高三数学复习:立体几何的平行与垂直证明(教师)
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高三数学复习
——立体几何中的平行与垂直的证明
一、平面的基本性质
公理1:
公理2:
推论1:
推论2:
推论3:
公理3:
二、空间中直线与直线的位置关系
平行:
相交:
异面:
三、平行问题
1.直线与平面平行的判定与性质
定义判定定理性质性质定理图形
条件a∥α
结论a∥αb∥αa∩α=a∥b
2.
判定
性质
定义定理
图形
条件α∥β,a⊂β
结论α∥βα∥βa∥b a∥α
平行问题的转化关系:
四、垂直问题
(一)、直线与平面垂直
1.直线和平面垂直的定义:直线l与平面α内的都垂直,就说直线l与平面α互相垂直.
2.直线与平面垂直的判定定理及推论
文字语言图形语言符号语言
判定定理
一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平
面垂直
推论
如果在两条平行直线中,有一条垂直于平面,那么另一条直线也垂直这个平面
3.直线与平面垂直的性质定理
文字语言图形语言符号语言
性质定理垂直于同一个平面的两条直线平行
4.直线和平面垂直的常用性质
①直线垂直于平面,则垂直于平面内任意直线.
②垂直于同一个平面的两条直线平行.
③垂直于同一条直线的两平面平行.
(二)、平面与平面垂直
1.平面与平面垂直的判定定理
文字语言图形语言符号语言
判定定理
一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平
面垂直
2.平面与平面垂直的性质定理
文字语言 图形语言 符号语言
性质定理
两个平面垂直,则一个
平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平
面
类型一、平行与垂直
例1、如图,已知三棱锥A BPC -中,,,AP PC AC BC ⊥⊥M 为AB 中点,D 为PB 中点,且△PMB 为正三角形。 (Ⅰ)求证:DM ∥平面APC ;
(Ⅱ)求证:平面ABC ⊥平面APC ;
(Ⅲ)若BC 4=,20AB =,求三棱锥D BCM -的体积。
例2. 如图,已知三棱柱111ABC A B C -中,1AA ⊥底面ABC ,2AC BC ==,14AA =,
22AB =M ,N 分别是棱1CC ,AB 中点.
(Ⅰ)求证:CN ⊥平面11ABB A ; (Ⅱ)求证://CN 平面1AMB ;
(Ⅲ)求三棱锥1B AMN -的体积.
A
B
C
A 1
B 1
C 1
M N
M
D
P
B C
F
D
C1
B1
A1
C
【变式1】. 如图,三棱柱111C B A ABC -中,侧棱1
AA ⊥平面ABC ,ABC ∆为等腰
直角三角形,
90=∠BAC ,且1AA AB =,F E D ,,分别是BC CC A B ,,11的中点。 (1)求证://DE 平面ABC ; (2)求证:⊥F B 1平面AEF ;
(3)设AB a =,求三棱锥D AEF -的体积。
二、线面平行与垂直的性质
例3、如图4,在四棱锥P ABCD -中,平面PAD ⊥平面ABCD ,AB DC ∥,PAD △是等边三角形,已知24BD AD ==,225AB DC == (1)求证:BD ⊥平面PAD ; (2)求三棱锥A PCD -的体积.
例4、如图,四棱锥P —ABCD 中,⊥PD 平面ABCD ,底面ABCD 为正方形,BC=PD=2,E 为
PC 的中点,.3
1
CB CG =
(I )求证:PC BC ⊥;
(II )求三棱锥C —DEG 的体积;
(III )AD 边上是否存在一点M ,使得//PA 平面MEG 。若存在,求AM 的长;否则,说明理由。
【变式2】直棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1底面ABCD 是直角梯形,∠BAD =∠ADC =90°,AB =2AD =2CD =2.
(Ⅰ)求证:AC ⊥平面BB 1C 1C ;
(Ⅱ) A 1B 1上是否存一点P ,使得DP 与平面BCB 1与平面ACB 1都平行?证明你的结论.
三、三视图与折叠问题
例5、如图是一几何体的直观图、正视图、侧视图、俯视图。 若F 为PD 的中点,求证:AF ⊥面PCD ; (1) 证明:BD ∥面PEC ; (2) 求三棱锥E PBC -的体积。
例6.已知四边形ABCD 是等腰梯形,AB DE BAD DC AB ⊥︒=∠==,45,1,3(如图1)。现将ADE ∆沿DE 折起,使得EB AE ⊥(如图2),连结AB AC ,。
(I )求证:平面⊥ADE 平面ACD ;
(II )试在棱AB 上确定一点M ,使截面EMC 把几何体分成两部分的体积比
1:2:=MECB ADCME V V ;
(III )在点M 满足(II )的情况下,判断直线AD 是否平行于平面EMC ,并说明理由。
A
B
E
P
D
C
正视图
侧视图
俯视图