照样子写一写
一年级语文照样子写词语句子+生字组词造句
几（）目（）一（）己（）木（）衣（）耳（）生（）又（）儿（）升（）右（）山（）田（）毛（）出（）电（）手（）里（）日（）人（）果（）白（）入（）生（）开（）少（）牛（）升（）小（）四（）月（）车（）西（）用（）东（）羊（）口（）几（）半（）回（）风（）了（）米（）马（）子（）来（）鸟（）画（）正（）足（）鱼（）业（）走（）入（）天（）大（）八（）无（）太（）小（）木（）巴（）水（）禾（）吧（）工（）做（）公（）作（）生字组词+造句人：（小人）（人口）（大人）大人：爸爸是大人。
口：（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。
八：（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。
目：（目标）（耳目）（目光）目光：妈妈的目光投向远方。
上：（上下）（上课）（桌上）（上面）上面：桌子上面有一本书。
马：（马上）（小马）（上马）（马儿）马儿：马儿在草地上跑。
日：（日出）（日子）（日落）（生日）生日：今天是爸爸的生日。
月：（月儿）（月光）（月亮）月亮：今晚的月亮很圆。
刀：（刀子）（菜刀）（小刀）小刀：我有一把小刀。
小：（小刀）（小马）（小雨）（小气）（小花）小花：草地上有许多小花。
山：（高山）（小山）（山上）山上：山上有许多树。
火：（大火）（小火）（火花）（火车）火车：我和妈妈去坐火车。
我：（我的）（自我）（我们）我们：我们是小学生。
我的：我的书包很大。
土：（土地）（泥土）（土豆）土豆：我爱吃土豆。
云：（白云）（云朵）（乌云）（云彩）白云：天上有一朵白云。
云朵：天上有许多的云朵。
大：（大小）（大人）（长大）（大山）大人：我不是一个大人。
长大：我已经长大了。
禾：（禾苗）（禾田）禾苗：田里的禾苗长大了。
习：（见习）（学习）（习惯）（温习）（复习）学习：我正在学习。
我要向老师学习知识。
有：（没有）（所有）（有趣）（拥有）没有：我家里没有种花。
有趣：这本书真有趣。
乐：（快乐）（可乐）（乐观）（乐意）可乐：我喜欢喝可乐。
最新一年级下册语文照样子写一写
照样子写一写：例：静悄悄绿油油金灿灿黄（）（）红（）（）亮（）（）（）（）( )例：树叶飘树叶飘飘月牙弯（）河水清（）小草青（）太阳红（）荷叶圆（）灯光闪（）例：（他们）看见（鲤鱼妈妈）在（教小鲤鱼捕食）。
1、（）看见（）在（）。
2、（）听见（）在（）。
例：你去看看。
（仔细地）你去仔细地看看。
1、小鸟叫着。
（欢快地）小鸟（）叫着。
2、小蝌蚪游着。
（自由自在地）小蝌蚪（）游着。
3、妈妈笑了。
（满意地）妈妈（）笑了。
4、我在写字。
（认真地）我在（）写字。
5、阳光照亮了大地。
（金灿灿的）（）。
6、那个人是一位农夫。
（好心的）（）。
7、大熊猫扭动着身子。
（胖胖的）（）。
8、爸爸做好了饭菜。
（香喷喷的）（）。
9、天鹅浮在水面上。
（轻盈地）（）。
10、小朋友唱歌。
（高兴地）（）。
11、大熊猫正在吃竹子。
（可爱的）（）。
12、我们撑起小伞。
（花花绿绿的）（）。
13、花园里有一片绿地。
（绿油油的）（）。
例：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了青蛙。
1、（），已经（）。
2、（），已经（）。
中职数学集合测试题一选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求，把正确选项写在表格中。
1.给出 四个结论：①｛1，2，3，1｝是由4个元素组成的集合② 集合｛1｝表示仅由一个“1”组成的集合③｛2，4，6｝与｛6，4，2｝是两个不同的集合④ 集合｛大于3的无理数｝是一个有限集其中正确的是 ( );A.只有③④B.只有②③④C.只有①②D.只有②2.下列对象能组成集合的是( );A.最大的正数B.最小的整数C. 平方等于1的数D.最接近1的数3.I =｛0,1,2,3,4｝,M =｛0,1,2,3｝ ,N =｛0,3,4｝,)(N C M I =( );A.｛2,4｝B.｛1,2｝C.｛0,1｝D.｛0,1,2,3｝4.I =｛a,b,c,d,e ｝ ,M=｛a,b,d ｝,N=｛b ｝,则N M C I )(=( );A.｛b ｝B.｛a,d ｝C.｛a,b,d ｝D.｛b,c,e ｝5.A =｛0,3｝ ,B=｛0,3,4｝,C=｛1,2,3｝则=A C B )(( );A.｛0,1,2,3,4｝B.φC.｛0,3｝D.｛0｝6．设集合M =｛-2,0,2｝,N =｛0｝,则( );A.φ=NB.M N ∈C.M N ⊂D.N M ⊂7.设集合{}0),(>=xy y x A ，{},00),(>>=y x y x B 且则正确的是( );。
