五年级下册周末练习二
新人教版数学五年级下册课本练习题《练习二》可编辑可打印
练习二
1.把符合条件的数填入相应的热气球里。
2.（1）写出下面各数的因数。
（2）写出下面各数的倍数（各写5个）。
3. 找出5的倍数，把相应的星星涂上黄色。
4. 15的因数有哪些？15是哪些数的倍数？
5. 判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
（1）1是1，2，3，…的因数。
（）
（2）8的倍数只有16，24，32，40，48。
（）
（3）因为36÷9=4，所以36是9的倍数。
（）
（4）5.7是3的倍数。
（）
6. 填空。
（1）1的因数有___个，7的因数有___个，10的因数有____个。
（2）一个数的最大因数和最小倍数都是18，这个数是______。
（3）一个数的最小倍数是1，这个数是______。
7.猜数游戏。
8.（1）14、21都是7的倍数，14与21的和是7的倍数吗？
（2）27、18都是9的倍数，27与18的差是9的倍数吗？
通过这两个小题，你有什么发现？你能再举几个例子验证你的发现吗？。
五年级数学下册练习题(二)
五年级下册练习题（二）姓名：一、巧算。
2005×2004-2004×2003+2003×2002-2002×2001+…+3×2-2×1（2+4+6+……+100）-（1+3+5+……+99） 99999×77778+33333×666661、某地区水费收费标准如下：每户每月用4吨以下的，每吨1.8元。
当超过4吨时，超过部分每吨3元。
上月小明家和小红家共交水费26.4元，已知小红家的用水量是小明家的1.5倍，且用水量都超过了4吨，则小红家应交多少水费？2、东辰和英才两地相距5355米，小东、小辰从东辰，小英从英才同时出发，相向而行。
小东每分钟行55米，小辰每分钟行60米，小英每分钟行70米。
多少分钟后小英正好走到小东小辰两人之间的中点处？3、有一片牧场，草每天都匀速生长(草每天增长量相等)，如果放牧24头牛，则6天吃完牧草，如果放牧21头牛，则8天吃完牧草，假设每头牛吃草的量是相等的。
(1)如果放牧16头牛，几天可以吃完牧草？(2)要使牧草永远吃不完，最多可放多少头牛？4、学校有一批树苗，交给若干名少先队员去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵不够分；如果再拿来8棵树苗，那么每个少先队员正好栽10棵。
问参加栽树的少先队员有多少人？原有树苗多少棵？5、小明一元钱买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买1支铅笔就不足2分，如果买一块橡皮就多出1分，每支铅笔多少分？每块橡皮多少分？6、A、B两地之间是山路，相距60千米，其中一部分是上坡路，其余是下坡路。
某人骑电动车从A地到B地，再沿原路返回，去时用了4.5小时，返回时用了3.5小时。
已知下坡路每小时行20千米，那么上坡路每小时行多少千米？7、小明骑车以每分钟300米的速度从1路车的始发站出发，沿1路车线路前进。
小明离开出发地2800米时，一辆1路车开出了始发站。
五年级下册数学周末练习二(2012.2.16)
五下数学周末练习二班级姓名得分一、细心填空1、在①3+x=8、②x+21=30、③17x、④5×18=90、⑤y÷6=1.7、⑥4x>100中等式有：（）方程有：（）（填序号）2、在○里填上“>”“<”或“=”。
（1）当x=12时，7x○84；（2）当x=0.8时，x÷0.4○0.2；（3）当x=40时，x-25○15；（4）当x=8.6时，48+x○8×7.6。
3、小红在班中的位置用数对表示是（2，6），她坐在第（）行第（）列。
4、如右图，仪器架分成3层，每一层存放的药水同样多。
请仔细看图，试着回答下面的问题：（1）一个中等大小的瓶子中存放的药水等于（）个小瓶存放的药水。
（2）一个大瓶存放的药水等于（）个小瓶存放的药水。
5、五（3）班同学的位置设了8列，每列位置一样多，第8列最后一名同学的位置是（8，6），则五（3）班共有同学（）人。
二、“神机妙算”解方程4x=15 X+18=54 16X=88.7＋X=25 X－0.5=6.7 x÷1.4=0.5三、列出方程解应用题1、一个长方形和一个正方形周长相等，长方形长8cm，宽6cm，正方形边长是多少？2、商场上午卖出电视机6台，下午卖出同样的电视机9台，共卖得45000元，每台电视机多少元？3、一只篮球重640克，大约比一只足球轻50克，大约是一只乒乓球的160倍，一只足球大约重多少克？一只乒乓球大约重多少克？4、一个三角形的面积是126平方厘米，底是18厘米，高是多少厘米？5、食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？四、列方程并解答（1）（2）四、右图是一个小镇的部分平面图。
（1）学校的位置在（，），邮局的位置在（，）。
（2）依次连接图中的这四个点就形成了一个（）形，在这个平面图形中，最大的角的度数是（）。
（3）从学校到邮局，如果走的路程最近，要先向（）走（）格，再向（）走（）格。
冀教版五年级下册语文古诗阅读周末专项练习
冀教版五年级下册语文古诗阅读周末专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解。
山居秋暝［唐］王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
［1］解释字词的意思。
（1）暝：_____________（2）歇：____________［2］“明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
”几句诗，让我们感受到诗人采用了_______________描写和___________描写，表现了诗人对_____________________的喜爱以及归隐山林的心愿。
2. 古诗阅读。
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
［1］解释下列词语。
