如何防粉笔灰

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防粉尘黑板擦

防粉尘黑板擦

工作原理及模型设计
主电机带动 风扇和毛毡 进行粉尘清 除和收集。 通过过滤将 空气和粉尘 分离,并把 空气排出。
粉尘路径模拟
1.由清洁毛毡将粉尘刷下,粉尘按气流导 向运动(如图箭头所示)。 2.粉尘经过加速通道进入隔板。经过隔板 区后,大部分粉尘与气流分离,粉尘进入 粉尘收集盒。 3.通过空气缓冲网,将小部分粉尘拦下, 气流顺利导出。
以上的粉尘,揩擦和吸尘 双重功能,效果显著,有效的避免了环境的污染,从而保 障师生健康和卫生的作用。
适用范围: 使用于学校,部队,各企事 业单位的金属黑板,玻璃黑板, 水泥黑板,木质黑板以及石质 黑板等凡用粉笔书写的各种光 整平面的揩擦和吸尘。
使用方法 产品外 观类似于电 熨斗,手握 曲柄打开开 关即可使用
应用前景
·
随着多媒体技术的发展,课堂教学对黑板已不是像以前 那样依赖,但黑板的方便书写的特点仍是不可替代的,所 以黑板仍是课堂教学所不可缺少的。 目前,市场中已存在不少类似产品,但是大多数产品设 计复杂应用不便,能投入使用的很少。而我们所设计的此 套方案,不仅原理简单真正做到了操作简便、快捷,所以, 该产品较同类产品更具有竞争力和广阔的市场前景。
防粉尘黑板擦设计方案
设计目的 工作原理及模型设计
功能特点及使用方法
应用前景
设计目的
众所周知,黑板是我们日常学习中必不可少 的一样教具,无论是从小学还是到大学,都会 使用到黑板,然而擦黑板却是一件让人头疼的 事,不仅手上、衣服上都会沾上粉笔灰,粉尘 还会被吸入鼻口,对师生的健康造成威胁。因 此,我们就有了“防粉尘黑板擦”的这个设想。
防粉尘黑板擦
设计:三系创新团队 指导老师:齐明思
前言
“一根粉笔,三尺讲台”,这是对教师的由衷 赞美。殊不知,赞美背后,隐忧多多。板书带 来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健 康隐患。一名学生从小学到读完大学至少需要 16年时间,这正是生长发育的黄金时期,却要 不断受到粉笔尘灰的危害;一名教师从站到讲 台上到退休大多在40年左右,生命的大半时间 都要“吃粉笔灰”。

粉笔灰危害的解决方法详细讲解

粉笔灰危害的解决方法详细讲解

粉笔灰危害的解决方法详细讲解粉笔灰是指在教学过程中使用粉笔时产生的灰尘。

长期暴露于粉笔灰的环境下,会对人体健康产生一定的危害,特别是对呼吸道、皮肤和眼睛有较大影响。

为了解决粉笔灰带来的危害,可以从以下几个方面进行解决:一、采用新型教学设备传统的教学方法主要基于粉笔板书,而粉笔灰的主要来源就是粉尘从黑板上产生。

所以,我们可以通过采用新型的教学设备来减少粉笔的使用,从而减少粉笔灰的产生。

现在市面上已经出现了许多电子白板、投影仪等设备,将这些设备应用到教学中可以替代传统的粉笔板书,有效地减少粉笔灰对人体的危害。

二、合理使用粉笔虽然使用新型的教学设备可以减少粉笔灰的产生,但由于某些原因,例如设备故障或者有些学校不具备购买新设备的条件,依然无法完全避免粉笔灰对师生身体的危害。

