汽车电气设备教学大纲
汽车电器设备与维修教学大纲
汽车电器设备与维修教学大纲
一、教学目标
1. 理解汽车电器设备的基本原理和工作原理。
2. 掌握常见的汽车电器设备的使用方法和维修技能。
3. 培养学生良好的维修习惯和安全意识。
二、教学内容
1. 汽车电器设备的分类和功能介绍。
a. 车身电器设备：包括车灯、车窗、中控电脑等。
b. 发动机电器设备：包括启动系统、点火系统、燃油喷射系统等。
c. 车载电子设备：包括音响、导航、蓝牙等。
2. 汽车电器设备的工作原理和常见故障分析。
a. 电压、电流、电阻的基本概念和计算方法。
b. 汽车电路的基本结构和原理。
c. 常见故障的排查方法和解决方案。
3. 汽车电器设备的使用方法和维修技能。
a. 使用多用途表和针式表测量电压和电流。
b. 使用电路图和故障代码读取仪进行故障诊断。
c. 更换电线、开关、保险丝等电器元件。
d. 维修和调试汽车电路。
三、教学方法
1. 理论教学与实践教学相结合。
2. 小组合作和个人独立学习相结合。
3. 理论课堂讲解、案例分析和实验操作相结合。
四、教学评估
1. 平时成绩占60%，包括课堂表现、小组合作、实验报告等。
2. 期末考试占40%，包括理论知识考核和实验操作考核。
五、教学资源
1. 教材：《汽车电器设备与维修教程》。
汽车电气教学大纲
汽车电气教学大纲
（适用一年半、三年制汽车电工）
一、说明
《汽车电气设备》是本专业的一门专业技术课。
根据汽车电工专业培养目标的要求，通过本课程的教学，应使学生熟悉汽车电气设备的组成、作用、结构、型号、性能和工作原理，掌握汽车电气设备主要总成的作用、调整和技术标准。
教学中应注意以下问题
（1）在讲授过程中，运用电子与电子学的基础知识阐明汽车电器的基本原理；
（2）应充分利用挂图、模型、实物、幻灯、录像、电影、示教板等直观教学手段，增强教学效果；
（3）认真贯彻理论联系实际的教学原则，完善电气设备的拆装设备和实验设施，合理安排实验课，通过拆装和实验使学生加深理解，初步掌握操作技能。
二、课时分配表。
朱明-汽车电气设备模块三教学大纲
朱明工作室zhubob《电气设备模块三》教学大纲(适用于汽车专业)一、说明电气设备模块三的学习内容为汽车电路系统，该模块是汽车专业的专业技能学习领域。
本学习领域的教学要求：1．熟悉汽车电气设备在汽车上的应用与发展趋势；2．掌握起动机、发电机、点火系统、仪表系统、灯光系统、汽车辅助设备、空调系统的控制电路原理及检修的方法；3．熟悉典型车辆的控制电路；4．具有新型电子控制技术装置的调试与诊断维修的一般能力。
二、学时分配本学习领域的教学总学时为44学时，具体学时分配见学时分配表。
学时分配表序号课题名称教学总时数学时分配讲课实操1 课题一充电系统电路 42 22 课题二起动系统电路 63 33 课题三点火系统电路 6 3 34 课题四电子点火系统电路 4 2 25 课题五汽车照明、信号系统电路8 4 46 课题六汽车电气辅助设备电路 4 2 27 课题七汽车仪表、报警系统电路 6 3 38 课题八汽车防盗、音响系统电路 6 3 3合计44 22 22三、教学内容与要求本学习领域的教学内容及要求见教学内容与要求表。
教学内容与要求表课题名称教学要求教学内容教学形式考核标准课题一充电系统电路熟悉充电系统电路的组成、线路的分布、故障的分析充电系统电路的组成、线路的分布、故障的分析集中讲授分组实习应知：充电系统电路的组成、线路的分析,系统电路的故障排除.应会：充电系统电路连接课题二起动系统电路熟悉起动系统电路的组成、线路的分布、故障的分析起动系统电路的组成、线路的分布、故障的分析集中讲授分组实习应知：起动系统电路的组成、线路的分析,系统电路的故障排除.应会：起动系统电路连接课题三点火系统电路熟悉点火系统电路的组成、线路的分布、故障的分析点火系统电路的组成、线路的分布、故障的分析集中讲授分组实习应知：点火系统电路的组成、线路的分析,系统电路的故障排除.应会：点火系统电路连接课题四熟悉电子点火系统电路的组成、线路的分布、故障的分析电子点火系统电路的组成、线路的分布、故障的分析集中讲授分组实习应知：电子点火系统电路的组成、线路的分析,系统电路的故障排除.应会：电子点火系统电路电子点火系统电路连接课题五汽车照明、信号系统电路熟悉汽车照明、信号系统电路的组成、线路的分布、故障的分析汽车照明、信号系统电路的组成、线路的分布、故障的分析集中讲授分组实习应知：汽车照明、信号系统电路的组成、线路的分析,系统电路的故障排除.应会：电子点火系统电路连接课题六汽车电气辅助设备电路熟悉汽车电气辅助设备电路的组成、线路的分布、故障的分析汽车电气辅助设备电路的组成、线路的分布、故障的分析集中讲授分组实习应知：汽车电气辅助设备电路的组成、线路的分析应会：汽车电气辅助设备电路连接课题七汽车仪表、报警系统熟悉汽车仪表、报警系统电路的组成、线路的分布、故障的分析汽车仪表、报警系统电路的组成、线路的分布、故障的分析集中讲授分组实习应知：汽车仪表、报警系统电路的组成.应会：汽车电气辅助设备电路连接电路课题八汽车防盗、音响系统电路了解汽车防盗系统的原理及音响系统电路汽车防盗系统的原理及音响系统电路集中讲授分组实习应知：汽车防盗系统的原理及音响系统电路；应会：音响系统电路连接。
汽车电气设备实训教学大纲50节课
汽车电气构造与维修教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是高级技工学校汽车检测与维修专业的专业课。
主要内容包括：电源系、启动系、传说点火系、电子点火系、汽车仪表报警显示装置、汽车辅助电器、汽车手动空调、汽车电路等。
1.课程的任务和要求本课程只要任务是培养掌握汽车电气系统各部件的结构和工作原理、使用和检修、故障诊断和排除等基本知识和基本技能。