照样子写句子
照样子写句子照样貌写句子（一）：1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
如：（1、我一回家，就写作业。
2、我一有时光，就读书。
）2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
如：（1、小鱼一会儿游向东，一会儿游向西。
2、他一会写作业，一会儿玩。
）3、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
一边，一边。
如：（1、我一边看书一边吃苹果。
2、我一边听歌，一边看书。
）4、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。
像似的。
如（1、老师的关怀像春雨似的，滋润了我们的心田。
2、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
）5、每当夜幕降临，北京就亮起来了。
如（每当我学习有进步时，老师就夸奖我。
）每当，。
6、岩石上有树叶，有贝壳，还有一条小鱼哩！有，有，还有。
7、小鹿静静地躺在床上养病。
静静地。
8、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
如：（满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
）像。
9、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
如：（平静的湖面，犹如一面明亮的大镜子。
）犹如。
10、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。
如：（天空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥挂在天上。
），就像。
11、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
如：（那里的天空总是那么蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
），好像。
12、森林里的景色是那么完美，那么迷人。
是那么，那么。
如：（1、她是那么美丽，那么善良。
2湖水是那么清，那么静。
）照样貌写句子（二）：蒲公英的花能够张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
2、雪花飘落下来。
3、立交桥飞架在环形路上。
4、翠鸟蹬开苇秆飞过去。
、大象的腿6、燕子的尾巴7、湖水平静三、照样貌把句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。
1、画画怎样能不相信自我的眼睛呢?2、楚国在南边，你怎样能往北走呀?3、父母养育了我，我怎样能忘记他们的恩情4、这么远，箭哪能射得到呢?5、如果没有太阳，怎样会有我们这个美丽可爱的世界呢?6、少先队员怎样能向困难低头呢?7、纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?8、这么远，箭哪能射得到呢?三、选取恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
一年级照样子写句子例
一年级照样子写句子例
标题:一年级照样子写句子例
正文:
在一年级的课堂上,老师通常会教孩子们使用简单的句式来表达
自己的思想。
这种能力对于学生来说非常重要,因为当他们开始写作时,就需要能够使用正确的语法和结构来表达他们的想法。
以下是一些简单的例子,可以帮助孩子们开始使用照样子写句子。
1. 照样子写句子:苹果是水果中的冠军。
- 句子:葡萄也是水果中的冠军。
- 句子:橙子也是水果中的冠军。
2. 照样子写句子:我喜欢跑步和游泳。
- 句子:我也喜欢骑自行车和画画。
3. 照样子写句子:小狗跳上桌子。
- 句子:小猫也跳上桌子。
4. 照样子写句子:妈妈做饭很好吃。
- 句子:爸爸做的饭菜也很好吃。
除了以上例子,老师还可以让孩子们使用照样子写句子来练习语
法和拼写。
例如,让他们写句子来表达“今天天气很好”,或者“我有一只猫”,等等。
拓展:
使用照样子写句子不仅可以帮助孩子们练习语法和拼写,还可以
帮助他们发展创造性思维和表达能力。
通过使用不同的句式和结构,