之：_________ 故人：_______尽：________ 唯：_______［2］这首送别诗先后写出了送别的地点_____________，送别的时间_____________，故友人要去的目的地_____________。
［3］诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：_________________________________3. 按要求完成练习。
闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
［1］哪一个字贯串全诗始终？作者是如何描写喜悦之情的？_____________________________________［2］描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“___________________。
”［3］生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是：“__________，_______。
”4. 按要求完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
苏教版五年级数学第二学期周末小练习
五年级数学（下）周末练习1班级姓名一. 认真填空。
1. 下面哪些是等式？哪些是方程？（填序号）① x−12=5②40×2=80③8+y④5b<2.5⑤30x+120=300⑥x÷0.6=1.8等式：（）；方程：（）2. 在○里填上“>”“<”“=”①当x=24时，x+27〇50②当x=12时，5x〇60③当x=48时，x÷6〇9④当x=8.6时，48+x〇8×7.63. 贝贝买了1本笔记本和6支铅笔，奇奇买了同样多的9支铅笔，两人用去的钱同样多。
1本笔记本的价钱等于（）支铅笔。
4.根据“张明比钱惠重16千克”，知道：（）体重＋16＝（）体重。
5.如果x÷3＝0.18，那么x＋1.56＝（）；如果x+2.5=8.5. 那么3.1x=( )。
6.对自然数A、B（A、B均不为0），规定A※B=B÷A，如果6※x=3 6,那么x=( )。
7. 如果x+x+x+x+y=45,x+y=12,那么x=( ),y=( )。
二细心计算1.直接写得数0.55+0.45= 4.8+2= 1.3÷0.13= 1÷0.25= 101×0.9-0.9= 0.36÷0.4= 7.5×0.8= 6.5-5= 6.5÷0.01= 5.18-（1.9+0.18）= 2.解方程X+2.8＝7.2 x−4.8=6.2 2.5x=1.75 x÷0.6=1.8 36-x=2.5 4÷x=0.8三．谨慎选择1.奇奇今年x岁，妹妹今年（x-3）。
再过5年，他们相差（）岁。
A. x-3B. 5C. 3 D无法确定2.如果x+8=y−8,那么x（）y。
A. 小于B. 大于C. 等于 D无法确定3.果果和亮亮拿出同样多的钱买练习本，果果比亮亮多拿了8本，因此果果又给亮亮6.4元。
每本练习本（）元。
五年级下册语文练习二苏教版
处之泰然chǔ zhī tài rán
• 【解释】：处：处理，对待；泰然：安然，不以 为意的样子。若无其事的样子。形容自理事情沉 着镇定。也指对待问题毫不在意。 【示例】：大赤包听出瑞宣的讽刺，而～，她尖 声的咯咯的笑了。 • 【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷 【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主 【语法】：主谓式；作谓语、宾语；含褒义，形 容面对困难与变故的态度
• 【近义词】：精神抖擞、英姿焕发 【反义词】：没精打采、垂头丧气 • 【出自】：明· 罗贯中《三国演义》第四十三回： “张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料到此人 必来游说。”
温文尔雅wēn wén ěr yǎ
• 【解释】：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文 雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺 乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。 • 【示例】：～，正是学者的态度。 • 【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚 【反义词】：凶神恶煞 含褒义
苏教版五年级语文下册
•练习二
• 1、表示向远处看的：眺、望、眺望、了望、远望、遥望、 远瞩； • 2、表示向远处和将来看的：展望； • 3、表示向上看的：瞻仰、瞻望、仰视、仰望、睢睢suī suī ； • 4、表示向上或往前看的：瞻； • 5、表示向下看的：鸟瞰、俯瞰、俯视； • 6、表示回头看或向四方看的：顾、张望、顾盼、环顾； • 7、表示下级（晚辈）看上级（长辈）的有：拜望、省、 晋见、觐见、参见、进见、谒yè见、拜见、拜望、晋谒； • 8、表示上级看下级的：视察、巡视、召见、接见； • 9、表示地位相同者互相看的：会见、探望、看望； • 10、表示向前又向后看的：瞻顾。第二大类，看的方式。
仪态万方yí tài wàn fāng
• 【解释】：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。 形容容貌、姿态各方面都很美。 【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色 【反义词】：面目可憎、其貌不扬 【语法】：主谓式；作谓语、定语；用于女子
五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案
五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。
“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。
