垃圾分类-图标设计大赛策划书
垃圾分类的活动策划书
垃圾分类的活动策划书垃圾分类的活动策划书「篇一」为贯彻落实xx市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。
一、组织机构成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。
各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。
二、分类原则和标准按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。
结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。
(一)可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的`废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。
(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。
三、目标任务(一)开展宣传动员。
组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。
切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
(二)参与社区共建。
与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
(三)设置分类收集设施。
按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。
四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。
五、阶段安排(一)宣传动员和准备阶段(20xx年xx月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
垃圾分类知识竞赛方案说明
垃圾分类知识竞赛方案说明一、目的与意义：垃圾分类是一项重要的环保行动，能够有效减少垃圾的数量以及对环境的污染。
为了普及垃圾分类知识，增强公众的垃圾分类意识，我们制定了一项垃圾分类知识竞赛方案。
通过竞赛，我们旨在引起人们对垃圾分类的重视和关注，提高大家的垃圾分类能力，从而有效推动垃圾分类在社会中的普及与推广。
二、竞赛形式：本次垃圾分类知识竞赛采用线上参与、线下决赛的形式。
参赛者将通过线上平台进行初赛，选拔出优秀的选手进入线下决赛，最终决出获胜者。
三、竞赛内容：1.垃圾分类的基本概念和原则：包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的定义、特点和处理方式等；2.垃圾分类的方法和技巧：介绍如何正确将垃圾分类投放，如何使用分类垃圾桶等；3.垃圾分类的意义和价值：阐述垃圾分类对环境保护、资源回收利用以及社会可持续发展的重要性。
四、竞赛流程：1.报名阶段：参赛者在规定的时间内通过线上平台完成报名，并按要求提交个人信息和相关证明材料。
2.初赛阶段：参赛者通过线上平台进行垃圾分类知识测试，测试结果将由系统自动统计和评定，选拔出进入决赛的选手。
3.决赛阶段：初赛晋级的选手将参加线下垃圾分类实践竞赛，包括实际操作和口头答题环节。
实践竞赛将设立评委团，根据选手的操作准确性和答题水平进行评分，最终决出获胜者。
4.颁奖阶段：根据比赛结果评选出冠、亚、季军和优秀奖，对获奖选手进行表彰，并给予奖品和证书。
五、宣传与推广：1.社会宣传：利用各种媒体渠道，如电视、报纸、网络等，发布活动宣传广告，宣传活动背景、意义和竞赛要求，吸引更多的参赛者和关注者。
2.学校宣传：与学校合作，在学校周边以及校内张贴宣传海报，向师生宣传活动信息，并组织学生参与竞赛。
六、奖励与奖品：1.冠、亚、季军分别颁发奖杯、奖金和证书，以及现金奖励；2.优秀奖获得者颁发奖品和证书；3.参与竞赛的选手可获得参与奖。
七、社会影响力：通过此次垃圾分类知识竞赛，能够加强社会对垃圾分类的认知和重视，提高公众的垃圾分类意识和水平。
垃圾分类大赛策划书3篇
垃圾分类大赛策划书3篇篇一《垃圾分类大赛策划书》一、活动主题“垃圾分类，环保先行”二、活动目的通过举办垃圾分类大赛，增强人们对垃圾分类的认识和理解，提高公众的环保意识，促使更多人积极参与到垃圾分类行动中来，共同营造绿色、环保的生活环境。
三、活动对象[具体参与人员范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名。
2. 培训阶段组织参赛选手参加垃圾分类知识培训，包括垃圾分类的标准、方法和意义等。
3. 比赛阶段（1）比赛形式为现场垃圾分类操作，参赛选手需在规定时间内对给定的垃圾进行正确分类。
（2）设置不同难度的垃圾样本，以增加比赛的挑战性。
（3）评委根据选手的分类准确性和速度进行评分。
4. 颁奖阶段根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖仪式。
六、活动宣传1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道对活动进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请相关媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 培训资料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确保比赛场地的布置和设备的准备工作。
3. 安排专人负责活动的现场管理和秩序维护。
九、注意事项1. 确保比赛现场的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 比赛过程中，要保证公平、公正、公开的原则。
