高考语文重要考点精选精练 20名句默写+散文阅读
最新高考总复习语文知识清单一、名句名篇默写 全国版(附答案
一、名句名篇默写目录一、名句名篇默写1-50(一)高中课标必背14篇(二)初中课标必背50篇(一)高中课标必背14篇1 劝学《荀子》君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中(zhònɡ)绳，(róu)以为轮，其曲中规。
虽有槁(ɡǎo)暴(pù)，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省(xǐnɡ)乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂__【注】(qì)而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生(xìng)非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥(jì)一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【注】跂：在第6版《现代汉语词典》中注音为qǐ。
【本篇理解性默写】1．在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2．《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4．荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“________________”的君子，就要“________________”，可见，学习的意义是十分重大的。
高考常考的古诗文名句默写(整理)
高考常考的古诗文名句默写（整理）古诗词情景默写是每年高考语文的必考题，因此各位备战高考的同学，也应该尽早把这些必背的古诗词和相应的情景默写模式记熟。
以下是准备的高考常考的古诗文名句默写，欢迎借鉴参考。
高考语文常考的古诗词及名句默写1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途矣。
(《孟子齐桓晋文之事章》)2.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
(《孟子齐桓晋文之事章》)3.盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
(司马迁《报任安书》)4.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
5.其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳。
其行廉，故死而不容自疏。
6.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
劝学情景默写重点句第1页共8页1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。
2.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。
而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。
”来形象论述积累的重要性。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
)4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
(文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是：锲而不舍，金石可镂。
2020版高考语文人教版一轮复习专题集训20 默写常见的名句名篇+含解析
专题集训20 默写常见的名句名篇(对应学生用书第342页)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(每空1分,共6分)(1)孔子的“, ”流传广泛,苏轼在《赤壁赋》中就化用此句来表达对时光流逝的感叹。
(2)古代送别诗中,有很多情景交融的佳句。
这些诗句虽只字未提送别,却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是“,”。
(3)范仲淹说“不以物喜,不以己悲”,其实这种宠辱不惊的心态,类似庄子在《逍遥游》中的: , 。
答案:(1)逝者如斯夫不舍昼夜(2)山回路转不见君雪上空留马行处(3)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮2.补写出下列句子中的空缺部分。
(每空1分,共6分)(1)《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向灭亡的句子是: , 。
(2)李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的是: ? 。
(3)屈原在《离骚》中以古代圣贤坚守正道来勉励自己保持清白节操的句子是: , 。
答案:(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,。
”(2)《阿房宫赋》以乐声之多与市井言语对比渲染阿房宫繁华奢靡的句子是: , 。
(3)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“, ”两句表达了诗人的乐观和自信。
答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)管弦呕哑多于市人之言语(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海4.补写出下列句子中的空缺部分。
(每空1分,共6分)(1)衡阳有“回雁峰”,传说冬天大雁南飞至此则止,《渔家傲·秋思》一词中作者在“, ”中也用了这一典故。
