托福阅读时间怎样正确的分配
怎样合理分配托福阅读时间？
怎样合理分配托福阅读时间？备考托福考试的同学都知道，托福阅读的题量比较大，那么如何合理分配好托福阅读的时间呢？下面是编辑给大家介绍的合理分配托福阅读时间的方法，一起了解吧。
一、抓关键词，准确定位。
考生在做题过程中，要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧。
这一技巧可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。
因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。
拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。
有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。
二、善于使用排除法。
托福阅读中有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很浪费时间。
正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。
一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。
三、掌握句子顺序上的变化。
问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同，甚至前后完全倒置。
这种情况可能会导致迷失答题的方向。
还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难。
四、查找同义词、近义词、相关词。
在托福阅读考试中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。
1.词形完全相同；2.词义相同，即同义词;3.词义相近，但并非同义;4.词义相关。
上述四种词汇/短语表达方式中，第一种当然容易辩认，第二种同义词也相对不难，但第三种与第四种形式则不易辩认，所以要在阅读过程中多加比较练习。
如能攻破这一关，则一定能够取得好的考试成绩。
以上就是编辑给大家介绍的合理分配托福阅读时间的方法，希望能给有需要的同学提供帮助。
托福阅读考察的能力-时间分配-如何算分
托福阅读考察的能力-时间分配-如何算分一般来说，〔托福〕阅读视察的能力包括：1.基本阅读能力;2.查找信息能力;3.阅读理解能力。
每篇文章基本都会考查12~14道题目，每篇文章对应的原始分数为13~15分(最后一道主旨题目价值2分)，因此全部的三篇文章的原始分数为42~45分。
一、托福阅读视察的能力1.基本阅读能力理解中心或者主题思想、主要观点、重要事实和细节、语境的词汇意义以及代词的指代对象对文章所暗示的内容做出推论2.查找信息能力有效地扫描课文，寻找关键事实和重要信息具备一定的阅读效率和速度3.阅读理解能力清楚文章内容结构和写作目的理解观点之间的互相关系为了记忆主要观点和重要细节，能将信息组织成分类图表或概要推断文章中的各个观点之间的互相关联二、托福阅读时间怎么分配首先，所有的词汇题目必须秒选，所谓秒选就是在5秒内做完。
这样整个词汇题能在2分钟以内完成。
这样就能在阅读考试期间节约出至少10分钟的时间。
其次，如果单词题目只用2分钟，那么就有58分钟来做其他题目。
这样其他题目平均下来每道题就能用3分钟，比原来的做题时间增加将近一倍。
最后，平均每篇文章用到的时间不应该超过20分钟。
如果万一，有一道题做不出来，先做其他题，等其他题目完成后，可以回过头再做那道“暂时没有做出来〞的题。
请不要在一道题上面花费太多的时间。
三、托福阅读如何算分每篇文章基本都会考查12~14道题目，每篇文章对应的原始分数为13~15分(最后一道主旨题目价值2分)，因此全部的三篇文章的原始分数为42~45分。
在分析了OG和模拟真题之后，加上多年真实考试的经验，大部分的考试以42道题居多(对应其原始分数为45分)。
在计算出原始分数之后，托福评分系统就会通过标准的统计模型(主要是依靠正态分布)重新计算得出最终的考生标准分数：0~30分。
托福阅读时间掌控
托福阅读时间掌控托福阅读时间掌控,教你如何高效利用阅读考试时间,天给大家带来托福阅读时间掌控,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读时间掌控教你如何高效利用阅读考试时间托福阅读考试时间安排攻略1、第一篇阅读，时间控制在16-18分钟内，不必纠结，迅速判断，不确定的题目一定记下“题号”和“争议选项”，提醒自己在无干扰情况下再检查一遍;2、第二、三篇阅读，平均18-20分钟一篇，做到大部分题目都答得有把握，最多2-3题/篇不确定，每做完一篇，就回头检查(只看不确定题目);3、完成这一切最好还剩6-8分钟，不断按“Back”回去查看第一篇阅读(每道题目都看，即使确定答案的，也回顾一遍，可以为最后一题提供依据)，特别是刚才不确定的题目这次给它们定了!(因为点击“Back”也要花时间，所以这一次就是最后一遍检查了，把每一题都再确定一下不要“手误”点错了选项，那可真是比窦娥还冤!)除了不确定的题目，第一篇的最后一题也认真检查(即使刚才比较确定也再查一遍，受干扰时难免会思路不清，其他题型都是从微观角度理解*，只有这题是从宏观角度理解*，所以比较难，而且容易在检查时发现正确答案)4、如果这一切完成还剩下2-3分钟，继续“Next”把第二、三篇阅读每一道题目过一遍，确定没有“手误”，并将每篇的最后一题再确认一遍(确认时，若刚才用排除法，则将正确选项过一遍，看是否真的对;若刚才用正面筛选，则将错误选项看一遍，看是否真的错)诚然，如果只重速不重质，最后做的多错的也多成绩未必能提高。