3. 提前做好应对突发情况的准备，如设备故障、人员意外等。
篇二《垃圾分类大赛策划书》一、活动主题“垃圾分类，从我做起”二、活动目的通过举办垃圾分类大赛，提高大家对垃圾分类的认识和重视程度，增强环保意识，促使大家积极参与到垃圾分类行动中来，共同营造绿色、环保的生活环境。
三、活动对象[具体参与人员范围]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、企业等场所广泛张贴和发放。
环保大赛活动策划书3篇
环保大赛活动策划书3篇篇一环保大赛活动策划书一、活动背景二、活动主题“绿色行动，守护家园”三、活动目的1. 提高公众的环保意识，传播环保知识和理念。
2. 鼓励人们积极参与环保行动，培养环保习惯。
3. 促进环保技术的创新和应用，推动环保事业的发展。
4. 增强社会对环保问题的关注，呼吁更多人加入环保行动。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与对象[具体参与对象]六、活动内容1. 环保主题展览在活动现场设置展览区域，展示环保图片、海报、实物等，吸引观众关注环保问题。
2. 环保知识讲座邀请环保专家或学者进行环保知识讲座，介绍环保现状、环保方法和技术等。
3. 环保创意大赛举办环保创意大赛，鼓励参赛者提交环保创意作品，如环保设计、环保发明等。
4. 环保公益活动组织志愿者参与环保公益活动，如垃圾分类宣传、植树造林、河流清理等。
5. 环保文艺表演安排环保主题的文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，以轻松有趣的方式传递环保信息。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 环保主题展览：观众自由参观展览，了解环保知识。
3. 环保知识讲座：专家进行环保知识讲座，观众提问互动。
4. 环保创意大赛：展示并评选环保创意作品。
5. 环保公益活动：组织志愿者参与环保公益活动。
6. 环保文艺表演：观看环保主题的文艺表演。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动知名度。
3. 媒体合作与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 展览布置费用：[X]元5. 环保创意大赛奖品费用：[X]元6. 环保公益活动费用：[X]元7. 文艺表演费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 参与人数统计通过登记参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
徽标设计大赛策划书3篇
徽标设计大赛策划书3篇篇一徽标设计大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现独特徽标”二、活动目的本次徽标设计大赛旨在为学校或组织提供一个展示形象和特色的平台，同时也为广大设计爱好者提供一个展示才华和创意的机会。
通过本次大赛，我们希望能够征集到具有创意、独特性和代表性的徽标设计作品，为学校或组织的品牌建设和形象推广提供有力支持。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象全校师生、校友以及社会各界设计爱好者六、参赛要求1. 设计作品应符合活动主题，体现学校或组织的特色、理念和价值观。
2. 作品应具有创意性、独特性和美观性，易于识别和记忆。
3. 作品应为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
4. 参赛作品可以是手绘或电脑制作，格式为 JPEG 或 PNG，分辨率不低于300dpi。
5. 每件参赛作品需提交一份设计说明，简要介绍设计理念和创意来源。
七、活动流程1. 宣传推广通过学校官网、社交媒体、海报等多种渠道宣传推广本次大赛，吸引更多的设计师和爱好者参与。
2. 作品征集在规定的时间内，接收参赛作品的投稿。
可以通过电子邮件、在线平台等方式提交作品。
3. 作品初审由专业评委对参赛作品进行初步筛选，选出符合要求的入围作品。
4. 公众投票入围作品将在学校官网或社交媒体上进行展示，同时开启公众投票环节，让广大师生和社会各界人士参与投票。
5. 专家评审结合公众投票结果和专家评委的意见，评选出最终获奖作品。
6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖作品进行展示和表彰，同时颁发奖金和证书。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖若干名，奖品，证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、网络推广等。
2. 评审费用：[X]元，用于专家评委的评审费用。
3. 奖品费用：[X]元，包括奖金、证书和奖品。
“分类垃圾桶模型”设计大赛活动策划书
“分类垃圾桶模型”设计大赛活动策划书一、活动背景：近年来，随着城市的发展，生活垃圾产量激增，垃圾处理形势严峻。
为应对“垃圾围城”危机、贯彻落实《循环经济促进法》，广州市政府制定了《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》并于xx年4月1日起予以施行。
为积极响应市政府做好垃圾分类宣传教育的号召，进一步提高华农学子垃圾分类知晓率和参与率，更进一步树立华农学子善用资源、保护环境的意识，资源环境学院以“校园文化节”为契机，特此举办“分类垃圾桶”模型设计大赛，同时开展“以物易物”“绿商测试”活动。