又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_______，而是_________。
4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：________________；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：_______________________。
二、阅读课内文段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
五年级下册周末练习卷(二)及答案
五年级下册周末练习卷（二）一、填空1、最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（）。
2、在1——20的自然数中，偶数是（）奇数是（）质数是（）合数是（）。
3、20以内，既不是质数也不是合数的是（），既是奇数又是合数的数是（），既是偶数又是质数的数是（）。
4、既是2的倍数，又有因数3的最大三位数是（）。
5、同时是2、3、5倍数的最小三位数是（）。
6、20以内最大的既是奇数又是合数的数是（）。
7、20以内连续3个数是合数的是（），也可能是（）。
8、两个质数的和是40，这两个质数的乘积最大是（）。
9、三个不同质数相加的和等于23，这三个质数分别是（）、（）和（）。
10、按要求在（）内填数字（1）同时是2和3的倍数。
35（）2 72（） 38（） 18（）（）（2）同时是3和5的倍数。
42（） 13（） 36（）（）（3）同时是2、3和5的倍数。
（）6（）（）30 3（）5（）11、一个三位数，个位上是最小合数，十位上是最小的奇数，百位上是最小的质数，这个三位数是（）。
二、选择1、如果数a的最小倍数等于数b的最大因数，那么数a与数b比较（）A、a大B、b大C、一样大D、无法比较2、在5、41、5157、60这五个数中，质数有（）个，合数有（）。
A、2B、3C、4D、53、一个正方形的连长是一个质数，这个正方形的面积一定是（）。
A、奇数B、偶数C、质数D、合数4、第一个数是第二个数的倍数和是（）。
A、4和28B、4.2和0.7C、25和5D、16和65、要使356有因数2、3、5，至少要减去（）A、6B、16C、26D、366、一个非零偶数，如果（），结果是奇数。
A、乘5B、减去1C、除以3D、减去27、两个连续自然数（不包括0）的积一定是（）A、奇数B、偶数C、质数D、合数三、判断（对的打“√”，错的打“X”。
）1、因为4.8÷0.6=8，所以4.8是0.6的倍数。
五年级下册语文课外阅读理解周末练习题及答案部编版
五年级下册语文课外阅读理解周末练习题及答案部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子____________________________________2．把文章分成三段，并写出段意。
_____________________________________3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（_____）②我飞一样地跑到窗台前。
（_____）二、课外阅读。
在柏林一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。
”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。
五年级语文下册课外阅读理解周末练习题及答案沪教版
五年级语文下册课外阅读理解周末练习题及答案沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文。
精益求精话德国欧美发达国家中，德国人素以勤奋能干而著称。
有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。
在我供职的医院里，医生护士超时工作，科研人员加班加点，早已司空见惯。
身为我的“老板”的室主任，周末也时来实验室“公干”。
但有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭，不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。
比如大学里修缮房子，脚手架一支几个月不见卸，其实也就是给墙壁涂涂漆；医院里更换一段路边栏杆，叮叮当当，不紧不慢，捣鼓了将近半年。
有时我都替他们着急。
然而竣工以后观工程之成色，又不得不叹服其质量之优。
原来，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他们普遍遵循的信条。
办一样事，计在百年。
始作时多投入财、力、工时，乍看似有些“浪费”或“没必要”，却保证了完美无瑕、一劳永逸，虽慢犹快，真是高效率。
应邀访问汉堡时，住在德国朋友家里。
那栋私宅是上个世纪的“遗产”，但看上去簇新簇新的。
墙皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鲜乳。
厅内拼色大理石地面，光洁映人；镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮，没有一点饱受风霜的痕迹。
主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。
恩格思故乡的空中悬吊电车系统，建于百年之前。
它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架，长约30里，横穿全城。
既解决了市内公共交通，又省却了路轨占地，乘客还可以凭窗俯眺，饱餐山城秀色，现已成为该市及全德的著名观瞻景点，可谓一举多得。
据介绍，一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。
前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计，以及“铁龙”之耐用，运行之有效，令人赞叹。
正是由于不片面追求“多、快”，而注重“一步一个脚印”，尽善尽美，才能够真正做到“好、省”。
