美术调查问卷
小学美术课调查问卷
小学美术课调查问卷
小学美术课调查问卷
班级:
姓名:
时间:
1.你认为现在的美术课有趣吗?
生动有趣()比较枯燥()一般()
2.美术课是否包含动手、合作、欣赏评价等内容?
有()没有()有时有有时没有()
3.教师是否经常引导大家发言,阐述自己的创意和想法?
会()不会()
4.研究美术课后,你觉得哪项技能得到了提高?
构图()色彩()动手能力()表达能力()欣赏能力()
5.你更喜欢哪种类型的美术课?
绘画类()手工制作类()欣赏类()
6.你喜欢你的美术课吗?
喜欢,所以认真听课()喜欢,但不认真听课()不喜欢,但认真听课()不喜欢,所以不认真听课()
7.你更喜欢临摹还是自己创作?
临摹()自己创作()
8.你有没有参加过美术课外培训或者正想要参加?
有()没有()
9.你更喜欢哪种教学方式?
听老师讲(被动的研究)()自学(自主研究)()与同学合作(合作研究)()
10.以下哪种形式能提高你的美术创造力?
欣赏优秀作品()游戏活动()老师引导启发()参加比赛()
11.谈谈你理想中的美术课。
游戏美术发展状态调查问卷
游戏美术进步状态调查问卷尊敬的游戏玩家,为了进一步了解游戏美术的进步状态和满足宽广玩家的需求,我们真诚地邀请您参与本次游戏美术进步状态调查问卷。
您的珍贵意见将援助我们优化游戏设计,提升用户体验。
1. 您对于游戏美术的重要性有何看法?a) 很重要b) 一般重要c) 不重要2. 您认为好的游戏美术应具备哪些特点?(可多选)a) 逼真的画面效果b) 奇特的艺术风格c) 丰富的颜色搭配d) 流畅的动画效果e) 实时渲染和光影效果f) 其他,请注明____________3. 您觉得目前游戏美术进步的状况如何?a) 已经分外成熟b) 在进步但仍有待提高c) 进步较为缓慢d) 不了解4. 您对目前游戏中角色设计的满足程度如何?a) 很满足b) 一般满足c) 不满足d) 无所谓5. 您认为游戏美术在增加游戏的可玩性和吸引力方面有何作用?a) 直接体现游戏质量b) 增加游戏趣味性c) 提升游戏沉湎感d) 提高用户留存率e) 其他,请注明____________6. 您觉得游戏美术和游戏玩法哪个更能吸引您?a) 游戏美术b) 游戏玩法c) 同等重要7. 您对于游戏美术的需求是否会随着技术的进步而增加?a) 会b) 不会c) 不确定8. 最近您玩过的一款游戏中,最吸引您的是其美术表现,仍是其他因素?a) 美术表现b) 游戏剧情c) 游戏玩法d) 社交互动e) 其他,请注明____________9. 您是否会因为游戏美术而更允诺采购某款游戏?a) 是b) 不是c) 视状况而定10. 您对于我们今后在游戏美术方面的改进有何建议?感谢您参与本次游戏美术进步状态调查问卷。
我们将依据您的反馈,持续改进我们的游戏美术设计,以提供更好的游戏体验。
您的意见对于我们分外重要!若有任何问题,请随时与我们联系。
感谢!游戏开发团队。
小学美术学习问卷调查表 (3)
小学美术学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
(1)您认为孩子美术课重要吗?
A,是B,不是
(2)您的孩子对美术课有兴趣吗?
A,是B,不是
(3)您支持孩子参加美术活动,包括展览和美术学习等?
A,会B,不会
(4)您会认为美术就是画画吗?
A,会B,没有
(5)您的孩子经常画画吗?
A,有B,没有
(6)您的孩子参加过美术辅导班吗?
A,有B,没有
(7)您有时会和孩子一起看书或看相关美术作品?
A,是B,不是
(8)您是否会配合老师督促孩子带上美术课所需的用品?
A,会B,不会
(9)您经常和孩子做亲子活动或户外活动吗?