孩子们可以探索语言的多样性,并且在学习中发现新的机会和可能性。
此外,使用照样子写句子还可以促进孩子们的创造力和想象力。
例如,他们可以写句子来表达自己的想法和感受,或者描述他们的日
常生活。
这种练习可以帮助孩子们发展自己的语言技能,并且激发他
们的创造力和想象力。
二年级语文照样子写词语
二年级语文照样子写词语一、照样子写词语：牛奶——奶牛二、照样子写句子农民把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被农民一棵一棵往高里拔。
玲玲把画儿弄脏了。
画儿被玲玲弄脏了。
他把三个妈妈迷住了。
三个妈妈被他迷住了。
1、例：力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
我的努力总算没白费，我终于考及格了。
2、我的儿子既聪明又有力气。
学校既干净又美丽。
四、照样子写句子。
1、你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。
我虽然年龄小，但是我不是最弱小的。
2、燕子的尾巴像剪刀一样。
星星像宝石一样。
3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
我一会儿看书，一会儿写字。
4、英国邮政部门立即采用了这种机器。
上课铃响了我们立即走进了教室。
五、照样子，写句子。
例：一只天鹅飞过来。
一只美丽的天鹅从远处飞过来。
1、一支铅笔在桌子上。
一支漂亮的铅笔在干净的桌子上。
2、一架飞机在天空上。
一架白色的飞机在高高的天空上。
例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
明明地写作业。
六、照样子，把两句话合成一句话。
例：我们脱掉棉袄。
我们冲出家门。
1、老师在教室里。
老师在批改作业。
老师在教室里批改作业。
2、孩子跑过来。
孩子接过水桶。
孩子跑过来接过水桶。
3、同学们拿起饼干。
同学们吃了起来。
同学们拿起饼干吃了起来。
七、把下列字词组成一句通顺的话并加上标点。
1、爷爷吗是说的话真的3、坐在一位休息旁边的石头上爷爷4、敲了起来雷公公把大鼓藏了好久的重重地二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点１．种花小朋友花园里正在许多２．飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的３．树上秋天落下来到了从树叶４．家里养着小花猫我一只５．我们下午看电影一起去明天好吗６．怎么会我把忘记呢你７．热情地问她什么点儿我想要８．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉９．天空夜晚月亮圆圆的挂在１０.雷声沉闷了的越来越大１１.像闪亮的许多星星珍珠１２.游来游去小河鱼儿里在快活地一、给下列句子加上标点符号１．啊多么明亮多么美丽的世界呀２．花骨朵渐渐地长大了３．春天多美好让我们一起来说说在春天里的新发现吧４．你打算怎样帮助他们呢５．我已经是二年级的小学生了６．吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗７．清晨太阳慢慢地升起来像个大火球８．春天来了公园里的花多美啊９．哗哗哗下起雨来了10. 妈妈说放学早点回来呀。
一年级语文照样子写词语、句子+
一年级语文照样子写词语、句子+生字组词造句照样子写一写1、乐乐洗水果。
沙沙。
我。
2、我家门口有一棵小树。
江上有。
屋子里有。
有。
有。
3、弯弯的月亮像。
蓝蓝的天空像。
闪闪的星星像。
像。
4、雨越下越大。
天越越。
飞机越越。
越越。
5、雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从。
我从。
从。
6、你去北京吗？吗？我的书包呢？呢？他就是你的朋友吧？吧？7、高兴高高兴兴许多来往上下大小明白左右红火开心8、束一束束一束束美丽的鲜花片个只9、又唱又跳又( ) 又( )又细又长又( ) 又( )10、看看看一看比比听听11、很多很多的房子很高很高的很清很清的很绿很绿的很( )很( )的很( )很( )的比一比，再组词几（）目（）一（）己（）木（）衣（）耳（）生（）又（）儿（）升（）右（）山（）田（）毛（）出（）电（）手（）里（）日（）人（）果（）白（）入（）生（）开（）少（）牛（）升（）小（）四（）月（）车（）西（）用（）东（）羊（）口（）几（）半（）回（）风（）了（）米（）马（）子（）来（）鸟（）画（）正（）足（）鱼（）业（）走（）入（）天（）大（）八（）无（）太（）小（）木（）巴（）水（）禾（）吧（）工（）做（）公（）作（）生字组词+造句人：（小人）（人口）（大人）大人：爸爸是大人。