(2)庄子《逍遥游》“, ”中两句对天空颜色的成因进行了探寻,并发出了疑问。
(3)陆游《游山西村》中与“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”有异曲同工之妙的句子是: ,。
2022-2024全国高考真题语文汇编：名篇名句默写
2022-2024全国高考真题语文汇编名篇名句默写一、名篇名句默写1．（2024·全国·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“ ，。
”（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“ ，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“ ，”就是如此。
2．（2024·全国·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》的名句“ ，”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。
（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“ ，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。
（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。
于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘ ，’嘛！”3．（2024·全国·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“ ，”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。
（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“ ，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。
（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“ ，”，就是借汉喻唐，以古方今。
4．（2023·北京·高考真题）在横线处填写作品原句。
（1）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。
相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“ ，”。
（2）绍兴很多桥的命名都有典故。
“题扇桥”相传是王羲之为卖扇老妪题扇的地方，“杏卖桥”则得名于陆游《临安春雨初霁》的诗句“ ，”。
（3）古人对道德修养的追求可以达到高度审美化的境界。
2020年高考语文总复习考点【名句名篇理解性默写类题】精选精练卷附答案详析
2020年高考语文总复习考点【名句名篇理解性默写类题】精选精练卷附答案详析2020年高考语文总复习考点【名句名篇理解性默写类题】精选精练卷名句名篇默写1、补写出下列句子中的空缺部分。
1.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:_____,________。
2.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:__________,__________。
3.苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看“__________”,从“不变”的角度看“__________。
”2、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__________”,踮起脚极目远望,也“__________”。
2.诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“__________”,而亲近小人,疏远贤臣,“__________”。
3.张载《剑阁铭》中有“一人荷戟,万夫趦趄。
形胜之地,匪亲勿居”之说。
李白化用其意而翻新,唱出“一夫当关,万夫莫开”“__________,__________”的千古名句。
(李白《蜀道难》)3、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《永遇乐·京口北固亭怀古)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“__________”,但由于行事草率,最终却“__________”。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________,__________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
3.追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“__________,__________”一联,就是对抗金历史的回忆。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
1.陶潜的《归去来兮辞》中“__________,__________”两句表达过去的错误已不可挽回,未来的事还来得及补救,这和王勃《滕王阁序》中的“东隅已逝,桑榆非晚”有同理之妙。
高考语文默写重点篇目
高考语文默写重点篇目语文诗句默写是高考语文必考的重要题型，古诗文的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的，下面是小编为大家整理的高考语文默写重点篇目，欢迎参考~(一)《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