那么在使用粉笔时,我们可以采取一些措施来减少粉笔灰的产生和其对师生的危害。

1. 使用专业的粉笔市场上有一些粉笔品牌专门为了减少粉笔灰的产生而设计,这些粉笔比起普通粉笔,会粉尘更少。

所以,为了减少粉笔灰对师生的危害,教师们可以选择使用这些专业的粉笔。

2. 使用粉笔时轻拍黑板在书写时,教师应尽量减少粉笔在黑板上的收放次数,并且在书写过程中应轻拍黑板,这样粉末会比较少。

3. 粉笔不要用力过大使用粉笔书写时,教师应避免用力过大,减少粉末的产生。

在书写时应将粉笔的笔尖与黑板保持一定的角度,以减少粉末的产生。

三、保持教室环境清洁除了通过改变教学设备和合理使用粉笔来减少粉笔灰的产生外,保持教室环境的清洁也是非常重要的。

教师和学生在使用粉笔后,应及时将散落在地板上的粉末清理干净,保持教室的清洁。

此外,还可以定期开窗通风,减少室内空气中的粉尘浓度,提高室内空气质量。

四、加强个人防护针对粉笔灰带来的危害,师生可以加强个人防护,减少粉尘对身体的直接接触。

1. 教师可以戴口罩和手套在书写和擦拭黑板时,教师们可以佩戴口罩和手套,避免直接接触到粉尘。

2. 学生可以穿长袖衣物学生在上课时可以穿长袖衣物,减少粉尘的附着,保护皮肤免受影响。

粉笔粉尘的危害

粉笔粉尘的危害

电子白板可以方便地擦除和修改,减 少了使用传统粉笔的麻烦。
环保
无尘粉笔和电子白板的使用有助于减 少对环境的污染,符合绿色环保的理 念。
保持教室的良好通风
通风有助于减少粉笔粉尘的浓度 保持教室的良好通风,可以及时排除教室内的粉笔粉尘,降低其对师生的 健康影响。
避免空气污染
良好的通风也有助于避免其他室内空气污染物的积累,提高室内空气质量。
对学校教室进行定期检查,确保卫生标准得到执 行。
激励与惩罚机制
对执行良好的学校给予奖励,对违规行为进行惩 罚。
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粉笔粉尘的危害
目 录
• 粉笔粉尘的基本知识 • 粉笔粉尘对健康的危害 • 如何减少粉笔粉尘的危害 • 粉笔粉尘的预防措施 • 粉笔粉尘的未来展望
01 粉笔粉尘的基本知识
粉笔粉尘的定义
01
粉笔粉尘是指在使用粉笔书写或 绘画过程中产生的微小颗粒物, 这些颗粒物悬浮在空气中,容易 被人吸入体内。
02
粉笔粉尘主要由石膏、硫酸钙等 无机物组成,还可能含有少量重 金属和有害气体。
粉笔粉尘的来源
粉笔粉尘主要来源于学校、培训机构、 会议室等场所,在这些场所中,教师、 培训师、讲解员等人员常常使用粉笔 进行书写或绘画。
粉笔粉尘也可能来源于一些工厂、实 验室等场所,在这些场所中,工作人 员可能使用粉笔进行标记或绘图。
粉笔粉尘容易进入外耳道,与耳垢混合形成硬块,影响听力。
长期接触粉笔粉尘可引起中耳炎等疾病,导致听力下降。
粉笔粉尘中的有害物质如铅、汞等重金属元素会对听力系统造成损伤,增加患耳聋 的风险。
03 如何减少粉笔粉尘的危害
使用无尘粉笔或电子白板

研究消除粉笔粉尘方法开题报告

研究消除粉笔粉尘方法开题报告

研究消除粉笔粉尘方法开题报告课题名称:研究消除粉笔粉尘的方法学生姓名:xx班级:xx同组学生姓名:xx xx xx指导教师姓名:xx报告完成日期:xx年xx月xx日摘要:粉笔粉尘污染在学校中的污染理应引起重视,其对教师和学生的身体健康产生了严重影响,如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。

本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。

关键词:粉笔粉尘严重污染吸尘黑板擦研制一、课题的提出:1 背景粉笔教具是当前教学的必备工具,用它来传授知识,是最原始和最传统的主要教学方法之一,粉笔从其应用到现在已有几千年的历史,对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献,随着历史的进步和社会的发展,人类对粉笔教具的理解持续提升,即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时,也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

根据全国部分调研资料显示,随着社会进步和社会节奏的加快,教师职业病率呈逐年上升的趋势,职业病表现多样化方向发展,其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国当前职业病中最主要,危害最严重和最广泛的一种。