但我相信(but之后才是重点!)，大家按照我接下来提供的“不同题型解题方法”来做题，一定能避免阅读提速带来的不利影响，做到快刀斩乱麻!托福阅读真题原题+题目By the mid-nineteenth century, the term icebox had entered the American language, but icewas still only beginning to affect the diet of ordinary citizens in the United States. The ice tradegrew with the growth of cities. Ice was used in hotels, taverns, and hospitals, and by someforward-looking city dealers in fresh meat, fresh fish, and butter. After the Civil War (1861-1865),as ice was used to refrigerate freight cars, it also came into household use. Even before 1880, halfthe ice sold in New York, Philadelphia, and Baltimore, and one-third of that sold in Boston andChicago, went tofamilies for their own use. This had become possible because a new householdconvenience, the icebox, a precursor of the modern refrigerator, had been invented.Making an efficient icebox was not as easy as we might now suppose. In the early nineteenthcentury, the knowledge of the physics of heat, which was essential to a science of refrigeration,was rudimentary. The commonsense notion that the best icebox was one that prevented the icefrom melting was of course mistaken, for it was the melting of the ice that performed the cooling.Nevertheless, early efforts to economize ice included wrapping the ice in blankets, which kept theice from doing its job. Not until near the end of the nineteenth century did inventors achieve thedelicate balance of insulation and circulation needed for an efficient icebox.But as early as 1803, an ingenious Maryland farmer, Thomas Moore, had been on the righttrack. He owned a farm about twenty miles outside the city of Washington, for which the villageof Georgetown was the market center. When he used an icebox of his own design to transport hisbutter to market, he found that customers would pass up the rapidly melting stuff in the tubs ofhis competitors to pay a premium price for his butter, still fresh andhard in neat, one-poundbricks. One advantage of his icebox, Moore explained, was that farmers would no longer have totravel to market at night in order to keep their produce cool.1. What does the passage mainly discuss?(A) The influence of ice on the diet(B) The development of refrigeration(C) The transportation of goods to market(D) Sources of ice in the nineteenth century2. According to the passage , when did the word icebox become part of the language of theUnited States?(A) in 1803(B) sometime before 1850(C) during the civil war(D) near the end of the nineteenth century3. The phrase forward-looking in line 4 is closest in meaning to(A) progressive(B) popular(C) thrifty(D) well-established4. The author mentions fish in line 4 because(A) many fish dealers also sold ice(B) fish was shipped in refrigerated freight cars(C) fish dealers were among the early commercial users of ice(D) fish was not part of the ordinary persons diet before the invention of the icebox5. The word it in line 5 refers to(A) fresh meat(B) the Civil War(C) ice(D) a refrigerator6. According to the passage , which of the following was an obstacle to the development of theicebox?