我是一名普通的教师，但是我深深相信，在教育的事业中，爱心是一种最为珍贵、最为重要的品质。
作为一名教师，我们的主要工作之一就是培育学生的品德。
我们需要用自己的言传身教去引导学生，去教育学生，让他们明白爱心是一种美德，也是人类最为基本的情感之一。
只有在爱心的体现下，才能让学生成为一个真正有价值和有能力的人。
很多人都会认为，教师的职业就是讲授知识点，教授技能，但事实上，我们的工作远不止如此。
对于很多处于成长阶段的学生来说，一个合适的教师，是他们成长学习不可或缺的一部分。
教师所教授的不仅仅是学科知识，它会从某种程度上影响到学生未来的发展轨迹。
对待学生，我们首先需要的就是爱心。
教育中的爱心，不仅仅表现为帮助学生解决问题，还表现为学生放学后来询问，感谢老师日复一日地在他面前坚守；也表现为面对学生的缺点，耐心聆听、理解和引导。
爱心教育是一件细腻而艰辛的事情，需要我们不断地用心，去温暖、激励、引导年少的生命。
我们需要用心雕琢，从细微处了解学生的情感需要；用心思考，想方设法解决学生的困难；用心记录，不断地反思自己和学生的互动过程，总结经验，再去改进。
在教育中，教师的爱心，不仅仅涉及到学生，也包括对于父母和同事的爱心。
在和父母的交往中，我们需要将更多的关爱和关注，转化为家长支持教育工作的充沛动力，而与同事的交往，也应该体现出对于彼此工作和生活的关爱和信任。
我相信，有了教师的爱心，整个教育事业会变得更美好。
我们需要将自己的爱心传承给更多的人，有意识地把爱心文化贯穿到教育的每一个环节中去，这样只有我们这一代人，才能在未来的教育事业中发挥更加积极和建设性的作用。
在结束之前，我想请各位，让我们在自己工作的领域，积极地散播爱心种子，让更多的读者、学生和同事，都能够在我们的陪伴下，成长为一份珍贵而有爱心的人。
谢谢大家！。
教师要有仁爱之心演讲稿精选篇_教师演讲稿2022年范文模板
教师要有仁爱之心演讲稿精选篇_教师演讲稿2022年范文模板教师仁爱之心演讲稿篇【1】各位领导、各位评委、各位老师：大家好!我叫，来自上，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是----爱。
这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。
在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润;在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透;在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。
”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。
要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。
因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
从第一天当老师起，我就有这样的信念----平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。
当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。
我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实平等的朋友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。
这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足。
我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用我的真心去打动学生。
学生会明白的，也会理解老师的苦心，愿意跟老师学的。
身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关乎着学生素能的培养。
《我心中的好老师》演讲稿范文(精选6篇)
《我心中的好老师》演讲稿范文（精选6篇）《我心中的好老师》演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是《我心中的好老师》！在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意（深深地鞠躬）感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！说真的，我的心情很沉重，因为，今天我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固！黄昏的校园，安静而祥和。
我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她就是我曾经的班主任！刚进__的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。
那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。
随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。
她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们上课！”与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。
我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦？我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。
讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些老师真的是生病了！大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们对不起大家，请你们自习吧！”大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。