中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高,常见为慢性咽炎和声带疾病。

因为粉尘中含有致癌物质,我国疾病预防中心资料显示,我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20%,为普通群体的8倍强。

通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现,在讲台3m的直径空间内,工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重水准极为相似。

粉笔从其化学成分构成上来讲,主要成份为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏),少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。

以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质,从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分,浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看,在整个教学过程中产生大量粉尘,长时间飘浮在空气中,严重污染室内空气,危害师生的身心健康,危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备,影响这些设备的性能,使用质量和寿命。

防尘黑板擦

防尘黑板擦

防尘黑板擦
贵州省正安县第五中学张浪
指导教师:骆光荣、王洪松
一、研究背景
普通黑板擦擦拭时粉尘飞扬满地都是,粉笔灰对老师和学生的身体带来了很大的危害。

防尘黑板擦在普通黑板擦的基础上做了改进,基本上解决了灰尘飞扬满地都是的现象。

我们认为防尘黑板擦解决了灰尘飞扬的问题,保护了师生的身体健康,为教师教学,学生学习创造了良好的环境。

二、防尘原理
1、粉尘产生的原因分析
用普通黑板擦,擦黑板时,黑板上的粉笔灰被扫除,粉笔灰没用输出通道被挤在黑板擦的两边,随着我们擦黑板时的动作带动空气流动到处飞扬再由于没有储存空间最后在重力的作用下只能掉在地上。

2、防尘原理
由上面的原因分析,粉笔灰是在传统模式的黑板擦由于没有一个好的输出通道和储存空间,被挤在黑板擦的两边,在由我们擦黑板时的动作带动空气流动到处飞扬最后在重力的作用下掉在地上。

因此,我们的防尘原理非常简单,通过轴的滚动把粉笔灰向里传输,我们给粉笔灰提供了输出通道,让粉笔灰在制定的通道运行而最终在重力的作用下进入储存空间进行回收利用。

避免了灰尘到处飞扬。

三、设计方案及示意图
去灰------取灰-------回收
可取下
四、选材
1、外壳:塑料壳或铁皮即可、密封胶布。

2、带槽海绵
3、收集粉笔灰盒一个
五、成本预计
外壳2元
普通黑板擦两元
收集盒一个1元
共计成本在5元左右
六、产品特点
经济适用,操作简单,无需动力,防尘效果好。