二、活动目的：通过举办本次大赛，使学生在参与比赛中充分了解生活垃圾处理的现状，进一步意识到垃圾分类的重要性；使学生从思想观念上得到改变，接受垃圾分类理念，进而转化为自觉行动，进而有效实行和推广垃圾分类；鼓励学生灵活运用所学知识解决生活实际问题，参与到城市垃圾分类行动的建设中，提高大学生的社会责任感；掀起校园善用资源、自觉分类、保护环境的高潮，进一步引起广大师生对资源、环境的关注，推进绿色校园、和谐校园的建设。
三、活动主题：手拉手善用身边资源，心连心构建绿色校园四、活动内容：1.“分类垃圾桶”模型设计大赛2.“以物易物”3.绿商测试”五、活动对象：华南农业大学全体学生六、活动时间：xx年4月2日—4月24日七、活动地点：教四架空层（地点可能会改到行政楼前）八、主办单位：共青团华南农业大学委员会资源环境学院九、策划承办单位：资源环境学院团委学生会赞助单位：十、活动概述：1.“分类垃圾桶”模型设计大赛：·比赛简介：比赛要求同学们自行组队，从结构外观、创意性、可行性等方面出发，设计并制作“分类垃圾桶”模型，最后评选出优秀作品。
·比赛流程：获取报名表→构思设计模型并上交报名表→根据报名表确定进入决赛名单→决赛现场制作并解说展示模型，现场评分→闭幕式颁奖·作品要求：a.各组自由设计“分类垃圾桶”模型（每组只能设计一款）b.“分类垃圾桶”可以是置于街道、楼道或房屋内的垃圾桶c.模型必须体现出垃圾分类的理念，垃圾可按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》分类，亦可自行提出分类方法d.模型可参考网上现有设计，鼓励在设计中加入所学专业的元素e.模型大小自定，但不宜过小以免评比时展示效果不佳f.模型材料自定，可以用卡纸、kt板、塑料、金属或废物材料等·奖项设置：一等奖（一组100元奖金+奖状+相应综合测评）二等奖（两组50元奖金+奖状+相应综合测评）三等奖（三组30元奖金+奖状+相应综合测评）。
垃圾分类青春助力策划书3篇
垃圾分类青春助力策划书3篇篇一垃圾分类青春助力策划书一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产量也在不断增加，对环境造成了严重的污染。
为了提高大家的环保意识，减少垃圾的产生，促进资源的回收利用，我们决定举办一次以“垃圾分类，青春助力”为主题的活动。
二、活动主题垃圾分类，青春助力三、活动目的1. 提高大家的环保意识，让大家认识到垃圾分类的重要性。
2. 宣传垃圾分类的方法和知识，让大家了解如何正确地进行垃圾分类。
3. 促进资源的回收利用，减少垃圾的产生，保护环境。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[参与人群]七、活动内容1. 垃圾分类知识讲座邀请专业人士为大家讲解垃圾分类的方法和知识，让大家了解为什么要进行垃圾分类，以及如何正确地进行垃圾分类。
2. 垃圾分类游戏通过游戏的方式，让大家更加深入地了解垃圾分类的知识，提高大家的垃圾分类能力。
3. 垃圾分类实践组织大家到社区或公共场所进行垃圾分类实践，让大家亲身体验垃圾分类的过程，提高大家的环保意识。
4. 垃圾分类宣传制作垃圾分类宣传海报和宣传册，发放给大家，让更多的人了解垃圾分类的知识和方法。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传材料制作、讲座嘉宾费用、游戏道具和奖品等方面的支出，预计总费用为[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，垃圾分类要及时清理。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二垃圾分类青春助力策划书一、活动主题垃圾分类，青春助力二、活动背景随着城市化进程的加速和人口的增长，垃圾处理成为了一个日益严峻的问题。
垃圾分类可以有效减少垃圾的数量和对环境的污染，提高资源的利用率。
因此，推广垃圾分类，提高公众的环保意识，是当前环保工作的重要任务之一。
三、活动目的本次活动旨在通过垃圾分类知识宣传和实践活动，增强公众对垃圾分类的认识和理解，提高公众的环保意识和责任感，促进垃圾分类工作的推广和实施。
垃圾分类策划书十篇
垃圾分类策划书十篇垃圾分类策划书篇1我校有xx个班级，多生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。
这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。
另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。
同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
一、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
二、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。
每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
三、具体分类收集工作安排及要求（一）人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
4、实验室配有实验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。
）（四）垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
垃圾分类的活动策划书
垃圾分类的活动策划书垃圾分类的活动策划书1一、活动简介城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。
城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