口：（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。
八：（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。
目：（目标）（耳目）（目光）目光：妈妈的目光投向远方。
上：（上下）（上课）（桌上）（上面）上面：桌子上面有一本书。
马：（马上）（小马）（上马）（马儿）马儿：马儿在草地上跑。
日：（日出）（日子）（日落）（生日）生日：今天是爸爸的生日。
月：（月儿）（月光）（月亮）月亮：今晚的月亮很圆。
刀：（刀子）（菜刀）（小刀）小刀：我有一把小刀。
小：（小刀）（小马）（小雨）（小气）（小花）小花：草地上有许多小花。
山：（高山）（小山）（山上）山上：山上有许多树。
照样子写句子
奶奶总是
。
36、小布熊真可爱。
。
37、玩玩的月亮像小船。
红红的脸蛋像
。
像个大圆盘。
像
。
38、松鼠的尾巴好像一把伞。
大象的耳朵好像
。
好像
。
39、雨点从云彩里飘落下来。
种子从
。
妈妈从
。
从
。
40、冬瓜躺在地上，茄子挂在枝头。
躺在地上，
挂在枝头。
41、你一次比一次有进步！
一次比一次
！
42、小青蛙为什么没来参加？他在洞里睡着啦。
好像 53、孔雀的尾巴最好看。
最 54、我家门口有一棵小树。 公园里有 大海里有 55、小白兔在雪地里堆雪人。 妈妈在家里 我在学校里 55、很多很多的星星。
很
很
的
56、很宽很宽的街道。
。
越
。
。
？
。
。
。
。 。
。 。
的西红柿。 。
很
很
57、雨越下越大。
风越
越
我越
越
越
的山路。
的
。
。
。
越
。
。 。 。
。 的地方。 。
亮亮从教室里
。
29、你能不能我发现冬瓜大，茄子小。
我发现大树
，小草
。
我发现
。
31、小松鼠每天都到地里去。
太阳每天都
。
爸爸每天都
。
32、花生可好吃啦！
可
！
33、大树旁种了许多花生。
许多
。
34、小草是青蛙的好朋友。
小鸟是
的好朋友。
是
的好朋友。
(全)一年级语文必考：照样子写词语、句子+生字组词造句大全
一年级语文必考：照样子写词语、句子+生字组词造句大全照样子写一写1、乐乐洗水果。
沙沙。
我。
2、我家门口有一棵小树。
江上有。
屋子里有。
有。
有。
3、弯弯的月亮像。
蓝蓝的天空像。
闪闪的星星像。
像。
4、雨越下越大。
天越越。
飞机越越。
越越。
5、雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从。
我从。
从。
6、你去北京吗？吗？我的书包呢？呢？他就是你的朋友吧？吧？7、高兴高高兴兴许多来往大小明白左右红火开心8、束一束束一束束美丽的鲜花片个只9、又唱又跳又( ) 又( )又细又长又( ) 又( )10、看看看一看比比11、很多很多的房子很高很高的很清很清的很绿很绿的很( )很( )的很( )很( )的比一比，再组词几（）目（）一（）己（）木（）衣（）耳（）生（）又（）儿（）升（）右（）山（）田（）毛（）出（）电（）手（）里（）日（）人（）果（）白（）入（）生（）开（）少（）牛（）升（）小（）四（）月（）车（）西（）用（）东（）羊（）口（）几（）半（）回（）风（）了（）米（）马（）子（）来（）鸟（）画（）正（）足（）鱼（）业（）走（）入（）天（）大（）八（）无（）太（）小（）木（）巴（）水（）禾（）吧（）工（）做（）公（）作（）生字组词+造句人：（小人）（人口）（大人）大人：爸爸是大人。
口：（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。
八：（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。
目：（目标）（耳目）（目光）目光：妈妈的目光投向远方。
上：（上下）（上课）（桌上）（上面）上面：桌子上面有一本书。
马：（马上）（小马）（上马）（马儿）马儿：马儿在草地上跑。
日：（日出）（日子）（日落）（生日）生日：今天是爸爸的生日。
月：（月儿）（月光）（月亮）月亮：今晚的月亮很圆。
刀：（刀子）（菜刀）（小刀）小刀：我有一把小刀。
小：（小刀）（小马）（小雨）（小气）（小花）小花：草地上有许多小花。
山：（高山）（小山）（山上）山上：山上有许多树。
照样子,写一写
（1）乐乐洗水果。
牛牛拍皮球。
沙沙。
小明。
（2）我家门口有一棵小树。
江上有一座大桥。
屋子里有。
有。
有。
（3）弯弯的月亮像小船。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像宝石。