A,会B,不会
(10)您认为怎样才能学好美术?(可多项选择)
A,学习兴趣B,学习态度C,学习动力
D,家长的强制监督E,老师的严格教学F,昂贵精美的教学课本
G,先进的教学设备H,适合孩子的教学方法I,良好的语言环境
J,其他——
(14)您对孩子学习美术的理解?您平时在衣着打扮,房间布置等方面和孩子沟通吗?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
感谢您的配合,谢谢!。
美术风格调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解和把握不同美术风格的现状及发展趋势,我们特此开展本次调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地进行美术教育和创作。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业:A. 学生B. 教师或教育工作者C. 设计师D. 艺术家E. 其他二、美术风格认知4. 您是否了解以下美术风格?B. 印象派C. 抽象表现主义D. 超现实主义E. 抽象主义F. 象征主义G. 其他(请注明:_________)5. 您对以下美术风格的了解程度如何?A. 非常了解B. 了解一些C. 了解很少D. 完全不了解6. 您认为以下美术风格在我国的发展现状如何?A. 非常繁荣B. 比较繁荣C. 一般D. 不太繁荣E. 完全不繁荣三、美术风格喜好7. 您最喜欢以下哪种美术风格?A. 现实主义B. 印象派C. 抽象表现主义E. 抽象主义F. 象征主义G. 其他(请注明:_________)8. 您认为以下美术风格最适合以下哪种场景?A. 展览馆B. 家庭装饰C. 商业广告D. 室内设计E. 其他(请注明:_________)四、美术风格影响9. 您认为以下美术风格对您的生活或工作有何影响?A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响10. 您认为以下美术风格对以下哪个方面的影响最大?A. 视觉审美B. 情感表达C. 创意思维D. 社会文化E. 其他(请注明:_________)五、美术风格发展11. 您认为以下美术风格在我国的发展前景如何?A. 非常乐观B. 比较乐观C. 一般D. 不太乐观E. 完全不乐观12. 您认为以下美术风格在未来的发展趋势是什么?A. 继续发展壮大B. 逐渐式微C. 融合其他风格D. 被其他风格取代E. 其他(请注明:_________)感谢您参与本次调查!祝您生活愉快!问卷填写说明:1. 请根据您的实际情况选择答案。
幼儿园美术教学(教师调查问卷)
幼儿园美术教学(教师调查问卷)
介绍
该问卷旨在了解幼儿园教师对于美术教学的看法和实践情况。
请教师们认真回答以下问题,并提供您宝贵的意见和建议。
个人信息
1. 姓名:
2. 教授年级:
3. 教龄:
问题
1. 您认为美术教学在幼儿园教育中的重要性是什么?
2. 您是否认为美术能对幼儿的发展有积极影响?为什么?
3. 您在课堂上采用哪些方法来教授美术?
4. 您认为幼儿在美术教学中面临的主要困难是什么?您是如何应对这些困难的?
5. 您在美术教学中使用的主要教学资源是哪些?您对这些教学
资源的使用有何建议?
6. 您认为如何评估幼儿在美术教学中的研究成果?
7. 您希望在美术教学方面得到哪些进一步的培训或支持?
意见和建议
请您在下方提供任何关于幼儿园美术教学的额外意见和建议。
感谢您的参与!
感谢您抽出时间完成这份问卷调查。
您的反馈对我们改进幼儿
园美术教学非常重要。
如您有其他补充请在意见和建议栏目中提供。
请将填写后的问卷交至相关部门。
再次衷心感谢您的帮助!。
美术馆调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业:A. 学生B. 教师或研究人员C. 企业职员D. 自由职业者E. 退休人员F. 其他4. 您参观美术馆的频率:A. 经常(每月1-3次)B. 偶尔(每年1-3次)C. 很少(每年1次以下)D. 从未参观二、参观体验5. 您参观美术馆的主要目的是什么?A. 了解艺术知识B. 放松身心C. 与家人朋友共度时光D. 参加展览活动E. 其他6. 您认为美术馆的环境氛围如何?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差7. 您对美术馆的导览服务是否满意?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为美术馆的展览内容是否丰富?A. 非常丰富B. 较丰富C. 一般D. 较单一E. 非常单一9. 您对美术馆的展览主题是否感兴趣?A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 非常不感兴趣10. 您认为美术馆的展览布置是否美观?A. 非常美观B. 较美观C. 一般D. 较丑陋E. 非常丑陋三、参观需求11. 您希望美术馆提供哪些类型的展览?A. 传统艺术展览B. 现代艺术展览C. 民间艺术展览D. 国际艺术展览E. 其他12. 您希望美术馆举办哪些类型的讲座或活动?A. 艺术家讲座B. 艺术评论讲座C. 艺术创作工作坊D. 艺术欣赏课程E. 其他13. 您认为美术馆在以下方面还有哪些不足?A. 展览内容B. 展览布置C. 导览服务D. 展览活动E. 其他14. 您对美术馆的服务有哪些建议?A. 提高导览服务质量B. 增加展览种类C. 提高展览水平D. 举办更多艺术活动E. 其他四、其他15. 您是否愿意向他人推荐美术馆?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意16. 您对美术馆的整体满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们改进美术馆的服务。
美术教学素养调查问卷模板
