七律·长征同步练习
5 七律·长征 同步练习 (含答案)
5七律·长征一、根据拼音写生字。
规lǜ()铁suǒ()悬yá( )峭壁大dù( )河二、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)寒：①冷；②害怕；③穷困。
1．他自幼家境贫寒．，通过自身的不懈努力才取得了今天的成绩。
()2．站在泸定桥，看着脚下的滔滔江水，真叫人心惊胆寒．。
()3．从明天开始，受西伯利亚寒．潮的影响，南方大部分地区气温骤降。
()三、按要求写四字词语。
1．写两个含有“山”和“海”的成语。
刀山火海________________________2．写两个含有“万”和“千”的成语。
万古千秋________________________四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“磅礴”的“磅”字是多音字，在这里读“pánɡ”，它的另一种读音是“bànɡ”。
()2．“三军”指的是中国工农红军长征时的三路大军。
()3．“七律”是指每句有七个字的律诗。
()4．《七律·长征》这首诗的中间四句运用了对偶的修辞手法。
()五、理解诗句，填一填，选一选。
1．“________________，________________”统领全诗。
请你用成语来形容长征中的“难”(至少写两个)：____________、____________。
但是红军却没有把这些困难放在眼里，我们可以从“________”和“________”中看出来。
2．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
(1)“腾细浪”是指____________________________________________________；“走泥丸”是指___________________________________________________。
(2)对这两句诗理解正确的是()。
A．这两句是《七律·长征》的颈联。
B．这两句诗运用了比喻、夸张等修辞手法，从中可以体会到红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概。
5 七律-长征 同步练习(有答案)
5 七律-长征同步练习（有答案）5 七律·长征部编版语文六年级上册一、单选题1．注音有误的一项是（）A．七律（lù）铁锁（suǒ）B．岷山（mín）云崖（yá）C．逶迤（yí）迤逦（yǐ）D．磅秤（bàng）磅礴（páng）2．下列加点词语的解释错误的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪。
逶迤：蜿蜒曲折。
B．乌蒙磅礴走泥丸。
磅礴：气势雄伟，山很险峻。
C．万水千山只等闲。
等闲：寻常，平常。
D．三军过后尽开颜。
三军：海，陆，空三军，3．给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
4．下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
"理解有误的一项是（）A．作者先用“逶迤”和“磅礴"的比喻手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法。
B．作者后用“细浪"和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑"的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。
C．“腾”与“走"的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。
5．下列对《七律·长征》的理解有误的一项是（）A．首联总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
B．颔联承接“千山”，以跨五岭，越乌蒙两个典型事例，写红军对山的征服。
C．颈联承接“万水"，选取巧渡金沙江、强渡大渡河两次典型战役，写红军对水的征服。
D．尾联是写三军翻越千里积雪的岷山后的喜悦心情，表现了红军将士历经艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。
二、填空题6．看拼音写词语。
yún yádùchuán tiěsuǒmín shān7．比一比组词。
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习填空题根据课文看拼音写汉字wán yámín bósuǒxián子山山般链着【答案】丸；崖；岷；礡；索；闲【解析】应注意丸是“九”字上多一点，组成词语“泥丸”“肉丸”；“崖”字是上下结构，下边是“厂”字下边两个“土”，组成词语是“山崖”“岷”“礡”都是左右结构，组成词语是“岷山”“磅礴”。
填空题多音字组词难nán nàn ；横héng hèng ；磅páng b àng ；尽jǐn jìn【答案】困难；难民；横批；蛮横；磅礴；英镑；尽管；尽力【解析】难：[ nán ]不容易，做起来费事：～处。
～度。
不大可能办到，使人感到困难：～免。
～为。
不好：～听。
～看。
[ nàn ]灾祸，困苦：～民。
灾～。
遇～。
仇怨：排～解纷。
诘责，质问：发～。
非～。
责～。
横：[ héng ]跟地面平行的，与“竖”、“直”相对：～梁。
～楣。
[ hèng ]凶暴，不讲理；蛮～。
意外的，不寻常的：～财。
～祸。
磅：[ páng ]〔～礴〕ａ．广大无边，如“气势～～”；ｂ．扩展，充满，如“热情～～”。
[ bàng ]英美制重量单位，一磅合0.45359237公斤。
用金属制成，底座上有承重金属板的台秤。
尽：[ jìn ]完毕：用～。
说不～。
取之不～。
达到极端：～头。
山穷水～。
全部用出，竭力做到：～心。
～力。
～瘁。
～职。
[ jǐn] 极，最：～底下。
力求达到最大限度：～量（liàng）。
～管。
填空题我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难友难题艰难难民gēng gèng更衣更快更加三更天【答案】nàn；nán；nán；nàn；gēng；gèng；gèng；gēng【解析】难：nán 不容易，做起来费事：-处。
