社区六一儿童节手抄报比赛方案
“庆六一”手抄报活动比赛方案（精选5篇）
“庆六一”手抄报活动比赛方案（精选5篇）第一篇：“庆六一”手抄报活动比赛方案华堂小学“庆六一”手抄报活动比赛方案一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，为了让同学们为了丰富校园文化生活，今年我校的“六一”儿童节将举办手抄报评比活动。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的观念，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题：展示风采，欢度六一三、活动时间：即日起到5月31日四、参赛对象：全校学生五、活动要求1．用纸规格：用A3白纸，版面不能有任何剪贴，制作用笔可任意选择。
2．手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”为主题来命名）。
3．内容要以图文结合，设计一份手抄报，内容要求积极，健康。
4．要求主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
5．作品请在正面右下角注明学校、年级、姓名。
六、奖项设置：由学校领导小组评出一，二，三等奖，一等奖每个班二名，二等奖每个班三名，三等奖每个班三名。
发奖状和奖品。
华堂小学大队部2011年5月26日第二篇：庆六一手抄报展评活动方案（模版）“放飞梦想成就未来” 庆六·一学生手抄报展示活动方案一、活动目的。
为了迎接新中国成立以来的第55个国际儿童节，我们学校决定开展一个“放飞梦想，成就未来”——渭塘中心小学迎“六·一”展示活动。
本次活动分“歌舞文艺汇演”和“学生手抄报展示”两个项目。
学生手抄报展示的目的是为了丰富学生课内外生活，启迪心智，展示积极向上的风貌和审美产生积极的影响。
二、手抄报上交时间：5月24日之前交于教科室洪善玉老师处。
三、手抄报展示时间：5月30日、31日，6月1日、2日、3日。
四、要求、内容。
1、各完小上交2张手抄报。
2、中心校：各班完成一张手抄报。
儿童节手抄报比赛方案
一、活动背景儿童节是全世界儿童共同的节日，旨在关爱儿童、保护儿童权益，同时弘扬中华民族优秀传统文化。
为了丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和动手实践能力，特举办儿童节手抄报比赛。
二、活动目的1. 培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。
2. 锻炼学生的动手实践能力，培养学生的创新意识。
3. 营造浓厚的节日氛围，弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
三、活动主题“快乐成长，共庆六一”四、活动对象全校中小学生五、活动时间2022年5月20日至2022年6月1日六、活动流程1. 宣传阶段（5月20日至5月25日）（1）通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。
（2）各班班主任组织学生讨论、构思手抄报主题，确定参赛作品。
2. 创作阶段（5月26日至5月31日）（1）学生根据活动主题，自行收集素材，设计手抄报内容。
（2）各班组织学生进行创作，指导学生合理运用色彩、字体、插图等元素，力求作品美观、大方、富有创意。
3. 展览阶段（6月1日）（1）各班将参赛作品送到指定地点进行展览。
（2）评选出优秀作品，并进行表彰。
4. 总结阶段（6月2日）（1）组织评委对参赛作品进行评选。
（2）公布获奖名单，颁发奖品。
七、奖项设置1. 优秀作品奖：评选出10幅优秀作品，颁发证书和奖品。
2. 优秀组织奖：评选出5个优秀组织班级，颁发证书和奖品。
3. 优秀指导教师奖：评选出3位优秀指导教师，颁发证书和奖品。
八、参赛要求1. 参赛作品须围绕“快乐成长，共庆六一”这一主题，内容健康、积极向上。
2. 作品尺寸为A3纸大小，要求色彩鲜明、布局合理、图文并茂。
3. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
4. 参赛作品需在规定时间内上交，逾期不候。
九、注意事项1. 各班要高度重视本次活动，认真组织学生参赛。
2. 作品上交时，请附上作品名称、作者姓名、班级等信息。
3. 活动期间，请各班做好作品保管工作，确保作品安全。
“庆六一”绘画比赛活动实施方案
“庆六一”绘画比赛活动实施方案一、活动背景和意义：二、活动时间和地点：时间：为期两个月，从5月1日开始，于6月30日结束。
地点：可以在学校或社区的文化活动场所举办。
三、活动组织机构：主办单位：xx学校（或社区）文化办公室协办单位：xx美术学院四、参赛人员：1.目标群体：儿童和青少年，范围可以设定为6岁到16岁。
2.参赛要求：凡符合目标群体要求的个人或团队，均可参加比赛。
五、活动流程：1.宣传阶段：（2）印制海报和宣传册，张贴在学校或社区的公告栏、电子屏幕、商店门口等显眼位置。
2.报名阶段：（1）开放网上报名系统，参赛者需要通过填写报名表格提供基本信息，并上传参赛作品的照片。
（2）设置报名截止日期，报名后将组织人员对参赛资格进行审核。
3.评选阶段：（1）根据参赛作品的数量和质量，设定初评和复评两轮评选。
（2）初评：由专业评委对参赛作品进行筛选，并评出入围作品。
（3）复评：入围作品将进行公开展览，并邀请群众投票选出最受欢迎作品。
（4）最后，评委会评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖金。
4.展览阶段：（1）选取优秀作品进行展览，展览地点可以是学校或社区内的美术馆、展览厅等。
（2）利用社交媒体等渠道进行线上展览，扩大作品的宣传和影响力。
5.颁奖典礼：（1）邀请相关领导、专家、家长和参赛者参与颁奖典礼。
