项脊轩志优秀课件

斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上 阶绿，草色如帘青……可以调 素琴，阅金经……

文中说：“然余居于此，多 可喜，亦多可悲。”作者因 何而悲呢？或者说作者悲什 么呢？
兔从狗窦入， 雉从梁上飞。 中庭生旅谷， 井上生旅葵。 瓦楞上许多枯草的断茎迎风抖着……


归氏至于有光之生，而日益衰。源远而末分， 口多而心异……（归有光《家谱记》）

悲家族分崩离析，悲家道中 落。

清人林纾说：“震川之述老妪语，至琐细， 至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流 涕矣。”

悲慈母早逝，悲自己命运多舛。

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归有光出生在一个累世不第 的寒儒家庭。少年好学，9 岁能作文，20岁时尽通五 经三史和唐宋八大家文。 35岁时，乡试中举。但以 后8次会试都未及第。直到 60岁时，才中进士。
课后作业
1．找出文中感人至深的语句，尝试从手法和 情感的角度进行赏析。 2．思考一下本文在写法上有哪些突出的特点 值得我们借鉴。 3．这篇文章是否唤起了你对某位亲人或朋友 的回忆呢？试着写一到两个细节，并读给同 学听，看是否也能产生打动人心的力量。

项脊轩志
归有光
学习目标

初步掌握文中重点虚词和实词的意义。 在理解文章内容的基础上领会作者流露的 深情。
每移案，顾视无可置者 迨诸父异爨 客逾庖而宴 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 乳二世，先妣抚之甚厚 妪每谓余曰 大母过余曰 何竟日默默在此

比去，以手阖门 吾家读书久不效 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 余既为此志，后五年，吾妻来归 时至轩中，从余问古事，或凭几学书 吾妻归宁
庭有枇杷树，吾妻死之年所 手植也，今已亭亭如盖矣。 吾每睹此树，未尝不涕泗横 流矣。

采桑子 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋！


作者出生之时就已家道中落， 且幼年丧母，中年丧妻，疼爱 自己的祖母也早早离开了人世， 而自己又仕途不顺，人生的悲 事集于一身，眼泪已尽，心如 死灰。真是欲哭无泪，伤心之 极。


“项脊轩”是一个怎样的所在？
狭小 破旧 阴暗
不上漏 光线充足 环境清幽

将“项脊轩”修葺一番之后， 归有光曾在轩中度过了一段 怎样的生活？
以书为友，以鸟为伴， 心情愉悦，悠然自得。


类似的生活情景还曾经出现 在哪两位古代文人的笔下？ 你能想起相关的诗句或文句 吗？

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 园日涉以成趣，门虽设而常关。
悲祖母已逝； 悲自己仍未能求取到功名， 仍未能承担起振兴家族的重 任。

文中还有“二喜”“一悲”， 请进 行概括。 二喜：轩四遭火而不焚，在轩中 与妻子度过了一段幸福的时光。 一悲：悲妻子华年而逝。


文中作者忆起母亲时是“泣”， 忆起祖母时是“长号不自禁”， 但忆起妻子时并没有直接表露 出明确的情感，这是为什么呢？ 试阐述理由。