本课程要求是使学生掌握汽车电气设备常见故障的诊断与排除方法；能够熟练使用汽车电气设备维修中常用的工具、量具和设备；具有对汽车传统电气设备进行维护、调整、检修的基本技能；熟悉汽车电气系统的线路及常见车型的全车线路，具有对汽车电路进行故障诊断与排除的能力。
3教学中应注意的问题本课程的学习本着理论与实践并重的原则，在教学环节中应注意培养学生的动手能力及分析问题和解决问题的能力。
教学中，可利用多媒体教学手段，通过图片、动画等向同学介绍有关汽车电气元件组成、结构和工作原理等方面的基本知识。
尽可能用一些汽车零件实物、图样作为辅助教学用具。
二、课时分配表三、教学要求、内容及建议模块一电源系教学内容1.熟悉蓄电池的功用与分类2.熟悉蓄电池的工作原理3. 掌握蓄电池日常维护和使用方法。
4. 掌握蓄电池的充电方法。
5. 掌握交流电发电机及电压调节器的功用、结构、分类和工作原理。
6. 掌握交流发电机的检修及各项性能试验的方法。
7. 掌握电源系常见故障的诊断与排除方法。
教学内容课题一蓄电池课题二发电及电压调节器课题三电源系电路教学建议1.可利用多媒体教学手段，通过图片、动画等向学生介绍有关蓄电池、交流发电机和电压调节器的组成、结构、工作原理等方面的基本知识。
2.对于技能方面主要菜用实训的教学方法，中点培养学生的实际操作能力模块二启动系教学要求1.熟悉起动机的组成及分类。
2.掌握起动机的结构、工作原理及工作特性。
3.掌握起动机的检修及性能测试方法。
4.掌握启动系的日常维护方法及常见故障的诊断方法教学内容课题一起动机课题二起动系电路教学建议1.对于汽车起动机与电路的内容，可利用多媒体教学手段，通过图片、动画等向学生介绍有关起动机与电路的组成、起动机的结构与工作原理、启动系的电路连接方法等的基本知识。
汽车电气设备教学大纲.doc
《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲中文名称：汽车电气设备构造与维修英文名称：Automobile Wiring Equipment Structure And Service课程编号：230632学分：4适用对象：2006级汽车运用技术专业一、课程的地位和作用《汽车电气设备构造与维修》课程是汽车运用技术专业的主要考试学科．是现代汽车运用的必备学科，只有掌握汽车电气设备构造与工作原理才能正确使用现代汽车，才能真正发挥现代汽车的工作能力．二、课程教学的目标和基本要求1、教学目标使学生掌握汽车电气构造与工作原理，能正确使用并能诊断汽车电气设备的故障．２、基本要求使学生掌握理论教学的重点内容，了解高级层次的理论；使学生掌握几种典型现代汽车电气设备的正确使用和常见故障的诊断；使学生真正将汽车理论与实践相结合，为做蓝领人才打下坚实基础．三、教学内容第１章蓄电池1.1 蓄电池的构造型号1.2 蓄电池的工作原理1.3 蓄电池的工作特性1.4 蓄电池的容量及影响因素1.5 蓄电池的充电方法1.6 蓄电池的使用与维护实训：电源系统：1、检测液面高度、密度、放电程度2、充电方法、充电规范3、发电机正确拆装、检查、检测、调节器检测4、电源系统电路连接5、发电机实车试验6、实车电源系统故障诊断与排除第2章交流发电机与电压调节器2.1 交流发电机的构造2.2 交流发电发机的工作原理2.3 交流发电机的工作特性2.4 无刷交流发电机2.5 电压调节器2.6 交流发电机及其调节器的维护第3章起动机3.1 起动机的结构及类型3.2直流电动机3.3 起动机的传动机构3.4 起动机的操纵机构实训：起动系统：1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测2、起动系统电路连接、空转试验3、实车、实机起动电路连接、试验4、起动系统故障诊断与排除第4章点火系统4.1 传统点火系统4.2 无触点电子点火系统4.4 点火系统主要部件第5章照明与信号系统11.4 照明系统5.1 汽车灯具的种类5.2 前照灯5.3 雾灯5.4 转向灯与危险报警灯实训：点火系统：1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、火花塞检测2、点火系统电路连接、试验3、点火正时的调整4、点火系统故障诊断与排除5、微机控制点火电路初步认识11.5 信号系统5.4 转向灯与危险报警灯5.5 制动信号灯5.6 倒车信号装置5.7 电喇叭第6章仪表与报警系统6.1 仪表6.2 报警系统6.3 电子显示系统第7章辅助电气系统7.1 风窗清洁装置7.2 起动预热装置7.3 电动车窗7.4 电动后视镜7.5电动中央门锁7.6 电动座椅实训：照明与信号、仪表与报警、辅助系统：1、灯具种类、实车布置2、照明、转向电路连接试验3、传感器与仪表性能检测试验4、辅助电气系统和装置性能试验5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除第9章汽车电路分析基础9.1 汽车电器基础元件9.2 汽车电路的特点9.3 汽车电路图种类9.4 汽车电路检修常识第10章汽车电路的识图10.1常用图形符号与有关标志10.2接线柱标记10.3汽车电路识图一般方法10.4汽车识图实例实训：全车电路故障诊断排除：1、根据各元件工原理，在全车线路中查找命题单线的始末端、回路2、掌握逐段查找电路故障的方法四、学时分配表五、考核形式：考试科目六、考核成绩比例分分配：平时成绩占20%期中成绩占20%期末成绩占60%七、教材与参考资料1、教材《汽车电器与电路》主编：李春明2、参考资料《汽车电器识图技巧》主编：孙余凯项奇《汽车电器设备构造与维修》主编：王勇任忠伟编制人：梁云奇审定人：制定时间：2006.7情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
汽车电气设备构造与维修
汽车电气设备构造和维修》教学大纲一、课程名称、学时、适用专业1、课程名称：汽车电气设备构造和维修2、课程代码：3、学时：114学时4、适用专业：汽车电子技术、汽车维修和检测专业二、课程性质和任务1、课程性质：本课程是汽车电子技术、汽车维修和检测专业的核心专业课程。