（2）典礼上表彰各类奖项得主，并颁发奖杯和礼品。
6.后期宣传：（2）选取优秀作品制作画册或明信片，作为学校或社区的文化产品进行推广。
六、活动预算：1.设立奖金基金，用于奖励获奖者。
2.资金用于宣传海报、宣传册、展览道具租赁、颁奖礼品以及其他活动所需费用。
七、活动效果评估：1.通过参赛人数、参赛作品质量、社会反响、参与度和宣传覆盖面等指标进行评估。
2.收集参赛者和家长的反馈意见，并进行整理和分析。
八、活动保障：1.在活动过程中，确保活动场所的安全和秩序。
2.做好活动资金的保管和使用，确保活动预算的合理利用。
3.加强与协办单位的合作，确保活动顺利进行。
儿童节手抄报比赛活动方案
儿童节手抄报比赛活动方案
活动目的
本次儿童节手抄报比赛旨在激发儿童的创造力和艺术表达能力，增强他们的研究兴趣和团队合作意识。
活动时间和地点
- 时间：儿童节当天
- 地点：校内礼堂或室外场地（视天气情况而定）
活动流程
1. 报名
- 手抄报比赛面向全校年级参与，每个班级可报名1至2支队伍。
- 报名截止日期为儿童节前一周，参赛队伍需在指定时间内提
交手抄报主题。
- 主题需与儿童节相关，鼓励发挥创意，可以涉及儿童权益、
健康成长、环保等方面。
2. 准备和展示
- 参赛队伍在儿童节当天需提前到场准备手抄报展示。
- 可提供展示板、彩纸、画笔等材料供队伍使用。
- 每个参赛队伍有限时间完成手抄报，之后将其展示在指定地点。
- 手抄报需包括文字和图片，并且符合比赛主题。
3. 评比和奖励
- 评比分为两个阶段：初评和决赛。
- 初评由评委团队进行，考察手抄报的内容、创意和艺术表达。
- 决赛根据初评结果，选出优胜队伍，并评选出个人手抄报奖项。
- 奖项可包括最佳创意奖、最佳艺术表达奖、最佳团队合作奖等。
注意事项
- 参赛队伍需保持团队合作，每个成员都要有参与感。
- 手抄报内容需原创，不得抄袭他人作品。
- 请保持秩序，不要在展示期间损坏他人的手抄报作品。
- 本活动不得使用涉及法律问题的内容。
我们希望通过这次儿童节手抄报比赛活动，为儿童们提供一个展示自己创意和想象力的平台，让他们在欢乐的儿童节中体验到学习和团队合作的乐趣。
儿童节手抄报活动方案
儿童节手抄报活动方案儿童节是儿童们的节日，让我们为孩子们送上节日的祝福吧，孩子们通过参与手抄报活动，可以开发他们的想象力、创造力，激发他们的潜能。
儿童节手抄报活动方案1一.活动主题：6.1用爱，倾听孩子的笑声二.活动时间：6月1日三.活动地点：四.主办单位：大学学院青年志愿者协会五.承办单位：六.活动背景：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日;在国际社会的共同努力下，儿童在生存与发展、提供基础服务、加强健康行为和习惯、减少教育方面的性别歧视等方面取得了巨大进步。
但是实现儿童权利的工作还任重道远。
在儿童健康、教育和保护的可及性和质量方面，不同经济和社会群体间的差异依然愈加趋向明显。
由于贫困的现实处境，在我国“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。
他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。
更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。
学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义。
5·12，地动山摇，顷刻间毁掉了多少孩子的幸福童年!废墟中的课堂，瓦砾中的书声，将是灾区最大的希望和未来!6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦自立”校风“求是，求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。
继续秉承“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。
6.1儿童节活动主题七.活动目的：通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的起源及意义，有更深入全面的了解。
并且用我们的行动，让更多的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的帮助，与温暖的祝福。
在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园;“5.12”地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一”儿童节;第三个愿望是给灾区的孩子们，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐地生活!八.前期准备工作：1、街坊调查征集百张笑脸前往校园附近的地区，在街道上或者深入人家，向北方对象的家长或是任何监护人说明来意，并在征求其同意后公布照片。
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案背景介绍2023年将迎来儿童节，为了让孩子们感受到欢乐和创意的氛围，我们计划举办一场手抄报比赛活动。
本文档旨在提供活动方案的详细安排。
活动目标通过手抄报比赛活动，达到以下目标：1. 激发孩子们的创造力和表达能力；2. 增强孩子们对儿童节的认识和理解；3. 建立孩子们的合作意识和团队精神。
活动时间和地点- 活动时间：2023年6月1日（儿童节当天）；- 活动地点：学校多功能厅。
活动内容1. 参赛对象：全校学生，按年级和班级分组参赛。
2. 参赛要求：- 每个班级组织一支参赛队伍，每支队伍由5-8名学生组成；- 参赛队伍需要选取一个主题，与儿童节相关；- 每个参赛队伍需要准备一份手抄报作品，包括创意图案、文字和装饰；- 手抄报作品尺寸为A3纸张，可以使用彩笔、彩纸、剪纸等材料进行装饰。