尊敬的老师:您好!为了全面了解我国美术教师的教学素养现状,进一步推动美术教育的发展,我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集您在美术教学过程中的心得体会、教学策略、学生反馈等信息,以确保调查结果的客观性和准确性。
请您根据自己的实际情况,认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()20-30岁()31-40岁()41-50岁()50岁以上3. 您的职称:()初级教师()中级教师()高级教师()特级教师4. 您所在学校:()公立学校()私立学校()其他5. 您从事美术教育的时间:()4-6年()7-10年()10年以上二、教学理念与态度1. 您认为美术教育的核心目标是什么?()培养学生的审美能力()提高学生的绘画技能()培养学生的创新精神()其他(请说明)2. 您是否认同以下教学理念?()尊重学生的个性差异,因材施教()注重培养学生的动手能力和审美能力()强调学生的自主学习与合作学习()以上都认同3. 您在美术教学中,是否注重激发学生的学习兴趣?()非常注重()比较注重()一般()不太注重三、教学策略与方法1. 您在美术教学中,主要采用哪些教学方法?()讲授法()讨论法()实践活动法()其他(请说明)2. 您认为以下哪些教学策略对提高学生美术素养有帮助?()提供丰富的教学资源()创设良好的教学环境()引导学生进行观察、比较、分析()鼓励学生进行创新和实践()以上都是3. 您在美术教学中,如何处理学生之间的差异?()根据学生的能力水平,调整教学内容和进度()鼓励学生相互学习,共同进步()尊重学生的个性,因材施教()其他(请说明)四、学生反馈与评价1. 您认为学生在美术课程中的主要收获有哪些?()提高了审美能力()掌握了绘画技能()培养了创新精神()增强了团队协作能力()其他(请说明)2. 您如何了解学生的学习效果?()观察学生的课堂表现()查看学生的作业()与学生进行交流()其他(请说明)3. 您认为学生在美术课程中遇到的主要困难有哪些?()对美术知识理解不够深入()绘画技能不足()缺乏创新意识()对美术学习兴趣不高()其他(请说明)五、其他建议请您对美术教育提出宝贵意见和建议,以便我们更好地改进工作。
美术社团情况调查问卷模板
尊敬的美术社团成员及关注美术社团的朋友们:您好!为了更好地了解美术社团的现状、需求和发展方向,我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将对我们社团的改进和发展起到重要指导作用。
本问卷采取匿名方式,请您根据自己的实际情况和真实感受填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:()男()女2. 您所在的年级是:()大一()大二()大三()大四()研究生及以上3. 您所在的学院是:________________________二、社团活动情况4. 您加入美术社团的主要目的是:()提高自己的绘画技能()结识志同道合的朋友()丰富课余生活()其他(请注明):__________________5. 您认为美术社团的日常活动频率如何?()每周一次()每月一次()每学期一次()很少6. 您对美术社团举办的活动类型满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意7. 您最感兴趣的美术社团活动类型是:()绘画技巧培训()艺术鉴赏讲座()户外写生()美术作品展览()其他(请注明):__________________8. 您认为美术社团在组织活动时存在哪些问题?()活动内容单一()活动时间安排不合理()活动宣传力度不够()活动经费不足()其他(请注明):__________________三、社团发展建议9. 您认为美术社团在以下方面需要改进:()社团制度建设()活动内容创新()成员交流与合作()社团形象宣传()其他(请注明):__________________10. 您对美术社团的发展有何建议?______________________________11. 您希望美术社团在未来的发展中重点关注哪些方面?()提高成员绘画技能()举办更多艺术交流活动()加强与校内外美术社团的合作()开展美术公益项目()其他(请注明):__________________12. 您认为美术社团在以下方面的发展潜力如何?()绘画技巧培训()艺术鉴赏讲座()户外写生()美术作品展览()其他(请注明):__________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!您的意见和建议将对我们美术社团的发展起到重要的推动作用。
非遗美术课堂调查问卷模板
尊敬的师生们:您好!为了更好地了解非遗美术课堂的现状及需求,提升课堂质量和学生学习体验,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的年级:(1)小学(2)初中(3)高中(4)大学3. 您所在的学校:______________________二、非遗美术课堂现状4. 您对非遗美术课堂的了解程度:(1)非常了解(2)比较了解(3)一般(4)不太了解(5)不了解5. 您认为非遗美术课堂在哪些方面具有重要意义?(可多选)(1)传承中华优秀传统文化(2)培养学生的审美情趣(3)提高学生的动手能力(4)增强学生的文化自信(5)其他___________6. 您对目前非遗美术课堂的教学内容满意吗?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意7. 您认为非遗美术课堂的教学方式是否合理?(1)非常合理(2)比较合理(3)一般(4)不太合理(5)非常不合理8. 您认为非遗美术课堂的教学时间是否充足?(1)非常充足(2)比较充足(3)一般(4)不太充足(5)非常不充足三、非遗美术课堂需求9. 您希望非遗美术课堂增加哪些教学内容?(可多选)(1)传统绘画技艺(2)民间剪纸(3)泥塑(4)版画(5)其他___________10. 您希望非遗美术课堂采用哪些教学方式?(可多选)(1)现场教学(2)网络教学(3)参观考察(4)实践操作(5)其他___________11. 您认为非遗美术课堂是否需要配备专业师资?(1)非常需要(2)比较需要(3)一般(4)不太需要(5)非常不需要12. 您是否愿意参加非遗美术课堂的实践活动?(1)非常愿意(2)比较愿意(3)一般(4)不太愿意(5)非常不愿意四、其他建议13. 您对非遗美术课堂还有哪些意见和建议?______________________感谢您的参与!祝您生活愉快!问卷填写完毕后,请将问卷提交至以下邮箱:_______问卷截止日期:_______主办单位:_______。