2、课程任务：本课程将理论教学和实训课程结合在一起，进行小班化授课和实训的教学过程，理论够用为度，重点培养学生的实操技能。
学生通过本模块的学习，能掌握维护保养汽车电气的技能；具有理论结合实际，检测、分析、判断和排除汽车电气设备常见故障的技能，从而真正体现出汽车运用技术高等职业人才的特点。
三、课程教学目标本课程系统地、理实一体化地讲授汽车电气设备的基本工作原理；讲授汽车电气设备各系统部件的构造、原理、维护和修理等方面的知识，使学生熟悉汽车电气部件结构及其工作原理，掌握电气常用维修设备、工具、量具、仪器和仪表的使用方法，并且在学习过程中掌握电气主要总成维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准。
学生毕业时不仅具有电气设备总成装配、调整、维修的能力，而且还具有对电气设备常见故障具有诊断和排除能力。
（一）基本知识教学目标1、了解汽车电气设备各系统、各部件的功用、组成和类型；2、熟悉汽车电气设备各系统、各部件的基本结构和工作原理；3、掌握汽车电气设备使用和维护的基本理论和方法；4、掌握汽车电气设备常见故障分析、诊断和排除方法。
（二）能力目标1、具有汽车电气设备各部件的拆装能力；2、具有正确使用和熟练操作汽车电器设备的维修和检测工具、设备的能力；3、具有检测、分析、诊断和排除汽车电气设备故障的能力；4、具有运用所学知识和技能解决生产实际问题的能力；5、具有自学能力，以适应现代汽车电器设备新结构和新技术发展变化。
（三）思想教育目标1、形成热爱科学，实事求是，辩证思维、独立思考的能力；2、具有理论联系实际的学习态度，并且具有创新精神；3、具有安全文明生产意识；4、具有良好的职业道德观念和热爱专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。
《汽车电器设备》课程教学大纲(本科)
汽车电器设备Automobile Electric Equipment课程代码：901120715学时数：32 学分数：2一、教学目的本门课程主要以常用汽车电器设备为主要研究对象，通过理论教学、实践教学等教学环节，使学生了解汽车电器设备、电子控制系统的组成及工作特点，掌握汽车电器设备的构造、原理、性能以及正确使用与维护，并且有一定的实际操作技能。
同时，及时介绍汽车电器与电子设备的新技术，提高学生分析问题、解决问题和实际动手的能力，以便将来能更好地适应工作岗位的需要。
二、教学内容、教学目标及学时分配第一章绪论（2 学时）通过本章学习，了解本课程的性质及学习方法；了解汽车电器设备的发展概况和发展趋势；掌握汽车电器设备的组成及特点。
1.汽车电器设备的组成：电源部分；用电设备部分。
2.汽车电器设备的特点。
3.汽车电器设备的课程性质和学习方法。
第二章蓄电池（4 学时）通过本章学习，了解蓄电池的基本构造和型号；了解蓄电池常见故障及排除方法；掌握蓄电池的基本工作原理、基本工作特性、容量及影响因素，并对蓄电池的使用维护及新型蓄电池有一定的了解。
1.概述：蓄电池的种类；铅蓄电池的用途。
2.蓄电池的构造及型号：铅蓄电池的构造；蓄电池的型号。
3.蓄电池的工作原理：电解液中的电离过程和电离平衡；电势的建立；铅蓄电池的放电过程；铅蓄电池的充电过程。
4.蓄电池的特性：蓄电池的电动势、内电阻及端电压；蓄电池的放电特性；蓄电池的充电特性。
5.蓄电池的容量：蓄电池的容量；影响蓄电池容量的因素。
6.蓄电池的故障及其排除：极板硫化；自放电；极板短路；极板活性物质大量脱落。
7.蓄电池的充电：充电方法；充电的种类；充电设备。
8.汽车用其它电池简介：干荷电铅蓄电池；胶体电解质铅蓄电池；免维护蓄电池。
9.电动汽车用新型电池：钠硫电池；燃料电池；锌—空气电池。
第三章交流发电机及调节器（4 学时）通过本章学习，了解硅整流发电机及其调节器的构造、电压调节器的基本类型和基本电路；272对充电系常见故障能进行判断和排除，并对新型发电机、调节器有一定了解；掌握硅整流发电机的工作原理及工作特性；掌握电压调节器的基本工作原理和检测方法。
《汽车电气设备原理与检修》课程教学大纲
《汽车电气设备原理与检修》课程教学大纲课程名称：《汽车电气设备原理与检修》课程类型：专业主干课总学时： 108 讲课学时： 54 实验学时：54学分：3分适用对象：汽车运用技术专业、汽车电子技术专业、汽车工艺与焊接先修课程：《电工与电子技术基础》、《发动机构造与维修》一、课程性质、目的和任务使学生了解汽车电器设备的基本构造与性能；熟悉汽车电器设备的工作原理；掌握汽车电气设备的使用与维修等方面的操作技能；强化学生的职业道德与安全文明生产意识。
培养出能适应市场需求、具有中级以上汽车维修电工相应水平的技能型应用人才。
二、教学基本要求使学生掌握理论教学的重点内容,了解高级层次的理论；使学生掌握几种典型现代汽车电气设备的正确使用和常见故障的诊断；使学生真正将汽车理论与实践相结合,为做蓝领人才打下坚实基础。
三、教学内容及要求模块1 电源系（由第1章、第2章、第3章合成）第1章概述讲述了《汽车电气设备构造与维修》课程的性质、内容与要求。
《汽车电气设备构造与维修》的发展概况；《汽车电气设备构造与维修》的组成与特点；《汽车电气设备构造与维修》的发展展望。
第2章蓄电池讲述了蓄电池的构造及型号；蓄电池的工作原理及工作特性：蓄电池的工作原理；电动势和内阻；蓄电池的工作特性；蓄电池的容量及影响因素；蓄电池的充电方法与充电设备；蓄电池的充电连接方法；充电种类。
蓄电池的常见外部故障与内部故障；蓄电池的正确使用与维护：普通蓄电池的使用与技术状态检查；新型蓄电池的正确使用与技术状态检查。
汽车用新型蓄电池。