二、活动目标(一)知识与技能1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法1、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观1、培养学生的探究精神。
2、树立环保意识三、重点难点重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备1、组织准备：3人一组，共分4组一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2、器材准备：写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、《垃圾分类》ppt 课件、多媒体设备五、活动过程1、活动形式介绍欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。
两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
六、活动延续1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
垃圾分类策划书
引言概述：垃圾分类是一种管理废弃物的系统，旨在将废弃物按照不同的分类进行处理与处置。
随着人口的不断增加和消费方式的改变，垃圾问题逐渐成为全球性的环境挑战。
因此，垃圾分类成为了现代社会可持续发展的必然选择。
本策划书旨在提出一个综合的垃圾分类方案，旨在实现资源的有效回收利用、减少环境污染、形成可持续发展的生态环境。
正文内容：一、法律法规及政策支持1.建立垃圾分类法律法规制定垃圾分类相关的法律法规，明确分工责任，规范垃圾分类的程序和要求。
加强对违规行为的处罚力度，强化垃圾分类的管理。
2.设立垃圾分类处置基金设立专门的垃圾分类处置基金，用于支持和推广垃圾分类的相关活动。
吸引社会资本投入，提高垃圾分类设施的建设和管理水平。
3.加强垃圾分类宣传教育开展垃圾分类知识普及宣传活动，提高公众的垃圾分类意识。
制作宣传资料，组织宣传活动，提高社会的参与度和积极性。
二、垃圾分类设施建设1.建立分类投放区在小区、办公楼等公共场所设立分类投放区，方便居民和工作人员分类投放垃圾。
配备分类垃圾桶和分类标识，方便居民和工作人员辨别不同类别的垃圾。
2.建设垃圾分类处理站建设垃圾分类处理站，对不同类别的垃圾进行分类处理和处置。
配备先进的分类处理设备和技术，实现垃圾资源化利用和无害化处理。
3.推广可回收物处理技术发展可回收物回收利用产业，推广先进的可回收物处理技术。
建立回收网络，提供便利的回收渠道，促进可回收物资源的循环利用。
4.加强有害垃圾处置建设专门的有害垃圾收集点和处理设施，确保有害垃圾得到有效处置。
加强有害垃圾的分类和包装，减少对环境和人体健康的影响。
5.加强厨余垃圾处理推广厨余垃圾分出、回收和堆肥利用技术，减少厨余垃圾对环境的影响。
建设厨余垃圾处理设施，实现厨余垃圾的资源化利用。
三、社会参与与配合1.提供便利的垃圾分类设施政府部门加大投入，提供便利的垃圾分类设施，方便居民和单位进行垃圾分类。
培训有关人员，提高其垃圾分类服务水平，提供咨询和指导服务。
环保设计大赛策划书(共5篇)
环保设计大赛策划书（共5篇）环保设计大赛策划书（共5篇）第1篇：环保设计大赛策划书为激发和培养广大学生的环保意识和社会责任感，鼓励大学生在日常生活学_中寻找灵感，提升环保创意设计和动手能力，用实际行动助力美丽校园建设，党委宣传部、校团委、后勤服务中心、设计艺术学院将于6月组织开展"创意涂鸦美化校园"大学生环保设计涂鸦大赛：活动主题创意涂鸦，美化校园！举办单位主办单位：党委宣传部、校团委、后勤服务中心承办单位：设计艺术学院参赛对象1.沈阳航空航天大学在校学生均可报名参赛。
2.个人或团队均可参赛，其中以团队形式参赛，原则上人数不超过3人。
活动安排本次设计涂鸦大赛主要分为前期设计方案征集和具体方案实施两大环节，其中方案实施的具体地点设在校园内行政楼、印刷厂、艺术楼、留学生公寓、工程训练中心和北区篮球场等6个点位的垃圾回收站。
通过前期方案征集评选，最后以手绘的方式创意涂鸦校园内的垃圾屋，践行环保理念，美化校园环境。
1.活动筹备：6月8日至6月13日，活动筹备工作小组策划方案，确定施工地点并测量尺寸（详见附件1）。
2.创意征集：6月13日至6月18日，面向全校学生征集设计方案，参赛作品发送至指定邮箱。
3.创意评选：6月18日至6月21日，对参赛作品进行评审，最终评出一等奖、二等奖、三等奖，并提供作品实地实施所需物资支持。
大赛另设优秀组织奖若干。
4.活动实施：6月22日至7月6日，对参赛获奖作品进行实地设计施工。
相关说明1.所有参赛作品内容须积极健康向上，且为原创作品。
2.参赛作品要求（1）主体性：设计思路清晰，结构完整明确；（2）创造性：创意独特新颖，体现环保意识；（3）艺术性：色彩搭配合理，视觉效果良好；（4）应用性：形式简洁明了，操作方便易行。
联系方式联系人：魏雨婷、王文化第2篇：环保创意设计大赛策划书环保创意设计大赛策划书一、活动主题：，掀起环保潮流引领绿色时尚二、活动背景：当前大量废物充斥着我们的生活空间，垃圾处理已经成为全球性问题，在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结，然而事实并非如此，世界上没有绝对废弃的东西，只有放错地方的资源。
垃圾分类创意大赛策划书3篇
垃圾分类创意大赛策划书3篇篇一《垃圾分类创意大赛策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量不断增加，垃圾分类成为了当前社会面临的一个重要问题。
为了提高公众的环保意识，促进垃圾分类的推广和实施，我们计划举办一场垃圾分类创意大赛。
二、活动目的1. 提高公众对垃圾分类的认识和理解，增强环保意识。
2. 鼓励公众积极参与垃圾分类，推动垃圾分类的实施。
