第一届英语讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准
形象风
衣着整洁，仪态端庄大方，举
度
止自然、得体，上下场致意、答
2
（2分） 谢，有涵养。
综合评
由评委根据演讲选手的临场表
价
现和演讲时间要求酌情打分。
1
（1分）
项目 主题内
讲故事比赛评分标准
细则
分值 得 分 合 计
主题鲜明，见解独到；阐述深
容 刻，逻辑性强；中心突出，层次分 5 （5分） 明；内容积极向上，富有感召力和
教育意义。
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清 表达能 晰，普通话标准，语速适当，表达
力 流畅，激情昂扬；演讲中能灵活运 2 （2分） 用语调、语速、手势动作等演讲技
巧。
形象风
衣着整洁，仪态端庄大方，举
度
止自然、得体，上下场致意、答
2
（2分） 谢，有涵养。
综合评
由评委根据演讲选手的临场表
价
现和演讲时间要求酌情打分。
巧。
形象风
衣着整洁，仪态端庄大方，举
度
止自然、得体，上下场致意、答
2
（2分） 谢，有涵养。
综合评
由评委根据演讲选手的临场表
价
பைடு நூலகம்
现和演讲时间要求酌情打分。
1
（1分）
（5分）
教育意义。
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清 表达能 晰，普通话标准，语速适当，表达
力 流畅，激情昂扬；演讲中能灵活运 2 （2分） 用语调、语速、手势动作等演讲技
巧。
形象风
衣着整洁，仪态端庄大方，举
度
止自然、得体，上下场致意、答
2
（2分） 谢，有涵养。
综合评
由评委根据演讲选手的临场表
英语故事朗诵比赛评分细则
英语故事朗诵比赛评分细则
一.语音语调（20分）：1.发音准确，清晰，音调、音高合适。
2.语音语调标准，规范。
3.语调有升有降，有韵味。
二.熟练程度（30分）：1.自然顺畅，无反复，无中断。
2.节奏等准确适中，英语语音标准，能很好把握节奏。
3.节奏优美，富有感情。
三.朗诵能力（30分）：1.感情真挚，表达自然，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，反映朗诵内容的内涵。
2.朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，营造良好的朗诵效果。
四.朗读内容（10分）：准确无误，无遗漏，无增添。
五.综合印象（10分）：上下台致意，答谢。
朗诵者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
观众反映良好。
注：1、比赛采用100分制，采取平均计分。
2、评委打分精确到小数点后2位。
3、每一选手朗诵限时5分钟，超时一分钟以内扣1分，超时两分钟以内扣两分，两分钟以外扣三分。
4、选手未脱稿扣2分。
讲故事比赛规则及评分标准
演讲、讲故事比赛规则及评分标准
一、比赛规则
1、比赛采用十分制～以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的成绩。
选手按抽签顺序上场。
2、
3、演讲时限～中学演讲比赛时间为5分钟,小学讲故事比赛时间为不超过4分钟。
4、要求演讲者脱稿演讲～主题鲜明～口齿清楚～仪态大方～感情充沛。
二、评分标准
1、主题突出、观点正确占2分。
要求:主题鲜明集中～条理清楚～内容充实具体～开头引人注意～结尾耐人寻味。
2、语言标准、语调准确占2分。
要求:普通话标准～口齿清晰～表达流畅～语言自然生动。
3、表情自然～举止大方占2分。
要求:服饰整洁～朴素大方～仪态端庄。
4、感情充沛、感染力强占两分。
要求:感情丰富～精神饱满～姿态自然大方。
5、体现演讲、讲故事特点占2分。
要求:基调确定～特色鲜明～题材明确。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准
在参加讲故事比赛时，评分标准是非常重要的，它可以帮助选手了解自己的表现，并且对比赛结果起到决定性的作用。
下面就讲故事比赛评分标准进行详细介绍。
首先，评分标准包括以下几个方面，故事内容、表达方式、情感表达和整体效果。
在故事内容方面，评委会会考察故事的情节设置、人物塑造、情感表达等方面。
故事情节需要有起承转合，引人入胜，不拖沓，不牵强。
人物形象需要栩栩如生，让人有代入感。
情感表达则需要真挚感人，让听众产生共鸣。
在表达方式方面，评委会会考察选手的语言组织能力、语言表达能力、语音语调等方面。
语言组织需要条理清晰，表达能力需要生动形象，语音语调需要抑扬顿挫，让人听得明白，听得过瘾。
在情感表达方面，评委会会考察选手的情感真挚度、情感表达力、情感抒发能力等方面。
情感真挚度需要让人感受到选手内心的真实情感，情感表达力需要让人感受到情感的强烈，情感抒发能力需要让人感受到情感的深沉。
综上所述，评分标准是非常重要的，它直接关系到比赛结果的公正性和公平性。
因此，选手在参加讲故事比赛时，一定要对评分标准有清晰的认识，做到心中有数，才能在比赛中游刃有余，取得好成绩。
讲故事比赛评分标准
表达能力
Hale Waihona Puke （2分）脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
5
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
英语故事朗诵比赛评分细则
英语故事朗诵比赛评分细则
一.语音语调（20分）：1.发音准确，清晰，音调、音高合适。
2.语音语调标准，规范。
3.语调有升有降，有韵味。
二.熟练程度（30分）：1.自然顺畅，无反复，无中断。
2.节奏等准确适中，英语语音标准，能很好把握节奏。
3.节奏优美，富有感情。
三.朗诵能力（30分）：1.感情真挚，表达自然，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，反映朗诵内容的内涵。
2.朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，营造良好的朗诵效果。
四.朗读内容（10分）：准确无误，无遗漏，无增添。
五.综合印象（10分）：上下台致意，答谢。
朗诵者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
观众反映良好。
注：1、比赛采用100分制，采取平均计分。
2、评委打分精确到小数点后2位。
3、每一选手朗诵限时5分钟，超时一分钟以内扣1分，超时两分钟以内扣两分，两分钟以外扣三分。
4、选手未脱稿扣2分。
小学生英语演讲比赛评分标准
小学生英语演讲比赛评分标准评价标准细则1、语音语调（满分3）a．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。
b．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1分。
c．发音有严重错误1分之下。
