企业基本信息表教案资料
四年级《信息技术》下册全册表格式教案教学设计
四年级《信息技术》下册全册表格式教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握Excel的基本操作，如插入、删除单元格、行、列等。
（2）学会在Excel中输入、编辑数据，以及使用常用函数进行简单计算。
（3）培养学生运用Excel表格进行数据处理和分析的能力。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作，让学生学会在Excel中创建、编辑表格。
（2）培养学生利用Excel进行数据收集、整理、分析的能力。
（3）引导学生运用信息技术解决实际问题。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。
（2）培养学生善于合作、积极探究的学习态度。
（3）教育学生正确使用信息技术，遵守网络安全规定。
二、教学内容第1课时：Excel的基本操作1. 插入、删除单元格、行、列2. 调整单元格大小3. 输入、编辑数据第2课时：Excel常用函数1. 求和、求平均数、计数函数2. 文本函数、日期函数3. 学生尝试编写简单函数公式第3课时：创建班级成绩统计表1. 收集班级成绩数据2. 创建成绩统计表3. 使用求和、求平均数函数进行计算第4课时：数据筛选与排序1. 掌握数据筛选方法2. 学会使用排序功能3. 应用筛选、排序功能分析数据第5课时：制作班级通讯录1. 创建通讯录表格2. 输入、编辑同学信息3. 学会使用Excel查找功能三、教学策略与手段1. 采用“任务驱动”教学法，让学生在完成实际任务的过程中掌握Excel的基本操作。
2. 运用“小组合作”学习方式，培养学生团队协作精神。
3. 利用多媒体教学手段，如课件、视频等，为学生提供直观的学习资源。
4. 创设生活情境，让学生学会运用Excel解决实际问题。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握Excel的基本操作。
2. 学生能运用Excel进行简单数据处理和分析。
3. 学生能独立完成课堂任务，并在实践中不断探索新知识。
五、教学资源1. 教学课件、视频等多媒体资源。
企业财务会计教案课堂讲义
企业财务会计教案课堂讲义一、引言1. 课程目标：使学生了解企业财务会计的基本概念、原则和方法，掌握财务报表的编制和分析，提高企业财务管理能力。
2. 课程内容：本课程将讲解企业财务会计的基本理论、财务报表的编制和分析，以及企业财务管理的相关知识。
二、财务会计基本概念1. 财务会计的定义：财务会计是指以货币为主要计量单位，对企业经济活动进行确认、计量、报告和监督的一种经济管理活动。
2. 财务会计的目标：提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量等信息，为外部用户提供决策依据。
3. 财务会计的基本原则：包括会计主体原则、持续经营原则、货币计量原则、权责发生制原则和一致性原则。
三、财务报表的编制1. 资产负债表：资产负债表是反映企业某一特定时点财务状况的报表，包括资产、负债和所有者权益三部分。
2. 利润表：利润表是反映企业在一定期间经营成果的报表，包括收入、费用和利润三部分。
3. 现金流量表：现金流量表是反映企业在一定期间现金及现金等价物流入和流出情况的报表。
4. 所有者权益变动表：所有者权益变动表是反映企业在一定期间所有者权益变动情况的报表。
四、财务报表的分析1. 资产负债表分析：主要包括资产负债率的计算和分析、流动比率的计算和分析、负债结构的分析等。
2. 利润表分析：主要包括利润率的计算和分析、成本费用的分析、营业收入的分析等。
3. 现金流量表分析：主要包括现金流量比率的计算和分析、经营活动现金流量的分析、投资活动现金流量和筹资活动现金流量的分析等。
4. 财务比率分析：包括偿债能力比率、运营能力比率、盈利能力比率等。
五、企业财务管理1. 企业财务管理的目标：实现企业价值最大化或股东财富最大化。
2. 投资决策：包括项目评估、投资项目的风险分析、资本预算等。
3. 融资决策：包括资本结构的优化、融资渠道的选择、股票和债券的发行等。
4. 分配决策：包括利润分配政策的制定和调整、股利政策的制定和调整等。
六、会计科目与账户1. 会计科目的分类：资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类。
信息技术课Excel基本操作教学教案
学生作品展示评价
作品展示
选取部分学生的作品进行展示，让学生互相学习、交流心得。
评价标准
制定明确的评价标准，如数据准确性、公式应用合理性、界面美 观度等，对学生的作品进行客观评价。
互动环节
鼓励学生提问、发表看法，通过互动环节加深对知识点的理解和 应用。
拓展延伸：高级功能探索
数据验证
介绍数据验证功能，通过设置验证条件来限制单元格中输入的内容，确保数据的准确性和规 范性。
IF函数
根据指定的条件进行判断，并返 回相应的值。示例： =IF(E1>100,"合格","不合格")
数组公式应用
输入数组公式
在单元格中输入数组公式，然后按 Ctrl+Shift+Enter组合键确认。
编辑数组公式
选中包含数组公式的单元格区域，然后进行编辑。