3. 发掘和推广优秀的垃圾分类创意和实践经验，促进垃圾分类技术的创新和发展。
三、活动主题“创意分类，绿色生活”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象社会公众七、活动内容1. 垃圾分类创意比赛：面向社会公众征集垃圾分类创意方案，包括垃圾分类设施设计、垃圾分类宣传推广方案、垃圾分类处理技术等。
2. 垃圾分类创意展览：展示优秀的垃圾分类创意方案，包括设计图纸、实物模型、宣传海报等。
3. 垃圾分类知识讲座：邀请专家学者举办垃圾分类知识讲座，介绍垃圾分类的重要性、方法和技巧。
4. 垃圾分类互动游戏：设置垃圾分类互动游戏区域，通过游戏的方式提高公众对垃圾分类的认识和理解。
八、活动流程1. 活动报名：在活动官方网站、公众号等平台发布活动通知，接受社会公众报名。
2. 作品征集：参赛者在规定时间内提交垃圾分类创意方案。
3. 作品评审：组织专家学者对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
4. 展览展示：在活动现场展示优秀作品，并设置投票环节，让公众参与评选。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对优秀作品进行表彰和奖励。
6. 知识讲座：邀请专家学者举办垃圾分类知识讲座。
7. 互动游戏：设置垃圾分类互动游戏区域，让公众参与游戏。
九、活动宣传1. 线上宣传：通过活动官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知、作品征集、展览展示等信息，吸引社会公众关注。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等场所张贴活动海报、发放宣传资料，提高活动知名度。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 作品评审费用：[X]元4. 展览展示费用：[X]元5. 颁奖典礼费用：[X]元6. 知识讲座费用：[X]元7. 互动游戏费用：[X]元8. 其他费用：[X]元十一、活动效果评估1. 参与人数评估：通过活动报名人数、现场参与人数等指标评估活动的吸引力和影响力。
标志设计大赛 策划书3篇
标志设计大赛策划书3篇篇一《标志设计大赛策划书》一、大赛背景标志是一种具有特定含义和象征意义的视觉符号，它能够简洁而直观地传达品牌、组织或活动的核心信息。
为了激发创意灵感，提升标志设计水平，特举办本次标志设计大赛。
二、大赛主题本次大赛的主题为[具体主题]，旨在通过参赛者的创意设计，展现主题的内涵和特色。
三、参赛对象面向全社会广泛征集作品，包括专业设计师、设计爱好者、学生等。
四、大赛时间1. 作品征集时间：[具体起止时间]2. 作品评审时间：[具体起止时间]3. 获奖公布时间：[具体时间]五、大赛流程1. 作品征集参赛者在规定时间内将参赛作品发送至指定，作品格式为[具体格式]，并附上作品说明、作者姓名、联系方式等信息。
作品要求原创性、独特性、符合大赛主题和要求。
2. 作品初评由专业评委组成评审小组，对征集到的作品进行初步筛选，选出一定数量的入围作品。
初评主要考察作品的创意性、设计理念、视觉效果等方面。
3. 作品复评入围作品的作者将受邀参加现场展示和答辩环节，评委将根据作品的实际表现进行打分。
答辩内容包括作品创意来源、设计思路、应用场景等方面的阐述。
4. 获奖公布根据评委的打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并在官方网站和社交媒体上公布获奖名单。
为获奖作者颁发证书和奖金（或奖品）。
六、奖项设置1. 一等奖：[具体奖项名称和数量]，奖金[具体金额]或等值奖品，颁发证书。
2. 二等奖：[具体奖项名称和数量]，奖金[具体金额]或等值奖品，颁发证书。
3. 三等奖：[具体奖项名称和数量]，奖金[具体金额]或等值奖品，颁发证书。
4. 优秀奖：[具体奖项名称和数量]，颁发证书。
七、作品要求1. 创意性：作品具有独特的创意和创新性，能够吸引观众的注意力。
2. 设计理念：作品的设计理念清晰、明确，能够准确传达主题的内涵和意义。
4. 适用性：作品能够适用于多种媒介和应用场景，如品牌标识、广告宣传、网站设计等。
垃圾分类策划书(集锦)
垃圾分类策划书(集锦)策划书要灵活应对行业的变化，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配。
策划书重点是吸引人才打造团队，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。
以下是我们整理的一些与您需要相关的：垃圾分类策划书，有需要的朋友就来看看吧！（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。
筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张（二）具体安排10月20日前为前期宣传，布置校园环境，营造宣传氛围，包括以下几项（1）．悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
（2）．通过校园广播，增加本次宣传的内容。
（3）．在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，大力宣传垃圾分类方法和有关知识。
（4）专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报。
10月22日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传一、基本原则1、坚持统筹规划，经济适用原则。
要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用乡镇、村垃圾处理设施的处理能力，共建共享。