部编版小学语文六年级上册5.《七律·长征》同步练习(含答案)
小学六年级语文（上）《七律·长征》练习题一、看拼音，写词语。
wēi yípáng bótiěsuǒníwánhán lěng mín shān yún yádùchuáng二、多音字组词。
nán（）mēng( ) bàng( )jìn( ) 难蒙méng（）磅尽nàn（）měng（）pang(）jǐn（）三、同音字填空。
1、xiào 贡（）呈（）（）入界（）2、jìng 究（）（）赛清（）干（）3、yōu（）扬（）静（）虑（）秀四、比一比，组词语。
岭（）暖（）闲（）崖（）铃（）缓（）闭（）涯（）五、给下面加点字选择正确的解释。
颜： A、脸上的表情 B、颜色 C、体面，面子1、运动场上，五颜．六色的旗帜迎风票飘扬。
（）2、三军过后尽开颜．。
（）3、由于骄傲自满，这次比赛失利了，他感到无颜．面对师长。
（）尽：A、完 B、全部用出 C、全，都。
4、三军过后尽．开颜。
（）5、我用尽．全身力气才把小明拉了上来。
（）6、教师交给我的任务，我会尽．力完成。
（）六、判断正误。
正确打“√”，错误打“×”。
1、“磅礴”的“磅”是多音字，在这里读“páng”，另一个读音是“bàng”。
（）2、“走泥丸”的意思是从泥丸上走过。
（）3 、“七律”是指每句七个字的律诗。
（）4、《七律·长征》中间四句用了对偶手法。
( ）七、理解诗句，填一填，选一选。
1、“，。
”统领全诗。
请你用成语来形容长征中“难”（至少写两个）、。
但是红军却没有这些困难放在眼里，我们以从和中看出来。
2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（1）“腾细浪”是指；“走泥丸”是指。
（2）对这两句诗理解正确的是（）A、这两句是《七律·长征》的颈联。
七律长征同步练习试题(原卷板+解析版)
七律长征同步练习试题（原卷板+解析版）5.七律长征同步练习试题-2023-2024学年部编版语文六年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列词语的理解有误的一项是（）A．“远征"指红军的二万五千里长征。
B．“等闲”的意思是等到空闲的时候。
C．“逶迤"形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
D．“走泥丸”的意思是斜坡上滚下泥丸来，跳动得快，看上去像一条起伏的线条。
2．下面诗句中的“尽"与“三军过后尽开颜”中的“尽"意思相同的一项是（）A．白日依山尽，黄河入海流B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C．野火烧不尽，春风吹又生D．不论平地与山尖，无限风光尽被占给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
3．万水千山只等闲（）A．平常B．空闲C．无端，平白地4．乌蒙磅礴走泥丸（）A．通过B．跑C．滚动仔细推敲。
（给下面的词语选择比较恰当的解释）5．只等闲（）A．只要等到空闲的时候。
B．只不过是随随便便的事罢了。
C．只不过是平平常常的事罢了。
6．万水千山（）A．一万条河，一千座山。
B．无数的山和无数的水，实指长征中遇到的无数艰难困苦。
7．三军（）A．前军、中军、后军。
B．陆军、海军、空军。
C．对军队的统称。
特指中国工农红军。
8．尽开颜（）A．大家全都笑了。
B．脸上都有了红润的颜色。
C．所有的人脸上都现出高兴的样子。
9．对这首《七律·长征》诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例。
B．诗中既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。
C．这首诗气势雄伟，对仗工整，巧用拟人，写的细腻委婉有声有色。
D．这首诗赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
二、填空题10．请将诗句补充完整。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难，___ 。
人教部编版六年级上册七律长征(练习题)
人教部编版六年级上册七律长征(练习题)《七律·长征》同步练一、基础知识达标1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
wēi XXX XXX bó（）（）（）3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是___________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征（）磅（）闲（）证（）傍（）闭（）症（）谤（）门（）5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指（）A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗应用的修辞手法是（）A．比喻B．拟人C．夸张6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽开颜（）用尽力气（）取之不尽（）（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开车（）开会（）尽开颜（）开价（）7．根据意思写词语，不正确的一项是（）A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B．气势盛大的样子。
(磅礴)C．脸上现出高兴的模样。
(开颜)D．寻常。
(轻易)8．仿按例句的标示，选出朗诵节奏分别不精确的一项（）。
部编版语文六年级上册 5 七律·长征 同步练习题(有答案)
5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。
wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
三、选出下列说法不正确的一项（）。
A.《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
五、填空。
1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。