其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。
1．联系上下文解释词语。
精益求精：___________________________________司空见惯：___________________________________2．解释引号的作用。
五年级语文下册课外阅读理解周末练习题及答案部编人教版
五年级语文下册课外阅读理解周末练习题及答案部编人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。
从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。
有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊刑）物上。
兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。
遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地（奥懊）悔过。
那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。
兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。
八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。
1．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。
2．用“—”在文中的括号里选择恰当的字。
3．写出下列词语的近义词。
愿望——（）知名——（）佩服——（）4．给第2自然段最后一句话加上标点。
5．兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。
（改为把字句）______________________________________6．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。
_______________________________________二、课外阅读。
___________①两头猛狮正在远处窥视着野牛群。
它们开始一步步接近野牛群。
忽然，它们加快了步子，纵身一跃。
野牛群警觉到危险在通近，它们四散逃开。
②不知怎的，一只野牛奔跑速度开始减慢，它不幸地被捉住了。
狮子张开它们的血盆大口，露出一排尖锐的牙齿。
2021年-有答案-江苏省淮安市某校部五年级(下)数学周末练习卷(第2周)
2021学年江苏省淮安市某校部五年级（下）数学周末练习卷（第2周）一、认真填写．[每空2分，20分]1. 苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有________个。
2. 五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为________．3. 在横线里填上“>”、“<”或“=”．（1）当a=73时，a+13________87（2）当x=0.8时，2÷x________0.4．4. 桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是________棵。
(1)当y=20时，5y________100(2)当x=9.6时，x−3.8________3.8．5. 小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，________是冠军。
6. 三个连续奇数的和是33，这三个奇数分别是________、________和________．7. 甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。
如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。
原来甲袋比乙袋多________千克。
二、看图列方程并解答．[16分]看图列方程并解答：平行四边形的面积是8.8平方米。
看图列方程并解答：长方形面积是4.32平方米。
看图列方程并解答：正方形周长3.2米。
看图列方程并解答：三、解方程．[24分]7.6+X=34.5X−780=315X÷0.4=35.24.5X=9X+74=1027.5÷x=0.25．四、．（6分）列方程解答文字题：（1）比x多15的数是102，求x．（2）24除一个数的商是0.2，求这个数。
五、列方程解答应用题．[35分，每题7分]煤场上午运来煤1.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.3吨，下午运来多少吨？三个连续的奇数的和是57，中间的数是M，你能列方程求M的值吗？钢琴的黑键有48个，比白键少26个，白键有多少个？一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时90千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。
北师大版五年级数学下册《练习二》教案及教学反思
教学难点 能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面的表面积。
：
教学过程
二．探索新知： 学生做第 1 题，教师让学生测量数学书的长、宽、高各是多少？ 学生做 2 题，教师让学生知道正方体的铁盒有 5 个面。 学生做第 3 题，教师让学生联系生活实际，想一想工具箱有几个面？ 学生做第 4 题，教师让学生用正方体学具动手堆放一下？ 三．巩固练习： 1.学生做第 5 题，教师让学生用正方体拼成一个长方体，长方体的表面积与正方体的表 面积之和是否相等？ 2.学生做第 6 题，教师让学生观察教室墙壁，注意除去门窗和黑板的面积。 3.学生做第 7 题，教师先让学生同桌之间交流，再进行集中订对答案。 4.学生做第 8 题，让学生用正方体按照课本上的符合，找一找相对的面。 四．课堂小结： 通过本节课的学习，你有什么收获？ 五．作业布置:
课题
练习二
1. 结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的
教
过程， 能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面的表面
学
积。
目
2.能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。
3.使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴
标
趣。
教学重点 能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积和露在外面的表面积。
六．板书设计：
练习二
上这堂课之前，我考虑到两点：一是如何让学生上好练习课，使学生在练习中乐 此不疲，提高复习效果，最重要是要还学生学习的主体地位，调动学生的学习兴趣， 促进学生主动参与。二是练习课要以提升学生的数学素养为目标，深入挖掘和新知识
课后 所蕴含的数学思想方法，突出平时教学的重点、难点和关键点，关注学生平时经常出 反思 现的错误和体现典型结构特征及解题思路的数学问题，并适度注意知识呈现方式的多
五年级下册语文课外阅读理解周末练习题及答案苏教版
五年级下册语文课外阅读理解周末练习题及答案苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读，完成练习。
被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。
放弃吧，他对自己说。
这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。
不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。
他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
1．下面词的意思。
不慎：_____________________________犹豫：_____________________________2．试着写出事情的起因、发展和结局。
新人教版五年级数学下册练习二
3的倍数特征：每个数位上的数相加的和 能被3整除。
先确定个位上的数 是偶数0、2、4、6、 8，然后确定其他 数位上的数，和个 位相加能被3整除。
5的倍数个位是0、5，又是奇数 所以，只能是个位上是5的数。
2
0
1
5
3
4
8
6
7
9
1
2
4
5
7
8 3整除。
5 60
1、阅读与理解：有22个人，每3个人 为一组，要求至少再来几人正好分完？
2，分析与解答：就是要求22里 面有几个3，再看余数，【在这里 要注意至少，是最少的意思】 余数加几等于3就要来几个。
根据3的倍数来解答。
至少再来几个才正好分完？就是 要求22最少加几个是3的倍数。
3的倍数：每个数位上的数相加 的和能被3整除。
什么是奇数？ 个位是1、3、5、7、9的数。 什么是偶数？ 个位是0、2、4、6、8的数。
55 5的倍数特征：个位是0或5的数
0
2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8的数 5的倍数特征：个位是0、5的数 所以，既是2的倍数又是5的倍数，个位上只 能是0的数。
100
既是2的倍数又是5的倍数，个位上只能是0的数。
2＋2=4 4＋( 2 )=6
30
102
996
4的倍数都是2的倍数。
只看个位，不能判断一个数是不是4的倍数。先看是不是偶数，是 偶数的情况下，将数除以2，结果还是偶数，则该数是4的倍数。
第12个数2就应该是12×5
个位都是0或5，那数出 来的数都是？
2 72
那就是100减去2乘14
个位都是0、2、4、6、8， 那每个数都是？
给你一百元
五年级沪教版数学下册应用题周末专项练习
五年级沪教版数学下册应用题周末专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。
如果每平方米收5千克萝卜，这块地一共收萝卜多少吨？2. 《小王子》这本书有a页，小明看了b天．（1）如果小明每天看8页，还有多少页没看完？（2）如果a＝128，b＝6，还剩多少页没看？3. 一副羽毛球拍16.7元，一筒羽毛球多少元？4. 甲、乙两地相距490km，客车和货车同时从两地相向而行，3.5小时后相遇。
客车每时行驶75km，货车每时行驶多少千米？5. 王伟家、李强家和学校都在学宫路上，王伟家距离学校千米，李强家距离学校千米。
他们两家的距离可能是多少千米？6. 有一个团队78人去租船，他们打算最多花160元钱租船。
小明说：“可以租6条大船，3条小船。
”请你帮他检验一下，他的答案合理吗？把你的检验过程详细地写下来。
大船限乘10人，租金20元。
小船限乘6人，租金13元。
7. 一个书架，上层放的书是下层的2.5倍。
如果从上层取30本书放到下层，这时两层书架上书的本数正好同样多。
原来两层各放了多少本书？8. 一列火车的车身长 400米,以每分钟 800 米的速度通过一座 2800米的大桥,一共需要多少分钟?9. 买蔬菜，解决问题。
（1）买4千克白菜需要多少元？（2）买3千克胡萝卜需要多少元？（3）每样买2千克，妈妈带了20元钱够不够？10. 修一条路，第一周修全长的20％，第二周修全长的，第三周修的是第二周的，还剩50米，这条路全长多少米？11. 四个连续奇数的和一定是8的倍数吗？为什么？12. 某仓库运进23车大米，每车运a吨，供应给粮店45吨。
（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。
a 时，求剩下多少吨大米。
（2）当 4.113. 某公司去年每月计划完成产值85万元，实际10个月就完成了全年的计划产值。
实际每月完成的产值比原计划的提高多少万元？14. 两车从两地同时开出相向而行，4.5小时后两车在距中点9千米处相遇，快车每小时行42千米，甲乙两地相距多少千米？15. 一种电视机包装箱的长是6分米，宽4分米，高3分米。