红红的太阳像火球。
白白的云朵像小羊。
（4）雨越（下）越（大）。
天越（来）越（黑）。
飞机越（飞）越（高）。
辣椒越（吃）越（辣）。
花朵越（开）越（美）。
（5）北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
祖国是我们的妈妈。
我们是一年级的小学生。
（6）我们爱北京。
我们爱五星红旗。
我爱妈妈。
我们爱小鸟。
（7）雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出来。
小白兔从山上跑下来。
叶子从树上飘落下来。
（8）你去北京吗？
你去上学吗？
你去公园吗？
（9）我的书包呢？
我的尺子呢？
我的小花猫呢？
（10）他就是你的朋友吧？
她是你的妈妈吧？
她就是你的老师吧？
（11）束一束束一束束美丽的鲜花。
棵一棵棵一棵棵高大的松树。
个一个个一个个红红的苹果。
只一只只一只只可爱的小狗。
一年级下照样子说一说写一写写句子
照样子,说一说,写一写例1：春雨给柳树洗澡;1妈妈给我 ;2 给我 ;例2：春雨跟小草说话了,说着说着,小草苏醒了;春雨跟说话了,说着说着,;例3：春雨是绿色的,因为春雨落在柳树上,柳树绿了;春雨是红色的,因为春雨落在桃花上,桃花红了;春雨是色的,因为春雨落在上, ;例4：邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了;1我们已经 ;2 已经 ;例5：小柏树就像战士一样笔直地站在那里;春雨像一样轻轻地落到地上;圆圆的月亮像 ;弯弯的月亮像 ;火红的太阳像 ;闪闪的星星像 ;蓝蓝的大海像 ;大大小小的鞋就像 ;就像 ;例6：我帮妈妈扫地;我帮爸爸 ; 我帮奶奶 ;我帮爷爷 ; 我帮老师 ;例7：咦,棉鞋怎么这么暖和咦, 怎么咦,例8：因为阳光钻进棉被的棉花里,所以棉被更暖和;因为 ,所以 ;例9：蜜蜂爱花朵,蜜蜂有一个红色的心愿;小朋友爱月亮,小朋友有一个银色的心愿;、爱 , 有一个的心愿;爱 , 有一个的心愿;例10：月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气;”自言自语地说：“ ;”例11：小女孩正在照顾生病的妈妈;正在 ;例12：凉凉凉的凉凉的鸟蛋鸟蛋凉凉的长红清青大例13：两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安焦急例14：我仿佛看见鸟儿长大了;仿佛例15：天忽然暗了下来,很快就下起了大雨;忽然例16：如果明天不下雨,老师就和我们一起去登山;如果例17：下了雨以后,小树更绿了;更例18：每个松果都那么香,那么可口;每棵树都那么 ,那么 ;每个西瓜都那么 ,那么 ;例19：凉凉的鸟蛋的小路的树叶的主意例20：老师准备 ;母鸡准备 ;准备 ;例21：很多很多的花很很的树很很的水很很的苹果很很的例22：植物园很大很大,里面的花草树木很多很多;公园里的景色 ;夜空中的星星 ;例23：干净干干净净明白红火开心例24：笑嘻嘻亮晶晶花花彤彤闪闪例25：一只蚂蚁一飞机一鲜花一高山一星星一水草一松果一棉鞋一树林一松鼠一小路一主意例26：游来游去来去来去来去例27：荷叶是小水珠的摇篮;荷叶是小青蛙的 ;荷叶是小鱼儿的 ;荷叶是的 ;例28：小白兔一边跑一边喊：“妈妈,妈妈,要下雨了”小蝴蝶一边唱歌一边跳舞;一边一边 ;例29：小白兔在山坡上拔萝卜;在墙角下捉蚊子;小朋友在学校里 ;汽车在 ;在 ;。
五照样子,写一写1.一(件)棉袄一()帽子一翅膀2.(雪白)
五照样子,写一写1.一(件)棉袄一()帽子一翅膀2.(雪白)
摘要：
1.一件棉袄
2.一顶帽子
3.一对翅膀
4.雪白的特点
正文：
一件棉袄，是我们日常生活中常见的保暖物品。
在寒冷的冬天，穿上棉袄可以让我们感受到温暖。
而一顶帽子，也是冬天必备的配件，它可以保护我们的头部不受寒冷的侵袭。
当然，如果要进行一些户外活动，一对翅膀就变得尤为重要了。
它可以帮助我们在空中飞行，体验飞行的快感。
雪白是这篇文章中提到的三个物品的共同特点。
雪白的颜色给人一种纯洁、干净的感觉，让人联想到冬天的雪花，给人以清新脱俗的意境。
在寒冷的冬天，穿上雪白的棉袄，戴上雪白的帽子，展开雪白的翅膀，仿佛置身于一个白雪皑皑的世界，让人心旷神怡。
在我国的传统文化中，雪白的颜色也常常被用来象征美好的事物。
比如，新娘的婚纱通常都是雪白的，象征着爱情的纯洁。
同时，文人墨客也常常用雪白的颜色来形容高洁的品质，如“皑如山上雪，皎若云间月”。
总的来说，一件棉袄、一顶帽子、一对翅膀，以及雪白的颜色，都为我们的冬天增添了温暖和乐趣。