4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。
六、写出下列诗句的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）课时2一、课文理解。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，。
金沙水拍，大渡桥横。
更喜岷山千里雪，三军过后。
1.先将诗句补充完整。
2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
“暖”字表达了红军“寒”字表现了。
4.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
部编版语文六年级上册5七律_长征同步练习题（有答案）
部编版语文六年级上册5七律_长征同步练习题（有答案）5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。
wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
三、选出下列说法不正确的一项（）。
A.《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
五、填空。
1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。
4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。
六、写出下列诗句的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）课时2一、课文理解。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，。
金沙水拍，大渡桥横。
更喜岷山千里雪，三军过后。
1.先将诗句补充完整。
2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
(基础通关练)人教部编版六年级语文上册《长征·七律》同步练习
5 长征.七律（同步练习）语文六年级上册同步分层作业（统编版）一．试题（共10小题）1．生字书写练习，注意生字结构。
2．我能选择下面词语中加粗字的正确读音远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐng）腾细浪（tén téng）乌蒙（měng méng）水拍（pāi pò）桥横（héng hén）云崖暖（luǎn nuǎn）尽开颜（jìn jìng）岷山（mián mín）3．结合句子，读拼音，写词语。
（1）dàdùhé水势湍急，波涛fān ténɡ。
（2）在红军的眼里，一座座高耸的shān yá就像红军脚下的níwán4．查字典。
“崖”字用音序查字法应该先查大写字母，再查音节；用部首查字法应该先查部首，再查画。
可以组成词语：、。
5．给下面句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）闲：A.没有事情；没有活动；有空（跟“忙“相对）。
B.（房屋、器物等）不在使用中。
C.平常。
D.与正事无关的。
（1）万水千山只等闲。
（2）你若有闲暇时间就帮我一个忙吧。
（3）你与其在这里和人闲聊，不如去看看书呢。
（4）这里有很多闲房，你可以随便选一间。
6．选字填空。
崖涯1 即使你走到天海角，这里也永远都是你的故乡。
2 在这悬边上，生长着很多珍稀的药材。
渡度3.在这条河上，他已经摆了四十年，许多人都认识他。
4.一年一的赛马大会又开始了，人们都充满了期待。
7．品读诗句，完成下列练习。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
诗句运用的修辞手法是和，表现了红军战士。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
诗句中的“暖“暗示红军后的欢快心情，“寒”暗示红军时的惊险悲壮。
8．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
人教版六年级下册语文《七律长征》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《七律长征》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列词语解释不正确的一项是( )A．逶迤：弯曲绵延的样子。
B．磅礴：威风凛凛的样子。
C．泥丸：用泥制成的小球。
D．云崖：高耸人云的山崖。
2．下面加点字词的读音有误的一项是( )A．逶迤．．(páng bó) C．尽．开颜(jìn) D．远征难．(nán) ．．(wěi yí) B．磅礴3．《七律·长征》中，最能表达作者革命乐观主义精神的诗句是（）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
二、看拼音，写词语。
yún yá nuǎn qiān lǐ xuě tiě suǒ hán dà dù qiáo三、同音字填空。
（1）xiàn 贡呈入界（2）jìng 究赛清干（3）yōu 扬静虑秀四、比一比，再组词。
证涯岷丸征崖眠执五、根据要求完成字词练习。
（1）根据字义，选字填空。
度：①事物所达到的程度；②度量，能容纳承受的量；③过，由此到彼；④所打算或考虑的。
渡：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。
远重洋日如年置之外过时期（2）根据词语的用法，选词填空。
度过：通常用于时间方面。
渡过：常用于江河湖海或困难、危机等。
①新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同这个难关。
②新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同了一个特殊的春节。
六、收集有关长征的资料。
《七律·长征》是在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动概括了长征的艰难历程，赞颂了红军的和精神。
长征经过了省；行程约。