活动流程以下是活动的主要流程：1. 活动宣传：- 在学校广播、微信群、校网站等渠道发布活动宣传信息，介绍活动目标和参与方式。
- 在校园内设置宣传展板，展示上届比赛获奖作品，吸引更多学生参加。
2. 报名和主题选择：- 学生自愿组队报名参赛，并选择一个与儿童节相关的主题。
- 班主任协助组织队伍，并确定队长负责协调队伍事宜。
3. 准备阶段：- 参赛队伍开始准备手抄报作品，包括图案、文字和装饰。
- 学校提供必要的材料支持，如彩笔、彩纸、剪刀等。
4. 作品提交：- 参赛队伍在规定时间内将手抄报作品提交给班主任。
- 班主任进行初步评审，筛选出优秀作品。
5. 作品展示和评选：- 学校组织作品展示活动，邀请老师和同学进行评选。
- 按照评选结果，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。
6. 作品展示：- 优秀作品将在学校的儿童节庆祝活动中进行展示，并赞扬获奖队伍的努力和创造力。
活动宣传为了吸引更多学生参与，我们将采取以下宣传措施：1. 制作宣传海报，在学校的公共区域悬挂，包括活动时间、地点和参与方式。
2. 利用学校广播，进行宣传活动的口播，介绍活动的意义和参与要求。
2024社区六一儿童节活动方案
2024社区六一儿童节活动方案活动方案：2023社区六一儿童节活动一、活动目标1. 关爱儿童，提供一个快乐、安全的节日环境。
2. 增强儿童的亲社区意识和团队合作能力。
3. 丰富儿童的课余生活，促进他们的身心健康发展。
4. 向儿童传递美好的价值观，培养积极向上的品德。
二、活动时间与地点时间：2023年6月1日上午9:00-12:00地点：社区公园三、活动内容1. 主题活动（1）儿童绘画比赛：设置几个主题，鼓励儿童参与绘画比赛。
评选出优秀作品，并为获奖儿童颁发奖品。
（2）儿童才艺表演：组织儿童们展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等。
为他们提供一个展示自己的机会。
（3）游戏互动：邀请儿童参与各种有趣的游戏，如接力赛、踢毽子、拔河等。
提供小奖品作为奖励，增加活动的趣味性。
（4）健康教育宣传：设置健康教育展台，向儿童和家长宣传相关的健康知识，提高他们的健康意识。
（5）手工制作活动：设置手工制作区，儿童可以在这里制作各种手工作品，如折纸、剪纸等。
提供材料和指导老师。
2. 亲子互动活动（1）亲子游戏：组织一些亲子游戏，如三腿赛跑、父母和子女对换角色等。
增强亲子关系，让家长和孩子一起玩乐。
（2）亲子绘画：准备一些画板和颜料，让家长和孩子一起绘画。
鼓励家长与孩子共同创作作品，增加亲子间的沟通与互动。
（3）亲子手工制作：提供一些简单的手工制作项目，让家长和孩子一起完成。
借助手工制作，增强亲子间的互动和合作能力。
3. 健康教育活动（1）健康知识讲座：邀请专业医生或健康教育专家进行讲座，向儿童和家长传递有关儿童健康的知识和技巧。
（2）身体素质测试：设置身体素质测试区，为儿童进行基本的身体素质测试，如跳远、引体向上等。
通过测试结果，向儿童和家长介绍相关的健康知识。
（3）健康饮食展示：提供一些健康饮食的样品，向儿童和家长介绍如何选择健康的食物。
4. 环保教育活动（1）环保讲座：邀请环保专家进行讲座，向儿童和家长传递环保的重要性和具体实践方法。
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案活动背景每年的6月1日是国际儿童节，为了丰富儿童节的庆祝活动，我们计划在2023年举办一场手抄报比赛活动。
手抄报比赛是一种充满创意和趣味的活动，可以激发孩子们的想象力和艺术才能。
本方案将介绍活动的目的、参与方式、评选标准以及奖品设置。
活动目的本次手抄报比赛活动的目的是：- 增强儿童节的庆祝氛围，让孩子们更好地了解和感受儿童节的意义；- 激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的绘画和手工制作能力；- 促进家庭和学校的合作，共同培养孩子们的艺术天赋。
参与方式1. 活动对象：本次活动面向所有的小学生，每个班级可推选3至5名学生参与。
2. 报名方式：请各班级组织老师收集报名意向并上报给学校图书馆负责人。
3. 报名时间：截止日期为XX月XX日。
4. 比赛要求：参赛选手需按照主题自行设计和制作手抄报，并在规定时间内提交给各班级老师。
评选标准1. 创意和主题表达（40%）：手抄报内容的创意度和对儿童节主题的表达能力。
2. 手工制作（30%）：手抄报的整体美观、排版清晰以及利用材料的巧妙程度。
3. 艺术效果（30%）：手抄报的色彩搭配、绘画技法等艺术表现力。
奖项设置1. 一等奖：XX名，奖励XX特等奖状和奖品。
2. 二等奖：XX名，奖励XX一等奖状和奖品。
3. 三等奖：XX名，奖励XX二等奖状和奖品。
4. 其他参与奖：所有参与的学生都将获得一份纪念证书。
时间安排1. 报名截止：XX月XX日。
2. 提交作品：XX月XX日至XX月XX日。
3. 评选和公示：XX月XX日至XX月XX日。
4. 颁奖典礼：XX月XX日。
以上为2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案，希望能够吸引更多孩子参与，让他们度过一个快乐有意义的儿童节！。
社区六一儿童节活动策划2篇
社区六一儿童节活动策划社区六一儿童节活动策划精选2篇（一）活动名称：欢乐童年，共筑童梦活动时间：6月1日全天活动地点：社区广场活动目的：为社区的儿童提供一个欢乐、有趣、有意义的六一儿童节活动，增进儿童与家长之间的亲子关系，促进社区成员之间的交流和互动。