第3章交流发电机与调节器讲述了交流发电机的构造、种类及类型与型号；交流发电机的工作原理及工作特性；交流发电机电压调节器原理及类型；交流发电机电压调节器的功用；电压调节器的调压原理；交流发电机及其调节器的正确使用与维修：交流发电机的正确使用与维护；交流发电机电压调节器的正确使用与维护。
交流发电机的解体与不解体检测与维修技术；交流发电机外电路的故障诊断与排除。
汽车电气设备教学大纲
汽车电气设备教学大纲汽车电气设备教学大纲随着科技的不断进步和人们生活水平的提高，汽车已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
而汽车电气设备作为汽车的重要组成部分，对于汽车的性能和安全性起着至关重要的作用。
因此，汽车电气设备的教学也变得越来越重要。
本文将探讨汽车电气设备教学的内容和方法，以及其对学生的意义和未来发展的前景。
一、汽车电气设备的基本概念和原理汽车电气设备是指汽车中用来控制、供电和保护各种电气系统的设备。
它包括发电机、蓄电池、起动机、点火系统、照明系统等。
学生需要通过学习汽车电气设备的基本概念和原理，了解这些设备的工作原理和相互关系，从而能够准确诊断和修复汽车电气故障。
二、汽车电气设备的故障诊断与维修汽车电气设备故障是汽车维修中最常见的问题之一。
学生需要学习如何使用专业的仪器和工具来诊断和修复汽车电气故障。
他们需要了解不同电气系统的工作原理和故障排除方法，掌握常见故障的判断和修复技巧。
此外，学生还需要学习如何安全地操作电气设备，并掌握相关的安全知识和操作规范。
三、汽车电气设备的发展与创新随着汽车技术的不断发展，汽车电气设备也在不断创新和改进。
学生需要了解最新的汽车电气设备技术和发展趋势，学习如何应对新技术的挑战和机遇。
他们需要培养创新思维和动手能力，以适应不断变化的汽车电气设备行业。
四、汽车电气设备教学的方法和手段汽车电气设备教学需要采用多种方法和手段，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
除了传统的课堂讲授和实验实践外，还可以引入模拟仿真和虚拟实验等现代教学手段。
通过实际操作和模拟实验，学生能够更好地理解和掌握汽车电气设备的工作原理和操作技巧。
五、汽车电气设备教学的意义和未来发展的前景汽车电气设备教学对于学生的职业发展和就业前景有着重要的意义。
随着汽车产业的快速发展，对于汽车电气设备技术人才的需求也在不断增加。
学生通过学习汽车电气设备，不仅可以获得就业的机会，还可以为汽车行业的发展做出贡献。
总之，汽车电气设备教学是汽车维修专业中重要的一门课程。
汽车电器设备课程教学大纲
《汽车电器设备》课程教学大纲一、课程的性质、任务和学分1、课程的性质：本课程是中职教育类汽车运用与维修、汽车电子技术、汽车贸易专业等相关工科专业的主干专业课。
2、课程任务：以现代汽车的电器系统为主要研究对象，通过理论教学、实验、实习等教学环节，使学生掌握汽车电器系统的结构、工作原理、检测调试、使用、维护与维修、故障判断及排除，讲授电路图的阅读方法，并结合汽车发展动态，及时介绍汽车电器系统的新技术，新结构。
提高学生分析问题，解决问题的能力，实际动手能力和工作适应能力。
3、学分和学时分配本课程5学分，总学时64学时。
二、课程的教学目标（一）基本知识教学目标汽车电器系统的结构、工作原理、检测调试、使用、维护与维修、故障判断及排除；电路图的阅读方法，并结合汽车发展动态，及时介绍汽车电器系统的新技术，新结构。
（二）技能教学目标1、牢固掌握常用汽车电器设备的结构与原理；2、熟练使用汽车电器设备维修的常用工具、量具和仪器；3、熟悉汽车电器各系统的线路及典型汽车的全车电路；4、初步具备对汽车电路常见故障的诊断与排除的能力。
5、具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能；（三）思想品德教学目标培养学生敬业爱岗的工作作风，具有强烈的责任心及奉献精神。
三、选用教材、及参考资料1、选用教材裘玉平主编的《汽车电器设备维护与故障诊断》中国劳动社会保障出版社2、主要参考书1、徐向阳《汽车电器与电子技术》机械工业出版社2、林永宪《汽车电子装置》机械工业出版社四、教学内容及要求（一）教学基本内容第一章绪论[知识点]本课程的性质、任务及其发展趋势；汽车电器设备的组成、特点及学习方法。
[教学要求]1、理解负极搭铁的概念；2、掌握汽车电器设备连线的特点，对汽车电器回路有一整体认识。
[重点及难点]汽车电器设备线路特点。
第二章铅酸蓄电池[知识点]铅酸蓄电池的作用、构造、工作原理及型号编制原则；铅酸蓄电池的使用维护与充电方法；干荷电蓄电池与免维护蓄电池的特点及使用、维护。
汽车电气设备与维修教学大纲
《汽车电气设备与维修》课程教学大纲课程名称：《汽车电气设备与维修》学时：80学时开课专业:汽车运用与维修开课学部：工科教学部一、课程的性质、目标和任务本课程是一门汽修专业课,根据汽车专业培养目标的要求，通过本课程的教学，应使学生熟悉汽车电气设备的组成、作用、结构、型号、性能和工作原理，掌握汽车电气设备主要总成的作用、调整和技术标准，为后续课程的学习打下基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一章绪论【目的要求】1.了解汽车电气设备在车辆上的重要作用。
2.掌握汽车电气设备的组成及特点。
3.了解学习本课程的学习方法及课程考核评价方式。
【教学内容】1。
汽车电气设备系统的组成2。
汽车电气设备的基本特点3. 课程的学习方法和考核评价方法【重点难点】1.重点：汽车电气设备的基本特点2.难点：汽车电气设备的线路特点第二章蓄电池【目的要求】1.了解蓄电池的作用与结构。
2.掌握蓄电池整体进行拆装与安装。
3.掌握蓄电池的基本工作原理与特性.4.掌握蓄电池充电操作.5.能通过蓄电池的故障症状，判断故障原因,采取相应排除措施。