长征从年月开始，到年月结束。
七、语言表达虽然红军长征胜利已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？八、连一连。
部编版语文六年级上册 5七律长征同步练习(部分有解析)
部编版六年级上册 5 七律长征同步练习一、选择题1．下列加点词解释不正确的一项是（）A．万水千山只等闲．．（不怕困难）B．乌蒙磅礴走．泥丸（滚动）C．五岭逶迤腾．细浪（翻腾）D．三军过后尽开颜．（颜色）2．下列说法错误的一项是（）A．《七律·长征》这首诗是在长征取得胜利时所作。
B．诗歌尾联中的“三军”是指古代的步、车、骑三军。
C．诗题《七律·长征》中，“七律”点明诗的体裁，“长征”是诗的题目。
D．诗中的“万水千山”指红军在长征途中遇到的数不胜数的艰难困苦。
3．给下面的词语选择恰当的解释。
只等闲（）A．只要等到空闲的时候。
B．只不过是随随便便罢了。
C．只不过是随随便便的事罢了。
4．夸张的巧用，是这首诗显著的特点之一。
“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。
在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后，蕴含了丰富的情感，下面选项不正确的是（）A．表现出革命者的伟大胸怀B．表现出革命者的乐观精神C．表现出革命者的刻苦精神D．表现出革命者的英雄气魄5．对这首诗赏析有误的一项是（）A．《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻，赞扬了红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B．“逶迤”“磅礴”的崇山高岭，在诗人的眼里却如细浪、泥丸，奇特的想象和夸张的写法，衬托出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。
C．诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。
“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷，还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状，更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。
D．结尾的“更喜”，写出了三军已经大会师，长征取得完全胜利，全军上下都喜笑颜开。
二、填空题6．结合语境，看拼音写字词。
大dù( )河，位于四川中西部。
河中水深流急，怪石峥嵘，险滩密布；两岸都是陡峻的悬yá( )峭壁。
古时候，人们只能乘溜suǒ( )过河，一不小心，就有坠入河谷的危险。
部编六年级语文上册第5课《七律 长征》同步练习检测(精编 含答案)
部编六年级语文上册第5课《七律长征》同步练习检测(精编含答案)七律长征》同步练检测一、我能看拼音写词语，并能选择下面词语中加粗字的正确读音。
（用“√”表示出来）wēiyí √páng √bóní √wán √wūméng远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐng）腾细浪（XXX）XXX（mén méng）水拍（pāi pāi）桥横（héng héng）云崖暖（luǎn nuǎn）尽开颜（jìn jìn）岷山（mián mín）二、我能根据上句填下句或根据下句填上句。
1.红军不怕远征难，XXX只等闲。
2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
三、我能根据课文填空。
1．《长征》是一首七律诗，作者是XXX，写于1935年10月，即长征开始之时。
2.“万水千山只等闲”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，军旅生涯何限哉，赤脚临风也砥砺。
”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
四、我能给下列加点的字选择正确的解释。
尽：①完毕②全部用出③都，全1.尽开颜（③）2.用尽力气（①）3.尽力（③）开：①通，使用②表示分开或扩展③举行④发动，操纵1.开动脑筋（②）2.开运动会（③）3.开路先锋（④）4.尽开颜（①）等：①平常②级位，程度的分别③待，候1.等车（③）2.只等闲（①）3.一等奖（②）五、我能翻译“五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸”五座山脉曲折连绵，波涛汹涌的水流冲刷着山峦，乌蒙山气势磅礴，红军在泥泞的山路上奋勇前行。
六、我能写出下列词语的反义词。
难──易（yì）细──粗（cū）闲──忙（máng）暖──冷（lěng）喜──悲（bēi）横──竖（shù）七、我能理解诗句内容，体会诗句所表达的思想感情1.五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。
2022-2022年人教版小学语文五年级上册第25课《七律·长征》同步练习
2022-2022年人教版小学语文五年级上册第25课《七律·长征》同步练习填空题看拼音，写词语。
wǔlǐn?wēi yíwūmén?yǘn yátiěsuǒ【答案】五岭；逶迤；乌蒙；云崖；铁索【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“岭、逶、迤、崖、茫”容易写错。
填空题填空。
①《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
②作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
【答案】七言；毛泽东；红军长征胜利结束之时；政治；军事；诗人；中国工农红军；二万五千里长征；艰难险阻；革命英雄主义和革命乐观主义【解析】①?⑥文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
⑦?⑩按课文内容填空。
概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
书写时一定注意不要写错别字。