活动内容：1. 开幕仪式〔9:30-10:00〕- 主持人进展开始致辞，并介绍当天的活动流程- 社区领导进展儿童节祝福和致辞2. 亲子绘画比赛〔10:00-11:00〕- 为儿童准备画纸、颜料等绘画工具- 给每个家庭配对，由孩子和家长合作一起绘画- 设置评委评选最正确绘画作品，并颁发奖品3. 儿童才艺表演〔11:00-12:00〕- 组织儿童进展才艺表演，如舞蹈、唱歌、乐器演奏等- 鼓励家长积极参与孩子的表演，增加亲子互动- 设置评委评选最正确表演，并颁发奖品4. 儿童游戏互动〔14:00-15:00〕- 设计各种儿童游戏，如跳绳、踢毽子、接力赛等- 根据年龄组别设置不同游戏工程，让孩子们参与其中- 准备小奖品作为游戏的奖品5. 亲子手工制作〔15:00-16:00〕- 提供各种手工制作材料，如卡片、粘土、剪纸等- 鼓励家长和孩子一起进展手工制作，并展示作品- 选出最有创意和美观的作品，并颁发奖品6. 闭幕仪式〔16:00-16:30〕- 主持人回忆全天活动的精彩瞬间- 颁发奖品给各项活动中的优胜者- 社区领导致闭幕辞，祝愿儿童们安康成长活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在社区公示栏、小区入口等显眼位置2. 利用社区通讯录、微信群等媒介向社区居民推送活动信息3. 在社区____、微博等社交媒体平台发布活动内容和参与方式4. 邀请社区居民参与社区宣传，例如家长代表在家长会上推荐活动活动准备：1. 确定活动场地，布置活动现场2. 筹备足够的绘画工具、奖品、食品等活动所需物资3. 组织活动志愿者，负责流程引导、活动协助等工作4. 活动前进展场地清洁、平安检查，确保活动平安顺利进展活动评估：1. 搜集儿童和家长的活动反应，分析活动的成功和缺乏之处2. 撰写活动报告，总结活动经历和教训，为今后的类似活动提供参考3. 对活动的参与人数、家庭满意度等方面进展评估，以衡量活动的成效社区六一儿童节活动策划精选2篇（二）活动名称：社区六一儿童节快乐大联欢活动目的：为社区内的儿童提供一个快乐、有趣的儿童节庆贺活动，增进儿童之间的友谊和团结，丰富他们的课余生活。
六一儿童节绘画、手抄报比赛活动方案
.实用文档.
2021年六一儿童节绘画、手抄报展示活动方案
一、活动目的:
是通过举办庆“六一〞、绘画手抄报展示活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和开展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术气氛，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：绘画〔低年级〕；手抄报〔高年级〕
三、内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
2.手抄报版面设计新颖，有创意；图文并茂，美观大放，有一定艺术水准；书写工整，版面整洁。
在作品反面注上：作品题目、创作者、辅导老师及学校。
：绘画用纸统一发放〔38cm×52cm或38cm×26cm〕，其它工具自备。
五、作品在5月30日展出。
陈官营小学
2021年5月27日
.。
社区关于六一儿童节活动方案3篇
社区关于六一儿童节活动方案社区关于六一儿童节活动方案精选3篇（一）六一儿童节是一个非常特殊的节日，它是为了表彰和庆祝孩子们的成长和快乐。
在社区中举办的活动方案应该能够让孩子们体验到欢乐、激发他们的创造力和好奇心。
以下是一些建议的活动方案：1. 儿童绘画比赛：邀请社区的孩子们参加绘画比赛，以表达他们对快乐和成长的理解。
可以设立不同的年龄组别，评选出最具创意和想象力的作品，并给予奖励。
2. 亲子游戏活动：组织一系列适合孩子们和家长参与的游戏，如跳绳比赛、传球游戏、拔河比赛等。
这样的活动可以加强亲子关系，增进社区的凝聚力。
3. 舞蹈和歌唱表演：邀请社区的孩子们参与舞蹈和歌唱表演，可以是经典儿歌或者是孩子们喜欢的流行歌曲。
这样的活动可以提升孩子们的自信心，展示他们的才艺。
4. 亲子手工制作：组织手工制作工坊，让孩子们和家长一起动手做一些小饰品或者手工艺品，如手绘T恤、手链、手提包等。
这样的活动可以培养孩子们的创造力和动手能力。
5. 阅读活动：举办读书分享会或者故事讲解活动，邀请专业讲解人员为孩子们讲解一些富有教育意义的儿童故事书，并鼓励孩子们分享自己喜欢的故事。
以上只是一些活动方案的建议，具体的实施可以根据社区的情况和资源进行调整。
关键是要确保活动趣味性和参与性，让孩子们在六一儿童节这个特殊的日子里感受到快乐和关爱。
社区关于六一儿童节活动方案精选3篇（二）活动名称: 社区安全月宣传活动活动宗旨：1. 提高居民对安全问题的意识和警惕性；2. 传播安全知识，提供实用的安全技能；3. 加强社区居民之间的交流和互助，共同构建安全和谐的社区环境。
活动内容：1. 宣传展览：- 安排展览区域，张贴海报和宣传画，宣传各类安全知识；- 设立知识问答区，提供奖品鼓励居民参与。
2. 安全知识讲座：- 邀请专业人士就社区常见的安全问题进行讲座；- 主题可以包括防火、防盗、防伤、网络安全等；- 提供讲座资料和参与奖品。
3. 安全演练：- 针对火灾、地震等突发情况进行安全演练；- 邀请消防员、警察等专业人士进行演示和教学；- 居民参与演练，了解应急处理和逃生方法。
社区六一儿童节绘画活动方案（通用5篇）
社区六一儿童节绘画活动方案（通用5篇）社区六一儿童节绘画活动方案（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编整理的社区六一儿童节绘画活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社区六一儿童节绘画活动方案1活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
欢乐儿童节社区小学生绘比赛活动方案
欢乐儿童节社区小学生绘比赛活动方案欢乐儿童节社区小学生绘画比赛活动方案一、活动目的儿童节是属于孩子们的节日，为了丰富儿童节的庆祝活动，提供一个展示小学生创造力和艺术才能的平台，我们社区将举办一场欢乐儿童节小学生绘画比赛。