【教学内容】§2-1 蓄电池的作用、结构与型号一、蓄电池的作用与基本要求二、蓄电池的结构三、蓄电池的型号四、蓄电池的容量及其影响因素§2-2 蓄电池整体拆装与安装一、蓄电池正、负接线极柱的识别二、拆卸蓄电池的步骤三、安装蓄电池的步骤§2—3 蓄电池技术状况的检查一、蓄电池的外观检查二、蓄电池技术状况的检查§2—4 蓄电池的充电操作一、蓄电池的工作原理与特性二、蓄电池的充电方法三、蓄电池的充电操作方法四、跨接蓄电池起动充电方法§2—5 蓄电池故障诊断与排除的基本方法一、蓄电池极板硫化故障的诊断与排除二、非正常放电故障的诊断与排除【重点难点】1。
重点：（1）蓄电池的基本结构与型号。
(2）蓄电池技术状况的检查（3）蓄电池的充电操作（4)蓄电池的故障排除2.难点：(1)蓄电池的基本工作原理与特性。
电气设备教学大纲
汽车电气设备与修理教学大纲（课时144课时）一、课程的性质和任务：《汽车电器设备与修理》是汽车运用与维修专业/工程机械专业的专业课。
其任务是简要介绍汽车的重要组成部分---电气设备，它包括供电电源、电气设备、控制配电装置等。
本课程是中职教育类汽车运用与维修、汽车电子技术、汽车贸易专业等相关工科专业的主干专业课。
二、课程教学目标:以现代汽车的电器系统为主要研究对象，通过理论教学、实验、实习等教学环节，使学生掌握汽车电器系统的结构、工作原理、检测调试、使用、维护与维修、故障判断及排除，讲授电路图的阅读方法，并结合汽车发展动态，及时介绍汽车电器系统的新技术，新结构。
提高学生分析问题，解决问题的能力，实际动手能力和工作适应能力。
（1）基本知识教学目标：汽车电器系统的结构、工作原理、检测调试、使用、维护与维修、故障判断及排除；电路图的阅读方法，并结合汽车发展动态，及时介绍汽车电器系统的新技术，新结构。
（2）技能教学目标：1、牢固掌握常用汽车电器设备的结构与原理；2、熟练使用汽车电器设备维修的常用工具、量具和仪器；3、熟悉汽车电器各系统的线路及典型汽车的全车电路；4、初步具备对汽车电路常见故障的诊断与排除的能力。
5、具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能；（3）思想品德教学目标：培养学生敬业爱岗的工作作风，具有强烈的责任心及奉献精神三、教学内容：表1 学时分配见建议（144学时）序号模块项目学时数理论实践1 蓄电池项目一蓄电池的构造及型号项目二蓄电池的工作原理及特性项目三蓄电池的充电和使用项目四蓄电池的检修6 82 交流发电机及调节器项目一交流发电机的构造项目二交流发电机的工作原理及特性项目三电子调节器和继电器控制电路8 83 起动系统项目一起动机的组成和分类项目二起动机用直流串励式电动机项目三起动机传动机构和控制装置项目四起动机及继电器的检修6 84 传统点火系统项目一传统农耕点火系统的组成及工作原理项目二传统点火系统主要部件的结构及工作特性项目三传统点火系统的使用和检修4 65 电子点火系统项目一有触点和无触点电子点火系统项目二无触点磁感应式和霍尔效应式点火系统项目三无机械提前装置电子点火系统项目四电子点火系统的使用与检修8 8四、课程实训项目分配：课题名称实训目的课时蓄电池的维护及检测让学生掌握蓄电池的日常维护与技术状态的检测，（蓄电池电解液密度、电解液的配制、重点掌握充电方法；懂得电解液密度86 照明与信号装置项目一汽车灯具的种类与用途项目二前照灯检测与调整项目三转向及危险报警灯装置项目四报警装置和电喇叭6 67 电气仪表项目一电流表与电压表项目二机油压力表、水温表、燃油表与电源稳压表项目三车速里程表和发动机转速表项目四汽车电气仪表的检测与诊断6 68 汽车空调系统项目一空调系统的组成与工作原理项目二空调压缩机项目三汽车空调系统的其他组成部分项目四汽车空调的电气系统项目五汽车空调的使用与检修6 89 辅助电气设备项目一电动汽油泵、电动刮水器和洗涤器项目二柴油机起动预热装置项目三汽车音响及无线电防干扰装置项目四其他辅助电器6 6 10汽车电气设备总线路项目一汽车线路器件项目二汽车电气线路的检修8 8机动8合计144计的简单测量原理和使用方法掌握蓄电池的充电方法及容量的检测;）交流发电机的拆装、检测及故障诊断让学生熟练掌握交流发电机的拆装与检测，重点掌握故障诊断与排除方法。
《汽车电器设备》课程思政教学大纲
《汽车电器设备》课程思政教学大纲课程名称面向专业汽车电器设备汽车制造与装配技术课程类别课程学分（学时）专业核心课程90课程思政总体设计1.课程思政教学目标《汽车电器设备》采用以行动为导向、基于工作过程和职业素养的课程开发方法进行设计，思政教学目标是具培养有较强的工程意识和职业素质，创新思维和灵活运用知识的能力，具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风，具有团队协作精神，具有认真、自主研究的能力，分析问题、解决问题的能力，具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质的德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
2.课程思政教育内容整个研究领域有若干个专业教育、道德教育、社会核心价值观、工匠精神、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育、军工精神教育相融合的任务项目组成。
3.课程思政融入方法根据汽车维修企业的维修任务编排模块任务，依据汽车专业群岗位职责设计课程的模块的思政目标。
以汽车电器设备的基本技术与操作技能为基本目标，紧紧围绕工任务完成的需要来选择和组织课程内容，注重培养学生分析问题的逻辑思维；遵循社会核心价值观的精神指引，把握教学内容的深度；突出工作任务与岗位就业的联系，提高学生的实践能力的基础上，培养学生的高尚品格。