①《长征》是一首（七言）律诗，作者是（毛泽东），写于1935年10月，即（红军长征胜利结束之时）。
②作者不仅是一位（政治）家、（军事）家，还是一位伟大的（诗人）。
这首诗生动地描述了（中国工农红军）在（二万五千里长征）途中战胜（艰难险阻）的过程，热情地歌颂了红军战士的（革命英雄主义和革命乐观主义）精神。
语言表达联系上下文，解释下列诗句。
（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【答案】（1）英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。
（2）金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
【解析】解答本题，应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解。
统编版六年级语文上册第5课《七律-长征》同步练习题(含答案)
统编版六年级语文上册第5课《七律-长征》同步练习题（含答案）统编版六年级语文上册第5课《七律-长征》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
wēi yí___páng bó___ tiěsuǒníwán___ hán lěnɡ___ mín shān2．下面字音和书写全部正确的一组是（）A．逶（wěi）迤腾飞青藤B．磅（páng）礴天涯悬崖C．岷（mín）山温渡度河D．七律（lù）铁索等闲3．下列加点词语的解释不正确的一项是（）A．万水千山只等闲（平常）B．五岭逶迤腾细浪（曲折绵延）C．金沙水拍云崖暖（高耸人云的山崖）D．三军过后尽开颜（都开始变了脸色）4．下列选项中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A．五岭/逶迤/腾/细浪B．乌蒙/磅礴/走泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/桥横/铁索寒5．“万水千山"一词中“万”“千"都是虚指，下面加点的字不是表示虚指的是（）A．一日千里B．烟花三月C．百炼成钢D．十全十美6．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．今日长缨在手D．一唱雄鸡天下白。
7．与“三军过后尽开颜”中“尽"的意思相同的一项是（）A．白日依山尽，黄河入海流。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
8．查字典填空。
“闲”字用音序查字法先查音序，再查音节。
按部首查字法先查部，再查画，意思：①无事，与“忙"相对。
②指房屋、器物等放着不用。
在“闲逛”应选。
在“闲弃"应选。
9．给下列加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（1）颜：①脸；脸上的表情。
②体面；面子。
③颜色。
五颜六色( )___ 和颜悦色( )无颜见人( )___三军过后尽开颜( )（2）尽：①完。
《七律 长征》同步练习
答：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
4.选出下列说法不正确的一项( B )A、《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D、《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
5.解释词语。
（1）只等闲：只当作平平常常。
（2）腾细浪：腾起的小浪花。
（3）走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
（4）云崖暖：高耸入云的山崖给人温暖的感觉（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）。
（5）铁索寒：十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
（6）尽开颜：全都喜笑颜开。
二、阅读理解七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.体现全诗中心思想的句子是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
全诗的诗眼是：“不怕”。
2.诗的第③到⑥句是从哪两个方面写红军战胜困难的？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。
答：从山和水两方面写。
用字的赏析。
如“腾”“走”这两个动词使山化静为动，形象地突出了红军的壮举，是红军精神的外显。
又如：“暖”“寒”是一对反义词，这两个形容词是诗人精心设计的情感穴位，“暖”温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。
3.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
答：⑴巧渡金沙江；⑵强渡大渡河。
4.从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？答：不怕困难、勇敢顽强的豪情壮志以及浓郁的革命乐观主义情怀。
第5课 七律 长征 同步练习(含答案)
5 七律·长征同步练习一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
逶迤．( yítuō)岷．山( míng mín )磅．礴( bàng pánɡ) 泥丸．( wán jiǔ)二、看拼音，用同音字填空。
1.【lǜ】经过慎重考()，我们决定对遵守纪()的同学给予奖励。
2.【yá】战士们登上山顶，站在悬()边上，看到了一望无()的大海。
3.【suǒ】我一直在思()，用什么办法可以让繁()的事情变得简单。
三、给加点的词选择正确的解释。
(填序号)1. 万水千山只等闲．．()A. 平常B. 轻易C. 无端2. 三军过后尽开颜．()A. 脸上的表情B. 颜色C. 面子3. 乌蒙磅礴走．泥丸()A. 通过B. 跑C. 滚动四、请根据要求完成练习。
1. 根据字义，选字填空。
度：①事物所达到的程度；②度量，能容纳承受的量；③过，由此到彼；④所打算或考虑的。
渡：①横过水面；②渡口，渡头，过河的地方。