通过此次活动，我们希望激发孩子们的艺术潜能，增强他们对艺术的兴趣，培养孩子们的审美能力和创造力。
二、活动时间绘画比赛将于XX月XX日儿童节当天举行，时间为XX时XX分至XX时XX分。
三、活动地点活动地点定在社区文化中心的多功能厅，场地宽敞明亮，为孩子们提供了良好的创作环境。
四、活动主题本次绘画比赛的主题为“我心中的梦想”。
通过这个主题，我们鼓励孩子们展示他们内心深处最真实的梦想和愿望，无论是什么职业、什么场景，只要是他们心中真正想追寻的，都可以在绘画中展示出来。
五、参赛对象参赛对象为社区小学的一至六年级学生。
每个年级将选取不超过10位参赛者，共计60位学生。
六、参赛要求1. 参赛者需准备自己的画板、画笔、颜料等绘画工具。
2. 绘画材料可以自带，也可以提前向组织者索取。
3. 绘画尺寸不限，材质可以为纸质、布质等。
4. 绘画形式可以是素描、水彩、油画等任何形式。
5. 绘画时间为2小时，结束后将停止创作并提交作品。
七、评选方式1. 比赛结束后，由评委们进行评选。
评委是由教育局、美术学院等相关单位的专家组成。
2. 评选标准将综合考虑艺术技巧、创意表达、色彩搭配等因素。
3. 绘画比赛结果将在儿童节晚会上公布，并颁发奖项和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：共5名，奖品为XXXX。
2. 二等奖：共10名，奖品为XXXX。
3. 三等奖：共15名，奖品为XXXX。
4. 其余参赛者皆获得参与奖，奖品为XXXX。
九、活动安排1. 活动开始前，组织者将为参赛者进行简短的比赛说明和创作指导。
2. 参赛者按照规定时间进行创作，期间可自由发挥创造力和想象力。
3. 比赛结束后，参赛者提交作品并等待评选结果。
4. 儿童节晚会当晚，公布绘画比赛的获奖名单，并颁发奖项和奖品。
儿童节方案在社区举办儿童手绘比赛
儿童节方案在社区举办儿童手绘比赛对于儿童而言，儿童节是一年中最令人期待的节日之一。
为了让孩子们感受到节日的愉悦与快乐，社区决定举办一场儿童手绘比赛。
本文将详细介绍这一活动方案。
一、活动背景儿童节是一个专属于孩子们的节日，旨在让他们享受天真、快乐和无忧的童年时光。
然而，随着科技的发展和生活节奏的加快，许多孩子们渐渐失去了与艺术互动的机会。
因此，社区决定组织一场儿童手绘比赛，为孩子们创造一个展示创意和艺术天赋的平台。
二、活动目标1. 激发孩子们的创造力：通过手绘比赛，鼓励孩子们发挥想象力，培养他们在艺术创作方面的潜能。
2. 增强社区凝聚力：通过社区活动，促进邻里间的交流与合作，加深社区居民之间的情感纽带。
3. 培养童年记忆：通过参与儿童节手绘比赛，让孩子们在游戏中收获快乐，留下美好的童年回忆。
三、活动内容1. 主题要求：参赛作品以儿童节为主题，可以涉及任何和儿童节相关的元素，如礼物、气球、笑脸等。
参赛者可以自由发挥，用手绘的方式表达他们对儿童节的理解和祝福。
2. 分组方式：年龄段分组，将孩子们按照年龄分为小学组、中学组和高中组。
3. 比赛形式：采取线上评比的方式，参赛者需将作品拍照上传至社区指定平台，由专业评委团队进行评审。
4. 奖项设置：根据参赛作品的原创性和艺术水平，评选出小学组、中学组和高中组的前三名，并颁发奖状和奖品。
四、活动安排1. 活动时间：儿童节前一周开始报名，报名持续两周；比赛作品提交截止日期为儿童节前一天；评审结果将在儿童节当天公布。
2. 报名方式：参赛者需前往社区活动中心填写报名表格并缴纳少量报名费，费用用于奖品和活动的组织。
3. 宣传推广：通过社区公告栏、社交媒体、学校通知等渠道，广泛宣传活动信息，吸引更多孩子们参与。
五、活动预期效果1. 激发孩子们的艺术潜能，提高他们对艺术的热爱和创作能力。
2. 加强社区居民之间的联系，提高社区凝聚力和互动性。
3. 增加儿童节活动的多样性，为孩子们创造更多快乐和美好的回忆。
社区6.1儿童节活动手抄报
社区6.1儿童节活动手抄报社区6.1儿童节活动手抄报6月1日是国际儿童节，这一天是所有儿童的节日。
为了让孩子们感受到节日的氛围，我们社区为孩子们举行了一次难忘的6.1儿童节活动，同时还制作了一个精美的手抄报，讲述了我们社区的儿童节庆祝活动。
这次活动包含了以下内容：1. 绘画比赛我们在社区内举行了一场绘画比赛，邀请孩子们展示他们的画技和想象力。
比赛的主题是“我的梦想”，孩子们可以绘制自己的未来，比赛的取得了很大的成功。
2. 听故事会我们邀请了专业的讲故事老师为孩子们讲故事。
故事包括中国传统故事和国外经典故事，让孩子们感受到各种文化的魅力。
3. 亲子游戏我们还安排了一些亲子游戏，让孩子们和父母一起参加。
游戏包括传球比赛，见缝插针，打气球等，在游戏中增进了亲子关系。
通过以上活动，孩子们度过了一个愉快的假期，同时也学习到了很多。
孩子们在这个节日中感到了被重视，感受到了社区的温暖和关爱。
我们为这次活动制作了一个精美的手抄报，以纪念这个难忘的日子。
手抄报以明亮、鲜艳的颜色为主调，以6.1儿童节为主题，展现了我们社区的儿童节庆祝活动。
手抄报中包含了活动的主要内容，图片和文字交替出现，让人一目了然。
手抄报的设计精美，展示了每一个细节和创意，让人看后留下深刻的印象。
这个手抄报不仅仅是一种纪念方式，更是我们社区服务和理念的展示。
让更多的人了解和关注我们社区的儿童节活动，让更多的孩子们感受到节日的氛围和社区的关爱。
总之，这个6.1儿童节活动和手抄报展示了我们社区对孩子们的关注和关爱，也向外展示了我们社区的服务和愿景。
希望孩子们能感受到节日的温馨和家庭的关爱，也希望社区的服务能为孩子们的成长和健康贡献更多的力量。
儿童节方案在社区举办儿童手绘比赛
儿童节方案在社区举办儿童手绘比赛儿童节即将到来，为了给社区的孩子们带来欢乐和创造的机会，社区决定举办一场儿童手绘比赛。
通过这次比赛，不仅可以激发孩子们的创造力和艺术天赋，还能增强他们之间的友谊和社区的凝聚力。