幼儿美术机构调查问卷模板
尊敬的家长/老师:您好!为了更好地了解家长和教师对幼儿美术机构的满意度,以及进一步提升我们的教学质量和服务水平,我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有极大的帮助。
本问卷采取匿名方式,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:(可选填)2. 您的联系方式:(可选填)3. 您的孩子姓名:4. 您的孩子年龄:5. 您的孩子所在班级:二、家长满意度调查1. 您认为我们美术机构的教学环境如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2. 您认为我们美术机构的教学设施是否齐全?(1)非常齐全(2)齐全(3)一般(4)不齐全(5)非常不齐全3. 您的孩子是否喜欢参加我们的美术课程?(1)非常喜欢(2)喜欢(3)一般(4)不喜欢(5)非常不喜欢4. 您认为我们的美术课程对孩子的成长有何帮助?(1)极大帮助(2)很大帮助(3)有一定帮助(4)没有帮助(5)有很大阻碍5. 您是否满意我们美术机构的教师团队?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意6. 您认为我们美术机构的课程安排是否合理?(1)非常合理(2)合理(3)一般(4)不合理(5)非常不合理7. 您是否满意我们美术机构的收费情况?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意三、教师满意度调查1. 您认为我们美术机构的教学环境如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2. 您认为我们美术机构的教学设施是否齐全?(1)非常齐全(2)齐全(3)一般(4)不齐全(5)非常不齐全3. 您认为我们美术机构的课程安排是否合理?(1)非常合理(2)合理(3)一般(4)不合理(5)非常不合理4. 您是否满意我们美术机构的薪酬待遇?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意5. 您认为我们美术机构的培训机会如何?(1)非常充足(2)充足(3)一般(4)不足(5)非常不足6. 您是否满意我们美术机构的团队氛围?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意四、其他意见和建议1. 您对我们美术机构还有哪些期待?2. 您对我们美术机构有哪些改进建议?感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查!我们将认真对待您的意见和建议,努力提高我们的教学质量和服务水平,为幼儿提供更好的美术教育。
美术美育调查问卷模板
一、前言尊敬的参与者:您好!为了更好地了解我国美术美育的现状和发展趋势,提高美术教育的质量和效果,我们特开展本次调查。
本问卷采用匿名方式,您的宝贵意见将为我们提供重要参考。
请您在百忙之中抽出宝贵时间,协助我们完成问卷。
感谢您的支持与配合!二、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女2. 您的年龄段是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业是?A. 学生B. 教师C. 企业员工D. 公务员E. 自由职业者F. 其他4. 您所在地区是?A. 东部地区B. 中部地区C. 西部地区D. 东北地区三、美术教育认知1. 您认为美术教育在个人成长过程中的重要性如何?A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 完全不了解2. 您对美术教育的了解程度如何?A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不了解E. 完全不了解3. 您认为美术教育对培养孩子的哪些能力有帮助?A. 创造力B. 想象力C. 审美能力D. 观察能力E. 表达能力F. 其他4. 您认为我国美术教育存在哪些问题?A. 教学内容单一B. 教学方法陈旧C. 教师素质不高D. 资源配置不均衡E. 家长对美术教育的重视程度不够F. 其他四、美术课程评价1. 您是否愿意参加美术课程?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意2. 您对以下美术课程内容的满意度如何?A. 绘画B. 雕塑C. 设计D. 美术鉴赏E. 其他3. 您认为以下美术教学方法的效果如何?A. 课堂教学B. 实践操作C. 案例分析D. 观摩学习E. 其他4. 您对以下美术课程资源的满意度如何?A. 教材B. 课件C. 教室环境D. 教学设备E. 其他五、美术教育建议1. 您认为应该如何提高美术教育的质量?A. 加强师资培训B. 优化课程设置C. 创新教学方法D. 增加教学资源E. 其他2. 您对美术教育有哪些期望和建议?A.B.C.D.E.感谢您参与本次调查!祝您生活愉快!。
美术问卷调查表
美术问卷调查表
年级:性别:男/ 女日期:
一、关于美术的兴趣
1、你对美术的兴趣程度如何?