粉笔灰对老师呼吸系统的危害较大

粉笔灰对老师呼吸系统的危害较大

粉笔灰对老师呼吸系统的危害较大引言在现代社会中,教师是为传递知识和教育学生而付出辛勤努力的群体。

然而,作为教育工作者,教师面临着各种潜在的健康威胁。

其中之一就是粉笔灰对老师的呼吸系统造成的危害。

本文将详细介绍粉笔灰对老师呼吸系统的危害,并提供相关的预防和保护措施。

粉笔灰对呼吸系统的危害粉尘和过敏粉笔在使用过程中会产生粉尘,这些微小的颗粒物质会悬浮在空气中,并进入教师的呼吸道。

长期的暴露会导致过敏反应,如咳嗽、喷嚏、鼻塞等。

对于那些已经存在过敏性疾病的教师来说,粉尘可能会进一步加剧他们的症状,并导致更严重的过敏反应。

呼吸道刺激粉尘中的成分包括石灰、碳酸钙等物质,这些物质具有刺激性。

长时间暴露在粉笔灰中,教师的呼吸道会受到刺激,引起咳嗽、喉咙痛等症状。

并且,一些敏感的人可能会出现气喘和呼吸困难等更严重的问题。

化学成分的危害除了石灰和碳酸钙,粉笔中还含有其他化学成分,例如石蜡和染料。

这些化学物质可能对老师的呼吸系统造成更大的危害。

长期接触这些化学物质可能导致慢性呼吸道疾病的发生,如支气管炎和慢阻肺。

预防和保护措施建立良好的通风系统教室应该配备足够的通风设施,确保室内空气的流动和更新。

定期检查和清洁通风设备,保持其良好运作状态。

使用低尘粉笔现在市场上有一些低尘粉笔的选择,这些粉笔产生的粉尘较少,对呼吸系统的危害相对较小。

教师们可以选择这些低尘粉笔,以减少暴露在粉尘中的风险。

使用助教工具教室中的教师可以尝试使用助教工具,如白板和投影仪,以减少对粉笔的使用。

这样可以降低粉尘的产生量,减少对呼吸系统的危害。

注重个人卫生教师可以通过勤洗手、保持教室的清洁和定期清洁粉笔板等方式,减少粉尘的积累和散发。

同时,教师应该尽量避免直接使用吸入式粉笔,可以选择使用湿布擦拭粉笔板上的粉尘。

定期体检教师应该定期进行健康检查,特别是呼吸系统方面的检查。

这样可以及早发现和治疗任何可能的呼吸系统问题,并采取相应的措施。

结论粉笔灰对教师的呼吸系统造成的危害是存在的,然而通过采取适当的预防和保护措施,可以减少这种危害的程度。

黑板的种类

黑板的种类

黑板的种类
普通绿板(最常用的类型,粉笔书写):
优点:传统而悠久的黑板,可操作性强;缺点:粉尘污染严重。

高光面板(水溶性笔书写):
优点:无粉尘,易擦拭;缺点:水溶性笔需要购买。

静电防尘黑板(需要在绿板上加装静电防尘装置,寿命半年左右):静电防尘装置包括黑板擦、按钮、电池、软布、外壳、槽口及静电发生器;按钮设置在
外壳内,软布包覆在黑板擦的擦毛上,静电发生器设置在按钮下方,槽口
设置在按钮上,电池与静电发生器及按钮串接,电池的正极与按钮的一端
连接,按钮的另一端与静电发生器的正极连接,静电发生器的负极与电池
的负极连接,软布是可带电的软布,与静电发生器连接。

擦黑板时,槽口
受压触动按钮,打开静电发生器,静电发生器将静电传到软布上,在擦黑
板的同时利用静电将产生的粉笔灰吸收。

优点:短时间内防尘效果好;缺
点:寿命短,维护麻烦。

液态水性粉笔防尘:在普通绿板上书写,粉笔是液态状,书写后成片状吸附或脱落于板
面,不会造成粉笔灰尘。

优点:防尘;缺点:成本高,不适合普通
教学使用。

数学研究性学习开题报告(通用5篇)

数学研究性学习开题报告(通用5篇)

数学研究性学习开题报告(通用5篇)数学研究性学习篇1课题名称:研究消除粉笔粉尘的方法学生姓名:曹文欣班级:高一班同组学生姓名:高晨曹文欣于蕊贾澜李顺英高天冯佳欣张婷指导教师姓名:蔡燃报告完成日期:20xx年十二月二日摘要:粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视,其对教师和学生的身体健康产生了严重影响,如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。

本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。

课题的提出:背景粉笔教具是目前教学的必备工具,用它来传授知识,是最原始和最传统的主要教学方法之一,粉笔从其应用到现在已有几千年的历史,对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献,随着历史的进步和社会的发展,人类对粉笔教具的认识不断提高,即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时,也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现,在讲台3m的直径空间内,工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。

粉笔从其化学成分构成上来讲,主要成份为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏),少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。

以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质,从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分,浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看,在整个教学过程中产生大量粉尘,长时间飘浮在空气中,严重污染室内空气,危害师生的身心健康,危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备,影响这些设备的性能,使用质量和寿命。

同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿,这样会造成环境污染和生态的破坏。

粉尘对师生呼吸系统包括肺、上呼吸道的危害以及对其它器官和组织的危害包括对眼睛、皮肤、耳朵的危害,还容易诱发其它器官的疾病,如对肝、肾、骨、肾脏等组织损害明显。

粉笔粉尘具有较强的吸附能力,很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部,从而促成急性和慢性炎症的发生,从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。