在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
教师无私奉献精神演讲稿范文（精选12篇）
教师无私奉献精神演讲稿范文（精选12篇）教师无私奉献精神演讲稿范文（精选12篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在不断进步的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的教师无私奉献精神演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
教师无私奉献精神演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位嘉宾：你们好！我是xxx，我的演讲题目是“让爱之花在教育中盛开”。
我国著名教育家、思想家陶行知曾这样比喻过教师这一神圣的职业：“捧着一颗心来，不带半颗草去。
”说的是教师在教育中的那种无私奉献、令人钦佩的精神。
是的，做为人类灵魂的工程师，我以能拥有这份神圣的职业而感到无比的骄傲、无比的自豪。
当我们看见自己的学生在经过自己的教育后不仅学习好，生活好，他们的品德也变得更加优秀时，心中也会感到无比澎湃与无比欣慰！学生之所以能成为祖国的栋梁，都是源于教师的谆谆教诲，因此，我觉得教师的教育是人类历史上最伟大的工程，而能让爱之花在教育中盛开，那将会是多么美好、多么令人向往啊！作为教师，我们应该时刻牢记自己是人类灵魂的工程师，也要牢记赋予这份职业的光荣使命！要完成这项使命，首先就得建立良好的师德，因为师德是教学的基础！不得不说，教师是学校的代言人，也是学生心中学习的标榜，因此，教师的师德可以说将直接关系到教师与学生之间和谐的关系与学生的素质培养。
所以，我们要热爱自己的事业，将自己无私的奉献给这份伟大的事业中。
但教师的职业固然神圣，可是教师依旧是一个社会个体，因此我们首先要忠诚于这份教育人民，塑造灵魂的事业，要“志存高远，目光远大，心中有爱，不断向前！”对待工作更是要勤勤恳恳，兢兢业业，要有一种“随风潜入夜，润物细无声”的精神，无私博爱。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展一直以来就是作为人民教师的天职，所以我们要在教学中遵循教育规律，努力将素质教育实施到教学中去。
学生就像是一座金矿，本是一座荒山，但被发掘后却会爆发无限的能量；学生也像一块玉石，本一块山石，但待教师精心雕刻之后却会价值连城。
最美教师演讲稿范文10篇
最美教师演讲稿范文10篇最美教师演讲稿篇1尊敬的各位领导，同事以及亲爱的同学们：大家好！有人说：教师应是一位爱心、宽容的支持者、关怀者。
也有人说：教师应是一位民主平等的参与者、促进者。
还有人说：孩子是教师的一面镜子。
开学已经快一个月了，可是幼儿的表现还不是很好，没有达到预期的效果和水平，看到自己的小朋友“不长进”，强制幼儿学会倾听已成为每日的功课。
这天，放学了，明权的妈妈走过来跟我说：“老师，我家明权回家跟我说‘不知道我们老师最近怎么了，我们一不听话就会批评我们。
’”于是，我向家长解释了。
放完学后，我的思绪又飘到明权妈妈所说的话了。
是呀，当孩子发生了一点不听话的现象时，我都会批评他们一顿，当他们大吵大闹、安静不下来时我又对他们批评一顿……想着想着，还真委屈了这些孩子们。
我们做老师的不是应该由慈爱威重的师长权威成为民主互动的良师益友吗？我们应当是由“师”向“人”的复归，由“人”向“师”的提升。
俗语说：“师爱如春雨，滋润幼苗心”，只有在平时多跟幼儿沟通，了解他们的想法，满足他们合理的需求，理解幼儿的一些做法，给他们予正确的引导，这样，他们才能更快的成长起来，他们开心，老师也宽心，何乐而不为呢？最美教师演讲稿篇2尊敬的各位领导老师：大家下午好！很高兴又一次站在这个光荣的舞台，和大家来分享我的“最美”体会。
何谓“最美”？诗人说，春花秋月最美；领导说，群众拥戴最美；我说，学校信任，同事信服，家长信赖，学生信纳就是最美。
想要获得这四“信”，我们就要做到“五美”，即关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、爱岗敬业。
教师的“美”体现在关爱学生上。
最美教师对学生的关爱不只体现在无微不至地关心上，更是体现在立足长远的眼光里。
不仅关心学生的学业，更要关心他们习惯；不仅关心他们的成绩，更要关心他们的人格。
我觉得自己在时间管理上很有心得，就把自创的“25枚金币”法和时间管理四象限法则教给学生。
这看起来和成绩无关的知识，却往往成为撬动机遇的杠杆。
教师奉献演讲稿（通用20篇）
教师奉献演讲稿（通用20篇）教师奉献演讲稿（通用20篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的教师奉献演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师奉献演讲稿篇1尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我演讲的题目是：《爱的奉献，爱的收获》。
有一首歌最为动听，那就是关爱；有一种人生最为平凡，那就是教师。
教师，是平凡的，平凡得像汹涌澎湃的大海中的一滴水，平凡得像枝叶繁茂的大树上的一片叶。
然而，教师又是伟大的，教师是一把火，点亮求知者智慧的火花；教师是一盏灯，照亮后来者前行的路。
人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“奉献”；选择了三尺讲台，就是选择了付出。
我选择，我热爱。
在这里我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到无私奉献的圣洁和美丽。
因为，有爱的奉献，就会有爱的收获。
今年教师节来临的时候，我的家里照例又呈现出了节日的欢乐。
“苗老师，教师节快乐！”看着一张张幸福的笑脸，听着一声声诚挚的祝福，我不禁泪光盈盈。
是啊，十个春秋过去了，一路走来，几多辛劳，几多甜蜜。