使用数组常量
在公式中直接使用数组常量，例如{1,2,3;4,5,6}表 示一个2行3列的数组。
分类汇总操作指南
分类汇总的目的 按照指定字段对数据进行分类，并对每类数据进行汇总统 计，以便更好地了解数据的分布和特征。
分类汇总的方法 使用Excel的“数据”选项卡中的“分类汇总”功能，可以 选择分类字段和汇总方式（如求和、平均值、计数等）。
分类汇总的注意事项 在分类汇总前最好对数据进行排序，以确保分类的准确性； 同时要注意选择合适的汇总方式和呈现方式（如表格、图 表等），以便更好地展示分析结果。
图表创建和编辑方法
创建图表
选择数据区域，点击“插入”选项卡中的相应图表类型按钮，即 可创建图表。
编辑图表
点击图表中的任意部分，即可进入编辑模式，对图表进行各种调整， 如更改图表类型、添加数据系列、设置坐标轴格式等。
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案第一章：总论1.1 教学目标了解企业财务会计的基本概念、目的和作用掌握财务会计的基本原则和假设理解财务会计的信息系统和组织结构1.2 教学内容企业财务会计的定义和重要性财务会计的基本原则（如会计等式、历史成本原则等）财务会计的信息系统（如会计凭证、账簿、财务报表等）财务会计的组织结构（如会计部门、会计主管等）1.3 教学方法讲授：讲解企业财务会计的基本概念和原则案例分析：分析实际案例，加深对财务会计信息系统的理解小组讨论：讨论财务会计的组织结构及其作用1.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识小组报告：要求学生分组进行财务会计组织结构的调查报告第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标掌握会计要素的定义和分类理解会计等式的含义和应用熟悉会计科目的设置和运用2.2 教学内容会计要素的定义和分类（如资产、负债、所有者权益等）会计等式的表达式和基本原理（如资产=负债+所有者权益）会计科目的设置和运用（如资产类科目、负债类科目等）2.3 教学方法讲授：讲解会计要素的定义和分类，会计等式的原理实践操作：指导学生进行会计科目的设置和运用练习小组讨论：讨论会计等式在不同情境下的应用2.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识第三章：会计凭证与账簿3.1 教学目标掌握会计凭证的种类和编制方法理解账簿的分类和登记原则熟悉会计分录的编制和运用3.2 教学内容会计凭证的种类（如原始凭证、转账凭证等）和编制方法账簿的分类（如日记账、总账、明细账等）和登记原则会计分录的编制和运用（如借贷记账法）3.3 教学方法讲授：讲解会计凭证的种类和编制方法，账簿的分类和登记原则实践操作：指导学生进行会计凭证的编制和账簿的登记练习小组讨论：讨论会计分录的编制和运用3.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识第四章：财务报表4.1 教学目标掌握财务报表的种类和编制方法理解财务报表的分析和解读熟悉财务报表的信息披露和规范要求4.2 教学内容财务报表的种类（如资产负债表、利润表、现金流量表等）和编制方法财务报表的分析和解读（如比率分析、趋势分析等）财务报表的信息披露和规范要求（如财务报告准则）4.3 教学方法讲授：讲解财务报表的种类和编制方法，财务报表的分析和解读案例分析：分析实际财务报表案例，提高学生对财务报表的理解和分析能力小组讨论：讨论财务报表的信息披露和规范要求4.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识第五章：财务分析5.1 教学目标掌握财务分析的基本方法和技巧理解财务分析指标的含义和应用5.2 教学内容财务分析的基本方法（如比较分析法、比率分析法等）财务分析指标（如资产负债率、净利润率、流动比率等）的含义和应用5.3 教学方法讲授：讲解财务分析的基本方法和技巧，财务分析指标的含义和应用案例分析：分析第六章：成本计算6.1 教学目标掌握成本计算的基本概念和方法理解各种成本（直接成本、间接成本、固定成本、变动成本等）的分类和计算熟悉成本计算在企业经营决策中的应用6.2 教学内容成本计算的基本概念和作用各种成本的分类和计算方法（如直接材料成本、直接人工成本、制造费用等）成本计算在企业经营决策中的应用（如成本控制、成本效益分析等）6.3 教学方法讲授：讲解成本计算的基本概念和方法，各种成本的分类和计算实践操作：指导学生进行成本计算的练习小组讨论：讨论成本计算在企业经营决策中的应用6.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识第七章：管理会计7.1 教学目标掌握管理会计的基本概念和作用理解管理会计的主要工具和技术（如预算编制、成本控制、绩效评价等）熟悉管理会计在企业决策和控制中的应用7.2 教学内容管理会计的基本概念和作用管理会计的主要工具和技术（如标准成本法、边际分析法、本量利分析等）管理会计在企业决策和控制中的应用（如投资决策、产品定价等）7.3 教学方法讲授：讲解管理会计的基本概念和作用，管理会计的主要工具和技术案例分析：分析实际管理会计案例，加深对管理会计应用的理解小组讨论：讨论管理会计在企业决策和控制中的应用7.