探寻有效降低讲台粉尘污染的方法

探寻有效降低讲台粉尘污染的方法
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关于粉笔
另对学生由于长期黑板白字、白纸黑字、以及教室粉尘污染所 引发学生近视问题的调研资料显示:我国1992年资料与1980年同类资 料相比,10年间全国22个省(市、自治区)学生视力下降率平均上升 了23.45%,目前我国小学生视力低下率达21.91%,初中生为55.86 %,高中生为75.79%,大学生接近80%,均每年呈上升趋势。据对 我市金水区二小、郑州市57中等学校共计2839名学生的调查显示:郑 州市金水区二小学生弱视率为15.76%、郑州市57中初中部学生近视患 病率为30.44%、高中学生近视患病率为74.7% 由于粉尘中含有致癌物质,我国疾病预防中心资料显示,我国 3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20%,为普 通群体的8倍强。 通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现, 在讲台3m的直径空间内,工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严 重程度极为相似。
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关于粉笔
• 粉笔从其化学成分构成上来讲,主要成份为碳酸钙 (石灰石)和硫酸钙(石膏),少量的氧化钙以及其它少 量的金属元素如铁、镉等,即使现在市面上原始粉笔的改 进型为无尘粉笔,只不过是在原始粉笔中加入油脂或聚醇 类物质作粘合剂,再加入比重较大的原料,使粉笔的比重 和体积都增大,不易飞散,但在实际应用中并不明显。以 粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质,从其物理性质即 粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分,浓度、分 散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看,在整个教学过 程中产生大量粉尘,长时间飘浮在空气中,严重污染室内 空气,危害师生的身心健康,危害具有现代特征的现代教 具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备,影响 这些设备的性能,使用质量和寿命。同时由于大量使用必 然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿,这样会造成环境 污染和生态的破坏。

怎样预防衣服沾灰尘的方法

怎样预防衣服沾灰尘的方法

怎样预防衣服沾灰尘的方法
以下是预防衣服沾灰尘的一些方法:
1. 定期清洁家居环境:经常保持室内环境的清洁,包括地板、地毯、家具等,减少灰尘的产生和积聚。

2. 注意洗涤方法:选择合适的洗涤程序和洗涤剂,注意洗衣标签上的建议。

不要将容易吸附灰尘的衣物与其他衣物一起洗涤,以防灰尘传染。

3. 使用柔顺剂:使用柔顺剂或抗静电剂可帮助减少衣物吸附灰尘的机会。

4. 定期清洁衣柜:经常清理衣柜内部的灰尘,避免灰尘沾染衣物。

可以使用除尘喷雾或柔软的布料进行擦拭。

5. 养成室内换鞋习惯:进入室内时要换上室内拖鞋,减少从鞋底带入的灰尘。

6. 定期擦拭衣物表面:使用干净的布料或除尘喷雾进行擦拭,清除衣物表面的灰尘。

7. 避免接触灰尘源:尽量避免与灰尘较多的地方接触,如工地、煤炭储存区等,以防衣物沾染灰尘。

8. 储存时注意防尘:将不常穿的衣物放入密封袋或衣物罩中,以防止灰尘进入。

9. 及时拍打衣物:立即在室外或露天空间把衣物拍打几下,可帮助震掉一部分表面灰尘。

10. 定期晾晒衣物:阳光下晾晒衣物有助于杀菌和减少灰尘。

定期将衣物晾晒在通风的地方,避免湿气和灰尘积聚。

【推荐下载】粉笔的成分 怎样才能防止粉笔灰飞扬

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粉笔的成分怎样才能防止粉笔灰飞扬
粉笔是一种常见的书写工具,适用于教育行业。

随着科技的发达,粉笔也在逐步更新换代,相对于电子教学的流行,粉笔不但书写随意且可以随时更改。

同时分为普通和无尘粉笔两种。

那么粉笔的成分有哪些呢?怎样才能防止粉笔灰飞扬呢?下面我们一起来看看吧!
 粉笔是一种常见的书写工具,适用于教育行业。

随着科技的发达,粉笔也在逐步更新换代,相对于电子教学的流行,粉笔不但书写随意且可以随时更改。

同时分为普通和无尘粉笔两种。

那么粉笔的成分有哪些呢?怎样才能防止粉笔灰飞扬呢?下面我们一起来看看吧!
 粉笔的成分有哪些呢:
 粉笔的成分有哪些呢?古代的粉笔多数采用天然的白垩制成,如今粉笔主要以硫酸钙、碳酸钙及少量的氧化钙为主,将生石膏加热到一定温度使其脱水而形成熟石膏。

