新人教版五年级英语上册单词和句子汇总

人教版五年级英语上册单词表含句子

人教版五年级英语上册单词表含句子老的,年纪大的年轻的,岁数不大的滑稽的,可笑的体贴的,慈祥的,宽容的要求严格的,严厉的有礼貌的,客气的工作努力的,辛勤的有用的,愿意帮忙的聪明的,聪颖的羞怯的,腼腆的,怕生的know 知道,了解our 我们的MS 女士（用于女子的姓氏或者姓名前,不指名婚否）will 将要sometimes 有时,间接robot 机器人him 他speak 会说,会讲（某种语言）,用（某种语言）说话finish 完成,做好Unit2星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1 / 6周末洗洗我的衣服看看电视做,干做作业看,读看书踢,玩,参加踢足球cooking 烹饪,烹调often 时常,常常park 公园tired 疲倦的sport 体育运动play sports 做体育运动should （常用于纠正别人）应该,应当every 每一个,每个day 一天,一日schedule 工作计划,日常安排Unit3三明治蔬菜沙拉,水鬼沙拉汉堡包冰激凌茶,茶水新鲜的, 刚摘得健康的2 / 6美味的,可口的辣的,辛辣的含糖的,甜的drink 喝,饮thirsty 渴的,口渴的favourite 特别喜爱的food 食物Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前）onion 洋葱,葱头Unit4唱,唱歌歌曲唱英文歌曲弹琵琶功夫,武术练武术跳舞画漫画画漫画烹调；烹饪游泳打篮球乒乓球打乒乓球说英语we’ll=we willparty 聚会；派对next 下一个的；紧接着的；接下来的3 / 6wonderful 极好的,了不起的learn 学；学习；学会any 任何的,任一的problem 问题no problem 没问题want 要,想要send 邮寄;发送email 电子邮件at （后面接邮件地址）unit5时钟；钟植物瓶子水瓶自行车,脚踏车照片,相片正面在······前面在·····中间在(或向)······上面在旁边（附近）在（或向）······后面there 表示存在或发生grandparent 祖父,祖母,外祖父,外祖母their 他们的,她们的,它们的house 住房,房子,住宅lot 大量,许多lots of 大量,许多flower 花,花朵4 / 6move 搬家dirty 肮脏的everywhere 处处,到处mouse 老鼠live 住,居住nature 自然界的,大自然的Unit6森林,林区河,江湖；湖泊高山；山岳山丘；小山树；树木；乔木桥建筑物；房子；楼房村庄,村镇房屋；房子,住宅boating 划船go boating 去划船aren’t =are notrabbit 兔,野兔high 高的Unit1他年轻吗？不,他不年轻。

人教版五年级英语上册期末复习：重点单词句子句型

人教版五年级英语上册期末复习：重点单词句子句型人教版五年级英语上册期末复习：重点单词、句子、句型第1单元女教师的关键词和句型1.---who'syourchineseteacher?---mrxiao.---他是斯坦丁。

他很严格，但很有趣。

3.----ishetall？----是的，他。

--是不是很强？——不，他没有。

4.---who'syourenglishteacher?---missli.5.---what'sshelike?---她很瘦。

她很年轻。

她已经死了。

6.——伊舍钦？——是的，谢是不是真的不，她没有1.who，what引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：who's+某人？what'she/shelike?he/sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。

例：a:who'syourenglishteacher?b:mr.carter.a:what'shelike?b:he'stallandstrong.2.是关于教师是否具有某些特征的一般性问题：ishe/she+与身体和人格特征相关的形容词。

答案是：是的，他/她不是，他/她不是a:isshequiet?b:yes,sheis.本周关键词和句型1.---whatdayisittoday?---it'smonday.2.--你星期一有什么？--我们有中文、英语、数学和音乐。

3.--星期天你在做什么？--我的家庭作业。

--你怎么了？--我也做作业了。

句型：1.用---whatdayisittoday?---it's+星期几，来谈论一个星期的某一天。

例：a:whatdayisittoday?今天是星期二。

2.what引导的特殊疑问句，谈论学校课程：whatdoyouhaveon+星期几。

wehave+课程。

例：你星期二有什么？b:wehaveenglish,mathandscienceonthursdays.你周六/周日做什么？I+行为活动+周六/周日例句：你周六做什么？我周六看电视。