曾为孩子们的淘气而大动肝火，曾为深夜寻找未归的学生而心焦如焚地奔走在空旷的大街上，也曾为学生的茁壮成长而笑逐颜开……“苗老师，要是没有你，我早就失学了。
”说这话的是一个刚读高中的女孩，她叫“姚翠”。
那是小学六年级时的事，有一段时间我发现品学兼优的她，像变了个人似的，沉默寡言，经常失神地望着窗外。
有一天，课外活动时我见她又独自趴在窗口发呆。
于是走过去，轻轻地拍着她的肩膀说：“姚翠，老师知道你有心事，说给老师听听，老师会帮助你的，好吗？”哪知，她转过身来，眼里闪着晶莹的泪珠，猛地扑到我的怀里，“哇——”的一声哭了起来：“老师，奶奶说我们家没有钱，下个学期我不能来读书了……”原来，她父亲丧失劳动力，母亲现在又病倒，全家人就靠70多岁的奶奶值班的六七十元的收入维持生活。
为爱发声教师演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“为爱发声”的演讲。
教师，这个职业，承载着传道授业解惑的使命，更是爱的使者。
我们不仅传授知识，更是传递温暖，用爱心点亮学生的未来。
在此，我想以“为爱发声”为主题，与大家共勉。
首先，我想说的是，教育是爱的传递。
爱，是教育的灵魂，是教师职业的基石。
没有爱，就没有教育。
我们的每一个学生，都是一颗颗需要呵护的种子，我们用爱的浇灌，让他们在知识的土壤中生根发芽，茁壮成长。
一、用爱心点燃希望之光教师的爱，是照亮学生心灵的一盏明灯。
当我们用爱心去对待每一个学生时，我们会发现，那些曾经沉默寡言的孩子，开始勇敢地表达自己；那些曾经自卑的孩子，开始自信地面对生活。
让我们来看一个真实的例子：张华，一个来自贫困山区的孩子，因为家庭贫困，无法继续学业。
当他来到我们学校时，他的眼神充满了迷茫和恐惧。
作为他的班主任，我深知他内心的痛苦。
于是，我决定用爱心去温暖他。
我不仅在课堂上耐心地教他知识，还在课下关心他的生活，鼓励他参加各种活动。
渐渐地，张华变得开朗自信，成绩也不断提高。
他的故事告诉我们，爱心可以点燃希望之光。
二、用耐心培育花朵成长教育是一个漫长的过程，需要我们教师付出无尽的耐心。
每一个孩子都有自己的成长节奏，我们不能急功近利，而应该静待花开。
让我们来看一个关于耐心的故事：李明，一个聪明但性格内向的孩子。
他总是害怕与人交流，课堂上的表现也不够积极。
作为他的老师，我并没有放弃他，而是耐心地引导他。
我鼓励他在课堂上发言，课后与他交流心得。
经过一段时间的努力，李明的性格变得开朗，成绩也有了显著提高。
这个例子告诉我们，耐心是培育花朵成长的沃土。
三、用责任心守护学生成长教师的责任，是守护学生的成长。
我们不仅要关注学生的学业，还要关心他们的身心健康。
让我们来看一个关于责任心的故事：王丽，一个患有严重贫血的女孩。
由于身体原因，她经常感到头晕乏力。
作为她的班主任，我时刻关注她的身体状况，并及时与家长沟通。
我心中的好老师主题演讲稿范文(7篇)
我心中的好老师主题演讲稿范文（精选7篇）我心中的好老师主题演讲稿范文（精选7篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在充满活力，日益开放的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是为大家的我心中的好老师主题演讲稿范文（精选7篇），欢送大家分享。
尊敬的各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。
古人云：师者“传道、授业、解惑也”。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。
一名好的老师，对学生是一辈子的。
那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。
能教会我们如何做人。
正所谓：为人师表。
一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。
同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
关爱、尊重学生是教师职业道德之本，在课堂教学中，关心保护学生，尊重学生人格，教师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。
只有这样，课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。
学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。
一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。
在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。
立足实际，善于学习和研究，自觉提升自己的专业素养。
不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，不断提高教育教学质量。
所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯穿，足以教书传知，育人感人。
以学定教，因材施教。
全面掌握学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是尊重学生的主要内容之一。
有关教师爱与责任演讲稿范文5篇
有关教师爱与责任演讲稿范文5篇各位领导、各位评委、各位老师：大家好!我叫__，来自__，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是——爱。
这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。
在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润;在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透;在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。