下面是本次活动的具体方案：一、活动时间和地点：活动时间定于6月1日下午2点至4点，地点设在社区广场。
二、参赛对象：本次比赛面向社区内所有年龄在6至12岁的孩子，不限制报名人数。
三、比赛主题：本次比赛的主题是“童年的快乐”。
四、参赛要求：1. 每名参赛选手需自备画纸和颜料，但不限定画纸和颜料的品牌或规格。
2. 手绘作品需以童心童趣为主题，表达对童年的理解和快乐的元素，可以是游戏、动物或其他与快乐有关的内容。
3. 参赛选手可以使用任何绘画工具，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等。
4. 参赛选手可以在规定的时间内完成作品，可提前准备好，也可当场创作。
五、比赛流程：1. 活动开始前30分钟，参赛选手可自由选择一个指定区域进行绘画准备。
2. 比赛开始后，参赛选手开始进行手绘，时间为60分钟。
3. 比赛结束后，参赛选手将作品摆放在指定区域供评委和观众欣赏。
六、评选和奖项：1. 评选标准：本次比赛的评选将根据以下标准进行：（1）创意性和表达力；（2）绘画技巧和运用；（3）整体印象和艺术效果。
2. 奖项设置：评选出一、二、三等奖各一名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、其他注意事项：1. 参赛选手必须遵守比赛规则和现场秩序，不得相互抄袭或互相干扰。
2. 比赛过程中严禁喧哗和乱扔垃圾，保持比赛区域整洁。
3. 比赛期间，社区提供简单的饮料和小食品作为参赛选手的奖励。
通过本次儿童手绘比赛活动，我们希望能够营造一个积极向上、快乐和友爱的氛围，让孩子们在交流和比拼中感受到成长的喜悦。
同时，此次活动也是社区居民之间相互交流和加深感情的良好机会。
希望社区的孩子们能够踊跃参与，并期待看到他们才华横溢的作品！让我们共同为儿童节在社区留下美好的回忆！。
2023年社区六一儿童节活动计划
2023年社区六一儿童节活动计划一、活动主题：快乐成长，共建美好二、活动目的：1. 喜庆社区六一儿童节，让孩子们感受到关爱和快乐；2. 提供多样化的活动，促进儿童综合能力的发展；3. 加强社区居民间的沟通和交流，共同营造良好的亲子氛围。
三、活动时间：2023年6月1日（周四）上午9:00-12:00四、活动地点：社区公园五、活动内容：1. 开场仪式（9:00-9:30）活动主持人宣布六一儿童节活动正式开始，邀请居民及家长带领孩子们一同参与。
现场播放欢快的音乐，孩子们可自由跳舞。
2. 儿童绘画比赛（9:30-10:30）为了发掘孩子们的绘画才能，并增强他们的创造力，我们将组织儿童绘画比赛。
在活动开始前，社区将提前准备好画纸、颜料、画笔等绘画工具。
比赛分为不同年龄组，孩子们可自由发挥，绘制自己心中的梦想和快乐。
3. 亲子运动会（10:30-11:30）为了增强亲子关系，我们将举办一场亲子运动会。
比赛项目包括三人接力赛、蛇形跑、比心飞行等，每个参赛的孩子和家长都将参与其中。
比赛过程中，家长需为孩子们加油助威，共同享受快乐的时光。
4. 才艺表演（11:30-12:00）为了展示孩子们的才艺和培养他们的自信心，我们将设立一个舞台，让孩子们展示舞蹈、歌唱、朗诵等各种才艺表演。
孩子们可自愿参与，展示自己的特长和潜力。
六、活动需求和准备：1. 活动宣传：将活动信息发布在社区公告栏、微信群等地方，吸引居民参与。
2. 活动场地：确保场地整洁、安全，并设置标志牌和指示牌。
3. 志愿者：招募一些热心居民或社区工作人员担任活动志愿者，协助安排场地、活动流程等工作。
4. 绘画比赛：准备绘画用品、奖品，并设置评委团对参赛作品进行评选。
5. 运动会：准备各种运动用具、奖品，并组织志愿者和家长进行比赛组织和安全管理。
6. 才艺表演：准备音响设备、麦克风等演出设备，确保舞台搭建和音响效果良好。
七、活动安全措施：1. 确保活动场地、设施的安全，避免尖锐物品、危险区域等对孩子们造成伤害。
2024年社区六一双节活动方案
2024年社区六一双节活动方案一、活动目标1. 增进社区居民之间的亲子感情和邻里友谊；2. 促进儿童的身心健康发展；3. 提供一个欢乐、安全、有意义的节日活动。
二、活动内容1. 儿童绘画比赛组织儿童参加绘画比赛，主题为“我心中的美丽家园”。
通过绘画，培养儿童的创造力和艺术欣赏能力。
评选出优秀作品并进行展示，鼓励儿童积极参与。
2. 亲子运动会设置多个亲子游戏项目，如跳绳比赛、抱蛋比赛、搬砖接力等，鼓励家长与孩子一起参与。
通过运动会，增进亲子之间的感情，并健康锻炼身体。
3. 公益义卖组织义卖活动，鼓励居民家庭自愿捐赠自己家中老旧物品或手工制作品，所得款项将全部捐助给当地的贫困儿童或学校。
通过义卖活动，让儿童感受到关爱他人的重要性，同时也提高社区居民的社会责任感。
4. 亲子手工坊设置手工创作区，提供各种材料和工具，鼓励家长和孩子一起动手制作手工艺品，如折纸飞机、毛绒玩具等。
通过手工坊，培养儿童的动手能力和创造力，同时增进亲子之间的沟通和合作能力。
5. 儿童文艺演出组织儿童文艺演出活动，邀请社区内有才艺的儿童参与。
演出形式可以是舞蹈、歌唱、戏剧等多样化，展示儿童的才艺和表演能力，让他们获得成就感和自信心。
6. 家庭DIY比赛组织家庭DIY比赛，鼓励家庭成员一起设计和制作一件实用的小物件，如花架、书架等。
通过比赛，促进家庭成员之间的默契和合作，同时展示家庭的创造力和团队精神。
7. 学习交流活动邀请社区内的教师或专业人士开展儿童学习交流活动，如科普讲座、亲子阅读等。
通过学习交流，拓宽儿童的知识面，提高他们的学习能力和兴趣。
8. 其他活动根据社区实际情况，可以增加一些其他的六一双节活动，如游园会、烧烤派对、儿童电影放映等，以丰富活动内容。
三、活动筹备与宣传1. 筹备- 成立活动筹备小组，明确各项任务分工；- 确定活动预算，制定详细计划，并购买、准备所需物资；- 邀请相关专业人士作为评委，确保比赛评选的公正、公平性；- 确定活动场地并进行布置；- 保证活动的安全性，设置急救设备和人员。
