形声字象形字
形声字象形字
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形声字象形字形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个⽂或字复合成体,由表⽰意义范畴的意符(形旁)和表⽰声⾳类别的声符(声旁)组合⽽成。
形声字是最能产的造字形式。
意符⼀般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
形声字形声是由两个⽂或字复合成体,其中的⼀个⽂或字表⽰事物的类别⽽另⼀个表⽰事物的读⾳。
形声字⽂或字主要是起标声作⽤的造字⽅法。
许慎说:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。
”所谓以事为名,即依事类⽽定其名字。
是说在经某个事物定名⽽造字时,先确定它在万事万物中的属类,属类确定后就⽤表⽰这属类的⽂(或字)来作新造字的主义部分;所谓取譬相成,就是根据⼝语取⼀个读⾳相同或相近的⽂或字来作新造字的标声部分。
这样,主义和标声的两个部分相辅相成⽽构成新造的字。
许慎所举的江河⼆字,原本是为专指长江黄河⽽造的字,由于江河均属⽔类,所以都⽤“⽔”来作这两个字的主义部分,然后⼜根据⼝语中称谓江河的发⾳分别选取了读⾳相当的“⼯”、“可”来作标声的部分,于是就构成了江河两个形声字。
义符形声字的义符只能表⽰某种意思的范围,⽽不能标明表声字的具体含义。
由于⽤为义符的⽂(或字)只表⽰事物的属类,因⽽它在形声字中只是⾼度概括的类名,并不能表⽰这个形声字的具体含义。
例如:项、题、颜、颠等字。
义符既然只是表⽰某种意思的范畴,那么范畴可以有⼤⼩宽窄之别,因⽽同⽤⼀个义符的诸多形声字,其具体含义虽然彼此相关联,但是这种关联可能是相同、相近、相通,也可能是相逆、相反。
如从⽇的形声字,昭、晴、昭、晞、昕等含有明亮之意;晚、昧、暗、晦等则含有昏暗之意。
因为⽇头是⾃然最⼤的光源,有⽇则明,⽆⽇则暗,地球上的明暗皆系于⽇。
事物往往具有对⽴的两个⽅⾯,注意到这⼀点,对⼈们判别字义是有益的。
⾳符形声字的声符除了标声之外,往往兼有表意的作⽤。
语⾔中语词的声⾳反映着词义或词义的来源,字是词的书写符号,是语⾔中的词的声和义的载体,所以字义(实际是字符所记录的词义)也往往与字字的读⾳有关。
关于象形字_指事字_会意字_形声字
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关于象形字,指事字,会意字,形声字汉字分为四类,即象形字、会意字、指事字和形声字。
一二年级学生学的字按布局分为两类,一类是独体字,一类是合体字。
独体字大局部是象形字和会意字,合体字大局部是会意字和形声字,在教学中以形声字为最多。
一年级上册在教独体字时,我根据低年级学生年龄小,认识事物容易的特质,采用景色的教学方法,把事物历来的样子临摹到黑板上,看像什么?学生看懂图意后,再写出这个字。
如:---日、---月、---山。
笔画稍多一点的独体字,如“鸟”,可以图画告诉学生哪是鸟头上的翎毛,哪是鸟头和鸟身,“·”是小鸟的眼睛。
这样的教法,学生很兴奋学,学得又很用意思。
可是随着识字量的加大,这样的教学方式也不在现实,那么在教学之余我需要家长的配合,现在我简单讲讲汉字的四种造字方法。
1、象形字象形:属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画,把要表达的物体外形特征,具体的勾画出来。
例如:字像一弯明月的形状——月。
象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象形性质增强,它是最原始的造字方法。
2、指事字指事:属于“独体造字法”与象形的主要区别,是指事字含有绘画较抽象中的东西。
例如:“刃”字的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号3、会意字会意字:用合字表义的方法造出的字属于“合体造字法”。
会意字十分有趣。
比如,“家”字上边的“宀”是屋子,下边的“豕(shi)三声”是猪,古时候人们家中大都养猪,所以就用“宀”下有“豕”表示“家”。
“看”字是把手搭在目(眼睛)的上边,向远处望。
“明”字由“日”和“月”组成,表示明亮。
“好”字本来是“美”的意思,由“女”“子”组成。
“男”由“田”“力”组成,表示男人,因为过去男人主要在田里劳动。
“休”由“人”“木”组成,一个人靠着树,表示休息。
另外,还有“不”“正”组成“歪”字,“小”“土”组成“尘”字,“两”“人”组成“俩”字。
4、形声字形声字:属于“合体造字法”,由两部分组成,形旁和声旁,形旁表意,声旁表音。
象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分
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象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分月、上、园、飘、众、旦、妈、编、从、树、羊、子、休、蚂、本、问、婆、瓢、刃、森、晶、鸟、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、戍、付、伍、析、柤、采、困、男、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、田、攻、颈、削、放、矗、鹉、雌、故、管、手。
象形字:月、羊、子、鸟、戍、田、手会意字:众、旦、从、树、休、森、晶、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、付、伍、析、柤、采、困、男、矗、指示字(应是指事字):上、本、刃、形声字:园、飘、妈、编、蚂、问、婆、瓢、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、攻、颈、削、放、鹉、雌、故、管象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分,举例说明1(象形:属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