高考语文名篇名句默写20题Word版含答案及解析
高考语文名篇名句默写20题1、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）文人诗心往往相通，陆游曾在某年的“十一月四日”夜阑人静之时“卧听风吹雨”，梦见“铁马冰河”；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中也曾用“___________，___________”来表达类似情怀。
（2）“赋”体之文多铺采摛文，善用夸张，如杜牧在《阿房宫赋》中以“___________”表现阿房宫的建筑规模宏大，占地极广；以“___________”谴责统治者对搜刮的财物毫不珍惜。
（3）李商隐有着“朦胧、象征”的诗美追求，善用典故是其创作的一大特点，如《锦瑟》中“___________，____________”两句就化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡《陋室铭》中的“____________”借孔明的房子来写自己的陋室，“________”借孔子的话以表明自己安贫乐道。
(2)荀子说理善用比喻和排比，比如在《劝学》中，他用“木受绳”“金就砺”作类比，推出结论“_______________，____________。
”(3)李白《蜀道难)中“__________________”一句，曲折地反映了古代劳动人民开山劈岭、征服自然的雄伟气概；而“_____________”一句则描述突破蜀道险阻、秦蜀两地相连的情况。
3、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联则选用了白居易的《琵琶行》，应是“___”。
（2）《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是：“____”。
（3）《离骚》中有两句用说方与圆不能相互配合，志向不同彼此很难相安的句子是：“____，____？”。
（4）王维《使至塞上》中，诗人借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句是“_____，______”。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
高考必备高中语文名篇名句默写练习题（附答案）
高考必备高中语文名篇名句默写练习题（附答案）苏轼《赤壁赋》1. 清风徐来，水波不兴。
举酒属客，__________________，__________________。
2. 少焉，月出于东山之上，__________________。
__________________，水光接天。
3. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
__________________，__________________；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4. 歌曰：“桂棹兮兰桨，__________________ 。
__________________ ，望美人兮天一方。
”5. 客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：__________________，__________________。
6.余音袅袅，不绝如缕。
__________________，__________________。
7. 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。
_____________，_____________，此非孟德之困于周郎者乎？8. 舳舻千里，旌旗蔽空，__________________，_________________，固一世之雄也，而今安在哉！9. 况吾与子渔樵于江渚之上，__________________。
__________________，举匏尊以相属。
10. 寄蜉蝣与天地，__________________。
11. __________________，羡长江之无穷。
______________，抱明月而长终。
______________，托遗响于悲风。
12. ______________，______________；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
13.盖将自其变者而观之，______________。
自其不变者而观之，______________。
14.且夫天地之间，物各有主，______________，______________。
高考语文古诗文默写常考汇总
高考语文古诗文默写常考汇总高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而语文科目中的古诗文默写更是其中的一个关键部分。
这一部分的考查不仅要求考生对古诗文有准确的记忆，还需要理解其含义和意境。
以下是为大家汇总的高考语文古诗文默写常考内容。
一、《论语》1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”3、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”4、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”二、《孟子》1、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
2、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
三、《诗经》1、关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2、蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
