2019秋七年级地理上册第2章第1节认识地球第2课时习题课件新版湘教版
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__2_0_°__W__以__东__至__1_6_0_°__E___为东半 球__2_0__°__W_以__西__至__1__6_0_°__E__为西
赤道以南为南___半球，赤道以北 为北___半球
半球
定方 指示南___北_方向.北极是地球上最 指示___东__西_____方向 向 北___的地点，南极是地球上最_南__
分1__8_0_度
__9_0___度
度 的 划 分
符号东经(_E___)、西经(_W___) 南纬(_S___)、北纬(N____) 分布东经度的度数愈向东愈 北纬的度数愈向北愈_大_____， 规律 __大____，西经度的度数愈向 南纬的度数愈向_南_____愈大
__西____愈大
图示
主要经纬 本初子午线_0__°____、180度经线 赤道_0_°____、南北回归线
东半球
西半球
大大西，小小东 2Байду номын сангаас°W，160°E
30°W 160°W 170°E 10°W 140°E
四、经纬网
1、地球仪上的经纬网
观察地球仪上的 经纬网，结合前面 所学知识，说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。
2、利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度
B
●
数。
② 利用经度和纬度
请说明判断方法，并在各条经线度数后面加上符号。
二、经度
小试 牛刀
F
E
观察下列三组经度，你能判断出它们是东经还是西 请说明判断方法，并在各条经线度数后面加上符号。
160°E 180° 160°W
两条相对的经线构 成一个经线圈。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系？
赤道以南为南___半球，赤道以北 为北___半球
半球
定方 指示南___北_方向.北极是地球上最 指示___东__西_____方向 向 北___的地点，南极是地球上最_南__
分1__8_0_度
__9_0___度
度 的 划 分
符号东经(_E___)、西经(_W___) 南纬(_S___)、北纬(N____) 分布东经度的度数愈向东愈 北纬的度数愈向北愈_大_____， 规律 __大____，西经度的度数愈向 南纬的度数愈向_南_____愈大
__西____愈大
图示
主要经纬 本初子午线_0__°____、180度经线 赤道_0_°____、南北回归线
东半球
西半球
大大西，小小东 2Байду номын сангаас°W，160°E
30°W 160°W 170°E 10°W 140°E
四、经纬网
1、地球仪上的经纬网
观察地球仪上的 经纬网，结合前面 所学知识，说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。
2、利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度
B
●
数。
② 利用经度和纬度
请说明判断方法，并在各条经线度数后面加上符号。
二、经度
小试 牛刀
F
E
观察下列三组经度，你能判断出它们是东经还是西 请说明判断方法，并在各条经线度数后面加上符号。
160°E 180° 160°W
两条相对的经线构 成一个经线圈。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系？
2019湘教版地理七年级上册第二章第一节认识地球第二课时(共56张幻灯片)
• 4、东半球与西半球的分界线是哪两条正相 对的经线？
点拨
认识经线
经线的辨认（从不同角度看经线）
N
所有的经线都收敛于南北 两极。 形状:有的呈放射状、有 的是竖线
S
N
1.经线 定义：在地球仪表面上, 连接南、北两极并垂直 于纬线的弧线（半圆）
2.经线特点
（1）是半圆
（2）长度相等
S
（3）指示南北方向
南逐渐增大的为南纬（S）。
练习1：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
B
（2）
60°N 50°N
40°N 30°N
C
（3）
30°S 40°S 50°S 60°S
D
（4）
15°N 5°N 5°S 15°S
南、北半球是怎样划分的？
纬度地区是怎样划分的？（指图说出三 个纬度地区的范围）
东西半球的划分 划分界线：20oW和160oE组成的经线圈
西半球： 20oW向西到160oE 的经度范围
东半球： 20oW向东到160oE 的经度范围
东西半球的判定规律
＜20度的经线均在东半球； ＞160度的经线均在西半球； 20—160度之间的经线， 东经在东半球;西经在西半球。