五年级沪教版语文下册课外知识阅读理解周末专项练习含答案
五年级沪教版语文下册课外知识阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读练习。
走近农村留守儿童材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。
调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。
材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。
其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。
农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。
1．以上材料主要调查的是( )A．城市留守儿童B．农村进城务工人数C．城市问题儿童D．农村留守儿童2．下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( ) A．性格内向B．活泼大方C．脾气暴躁D．孤僻、自卑3．以上材料表明( )(多选)A．农村留守儿童不断增多。
B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。
C．绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D．农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
4．造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？________________________________________________________二、阅读理解。
____________却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。
新版五年级数学全册周周练
五年级数学下册周末练习：第一周姓名： 得分：一、填一填。
（26分）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
正方形有（ ）条对称轴。
这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
w W w .X k b 1.c O m（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
（1） （1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
二、动手操作。
（28分）1、①②③图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
2、（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
1432三、画出下列图形的对称轴。
（12分）四、请画出对称图形的另一半。
（15分）五、请按照对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。
（10分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。
（9分）新|课|标|第|一| 网人教版五年级数学下册周末练习：第二周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数；8的倍数。
五年级下册语文课内阅读理解周末练习题及答案人教版
五年级下册语文课内阅读理解周末练习题及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。
人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。
有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。
2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。
3．选段中画“”句子的主要意思是_________________。
4．下列说法有误的一项是（）A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。
B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。
C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。
二、阅读理解。
落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。
”我说：“那么，人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。
五年级冀教版语文下册补全词语周末专项练习含答案
五年级冀教版语文下册补全词语周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（____）急跳墙车水（____）龙画（____）添足（____）肠小道万（____）更新声名（____）藉膀大（____）粗推拉（____）顶仰（____）朝天1．小胖墩儿（____），一身牛劲儿。
2．任你怎样（____），硬是扳他不动。
3．咕咚一声，小嘎子摔了个（____）。
二、把下列四字词语补充完整，并选择合适的填空。
难以（_____）信同心（_____）力负（_____）请罪足智多（_____）处心积（_____）（_____）人不倦默而（_____）之（_____）而好学不（_____）下问（1）廉颇向蔺相如_______，留下了“将相和”的美谈。
（2）当年那个柔弱的女孩．现在竟然成了奥运冠军，真是让人_______。