按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。
2、坚持突出重点，因地制宜的原则。
学校要结合本乡镇和村的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。
3、坚持科学治理，资源利用的原则。
既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生；也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。
二、计划目标我校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成效，到20xx年底，全校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。
垃圾分类活动策划书PPT
活动正式场地布 局
根据垃圾分类类别设立相应 的垃圾收集区域，设置明显 的标识牌和引导牌，方便居 民投放垃圾。同时设立活动 舞台、观众席、咨询台等区 域，提供垃圾分类知识讲解 、互动游戏等环节。
活动总结场地布 局
在社区服务中心或线上平台 发布活动总结报告，展示活 动成果和居民参与情况。
04
活动内容与流程
05
活动资源需求与预算
人员配置及分工
活动负责人
负责整体策划、组织、协调和 监督活动进展，确保活动顺利
进行。
宣传人员
负责设计、制作和发布活动宣 传资料，提高活动的知晓率和 参与度。
培训讲师
负责对志愿者进行垃圾分类知 识培训，确保志愿者具备相关 知识和技能。
志愿者
协助活动负责人和宣传人员开 展活动，负责在活动现场进行
游戏奖品
设立吸引人的奖品，如环保纪念品、垃圾分类工具等，激发参与 者的参与热情。
游戏规则
制定简单易懂的游戏规则，确保游戏的公平性和趣味性。
现场指导环节
指导人员
安排专业的垃圾分类指导员或志愿者，对参与者进行现场指导。
指导内容
针对不同类型的垃圾，详细讲解正确的分类方法和注意事项。
实践操作
让参与者在现场进行实际的垃圾分类操作，指导员或志愿者及时给 予指导和纠正。
促进垃圾分类行为养成
通过实践活动和激励机制，促进居民 养成垃圾分类的良好习惯。
受众群体分析
社区居民
作为垃圾分类的主要参与 者，社区居民是本次活动 的主要受众群体。
学校师生
学校师生是垃圾分类知识 传播的重要对象，通过他 们可以将垃圾分类理念传 递给更多家庭。
政府相关部门
政府相关部门在垃圾分类 工作中发挥着重要作用， 通过活动可以加强政府与 居民之间的沟通和合作。
垃圾分类创意大赛策划书3篇
垃圾分类创意大赛策划书3篇篇一《垃圾分类创意大赛策划书》一、活动主题“创意分类，环保先行”二、活动目的通过举办垃圾分类创意大赛，提高公众对垃圾分类的认识和重视，激发创意和创新思维，推动垃圾分类工作的深入开展，促进环保事业的发展。
三、活动对象社会各界人士四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参赛者。
（二）比赛阶段1. 参赛者提交垃圾分类相关的创意作品，包括但不限于方案、设计、视频等形式。
2. 组织专业评委对作品进行评审，评选出各个奖项。
（三）颁奖阶段举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
七、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地租赁费用等，具体根据实际情况进行核算。
八、人员安排成立活动筹备组、评委组、宣传组等，确保活动顺利进行。
九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 做好活动现场的组织和管理工作。
3. 及时与参赛者沟通，解答疑问。
篇二《垃圾分类创意大赛策划书》一、活动主题“创意分类，绿色生活”二、活动目的通过举办垃圾分类创意大赛，提高公众对垃圾分类的认识和重视，激发创意和创新思维，推动垃圾分类工作的深入开展，同时也为环保事业注入新的活力和动力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向社会大众六、活动安排（一）宣传阶段1. 利用社交媒体、网站、海报等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人关注和参与。
2. 组织志愿者在社区、学校等场所进行线下宣传，发放活动传单。
（二）作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交垃圾分类相关的创意作品，包括但不限于方案、设计、视频、手工制品等。
2. 作品需体现垃圾分类的理念和方法，具有创新性和实用性。
（三）评选阶段1. 邀请专业评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。
2. 同时开展网络投票，让公众参与评选。
垃圾分类活动项目书
垃圾分类活动项目书
一、项目背景
随着城市化进程的加速，垃圾问题日益严重，垃圾分类成为城市管理的重要任务。
为了提高市民的环保意识，推动垃圾分类的普及，我们计划开展一次垃圾分类主题活动。
二、活动目标
1.提高市民对垃圾分类的认识，增强环保意识；
2.推广垃圾分类知识，引导市民积极参与垃圾分类；
3.通过活动，让市民养成垃圾分类的习惯，促进城市的可持续发展。
三、活动内容
1.垃圾分类知识宣传：通过设置宣传展板、发放宣传资料等形式，向市民介绍垃圾分类的必要性和方法；
2.垃圾分类互动游戏：设置垃圾分类互动游戏，让市民在游戏中了解垃圾分类知识，提高垃圾分类意识；
3.垃圾分类实践操作：组织志愿者现场指导市民进行垃圾分类操作，让市民亲身体验垃圾分类的实践过程。
四、参与人员
1.活动组织人员：负责活动的策划、组织和执行；