例如“月”字像一弯明月的形状。
象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。
它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。
2(指事:属于“独体造字法”。
与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。
例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号。
3(形声:属于“合体造字法”。
形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。
形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。
例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样。
4(会意:属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。
例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。
形声字与象声字
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形声字与象声字.汉字是形、音、义的结合体。
从汉字一类是独体字,汉字可以分为两大类,形体看,一类是合体字。
独体字就是只有一个组成部分的字,像等。
合体”“人、手、口、目、日、月、山、水字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,等。
大”像“江、打、花、晨、闻、圆。
梦、辫2部分合体字都属于形声字。
在甲骨文当中有80%0%为形声字,在《说文解字》中已经有%都据统计,现代汉字中有90的字是形声字,属于形声字。
组成形声字的两个部分,一部分表示字的(也叫义符);另一个部分表示意义,叫形旁(也叫音符)。
同一个形旁字的读音,叫声旁和不同的声旁结合,可以构成许多意义相关的字。
例如用“木”作形旁,可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。
同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字,例如用“冈”做声旁,可以组成“刚、钢、纲”等读gāng的形声字。
形声字形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样有的形旁在右,声旁在右;的:有的形旁在左,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;有的形声旁在内,有的形旁在外,旁在下,声旁在上;或者形旁在内,声旁在外。
例如:. :材偏铜冻证骑秧破江棋诂昭左形右声右形左声:攻颈削瓢放鹉雌故期胡邵 .上形下声:管露爸芳崖宵界字空箕罟苕 .下形上声:架案慈斧贡膏凳赏汞基辜照 .外形内声:固病庭阀园匾裹衷阁匈 .内形外声:闷问闻辫哀厄辩形在一角:裁载栽声在一角:醛渠.原文不变可增加一些内容:形声字的声旁可以帮助我们读准字音,判断字的平卷舌音、鼻边音、前后鼻音,对以这些音为难点的方言地区的人有利。
声旁的读音跟形声字的读音相通。
声旁作为单字时念卷舌音,相应的形声字也卷卷舌音,声旁念平舌音,相应的形声字也念平舌音,依次类推,可判断形声字的鼻边音、前后鼻音。
也可以由形声字的读音,反推过来,判断声旁的平卷舌音、鼻边音、前后鼻音。
概述合体字,就是由两个或两个以上的单个字。
合体字有两种。
如何区别形声字象形字会意字指事字
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如何区别形声字、象形字、会意字、指事字汉字是世界上最古老的文字之一,其独特的造字方法至今仍影响着我们对语言和文化的理解。
汉字的造字方法主要有四种:象形、指事、会意、形声。
理解这四种造字方法,对于掌握汉字的构成规律,提高阅读和书写能力至关重要。
本文将详细阐述这四种造字方法的特点,并通过大量实例进行比较分析,帮助读者更好地理解和区分它们。
一、象形字象形字是最早出现的造字方法,它直接描摹事物的形状,以图画的方式来表示事物。
象形字的字形与所代表的事物之间存在着明显的相似性,如同绘画一般,直观形象。
•特点:字形与字义之间具有直接的对应关系,形象生动,易于理解。
•举例:o日:太阳的形状,圆形,中间一点代表太阳的光芒。
o月:月亮的形状,弯曲的月牙。
o山:山峰的形状,层峦叠嶂。
o水:水的形状,波浪起伏。
o木:树木的形状,树干和树枝。
o鸟:鸟的形状,翅膀和羽毛。
o人:人的形状,简单的线条勾勒出人形。
o牛:牛的形状,牛角、牛身、牛腿。
•局限性:象形字只能描绘具体的、看得见摸得着的事物,对于抽象的概念和事物难以表达。
随着社会的发展和语言的丰富,单纯的象形字已无法满足表达的需要,因此出现了其他的造字方法。
二、指事字指事字是通过在象形字的基础上添加符号或标记来表示某种含义,它通常用简单的符号来表示抽象的概念或动作。
指事字是象形字的延伸和发展,它在象形的基础上增加了指示性的成分。
•特点:用简单的符号或标记来指示或表示某种概念或事物,通常包含一个表意的部分和一个指示性的部分。
•举例:o上:一个横线表示地面,上面的一点表示上方。
o下:一个横线表示地面,下面的一点表示下方。
o一:表示一条线,也表示“一”这个数量。
o二:两条线表示“二”这个数量。
o三:三条线表示“三”这个数量。
o刃:表示刀刃的形状,也表示锋利。
o寸:表示一寸的长度。
•分析:指事字的构成比较简单,但其表达的含义却比较抽象,需要一定的理解能力。
三、会意字会意字是通过将两个或多个简单的字形组合在一起,来表达一个新的含义。
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字
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象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”,从戈从止。