分单元（章节、项目）课程思政教学设计教学单元项目一：汽车电路系统学时课程讲授内容思政目标1.提高实训作业操作规范和安全意识；2 .培养学生服务客户的意识；3.培养正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观。
思政元素融入方法1.汽车电气设备的组成与特征；2.汽车电气和电路故障的根本诊断方法；3.汽车电气设备维修中常10用的检测仪表和工具；4.汽车电路根蒂根基元件。
5.阅读汽车电器维修技术文件；6.识读汽车电路图的方法；7.汽车电路图的分类；科学技术融入讲授和实操现代化、演示过程当中，在实科学精神训指导过程中，及人文精时对思政元素的神、工匠融入进行指导。
《汽车电器设备与维修》教学大纲
精品《汽车电气设备与维修》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称汽车电器设备与维修课程编号授课实践实验习题课设计总学时数60528学时学时学时学时学时开课单位课程类别适用专业先修课程选用教材主要教学参考书本课程任务和目的《汽车电工电子基础》、《汽车构造》柏丽敏 .汽车电器设备与维修国防科技大学出版社. 20111 、扈佩令 .《汽车电气设备构造与维修》. 机械工业出版社，20102 、蒋璐璐等，《汽车电气系统检修》. 清华大学出版社，2011《汽车电器设备构造与维修》是现代汽车应用技术的核心专业课程，学生通过实践将理论结合实际；通过本课程的学习使学生就业后，具备在汽车维修电工或汽车维修机工岗位上完成汽车电器设备、电子控制系统维修的任务时应掌握的知识与专项技能。
制订人审核人制订时间二、课程内容及基本要求第一章绪论[ 教学内容 ]汽车电器设备的发展历程与趋势、汽车电器的组成与特点、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
[ 目的要求 ]1 、了解汽车电器发展历程与发展趋势；2 、掌握汽车电器的组成与特点；3 、熟悉汽车电器基础元件及其作用；4 、熟悉掌握汽车电器故障的有那些类型；5 、重点掌握汽车电器故障的检修方法。
[ 重点难点 ] 重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
第二章蓄电池[ 教学内容] ：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。
[ 目的要求 ]1 、掌握蓄电池的用途、组成，了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；2 、掌握铅酸电池技术状况的检查及技术要求、掌握蓄电池常见故障的诊断与排除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简单测量原理和使用方法。
3 、掌握蓄电池的充电方法及容量的检测。
汽车电器设备课程教学大纲
《汽车电器设备》课程教学大纲一、课程教学目标本课程的目标是使学生掌握汽车电器与电子设备的构造原理与检修方面的知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后从事本专业工作打下良好的根底。
二、课程设置说明本课程课时为72,是考试课，闭卷考试；其中实验课是12课时，理论课是60课时。
在学习本课程前应具有一定的电工学、电子技术知识和汽车构造知识。
因此，本课程应在电工学、电子技术、汽车构造等课程之后开设。
本课程可同汽车电控系统课程同时开设或稍前开设。
三、课程性质该课程是汽车修理、汽车电子专业的专业课必修课，是培养汽车设计、制造、维修等方面的工程技术人员和生产一线操作人员所必修课程。
四、教学内容、根本要求与学时分配〔108学时〕〔一〕教学内容绪论第一章蓄电池§1.1 蓄电池的构造与型号熟练掌握蓄电池的结构与型号。
重点：蓄电池的结构难点：蓄电池的结构§1.2 蓄电池的工作原理与工作特性§1.3 蓄电池的容量与其影响因素熟练掌握蓄电池的工作原理，容量与其影响因素。
重点：蓄电池的工作原理。
难点：蓄电池的工作原理§1.4 蓄电池的使用与维护掌握蓄电池使用与维护§1.5 蓄电池的故障与其排除§1.6免维护蓄电池熟练掌握蓄电池的故障与其排除重点：蓄电池的故障与其排除难点：蓄电池的故障与其排除第二章交流发电机与调节器§2.1 概述§2.2 交流发电机的构造与型号熟练掌握交流发电机的分类。
重点:交流发电机的分类。
§2.2 交流发电机的构造与型号§2.3 交流发电机的工作原理熟练掌握交流发电机的构造重点：交流发电机的构造§2.3 交流发电机的工作原理熟练掌握交流发电机的工作原理重点：交流发电机的工作原理难点：交流发电机的工作原理§2.4 交流发电机的特性掌握有交流发电机的特性重点：交流发电机的特性§2.5触点式电压调解器掌握电压调解器的构造与工作原理重点：电压调解器的构造与工作原理难点：电压调解器的构造与工作原理§2.5触点式电压调解器掌握FT61型等触点式调节器讲解§2.6晶体管电压调节器和集成电路电压调节器掌握电压调解器的构造与工作原理重点：电压调解器的构造与工作原理难点：电压调解器的构造与工作原理§2.6集成电路电压调节器工作原理熟练掌握集成电路电压调节器工作原理重点集成电路电压调节器工作原理§2.7 交流发电机充电系的故障诊断掌握交流发电机的检查与测试§2.7 交流发电机充电系的故障诊断掌握交流发电机与其线路的故障诊断第三章启动机§3.1 概述§3.2 直流电动机熟练掌握启动系组成与分类§3.2 直流电动机§3.3启动用直流电动机的特性熟练掌握直流电动机的结构、工作原理重点：直流电动机的结构难点：直流电动机的工作原理§3.4启动机的传动机构掌握直接操纵强制啮合式启动机、滚柱式单向离合器的构造与其工作原理重点：直接操纵强制啮合式启动机、滚柱式单向离合器的构造与其工作原理难点：滚柱式单向离合器的构造与其工作原理§3.5 电磁操纵强制啮合式启动机掌握电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造与其工作原理重点：电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造与其工作原理难点：电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造与其工作原理§3.6其他形式的启动机掌握移动电枢啮合式启动机与其他机构的构造重点：移动电枢啮合式启动机与其他机构的构造难点：移动电枢啮合式启动机.