五、地球自转
A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北极圈上 D．南极点上
14、东、西半球的分界线是（ B ）
A． 20°E、160°W C．0°、180°
B．20°W、160°E D．90°E、90°W
观察地球仪，说说纬线有什么特点？ 经线又有什么特点？各有多少条？
纬线和经线的特点比较
特点比较 纬线
经线
形状
点拨
认识经线
经线的辨认（从不同角度看经线）
N
所有的经线都收敛于南北 两极。 形状:有的呈放射状、有 的是竖线
S
N
1.经线 定义：在地球仪表面上, 连接南、北两极并垂直 于纬线的弧线（半圆）
2.经线特点
（1）是半圆
（2）长度相等
S
（3）指示南北方向
南逐渐增大的为南纬（S）。
练习1：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
B
（2）
60°N 50°N
40°N 30°N
C
（3）
30°S 40°S 50°S 60°S
D
（4）
15°N 5°N 5°S 15°S
南、北半球是怎样划分的？
纬度地区是怎样划分的？（指图说出三 个纬度地区的范围）
东西半球的划分 划分界线：20oW和160oE组成的经线圈
西半球： 20oW向西到160oE 的经度范围
东半球： 20oW向东到160oE 的经度范围
东西半球的判定规律
＜20度的经线均在东半球； ＞160度的经线均在西半球； 20—160度之间的经线， 东经在东半球;西经在西半球。
五、地球自转
A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北极圈上 D．南极点上
14、东、西半球的分界线是（ B ）
A． 20°E、160°W C．0°、180°
B．20°W、160°E D．90°E、90°W
观察地球仪，说说纬线有什么特点？ 经线又有什么特点？各有多少条？
纬线和经线的特点比较
特点比较 纬线
经线
形状
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30°
20°
10°
0°
10° 20°
30° 20° 10° 0° 10° 20°
30° 30° 40°
认识地球（三）
——经纬网和地球运动
1.判断两点的方向
2.判断点所在的半 球
3.判断高中低纬度 相对经线
5．读经纬网示意图，按要求完成下 列各题。 （1）填ห้องสมุดไป่ตู้下表。
纬度
经度
东西 南北 高中低 半球 半球 纬度
东半球
西半球
四、经纬网
1、地球仪上的经纬网
观察地球仪上 的经纬网，结合 前面所学知识， 说说经纬网中的 经线和纬线各有 什么特征。
2、利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度
数。
B
●
② 利用经度和纬度的
变化规律，判断其是
东经还是西经，南纬
还A：是20北°纬S，。40°W
●A
B：40°N，60°E
（4）经度的变化规律
１、向东读数越大，为东经（E) 2、向西读数越大，为西经（W)
180° 120°
60°
150°
90°
30°W
0°
30°E
60°
120° 180°
90°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递 增
经线度数规律
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
5.下列纬线圈中最长的一条是（ D ）
A．80°N B．40°N C．60°S D．10°S
5.有一位建筑师，想要建造一座四面都对着北方向的房子，
你认为应该建在（ B ）
A.北极点上
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并环绕地球一周的圆圈。 （2）指示方向：东西方向 （3）形状：圆圈（除极点外）， 所以纬线也称为纬线圈。 （4）关系：所有纬线都相互平行 （5）长度：长度不等，赤道最长， 并由赤道向南北两极缩短，至南北 两极为一点。
2、纬度
（1）概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标度的度数。
实质是地球上某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的夹角
认识地球
1.学习运用地球仪说出纬线、纬度的划分，记住重要的纬线、 纬度；
2.学会运用地球仪，说出经线、经度的划分，记住重 要经线、经度；比较和归纳经线与纬线、经度与纬度 的特点； 3.在地球仪上，能熟练地确定某地点的经纬度。
第一课时
一、人类对地球的认识过程
地球的形状是球体，在今天看来是一个十分 简单的问题，但在古代却是一程。