止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。
“比”,表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。
《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。
”《说文解字》释字 9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。
故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。
学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。
形声字与象声字
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汉字汉字是形、音、义的结合体。
从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。
独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。
合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花、晨、闻、圆。
梦、辫”等。
大部分合体字都属于形声字。
在甲骨文当中有20%为形声字,在《说文解字》中已经有80%的字是形声字,据统计,现代汉字中有90%都属于形声字。
组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义,叫形旁〔也叫义符〕;另一个部分表示字的读音,叫声旁〔也叫音符〕。
同一个形旁和不同的声旁结合,可以构成许多意义相关的字。
例如用“木”作形旁,可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。
同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字,例如用“冈”做声旁,可以组成“刚、钢、纲”等读gāng的形声字。
形声字形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;有的形旁在下,声旁在上;有的形旁在外,声旁在内,或者形旁在内,声旁在外。
例如:左形右声:材偏铜冻证骑秧破江棋诂昭.右形左声:攻颈削瓢放鹉雌故期胡邵.上形下声:管露爸芳崖宵界字空箕罟苕.下形上声:架案慈斧贡膏凳赏汞基辜照.外形内声:固病庭阀园匾裹衷阁匈.内形外声:闷问闻辫哀厄辩形在一角:裁载栽声在一角:醛渠.原文不变可增加一些内容:形声字的声旁可以帮助我们读准字音,判断字的平卷舌音、鼻边音、前后鼻音,对以这些音为难点的方言地区的人有利。
声旁的读音跟形声字的读音相通。
声旁作为单字时念卷舌音,相应的形声字也卷卷舌音,声旁念平舌音,相应的形声字也念平舌音,依次类推,可判断形声字的鼻边音、前后鼻音。
也可以由形声字的读音,反推过来,判断声旁的平卷舌音、鼻边音、前后鼻音。
概述合体字,就是由两个或两个以上的单个字组成的汉字。
合体字有两种。
一种是从组合的两个成分上来显示字义。
什么是形声字 形声字大全对照表100个
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什么是形声字形声字大全对照表100个什么是形声字形声字大全对照表100个形声字,顾名思义是一种象形字,通常由两个简单文字构成的复合体,由表示意义的意符和表示声音类别的声符构成,其特点是:形声字的意符用来表示某个字义的范围或事物的类别,在形声字中作为高度概括的品类名,不能指代形声字,顾名思义,是形声字的一种。
它们通常由两个简单的字符组成,这两个字符由表示意义的能指和表示声音类别的音标组成。
它们的特点是:形声字的能指是用来表示某个词或事物类别的意义范围,作为形声字中高度概括的类名,不能指代整个词的具体意义。
概念详解:形声字一般以形声字或能指字为主。
指示字的概念大家可能不熟悉,这是一种抽象的造字方法。
当文字的内容不方便用具体的形象来画时,就用抽象的符号来表示,在象形文字的基础上加上简笔画或符号。
《说文解字》里明确指出[上]、[下]二字为指事字,两个字用横线[一]为分界线,横线之上用一点或比较短的线指出上方的位置,就是[上]字;而横线之下同样用一点来指出下方的位置,也就是[下]字。
说文解字形声字的音标一般是形声字、指示字和认识字。
这里的“知”字,是指由两个或两个以上独立的汉字按各自的意义组合而成的新汉字。
六书识字法是为了检查和填补象形文字和能指的空白而创造的。
它可以表达许多抽象的意思,从而创造出许多词汇。
拿最简单的字来分析,两个[人]可以组合出的文字:从,众;[人]和众多其他文字可以组合出文字:伙,们,但,任,儋,你;用[氵]同其他字体组合出各种与水有关的文字:泪、溪、湖、江、海、涓、流。
形声字多种多样的搭配方式:1、形旁在左,声旁在右,譬如:诚、诉、讼、溪、流、峥、嵘等等,据统计中国汉字形声字中80%以上皆为“左形右声”的结构,人们通常依据右边的声旁来判断拼音读法。
2、声旁在左,形旁在右,譬如:战、功、攻、瓴、郊、放等等,这类形声字占据汉字形声字的6%,为第二常见形声字。
(余下四种所占比例就比较少了)3.形在上,声在下,如雪、雨、雾、霾、菜、花。
象形字,形声字,会意字,指事字
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象形字,形声字,会意字,指事字
象形字:又称意音文字,是华夏民族智慧的结晶,是从原始的描摹事物的记录方式的一种传承,是世界上最早的文字,也是最形象,演变至今保存最完好的一种汉字字体,象形文字指纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像;一般而言,象形文字是最早产生的文字;用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来;字的形状是仿照事物的形体而来的,例如日、月、人
形声字:在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成,例如河、湖(一半与事物想尽一半与读音相近)会意字:用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意,用会意法造出的字是会意字,例如信-人+言