()非常感兴趣
()感兴趣
()不太感兴趣
()完全不感兴趣
2、你最喜欢的美术形式是什么?(可多选)
()绘画
()素描
()水彩
()其他(请注明):
二、美术学习与参与
1、你是否曾经参加过美术课程?
()是()否
2、如果有,课程的内容主要是什么?(如:油画、水彩、素描等)
3、你通常通过哪些途径获取美术相关的信息或灵感?(可多选)
()书籍
()社交媒体
()朋友/老师推荐
()其他(请注明):
三、美术作品评价
1、你认为美术作品的主要评价标准是什么?(可多选)
()技巧
()创意
()情感表达
()其他(请注明):
2、你最喜欢的美术作品或艺术家是谁?
四、建议与反馈
11. 你希望在未来的美术课程或活动中看到哪些内容或主题?
12. 其他建议或意见:
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美术研究调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解我国美术教育现状、学生美术学习需求以及美术教师的教学情况,我们特开展本次美术研究调查。
本问卷旨在收集您的真实意见和建议,以期为我国美术教育改革和发展提供参考。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!二、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄段:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的地区:A. 城市B. 县城C. 乡镇D. 农村地区4. 您的学历:A. 小学及以下C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上5. 您的专业:A. 美术类B. 非美术类三、美术教育现状6. 您认为我国美术教育现状如何?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差7. 您所在学校或机构是否重视美术教育?A. 非常重视B. 重视C. 一般D. 不重视E. 完全不重视8. 您认为学校或机构在美术教育方面的投入如何?A. 非常充足C. 一般D. 不足E. 非常不足四、学生美术学习需求9. 您认为学生在美术学习中最需要提高哪些方面?A. 美术技能B. 美术鉴赏能力C. 美术创作能力D. 美术理论知识E. 其他10. 您认为学生在美术学习过程中,最需要得到哪些方面的指导?A. 技术指导B. 情感支持C. 理论知识指导D. 创意启发E. 其他五、美术教师教学情况11. 您认为美术教师的教学水平如何?A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低12. 您认为美术教师是否关注学生的个性化需求?A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注13. 您认为美术教师的教学方式是否多样?A. 非常多样B. 较多样C. 一般D. 较单一E. 非常单一六、其他14. 您对美术教育还有什么建议或意见?感谢您的参与!祝您生活愉快!注:本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写。
美术培训问卷调查表
美术培训问卷调查表
1、你是否对绘画感兴趣:【单选题】
○ 是
○ 否
2、是否有意向参加培训班学习绘画艺术:【单选题】
○ 是
○ 否
3、您的年龄:【单选题】
○ 10-14
○ 15-19
○ 20以上
4、您的职业:【单选题】
○ 学生
○ 固定单位职员
○ 个体
○ 其他
5、你想要学习的绘画类型:【多选题】
□ 素描
□ 油画
□ 动漫
□ 水粉画
□ DIY手工画(装饰画)
□ 工笔画(人物、花鸟)
□ 线描
6、您希望的绘画时间段:【单选题】
○ 双休
○ 每晚6-8点
7、您认为怎样的画是好的:【单选题】
○ 色彩亮丽画面有趣的
○ 画的像的
○ 创造性强有个性的
○ 画面唯美清新的
8、您认为绘画有什么好处:【单选题】
○ 想象力丰富更有创造性
○ 陶冶艺术情操,增加审美
○ 单纯喜欢
○ 一个自我修养的技能
9、您喜欢的绘画题材:【多选题】
□ 生活题材
□ 风景题材
□ 人物题材
□ 文艺题材
□ 动漫题材
10、您对绘画工作室的期待与建议【填空题】
________________________。
美术调查问卷
美术调查问卷(总12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除美术调查问卷分析调查原因:为了更全面的了解幼儿在美术学习中的一些情况,顺利地开展本学期的美术教学工作,特做一下调查。
