小组工作游戏带领技巧
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陌生/权威---打破隔膜/紧密关系
一、小组游戏的作用
（二）透过游戏认识组员的特性
个性；情绪表达方式、沟通方式；领带才能等
一、小组游戏的作用
（三）用游戏带出小组的主题
二、带领游戏的方法
1、小组/游戏目的，才能决定选用游戏
好玩—背后目的—带出小组主题资讯
二、带领游戏的方法
2、游戏不但在小组初期才做，要善用游戏
6、要研究、创新、检讨及改进游戏及过程 7、随时开始，高潮结束 8、带领游戏技巧：充分准备
说明清楚 先行练习 夸大动作
练习环节
拍手掌小游戏
规则： 带领者上下摆动双掌，当掌心对掌心时，组员就拍
掌一次，带领者重复做动作，有时快，有时慢，有 假动作，气氛达到高潮时便可停止游戏。
四、投入带领，注意技巧
1、带领着充满自信，自我开放
四、投入带领，注意技巧
2、规则说明清楚，示范动作要夸大 说明游戏规则时要简洁，清晰及有步骤，尽量从组员角度出发， 要注意提醒组员注意安全，还有做示范动作。做动作是要大方、 幅度要大，语言要清晰表达，夸张的动作示范。
四、投入带领，注意技巧
3、尊重个人意愿，不强迫参与
5、对能力和动力较低的组员，可以暂时放下，让他们暂时放下， 让他们慢慢适应。
小结：带领游戏的八个技巧
1、自我开放、忘我、尽情、回归“童心”心态； 2、有自信及冷静 3、了解对象的背景、年龄、性别、人数及身体能力 4、了解场地、环境，器材、桌椅布置等
小结：带领游戏的八个技巧
5、避免有冷场：面向群众；勿强迫参与，鼓励自愿参与；不可取 笑或责骂不合作的组员
1、可运用一些小测验、小游戏、小型魔术及简单的IQ题与组员做 初步接触；
2、主动与早到的组员谈话，例如：自我介绍及了解他们对这次活 动的期望；
破冰游戏带领技巧
3、仔细观察，积极聆听，留意组员在游戏中的互动是否足够，鼓 励他们参与，适当的赞赏
4、带领者要细心观察每一位组员在游戏中的表现，参与程度，主 动性及互动关系。
前期：破冰、气氛、互动 其他时候：消除疲惫；建立支持、鼓励、总结、分享
二、带领游戏的方法
3、游戏需要有变化 重复，失去新鲜感—发掘及设计新游戏/规则新变化， 难度，时间，数量，两个游戏一起混合玩等变化
二、带领游戏的方法
4、游戏要有好的次序安排
二、带领游戏的方法
5、让组员参与制定游戏规则或改变玩法
三、小组游戏带领及讲解技巧
1、针对不同年龄阶段的对象特点选择游戏 儿童—持续专注力，耐性不够 青少年—新鲜感，刺激团队体验，竞赛及挑战成分 成年人—思维型强、难度高 老年人—简单，关注安全
三、小组游戏带领及讲解技巧
2、准备活动物资 了解场地、设备，准备道具需要注意尺寸，重量，复杂程度等
3、了解游戏的目的，先行练习
四、投入带领，注意技巧
4、适当处理游戏的竞争性 重点是要全力以赴，认真投入，从成功中获取乐趣，从失败中 找原因，而非盲目求取胜利
四、投入带领，注意技巧
5、随时开始，适时结束 视小组需要，随时开始一些催化游戏 游戏结束时，使组员回味游戏之余，又不至于因为游戏过长而 感到厌倦或体力透支
破冰游戏带领技巧
热身小游戏
一、小组游戏的作用ห้องสมุดไป่ตู้
1、调整组员身心，促进愉快感觉；
2、帮助组员热身，带出轻松气氛，让组员容易投入小组活动；
一、小组游戏的作用
3、减低组员的陌生感及防御；
一、小组游戏的作用
4、促进相互认识，提高互动机会；