请同学们自主阅读完成书本的P16和P17 的阅读部分，了解下古代对地球的认识过程。
臆想
古印度
古埃及
印度人认为我们住的地方，是由
大象的背支撑着，大象站在大乌 龟的龟甲上，乌龟趴在眼睛蛇上
埃及人认为天是由大山撑起来的， 星星就挂在上面，太阳装在小船里。
直觉 古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界
①海上远去的船只船身比桅杆先消失 ②太阳是圆的 ③月球是圆的 ④人越往山上爬，看到地平圈越大 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是个球体； ②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。人类对地球形
B 状的认识过程是 （ ）
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
A．40小时 B．400小时 C．80小时 D．800小时
B 5．纬线指示的方向（ ）
A．南北方向 B．东西方向
2、纬度
（1）概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标度的度数。
实质是地球上某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的夹角
认识地球
1.学习运用地球仪说出纬线、纬度的划分，记住重要的纬线、 纬度；
2.学会运用地球仪，说出经线、经度的划分，记住重 要经线、经度；比较和归纳经线与纬线、经度与纬度 的特点； 3.在地球仪上，能熟练地确定某地点的经纬度。
第一课时
一、人类对地球的认识过程
地球的形状是球体，在今天看来是一个十分 简单的问题，但在古代却是一程。
请同学们自主阅读完成书本的P16和P17 的阅读部分，了解下古代对地球的认识过程。
臆想
古印度
古埃及
印度人认为我们住的地方，是由
大象的背支撑着，大象站在大乌 龟的龟甲上，乌龟趴在眼睛蛇上
埃及人认为天是由大山撑起来的， 星星就挂在上面，太阳装在小船里。
直觉 古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界
①海上远去的船只船身比桅杆先消失 ②太阳是圆的 ③月球是圆的 ④人越往山上爬，看到地平圈越大 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是个球体； ②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。人类对地球形
B 状的认识过程是 （ ）
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
A．40小时 B．400小时 C．80小时 D．800小时
B 5．纬线指示的方向（ ）
A．南北方向 B．东西方向
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2、经线的特征： 形状： 半圆、相交于极点 长度： 相等 方向： 南北方向
3、经度
（1）概念： 人们为了区别各条经线，
分别为它们标度的度数。 （2）经度的标定：
本初子午线的经度为0°， 从这条经线向东为东经，向 西为西经，东经和西经最大 度数为180°。
4.认识本初子午线
1884年国际经度会 议决定，以通过英国 格林尼治天文台旧址 的经线，作为经度的
东半球
西半球
7.
经线
纬线
比
① 形状
半圆（相交南北两极） 圆（南北两极点除外 ）
较
② 长度
相等
由赤道向两极缩短
经
③ 指示方向
南北
东西
线
④ 0°线
本初子午线
赤道
和
⑤ 度数范围
纬
⑥ 表示字母
线
0° -180° W 、E
0-90 ° N、S
⑦ 度数变化规律 W向西变大， E 向东变大 N向北变大、S向南变大
起始线，即0°经线， 或称本初子午线。
格林尼治天 文台旧址
5.经度的变化规律一
180° 120°
60°
0°
150°
90°
30°W
60°
120° 180°
30°E
90°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增
5.经度的变化规律二
两条相对的经 线构成一个经线圈。
构成一个经线圈 的两条经线的经度有 何关系？
⑧ 半球分界线
20°W,160°E
赤道
⑨ 划分半球
东西
南北
⑩ 特殊线
0°、180°、 20°W,160°E
0° 23.5° 66.5° 90°
3、经度
（1）概念： 人们为了区别各条经线，
分别为它们标度的度数。 （2）经度的标定：
本初子午线的经度为0°， 从这条经线向东为东经，向 西为西经，东经和西经最大 度数为180°。
4.认识本初子午线
1884年国际经度会 议决定，以通过英国 格林尼治天文台旧址 的经线，作为经度的
东半球
西半球
7.