希望通过此次调查问卷了解幼儿学习美术的现状和兴趣方向,以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,调查目的:1、通过此次调查问卷,了解幼儿对美术学科的关注程度;2、了解美术课上加入生活和自然材料是否对幼儿具有促进作用;3 、了解美术课加入生活和自然材料,幼儿对此的认知度和认可度以及发展的方向。
调查对象:此次调查问卷共发放30份,涉及到3个班级,分别是大班,中班,小班每班10位学生。
调查准备:美术课题研究小组针对幼儿情况拟定调查问卷内容,准备在幼儿阶段的各班级每班中抽30位学生进行调查。
调查情况小结:为配合《在绘画活动中促进幼儿身心发展的研究》课题研究工作,课题研究小组于2013年5月至2013年6月在大圣幼儿园内展开了一次美术调查问卷活动,在大班、中班小班共发放问卷30份,收回30份。
现将本次问卷所反映的情况分析如下:问卷共设置11个问题,分别针对幼儿学习美术的现状和兴趣方向,以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,通过调查我们了解到,大部分孩子尤其喜欢手工,这点很好,因为手工不仅可以培养孩子的注意力、记忆力、想像力,还可以锻炼小朋友的手、脑协调能力、思维能力,而且可以促使他们更多地了解生活,关心生活,对少儿的教育和生活情感的培养也有帮助。
农村孩子是喜欢美术的,特别是绘画和手工的学习。
,2,3,5题中可以看出,。
特别第5题,60%人喜欢手工课课,78%的学生喜欢小组合作的形式多运用在手工制作。
但由于现状的束缚,学生接触美术专业学习的机会不多,多数学生只能自由发挥,在地1题中可以看出。
58%的学生由于受条件的限制,他们手中的美术工具有限,除了几支水彩笔和蜡笔画画之外,很多同学根本连油画颜料和国画颜料等都没有见过。
幼儿美术教育现状调查问卷
幼儿美术教育现状调查问卷1、您的性别【单选题】○ 男○ 女2、教龄【单选题】○ 1年○ 2年○ 3年○ 4年○ 5到10年○ 10年以上3、您的学历【单选题】○ 中专(高中)及以下○ 大专○ 大学本科及以上4、您所在的培训机构有没有组织过关于幼儿美术教育方面的专门的教师培训【单选题】○ 有○ 没有5、您认为教师在幼儿美术活动中的角色是【单选题】○ 权威者○ 指导者○ 支持者○ 旁观者6、您是否专门组织多样化的具有创意的美术活动(如利用常规美术用品或日常生活用品让幼儿自己进行创作)【单选题】○ 是○ 否7、在组织美术教育活动中,您更注重儿童的【单选题】○ 对美术的兴趣○ 创造力的培养○ 对美的感受力○ 对相关美术技能的培训8、您如何对待儿童新奇美术创造行为?(如:把小草涂成蓝色)【单选题】○ 批评○ 告诉他们正确的画法并要求改正○ 询问幼儿自己的想法○ 装没看见不采取任何行动9、您在评价幼儿美术作品时您一般使用的方法是【多选题】□ 依次评价□ 选出较好的进行评价□ 不给予评价10、您选择美术教学活动的内容一般是参考(可多选)【多选题】□ 网络□ 相关幼儿教学书籍□ 其他老师□ 自创11、您在开展美术活动时,更倾向于(可多选)【多选题】□ 提供范画让幼儿临摹□ 提供材料幼儿自己探索□ 提供主体幼儿自己想象□ 提供实物幼儿写生12、您认为评价幼儿作品好与不好的标准是(可多选)【多选题】□ 线条是否流畅□ 颜色是否均匀□ 画面是否美观□ 是否有自己的创意13、您认为幼儿接受美术教育的目的是(可多选)【多选题】□ 培养兴趣□ 培养特长□ 促进幼儿身心发展□ 为日后美术技能的学习打下基础。
美术教育课程调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解和评估当前美术教育课程设置的实际效果和满意度,我们特此设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进课程设置,提升教学质量。
请您在百忙之中抽出宝贵时间,认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您所在的年级:1. 大一2. 大二3. 大三4. 大四5. 其他2. 您的性别:1. 男2. 女3. 您所在的专业:(请勾选)1. 美术教育2. 艺术设计3. 美术史论4. 其他二、课程设置满意度4. 您对美术教育专业课程设置是否满意?1. 非常满意2. 比较满意3. 一般4. 不太满意5. 非常不满意5. 您满意的原因(可多选):1. 课程设置全面2. 教学内容丰富3. 教学方法灵活4. 师资力量雄厚5. 实践机会充足6. 其他(请注明)6. 您不满意的原因(可多选):1. 课程设置单一2. 教学内容陈旧3. 教学方法呆板4. 师资力量不足5. 实践机会有限6. 其他(请注明)三、课程时间与数量7. 您觉得每周上课时间安排是否合理?1. 非常合理2. 比较合理3. 一般4. 不太合理5. 非常不合理8. 您觉得各学期开设的课程门数是否合理?1. 非常合理2. 比较合理3. 一般4. 不太合理5. 非常不合理9. 您认为专业课开设先后顺序是否合理?1. 非常合理2. 比较合理3. 一般4. 不太合理5. 非常不合理四、课程效果与影响10. 您认为目前课程设置中对你帮助最大的是:1. 专业技能2. 创新思维3. 美学素养4. 生涯规划5. 其他(请注明)11. 您认为现在所学的课程对您今后生涯规划的影响如何?1. 非常大2. 较大3. 一般4. 较小5. 没有影响12. 您认为多少理论知识能运用到实际工作中?1. 很多2. 较多3. 一般4. 较少5. 很少五、课堂参与与学习态度13. 对于专业课程,您经常翘课吗?1. 经常2. 偶尔3. 很少4. 从不14. 您翘课的主要原因是什么?(可多选)1. 课程内容枯燥2. 课堂。