然后搅拌成糊灌模成型。

其中无尘粉笔是普通粉笔的改进品,将普通粉笔中加入油脂类或聚醇类物质做为粘结剂,再加入粘土、泥灰岩等填料。

这样使粉笔在使用时,不易飞散。

从而避免了因粉笔沫通过呼吸进入内脏而得职业病。

 怎样才能防止粉笔灰飞扬:
 1、教师建议改进擦拭方法来改善粉笔落灰的情况,如采取潮湿的抹布进行擦试效果也是很不错的。

或者在擦试黑板时,打开室内的门窗,从黑板的上方往下擦试,这样让粉笔灰顺着风势吹走。

 2、目前我国广州地区有发展一种非黑色的黑板,板面谍色不同,表面富有纹理,采用新型的油性粉笔,这样在擦试时不发散发灰尘,而且因选择绿色粉笔书写时,不仅能保护学生视力,还能提高学生的注意力。

 3、在教学中,条件允许的情况尽量采用图、表、文字等挂图,或者实物、模型、幻
1。

一种减少粉尘的黑板擦

一种减少粉尘的黑板擦

一种减少粉尘的黑板擦付纹畅;蓝健;曹佳【摘要】设计一部能够在擦黑板时迅速吸收粉笔灰的新型黑板擦.它是在电机的转动下,装置内部产生负气压,从而使板擦处产生的粉笔灰,经过小孔,被吸入中层,在中层有过滤布阻挡,使粉笔灰吸附在过滤布上.该装置能够有效地避免擦黑板时粉笔灰乱飞造成的健康问题.【期刊名称】《机械工程师》【年(卷),期】2015(000)007【总页数】2页(P124-125)【关键词】吸粉笔灰;负气压;过滤【作者】付纹畅;蓝健;曹佳【作者单位】大连大学机械工程学院,辽宁大连116622;大连大学机械工程学院,辽宁大连116622;大连大学机械工程学院,辽宁大连116622【正文语种】中文【中图分类】TH1220 引言在如今教学中,擦黑板是件又累又脏的工作。

在课堂上,每次擦完黑板,粉笔灰到处都是,衣服上会布满白色粉笔末,很不舒服。

在教学过程中,粉笔灰很容易被吸入肺,多数被阻留在肺泡内,经过一系列的刺激,化学和免疫的作用便可造成肺部损伤,这一过程中,部分粉尘会停留于上呼吸道,对黏膜上皮细胞产生机械刺激和损坏。

同时,粉笔粉尘落入眼中,刺激泪腺分泌,眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质,就会严重刺激眼部黏膜,造成黏膜损伤,形成慢性炎症,还可能诱发近视的产生。

另外粉笔粉尘具有较强的吸附能力,很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部,从而促成急性和慢性炎症的发生,引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。

学生在听课过程中,室内和细菌总数等卫生指标逐渐恶化,会与微细粉尘相互作用,加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。

因此设计一种新型的黑板擦,既可以轻松地擦黑板,又不会有粉笔灰到处飘散。

给师生身体健康带来益处。

本黑板擦由上中下3层组成:上层由电机1和风扇2组成,目的是形成空气流出,使板擦内形成负大气压,能够快速吸收产生的粉笔灰。

中层由3个过滤层3组成,起到过滤的效果,负气压将粉笔灰吸入到黑板擦内,3层过滤层通过自身各自的成分不同,相互配合使粉笔灰完全被附在3层过滤层上面。

粉笔灰危害的解决方法PPT学习教案

粉笔灰危害的解决方法PPT学习教案

第11页/共20页
关爱师生健康,从根源上杜绝粉尘,真正实现无尘环保教学! 、
2、采用清 水擦拭
3、 无刮痕 ,无残留, 无腐蚀
4、 通过环 保监测
什么是无尘水解笔? 它是百适利独家开发的一款无 尘 、 无 毒 、 无 味 ,字迹遇水有色变无色的新型板书笔。