人教版五年级上册英语知识点汇总

人教版五年级上册知识点汇总Unitl What' shelike?一、重点单词old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 what' s=whatis?who ' s=whois?she二、重点句子speak 会说，会讲（某种语言）；active 积极的、活跃的 principal 校长universitystudent 大学生 like 像、喜欢 quiet 安静的；文静的 tall 高的 short 矮的 very 很、非常What'she/shelike?He/Sheis+与身体特Yes,sheis,butshe ' sverykind.是的，但她很和蔼的。

（三）、询问人的外貌或性格特征3.What' s WuYifan like ?吴一帆怎样? He' shard -working.他很勤奋。

4.一What' shelike?他什么样？一 Hestallandstrong. 他又高又壮。

（四）、句子5. MsWanwillbe ournewChineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

6. Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。

7. Robinisshort but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

8. HecanspeakChineseandEnglish .他会说中文和英语。

9.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。

三、语音一字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]:例：babyhappywindysunn ysorr ycandymaryfamil ypart y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y 在单音节t ^末发[ai]例：by_乘坐ny_我的whyj^什么cry_哭fl y_飞（Who, What 引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人？征和性格特征有关的形容词。

5年级上册英语单词人教版

人教版五年级上册英语单词表一、单词表1. old /əʊld/ 年老的；旧的-解析：可用来形容人年龄大，也可表示物品使用时间长。

-例句：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。

）/ This book is old.（这本书旧了。

）2. young /jʌŋ/ 年轻的-解析：与“old”相对，形容人年纪小。

-例句：She is a young teacher.（她是一位年轻的老师。

）3. funny /ˈfʌni/ 滑稽的；可笑的-解析：让人觉得好笑、有趣。

-例句：The clown is very funny.（小丑很滑稽。

）4. kind /kaɪnd/ 体贴的；慈祥的；宽容的-解析：形容人的性格好，和蔼可亲。

-例句：Our teacher is very kind.（我们的老师很和蔼。

）5. strict /strɪkt/ 严格的；严厉的-解析：对人要求高，不放松。

-例句：My father is strict with me.（我的父亲对我很严格。

）6. polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的；客气的-解析：行为举止有礼貌。

-例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。

）7. hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ 工作努力的；辛勤的-解析：形容人在工作或学习上很努力。

-例句：She is a hard-working student.（她是一个努力学习的学生。

）8. helpful /ˈhelpfl/ 有用的；愿意帮忙的-解析：能够给予帮助。

-例句：He is always helpful.（他总是乐于助人。

）9. clever /ˈklevə(r)/ 聪明的；聪颖的-解析：头脑灵活，反应快。

-例句：The little girl is very clever.（这个小女孩很聪明。

）10. shy /ʃaɪ/ 羞怯的；腼腆的；怕生的-解析：在人面前容易害羞。

五年级英语上册期末知识点全汇总(人教版)

五年级英语上册期末知识点全汇总第一部分：重点单词和句子（要求会背，会写）1、old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的；可笑的kind 体贴的；慈祥的strict 要求严格的；严厉的polite 有礼貌的；客气的hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意帮忙的clever 聪明的；聪颖的shy 害羞的2、熟读，最好能背。

Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士是我们新语文老师。

What’s she like? 她怎么样？She’s very kind.她很和蔼。

Is she strict? 她严格吗？Yes, sometimes.是的，有时候.Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？No,I don’t .不，不认识。

Yes,I do 是的，我认识。

Who is your maths teacher? 谁是你的数学老师？Mr Li 李先生。

Is he funny? 他搞笑吗？Yes，he is．是的，他搞笑。

No，he isn’t．不，不搞笑。

第二部分：知识点1. B e(is, am, are) 的用法口诀be 动词am is are ;我(I)用am,你(you)用are; is 连着他,她,它(he, she, it); 我们, 你们和他们(we, you, they),全部都用are( 单数is ；复数are；he is 他是；she is 她是；it is 它是；you are 你（们）是；we are 我们是；they are 它们是；I am 我是）2. be like 与do like:What’s …like ？是问” 某某长什么样子？” 的意思。