5、促进团队合作精神，小组沟通及凝聚力。
一、小组游戏的作用
（一）小组带领者与组员建立关系
一、小组游戏的作用
（二）透过游戏认识组员的特性
个性；情绪表达方式、沟通方式；领带才能等
一、小组游戏的作用
（三）用游戏带出小组的主题
二、带领游戏的方法
1、小组/游戏目的，才能决定选用游戏
好玩—背后目的—带出小组主题资讯
二、带领游戏的方法
2、游戏不但在小组初期才做，要善用游戏
6、要研究、创新、检讨及改进游戏及过程 7、随时开始，高潮结束 8、带领游戏技巧：充分准备
说明清楚 先行练习 夸大动作
练习环节
拍手掌小游戏
规则： 带领者上下摆动双掌，当掌心对掌心时，组员就拍
掌一次，带领者重复做动作，有时快，有时慢，有 假动作，气氛达到高潮时便可停止游戏。
四、投入带领，注意技巧
1、带领着充满自信，自我开放
四、投入带领，注意技巧
2、规则说明清楚，示范动作要夸大 说明游戏规则时要简洁，清晰及有步骤，尽量从组员角度出发， 要注意提醒组员注意安全，还有做示范动作。做动作是要大方、 幅度要大，语言要清晰表达，夸张的动作示范。
四、投入带领，注意技巧
3、尊重个人意愿，不强迫参与
5、对能力和动力较低的组员，可以暂时放下，让他们暂时放下， 让他们慢慢适应。
小结：带领游戏的八个技巧
1、自我开放、忘我、尽情、回归“童心”心态； 2、有自信及冷静 3、了解对象的背景、年龄、性别、人数及身体能力 4、了解场地、环境，器材、桌椅布置等
小结：带领游戏的八个技巧
5、避免有冷场：面向群众；勿强迫参与，鼓励自愿参与；不可取 笑或责骂不合作的组员
1、可运用一些小测验、小游戏、小型魔术及简单的IQ题与组员做 初步接触；
2、主动与早到的组员谈话，例如：自我介绍及了解他们对这次活 动的期望；
破冰游戏带领技巧
3、仔细观察，积极聆听，留意组员在游戏中的互动是否足够，鼓 励他们参与，适当的赞赏
4、带领者要细心观察每一位组员在游戏中的表现，参与程度，主 动性及互动关系。
前期：破冰、气氛、互动 其他时候：消除疲惫；建立支持、鼓励、总结、分享
二、带领游戏的方法
3、游戏需要有变化 重复，失去新鲜感—发掘及设计新游戏/规则新变化， 难度，时间，数量，两个游戏一起混合玩等变化
二、带领游戏的方法
4、游戏要有好的次序安排
二、带领游戏的方法
5、让组员参与制定游戏规则或改变玩法
三、小组游戏带领及讲解技巧
1、针对不同年龄阶段的对象特点选择游戏 儿童—持续专注力，耐性不够 青少年—新鲜感，刺激团队体验，竞赛及挑战成分 成年人—思维型强、难度高 老年人—简单，关注安全
三、小组游戏带领及讲解技巧
2、准备活动物资 了解场地、设备，准备道具需要注意尺寸，重量，复杂程度等
3、了解游戏的目的，先行练习
四、投入带领，注意技巧
4、适当处理游戏的竞争性 重点是要全力以赴，认真投入，从成功中获取乐趣，从失败中 找原因，而非盲目求取胜利
四、投入带领，注意技巧
5、随时开始，适时结束 视小组需要，随时开始一些催化游戏 游戏结束时，使组员回味游戏之余，又不至于因为游戏过长而 感到厌倦或体力透支
破冰游戏带领技巧
热身小游戏
一、小组游戏的作用ห้องสมุดไป่ตู้
1、调整组员身心，促进愉快感觉；
2、帮助组员热身，带出轻松气氛，让组员容易投入小组活动；
一、小组游戏的作用
3、减低组员的陌生感及防御；
一、小组游戏的作用
4、促进相互认识，提高互动机会；
5、促进团队合作精神，小组沟通及凝聚力。
一、小组游戏的作用
（一）小组带领者与组员建立关系