（3）他_______地想得到更多好处，结果却是偷鸡不成蚀把米。
三、把下列词语补充完整，再选词填空。
国（____）民（____）奇（____）异（____）（____）（____）马乱得意（____）（____）举（____）闻（____）内（____）外（____）（____）（____）多谋金碧（____）（____）(1) 表现社会兴盛安定的词语是______。
(2)他_____，百战百胜，号称“常胜将军”。
四、把词语补充完整。
（____）目蹲身抓（____）挠腮（____）不自胜（____）机妙算天造地（____）（____）丝不留半（____）三更荒（____）野外五、将下列词语补充完整并写出反义词。
半（____）半（____）—（____）跃跃（____）（____）—（____）胸有（____）（____）—（____）手（____）脚（____）—（____）六、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（________）走（________）大吃（________）（________）（________）真（________）确乌云（________）（________）狂风（________）（________）倾（________）大（________）（________）天动（________）1.以上词语中，含有反义词的是______ ，我能写出类似的词语_________、__________ ；含有近义词的是___________、__________ ，类似的词语有_________ _________；描写自然现象的词语是 ___________ 、____________ 。
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九、把词语补充完整。
（）的小鸟（）的衣裳（）的草原
（）的主人（）的帽子（）的微笑
静立（）一碧( ) 翠色（）
十、选词填空。
静寂安静平静宁静
1、一丝风没有，湖面很（）。
2、（）的草原热闹起来。
3、雪后的夜晚，山村显得（）而祥和。
4、主持人站到了话筒前，会场立刻（）下来。
拘束约束
5、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（）。
6、人们自觉接受道德、法律等方面的（），这是社会的进步。
因为……所以……无论……都……即使……也……如果……就……
7、（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。
8、（）天气又多么炎热，他（）坚持把户外的工作做完。
9、（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。
10、（）边疆的工作环境再艰苦，爸爸（）要带孩子来到这里接受锻炼。
渴望希望盼望愿望凝望
11、每当人们（）“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想。
12、我们是祖国的花朵，民族的（）。
13、我多么（）有一台电子计算机！这个美好的（）什么时候才能实现呢？我（）这
天快点到来，（）这个（）不要落空。
十一、按要求填空。
1、“貌”字用音序查字法应查字母（），音节是（），用部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）（）。
2、“差”字用音序查字法应查字母（），音节是（），用部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）（）。
3、“凹”字用音序查字法应查字母（），音节是（），用部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）（）。
十二、按要求写句子。
1、小小的争论打断了爸爸的思路。
（缩句）
2、他的嘴角又浮起一丝微笑。
（缩句）
3、全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）
4、东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。
（缩句）
5、戴着尖尖的帽子的鄂温克姑娘们给客人们唱民歌。
（缩句）
6、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的友好使节。
（缩句）
7、驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。
（该反问句）
8、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
（改陈述句）
十三、用修改符号修改下面的病句。
1、大雨陆续下了三个小时。
2、请同学们坚持教室的卫生。
3、上星期五，我们班开办了“爱我家乡”的活动。
4、他为爱护国家财产光荣地献出了生命。
5、远处出现了一支骆驼队，骆驼队前面飘扬着五颜六色的彩旗。
6、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象和飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。
7、爸爸的微笑消失了，脸色变得严历起来。
十三、根据课文填空。
1、车窗外是茫茫的，没有，没有，也没有。
天和地的界限并不那么，都是。
“茫茫”的意思是，从“茫茫”可以看出戈壁的特点；从“没有……没有……也没有……”可以看出戈壁到了极点；天和地“浑黄一体”说明戈壁气候。
这两句话写白杨树生长环境，是为了衬托白杨的特点。
2、白杨树从来就这么。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地，
粗壮的枝干。
不管遇到还是，不管遇到还
是，它总是那么，那么，不，也不。
爸爸的第一句话说了白杨树的外形特点；第二句话用“哪儿……哪儿……”的句式说明白杨树的特点，爸爸借说白杨树的这个特点表达了自己的决心；第三句话用“不管……不管……总……”的句式说明了白杨树的特点，爸爸借说白杨树的这个特点表达了自己的决心。