四、《离骚》1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
五、《蜀道难》（李白）1、蜀道之难，难于上青天！2、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
六、《登高》（杜甫）1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
七、《琵琶行》（白居易）1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
2、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！八、《锦瑟》（李商隐）1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
九、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
十、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）1、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
2024高考语文名篇名句默写
2024高考语文名篇名句默写名篇名句默写在高考语文里可是个很重要的部分呢，宝子们。
一、为啥名篇名句默写这么重要呀它就像是语文试卷里的一颗明珠。
你想啊，这些名篇名句那可都是咱老祖宗留下来的文化瑰宝。
从古代诗歌到散文，每一句都蕴含着古人的智慧、情感和文学造诣。
而且在考试里，这可是送分题呢，只要你背得熟，写得对，分数就到手啦。
这就好比是在你通往大学的道路上，有一小段路是铺满了鲜花的，只要你弯弯腰就能捡到，多划算呀。
二、哪些是常考的类型呢有古诗词类的。
像李白的诗就特别容易考，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这一句多霸气，充满了对未来的希望和信心。
每次读到都感觉自己也充满了力量。
还有杜甫的诗，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”老杜的忧国忧民就在这一句里体现得淋漓尽致，咱背的时候也能感受到他那颗伟大的心。
散文类的也不少。
比如范仲淹的《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”这境界，真的是让咱佩服得五体投地。
这一句话就教会我们要有胸怀天下的情怀，在考试里还能给我们加分，多好的事儿呀。
三、怎么才能把这些名篇名句背好呢宝子们，死记硬背可不行哦。
咱得理解着去背。
就拿古诗来说，你得先明白这首诗讲的啥故事，诗人在啥心情下写的。
像李清照的词，很多都是写她的愁绪的。
你要是理解了她的身世，她经历的那些事儿，再去背她的词就容易多了。
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”你能想象到那个孤独又瘦弱的女子在西风里思念爱人的画面，这样背起来就轻松多了。
而且啊，要多复习。
不能背完就不管了。
今天背了，过个三五天再复习一下，就像交朋友一样，得多见面才会更熟悉嘛。
还有个小妙招，把这些名句当成歌词来唱。
现在不是有很多古风歌曲嘛，有些就是根据古诗词改编的。
跟着唱唱，就不知不觉记住了。
四、在默写的时候要注意啥呢字一定要写对呀。
宝子们，这可不能马虎。
有些字看起来很简单，但就是容易写错。
比如“己”和“已”，就差那么一点点，写错了就可惜了。
高考语文默写常见名篇名句含答案
高考语文默写常见名篇名句含答案语文课本古文部分一些名篇名句需要同学们经常背诵默写，下面是店铺给大家带来的高考语文默写常见名篇名句含答案，希望对你有帮助。
高考语文默写常见名篇名句含答案1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。
二者不可得兼，________________。
(孟子《鱼我所欲也》)(2)________________，鸟倦飞而知还。
________________，抚孤松而盘桓。
(陶渊明《归去来兮辞》)(3)黑云压城城欲摧，________________。
角声满天秋色里，________________。
(李贺《雁门太守行》)答案(1)舍生而取义者也(2)云无心以出岫景翳翳以将入(3)甲光向日金鳞开塞上燕脂凝夜紫2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________________?所思在远道。
还顾望旧乡，____________________。
(《涉江采芙蓉》)(2)________________，________________。
会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)(3)________________，________________;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)答案(1)采之欲遗谁长路漫浩浩(2)荡胸生层云决眦入归鸟(3)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，__________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，__________________。
(周敦颐《爱莲说》)(2)西当太白有鸟道，________________。
________________，然后天梯石栈相钩连。
(李白《蜀道难》)(3)宋朝朱熹在《观书有感》中以方塘池水为喻，说明每天看书可以领会到许多新的道理，他的原句是“________________，________________”。
高考必背常见名篇名句默写归纳总结