指事字:一种抽象的造字法,也就是当没有、或不方便用具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示;大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号来表示某局部的或相对的概念,即象形字加抽象部分,例如刃、甘
象形字,形声字,会意字,指事字都是指根据六书理论分出的六种造字方法之中的四种。
【最新精选】如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字
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象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”,从戈从止。
止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。
“比”,表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。
《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。
”《说文解字》释字9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。
故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。
学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字知识讲解
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如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”,从戈从止。
止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。
“比”,表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。
《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。
”《说文解字》释字 9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。
故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。
学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。
汉字象形指事会意形声字

关于象形字,指事字,会意字,形声字汉字分为四类,即象形字、会意字、指事字和形声字。
象形字,指事字是独体的;会意字,形声字是合体的.象形字只从事物形状演变而来,指事字在象形字上加点画标记特指某一部分.会意字是组成部分合起来表示意思,形声字是合成部分有声旁也有形旁.又,舟,石,朱,舌,心,象形字。
1.象形:属于“独体造字法”.用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来.例如“月”字像一弯明月的形状.象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法.它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的.2.指事:属于“独体造字法”.与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西.例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号.3.形声:属于“合体造字法”.形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”).形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音.例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样.4.会意:属于“合体造字法”.会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思.例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成.人的平生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。
要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能准确地书写运用。
这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学问字量的一半。
一二年级学生学的字按布局分为两类,一类是独体字,一类是合体字。
独体字大局部是象形字和会意字,合体字大局部是会意字和形声字,在教学中以形声字为最多。
一年级上册在教独体字时,我根据低年级学生年龄小,认识事物容易的特质,采用景色的教学方法,把事物历来的样子临摹到黑板上,看像什么?学生看懂图意后,再写出这个字。
象形字指事字会意字形声字
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象形字:月、羊、子、鸟、戍、田、手会意字:众、旦、从、树、休、森、晶、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、付、伍、析、柤、采、困、男、矗、指示字(应是指事字):上、本、刃、形声字:园、飘、妈、编、蚂、问、婆、瓢、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、攻、颈、削、放、鹉、雌、故、管1.象形:属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