它的答语一般用：He/Sh e/ I t is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)。

而在What does … like? 的句子中，like 是“喜欢”的意思。

五年级英语上册重点句子和单词

五年级英语上册重点句子和单词五年级英语上册主要学习英语基础知识，如单词、句子、语法等。

下面将详细介绍五年级英语上册的重点句子和单词。

一、重点句子：1. What's your name? - My name is Alice.这是一个非常基础的问候句型，在日常交流中常用。

意思是“你叫什么名字？- 我叫艾丽斯”。

2. How old are you? - I'm ten years old.这个句子用于询问对方的年龄，回答时需使用具体数字。

“你几岁了？- 我十岁了”。

3. Where are you from? - I'm from China.这个句子用于询问对方的国籍或来自哪里。

“你来自哪个国家？- 我来自中国”。

4. Can you speak English?这个句子用于询问对方是否会说英语。

“你会说英语吗？”。

5. What's your favorite color/food/animal?这个句子用于询问对方的喜好。

“你最喜欢的颜色/食物/动物是什么？”。

6. Do you have any brothers or sisters?这个句子用于询问对方是否有兄弟姐妹。

“你有兄弟姐妹吗？”。

7. How do you go to school?这个句子用于询问对方上学的方式。

“你是怎么去学校的？”。

8. What's the weather like today?这个句子用于询问当天天气状况。

“今天天气怎么样？”。

9. Can you help me, please?这个句子用于请求对方帮助。

“你能帮我一下吗？”。

10. What's the time?这个句子用于询问时间。

“几点了？”。

11. Are you a student?这个句子用于询问对方是否为学生。

“你是学生吗？”。

12. What do you want to be when you grow up?这个句子用于询问对方的职业理想。

五年级上册英语单词表和句子

五年级上册英语单词表和句子人教版五年级上册英语单词表。

Unit 1.- old [əʊld] adj.（形容词）老的；年纪大的。

- young [jʌŋ] adj.年轻的；岁数不大的。

- funny ['fʌni] adj.滑稽的；可笑的。

- kind [kaɪnd] adj.体贴的；慈祥的；宽容的。

- strict [strɪkt] adj.要求严格的；严厉的。

- polite [pə'laɪt] adj.有礼貌的；客气的。

- hard - working [hɑː d 'wɜːkɪŋ] adj.工作努力的；辛勤的。

- helpful ['helpfl] adj.有用的；愿意帮忙的。

- clever ['klevə(r)] adj.聪明的；聪颖的。

- shy [ʃaɪ] adj.羞怯的；腼腆的；怕生的。

Unit 2.- Monday ['mʌndeɪ] n.（名词）星期一。

- Tuesday ['tjuːzdeɪ] n.星期二。

- Wednesday ['wenzdeɪ] n.星期三。

- Thursday ['θɜːzdeɪ] n.星期四。

- Friday ['fraɪdeɪ] n.星期五。

- Saturday ['sætədeɪ] n.星期六。

- Sunday ['sʌndeɪ] n.星期日。

- weekend [ˌwiːkˈend] n.周末。

- wash [wɒʃ] v.（动词）洗。

- wash my clothes 洗我的衣服。

- watch [wɒtʃ] v.看。

- watch TV 看电视。

- do [duː] v.做；干。

- do homework 做作业。

- read [riːd] v.看；读。

- read books 看书。

- play [pleɪ] v.踢；玩；参加（体育运动）- play football 踢足球。

人教版五年级英语上册单词表含句子完整版

人教版五年级英语上册单词表含句子HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】Unit1老的，年纪大的年轻的，岁数不大的滑稽的，可笑的体贴的，慈祥的，宽容的要求严格的，严厉的有礼貌的，客气的工作努力的，辛勤的有用的，愿意帮忙的聪明的，聪颖的羞怯的，腼腆的，怕生的know 知道，了解our 我们的MS 女士（用于女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否）will 将要sometimes 有时，间接robot 机器人him 他speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话finish 完成，做好Unit2星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日周末洗洗我的衣服看看电视做，干做作业看，读看书踢，玩，参加踢足球cooking 烹饪，烹调often 时常，常常park 公园tired 疲倦的sport 体育运动play sports 做体育运动should （常用于纠正别人）应该，应当every 每一个，每个day 一天，一日schedule 工作计划，日常安排Unit3三明治蔬菜沙拉，水鬼沙拉汉堡包冰激凌茶，茶水新鲜的，刚摘得健康的美味的，可口的辣的，辛辣的含糖的，甜的drink 喝，饮thirsty 渴的，口渴的favourite 特别喜爱的food 