(A) Competition among the owners of refrigerated freight cars(B) The lack of a network for the distribution of ice(C) The use of insufficient insulation(D) Inadequate understanding of physics7. The word rudimentary in line 12 is closest in meaning to(A) growing(B) undeveloped(C) necessary(D) uninteresting8. According to the information in the second paragraph, an ideal icebox would(A) completely prevent ice from melting(B) stop air from circulating(C) allow ice to melt slowly(D) use blankets to conserve ice9. The author describes Thomas Moore as having been on the right track (lines 18-19) to indicate。
托福阅读考试怎样合理安排时间
托福阅读考试怎样合理安排时间托福阅读考试怎样合理安排时间?做题顺序时间分配细节介绍。
今天给大家带来了托福阅读考试怎样合理安排时间,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读考试怎样合理安排时间?做题顺序时间分配细节介绍托福阅读做题顺序建议边看边做大部分考生都会有如此的一个习惯，首先是把托福阅读*通读一遍，而后又去看题目。
如此做的考生并非是你的阅读水平极高的话，提醒大家别如此做，由于若你的的阅读水平不够的话，或者词汇量积累不够，也许你的阅读*将耗尽你大多数的时间，从而没有时间去看题找答案了。
但此方法并非是绝对不可取，若这篇*是你原来就已经读过的，即使你一字一句读也不会浪费太多时间;另外还有一种就是前面提及的，你的阅读水平极高，能够轻松的应付这种阅读*，否则用这种方法就宣布你的“死刑”。
托福阅读每篇*都要分配固定时间通常不会碰到加试的情况下，那么你有60分钟(2019年8月起缩短为54分钟)用来应对3篇700字左右的*，还有30道左右的题目。
如此若你根据18分钟一篇*来解题的话，如此时间刚好是54分钟。
但考生们还必须要清楚的是托福阅读3篇*的难易度是不相同的，若前面的*偏难一些情况下，如此大家会有更多的时间后面*简单一些问题还不大，但若前面的*题目较简单你一样是可以使用20分钟，在后面遇到较难的*和题目的时候就会时间不够用了。
因此大家在托福阅读考试时第一篇阅读做题时最好别超过18分钟。
如此你的时间是否真的就不够用了，到最后时间快到时你后面的题目依然是并未来得及看就只能靠猜了，而这么做的正确率将会大打折扣。
托福阅读背景：五分之一地球人相信外星人潜伏在身边Aliens exist and they live in our midst disguised as humans -- at least, thats what 20 percent of people polled in a global survey believe.The Reuters Ipsos poll of 23,000 adults in 22 countries showed that more than 40 percent of people from India and China believe that aliens walk among us disguised as humans, while those least likely to believe in this are from Belgium, Sweden and the Netherlands (8 percent each).However, the majority of people polled, or 80 percent, dont believe aliens in our midst."It would appear that that theres a modest correlation between the most populated countries and those more likely to indicate there may be aliens disguised amongst them compared with those countries with the smaller populations," said John Wright, Senior Vice President of market research firm Ipsos."Maybe its a simple case that in a less populated country you are more likely to know your next door neighbor better," he said.More men than women -- 22 percent vs 17 percent -- believe that alien beings are on earth.Most of those believers are under the age of 35, and across all income classes, the survey showed. Of those who do not believe, most are women.外星人不仅存在，而且假扮成人类生活在我们中间——至少有20%的人这么认为。
如何分配托福阅读部分答题时间
如何分配托福阅读部分答题时间在一般状况下,建议考生按照顺序解题,因为考点的出现是随着文章的发展而出现的，今天我主要给大家分享如何分配〔托福〕阅读部分答题时间，希望对你们有帮助!1、3分钟掌握文章框架许多考生质疑说，要他们在3分钟内读完一篇文章，会记不住文章的内容，最好直接做题;还有一些考生认为他们的答题时间不够，3分钟时间太宝贵了，不愿意挪出来。
事实上，这3分钟的时间决定了我们的阅读高度，不仅可以提升解题速度，还可以提升正确率，是有超值回报的 3 分钟。
如何在3分钟内快速掌握文章框架?很简单，阅读每个段落的标题、引言和主题句，看看它们之间的联系。