”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。
要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。
因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
尊敬的各位领导，各位老师：大家好!我是__班的老师，我叫__，今天我演讲的题目是《爱与责任》。
我们之所以会成为老师，是因为对这份事业的热爱，而我们成为了老师之后，也依旧一如往昔的热爱这份职业，热爱我们的学生。
教育学生是我们的责任，我们教育学生也是因为爱。
要想成为一个好的老师，爱和责任这两者是不可以缺少一个的，对这份事业没有了爱就不能教育好学生，没有了责任同样也不能教育好学生，所以对我们老师来说，爱与责任是非常的重要的。
我从事这份职业也已经x年了，这x年的时间是过得很快的，在我还没有察觉的时候，不知不觉我在这个岗位上就已经工作这么多年了。
在这之前我是不认为自己能够在这个岗位上工作这么多年的，我虽然热爱我的职业，但我同时也是一个不能吃苦的人。
教师的工作轻松吗?可能在外人眼里是轻松的吧，但也只有我们老师自己才知道这个工作究竟是不是轻松的。
我想在座的各位老师都不会认为这份工作是轻松的吧，但我们为什么会在这份工作上一直坚持着呢?因为爱，也因为责任。
关于教师爱心演讲稿
关于教师爱心演讲稿5篇关于教师爱心演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
我们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，教师的爱是神圣的，教师的责任是伟大的。
爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
回顾自己从教16年的历程，感悟自己为师16年的体会，爱与责任成就着我从教的每一步，爱与责任诠释着我为师的每一天。
爱学生就要激励你的学生。
德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
”孩子的成长需要激励。
激励就如冬日的一抹暖阳，会抚去学生心灵的阴霾，促使学生在自信、自尊、自强中成长。
对于初中生而言，中考的压力使得学生们的心理压力很大，他们的心理犹如易碎的花瓶十分脆弱。
20--年中考前夕，我所带的初三班的两名成绩十分优异的女生在第二次模拟考试后显得格外的忧郁，上课时没有了以往的激情，家长也反映在家的情况也十分让人担忧，有时会因为一点小事情发脾气。
于是，我找到了这两名学生，进行了及时的沟通，原来语文老师的一句无意识的话成了他们的心病，语文老师在讲评试卷时这样说：你们两个写得这一笔烂字，在中考中得不到高分，你看四班某同学的字迹清秀，在中考中绝对没有问题。
对于自尊心很强大的两个女孩子而言，顿时失去了中考前磨刀霍霍的锐气，多了些担心与焦虑。
我了解到了原因后这样对学生们讲：“中考中卷面分固然重要，但老师们在看待试卷的观点上和我们生活中看人的观点是一样的。
假如：你在选择好朋友，你注重的是外表的美还是内在的美呢？”孩子们异口同声的回答：“内在美。
”“是的，老师们评卷更多的是注重文章的内涵。
”学生们释然了。
之后，她们顺利的通过了中考。
我们在自己的教育教学中就要教会学生学会“扬弃”，对于既定事实学会面对，不要钻牛角尖，对于可以通过自己的努力得到解决的事情要竭尽全力，全力以赴，无论结果如何，我们都会收获一种满足与积累。
关于爱心老师演讲稿
关于爱心老师演讲稿尊敬的评委、各位听众：大家好！今天我演讲的主题是“关于爱心老师”。
在我们的成长过程中，有很多老师给我们上过课。
有的老师讲解简洁明了，让我们受益匪浅；有的老师风趣幽默，让我们在学习中轻松愉悦；而有些老师则默默无闻，却给我们带来了最深沉的感动。
他们就是我们身边的爱心老师。
什么是爱心老师？爱心老师不仅在课堂上认真教授知识，更重要的是他们用爱心去面对每一个学生，给予他们关注与陪伴。
他们为学生付出了很多，却往往不求回报，只希望看到学生在学习和生活中成长和进步。
我们的父母也是最好的爱心老师之一，他们默默地为我们付出，教会我们做人做事的道理，成为我们生命中最重要的人。
曾经有一位爱心老师给我留下了深刻的印象。
她是我初中时的语文老师，年轻有为，温柔善良。
她对待每一个学生都是亲切友善的，让我们感觉到家的温暖。
记得有一次考试，我的成绩很不理想。
她没有责备我，而是和我一起分析了我的失误，鼓励我下次一定会做得更好。
从那以后，我开始喜欢上语文课，努力学习，最终取得了优异的成绩。
她的关爱和教诲让我明白，只要坚持努力，就能够取得好成绩。
爱心老师的影响是深远而巨大的。
他们是引导我们走向成功的灵魂人物，是我们心中最伟大的人。
他们的爱心和真诚感染着每一个学生，带给了我们希望和力量。
听众朋友们，我们学生在成长的道路上需要的是爱心和关怀，需要的是温暖和陪伴。
在这里，我想向所有的爱心老师表示感谢，是你们让我们成长为更好的自己，让我们明白生命的真谛。
同时，我也希望我们每一个人能够学习和践行爱心，用爱去关怀和帮助别人。
让我们一起点亮爱心，让它传递下去，成为永恒的动力！谢谢大家！。
做一名爱岗敬业的教师演讲稿范文【10篇】
做一名爱岗敬业的教师演讲稿范文【10篇】做一名爱岗敬业的教师演讲稿【篇1】各位老师、同学们：大家好！我不是一名共产党员，但我对党有着特别的情感，由于影响我走上教师岗位的我的教师就是一名党员，由于是党教育我我是在党的教育下生长为教师行列中的一员。
我骄傲，我是一名教师！有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最崇高、最值得骄傲的事业。
”是的，由于我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰难重担，我们是孩子们幻想风范的导航者，是美好心灵的创立者，是聪慧和技艺的传播者。
今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。
记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设想美好的将来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上任务岗位以后，我实在领会到了教师平凡而烦琐的生活，领会到了任务的艰苦和巨大的压力。