美术馆相关调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解公众对美术馆的认知、兴趣及参观体验,我们特此开展本次调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进美术馆的服务质量,提升公众的参观体验。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女2. 您的年龄是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业是?A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 退休人员E. 其他二、美术馆认知与兴趣4. 您是否了解美术馆?A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解5. 您对美术馆的兴趣程度如何?A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣6. 您参观过美术馆吗?A. 经常参观B. 偶尔参观C. 很少参观D. 从未参观7. 您认为美术馆在以下哪些方面具有吸引力?A. 展览内容B. 美术馆环境C. 导览服务D. 社交活动E. 其他(请注明)三、参观体验8. 您参观美术馆的主要目的是?A. 学习艺术知识B. 欣赏美术作品C. 参加活动D. 社交交流E. 其他(请注明)9. 您对美术馆的展览内容满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意10. 您对美术馆的环境设施满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意11. 您对美术馆的导览服务满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意12. 您对美术馆的社交活动满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意四、改进建议13. 您认为美术馆在哪些方面需要改进?A. 展览内容B. 美术馆环境C. 导览服务D. 社交活动E. 其他(请注明)14. 您对美术馆的哪些方面有特别的需求或建议?(请详细描述)感谢您参与本次调查!祝您生活愉快!。
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为配合《在绘画活动中促进幼儿身心发展的研究》课题研究工作,课题研究小组于2013年5月至2013年6月在大圣幼儿园内展开了一次美术调查问卷活动,在大班、中班小班共发放问卷30份,收回30份。现将本次问卷所反映的情况分析如下:
问卷共设置11个问题,分别针对幼儿学习美术的现状和兴趣方向,以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,通过调查我们了解到,大部分孩子尤其喜欢手工,这点很好,因为手工不仅可以培养孩子的注意力、记忆力、想像力,还可以锻炼小朋友的手、脑协调能力、思维能力,而且可以促使他们更多地了解生活,关心生活,对少儿的教育和生活情感的培养也有帮助。农村孩子是喜欢美术的,特别是绘画和手工的学习。,2,3,5题中可以看出,。特别第5题,60%人喜欢手工课课,78%的学生喜欢小组合作的形式多运用在手工制作。但由于现状的束缚,学生接触美术专业学习的机会不多,多数学生只能自由发挥,在地1题中可以看出。58%的学生由于受条件的限制,他们手中的美术工具有限,除了几支水彩笔和蜡笔画画之外,很多同学根本连油画颜料和国画颜料等都没有见过。这样的现状可以从第4题看出,只有10人能带3样以上的美术学习用品,只占调查人数的20%,而且这10人中9人在学校参加美术兴趣小组的学习,为了使美术教学是以主体参与为前提,使幼儿成为美术教学中学习的主体、发展的主体、进行美术创造的主体,也就是成为整个教学过程的主体。因此教师应该因地制宜,拓展幼儿的美术材料面,在美术课中本人尽量安排一些幼儿容易找到的一些简单材料,如纸、废物、泥巴等。学生乐意,而且兴趣也高,调查结果显示,74%的学生愿意带生活和自然材料进入美术课堂,72%的学生愿意收藏这样的作品,78%的学生会用这样的制作物品来装饰家中。而且100%的学生认识到这是一种环保意识。美术的教学也要结合实际情况,教师可适当的对教材中的内容和美术学习工具进行灵活运用,对教材中要求的材料进行变通加入自然材料和生活材料,让孩子不再为美术课担忧,轻轻松松上好每一堂美术课。