高考必背常见名篇名句默写归纳总结目录1. 古代诗文名句默写归纳 (2)1.1 唐诗名句 (2)1.2 宋词名句 (3)1.3 古文名句 (5)1.4 散文名句 (6)1.5 古代哲学名言 (7)2. 近代文学作品名句默写归纳 (8)2.1 现代诗歌名句 (9)2.2 散文精选名句 (10)2.3 小说经典名句 (11)2.4 戏剧名句 (12)3. 西方文学作品名句默写归纳 (13)3.1 外国诗歌名句 (13)3.2 西方散文名句 (15)3.3 小说经典名句 (16)3.4 戏剧及名剧名句 (18)4. 语文教材名篇名句默写归纳 (19)4.1 初中语文教材名篇 (19)4.2 高中语文教材名篇 (20)5. 高考常考题型与答题技巧 (22)5.1 名句默写常见题型 (23)5.2 名句默写的答题策略 (24)5.3 名句默写的复习建议 (25)6. 练习与模拟题精选 (26)6.1 名句默写练习题 (27)6.2 模拟试题汇编 (28)7. 参考资料与书目推荐 (28)7.1 古代文学经典书籍 (30)7.2 现代文学经典书籍 (30)7.3 西方文学经典书籍 (32)7.4 语文学习工具书 (33)1. 古代诗文名句默写归纳在这一部分，您需要整理和归纳高考常考的古代诗歌和散文中的名句。
这可能包括但不限于唐诗、宋词、文言文等。
可以考虑以下几个方面：主题归类：根据内容所涉及的主题进行归类，如爱情、友情的诗歌、自然景象的描绘、历史人物的赞颂等。
教材内容：重点收录教育部推荐的高中语文教材中的古典文学选段以及历年高考真题中出现的名句。
版本更新：确保收录的内容是最新的版本，以防止因教材修订而带来的变化。
这类归纳总结文件应包括正文内容、注释、释义、出处、相关背景知识等进行全面的总结。
您可以根据高考复习大纲要求，结合学生的学习需要，添加适当的练习题或者默写题目。
还可以附上一些常见的答题技巧和复习策略，帮助学生提高记忆和理解能力。
高考语文常考名句默写总结
高考语文常考名句默写总结1.《论语》中孔子所说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。
2.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
3.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。
4.《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
5.苏轼在《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。
6.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是（任答一类人即可）：“至人无己，神人无功，圣人无名”。
7.欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“大漠孤烟直，长河落日圆”。
9.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：“菊，花之隐逸者也。
”10.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
11.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
12.《离骚》节选的开篇两句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。
它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，体现了诗人忧国忧民的博大情怀。
13.《师说》中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。
14.《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“士也罔极，二三其德”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。
最新高考语文全国各地散文阅读汇编（20篇附详解答案）
最新高考语文全国各地散文阅读汇编（20篇附详解答案）最新高考语文全国各地散文阅读汇编（20篇附详解答案）1、一碗入梦林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。
从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。
②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。
”我说。
③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。
我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。
山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。
捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。
毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。
当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。
⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。
就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。
⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。
高考语文常考名句默写
高考语文常考名句默写包括很多内容，以下为您推荐：
屈原《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”两句，表达了诗人对受压迫受剥削的楚国人民的深切同情。