社区六一儿童节手抄报竞赛方案
社区六一儿童节手抄报竞赛方案社区六一儿童节手抄报竞赛方案一为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、欢乐成长。
在”六一”儿童节即以后临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举行“同心合力智取宝藏、开高兴心欢庆六一”活动。
一、活动安排时刻：20xx年6月1日之前地址：暂定XX社区居委会参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的伶俐才干通过四个关卡，寻取到“聪慧宝藏”，从而考验意志、提升素养、收成欢乐，度过一个成心义的“六一”。
活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全数四个关卡后视为完成所有游戏，依照完成游戏的时刻顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡，设置两部份内容，一为常识答题，全数为选择题;二为趣味游戏。
答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全数四个关卡。
一、关卡一：答题1道(备5道题)。
趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。
二、关卡二：答题1道(备5道题)。
趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。
3、关卡三：答题1道(备5道题)。
趣味游戏为拼图，拼完即通关。
4、关卡四：答题2道(备10道)。
趣味游戏为模型制作，完成即为通过。
注：(1)先回答下列问题，再做游戏。
问题能够北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)所有答题部份均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有预备题目全数利用后，开始循环问答。
(3)每一个项目设置2-3位治理人员。
三、物资及经费预备一、活动道具：(1)飞镖和盘，42元一套。
(2)拼图，一个4-5元，(3)跳绳，一条5元;(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型 24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情形) 一个3-5元;(6)假设干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。
迎六一手抄报比赛活动方案
2、手抄报名称自定，要求主题鲜明，立意新颖；内容健康向上，以少年儿童独特的思维和视角，描绘秀美风光、人文特色，倡导绿色环保、生态文明等。
作品可采用水彩、漫画、文字等多种形式体现。
3、手抄报规格为统一使用纸，单面设计，版面布局合理，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，设计编排整洁美观，知识性和观赏性有机统一。
六、评比规则：
①内容康健，积极向上，突出主题，宏扬主旋律。
②文章内容占全般版面的比例到达60％以上，版面要以文字为主。
③栏目丰富，文章流畅，字迹工整。
④报纸的名称贴切，版面预设新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
兴趣组。
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社区六一儿童节手抄报比赛方案社区六一儿童节手抄报比赛方案一为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。
在”六一”儿童节即将来临之际,XX 社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。
一、活动安排时间：20xx年6月1日之前地点：暂定XX社区居委会参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。
活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。
答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。
1、关卡一：答题1道(备5道题)。
趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。
2、关卡二：答题1道(备5道题)。
趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。
3、关卡三：答题1道(备5道题)。
趣味游戏为拼图，拼完即通关。
4、关卡四：答题2道(备10道)。
趣味游戏为模型制作，完成即为通过。
注：(1)先回答问题，再做游戏。
问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。
(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。
(3)每个项目设置2-3位管理人员。
三、物资及经费准备1、活动道具：(1)飞镖和盘，42元一套。
(2)拼图，一个4-5元，(3)跳绳，一条5元;(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。
2、活动奖品：奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品：矿泉水。