2.宣传人员：负责活动的宣传工作；
3.志愿者：协助活动现场的各项工作，提供技术支持和指导。
五、活动时间
XXXX年XX月XX日，上午X点至下午X点。
六、活动地点
市中心公园。
七、宣传方案
1.制作宣传海报和传单，通过社区、学校、企事业单位等渠道发放；
2.利用社交媒体平台进行线上宣传，包括微博、微信、抖音等；
3.在当地电视台和广播电台进行宣传。
八、预算与筹款
1.预算：活动场地租赁费、宣传资料制作费、志愿者服务费等；
2.筹款：通过社会募捐、企业赞助等方式筹集资金。
九、预期成果
1.提高市民对垃圾分类的认知度和参与度；
2.增加市民对环保事业的关注度和支持度；
3.为城市的可持续发展做出贡献。
宿舍垃圾分类策划书3篇
宿舍垃圾分类策划书3篇篇一《宿舍垃圾分类策划书》一、活动背景随着环保意识的不断提高，垃圾分类已经成为社会关注的焦点。
在宿舍中进行垃圾分类，不仅能够减少垃圾的总量，还能够提高资源的回收利用率，对保护环境具有重要意义。
二、活动目的1. 提高宿舍成员的环保意识，让大家认识到垃圾分类的重要性。
2. 帮助宿舍成员掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的良好习惯。
3. 建立有效的垃圾分类体系，确保宿舍垃圾得到正确分类和处理。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点宿舍区域五、参与人员全体宿舍成员六、活动内容1. 垃圾分类知识培训组织宿舍成员参加垃圾分类知识培训，通过讲解、图片展示、视频播放等方式，让大家了解垃圾分类的意义、分类方法和注意事项。
2. 垃圾分类宣传在宿舍区域张贴垃圾分类宣传海报，发放垃圾分类宣传手册，提高大家对垃圾分类的知晓率。
3. 垃圾分类实践（1）在宿舍内设置分类垃圾桶，分别贴上可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的标签。
（2）宿舍成员将日常生活产生的垃圾按照分类要求分别投入相应的垃圾桶中。
（3）定期对分类垃圾桶中的垃圾进行清理和分类处理。
4. 垃圾分类竞赛组织宿舍成员开展垃圾分类竞赛，通过知识问答、垃圾分类小游戏等形式，检验大家对垃圾分类知识的掌握程度，并对表现优秀的宿舍成员进行奖励。
七、活动预算1. 宣传海报和宣传手册制作费用：[X]元。
2. 分类垃圾桶购买费用：[X]元。
3. 竞赛奖品费用：[X]元。
八、活动评估1. 通过问卷调查的方式，了解宿舍成员对活动的满意度和对垃圾分类知识的掌握程度。
2. 观察宿舍成员在活动后的垃圾分类行为，评估活动的实际效果。
九、注意事项1. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 培训内容要通俗易懂，便于宿舍成员理解和掌握。
3. 在垃圾分类实践过程中，要加强对宿舍成员的指导和监督，确保垃圾分类的准确性。
篇二《宿舍垃圾分类策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高宿舍成员的垃圾分类意识和能力。
幼儿园环保创客：垃圾分类科技教育大赛方案
幼儿园环保创客：垃圾分类科技教育大赛方案作为幼儿园环保创客，我们面临着一个重要的使命：培养孩子们对环保的意识，教育他们如何保护地球。
在这个过程中，垃圾分类是一个至关重要的环节。
我们需要设计一个全面的垃圾分类科技教育大赛方案，以激发孩子们的学习兴趣，并让他们深入了解垃圾分类的重要性。
我们要引导孩子们明白垃圾分类对环境的重要性。
在我们的教育方案中，需要包括一些简单易懂的案例分析，让孩子们亲身感受到不同种类垃圾的处理方式，从而引起他们的关注和思考。
我们可以通过图文并茂的方式，让孩子们了解不同种类垃圾对环境和动植物的影响，引导他们产生对环境保护的责任感。
我们要设计一些有趣的科技教育活动来帮助孩子们学习垃圾分类知识。
通过与孩子们一起制作简单的垃圾分类工具或玩具，如垃圾分类桶或垃圾分类游戏，让他们在参与实践中深入理解垃圾分类的方法和原理。
我们还可以邀请一些环保专家或志愿者到幼儿园来进行有趣的讲解，引导孩子们明白不同垃圾的处理方式，培养他们的环保意识。
更重要的是，我们应该鼓励孩子们动手尝试，发挥他们的创意和想象力，设计垃圾分类科技产品或解决方案。
可以组织一个小型的垃圾分类科技大赛，让孩子们结合自己的生活经验和垃圾分类知识，提出解决方案，并制作成实际的产品或作品。
这样一来，孩子们不仅能够在实践中巩固所学的知识，还能培养解决问题的能力，激发创新潜力。
在我看来，幼儿园环保创客：垃圾分类科技教育大赛方案是一个非常值得推广的教育项目。
通过这样的活动，孩子们可以从小养成良好的垃圾分类习惯，培养环保意识，促进社会的可持续发展。
这样的活动可以激发孩子们的学习热情，培养他们的动手能力和创造力。
这样的教育活动也可以让家长和社会更加重视垃圾分类和环保教育，形成全社会共同关注环境保护的良好氛围。
总结而言，幼儿园环保创客：垃圾分类科技教育大赛方案不仅能够教育孩子们垃圾分类知识，更重要的是培养他们的环保意识和创造力。
通过这样的教育活动，我们可以帮助孩子们建立正确的环保观念，让他们成为未来社会的环保行动者和领袖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东大学2013年
“垃圾分类-图标设计大赛”
爱心公益活动
策划书
目录
【大赛概况简介】 (3)
1、大赛主题 (3)
2、大赛组织者 (3)
3、大赛对象 (3)
4、大赛时间地点 (3)
5、大赛地点 (3)
6、大赛背景 (3)
7、大赛目的 (3)
8、大赛宣传 (4)
【大赛方案细则】 (4)
1、大赛前期准备 (5)
2、大赛活动流程及具体安排 (5)
【大赛活动预算】 (5)
【大赛注意事项】 (6)
【大赛概况简介】
1 大赛主题：
“垃圾分类-图标设计大赛”——“垃圾去哪儿”大赛
2 大赛组织者：
山东大学青年志愿者联合会