《诗经·卫风·氓》中“于嗟鸠兮，无食桑葚”两句，比喻女子不可沉溺于爱情。
《诗经·关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”两句，写一个男子对心中爱人的追求。
《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”两句，以酒为引，发出了人生苦短的慨叹。
《归园田居》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，比喻自己误入官场，渴望摆脱束缚、回归自然的迫切心情。
《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句，以物喻人，表达了生命的短暂和渺小。
《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”两句，赞美春雨滋润万物、造福人类的品质。
《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，描绘了秋日壮美的江景。
《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”两句，表达了诗人为国家舍生取义的决心。
《声声慢》中“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”两句，写出了词人因离别而倍感孤独、凄凉的感受。
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【名篇名句默写】高考语文专题练习-名篇默写（含解析）
【名篇名句默写】⾼考语⽂专题练习-名篇默写（含解析）⾼考语⽂专题练习-名篇默写（含解析）⼀、默写1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）落霞与孤鹜齐飞，________。
(王勃《滕王阁序》)（2）春江潮⽔连海平，________。
(张若虚《春江花⽉夜》（3）________，清泉⽯上流。
(王维《⼭居秋暝》)（4）君不见沙场征战苦，________。
(⾼適《燕歌⾏》)（5）________，使我不得开⼼颜！(李⽩《梦游天姥吟留别》)（6）天⽣我材必有⽤，________。
(李⽩《将进酒》)（7）相见时难别亦难，________。
（李商隐《⽆题》）（8）________，⼈迹板桥霜。
（温庭筠《商⼭早⾏》）（9）________，莫使⾦樽空对⽉。
(李⽩《将进酒》)（10）⼦⽈：⼰欲⽴⽽⽴⼈，________。
——《论语》2.补充句⼦（1）《琵琶⾏》中描写琵琶⼥初次出场时犹豫不决，羞怯矜持的情态的诗句是：________ ，________。
（2）杜甫在《登⾼》中借落叶与江⽔来渲染秋景苍凉的两句是：________，________。
（3）李商隐在《锦瑟》中写感情已成追忆，但在当时却茫然⽆知的两句是：________ ，________。
3.补写出下列句⼦中的空缺部分。
（1）《登飞来峰》中，“________，________”两句，表现了诗⼈⽆惧奸邪的⽓概和⾼瞻远瞩的胸襟，也蕴含着“站得⾼才能看的远”的哲理。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，⽤排偶句“________，________”，描绘出两幅对⽐鲜明的画⾯，准确⽽⽣动地写出了琅琊⼭有晦有明、交替变化的朝暮景象。
（3）庄⼦在《逍遥游》⼀⽂中，借助“⼤鹏直上”表达了⾃⼰的志向，其中“________”⼀句后来演变成了⼀个成语“扶摇直上”。
4.补写出下列句⼦中的空缺部分。
（1）寡助之⾄，________；多助之⾄，天下顺之。
（《孟⼦·得道多助，失道寡助》）（2）________，________，威武不能屈：此之谓⼤丈夫。
高考语文名篇名句考点汇总
高考语文名篇名句考点汇总高考语文中，名篇名句的考查一直是重要的组成部分。
对于考生来说，掌握这些名句不仅能够在默写题中得分，还能提升文学素养，增强对古代文化的理解。
下面我们就来对高考语文名篇名句的考点进行一个全面的汇总。
一、诗词类1、唐诗李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”表达了诗人豁达自信的人生态度。
杜甫：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”以壮阔的景象抒发了诗人深沉的悲秋之情。
王维：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”描绘出边疆的雄浑景象。
2、宋词苏轼：“但愿人长久，千里共婵娟。
”借明月寄托对亲人的美好祝愿。
辛弃疾：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”展现了一种独特的境界。
3、其他张若虚《春江花月夜》：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”描绘了春天江边月夜的美景。
二、文言文类1、《论语》“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”强调了学习和交友的重要性以及君子的修养。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教导人们要经常自我反省。
2、《孟子》“生于忧患，死于安乐。
”阐述了逆境对人的磨砺作用。
“得道多助，失道寡助。
”说明了施行仁政的重要性。
3、《劝学》（荀子）“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”强调了积累的重要性。
4、《逍遥游》（庄子）“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”展现了宏大的想象。