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识第八章：税务会计8.1 教学目标掌握税务会计的基本概念和作用理解税收法规和税收筹划的基本原则熟悉企业所得税、增值税等主要税种的会计处理方法8.2 教学内容税务会计的基本概念和作用税收法规和税收筹划的基本原则企业所得税、增值税等主要税种的会计处理方法8.3 教学方法讲授：讲解税务会计的基本概念和作用，税收法规和税收筹划的基本原则案例分析：分析实际税务会计案例，加深对企业所得税、增值税等税种会计处理方法的理解小组讨论：讨论税务会计在企业中的应用和税收筹划的策略8.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识第九章：审计与内部控制9.1 教学目标掌握审计的基本概念和作用理解内部控制的基本原则和主要环节9.2 教学内容审计的基本概念和作用内部控制的基本原则和主要环节（如控制环境、风险评估等）9.3 教学方法讲授：讲解审计的基本概念和作用，内部控制的基本原则和主要环节案例分析：分析实际审计案例，加深对审计程序和审计报告的理解小组讨论：讨论内部控制的重要性和审计在企业中的应用9.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固所学知识第十章：国际财务会计10.1 教学目标掌握国际财务会计的基本概念和作用理解国际会计准则和跨国公司财务报表的编制熟悉外汇风险管理和国际税收的基本原则10.2 教学内容国际财务会计的基本概念和作用国际会计准则和跨国公司财务报表的编制方法外汇风险管理和国际税收的基本原则和策略10.3 教学方法讲授：讲解国际财务会计的基本概念和作用，国际会计准则和跨国公司财务报表的编制案例分析：分析实际国际财务会计案例，加深对外汇风险管理和国际税收的理解小组讨论：讨论国际财务会计在跨国公司中的应用和策略10.4 教学评估课后作业：要求学生完成相关的课后作业，巩固重点和难点解析1. 会计要素与会计等式难点解析：会计要素的分类和会计等式的灵活运用。
企业财务会计教案课堂讲义
企业财务会计教案课堂讲义第一章：财务会计概述1.1 财务会计的定义解释财务会计的概念和重要性强调财务会计对企业经营决策的作用1.2 财务会计的基本原则和假设介绍财务会计的基本原则，如会计等式、历史成本原则等解释财务会计的基本假设，如持续经营、货币计量等1.3 财务会计信息的使用者讨论财务会计信息的主要使用者，如投资者、债权人、管理层等分析不同使用者对财务会计信息的需求和关注点第二章：财务会计记录和凭证2.1 财务会计记录的方法和技术介绍会计记录的基本方法，如借贷记账法讨论会计记录的辅助方法，如电子会计软件2.2 原始凭证的识别和应用解释原始凭证的概念和重要性演示如何识别和应用不同类型的原始凭证，如发票、收据等2.3 会计分录的编制和审核指导学生如何编制会计分录强调会计分录的审核和调整的重要性第三章：财务会计报表的编制3.1 资产负债表的编制解释资产负债表的概念和结构演示如何编制资产负债表，包括资产和负债的分类和计量3.2 利润表的编制解释利润表的概念和结构演示如何编制利润表，包括收入的确认和费用的匹配3.3 现金流量表的编制解释现金流量表的概念和结构演示如何编制现金流量表，包括经营、投资和融资活动的分类和计量第四章：财务会计分析4.1 财务比率分析介绍财务比率分析的概念和重要性解释常用的财务比率，如流动比率、债务比率等4.2 趋势分析解释趋势分析的概念和重要性演示如何进行趋势分析，包括比较不同期间的数据和图表4.3 企业绩效评估讨论企业绩效评估的概念和方法分析财务会计信息在企业绩效评估中的应用和限制第五章：会计政策和估计5.1 会计政策的选择和应用解释会计政策的概念和重要性讨论会计政策选择的原则和影响因素5.2 会计估计的性质和不确定性解释会计估计的概念和重要性讨论会计估计的方法和不确定性处理5.3 会计政策变更和差错更正解释会计政策变更和差错更正的概念和规定指导学生如何处理会计政策变更和差错更正的情况第六章：存货和成本计算6.1 存货的分类和计价解释存货的概念和重要性讨论存货的分类，如原材料、在产品、成品等介绍存货的计价方法，如先进先出法、后进先出法等6.2 存货的盘存和调整解释存货盘存的概念和重要性指导学生如何进行存货的盘存和调整6.3 成本计算和成本控制解释成本计算的概念和重要性讨论成本控制的方法和意义第七章：固定资产和折旧7.1 固定资产的确认和计量解释固定资产的概念和重要性讨论固定资产的确认条件和计量方法7.2 固定资产的折旧解释折旧的概念和重要性介绍折旧的方法，如直线法、年数总和法等7.3 固定资产的处置和报废解释固定资产处置和报废的概念和规定指导学生如何处理固定资产的处置和报废情况第八章：负债和所有者权益8.1 负债的分类和计量解释负债的概念和重要性讨论负债的分类，如流动负债、非流动负债等介绍负债的计量方法8.2 所有者权益的构成和变动解释所有者权益的概念和重要性讨论所有者权益的构成和变动情况8.3 应付账款和应付债券的会计处理解释应付账款和应付债券的概念和重要性指导学生如何进行应付账款和应付债券的会计处理第九章：利润分配和税收会计9.1 利润分配的会计处理解释利润分配的概念和重要性讨论利润分配的会计处理方法，如现金分红、股票分红等9.2 企业所得税的会计处理解释企业所得税的概念和重要性指导学生如何进行企业所得税的会计处理9.3 税收会计的特殊问题讨论税收会计中的一些特殊问题，如税收筹划、税收审计等第十章：审计和财务会计报告10.1 审计的概念和程序解释审计的概念和重要性讨论审计的基本程序，如审计计划、审计实施、审计报告等10.2 财务会计报告的编制和披露解释财务会计报告的概念和重要性指导学生如何编制和披露财务会计报告10.3 财务会计报告的分析和建议解释财务会计报告分析的概念和重要性讨论如何利用财务会计报告进行企业决策和投资分析重点和难点解析重点环节1：财务会计的基本原则和假设补充和说明：深入探讨财务会计的基本原则和假设，结合实际案例分析其应用和意义。