§3.7 启动机的使用与故障诊断熟练掌握启动机的使用与故障诊断第四章点火系统§4.1 概述熟练掌握汽车对点火系统的要求§4.2 传统点火系统的组成与工作原理熟练掌握传统点火系统的组成与工作原理重点：传统点火系统的组成与工作原理难点：传统点火系统的组成与工作原理§4.3 传统点火系统的构造熟练掌握点火线圈、分电器、火花塞的构造重点：点火线圈、分电器、火花塞的构造参加：传统点火系统的使用与故障诊断熟练掌握传统点火系统的使用与人工经验诊断法重点：传统点火系统的使用与人工经验诊断法难点：传统点火系统的使用与人工经验诊断法§4.4 磁感应无触点电子点火系统了解典型的磁感应无触点电子点火系统的工作原理§4.5霍尔式电子点火系统§4.6光电式电子点火系了解典型的霍尔式，光电式电子点火系统电路的工作原理难点：霍尔式电子点火系统的工作原理§4.7电子点火系统的使用熟练掌握电子点火系统的使用参加：汽车点火系新技术第五章照明设备与信号装置§5.1汽车的照明与灯光信号装置的种类与用途§5.2 前照灯掌握汽车的照明与灯光信号装置的种类与用途，前照灯的要求,控制,分类与保护电路§5.3低压直流日光灯和光导纤维照明熟练掌握低压直流日光灯和光导纤维照明§5.4 转向信号灯的闪光器§5.5 电喇叭熟练掌握各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理重点：各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理难点：各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理§5.6 倒车信号装置了解倒车信号装置的种类与工作原理第六章仪表与显示系统§6.1 仪表掌握电流表、机油压力表、水温表、的结构与工作原理§6.1 仪表掌握燃油表、车速里程表、发动机转速表的结构与工作原理§6.2 报警装置掌握报警装置的工作原理§6.3 电动刮水器与其控制电路§6.4启动预热装置掌握电动刮水器与其控制电路的工作原理§6.5晶体管电动汽油泵§6.6汽车电器设备对无线电电波的干扰与防止措施§6.7开关与保险装置掌握汽油泵工作原理与无线电电波的干扰与防止措施第七章汽车电器设备总线路§7.1汽车电路根底元件§7.2汽车电路图的表达方法掌握汽车电路图的表达方法§7.3线路分析方法掌握汽车电路分析方法§7.4汽车电路图实例掌握汽车电路图——大货车的工作原理§7.4汽车电路图实例掌握汽车电路图——小型车的工作原理参加：空调系统的工作原理〔二〕教学根本要求1、掌握蓄电池的结构、工作原理，对于其常见故障进展处理，了解蓄电池的充电方法与充电器的工作原理。
《汽车电器设备构造与维修》课程教学大纲
《汽车电器设备构造与维修》教学大纲一、本课程的性质和任务1．课程性质《汽车电器设备》课程是汽车运用与维修专业的一门重要专业课，前述课程为《电工电子学》，后续课程有《汽车电子技术》、《电喷发动机原理与检修》、《汽车新技术》等专业课程，因而承前启后，地位重要。
2．课程任务该课程主要介绍现代轿车上常用的电器元件和电子设备，主要内容包括，蓄电池、发电机、调节器、传统点火系、电子点火系、照明与信号系统、电器仪表与辅助装置。
通过对该课程的学习，使学生掌握现代汽车电器设备的结构、原理和检修方法，学会相关检测设备的使用，最终具备一定现场分析、解决汽车实际电路问题的能力。
二、课程教学目标（一）通识教学目标1、具有较强的工程意识和职业素质。
2、培养创新思维和灵活运用知识的能力。
3、具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风。
4、培养具有团队协作精神。
5、培养具有认真、自主学习的能力。
6、培养分析问题、解决问题的能力。
7、培养具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质。
（二）专业教学目标1. 培养学生掌握常用汽车电器设备的构造及工作原理。
2. 培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。
3. 培养学生读识汽车电器系统电路图的能力。
4. 培养对汽车电气系统检测、维修的实践技能。
三、教学内容和要求（一）、绪论教学内容：（1）课程的性质、任务及主要内容。
（2）学习本课程的方法和具体要求。
教学要求：1、系统性了解汽车电气设备课程的组成，宏观了解本课程的主要技术要求。
2、汽车电器设备的发展历程与趋势；3、汽车电器的组成与特点；4、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型；5、汽车电器故障的检修方法。
6、培养学生查阅资料的能力，了解汽车电气的最新发展动向。
重点难点重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
（二）、电源系教学内容：（1）蓄电池的功用、结构及工作原理。
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《汽车电气设备》教学大纲
二、课程目的和任务
本课程是交通运输专业汽车运用工程方向的一门技术基础课，其任务是使学生系统地掌握汽车电器的构造、工作原理、工作特性，正确使用各类汽车电器的方法，了解现代汽车电器的发展方向。