经线
纬线
比
① 形状
半圆（相交南北两极） 圆（南北两极点除外 ）
较
② 长度
相等
由赤道向两极缩短
经
③ 指示方向
南北
东西
线
④ 0°线
本初子午线
赤道
和
⑤ 度数范围
纬
⑥ 表示字母
线
0° -180° W 、E
0-90 ° N、S
⑦ 度数变化规律 W向西变大， E 向东变大 N向北变大、S向南变大
起始线，即0°经线， 或称本初子午线。
格林尼治天 文台旧址
5.经度的变化规律一
180° 120°
60°
0°
150°
90°
30°W
60°
120° 180°
30°E
90°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增
5.经度的变化规律二
两条相对的经 线构成一个经线圈。
构成一个经线圈 的两条经线的经度有 何关系？
⑧ 半球分界线
20°W,160°E
赤道
⑨ 划分半球
东西
南北
⑩ 特殊线
0°、180°、 20°W,160°E
0° 23.5° 66.5° 90°
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西经W：小于20°W位于东__半球，大于20°W都在西 半球。 东经E：大于160°E位于西__半球，小于160°E都在 东半球。
小小为东，大大为西
特点比较 形状 长度
指示方向 半球划分
经线
纬线
半圆
圆圈
等长
不等长
南北方向
东西半球
东西方向
南北半球
西经20度,东经160度 赤道(0度纬线)
度数起点线
赤道最长，由赤道向两极 逐渐缩短，到极点缩为点。 东西方向
南北极 无数条纬线
1、把下列经度和所属的东、西半球连接起来
15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W
东半球
西半球
方 法 归 纳 180o
西经
东经
120o
60o
0o
20°W
60o
120o
180o
160°E
西半球
东半球
西半球
0(º2、)东18西0º经；的东度经数为有E何,西分经布为规W 律？
经
度
的
划
分
及
西经 W
东经 E
变
0 60o
45o 30o 15o o 15o
30o 45o 60o
化
规
西经 向西增大
本 初
东经
向东增大
律
子 午
线
东、西经度的递增规律:
180° 120°W 60°W
0°
60°E
120°E 180°
150°W 90°W
纬第3线行
第4行
第5行 第6行
在地球仪上确定某点位置的方 法是：
首先找出该地纬度所在纬线，然后 再找出该地经度所在的经线，它们 的交点就是该地所在的位置。
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C 2_0_°__N_，___2_0_°_W___
D _2_0_°__S_，_3_0_°__E___
横
N
S
纬
竖
N
S
经
N
WWWW
EEEE
5 经纬网
哈尔滨 °N，127°E）
北极
·
80°
A 80°
60°
40°
60° 40° 20° 0° 20° 赤 0°道
80° 60° 40° 20°
B
20° 40° 南极
方向
转动一周所需 要的时间 旋转中心
所产生的地理 现象
自转
公转
自转
公转
方向
转动一周所需 要的时间 旋转中心
所产生的地理 现象
自西向东
一年
太阳 四季冷暖差异、 昼夜长短变化
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
地球有多大：表面积5.1亿千米2，平均半径是6371千米。 赤道周长约4万千米
认 识地 地球 球仪
地球的模型——地球仪 经线：在地球仪表面，连接南北极
经线和纬线 并垂直于纬线的弧线 纬线：地球仪表面，与地轴垂直并 环绕地球一周的圆圈
经度和纬度
南北半球分界线：赤道 半球的划分 东西半球分界线：20°W和
160°E组成的经线圈 经纬网：经线与纬线相互交织所构成的网络
思考地理问题
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
讲第二课时练习题
四、地球的运动
“流浪地球”计划是因为太阳膨胀会吞没地球，所以不得不让地球“搬”到新的恒 星系统中去的一项宏伟计划。计划实施的第一步就是在地球赤道上安装转向发动机，开 启转向发动机后，对地球形成一个与原本地球自转方向相反的力矩，使地球停止自转。
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30o—60o
66.5
7、一个人向北走，进入中纬度，向南走进入低纬度，此人所在的纬线是_____。
30°N
认识经 线
1884年国 际经度会议决 定，以通过英 国格林尼治天 文台旧址的经 线，作为经度 的起始线，即 0°经线，或
称本初子 午线。
格林尼治天 文台旧址
东E
经
6 45o 30o 15o0。 1 30o 4 60o
两人
经在哪线里约相为遇赤？道的一半或赤道约是经线的2倍。
经线与赤道长度关系是怎样1的11？
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
1、在地球仪表面，环绕地球一圈并与赤道平行的圆圈叫纬线。纬线指示东 西方向。纬线的形状是圆。纬度不同的纬线长度不等。
2、在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫经线； 3、经线指示南北方向，经线的形状是半圆弧； 4、各条经线的长度都相等，经线的长度约为赤道长度的一半； 5、0o经线是经度的起始线，叫本初子午线，从0o经线向东为东 经，向西为西经，东西经度最大度值为180o，东经向东增大，西 经向西增大； 6、任何相对的两条经线经度之和为180o
0o 20o
40o
30o
进入东半球，向西进入西半球，向北进入北半球，向
南进入B南半球的点
是________。
2、经度40o纬度40o在经纬网图上有4处几处？
3、在经纬网上阴影部分A、B的面积是否相等，为 什么？
不相等，纬度越低， 纬线越长
4、甲乙两人同时赤从道北极出发，沿不同南经极线向南走，
两人在哪条纬线之间的距离最大？
160o E
20oBiblioteka 西半球 WA东半球
160o E
国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经