食物Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前）onion 洋葱，葱头Unit4唱，唱歌歌曲唱英文歌曲弹琵琶功夫，武术练武术跳舞画漫画画漫画烹调；烹饪游泳打篮球乒乓球打乒乓球说英语we’ll=we willparty 聚会；派对next 下一个的；紧接着的；接下来的wonderful 极好的，了不起的learn 学；学习；学会any 任何的，任一的problem 问题no problem 没问题want 要，想要send 邮寄;发送email 电子邮件at （后面接邮件地址）unit5时钟；钟植物瓶子水瓶自行车，脚踏车照片，相片正面在······前面在·····中间在(或向)······上面在旁边（附近）在（或向）······后面there 表示存在或发生grandparent 祖父，祖母，外祖父，外祖母their 他们的，她们的，它们的house 住房，房子，住宅lot 大量，许多lots of 大量，许多flower 花，花朵move 搬家dirty 肮脏的everywhere 处处，到处mouse 老鼠live 住，居住nature 自然界的，大自然的Unit6森林，林区河，江湖；湖泊高山；山岳山丘；小山树；树木；乔木桥建筑物；房子；楼房村庄，村镇房屋；房子，住宅boating 划船go boating 去划船aren’t =are notrabbit 兔，野兔high 高的Unit1他年轻吗？不，他不年轻。

新人教版小学五年级英语上册句型和词汇

Unit 1 What ’s he like？重点单词 : old 年老的 young 年轻的 funny 滑稽的 kind 和蔼的 strict 严格的 polite 有礼貌的 hard-working 工作努力的 helpful 有用的 clever 聪明的 shy 害羞的 sometimes有时 will 将要 robot 机器人 finish 完成 he’s=he is 他是 who’s=who is 谁是重点句子：1、 A:Ms Wang will be our new Chinese teacher王.女士是我们新语文老师。

2、 B:What’s she like?她怎么样？3、 A:She’s very kind?她很和蔼。

4、 B:Is she strict?她严格吗？5、 A ：Yes,sometimes是.的，有时候 . X|k |B| 1 . c|O|m6、 A:Do you know Mr Young? 你认识杨先生吗？ B: No,I don ’t ( 否定回答 )不，不认识。

Yes,I do(肯定回答 )是的，我认识。

7、 A:Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？ B:Mr Li 李先生。

8、A:Is she strict? 她严格吗？ B:Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。

No，she is not．（否定回答），不严格。

Unit2 My week重点单词： Monday 星期一Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday星期六 Sunday星期日weekend 周末 wash 洗 wash my clothes洗衣服watch 看 watch TV 看电视 do 做 do homework 做家庭作业 do housework做家务 read读 read books 读书 play 踢、玩 play football 踢足球often 通常重点句子：1、 A:What do you have on Fridays? 星期五你有什么课？B:I have a PE class我有体育课2、Do you often play sports?你常常做运动吗？No,I don’t.I don’t like sports 不是 .我不喜欢做运动新|课|标|第|一| 网3、 A: What do we have on Wednesdays ?星期三我们都有什么课？B: We have English 、 science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。

人教版五年级上册英语句子和单词完整版

人教版五年级上册英语句子和单词HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】Unit1 What he like?老的_______ 年轻的_______ 滑稽的_______ 体贴的_______ 严格的_______ 有礼貌的_______ 工作努力的_______ 有用的_______聪明的_______ 害羞的_______语法：1、询问长相（外貌）What+be动词+主语+like主语+be动词+长相词.A:What are you like你长的怎么样B:I’m tall and srrong.我又高又强壮.A: What’s he like? 他怎么样？B: He’s very kind他很和蔼A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind?她很和蔼2、一般疑问句的修改：修改be 动词的一般疑问句，先找标记词Yes或No.接着找be动词am,is,are.有Is,Are 直接提前，遇见I改you,my 改 are 改为Are you….A:Are you strict你很严格吗？B：Yes，I am．是的，我严格。

/No，I ‘m not．不，我不严格。

Yes, we are.是的，我们严格. /No,we aren’t. 不，我们不严格. A: Is he strict他严格吗？B：Yes，he is．是的，他严格。

