标准化学校建设迎检工作方案
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标准化学校建设迎检工作方案
为全面落实《龙华区实现县域义务教育均衡发展规划》,办好人民满意教育,促进教育均衡发展,进一步缩小城乡之间、校际之间办学差距;以高标准、严要求加快实施我校标准化建设为目标,结合农村实际,合理配置教育资源,从实从细完善软硬件建设,顺利通过有关部门的评估。
一、加大宣传制定目标
创建标准化学校、促进义务教育均衡发展,是一项全新的工作,也是教育改革与发展的一个里程碑;学校要抓住这一契机,加大宣传,利用墙报、板报、早操会等宣传阵地营造创标氛围;召开师生、家长会,让广大家长、教师懂得均衡化发展的意义,从而支持、参与学校的标准化建设。
总体目标:到2012年底,我校标准化建设达到标准化学校标准。
二、明解任务保障有力
根据自查自评结果,对比标准化学校建设标准,我校要清楚自身差距,明确职责,采取措施,确保以下几项工作有突破性地达到目标。
1、加快校安工程进度。积极与校安办对接,协调施工方,加快校安工程建设;尽快地做好配套工程的设计、上报,争取完成教学楼前彩砖铺设、上下台阶,绿化、硬化、美化等工作;在校安工程完成后校园面貌有一个很大的改观。
2、完善各功能室建设,充实教学设备、安装和使用。
实验室:利用原教学裙楼一楼做为科学实验室,计划按标准充实教仪、教仪柜等配套设施。实验室设置前后门,有防盗门窗,避光窗帘;照明亮度不低于500LX,均匀度不低于0.7的要求;同时完善准备室1个,兼当配套的仪器保管室,准备室使用面积不少于20m2,仪器柜容积应满足实验仪器的科学存放;化学仪器柜与药品柜分开,设危险药品柜,生物室设有标本存放柜;演示实验仪器按标准配置,学生分组实验仪器不低于二人一组配备。
图书馆(室):按图书室藏量生均15册的要求,计划投入1万元用于购买图书;设置学生阅览室1个、存书室一个、教师阅览室一个;订月报刊增至3种,添加工具书、教学参考书种类12种,同时按每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%逐年递增。
信息技术设备:完善教师电子备课室1个,装备计算机教室1个,添加计算机25台;多媒体进教室1个,每位教师配一台手提电脑。
3、配套设施与校园文化建设。
体育设施:新建200m环形跑道(3—4道)、排球场、蓝球场羽毛球场各1块,室内乒乓球台2张,健身联合架一幅,室外体操区1处。
操场基本建设:计划在操场中央位置铺植草皮;健身联合架周边铺设彩砖;跑道重新填上土沙。
校园文化建设:(教学区)在教学大楼三楼走廊设置校风校训、各班教室设置体现班风的小宣传栏、计划在教学楼前恰当位置放置石雕、设置名人名言;(操场区)在主席台后侧的艺术长廊上放置《三字经》、《国学》等内容、在四围墙重新粉刷并画上宣传画。
校舍基本建设:教学裙楼的门窗重新油漆使颜色和新教学大楼协调统一;计划对教师宿舍楼进行粉刷并对门窗进行修缮;校门通道需重新硬化并对校门两侧围墙、彩砖进行修理。
三、分工明确,分步实施
为加强义务教育学校标准化推进工作的组织领导,现成立新联小学义务教育学校标准化建设领导小组,其组成人员如下:组长成员(一)分工负责,加强组织领导。A组负责学校设置与建设、装备条件;B组负责师资队伍、学校管理;C组负责教育教学。制定实施方案和责任追究制度,扎实有序做好义务教育标准化学校评估工作。
(二)落实部门工作职责,加强校际配合工作。我校根据海南省义务教育学校标准化建设评估指标体系的要求,做好督导评估自查工作,解决目前急需解决的问题。改善办学条件,开展教育教学工作。
(三)加强督导检查,确保各项措施落到实处。我校切实履行督导职能,创新拓宽督学工作,对迎评过程进行动态监测和专项督导,了解工作进展情况,研究解决工作中的困难和问题。比如在督导工作中,学校校长到先进学校参观取经;并将迎检工作分成以下阶段:
第一阶段:学习、动员、部署
1、学习《海南省义务教育学校标准化建设评估指标体系》和
2、了解工作日程,成立领导机构,明确工作职责,组织相应工作方案,有序推进我校义务教育标准化建设工作。
3、、召开部门协调、迎检动员和业务培训等专题会议,研究部署我校迎接义务教育学校标准化建设督导评估工作,统一思想,明确迎检目标和任务,落实责任,通力合作。
第二阶段:组织实施
1、摸清我校办学条件基本现状,制定我校体育设施、实验仪器、电脑等教学设施设备以及图书配备计划。我校在力所能及的情况下争取中心校的支持,保障经费投入,拓宽资金来源渠道,加强学校硬件建。
2、切实抓好学校校园文化建设工作,促进学校内涵发展,营造良好的文化氛围和育人环境。做好学校绿化工作,美化校园;突出特色抓好校园文化建设,在文化橱窗、教室、走廊等显眼位置增补名人名言或温馨提示语,营造浓郁的教书育人文化氛围,学校艺术、体育活动要凸现本校特色。
第三阶段:做好迎评冲刺
参照标准、弥补差距,资料归档;成立迎检工作领导机构,明确迎检目标和任务,落实责任,通力合作,做好迎检工作。