话题阐述的范例及注意事项

关于话题阐述的范例及注意事项

一、话题阐释示例：

__________老师：

你好！

请你认真阅读下面的题目，稍作思考后向评委述说，整个过程不超过10分钟。

有一本书，不知你有没有读过。书名叫《透视名师课堂管理》，全书涵盖了名师在日常课堂管理中关注的66个经典“细节”，如“用心记住每一个学生的名字”、“提前三分钟进教室”，“尽可能让更多的学生有展示机会”、“用心对待个别生”、“善意忽视不良行为”等等。在你的课堂上，一定也有一些值得一说的成功的管理“细节”，请你向评委介绍其中的1——2个。

注意：

1、所述的“细节”可以是上面提及的几个，也可以是其他方面，只要属于“课堂管理”的范围即可；

2、 2、向评委讲述的时候，先说明自己具体是怎么做的，然后再简要分析这样做的原因与效果。

（此例来自萧山三中第三届名师候选人、青年教师五年成骨干促进行动）

二、话题的特点：

1、领域广泛，迎合热点

2、命题开放，有适当限制

3、通识定位，又须结合自身

4、重视理论，又要联系实际

三、评价要素：

1、理论素养

2、思维能力

3、表达能力

4、实践价值

选手在话题阐释时存在的主要问题：

1、离题偏题

由于话题阐释为即兴的发言，每个人都有可能紧张。紧张往往会导致无法集中注意力阅读题目，可能只是匆匆一瞥。不能对题目静思默想，也就无法准确地把握和理解题意。一旦阐释内容离题偏题，则评价要素中的“思维能力”很可能得分不高。

2、用时不当

话题阐释整个过程不超过10分钟，现场看到题目后，一般安排3——4分钟的发言准备（着重准备发言的要点，至于具体的语言表述是无法在这么短的时间内准备的），再用7——6分钟做讲述。经验不足的选手往往用时不当，前面用时较多，等到发现时间所剩无几，只能匆匆收尾，有的甚至还未涉及主要内容。

3、逻辑不清

讲述内容要有条理。前言不搭后语，或者说着说着又绕到前面已经讲述完毕的要点，这些情况都要尽力避免。

四、话题阐释成功诀窍：

1、认真审题，明确方向

2、选准载体，周密构思

快速定下阐述内容，如示例中快速定下自己所要讲述的1——2个课堂管理细节。有的话题要求结合课堂实例来阐述，则要快速搜索自己的教学实例，以此为载体，阐述理论认识。

3、参照时间，定好容量

4、从容自信，应对自如

五、阐述的技巧：

1、讲述时先亮主题，再讲正文

如示例，则先向评委说明“我阐述的课堂管理细节是……”，如此，评委则明确了你所阐述的方向和主题。

2、阐释分三步

阐释时一般要讲“是什么”“怎么做”“为什么”，时间充裕的话还可讲讲“这么做的成效”。注意理论和实践两面兼顾。

3、无关话题，切莫涉及

如与评委套近乎等。

8月23日，萧山区第13届教坛新秀第二轮考核为话题阐释，这次“话题阐释”的题目是：

根据教师在课堂教学中使用的手段不同，教学方法大致可分为五种：以语言教授为主的方法、以直接感知为主的方法、以实际训练为主的方法、以欣赏活动为主的方法、以引导探究为主的方法。前苏联教育家巴班斯基认为：“选择对某节课最有效的教学方法，是教学过程最优化的核心问题之一。”

请你以自己某节课的教学为例，说说这节课主要选择了上述五种方法中的哪一种，为什么这种方法对这节课而言是“最有效的教学方法”。

据说，不少候选人跑了题，不少老师只看到了“为例”二字，疏忽了“为什么”三个字，因此就演变成了“说课”。这道题目“实例、教学方法、为什么”是关键词，要牢牢抓住。