/No，he isn‘’t．不，他不严格。

A: Is she strict 她严格吗？B：Yes，she is．是的，她严格。

/No，she isn‘’t．不，她不严格。

A: Are they strict他们很严格吗？B：Yes，they are.．是的，他们严格。

/No，they aren’t．不，他们不严格。

Unit2 My week星期一_______ 星期二_______ 星期三_______ 星期四_______星期五_______ 星期六_______ 星期日_______ 周末_______洗我的衣服_______ 看电视_______踢足球_______ 看书_______做作业_______ 在这个公园_______语法：1.询问一天的课程What……….have?What+ 助动词do/does+主语+have+on+星期词？主语+have/has+课程词.A: What do you have on Wednesdays? 星期三你有什么课？B: I have maths、science and music．我有数学、科学和音乐课。

人教版五年级英语上册词汇、句型、语音及语法归纳

⼈教版五年级英语上册词汇、句型、语⾳及语法归纳⼈教版五年级英语上册词汇、句型、语⾳及语法归纳Unit 1 What’s he like?⼀、词汇四会词汇：1.描述⼈物外貌特征：old年纪⼤的；young 年轻的2.描述⼈物性格特征：funny 滑稽的；kind体贴的；strict要求严格的；polite有礼貌的；hard-working⼯作努⼒的；clever聪明的；shy羞怯的三会词汇：3.与⼈称有关的：our 我们的；him他（宾格）4.动词：know 知道；speak 会说，会将；finish 完成5.其它：Ms ⼥⼠；will将要；sometimes有时；robot 机器⼈⼆、经典句型1.询问对⽅的某个学科⽼师是谁的句型：Who’s your +学科+teacher?--Who’s your art teacher? 你的美术⽼师是谁？2. 询问⼈物的长相和性格的句型及其回答：What’s +主语+like?--What’s she like? 她是什么样的⼈？--She’s kind. 她很和蔼。

3. 询问他⼈是否具有某种性格或体貌特征及其回答：Be动词+主语+描述体貌特征或性格特点的形容词？--Is he young? 他年轻吗？--Yes, he is. / No, he isn’t. 是的，他年轻。

/不，他不年轻。

三、难句理解1. –Do you know Mr Young? –No, I don’t. 你知道杨⽼师吗？不，我不知道。

2. I like funny teachers. 我喜欢有趣的⽼师。

3. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王⼥⼠将是我们的新语⽂⽼师。

4. My grandpa made him. 我爷爷制作的。

5. Robin is short but strong. 罗宾个⼉矮但强壮。

6. He can speak Chinese and English. 他能说汉语和英语7. He is very helpful at home. 在家⾥他很有⽤。

人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】

人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】Unit1一.单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s=whoisMr先生like像、喜欢what’s=whatishe’s=heisprincipal校长universitystudent大学生strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very很、非常but但是quiet安静的;文静的she’s=sheis二.句子：1.A:Who’syourEnglishteacher你的英语老师是谁B:MrCarter.卡特先生.2.He’sfromCanada.他来自加拿大。

3.A:What’shelike他什么样B:He’stallandstrong.他又高又壮。

He’sveryfunny.他很滑稽。

(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人What'she/shelikeHe/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。

)4.A:W ho’sthatyounglady/那个年轻的女士是谁B:She’sourprincipal.她是我们的校长。

5.Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师。

6.Herclassissomuchfun.她的课非常有趣。

7.She’sauniversitystudent.她是一名大学生。

8.A:Isshequiet她很安静吗B:No,sheisn’t.She’sveryactive.不是的。

她很活跃的。

(Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)9.A：Isshestrict她很严格么B:Yes,sheis,butshe’sverykind.是的，但她很和蔼的。

人教版小学五年级上册英语知识点归纳

人教版（PEP）小学五年级英语上册知识点归纳第一单元:四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像;喜欢strict 严格的smart聪明的;巧妙的active积极的;活跃的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who is what’s=what is he’s=he is she’s=she is重要句型:瘦----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:have a pen.)注意: 划线部分可以替换.第二单元:四会单词:Monday 星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday 星期五Saturday星期六 Sunday 星期日day天;日子have有;吃on 在……时候too也;太短语:do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书What about? ......怎么样?do housework 做家务play computer games 玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第三单元:四会单词:eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为;给lunch 中餐;午饭we 我们tasty 好吃的;可口的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜爱的;特别喜爱的fruit 水果grape 葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not 重点句型:第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot（不会；不能）use a computer（使用计算机）二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。

