部编版中考语文句式变换与仿写专题练习(含答案)(3)

部编版中考语文句式变换与仿写专题练习(含答案)(3)一、初中语文句式变换与仿写1．依照例句仿写。

例句：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是________，________；心灵是________，________。

【答案】一片宁静的湖水；偶尔也会泛起阵阵涟漪；一块皑皑的雪原；它辉映出一个缤纷的世界【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

解答此类试题，先要全面筛选出仿写“示例”所提供的信息，诸如句式、修辞、情感等。

本题中，仿写的例句第一个分句用了比喻的手法，第二个分句紧承第一个分句说明喻体的情况。

仿写时要注意修辞手法及句式。

故答案为：一片宁静的湖水；偶尔也会泛起阵阵涟漪；一块皑皑的雪原；它辉映出一个缤纷的世界【点评】仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。

2．汉字以其独特的构造、深远的意境而特立独行，细品汉字颇有趣味。

请仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。

示例1：趣：“走”过了一段旅程，才能“取”得成果，也是乐趣。

示例2：协：要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家团结一致，共同努力。

备选汉字：拓途位【答案】示例：用“手”推去挡在自己面前的“石”头，才能拓开一片天地。

“余”行走在“路”上，就是“途”。

“人”只有在精神上“立”起来，才有自己的“位”置。

【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

此处在挖掘汉字的哲理表达上，表述合理正确即可。

故答案为：示例：用“手”推去挡在自己面前的“石”头，才能拓开一片天地。

“余”行走在“路”上，就是“途”。

“人”只有在精神上“立”起来，才有自己的“位”置。

【点评】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词．做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习．3．有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

”请你另外写两个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。

使之成为排比句。

微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

微笑是________，________；微笑是________，________。

【答案】一场久违的阳光；可以驱走心头的阴霾；一条温柔的丝带；可以紧系你我的双手【解析】【分析】开放性语言运用，没有统一答案。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

此题要运用比喻修辞手法，内容与例句契合。

故答案为：一场久违的阳光；可以驱走心头的阴霾；一条温柔的丝带；可以紧系你我的双手。

【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。

4．请结合语境再仿写一句话。

时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；________，________；________，________。

【答案】时间好比一叶小舟；它能帮组我们使想理想的彼岸；时间好比一支画笔；它能指点我们描绘精彩的人生【解析】【分析】此题考查仿写句子能力。

解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

此题要求以时间作喻，然后结合喻体描述，可采用“时间好比……它能……”的形式，注意上下句语意上的连贯性。

故答案为：时间好比一叶小舟；它能帮组我们使想理想的彼岸；时间好比一支画笔；它能指点我们描绘精彩的人生【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级E5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

读一本好书就是一次甜美的享受。

每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读，________；每次阅读，________。

与书为伴，你的人生会更精彩。

【答案】犹如品尝甘醇的美酒，使你回味无穷；犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开【解析】【分析】仿句，要求有三。

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽”，句式结构为“犹如……使你……”。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：犹如品尝甘醇的美酒，使你回味无穷犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开【点评】解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。

基本解题思路是：①析原型。

即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。

②定格式。

根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。

6．请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。

诗人说：花朵把春天的门打开了________________飞雪把冬天的门打开了我说：星辰把黑夜的门打开了坚韧把苦难的门打开了________________【答案】绿叶（绿阴）把夏天的门打开了；西风（果实）把秋天的门打开了；朝霞把白天的门打开了；关爱把隔阂的门打开了【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

本题注意采用拟人的修辞方法，前后意思要连贯，前两空按四季的顺序仿写，后两句按自然现象仿写。

故答案为：绿叶（绿阴）把夏天的门打开了；西风（果实）把秋天的门打开了；朝霞把白天的门打开了；关爱把隔阂的门打开了【点评】此题考查诗句的仿写续写能力。

做这类题，要注意读例句，分析分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

还要分清留和换的部分，留的部分是“把门打开了”，换的部分就是“什么把什么”中的“什么”，再结合语境再来续写。

7．仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致。

爱是冬日里的一束阳光，爱是________；爱是漫漫长夜里的一束灯光，爱是________。

【答案】沙漠里的一泓清水；风雨里的一把伞【解析】【分析】这个题目考查的首先是排比句式，要求句子在形式上与第一句保持一致；其次是比喻句的仿写，把“爱”比作什么，再是注意语句中喻体特点的表达，如“阳光”与“温暧”。

故答案为：沙漠里的一泓清水；风雨里的一把伞。

【点评】本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。

答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

8．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。

例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

①牵牛花开放了，________。

②笼中的小鹦鹉，________。

③月光照在地上，________。

【答案】好像奏响的小喇叭；好像失去了自由的囚犯；好像薄雾笼罩的水面【解析】【分析】解答本题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

仿句要求，运用大自然某一现象，反映一个事理，句式上可用“事特+特点，那是告诉我们--”这样的形式表达。

仿佛是一个个活泼的小喇叭。

看起来就像一个被困的小精灵。

似流水一样，从天空中泻下来.故答案为：好像奏响的小喇叭；好像失去了自由的囚犯；好像薄雾笼罩的水面。

【点评】本题考查语句补写。

补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。

答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

9．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。

挚友的陪伴，让美好时光多了份关爱；亲情的陪伴，让宁静的生活多了一份温暖；________，________。

【答案】书卷的陪伴；让迷惑的时候多了一位导师【解析】【分析】解答本题先读一读句子，看句子需要什么修辞手法，根据句式特点可知，是排比修辞手法的运用，所以一定要仿用排比句式接着写下去，可以用书籍、鼓励等作为话题。

故答案为：书卷的陪伴、让迷惑的时候多了一位导师【点评】本题考查仿写续写能力。

先读一读例句，根据要求，仿照例句特点，再补充一些连贯的内容即可。

本题要注意排比修辞手法的运用。

排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列起来的一种修辞方法，形式上要求句子并排必须三句或三句以上。

10．仿照画线句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

广阔的语文世界，充满着无穷的魅力。

跃然纸上的人物形象，让我们拍案叫绝；意蕴深厚的唐诗宋词，让我们回味无穷；________，________。

________，________。

【答案】跌宕起伏的故事情节；让我们如醉如痴；意味深长的传奇神话；让我们受益匪浅（绚丽多彩的自然风光，让我们心驰神往。

神秘无限的科学领域，让我们充满好奇；优秀悠久的传统文化，让我们流连忘返。

）【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句。

故答案为：示例：跌宕起伏的故事情节，让我们如醉如痴；意味深长的传奇神话，让我们受益匪浅；绚丽多彩的自然风光，让我们心驰神往。

神秘无限的科学领域，让我们充满好奇；优秀悠久的传统文化，让我们流连忘返。

【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。