例如“月”字像一弯明月的形状。
象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。
它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。
2.指事:属于“独体造字法”。
与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。
例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号。
3.形声:属于“合体造字法”。
形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。
形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。
例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样。
4.会意:属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。
例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成.象形字:月、羊、子、鸟、戍、田、手会意字:众、旦、从、树、休、森、晶、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、付、伍、析、柤、采、困、男、矗、指示字(应是指事字):上、本、刃、形声字:园、飘、妈、编、蚂、问、婆、瓢、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、攻、颈、削、放、鹉、雌、故、管1.象形:属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
例如“月”字像一弯明月的形状。
象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字
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象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”,从戈从止。
止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。
“比”,表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。
《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。
”《说文解字》释字9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。
故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。
学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字
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象形文字(一)象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”,从戈从止。
止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。
“比”,表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。
《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。
”《说文解字》释字9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。
故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。
学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字
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象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”,从戈从止。
止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。
“比”,表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。
《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。
”《说文解字》释字9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。
故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。
学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。
(完整版)关于象形字,指事字,会意字,形声字
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关于象形字,指事字,会意字,形声字人的平生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。
要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能准确地书写运用。
这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学问字量的一半。
汉字分为四类,即象形字、会意字、指事字和形声字。
一二年级学生学的字按布局分为两类,一类是独体字,一类是合体字。
独体字大局部是象形字和会意字,合体字大局部是会意字和形声字,在教学中以形声字为最多。