教案表格格式教案表格范文
教案表格格式教案表格范文一、教案基本信息1.1 课题名称：1.2 学科领域：1.3 年级/学段：1.4 课时：1.5 教学目标：1.6 教学重难点：二、教学准备2.1 教具准备：2.2 教学资源：2.3 课前准备：三、教学过程3.1 导入：3.2 新课呈现：3.3 课堂活动：3.4 练习与巩固：3.5 课堂小结：四、教学评价4.1 评价目标：4.2 评价方法：4.3 自评与互评：五、课后作业5.1 作业内容：5.2 作业要求：5.3 作业反馈：六、教学策略6.1 教学方法：讲授法：用于解释概念和理论知识。
互动式教学：鼓励学生参与讨论和小组活动。
任务驱动法：通过完成实际任务来促进学习。
6.2 学生参与策略：提问和回答：鼓励学生主动提出问题和观点。
分组讨论：促进学生之间的合作和交流。
角色扮演：增强学生的实际操作能力。
六、教学策略6.1 教学方法：直观教学法：通过实物、图片、视频等直观手段辅助教学。
案例分析法：通过分析具体案例，引导学生深入理解。
提问法：引导学生思考，激发学习兴趣。
6.2 学生参与策略：小组讨论：鼓励学生分组讨论，共同解决问题。
课堂展示：学生进行课堂展示，分享学习成果。
互动游戏：设计相关游戏，增加课堂趣味性。
七、教学活动设计7.1 主体活动：观看相关教学视频，引入新知识。
分组讨论，分享学习心得和经验。
完成课后练习，巩固所学知识。
7.2 辅助活动：小组合作，完成相关案例分析。
利用互联网资源，进行自主学习。
参加实践活动，将理论知识应用于实际。
八、教学反馈与调整8.1 课堂反馈：观察学生的学习状态，了解他们的学习需求。
鼓励学生提问，及时解答他们的疑问。
收集学生作业，评估学习效果。
8.2 教学调整：根据学生反馈，调整教学进度和内容。
针对学生薄弱环节，进行有针对性的辅导。
优化教学方法，提高教学质量。
九、教学评价与反思9.1 评价方法：学生自评：评估自己的学习成果和进步。
同伴评价：互相评价，共同进步。
企业基本情况表
（二）开展清产核资企业户数
（三）未开展清产核资企业户数
（四）已资不抵债企业户数
（五）己歇业、停产企业户数
（六）己进入破产程序企业户数
十七、职工人数（人）：
（一）从业人员人数表1
企业基本情况表
项目
填报数据
一、企业全称
二、企业负责人
三、财务负责人
四、企业制表人
五、审核事务所
六、本企业代码
七、上一级企业（单位）代码
八、集团企业（公司）总部代码
九、国民经济行业分类
十、国民经济行业代码
十一、经营规模
十二、组织形式
十三、所执行行业会计制度
十四、填报日期
十五、清查基准日
十六、本企业户数情况（户）：
《信息技术基础》教案(全)
章节名称：信息技术概述教学目标：1. 了解信息技术的概念和发展历程。
2. 掌握信息技术的应用领域和基本原理。
3. 理解信息技术对社会的影响和未来发展趋势。
教学内容：1. 信息技术的定义和发展历程。
2. 信息技术的应用领域，如通信、计算机、网络等。
3. 信息技术的基本原理，如信息的编码、传输和处理。
4. 信息技术对社会的影响，如提高工作效率、改变生活方式等。
5. 信息技术未来的发展趋势，如、大数据等。
教学过程：1. 导入：通过展示信息技术的应用场景，引起学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解信息技术的定义、发展历程、应用领域、基本原理和社会影响。
3. 案例分析：分析具体的信息技术应用案例，让学生更好地理解信息技术的实际应用。
4. 讨论：引导学生讨论信息技术对生活的影响，并展望未来的发展趋势。
5. 总结：对本次课程的内容进行总结，强调重点知识点。
教学评价：2. 课堂讨论：评价学生在讨论中的表现，了解学生的理解和思考能力。
章节名称：计算机基础知识教学目标：1. 了解计算机的概念和发展历程。
2. 掌握计算机的基本硬件和软件组成。
3. 理解计算机的工作原理和操作方法。
教学内容：1. 计算机的定义和发展历程。
2. 计算机的基本硬件组成，如CPU、内存、硬盘等。
3. 计算机的基本软件组成，如操作系统、应用软件等。
4. 计算机的工作原理，如信息的编码和处理。
5. 计算机的基本操作方法，如开关机、文件管理等。
教学过程：1. 导入：通过展示计算机的实际应用，引起学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解计算机的定义、发展历程、基本硬件和软件组成、工作原理和操作方法。
3. 演示：进行计算机硬件和软件的实际演示，让学生更好地理解计算机的组成和工作原理。