3 大赛对象：
山东大学洪家楼校区和趵突泉校区在校学生
4 大赛时间：
2013年12月
5 大赛地点：
山东大学洪家楼校区和趵突泉校区
6 大赛背景：
近年来，随着城市的发展，生活垃圾产量激增，垃圾处理形势严峻。
垃圾是错放地方的资源。
然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。
当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
大学校园的垃圾有其自身特点。
据太原理工大学崔文科的调查，在校园垃圾中，废纸约占10%，塑料包装约占5%，电池、碎玻璃约占5%，食物等饮食垃圾比重较大，约占80%。
总体上看，在教学区的垃圾以废纸为主，数量所占比例较高，在食堂主要是餐饮垃圾，包括塑料餐盒和食物等，宿舍区主要有塑料食品包装、瓜皮、果核等。
大学生作为一个高素质群体，在垃圾分类这场运动中却未发挥应有的先锋作用。
许多大学生不清楚不关心垃圾怎么分类处理，不懂垃圾不分流的危害性，或者知道但是觉得自己一个人分类也没用。
为此，我们策划本次“垃圾分类-图标设计大赛”，旨在呼吁每个天之骄子动起来，身体力行实践环保。
7 大赛目的：
山东大学爱心公益活动旨在举办一场受众广泛，参与度高，反响热烈的校园精品活动。
以其特有的公益性，吸引广大学子参与其中，推动学期内同学们参与
公益活动的热潮。
在展现丰富多彩的校园课余生活的同时，为同学们搭建展示风
采的平台，弘扬积极向上的学子精神风貌，营造青春活力的校园文化氛围。
通过举办本次大赛，使学生在参与比赛中充分了解生活垃圾处理的现状，进一步意识到垃圾分类的重要性；使学生从思想观念上得到改变，接受垃圾分类理
念，进而转化为自觉行动，进而有效实行和推广垃圾分类；鼓励学生灵活运用所
学知识解决生活实际问题，参与到城市垃圾分类行动的建设中，提高大学生的社
会责任感；掀起校园善用资源、自觉分类、保护环境的高潮，进一步引起广大师
生对资源、环境的关注，推进绿色校园、和谐校园的建设。
并触发同学们的创新
思维，充实大家的课余生活。
落实山东大学青年志愿者联合会“全心全意为同学服务”的宗旨，增强同学们作为校园主人翁的认知感。
提高校园活动的质量，丰富山东大学青年志愿联合
会的精品活动，打造崭新的属于我们的品牌活动。
进一步拓展山东大学青年志愿
者会在学生中的影响力，树立良好的口碑和群众性组织的形象。
8 大赛宣传：
（1）海报宣传：11月至12月在三食堂门口展出活动海报，派出青志联人员对
活动宗旨、目的、流程等向同学们做简单的介绍。
）（2）宣传单、通知宣传：11月至12月在各宿舍楼的通知墙粘贴关于“垃圾分
类图标设计大赛”的通知；并于三食堂周围发放关于
大赛的宣传单，以增加宣传力度。
（3）网络宣传：将比赛的整体介绍、流程及活动进行以重要新闻的形式发到山
大新闻网、学生在线、青春山大、等校内重要网页。
并通过大
学生广泛使用的人人网、微博、飞信、微信等平台进行宣传。
山大新闻网（/）
山东大学学生在线网站（/）
山东大学青春山大网站（/）
山东大学报（）
山东大学广播电台（/view/sdgb/）
山东大学青年志愿者联合会网站（/)
山东大学青志联人人网公共主页
山东大学青志联微信平台
（4）飞信宣传：与各学院青志协合作，给班长发飞信通知此活动。
（5）后期宣传：山东大学各校园媒体跟踪及后续报道；由青志联宣传部记者对
大赛进行总结回顾报道，整理成系列专题，并于山东大学青年志愿者联合会网站、
学生在线网站刊登发表。
【大赛方案细则】
1、大赛前期准备：
（1）邀请评委：大赛开展前完成大二，大三艺术学院设计专业学生的邀请，主要让他们了解大赛目的和流程安排。
（2）相关物品准备：制作一张张贴在食堂门口的海报的展板;制作条幅两张；大赛宣传单；张贴在宿舍通知栏的海报；图标贴纸；获奖奖品；
评委礼品。
（3）场地申请：申请室外活动场地（三食堂门口），图标设计评选场地。
（4）寻找资金赞助：由外联部负责，为此次活动寻找资金支持。
（5）与各个校区青志协沟通，做好合作工作。
2、大赛流程及具体安排：
A、12月1~3日，中午在三食堂门口以展出海报和发放宣传单的形式宣传“垃圾分类图标设计大赛”（海报及宣传单上需重点注明参赛方式，参赛截止日期及参赛的注意事项），并安排人员对此次活动宗旨、目的、流程等向同学们做简单的介绍。
B、12月3~15日，作品征集期间。
C、12月16~18日，联系和组织相关专业评审老师和青志联代表对收集的参赛作品进行评选，选出优秀作品并对获奖选手进行颁奖。
D、12月19~20日将获奖作品制成展板，在三食堂门口对获奖作品进行展出，并挂上横幅，以便同学们更加了解此次大赛。
（由综协部负责安排人员邀请评审老师和青志联代表，并由宣传部制作海报展出优秀作品）。
E、12月21~25日活动结束后，将收集到的获奖作品打印成贴纸，由青志联内部人员将贴纸贴在校园各处垃圾桶上。
五．大赛活动预算表：
六、大赛注意事项
1、作品可手绘可用电脑制作，最终成型应为电子版。
本次大赛参赛作品的投递邮箱为：hjlqzlxcb2013@。
投稿时请注明校区、宿舍楼号、作者姓名、学院、年级、专业、联系方式等信息。
参赛作品均已附件形式发送。
作品命名为“校区+作者姓名+联系方式”
2、活动结束后将活动流程制成档案，留下活动记录。
并及时组织人员张贴贴纸。
3、工作人员须事先明确海报，喷绘等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校的相关规定。
注意整理校区垃圾桶数目，规划好贴纸和奖品设置数量。
4、注意新闻、通知等信息发布的及时性和准确性。
5、管理好桌椅等财物。
提前了解活动期间天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。
6、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。
山东大学青年志愿者联合会 2013年11月。