社区六一儿童节手抄报比赛方案二活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：xx年6月1日上午8：oo11：20活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。
(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1、入场8：008：40之前完成主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}2、园长及各方代表发言8：308：40(1)园长讲话(2)幼儿代表(男女各一名)发言(3)家长代表发言3、升旗奏国歌8：409：204、幼儿体操节表演9：009：30(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)(2)中班徒手操表演《健身娃娃》(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)主持人预祝孩子快乐健康成长结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：309：45各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏二、幼儿各班亲子户外体育活动9：4510：40(一)各班在指定区域进行户外游戏(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：201、互动游戏幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)2、分发幼儿园迎六一的纪念品1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
社区六一儿童节手抄报比赛方案三“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
一、指导思想：以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：***副组长：***成员：***三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做准备!五、活动要求：1、有情趣、有童趣、有朝气;2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;3、加强体育锻炼、享健康人生;4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。
六、活动内容与时间安排(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动时间：5月27日上午9：00---11：30活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》3、义卖活动正式开始4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“6、运动员退场，主持人宣布比赛开始7、活动开展8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。
为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。
(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：304：30活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”“学生存、学做人”半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：30活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。
抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。
为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。
教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。
3、大班、学前班合唱比赛活动时间：6月10日上午9：00-11活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。
附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表时间内容负责人5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动***下午休息5月28日上午9：00-11：00趣味运动会下午休息5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会*** 下午2：30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动***5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会***下午2：5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会***下午2：30-4：30小班半日开放教学活动***6月1日全天休息***6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展*** 社区六一儿童节手抄报比赛方案四一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。