4. 操作练习：安排学生进行计算机操作练习，掌握基本操作方法。
5. 总结：对本次课程的内容进行总结，强调重点知识点。
教学评价：2. 实际操作：评价学生在实际操作中的表现，了解学生的操作能力。
人教版初中信息技术七上1.1Excel图表制作教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本课为人教版初中信息技术七上第一章第一节，主要内容是Excel图表制作。本节课旨在让学生掌握Excel图表的基本操作，能够利用图表直观地展示数据，提高数据分析能力。通过对教材的分析，本节课的重点是图表的创建、编辑和格式设置，难点是如何根据数据特点选择合适的图表类型。
4.设计更具挑战性的实际应用案例，激发学生的学习兴趣和主动性，帮助他们将所学知识应用到实际中去。
5.关注学生的个性化需求，针对不同学生的学习速度和理解能力，提供个性化的指导和支持。
课堂
1.通过提问，了解学生对Excel图表制作的基本概念、图表类型、图表结构等方面的掌握情况。
2.观察学生在实践活动和小组讨论中的表现，了解他们是否能够运用所学知识进行图表制作和数据分析。
2.能力方面：初中生具备一定的自主学习和探究能力，能够通过观察、模仿和实践掌握基本操作。然而，对于Excel图表制作的细节和技巧，学生可能需要通过实例演示和动手操作来逐步掌握。
3.素质方面：初中生具有较强的学习兴趣和好奇心，对于新知识充满探索欲望。在本节课中，我将通过实际案例和任务驱动的方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
1.讨论主题：学生将围绕“Excel图表在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
信息技术(基础模块)-教学教案
掌握Excel的各种基本操作
教学设计
1、教学思路：（1）讲解创建“财务报表”工作簿的相关知识，包括了解电子表格处理的应用场景、熟悉Excel 2016的操作界面、工作簿和工作表的基本操作等基础知识，实现新建并保存工作簿、插入与删除工作表、移动与复制工作表、重命名工作表的操作；（2）讲解输入并设置财务报表的相关知识，包括单元格的基本操作、数据的录入技巧、数据验证的应用、认识条件格式的基础知识，实现打开工作簿、输入工作表数据、设置数据验证及单元格式、设置条件格式、调整行高与列宽的操作；（3）讲解计算财务报表的相关知识，包括单元格地址与引用、认识公式与函数的基础知识，实现使用SUM函数计算实发工资金额、使用AVERAGE函数计算平均工资、使用MAX和MIN函数查看工资极值、使用RANK函数统计工资高低、使用COUNT函数统计实发工资人数的操作；（4）讲解统计与分析财务报表的相关知识，包括数据的排序与筛选、数据的分类汇总、图表的种类、认识数据透视表的操作，实现排序和筛选工资数据、按部门分类汇总工资、利用图表分析部门工资占比、创建并编辑数据透视表、创建数据透视图的操作；（5）讲解保护并打印财务报表的相关知识，包括工作簿工作表和单元格的保护、工作表的打印设置等基础知识，实现设置工作表背景、工作表主题和样式、单元格与工作表的保护、工作簿的保护与共享、工作表的打印与设置的操作。
（三）利用分页符控制页面内容
（四）为文档添加脚注
能力拓展
（一）创建样式
（二）设置页面背景
（三）为页面添加水印
任务七 编辑“采购手册”文档
任务描述
技术分析
（一）认识不同的文档视图
（二）“导航”任务窗格的使用
示例演示
任务实现
（一）设置段落的大纲级别
信息技术《编辑工作表》教案
难点解析：条件格式的设置需要理解规则表达式，对于学生来说可能存在一定难度。教师应通过实例讲解，让学生掌握条件格式的设置方法。
（4）数据有效性验证：理解数据有效性验证的作用，掌握设置方法。
难点解析：数据有效性验证的概念及其作用对学生来说可能较为抽象。教师应通过实际操作，让学生了解数据有效性验证在实际应用中的重要性。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《编辑工作表》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要整理和计算大量数据的情况？”比如统计班级成绩、家庭开支等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电子表格的编辑与处理技巧。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）工作表选定与修改：重点掌握选择单元格、行、列的方法，以及修改单元格内容、格式和字体的操作。
举例：引导学生通过选中不同范围的单元格，熟悉各种选定方法；在实际操作中修改单元格内容，调整字体、颜色等格式。
（2）行列操作：重点掌握插入与删除行、列，调整行高、列宽，以及隐藏与显示行、列的方法。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解电子表格的基本概念。电子表格是一种用于存储、处理和分析数据的工具。它是现代社会数据处理的重要手段，广泛应用于各种领域。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何运用电子表格进行成绩统计，以及它如何帮助我们快速准确地解决问题。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影5分钟）