三、考点分析1、常见主题爱国思乡：如“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”人生哲理：像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”自然风光：例如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”2、易错字词一些名句中容易写错的字需要特别注意，比如“直挂云帆济沧海”中的“沧”，“烽火连三月”中的“烽”。
3、理解性默写不仅仅是简单的背诵，还要求考生理解名句的含义和上下文的关系，例如给出“表现诗人忧国忧民情怀”的提示，写出相关名句。
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2014高考语文重要考点精选精练 20 语言文字运用＋名句默写＋散文阅读 (时间：60分钟 分值：60分)一、语言文字运用(29分) 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )(3分) A．学校设定教学课程及其内容，要做到有的放矢，防止学生出现因学习内容过多而造成囫囵吞枣、一知半解等现象。
B．原以为莫言这次去斯德哥尔摩能脱稿“裸讲”，一展中国文学老青年的风采，结果莫言老师却四平八稳地念起了稿子，这实在深孚众望。
C．过年过节，花销多些是应该的，但也要根据自己的收入身体力行，千万不要过度消费，那样不符合我国勤俭持家的优良传统。
D．每次考完试，在讲评试卷的时候，我们的老师总是特别善于小题大做，旁征博引，从而使我们可以准确深刻地理解这道题。
解析 A．有的放矢：对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。
B.深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服。
孚，使人信服。
此处应为“令人大失所望”。
C.身体力行：亲身体验，努力实行。
此处应为“量力而行”。
D.小题大做：比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。
答案 A 2．下列各句中，没有语病的一项是( )(3分) A．南昌米粉历史悠久，主要制作原料是优质晚米，经过浸米、磨浆、滤干、分浆等多道工序制作而成，具有洁白、细嫩、柔滑和久漂不烂、久炒不碎、久负盛名的特点。
B．这个县坚持科学发展观为指导，正确处理科学保护与合理开发的关系，既加强野生资源保护，又发展人工培育产业，为实现南方红豆杉资源的可持续发展和农民增收奠定了良好的基础。
C．据了解，2013年硕士研究生入学考试全国统考实行“一题多卷”和“定考点换考场”等新规定，监考老师在考试结束时务必将考生的试题卷和答题卷一起装入试卷袋。
D．从最新气象资料来看，影响我省的冷空气势力强劲，加上降雨维持，今冬首场“像样”的雪将现身。
预计今日下午到晚上，九江、南昌全部地区和吉安、抚州两市的北部地区有中雨转中雪或雨夹雪。
解析 A．不合逻辑，“久负盛名”不是产品的特点。
B.成分残缺，应在“坚持”后加“以”。
C.成分赘余，第一个“考试”和“统考”重复，可删去“全国统考”。
答案 D 3．依次填入下面一段文字横线处的语句。
衔接最恰当的一组是( )(3分) 香格里拉县地处青藏高原南端，横断山脉腹地，是滇、川及西藏三省区交会处，境内雪山耸峙，河谷深险。
________。
“高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏” “一线中分天作堑，两山夹斗石为门” 海拔在4 000米以上的雪山有470座 虎跳峡以其磅礴的气势吸引着中外游人 苍凉的茶马古道上的石门关及色仓大裂谷都以其绝妙的景致向游人敞开怀抱 山山气势磅礴，姿态万千 A．B． C． D． 解析 本题考查语言表达连贯的能力。
偏重说雪山，偏重说深谷。
四句的搭配可以参照诗句的意思判断，比如“高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏”写峡谷的景象以及峡谷周围的景色，与之相配的只能是虎跳峡。
答案 B 4．请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“徽商”的定义。
要求：语言简明，不超过50字。
(5分) 徽商是安徽徽州籍商人的简称，徽州历来多商人。
徽商形成于宋，繁荣于明，鼎盛于清。
主要经营盐、米、丝、纸、墨、木材、典当等行业，活动遍及全国。
旧徽州府歙州五代时已因产墨闻名于世，宋以后墨工世代以制墨为业，良工辈出。
徽商也以经营文房四宝著称。
明初，盐业行开中制，徽商经营盐业者大增。
清初其实力超过晋商。
乾隆以后，盐法多变，盐商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。
答： _____________________________________________________________ 解析 此题难点在于准确筛选有效信息。
根据题意，应首先选择“徽商是……的简称”作为基本句式，然后从材料中筛选出能体现出这一概念本质特征的语句作为定语部分，最后给定语部分合理排序并整合成句。
注意字数限制。
答案 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以经营盐、文房四宝等著称的活动遍及全国的乾隆后衰微的徽州籍商人的简称。
(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后) 5．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
(6分) 每当春寒料峭时，总感动于小草“春风吹又生”的坚持。
答： _____________________________________________________________ 解析 本题考查仿写及正确运用常见的修辞手法的能力。
解答仿写题要注意三个方面：分析示例使用的修辞手法；分析示例句式的特点；分析示例表述的主体和表达的情感等。
示例表述的主体是小草；表达的情感是对小草的赞美之情；使用了引用、拟人的修辞手法；在句式上，前半句是用“每当……时”的句式，作状语，后半句引用了诗句。