为学习专业课程和进行毕业设计以及毕业后所从事的技术工作打下基础。
三、本课程与其它课程的关系
学生在学习本课程前，应系统掌握“电工学”、“汽车构造”等课程的有关知识。
通过本课程的学习，学生将掌握汽车电器的构造、工作原理和工作特性，为学习“汽车诊断技术”、“汽车维修工程”等专业课以及进行毕业设计打下基础。
四、教学内容、重点、教学进度、学时分配
（一）车载电源（10学时）
1、主要内容
主要介绍汽车电源的组成与要求，汽车电源的现状与发展，蓄电池，交流发电机及调节器，电源系统的使用。
2、重点
掌握汽车电源的组成、作用、要求；掌握蓄电池的工作原理、工作特性；掌握交流发电机的工作原理，掌握交流发电机及调节器的构造、工作特性，掌握晶体管电子调节器的工作原理，掌握充电指示灯电路、汽车电源系统保护电路的工作原理。
3、教学要求
了解汽车电源的现状与发展，掌握汽车电源的组成、作用、要求；了解蓄电池的构造及型号，了解蓄电池容量的概念及影响因素，了解蓄电池的常见故障及排除方法，掌握蓄电池的工作原理、工作特性，了解免维护蓄电池的结构及工艺特点；掌握交流发电机的工作原理，掌握交流发电机及调节器的构造、工作特性，掌握晶体管电子调节器的工作原理，掌握充电指示灯电路、汽车电源系统保护电路的工作原理；了解电源系统的使用与维护操作注意事项，了解充电系统常见故障及判断方法。
（二）起动系统（6学时）
1、主要内容
主要介绍起动系统的基本组成，起动机的类型，起动机的结构、工作原理及特性，起动机的使用与故障诊断。
2、重点
掌握直流电动机的结构、工作原理，掌握电磁开关的工作原理，掌握起动机的工作特性，掌握
起动机的空载试验与全制动实验。
3、教学要求
了解起动系统的基本组成，了解起动机的分类及型号；理解、掌握直流电动机的结构、工作原理，了解各种类型传动机构的工作原理及结构，掌握电磁开关的工作原理，掌握起动机的工作特性，了解起动机的驱动保护电路，了解各种起动机的工作原理；了解起动机各部件的检修方法，了解起动机的常见故障及诊断方法，掌握起动机的空载试验与全制动实验。
（三）点火系统（6学时）
1、主要内容
主要介绍概述部分，传统触电式点火系统，电子点火系统，点火系统的使用与故障诊断。
2、重点
掌握传统触电式点火系统的组成、工作原理、工作特性，掌握电子点火系统的组成及基本工作原理。
3、教学要求
了解对点火系统的基本要求，了解点火系统的发展概况，了解点火系统的分类。
掌握传统触电式点火系统的组成、工作原理、工作特性；了解电子点火系统主要部件的结构及工作原理，掌握电子点火系统的组成及基本工作原理；了解点火正时的概念及方法，了解点火系统主要部件的检修方法，了解点火系统的常见故障及判断方法。
（四）照明与信号系统（2学时）
1、主要内容
主要介绍概述部分，前照灯，照明系统电路与故障检修，电喇叭，转向信号装置，其他信号装置，汽车信号电路与故障检修。
2、重点
掌握前照灯的防眩目原理，掌握前照灯控制电路的工作原理。
3、教学要求
了解汽车照明系统的基本组成及要求，了解汽车信号系统的基本组成及要求；了解前照灯的结构及工作原理，掌握前照灯的防眩目原理，掌握前照灯控制电路的工作原理；了解照明系统电路，了解前照灯的检测与调整，了解照明系统的故障诊断方法；了解汽车喇叭的结构及工作原理，了解电喇叭的调整及故障诊断方法，了解三种转向闪光器的结构特点及工作原理，了解转向信号装置的故障判断方法。
（五）仪表及指示灯系统（2学时）
1、主要内容
主要介绍仪表系统、指示灯系统的组成及要求，仪表系统，指示灯系统。
2、重点
3、教学要求
了解仪表系统的组成及要求，了解指示灯系统的组成及要求；理解六种仪表的工作原理；理解七种指示灯的工作原理。
（六）汽车其他电气装置（2学时）
1、主要内容
主要介绍电动刮水器、风窗玻璃洗涤器、风窗玻璃除霜装置，电动辅助装置。
2、重点
3、教学要求
了解电动刮水器的组成及工作原理，了解风窗玻璃洗涤器的组成及工作原理，了解风窗玻璃除霜装置组成及工作原理；了解电动车窗和电动门锁的控制电路。
（七）汽车电器设备线路（2学时）
1、主要内容
主要介绍汽车电系的特点及现代汽车电系发展的方向，汽车电路控制与保护，汽车线路与线束，汽车电路图。
2、重点
3、教学要求
了解汽车电系的特点及现代汽车电系发展的方向，了解汽车电系的控制电路，了解汽车电路保护措施，了解继电器的作用及类型，了解汽车线路与线束的特点，理解电路图的读图方法。
（八）汽车电子控制技术基础（2学时）
1、主要内容
主要介绍汽车电子控制技术的发展概况，汽车电子控制系统的基本组成，传感器，电子控制器。
2、重点
掌握发动机转速与曲轴位置传感器的结构及工作原理，掌握电子控制器的结构及组成。
3、教学要求
了解汽车电子控制技术的发展概况，了解汽车电子控制系统的基本组成；掌握发动机转速与曲轴位置传感器的结构及工作原理，了解其他传感器的结构及基本原理；掌握电子控制器的结构及组成，了解各类执行器的基本原理及结构。
（九）微机控制电子点火系统（4学时）
1、主要内容
主要介绍微机控制电子点火系统的发展概况与特点、分类及基本组成，微机控制电子点火系统的结构和控制原理。
2、重点
掌握微机控制电子点火系统的结构和控制原理。
3、教学要求
了解微机控制电子点火系统的发展概况与特点、分类及基本组成，掌握微机控制电子点火系统的结构和控制原理。
六、课程考核方式
考试
七、建议教材与教学参考书
1、建议教材
[1] 麻友良.汽车电器与电子控制系统（第二版）.北京：机械工业出版社，2006
2、教学参考书
[1] 孙仁云，付百学.汽车电器与电子技术.北京：机械工业出版社，2006
[2] 边焕鹤.汽车电器及电子技术.北京：人民交通出版社，1999
[3] 何丹娅.汽车电器与电子设备.北京：人民交通出版社，1998.
八、编制说明
编制者：司景萍、赵丹平、刘占峰、陈永艳组长：赵丹平
编制时间：2009年3月。