今天的学习，我们了解了电子表格的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对编辑工作表的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
信息技术课Excel基本操作教学教案
信息技术教案excelExcel教案课题：初识电子表格教学内容：电子表格的启动与组成教学目标：1.了解什么叫MicrosoftExcel2.掌握如何启动Excel电子表格3.掌握Excel窗口的组成教学重、难点：Excel启动，Excel窗口的组成教法、学法：讲演辅结合教学过程【导入】中文Excel是由Microsoft公司开发的一个十分流行且出色的电子表格处理软件。
目前常用的版本有中文Excel2000、Excel2002、Excel2003、Excel2007和Excel2010。
Excel2010能方便地制作表格，有强大的计算能力，可方便的制作图表，能与外界交换数据，具备部分数据库功能，如排序、检索、分类汇总等。
它不但可以用于个人事务的处理，而且被广泛地应用于财务、统计和分析等领域，具有强大的表格处理功能。
【新课】Excel2010的启动和退出1．Excel2010的启动启动Excel2010的方法很多,下面主要介绍以下3种:⑴用【开始】菜单启动Excel2010单击【开始】菜单中的【程序】子菜单，选择【MicrosoftOffice】丨【MicrosoftOfficeExcel2010】。
⑵利用桌面上的快捷图标启动Excel2010在桌面上建立Excel快捷方式图标，双击该图标，即可启动Excel2010。
⑶使用已有的Excel文档打开Excel如果在我的电脑中存在Excel文档，双击文档图标，即可打开选择的Excel文档。
2．退出退出Excel工作窗口的方法很多，常用的有：（1）单击Excel2010窗口【文件】菜单，选择【退出】项。
（2）单击Excel2010窗口右上角的“”按钮。
在退出Excel文档之前，文档如果还未存盘，在退出之前，系统会提示是否将正在编辑的文档存盘。
3．Excel窗口组成1．快速访问工具栏快迅访问工具栏位于Excel2010工作界面的左上方，用于快速执行一些操作。
信息技术教案培训教材
信息技术教案培训教材第一章：信息技术基础1.1 信息技术概述介绍信息技术的概念、发展历程和应用领域讲解信息技术的在日常生活中的重要性1.2 计算机基础知识介绍计算机的发展史、计算机硬件和软件的基本组成讲解计算机的基本操作和使用方法1.3 网络基础知识介绍计算机网络的定义、分类和组成讲解互联网的基本使用方法和网络安全知识第二章：文字处理软件2.1 文字处理软件概述介绍文字处理软件的概念和功能讲解文字处理软件的基本操作和使用技巧2.2 文字处理软件的高级应用讲解文字处理软件的排版、插入图片、表格等功能介绍如何制作专业的文档和报告2.3 文字处理软件的协作与共享讲解文字处理软件的多人协作和文件共享功能介绍如何利用文字处理软件进行远程协作和文档管理第三章：电子表格软件3.1 电子表格软件概述介绍电子表格软件的概念和功能讲解电子表格软件的基本操作和使用技巧3.2 电子表格软件的高级应用讲解电子表格软件的数据分析、图表制作等功能介绍如何利用电子表格软件进行数据管理和决策分析3.3 电子表格软件的协作与共享讲解电子表格软件的多人协作和文件共享功能介绍如何利用电子表格软件进行远程协作和数据管理第四章：演示软件4.1 演示软件概述介绍演示软件的概念和功能讲解演示软件的基本操作和使用技巧4.2 演示软件的高级应用讲解演示软件的动画效果、过渡效果等功能介绍如何制作专业的演示文稿和演讲技巧4.3 演示软件的协作与共享讲解演示软件的多人协作和文件共享功能介绍如何利用演示软件进行远程协作和演示分享第五章：图像处理软件5.1 图像处理软件概述介绍图像处理软件的概念和功能讲解图像处理软件的基本操作和使用技巧5.2 图像处理软件的高级应用讲解图像处理软件的调色、修饰、合成等功能介绍如何利用图像处理软件进行专业图像设计和创意制作5.3 图像处理软件的协作与共享讲解图像处理软件的多人协作和文件共享功能介绍如何利用图像处理软件进行远程协作和图像分享第六章：数据库基础6.1 数据库概述介绍数据库的概念、发展历程和应用领域讲解数据库的基本术语和模型6.2 数据库管理系统介绍数据库管理系统的概念和功能讲解常见的数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）的使用方法6.3 数据库设计与应用讲解数据库设计的原则和方法介绍如何利用数据库进行数据存储、查询和管理第七章：网络通信与编程7.1 网络通信基础介绍计算机网络的通信协议和分层模型讲解网络通信的基本原理和实践方法7.2 网络编程基础介绍网络编程的概念和常用编程语言（如Python、Java等）讲解Socket编程和协议的应用7.3 网络应用案例分析分析常见的网络应用案例（如电子邮件、文件传输等）讲解网络编程在实际应用中的实践方法和技巧第八章：编程语言与算法8.1 编程语言概述介绍编程语言的概念、分类和特点讲解常见编程语言（如C、C++、Java等）的基本语法和使用方法8.2 