我烦恼、迷茫、坚定，但指导的谆谆教导鼓励着我，四周同事们的任务精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震动着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00分开恬静的校园，和先生们单独欢笑，单独烦恼，我四周的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用本人的青春和生命来保卫这个职业的崇高。
那是一段令我一生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的回忆，那是对我灵魂深处的最严峻的触及。
而今，我谛听着本人踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了十年，我被本人四周的人打动着：我喜爱走在路上，听孩子们远远地叫我“教师好”;我喜爱坐在案前，拆启一个个装满祝福的信封;我喜爱登上讲台，看台下几十双等待和怀疑的目光;我喜爱拿起粉笔，为年老的航船导航……我能够改造人群，帮他们封闭聪慧之门，帮他们扑灭幻想之灯，而他们也在影响着我，他们丰厚着我的生活，他们美丽着我的人生……当在一个奏，我从一个对我“防备甚严”的先生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的先生手里接到他的大学录取告诉书，当在一个黄昏，我听到先生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到先生说“我会努力”，那真的是一种幸运。
最美中国教师演讲稿范文(7篇)
最美中国教师演讲稿范文(7篇)最美中国教师演讲稿范文(7篇)演讲稿不同于书信，写作格式多有讲究，一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，写作层面上什么样的演讲稿才是合理的呢？本篇文章是为您整理的演讲稿范文，供大家阅读与鉴赏！最美中国教师演讲稿范文（篇1）尊敬的领导，各位同仁们：大家好！有幸成为最美教师的候选人，我深感荣幸，感谢各位同仁给我这次机会。
自从年参加工作，就与三尺讲台有了不解之缘。
将近有20个年的教育生涯中，我一直怀着一颗感恩的心，用我的责任心和爱心在干好我的本职工作，感恩我能够成为一名教书育人的老师，在给孩子们传道授业解惑中，我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们，从每一天的生活中，从大家的身上学到了好多，我在这个过程中也不断的成长。
下面我就从责任心和爱心两方面谈一谈。
比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。
”这么多年以来本着对每一个学生都认真负责，让不同素质的学生获得不同的知识，无论是优秀的孩子、平凡的孩子、还是能力差的孩子，尽量让他们获得她们应该获得的知识，明白应懂的道理，缘于这个责任大于天的理念。
我在教学工作中，首先在备课中下工夫不但要备教材，还要备学生，不断地改进教学理念，把最新的方法理念带进课堂。
在课堂教学中，以学生为本，让学生自主探究，合作交流，激发学生学习兴趣。
在批改作业时，我一丝不苟，学生出现的问题一对一当面讲解。
这样多少年如一日的工作，学生的考试成绩大部分都在同年级中名列前茅，得到了家长的认可。
我认为，我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。
大家可以想一想，我们没有教好这一届学生，还会说下一届一定教好，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。
家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们老师的身上。
我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
关爱学生教师演讲稿8篇
关爱学生教师演讲稿8篇关爱学生教师演讲稿8篇关爱学生教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。
我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。
正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师―用心去爱每一位学生，用爱去铸造高尚的师德师魂。
如今，在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所选择的――不仅仅是一个职业，更是一项神圣而伟大的教育事业。
在近二十年的教育工作中，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。
在我所任教的班级中，有的学生是品学兼优，对于他们我一样是高期待、严要求；有的学生成绩一般、并不优秀，但是他们品行良好。
只是不那么引起老师的关注，为此，在教学中要多给予他们更多地关心、爱护；也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事。
这就是所谓的“问题学生”了，对他们进行教育需要足够的耐心和爱心。
记得，八年级有一名同学王某，在班级学习很差，与同学相处关系也不融洽。
大家有意在孤立他。
有一次午自习他因为值日的事情，和同桌霍某某发生了争执。
很明显霍某某在欺负他，而且一副得理不饶人态度。
于是，我及时进行了制止，又利用课余时间分别找他们谈话，给他们讲道理。
让他们认清自己的错误，懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。
同时在课堂教学中，以这件事情为契机，对全班学生进行了深刻的思想教育――同学间要团结友爱、融洽相处，不能以大欺小、以强凌弱。
自此以后，王某变化很大，能和同学和睦相处了，学习态度也有了很大的转变。