3、你喜欢小组合作吗?( )
(1)喜欢 (2)有时喜欢 (3)不喜欢
4、美术课堂中,你常用到以下哪些工具? ( )
(1)水彩笔 (2)油画棒 (3)彩色铅笔 (4)颜料 (5)毛笔 (6)剪刀 其他
5、你喜欢老师以什么方式批改或评价美术作品? ( )
(1)展评 (2)自评 (3)师评 (4)其他
6、你喜欢把自己的作品保存下来吗? ( )
主要工作
(一)加强理论学习,提升研究水平
1、组织全组人员对教育教学理论的学习,系统学习一些理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,研究美术课堂教学中如何体现以审美体验为核心的基本理念,在潜移默化中培育幼儿良好的道德品质,健全的人格。
2、加强教研组建设,定时开展教研活动,并要建立有效的教研工作日志。
3、关注教师的课堂教学,在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上炼就基本功,在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。
(二)深化课程改革,提高教学质量
1、确立“以幼儿的发展为本”的思想,强调幼儿的全面发展,注重能力培养及发展幼儿的个性;着眼于未来,培养幼儿良好的道德品质。
2、追求真实有效的课堂教学,直面课改中遇到的困惑与问题:实施新课程,幼儿就不要采用接受式学习了吗?合作学习就是小组讨论吗?课堂需要“安静”还是“活跃”?使用多媒体辅助教学的课就一定是好课吗?等诸多问题需要我们静下心来好好总结与反思。
(1)线描 (2)水粉画 (3)素描 (4)手工 (5)其它
11、你学习美术的目的是什么? ( )
(1)变得更聪明 (2)学点儿,将来有用 (3)比赛能出好成绩 (4)想象力更丰富,更有创造性 (5)课程的安排 (6)其它想法___________________
顺河镇大圣幼儿园
二0一三年九月
2012学年度
(1)想 (2)有时想 (3)不想
7、你喜欢把美术作品交给家长吗?( )
(1)喜欢 (2)有时喜欢 (3)不喜欢
8、课余时间你有安排时Байду номын сангаас来学习美术吗? ( )
(1)有 (2)没有
9、你喜欢参加美术类别的比赛吗?( )
(1)喜欢 (2)有时喜欢 (3)不喜欢
10、对于美术的类别,你更喜欢上哪一类的?( )
盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。
美术调查问卷分析
调查原因:
为了更全面的了解幼儿在美术学习中的一些情况,顺利地开展本学期的美术教学工作,特做一下调查。希望通过此次调查问卷了解幼儿学习美术的现状和兴趣方向,以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,
调查目的:
1、通过此次调查问卷,了解幼儿对美术学科的关注程度;
2、了解美术课上加入生活和自然材料是否对幼儿具有促进作用;
3、了解美术课加入生活和自然材料,幼儿对此的认知度和认可度以及发展的方向。
调查对象:
此次调查问卷共发放30份,涉及到3个班级,分别是大班,中班,小班每班10位学生。
调查准备:
美术课题研究小组针对幼儿情况拟定调查问卷内容,准备在幼儿阶段的各班级每班中抽30位学生进行调查。
美术调查问卷
小朋友们好!
为了更全面的了解你在美术学习中的一些情况,顺利地开展本学期的美术教学工作,特做一下调查,请你认真回答。
1、你以前参加了哪些美术活动? ( )
(1)美术班学习 (2)自己画画 (3)没有 (4)其它
2、你喜欢美术课以什么形式来上? ( )
(1)老师讲,你们欣赏 (2)让你们自由发挥的完成 (3)让你们跟着范图画
大圣各类获奖统计
序号
获奖名称
获奖时间
颁奖单位
注:按时间填写,先填集体,再填个人
秦川幼儿园课题组活动记录
时间
2012.9
课题名称
幼儿在主题美术活动中体验合作乐趣
参加人
刘喆、张雪、
陈劲、余华玲
主持人
刘喆
活动主题
成立课题组确立课题方案
活动
情况
记录
工作思路
继续推进课程改革,确立“以人为本”的思想,关注幼儿的发展,以新课程理念指导美术课堂教学实践,认真总结课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策;加强对青年教师的指导和培养力度,积极为青年教师提供展示和交流的平台,进一步提高我园美术教师的整体水平,加快专业化成长的步伐,全面提升教师素质。让幼儿在主题美术活动中体验合作乐趣。