五年级英语笔记上册人教版

五年级英语笔记上册人教版一、Unit 1 What's he like?1. 重点单词。

- 描述外貌的单词。

- old（年老的），young（年轻的），tall（高的），short（矮的；短的），strong（强壮的），thin（瘦的）。

- 描述性格的单词。

- kind（和蔼的；亲切的），strict（严格的），funny（滑稽可笑的），polite （有礼貌的），shy（害羞的）。

2. 重点句型。

- What's he like?（他长什么样？/他是个什么样的人？）- He is tall and strong.（他又高又壮。

）- Is she kind?（她和蔼吗？）- Yes, she is. / No, she isn't.（是的，她和蔼。

/不，她不和蔼。

）3. 语法点。

- be动词（am/is/are）的用法：- I用am，you用are，is用于he/she/it和单数名词。

复数名词和we/you/they 后面用are。

例如：I am a student. He is my teacher. They are my friends.二、Unit 2 My week。

1. 重点单词。

- 星期类单词：Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday（星期三），Thursday（星期四），Friday（星期五），Saturday（星期六），Sunday（星期日）。

- 课程类单词：Chinese（语文），English（英语），maths（数学），music （音乐），art（美术），PE（体育）。

2. 重点句型。

- What do you have on Mondays?（你星期一有什么课？）- I have Chinese, English and maths.（我有语文、英语和数学。

）- Do you often read books on the weekend?（你经常在周末读书吗？）- Yes, I do. / No, I don't.（是的，我经常读。

人教版英语五年级上册单元单词句子完整版

人教版英语五年级上册单元单词句子集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]第一单元u n i t1老的，的，年纪大的 ________ 年轻的，岁数不大的______ 体贴的，慈祥的，宽容的________滑稽的，可笑的________ 要求严格的，严厉的________ 有礼貌的________________工作努力的，辛勤的___________ 有用的，愿意帮助的_____________聪明的，聪颖的_____________ 羞怯的，腼腆的，怕生的________知道，了解___________ 我们的_____________他（宾语）__________女士 _______ 将要____________有时，间或____________-机器人____________完成，做好______________ 会说，会讲，用（某种语言）说话__________句子：他年轻吗________________ 不，他不年轻。

_______________她什么样__________________ 他很和蔼。

__________________第二单元unit2星期一_________________ 星期二_________________ 星期三_________________ 星期四_________________ 星期五_________________星期六_________________ 星期日_________________ 周末_________________ 洗_________________洗我的衣服_________________ 看_________________ 看电视_________________ 做_________________ 做作业_________________ 看，读_________________ 看书_________________ 运动_________________ 踢足球_________________ 烹饪，烹调_________________ 时常，常常______________公园_________________ 、疲倦的_________________ 体育运动______________ 做体育运动_________________ 应当，应该______________ 每一个，每个__________ 一天，一日_________________工作计划_________________句子：星期四你有什么课________________________________________________我有数学、英语和音乐课。

新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳

新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I'm..., Nice to meet you- Numbers: 1-20- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, rulerUnit 2: My Schoolbag- Stationery items: eraser, pencil sharpener, glue, crayons, scissors - Colors: red, blue, green, yellow, black, white- Personal pronouns: I, you- Plural forms of nouns: pens, pencils, rulers, booksUnit 3: My Friends- Adjectives: happy, sad, tall, short, thin, fat- Describing appearance: He/She is..., They are...- Possessive adjectives: my, your, his, her, their- Talking about friends: I have a friend. His/Her name is... Unit 4: My Home- Rooms in a house: living room, bedroom, kitchen, bathroom - Prepositions: in, on, under, near- Furniture: sofa, bed, table, chair- Demonstrative pronouns: this, that, these, thoseUnit 5: Food and Drinks- Food items: apple, banana, orange, sandwich, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Expressing likes and dislikes: I like..., I don't like...- Question words: What, Where, WhoUnit 6: At the Market- Fruit: grapes, strawberries, watermelon, pineapple- Vegetables: carrot, tomato, onion, potato- Countable and uncountable nouns: an apple, some bananas, a glass of milk- Shopping phrases: How much is..., I want...Unit 7: In the Park- Outdoor activities: play football, fly a kite, ride a bicycle- Weather: sunny, rainy, windy- Present continuous tense: I am playing, He is running- Adverbs: slowly, quicklyUnit 8: My Family- Family members: father, mother, brother, sister- Describing relationships: This is my..., He/She is my...- Possessive 's: Dad's book, Mom's bag- Expressing family activities: We have dinner, We go swimmingUnit 9: At the Zoo- Animals: panda, lion, elephant, giraffe, monkey, tiger- Describing animals: big, small, tall, short, fast, slow- Present simple tense: Lions eat meat, Monkeys swing on trees - Plural forms of animals: pandas, monkeys, tigersUnit 10: At the Farm- Farm animals: cow, horse, pig, chicken, goat- Animal sounds: moo, neigh, oink, cluck, baa- Expressing abilities: I can..., He/She can...- Prepositions of location: in front of, behindUnit 11: Nature Park- Nature elements: river, tree, flower, grass, mountain- Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, never- Asking about preferences: Do you like..., Which do you like...Unit 12: Let's Celebrate!- Festivals: Christmas, Spring Festival, Easter, Halloween- Activities during festivals: decorate, light candles, give gifts - Recounting past events: Last year, I..., We...。