一年级上册在教独体字时,我根据低年级学生年龄小,认识事物容易的特质,采用景色的教学方法,把事物历来的样子临摹到黑板上,看像什么?学生看懂图意后,再写出这个字。
如:---日、---月、---山。
笔画稍多一点的独体字,如“鸟”,可以图画告诉学生哪是鸟头上的翎毛,哪是鸟头和鸟身,“·”是小鸟的眼睛。
这样的教法,学生很兴奋学,学得又很用意思。
可是随着识字量的加大,这样的教学方式也不在现实,那么在教学之余我需要家长的配合,现在我简单讲讲汉字的四种造字方法。
1、象形字象形字是用摹拟事物形象的方法造出的字,其“形”与“义”浑然一体。
象形字在汉字总数中只占5%左右,然而它是其它几类汉字滋生的基矗掌握了象形字就能掌握一批批汉字。
例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艸”(草的本字)是两束草,“门”字就是左右两扇门的形状。
而“**”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。
2、指事字指事字大多是在象形字的基础上增加一个符号而成。
例如“木”是个象形字,在它下面加“一”表示树根,成为“本”字,在它上面加“一”表示树梢,成为“末”字,这一横有“指事”的作用。
又如“旦”是在“**”下面加一横,表示太阳已从地平线上升起;“刃”是在“刀”上增加一点,表示刀口之所在。
对于指事字,弄懂了字义,也就记住了字形。
象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分
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象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分月、上、园、飘、众、旦、妈、编、从、树、羊、子、休、蚂、本、问、婆、瓢、刃、森、晶、鸟、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、戍、付、伍、析、柤、采、困、男、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、田、攻、颈、削、放、矗、鹉、雌、故、管、手。
象形字:月、羊、子、鸟、戍、田、手会意字:众、旦、从、树、休、森、晶、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、付、伍、析、柤、采、困、男、矗、指示字(应是指事字):上、本、刃、形声字:园、飘、妈、编、蚂、问、婆、瓢、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、攻、颈、削、放、鹉、雌、故、管象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分,举例说明1(象形:属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
例如“月”字像一弯明月的形状。
象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。
它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。
2(指事:属于“独体造字法”。
与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。
例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号。
3(形声:属于“合体造字法”。
形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。
形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。
例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样。
4(会意:属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。
例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。
如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字【最新】
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象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
用会意法造出的字是会意字。
类型异体会意字用不同的字组成。
如“武”,从戈从止。
止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。
同体会意字用相同的字组成。
如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。
“比”,表示两人接近并立。
简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。
「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。
《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。
”《说文解字》释字9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。
如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。
故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。
学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。
关于象形字指事字会意字形声字

关于象形字指事字会意字形声字关于象形字,指事字,会意字,形声字人的平生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。