算法设计与分析讲解算法设计的原则和方法介绍常见的算法（如排序、查找等）及其分析方法8.3 编程实践与项目开发讲解编程实践的方法和技巧介绍如何利用编程语言进行项目开发和团队合作第九章：与机器学习9.1 概述介绍的概念、发展历程和应用领域讲解的基本原理和方法9.2 机器学习基础介绍机器学习的概念、算法和应用领域讲解监督学习、无监督学习和强化学习等方法9.3 编程实践讲解编程框架（如TensorFlow、PyTorch等）的使用方法介绍如何利用机器学习进行数据分析和模型训练第十章：信息安全与网络道德10.1 信息安全概述介绍信息安全的概念、目标和威胁讲解信息安全的基本技术和策略10.2 网络安全防护介绍网络安全防护的方法和技巧讲解防火墙、加密技术和入侵检测等技术的应用10.3 网络道德与法律介绍网络道德和法律的概念和重要性讲解网络道德和法律在实际生活中的应用和实践方法第十一章：云计算与大数据11.1 云计算基础介绍云计算的概念、特点和应用领域讲解云计算服务模型和部署模型11.2 云服务提供商与技术介绍常见的云服务提供商（如AWS、Azure、Google Cloud等）讲解云计算关键技术（如虚拟化、分布式存储等）11.3 大数据技术与应用介绍大数据的概念、特征和处理技术讲解大数据处理框架（如Hadoop、Spark等）的使用方法第十二章：移动应用开发12.1 移动应用开发概述介绍移动应用开发的概念、平台和工具讲解移动应用开发的基本流程和最佳实践12.2 移动应用编程语言与框架介绍常见的移动应用编程语言（如Swift、Kotlin等）和框架（如React Native、Flutter等）讲解移动应用编程的关键技术和组件使用12.3 移动应用测试与发布介绍移动应用测试的方法和技巧讲解移动应用发布流程和推广策略第十三章：物联网技术13.1 物联网概述介绍物联网的概念、架构和应用领域讲解物联网的关键技术和设备（如传感器、嵌入式设备等）13.2 物联网平台与技术介绍常见的物联网平台和协议（如MQTT、ZigBee等）讲解物联网设备的接入、数据传输和处理方法13.3 物联网应用案例分析分析常见的物联网应用案例（如智能家居、智慧城市等）讲解物联网在实际应用中的实践方法和技巧第十四章：虚拟现实与增强现实14.1 虚拟现实与增强现实概述介绍虚拟现实（VR）和增强现实（AR）的概念、技术和应用领域讲解VR和AR设备的工作原理和体验特点14.2 VR与AR开发工具与技术介绍VR和AR开发工具（如Unity、Unreal Engine等）和关键技术（如3D 建模、渲染等）讲解VR和AR应用的开发流程和最佳实践14.3 VR与AR应用案例分析分析常见的VR和AR应用案例（如游戏、教育、医疗等）讲解VR和AR在实际应用中的实践方法和技巧第十五章：职业规划与项目管理15.1 职业规划与发展介绍信息技术行业的职业发展趋势和就业前景讲解如何进行个人职业规划和职业发展策略制定15.2 项目管理基础介绍项目管理的概念、原则和方法讲解项目管理工具（如Microsoft Project、Jira等）的使用方法15.3 敏捷开发与团队协作介绍敏捷开发的概念、原则和常用方法（如Scrum、Kanban等）讲解团队协作工具（如Trello、Asana等）的使用方法重点和难点解析信息技术基础：理解信息技术的概念、发展历程和应用领域，以及计算机硬件和软件的基本组成。
2021年信息化教案设计模板表格word版
《亡羊补牢》表格式教案【教学目标】１、会认读８个汉字。
２、能正确流利有感情地朗读课文，初步理解课文内容。
３、让学生懂得做错了事要认真改正，什么时候都不算晚。
【教学重难点】１、认读汉字、正确流利有感情地朗读课文，理解寓意。
２、正确流利地朗读课文。
【教学过程】教学环节教师活动学生活动导入新课师同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？背诵课后《背诵积累》。
畅所欲言。
讲授新知１、板书课题，理解题意“亡羊补牢”这个成语是什么意思？２、范读课文，提出要求。
３、解决汉字词及难读句⑴出示带汉字的词语。
⑵认读汉字、组词。
４、正确流利地朗读课文⑴个别指导朗读。
⑵反馈朗读。
５、细读课文⑴第一自然段指名读，思考家里发生了什么事？是什么原因？指名把这一段的内容讲一讲。
⑵第二、三自然段邻居是用什么样的语气劝他的？谁来读一读？他是怎么回答的？指名读第三段。
他当时心里是怎么想的？你想对他说些什么？分角色朗读这两段。
⑶第四自然段他不听劝结果怎样？⑷第五自然段指名读他知道自己错了马上改正，还晚不晚？畅谈他什么地方值得你学习？齐读课题，畅所欲言。
边听边注意课文中的难读词句自由练读、自荐读、轮读。
自由练读课文。
轮读课文、互相指正。
自荐读、畅所欲言。
自荐发言。
自荐读。
自荐读。
畅所欲言。
同桌读。
畅所欲言，自荐回答。
课堂小结有感情地朗读全文。
分析本文写作方法。
师这篇寓言故事告诉了我们什么道理？自由读。
畅所欲言。
自荐回答。
布置作业１、练习给汉字组３个词，并选择其中一个词造句。
２、练习讲这篇寓言故事。
【板书设计】想法已经丢后悔亡羊补牢做法不补赶快堵结果又少再没丢习作6 表格式教案本文是关于习作6 表格式教案，仅供参考，希望对您有所帮助，。
课题习作6备课日期12月18日教学目标1、能运用正确的方法观察两幅图画，准确把握图意，培养学生的观察能力。