梦 想
第12页/共20页
五大特色,不只是无尘。
第2页/共20页
粉尘与师生健康
大量粉尘吸入,严重影响师生健
康。 教龄(年)
1
5
10 15 20 30 40
据统随着教龄的增长,教师吸入 吸入粉尘量(克) 0.49 2.47 4.93 7.4 9.8 14.8 19.7
粉尘量必然增加,关系列6于下表:
然而我国数以百万计的教师,每天都要用粉笔作板书,每天都生活在擦
2、 对皮肤的危害:教师在教学过程中,粉笔粉尘不 可避免地会沾在手上, 同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上, 对皮肤膜有刺激作用,如果暑天遇汗水解,产生碱性物质,对皮肤 粘膜的刺激就更大,因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境,这 样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境,粉笔粉尘使皮肤 变得干燥、粗糙,并伴有搔痒感觉,使人体不适,严重者会引起粉 刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落,影响和干扰了教 师正常工作和生活。
第4页/共20页
FEMALEFASHION
美丽,是 一种生 活态度 。
第5页/共20页
无尘教学最佳解决方案,
绿板改造第一选择!
“百适利无痕护眼碳合板”
用法:采用
, 对原有 绿板进 行覆盖 式改造 ,10分 钟 即可 完成!
第6页/共20页
三大技术保障