要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能准确地书写运用。
这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学问字量的一半。
汉字分为四类,即象形字、会意字、指事字和形声字。
一二年级学生学的字按布局分为两类,一类是独体字,一类是合体字。
独体字大局部是象形字和会意字,合体字大局部是会意字和形声字,在教学中以形声字为最多。
一年级上册在教独体字时,我根据低年级学生年龄小,认识事物容易的特质,采用景色的教学方法,把事物历来的样子临摹到黑板上,看像什么,学生看懂图意后,再写出这个字。
如:---日、---月、---山。
笔画稍多一点的独体字,如“鸟”,可以图画告诉学生哪是鸟头上的翎毛,哪是鸟头和鸟身,“?”是小鸟的眼睛。
这样的教法,学生很兴奋学,学得又很用意思。
可是随着识字量的加大,这样的教学方式也不在现实,那么在教学之余我需要家长的配合,现在我简单讲讲汉字的四种造字方法。
1、象形字象形字是用摹拟事物形象的方法造出的字,其“形”与“义”浑然一体。
象形字在汉字总数中只占,,左右,然而它是其它几类汉字滋生的基矗掌握了象形字就能掌握一批批汉字。
例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艸”(草的本字)是两束草,“门”字就是左右两扇门的形状。
而“**”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。
2、指事字指事字大多是在象形字的基础上增加一个符号而成。
例如“木”是个象形字,在它下面加“一”表示树根,成为“本”字,在它上面加“一”表示树梢,成为“末”字,这一横有“指事”的作用。
又如“旦”是在“**”下面加一横,表示太阳已从地平线上升起;“刃”是在“刀”上增加一点,表示刀口之所在。
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形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
形声字是最能产的造字形式。
意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
形声字形声是由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。
形声字文或字主要是起标声作用的造字方法。
许慎说:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。
”所谓以事为名,即依事类而定其名字。
是说在经某个事物定名而造字时,先确定它在万事万物中的属类,属类确定后就用表示这属类的文(或字)来作新造字的主义部分;所谓取譬相成,就是根据口语取一个读音相同或相近的文或字来作新造字的标声部分。
这样,主义和标声的两个部分相辅相成而构成新造的字。
许慎所举的江河二字,原本是为专指长江黄河而造的字,由于江河均属水类,所以都用“水”来作这两个字的主义部分,然后又根据口语中称谓江河的发音分别选取了读音相当的“工”、“可”来作标声的部分,于是就构成了江河两个形声字。
义符形声字的义符只能表示某种意思的范围,而不能标明表声字的具体含义。
由于用为义符的文(或字)只表示事物的属类,因而它在形声字中只是高度概括的类名,并不能表示这个形声字的具体含义。
例如:项、题、颜、颠等字。
义符既然只是表示某种意思的范畴,那么范畴可以有大小宽窄之别,因而同用一个义符的诸多形声字,其具体含义虽然彼此相关联,但是这种关联可能是相同、相近、相通,也可能是相逆、相反。
如从日的形声字,昭、晴、昭、晞、昕等含有明亮之意;晚、昧、暗、晦等则含有昏暗之意。
因为日头是自然最大的光源,有日则明,无日则暗,地球上的明暗皆系于日。
事物往往具有对立的两个方面,注意到这一点,对人们判别字义是有益的。
音符形声字的声符除了标声之外,往往兼有表意的作用。
语言中语词的声音反映着词义或词义的来源,字是词的书写符号,是语言中的词的声和义的载体,所以字义(实际是字符所记录的词义)也往往与字字的读音有关。
这种现象在形声字中的反映,就是声符除了标声之外也往往含有表意的作用。
同从一个声符得声的抱、袍、雹等,都含有包裹的意思;从仑得声的沦、轮、伦、论、纶等,都含有条理、伦次的意思;从奂得声的焕、涣、痪、唤、等,都含有大的意思。
这样的例子不胜枚举。
当然,声符字也往往是多义的,因而在形声字中的表意自然也非止一端,所以同从一个声符得声的字,其意思的相通\相关也往往不是单一的。
表现形式形声字一)义符和声之规左形右声,如钱、材、消、熔等;右形左声,如放、鸭、刎颈等;形声字上形下声,如茅、简、空、室等;下形上声,如柴、酱、盆、甕等;内形外声,如闻、问、闽等;内声,如辟匪、匐、固等。
有的形符与声符处在一个角落,如颖,从禾顷声脩,从肉攸声;赖,从贝刺声;听,从听壬声。
有的形符被声符隔离,如衷,从衣中声街,从行圭声哀,从口衣声衡,从行声。
对这样的形声字在分析形体时一定要注意。
形声字系举例二)形符或声符字的形体为了养活某个形声字的笔划或构形的美观,在汉字形体演变的某一阶段上,形符或声符被部分地省简而成为所谓省形或省声。
如弑,弑省,式声;耆,从老省,旨声;产,从生,彦省声;夜,从夕亦省声,等等。
省形和省声,在汉字的发展、使用过程中确实存在,了解这种情况对研究字形与字义的关系颇为有益。
但是,省是以不省为前提的,在没有发现不省的字形以前,不可轻言省形或省声,否则容易犯主观臆测的错误。
许慎在《说文》中对省形省声就用得过滥,有的颇令人怀疑(如说頫字是“从逃省”,妃字是“配省声”)。
有的则是明显的错误(如说弗字)是“从省”,监字是“ 省声”,奔字是“贲省声”等)。
所以对《说文》之言省,特别是省声,我们不可轻信。
三)形符或声符形态如恭是从心共声,唐是从口庚声,徒是从辵土声,归是从帚追声,责是从贝声,等等。
有的形符或声符则完全被省简隐没,根本年示出是形声字了,如书本为从聿、者声,泰本为从水、从、大声。
对于这样的表声字,必须复形到变之前的形体,不好辨识。
作用意义从汉字发展的角度来看,形声造字法不仅突破了象形、指事、会意造了的局形声字系举例限,找到了为许多元形可象、有意难会的事物造字的简便方法,更为重要的是,它弥补象形、指事和会意不能直接标声的缺陷。