人教版五年级上册英语句子和单词教学内容

人教版五年级上册英语句子和单词Unit1 What he like?老的_______ 年轻的_______ 滑稽的_______ 体贴的_______严格的_______ 有礼貌的_______ 工作努力的_______ 有用的_______ 聪明的_______ 害羞的_______语法：1、询问长相（外貌）What+be动词+主语+like? 主语+be动词+长相词. A:What are you like?你长的怎么样？B:I’m tall and srrong.我又高又强壮.A: What’s he like? 他怎么样？B: He’s very kind? 他很和蔼A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind?她很和蔼2、一般疑问句的修改：修改be 动词的一般疑问句，先找标记词Yes或No.接着找be动词am,is,are.有Is,Are 直接提前，遇见I改you,my 改your.I am.we are 改为Are you….? A:Are you strict? 你很严格吗？B：Yes，I am．是的，我严格。

/No，I ‘m not．不，我不严格。

Yes, we are.是的，我们严格. /No,we aren’t. 不，我们不严格.A: Is he strict? 他严格吗？B：Yes，he is．是的，他严格。

/No，he isn‘’t．不，他不严格。

A: Is she strict? 她严格吗？B：Yes，she is．是的，她严格。

/No，she isn‘’t．不，她不严格。

A: Are they strict? 他们很严格吗？B：Yes，they are.．是的，他们严格。

/No，they aren’t．不，他们不严格。

Unit2 My week星期一_______ 星期二_______ 星期三_______ 星期四_______星期五_______ 星期六_______ 星期日_______ 周末_______洗我的衣服_______ 看电视_______踢足球_______ 看书_______做作业_______ 在这个公园_______语法：1.询问一天的课程What……….have?What+ 助动词do/does+主语+have+on+星期词？主语+have/has+课程词.A: What do you have on Wednesdays? 星期三你有什么课？B: I have maths、science and music．我有数学、科学和音乐课。

人教版五年级上册单词表

人教版五年级上册部分单词表一、单词表及解析1. old /əʊld/-解析：表示年龄大的，年老的；也可表示旧的，用过的。

-例句：My grandfather is very old.（我的祖父年纪很大。

）/ I have an old book.（我有一本旧书。

）2. young /jʌŋ/-解析：年轻的，岁数不大的。

-例句：She is a young teacher.（她是一位年轻的老师。

）3. funny /ˈfʌni/-解析：滑稽的，可笑的。

常用来形容人或事物有趣、引人发笑。

-例句：The clown is very funny.（这个小丑很滑稽。

）/ He told a funny story.（他讲了一个有趣的故事。

）4. kind /kaɪnd/-解析：和蔼的，亲切的；善良的。

用于形容人的性格或行为。

-例句：Our teacher is very kind to us.（我们的老师对我们很和蔼。

）/ She isa kind girl.（她是一个善良的女孩。

）5. strict /strɪkt/-解析：要求严格的，严厉的。

通常指对人或事物的要求很高、很严格。

-例句：My parents are strict with me.（我的父母对我很严格。

）/ The teacher is strict in his work.（这位老师对工作很严格。

）6. polite /pəˈlaɪt/-解析：有礼貌的，客气的。

形容人的行为举止有礼貌。