2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体、写完整、写生动。
教学重难点看懂图意，能围绕中心抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体、写完整、写生动。
企业管理基础知识教案模板
企业管理基础知识教案模板一、课程介绍企业管理是现代社会中不可或缺的重要学科之一，本课程将系统地介绍企业管理的基础知识，为学生提供全面的理论基础和实践指导。
二、教学目标1.了解企业管理的定义和发展历程。
2.掌握企业管理的基本概念和原则。
3.熟悉企业管理中的各项职能和流程。
4.掌握企业管理中常用的工具和技巧。
5.培养学生的管理思维和实践能力。
三、教学内容1. 企业管理概述•企业管理的定义和特点•企业管理的发展历程•企业管理的重要性和作用2. 企业管理职能•计划与组织•领导与控制•协调与评价3. 企业管理原则•分工原则•统一指挥原则•协调一致原则•管理层级原则4. 企业管理技巧•沟通技巧•决策技巧•激励技巧•时间管理技巧四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解传授企业管理的基本理论知识。
2.实践操作：进行案例分析和团队讨论，帮助学生理解企业管理的实际应用。
3.课外阅读：推荐相关书籍和资料，拓展学生的知识面。
五、教学评估1.平时表现：参与课堂讨论、作业完成情况。
2.期中考试：考察学生对企业管理基础知识的掌握情况。
3.期末项目：要求学生结合实际案例进行分析和总结。
六、教学资源1.课程教材：《企业管理基础》2.阅读材料：相关学术论文和案例分析3.网络资源：企业管理相关网站和视频七、教学安排•第1-2周：企业管理概述•第3-4周：企业管理职能•第5-6周：企业管理原则•第7-8周：企业管理技巧•第9-10周：实践操作和案例分析•第11周：期中考试•第12-14周：期末项目展示和总结八、教学反馈教师将根据学生的学习情况和反馈意见进行调整教学内容和方法，帮助学生更好地理解和掌握企业管理基础知识。
以上为企业管理基础知识教案模板，希望学生们能够在学习过程中积极思考和实践，提高管理能力和素养。
大学信息图表设计教案
教学目标：1. 让学生了解信息图表的基本概念、分类和特点。
2. 培养学生运用信息图表进行数据表达和视觉传达的能力。
3. 增强学生的审美观念和设计意识。
教学重点：1. 信息图表的基本概念、分类和特点。
2. 信息图表的设计原则和方法。
教学难点：1. 如何运用信息图表进行数据表达和视觉传达。
2. 如何在信息图表设计中体现审美观念和设计意识。
教学准备：1. 多媒体设备2. 信息图表案例3. 设计软件（如：Photoshop、Illustrator等）教学过程：一、导入1. 展示一些信息图表案例，引导学生观察并讨论信息图表的特点。
2. 提问：什么是信息图表？信息图表有哪些分类？二、讲授新课1. 介绍信息图表的基本概念、分类和特点。
- 基本概念：信息图表是一种以图形、符号、颜色等视觉元素来表达信息、数据、关系等的视觉传达方式。
- 分类：根据表达方式的不同，信息图表可分为统计图表、流程图、结构图、地图等。
- 特点：直观、简洁、易懂、具有强烈的视觉冲击力。
2. 讲解信息图表的设计原则和方法。
- 设计原则：1. 简洁明了：图表内容要清晰，避免冗余信息。
2. 突出重点：强调关键信息，使读者一目了然。
3. 布局合理：图表布局要合理，使读者易于阅读。
4. 色彩搭配：合理运用色彩，增强视觉效果。
- 设计方法：1. 分析数据：了解数据特点，确定图表类型。
2. 设计图表：运用设计原则，进行图表制作。
3. 优化调整：根据实际情况，对图表进行优化调整。
三、实践环节1. 分组讨论：让学生分组，针对给定数据，设计相应的信息图表。
2. 指导学生运用设计软件进行图表制作。
3. 学生展示作品，互相评价。
四、总结与反思1. 总结本节课所学内容，强调信息图表设计的重要性。
2. 学生反思自己的设计过程，总结经验教训。
教学评价：1. 学生对信息图表的基本概念、分类和特点的掌握程度。
2. 学生运用信息图表进行数据表达和视觉传达的能力。
3. 学生在设计过程中的审美观念和设计意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
企业基本信息表
引言
滤波器是一种二端口网络。
它具有选择频率的特性，即可以让某些频率顺利通过，而对其它频率则加以阻拦，目前由于在雷达、微波、通讯等部门，多频率工作越来越普遍，对分隔频率的要求也相应提高；所以需用大量的滤波器。
再则，微波固体器件的应用对滤波器的发展也有推动作用，像参数放大器、微波固体倍频器、微波固体混频器等一类器件都是多频率工作的，都需用相应的滤波器。
更何况，随着集成电路的迅速发展，近几年来，电子电路的构成完全改变了，电子设备日趋小型化。
原来为处理模拟信号所不可缺少的LC型滤波器，在低频部分，将逐渐为有源滤波器和陶瓷滤波器所替代。
在高频部分也出现了许多新型的滤波器，例如：螺旋振子滤波器、微带滤波器、交指型滤波器等等。
虽然它们的设计方法各有自己的特殊之点，但是这些设计方法仍是以低频“综合法滤波器设计”为基础，再从中演变而成，我们要讲的波导滤波器就是一例。