2 、演讲内容（满分3分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1分。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
3 . 演讲流畅（满分2）a．脱稿演讲，语言流畅记满分2。
b．不够熟练1分以下。
4 、演讲技巧（满分1分）a善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分1分。
b. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1分之下。
5整体形象（满分为1分）a. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。
b. 整体衣着举止形象欠佳，得1分以下。
篇二：英语演讲比赛评分标准英语演讲比赛评分标准满分为10分。
评分标准为以下五个方面：一、语言能力及应用（满分4分）a. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。
b. 发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。
c. 整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。
二、演讲内容（满分2分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分b. 思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在1-1.5分之间。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
三、演讲技巧（满分为2分）a. 善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
英语讲故事,比赛,评分表
高一年级英语讲故事比赛评分表
选手序号：＿＿＿＿＿＿＿
评分标准评估指标标准得分
语言准确（30）吐词清晰10 语音准确10 音调、音高合适10
语言流利（30）讲故事的熟悉程度好，流利10 连读、词重音、句重音、语调合适10 节奏准确、适中10
语言技巧（30）得体的肢体语言10 感情丰富10 和观众有共鸣10
讲故事效果
(10)
对故事有较深的理解10
最后得分100
评委签名：年月日
高一年级英语讲故事比赛评分表
选手序号：＿＿＿＿＿＿＿
评分标准评估指标标准得分
语言准确（30）吐词清晰10 语音准确10 音调、音高合适10
语言流利（30）讲故事的熟悉程度好，流利10 连读、词重音、句重音、语调合适10 节奏准确、适中10
语言技巧（30）得体的肢体语言10 感情丰富10 和观众有共鸣10
讲故事效果
(10)
对故事有较深的理解10
最后得分100
评委签名：年月日。
英文的演讲与口才评分标准
英文的演讲与口才评分标准英语演讲与口才评分标准1. 命题演讲：命题演讲与即兴演讲按照100分制计分。
计分请精确到。
计分起评分为80，最高分为96，根据选手整体表现，分3档计分：80~，86~，91~96.。
评分内容、语言、技巧及整体风采3个方面进行考核，各部分比例大致为4:4:2。
各部分参考标准如下：内容：主题鲜明，与命题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力。
语言：应使用地道的英语。
语言准确，语言流利；适当使用修辞手段。
技巧及整体风采：幽默感，注意手势、眼睛接触与身体语言，自信，有感情与气势。
如选手命题演讲不足2分45秒或超过3分钟，可酌情减去分。
2. 即兴演讲：对即兴演讲按照100分制分别计分。
计分请精确到。
计分起评分为80，最高分为96，根据选手整体表现，分3档计分：80~，86~，91~96.。
评分可以从内容、语言、技巧及整体风采3个方面进行考核，各部分比例大致为4:4:2。
各部分参考标准如下：内容：主题鲜明，与命题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力。
语言：应使用地道的英语。
语言准确，语言流利；适当使用修辞手段。
技巧及整体风采：幽默感，注意手势、眼睛接触与身体语言，自信，有感情与气势。
如选手命题演讲和即兴演讲不足1分45秒或超过2分钟，可酌情减去分。
演讲与口才之绕口令练习教学目标：1、熟练声母韵母发声，纠正易错发声；2、训练口齿灵活性。
教学重点：H/f发音，平翘舌和前后鼻韵发声的训练。
课时安排10课时教法：教师范读——学生练习读——学生展示读——教师点评指导——小组比赛读——总结学法教学内容：1课时、声母b p d lb-p：补破皮褥rù子不如不补破皮褥子 b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿1b-p：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
讲故事比赛评分细则
讲故事比赛评分细则
一、故事主题：要求故事内容为美德故事，故事内容完整，做到主题鲜明、观点正确，
内容积极向上，能使学生从中教育。
满分30分。
二、语言表达：要求脱稿。
普通话标准，口齿清晰，语速适当，表达流畅。
讲述生动形
象，富有感染力。
讲究技巧，动作恰当。
满分40分。
三、形象风度：台风端正，精神饱满，要求衣着整洁、仪态端庄大方，举止自然、得体。
上、下场致意、答谢。
满分20分。
四、现场效果：鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
时间把
握准确，为5分钟以内。
10分。
小学生英语演讲比赛评分标准
小学生英语演讲比赛评分标准评价标准细则1、语音语调（满分3）a．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。
b．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1分。
c．发音有严重错误1分之下。
2 、演讲内容（满分3分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1分。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
3 . 演讲流畅（满分2）a．脱稿演讲，语言流畅记满分2。
b．不够熟练1分以下。
4 、演讲技巧（满分1分）a善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分1分。
b. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1分之下。
5整体形象（满分为1分）a. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。
b. 整体衣着举止形象欠佳，得1分以下。
篇二：英语演讲比赛评分标准英语演讲比赛评分标准满分为10分。