由次可见，做好后进生的工作，是我们教师首先应该解决的问题。
但是在实际工作中，做好这项工作真是难上加难啊！但是，再难我们也要去做，而且要努力做好。
因为，我知道教师的职责是教书育人，而教育正是充满了爱心与责任的事业。
同时在课堂教学工作中，我不断地学习新课程理念，研究新课程标准，力求改革教学方式、方法，让学生乐于上思想品德课。
有爱心的教师演讲稿
有爱心的教师演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！
我是一名普通的教师，也是一名有爱心的教师。
在这个讲台上，我想和大家分享我的几点心得体会，希望对大家有所启发。
作为一名教师，我们的教育工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。
这需要我们作为教师要有足够的爱心，去爱学生，去爱这份教育事业。
首先，作为一名有爱心的教师，我们要以身作则，把自己的品德和人格都放到一个高度，用实际行动去影响学生。
我们要引导学生感受生活中的幸福与美好，协助他们去发现生命中的价值，通过实践活动、文艺作品、社会阅读等方式，启发他们的良知，养成热爱生命、成功向上的意志品质。
其次，我们要激励学生。
别看我们的学生还小，但他们早已拥有了自己的思想和感情，他们也有自己的追求和梦想。
作为教师，我们应该善于发现学生的优点和长处，以积极的心态去鼓励他们，帮助他们树立自信心和成功信念，使他们在成长过程中逐渐激发出自己的潜能。
最后，我们还要正确看待学生的问题行为。
教师要善于发现学生的问题，及时给予教育和改进，帮助他们理解自己的错误，重构行动经验。
在这个过程中，我们更需要给予学生足够的关怀和理解，让他们感受到师生之间的互动，亲情之间的沟通，从而在成长中受到启示、疗愈，不断前行。
爱是一种义务，是一种责任，我们作为教师更应当把它当成一种责任，一个使命、一种光荣、一种负责态度。
望各位老师能够用自己善良的心，用爱心去影响学生，为孩子们创造一个更有爱的环境，让他们在这里快乐成长、茁壮成长，使我们的教育事业更加辉煌！
谢谢大家！。
爱心教师发言稿
爱心教师发言稿大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家分享我心中对教育的热爱与追求。
作为一名教师，我深深地明白，教育是一项充满爱心与责任的事业。
每一天，我都在用心、用爱去引领并影响着孩子们的成长。
教育，是一种播种的艺术。
我们是耕耘者，孩子们是我们的希望。
因此，我始终相信，只要我们教师用心去爱每一位学生，用心去教，每个孩子都能绽放出属于自己的光芒！在我的成长过程中，曾经有一位爱心教师对我产生了深远的影响。
那是我小学二年级的时候，我遇到了一个严厉却又充满爱心的班主任。
她总是严格要求我们，但是在我陷入困境时，她总是毫不犹豫地给予我鼓励和帮助，她的信任和爱正是我坚持下去的动力。
如今，当我回望过去，我深深地明白，一个爱心教师的影响是那样伟大而深远的。
爱心教师是一位有担当的教师，是一位能够真正理解和感受学生内心需求的教师，是一位能够和学生建立起深厚情感联系的教师。
爱心教师并不只是关心学生的学业成绩，更重要的是关心学生的全面发展和身心健康。
在他们的教育下，学生不仅会获得知识，更会收获自信、勇气和豁达的心态。
在这个“平凡而伟大”的岗位上，作为一名爱心教师，我们首先要做的是理解学生。
每个学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、爱好和需求。
作为教师，我们应该深入了解每一个学生，理解他们所独有的价值与能力。
只有做到了理解，我们才能针对每个学生的个性特点制定合适的教育方法，真正帮助他们成长。
其次，作为一名爱心教师，我们还要尊重学生。
尊重是一种待人处事的基本原则，特别是对于学生这个群体来说更是如此。
一个受到尊重的学生，能够更好地发挥自己的潜能，愿意与教师积极沟通与合作。
教师应该给予学生自主权，鼓励他们发表自己的想法与意见，培养他们独立思考和解决问题的能力。
除此之外，作为一名爱心教师，我们还要给予学生足够的关怀与支持。
在学生面临挑战和困难时，我们要给予他们及时的帮助和鼓励。
无论是学习上的问题还是生活上的困扰，我们都应该时刻靠近他们，伸出援手，让他们感受到我们对他们的关心和支持。
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关于爱心老师演讲稿范文
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的
知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀
的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育
对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。
全国劳模、
北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的
孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。
这种爱是
极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生
一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和
担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在
其中能找到创造的喜悦。
”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因
为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
真正的
教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的
碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
只有以爱心才能
教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯
曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。
"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;
如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，
顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你，别为了让老师认
识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到
清澈如山泉的真、善、美。
老师们，为了太阳底下最光辉的事业，
让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，
不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来
颂咏我的岗位。
然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在
知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深
深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心
中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。
“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进
步的征途。
那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好
的思想品行是首要的条件。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”教师在学
生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
只有这样，才能
保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚
嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。
我，一个涉世未深，对教育教学规律知之
甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验
到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。
我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。
什么样的老师才是优秀的教师呢?有人
会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健
康的体魄。
可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱
学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我
们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;
因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。
爱学生成
长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。
“爱”要一视同仁。
学生没有贫富贵贱之分，他们有
一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去
关爱他们。
“爱”要以爱动其心，以严导其行。
这点上咱们学校好
多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。
她们疼自己的学生吗?疼。
有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。
她们都在学生身上倾注了爱心，但
是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进
行教育，以促其不断进步，这才是善爱。
“爱”要以理解，尊重，
信任为基础。
平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进
学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的
思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。
我犹豫过，消
沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是
不是太累了。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩
进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当
听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班
级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
这时我又燃起了工作的热情，又充满了事
业的执着。
我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还
有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心
去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育工作者，让我们大家
一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
看了关于爱心老师演讲稿的人还看了：。