远()重洋()日如年置之()外过()时期过大()河普()众生2. 根据词语的用法，选词填空。
度过：通常用于时间方面。
渡过：常用于江河湖海或困难、危机等。
(1)新冠肺炎疫情面前，全国人民众志成城，共同()这个难关。
(2)新冠肺炎疫情面前，全国人民众志成城，共同()了一个特殊的春节。
五、下列朗读节奏划分不正确的是()A. 五岭/ 逶迤/ 腾细浪，乌蒙磅礴/ 走泥丸。
B. 金沙/ 水拍/ 云崖暖，大渡/ 桥横/ 铁索寒。
C. 红军/ 不怕远/ 征难，万水/ 千山/ 只等闲。
六、写一写诗句的意思。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________七、积累运用。
第5课 七律-长征同步练习(有答案)
第5课七律-长征同步练习（有答案）第5课七律•长征一、读句子，给加点字注音。
1（I）树木茂盛的山岭之间，一条澄澈的玉带逶（）迤（）而过，这是美丽的漓江。
（2）人民解放军排着整齐的方阵，气势磅（）礴（）地走过天安门广场。
（3）腊子口是岷（）山山脉的一个重要隘口。
（4）走在不到一米宽的悬崖（）边上，我有一种心惊胆战的感觉。
二、选择题2.下列选项中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.五岭/逶迤/腾/细浪B.乌蒙/磅礴/走泥丸C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/桥横/铁索寒三、形近字辨析3.比一比，再组词征（）委（）薄（)证（）逶（）礴（)闲（）拖（）岷（)闭（）迤（）眠（)4.比一比，选字组词。
【度渡】( )江温（）（）过难关【崖涯】山（）天（）悬（）【律津】规（）天（) ( )师四、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。
5.颜：①颜面，脸面②颜色，色彩（1）三军过后尽开颜。
（）（2）会场上飘着五颜六色的旗子。
（）尽：①完毕②全部用出③都，全（3）三军过后尽开颜（）（4）用尽力气（）五、根据课文内容填空。
6.(1)《七律•长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是：，O(2)更使红军感到欣喜的是终年积雪不化的岷山被自己踩在脚下，红军翻越岷山后，人人笑逐颜开。
这句话对应的诗句是：，7.句子作坊。
(按要求回答问题)1.表现红军藐视困难，从容不迫的自豪感的诗句是：2.写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之情的诗句是：3.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
(1)从“腾细浪”“走泥丸”中，你体会到作者怎样的思想感情？(2)写出这两句诗的意思。
六、诗词曲鉴赏红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8.在《七律长征》上用“/"划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
9.这首诗的中心句是10.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
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七律·长征同步练习Prepared on 21 November 2021
《七律·长征》课课练
一、看拼音，写词语。
wǔ lǐnɡwēi yí?wū ménɡyǘn yá
tiě suǒ
( )( )( ) ( )( )
二、给多音字组词。
hénɡ( ) jìn ( ) bànɡ ( )
横尽磅
hènɡ( ) jǐn ( ) pánɡ ( )
三、联系上下文，解释下列诗句。
1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
四、填空。
1、《长征》这首诗的作者是，写于年月。
他不仅是一位家、家，而且是一位伟大的。
这首诗对作了生动的描写和歌颂。
诗歌热情地歌颂了红军战士的崇高革命精神。
2、总括全诗的两句是：
3、写山的大，表现红军艰难；写山的小，表现红军把困苦当做的英雄气概。
4、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时心情喜悦的诗句：。
五、查字典。
1、“丸”按顺序查字法先查字母，再查部，意思是。
2、“岷”按部首查字法应先查部，再查画，“岷山”在我国的省。
3、“征”的韵母是，在词语“南征北战”中的意思：。
六、选出下列说法不正确的一项( )
A、《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D、《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
七、阅读下面的诗句，完成练习。
黄河颂
我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下，奔向黄河之边；
把中原大地，劈成南北两面。
1、请在上面摘录的诗句里找出一个对偶句抄在下面横线上。
2、诗中第一句中的“巅”是什么意思“我”为什么要“站在高山之巅”
3、“掀起万丈狂澜”中的“狂澜”是什么意思这句话表达的作用是什么
参考答案
一、五岭逶迤乌蒙云崖铁索
二、横木蛮横尽头尽管磅秤磅礴
三、1、英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。
2、金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
四、1、毛泽东 1935 10 政治革命诗人长征战胜艰难险阻、乐观向上 2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
3、远征的平常事 4、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五、略。
六、B
七、1、金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲边环； 2、巅：顶端站得高看得远，才能总揽全局 3、风浪充分描述出作者的雄心壮志。