如何防止灰尘积累在家里

如何防止灰尘积累在家里

如何防止灰尘积累在家里防止灰尘积累在家里可以从以下几个方面着手:1.经常打扫家居环境:每天清扫地面和家具表面的尘埃,尽量保持家居环境的整洁。

可以选择使用吸尘器吸尘、擦拭家具、擦洗地板等方法,彻底清除灰尘。

3.清洁空调和通风设备:空调、通风设备等也是家中灰尘聚集的地方。

可以经常清洁空调过滤网,避免积累灰尘,定期清扫通风设备,保持空气良好流通,减少灰尘积累。

4.控制室内湿度:干燥的环境容易产生静电,吸附空气中的灰尘。

可以通过适度加湿的方式控制室内湿度,减少灰尘的产生。

5.加强除尘工作:除了日常清洁,还可以在家中增加除尘工作。

可以使用除尘喷雾剂,除去家具表面的细小灰尘。

可以使用去除静电的除尘器具,吸附空中的细小灰尘,减少灰尘的直接吸入和沉积。

6.注重室内通风:保持室内的空气流通,可以通过定期开窗通风,放置室内绿植,使用空气净化器等方式,净化空气,减少灰尘的积累。

7.管理宠物皮毛:如有宠物,要定期给宠物梳毛,清理掉宠物脱落的毛发。

可以为宠物提供专用的休息地,减少毛发脱落的范围,减少灰尘的产生。

8.定期清洁家居软装饰物:家居软装饰物如地毯、窗帘、沙发套等也容易积累灰尘,要定期清洁或清洗。

9.减少室内静电:静电容易吸引空气中的灰尘,可以采取一些措施减少室内静电的产生,如选择合适的家居装饰材料、使用除静电剂等。

10.控制室内结构设计:室内结构设计也会影响灰尘的积累情况。

可以选择易清洁的材料、简洁的设计,减少灰尘积累的角落和缝隙。

通过以上措施,可以有效减少家里的灰尘积累,保持室内环境的整洁和健康。

粉笔灰尘的成分

粉笔灰尘的成分

粉笔灰尘的成分粉笔灰尘是指在使用粉笔书写或擦拭过程中产生的灰尘颗粒。

它的成分主要包括石膏、碳酸钙、硅酸盐等物质。

下面将详细介绍粉笔灰尘的成分及其相关知识。

一、粉笔灰尘的成分1. 石膏:石膏是粉笔灰尘的主要成分之一。

石膏是一种由硫酸钙水合物组成的矿石,在粉笔制作过程中被研磨成细粉。

石膏具有良好的附着性和吸附性,使得粉笔在黑板上书写时更加平滑。

2. 碳酸钙:碳酸钙是另一种常见的粉笔灰尘成分。

碳酸钙是一种无机化合物,具有白色结晶粉末的形态。

它在粉笔制作过程中被加入,用于增加粉笔的硬度和白度。

3. 硅酸盐:硅酸盐是粉笔灰尘中的重要成分之一。

硅酸盐是一类含有硅元素的化合物,常见的有二氧化硅等。

硅酸盐的存在可以增加粉笔的耐磨性和抗压性。

二、粉笔灰尘的危害1. 呼吸道刺激:粉笔灰尘中的颗粒会悬浮在空气中,当人们吸入这些颗粒时,会刺激呼吸道引起咳嗽、喘息等不适症状。

长期暴露于粉笔灰尘中可能导致慢性呼吸道疾病。

2. 皮肤过敏:某些人对粉笔灰尘中的成分可能存在过敏反应,接触粉笔灰尘后可能出现皮肤瘙痒、红肿等过敏症状。

3. 眼部刺激:粉笔灰尘中的颗粒容易进入眼睛,并引起眼睛的刺激和炎症。

长时间接触粉笔灰尘可能导致眼部不适和视力问题。

4. 有害物质:粉笔灰尘中可能含有一些有害物质,如重金属等。

长期接触这些有害物质可能对人体健康造成潜在风险。

三、预防粉笔灰尘危害的措施1. 保持通风:在使用粉笔书写或擦拭时,应保持室内通风良好,避免粉笔灰尘在空气中积聚。

2. 戴口罩:为了防止吸入粉笔灰尘,可以佩戴口罩,尤其是对于敏感人群更加重要。

3. 使用湿抹布:在擦拭黑板时,可以使用湿抹布代替干抹布,湿抹布可以减少粉笔灰尘的产生。

4. 定期清洁:保持教室或办公室的清洁,定期清扫黑板和地面,减少粉笔灰尘的积聚。

5. 个人卫生:使用完粉笔后,应及时洗手,避免将粉笔灰尘带入口腔或其他部位。

四、其他相关知识1. 粉笔的制作:粉笔的制作过程主要包括石膏、碳酸钙等原料的混合、研磨和成型等步骤。

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如何防粉笔灰
书是老师课堂教学的重要组成部分.课堂
上,老师口中滔滔不绝地讲,手下粉笔刷刷的写,
这样老师日复一日地吸入粉笔粉尘.粗大的粉
笔粉尘可被上呼吸道粘附而被清除,微细的粉
笔尘则可侵袭下呼吸道..
粉笔粉尘侵袭气管、支气管,刺激气管粘
膜,损坏纤毛上皮细胞,促使粘液腺增生、肥
大,引起支气管非特异性炎症。

教师粉尘性支气管炎是教师常见病,多数是在教龄10年以上隐袭起病,主要表现是咳、痰喘、炎。

教师粉尘性支气管炎不同于一般感染性支气管炎,发病没有明显诱因,也无明显季节性,病情呈进行性加重,早期症状轻,晚期并发阻塞性肺气肿,慢性肺源性心脏病,慢性肺功能不全和慢性心功能不全。

避免教师粉尘性支气管炎,关键是预防。

1、授课时避免频繁写了擦,擦了写,板书内容宜重点突出,简明扼要,尽量减少
擦黑板次数。

2、擦黑板尽量用湿抹布,动作应轻。

3、多媒体教学代替板书
4、教室应在条件允许的情况下,尽量打开门窗,利用空气流动将粉尘尽快疏散,让
清新空气进来,课间实行换气制度,进行单侧或双侧换气,应保持教室清洁卫生,尽量降低二次扬尘污染;
5、教师本人还应采取一些积极而有效的措施,以加强个人防护,如使用具有保湿功
能的过滤空气鼻塞,扩大授课活动范围,避免在高浓度粉尘环境中饮水,课后要立即洗手脸等。

6、同时学校卫生及职业病防治部门应多派医务人员深入学校,开展咽喉保健和防
尘宣传,对教师、学生的咽喉卫生进行监督和指导。

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