为记录语言的符号,文字如果不能标示读音,是极不便于使用因而就不能持久存活下去的,所以在世界范围内,表意向标音的过渡乃是一切文字发展演变的共同规律。
中国的汉字虽然没有演变为纯标音的文字,但是由于形声造字法的发明和表声字的迅速增多,并很快在后来的汉字中占了绝对的优势(现今使用的汉字形声字占85%以上),这就在很大程度上加强了汉字的标声功能也说明中国的汉字同样是在遵循共同的声化规律而发展、演变的汉字之所以具有强大的生命力,其中形声字起有很大的作用。
形声字一)义符和声之规左形右声,如钱、材、消、熔等;右形左声,如放、鸭、刎颈等;形声字上形下声,如茅、简、空、室等;下形上声,如柴、酱、盆、瓮等;内形外声,如闻、问、闽等;外形内声,如辟匪、匐、固等。
有的形符与声符处在一个角落,如颖,从禾顷声修,从肉攸声;赖,从贝刺声;听,从听壬声。
有的形符被声符隔离,如衷,从衣中声街,从行圭声哀,从口衣声衡,从行声。
对这样的形声字在分析形体时一定要注意。
形声字系举例二)形符或声符字的形体为了养活某个形声字的笔划或构形的美观,在汉字形体演变的某一阶段上,形符或声符被部分地省简而成为所谓省形或省声。
如弑,弑省,式声;耆,从老省,旨声;产,从生,彦省声;夜,从夕亦省声,等等。
省形和省声,在汉字的发展、使用过程中确实存在,了解这种情况对研究字形与字义的关系颇为有益。
但是,省是以不省为前提的,在没有发现不省的字形以前,不可轻言省形或省声,否则容易犯主观臆测的错误。
许慎在《说文》中对省形省声就用得过滥,有的颇令人怀疑(如说頫字是“从逃省”,妃字是“配省声”)。
有的则是明显的错误(如说弗字)是“从省”,监字是“ 省声”,奔字是“贲省声”等)。
所以对《说文》之言省,特别是省声,我们不可轻信。
三)形符或声符形态如恭是从心共声,唐是从口庚声,徒是从辵土声,归是从帚追声,责是从贝声,等等。
有的形符或声符则完全被省简隐没,根本年示出是形声字了,如书本为从聿、者声,泰本为从水、从、大声。
对于这样的表声字,必须复形到变之前的形体,不好辨识。
1.左形右声妈骑机河桥球响惊江哪漂们像跟把狗猴奶城旗清搭啊吧吗样仔现种格呀啦梅饭物孩醒枝论经淋油植龄站扶材评访懂认碗换张情值仿抬慢辆级请蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛蝉惜晴珠停坪评嘻睁根腰伸啼栏煌漫拇镰缝糖钟源论舱绑铲锯潮据踮犹恢涨柄挣距掏饥纪柏烨枫榕梧桐像胜牲抱慢粒惊踪塘盯捞附倒极拦证纷注柱拱供理诚吐呼柿湾仗碑粮蜿蜒吱歉谓绒躯哑稿胆殃秧嘛褂饶吩咐榴估征销帆呜抵钢殖购辅镶泻镀润溢燃溜杖肌肤误仪搞嚼悟咳拄住洲糕谊揭侦鞭跤艇拒哼胯鲸肢滤吨胎扯艘搜呻拢沾谱晰汲锻键潋滟汹抹咧瞄桅撕唬槟瞪讥讽瑜渡慢帆磺缆骼趾烤羚瞬琥珀腊拭试澎湃伍狈伦喻杈嗡惧凄惨樱漓障酿综锤帜旗谋偿慷礴岷询浏谚馒锈炕缩熄俱沧僻怖绞旺溅控滨潮绘擂碗伶俐梗橱账帐揍凑铭熔构钩潮消搬摸伙伴冻舰掂溪钢虾吓楼傲城诚担狮洋滚糕汽记纪饼饺湖转砖姑娘蚜俩程姨披泳较杆抖躲钉汀订挺抓稼帽饭踏潭谭绕境校炸弹愉码踩裤驶胳膊渔蚊腰挎棋神指沟棚绷健补液璃眯蹦渣但级链鲫陶淘浓栋招狡媚妩躬按胶辆轮铃倾搂耘纶叮增跨阶烂描秆腹饲咪眯喂煨偎依猛镇揉胀仿汪镜职扶编村财涌掩淹铛挡株桩滋弦驻抗馆忧优谜嗓捆俯爆叨唠牺胸膛岭猿2.右形左声和故彩飘放歌颜邮刚鸦劲鸥邻领战翻郊欺期功够到励魏剧鹂削预刹颈颌瓢3.上形下声爸花望晨苹菜萝落景筷蔓雾露震荷莲竿莓整管芽葡艺零筝苔菁审芝蔴宾腐窃窜箭茎简萌箱芬芳笨笼笠藻芜茅鬓蔬骂蔽符萎茵苇筏筒宪霉寓4·下形上声想您愿帮照装袋壁熟忘架驾裂丛态忠毕努烈案愈凳鹭堡华梨怒擎智慰臂煲型忍惫哲忌惑妄聋翡壁熬5.内形外声闻闷问辩辨瓣辫粥6.外形内声远近圆座房进园迷底病遍围运遇瘦速疲返庭固厘避廊趣阁疚痒递疗屏逗疯阀迂象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
约5000年前,古埃及人发明了象形文字。
这种字写起来既慢又很难看懂。
随着时光的流逝,最终连埃及人自己也忘记了如何释译。
后来经过法国人的译解,才辩认这种文字。
中国纳西族所采用的东巴文和水族的水书,是现存世上唯一仍在使用的象形文字系统。
定义象形文字(Hieroglyphic)是指纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像。
一般而言,象形文字是最早产生的文字。
用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
中国的殷墟甲骨文例如中国甲骨文的象形字“月”字像一弯月亮的形状,“龟”(特别是繁体的[龟])字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艹”(草的本字)是两束草,“门”(繁体的[门]更像)字就是左右两扇门的形状。
“酒”字去掉三点水就像一个酒瓶里面有酒所以酒去掉三点水也读jiu。
而“日”字就像一个圆形,中间有一点,很像人们在直视太阳时,所看到的形态。
值得一说的是,中国最初的文字就属于象形文字,甲骨文和金文亦算是象形文字。
汉字虽然还保留象形文字的特征,但经过数千年的演变,已跟原来的形象相去甚远,所以不属于象形文字,而属于表意文字。
此外,玛雅文字的“头字体”和“几何体”亦是。
编辑本段起源象形字来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。
埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
编辑本段局限性印度河流域的印章文字因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。
因此,以象形字为基础后,汉字发展成表意文字,增加了其他的造字方法,例如六书中的会意、指事、形声、转注、假借。
然而,这些新的造字方法,仍须建基在原有的象形字上,以象形字作基础,拼合、减省或增删象征性符号而成。
编辑本段发展简史中国原始的象形文字大汶口文化刻纹陶尊的日月山图像大汶口文化是新石器时代晚期重要的遗存之一,因首先发现于山东省泰安县大汶口遗址而得名,其分布范围北濒渤海、南抵苏皖、西进河南,始自公元前4300年,到公元前2500左右发展成山东龙山文化。
大汶口文化的陶器特征明显,居民盛行青春期拔牙的风俗,这是中国东南沿海古代先民拔牙习俗的发源地。
大汶口文化的社会经济已发展到较高水平。