仿写时要注意这些，比如我们选择“菊花”作为描述的主体，应该思考菊花开放的季节，体现的精神及相关诗句等。
答案 每当秋风萧瑟时，总赞叹于菊花“枝头抱香死”的顽强；每当冰天雪地时，总欣赏于梅花“凌寒独自开”的孤傲。
6．高老头在病入膏肓、奄奄一息的时候，非常想见自己的女儿，可是两个女儿觉得自己的父亲已是一块榨干的橘皮，谁也不理他，高老头带着遗恨死去了。
根据巴尔扎克的《高老头》中的这一细节，结合全文，写一个对偶句，表达金钱与父爱、亲情之间的关系。
不超过40字。
(4分) 答： ______________________________________________________________ 解析 此题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。
答题时要明确写作的中心：谈金钱与父爱、亲情之间的关系。
我们从提供的材料来看，高老头的两个女儿将父亲榨干后，竟然在他奄奄一息的时候对他置之不理，可见她们为了金钱，根本不顾父爱与亲情。
另外，写对偶句时，可以一句谈金钱与父爱的关系，一句谈金钱与亲情的关系。
答案 金钱支配的父爱会培植缠树的恶藤，铜臭熏染的亲情会变成淡漠的青烟。
7．请为下面这幅漫画拟一个标题，并针对其反映的社会现象提出合理化建议。
(5分) 漫画标题： __________________________________________________(不超过2个字) 合理化建议： __________________________________________________ 解析 本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明、生动的能力。
注意审视漫画内容，从画面来看，一个平衡木失去了平衡，是过于追求生产而忽视了环保的结果，所以标题可以拟为“失衡”。
合理化建议当然应该是注意环保，不能只追求生产，应该注重二者的平衡发展，做到可持续发展。
答案 漫画标题：失衡 合理化建议：生产和环保两手都要抓，两手都要硬。
(或要克服片面追求生产效益而忽视环保的不良做法，要做到可持续发展) 二、名句默写(6分) 8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)呼尔而与之，行道之人弗受；________________，________________。
(孟子《鱼我所欲也》) (2)舞榭歌台，________________。
________________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (3)予独爱莲之出淤泥而不染，________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，________________________________。
(周敦颐《爱莲说》) 答案 (1)蹴尔而与之 乞人不屑也 (2)风流总被雨打风吹去 斜阳草树 (3)濯清莲而不妖 可远观而不可亵玩焉 三、考点专练：散文阅读(25分) 阅读下面的文字，完成9～12题。
水 仙 高 璨 水仙在我心中的位置与蜡梅相当，甚至觉得比蜡梅更容易亲近。
因为我总是不忍将任何一朵蜡梅花摘下让它陪在身边。
它是那么的美丽，蜡质的容颜却没有人类制作的蜡像那种苍白、虚拟感，它们开在没有一片叶子的树枝上，具有一种安静的气质。
水仙花却可以买来，摆在家里，想它时就可以清晰地观赏到。
我喜欢水仙花的样子，但几年未见我已有些淡忘，在这样的想念下我养了三株水仙。
看到它们时，我才准确地忆起水仙这种天使的神态与模样，还是那样甜美的笑靥，还是那样洁白、鲜亮而温柔的黄，还是那样的随意，眼神会看到任意方向的风景。
我一直以自由的原则养着它们，它们的长势令我满意，并且在新年第一天的零点绽放了，我并没有刻意希望它们在什么时候开放，但这样的开放时节照样令我惊喜。
它是同窗外的礼花一同绽放的。
由于今年的时间实在不够宽裕，我也是等到去年的最后一天才点燃了第一只礼花。
人们仿佛都变得忙碌了，到点了才出门，到点了才开始在地面铺展鞭炮，谁都没有闲情逸致在临近过年的时候，像以往那样扔几个震耳欲聋的鞭炮，使附近车辆受到惊吓而呼喊起来…… 天空被各种颜色的礼花映照得明亮，轰隆隆的炮声包围了一切。
这个时候，人和人的交流变得很困难，好像声音挣脱着要离开我们，好像无论如何我们都不能将声音挽留。
这个时候，我感到的不是喧闹，不是声音的嚣张，而是寂静，是声音的凋零！ 声音是最空洞的事物。
即使炮声垄断了这个世界，即使所有的炮声都这般雷同，也不能否认它们在很快地消逝，死去，不断地消逝，不断地死去。
声音死去的无数间隙，就是寂静，死一般的寂静。
我们耳朵听见的是炮声，心灵听见的却是那些声音死亡的空隙，它让我们在炮声中丢失了自己的声音。
再加上漫天烟花的烂漫，绚烂地将我们迷醉，我们在这样的庆祝时刻，脑海往往一片空白，连祈祷都忘记了。
这是声音的魔术。
然而，当我看着水仙，周围的一切就都像变魔术般涣散，哑然——一朵小小的花儿才教给我们应该怎样安静地走过一年的最后一个时刻，或是怎样走进新的一年。
在这样热闹、温暖与多彩的背景下，构造自己安静的思想才是最幸福的。
想一想有什么要对旧年说，有什么要对新年说，相当于与自己的老朋友诀别地告别，还有一位新朋友正微笑着向你迎来，我们不说准备礼物，也应该准备一份虔诚，而不是仓促。
雪花不断飘过我的瞳孔，烟花消亡时漫天彩色的硕大泪滴令我心碎。
我责怪自己的仓促，以至于这一年又要与我告别时，我都没有准备好送给它的一首诗。
但是它走了，再也不会回来了。
它从不会要求我写一首送别诗，它总是说过去一年的回忆就是送给它的礼物，它说这是可以陪伴它的唯一事物。
我曾说那我写一首诗，你就当回忆把它也带在身边，但我最终没有写，你也没有为等待这样的一份礼物多停留一会儿，时光的马儿依然飞驰着将你带走。
多少个你来，多少个你去。
岁月的来去从来不肯停止，永远不肯停息…… 水仙在我身边安静地散发出清香，这与蜡梅花有几分相像，它们都会在远远的空气里用香味勾勒出自己的样子，它们都会用香味在远远的空气里为所有的陌生人画一条小路，通向自己。