评分标准为以下五个方面：一、语言能力及应用（满分4分）a. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。
b. 发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。
c. 整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。
二、演讲内容（满分2分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分b. 思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在1-1.5分之间。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
三、演讲技巧（满分为2分）a. 善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
讲故事比赛评分标准.doc
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
5
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
讲故事大赛评分表
形象（1 1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
分）
2、上下场致意、答谢。（0Байду номын сангаас5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1
分。
普通话（3
分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声
音听不清扣0.1分。
得分
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
形象（1 分）
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
得分
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
小学生英语演讲比赛评分标准
评价标准细则1、语音语调（满分3）a．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。
b．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1分。
c．发音有严重错误1分之下。
2 、演讲内容（满分3分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1分。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
3 . 演讲流畅（满分2）a．脱稿演讲，语言流畅记满分2。
b．不够熟练1分以下。
4 、演讲技巧（满分1分）a善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分1分。
b. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1分之下。
5整体形象（满分为1分）a. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。
b. 整体衣着举止形象欠佳，得1分以下。
篇二：英语演讲比赛评分标准英语演讲比赛评分标准满分为10分。
评分标准为以下五个方面：一、语言能力及应用（满分4分）a. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。
b. 发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。
c. 整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。
二、演讲内容（满分2分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分b. 思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在1-1.5分之间。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
三、演讲技巧（满分为2分）a. 善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
景芝镇耀华小学 英语演讲比赛评分标准及评分表
景芝镇耀华小学英语演讲比赛评分标准及评分表一、演讲比赛规则1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：成绩中去掉一个最高分和一个最低分，其余评委的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
每5位选手的成绩在下两位选手结束演讲后公布；其余选手演讲结束后当场亮分。
二、演讲比赛评分标准(一)演讲内容：15分。
A.演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分.B.演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人,得10-13分。
C. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过8分。
（二）语言表达：20分。
A．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底记满分。
B．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在15－18分。
C．发音有严重错误10分之下。
（三）流利程度：20分。
A．脱稿演讲，语言流畅记满分20。
B．不够熟练13分以下。
（四）仪表形象：15分。
A. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得满分。
B. 整体衣着举止形象欠佳，得13分以下。
（五）时间把握：10分。
A.时间把握准确到位，时间控制在5-8分钟，得满分。
B. 超时或者时间少于5分钟，得分不超过7分。
（六）演讲技巧：10分。
A.善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，记满分。
B. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在8分之下。
（七）综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价.三、奖项设置一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
四、参赛人员在校五六年级学生全部参加。
附：评分表评分表评分表评分表。