标题给出了讨论的对象，引言给出了讨论的角度，即文章的主题，每一段的主要目的告诉我们文章是分成几个方面或者如何讨论这个主题。
这些内容是环环相扣的，就像钢筋混凝土，为我们搭建了一个框架，在这个框架下，我们可以看见 "森林'，而不是只见"木'。
在3分钟的时间里，我们不仅可以掌握文章的核心主题和它的脉络走向，还可以了解的"情感色彩'，这为我们下一步快速答题奠定了基础，尤其是解决"主旨题'，发挥了决定性作用。
2、15分钟答题一篇文章会有12-14道题，所以保证回答时间超过15分钟就足够了。
在这个阶段，我们的阅读顺序是先阅读题目，然后阅读文章。
我们必须要先审清楚题干，再依据题干的要求回到相应的段落去进行详读。
一般状况下，题目会给出一个大的定位，告诉我们考点所在的段落，具体的考点位置必须要我们自己分析，然后准确定位。
答题的过程就是不断补充细节的过程，就像给建好的房子添加家具一样。
3、2分钟灵活支配时间尽量有灵活的时间支配是基于以下几点合计：(1)对托福阅读的理解随着阅读量的增加而增加，或许在答第三题时，我们对文章的理解还有偏差，那么当阅读达到一定水平常，那么可能到了第十题，在阅读量达到一定程度的时候，发现之前答错了，就必须要时间进行及时的更改。
托福口语阅读时间
托福口语阅读时间很多考生在考托福口语的时候总觉得力不从心，时间不够用。
其实也不是他们没准备好，也不是因为能力原因，而是在时间没有进行合理分配而导致考试丢分。
下面是我为您整理的关于托福口语阅读时间分配，希望对你有所帮助。
第一题：准备15秒、说45秒。
第二题：准备15秒，说45秒第三题：阅读+听力，讨论学校方面的话题，不要加入自己观点。
读45秒，听60秒，准备30秒，说60秒。
第四题：阅读+讲座，教授套入例子，不必须要加入自己的观点，读45秒，听力60秒-90秒，准备30秒，说60秒。
第五题：听力，总结问题，出主意，自己选观点说体验。
听60-90秒，准备20秒，说60秒。
第六题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，不必须要自己的观点。
听60-90秒，准备20秒、说60秒。
关于刚刚接触托福口语的同学们来说，口语部分或许是比较难准备的，不知道说什么、从何说起，这就必须要我们在备考的时候强化口语表达的拓展和训练。
托福口语考试通常都是取材于北美大学同学日常学术和校园生活，要求同学可以快速理解别人的思路并表达出自己的看法，要求考生充分理解相关的题目材料，对考生的口语能力和临场应变能力较高。
每道题目回答时间不超过一分钟，这要求考生的语言运用要高度归纳并精练准确。
托福口语考试是〔电脑〕录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以说的清楚才是重点。
合计到评卷者可能会产生的听觉疲惫，所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。
2如何合理把握新托福口语时间关于托福口语考试来说，有节奏的合理的把握好考试时间很重要，考官也希望看到一个占据主动回答流利的考生。
因此怎样做到把握好考试时间和节奏自然成了我们比较关怀的话题。
众所周知，新托福口语考试包括6个题目，其中1、2道为独立回答题。
另外第3、4道要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。
3、4道题分别是情景题和学术题。
14题托福阅读时间
14题托福阅读时间
托福阅读部分的时间分配是根据考试的总时间和阅读部分的题
目数量来决定的。
总体而言，托福阅读部分一般会有3-4篇文章，
每篇文章大约700-800词，每篇文章后面会有10道题目。
根据这些
信息，我们可以进行时间分配的估算。
首先，托福阅读部分的总时间是60-80分钟，具体时间取决于
考试形式。
如果总时间是60分钟，那么平均每篇文章可用时间为
15-20分钟；如果总时间是80分钟，那么平均每篇文章可用时间为
20-27分钟。
在每篇文章的时间分配上，可以考虑将大部分时间用于阅读文
章本身，然后留出一些时间来回答问题。
一般建议将阅读文章的时
间控制在2/3左右，即10-15分钟，留下1/3的时间用于回答问题，即5-10分钟。
具体到每道题目的时间分配，可以将每道题目的时间控制在1
分钟左右。
这样的时间分配可以让你有足够的时间仔细阅读文章，
理解文章的主旨和细节，并且有足够的时间来回答问题。
当然，这只是一个大致的时间分配建议，具体的时间分配还需要根据自己的阅读速度和解题能力来进行调整。
在备考阶段，可以多进行模拟练习，逐渐找到适合自己的时间分配策略。
总而言之，托福阅读部分的时间分配需要根据总时间、文章数量和题目数量来确定，建议将大部分时间用于阅读文章，留下一定的时间来回答问题，并且合理分配每道题目的时间。
希望这些信息对你有所帮助！。
新托福阅读做题时间怎样安排
新托福阅读做题时间怎样安排很多同学埋怨托福阅读考试时间总是不够，那么这个时间我们究竟该怎样支配才是合理的?下面我为大家带来了新托福阅读做题时间怎样支配，一起来看看吧。
新托福阅读做题时间怎样支配一、速判一篇阅读，时间掌握在16-18分钟内，不必纠结，快速推断，不确定的题目肯定登记“题号”和“争议选项”，提示自己在无干扰状况下再检查一遍;二、回查其次、三篇阅读，平均18-20分钟一篇，做到大部分题目都答得有把握，多2-3题/篇不确定，每做完一篇，就回头检查(只看不确定题目);三、修改“手误”完成这一切好还剩下6-8分钟，不断按“Back”回去查看篇阅读(每道题目都看，即使确定答案的，也回顾一遍，可以为后一题供应依据)。
特殊是刚才不确定的题目这次要定下来了(由于点击“Back”也要花时间，所以这一次就是后一遍检查了，把每一题都再确定一下有没有“手误”点错选项的)。
除了不确定的题目，篇的后一题也仔细检查(即使刚才比较确定也再查一遍，受干扰时难免会思路不清，其他题型都是从微观角度理解（文章），只有这题是从宏观角度理解文章，所以比较难，而且简单在检查时发觉正确答案)。
四、最终检查假如这一切完成还剩下2-3分钟，连续“Next”把其次、三篇阅读每一道题目过一遍，确定没有“手误”，并将每篇的后一题再确认一遍(确认时，若刚才用排解法，则将正确选项过一遍，看是否真的对;若刚才用正面筛选，则将错误选项看一遍，看是否真的错)。
托福阅读的技巧1、解决阅读速度慢阅读速度慢说明单词反应速度慢或者是单词反应的区块过小。
单词反应速度慢，体现在你的阅读过程中会消失“卡壳”，也就是在某个词汇上反应时间过长。
而单词反应的区块小，是你在阅读的过程中是挨个字蹦的理解的。
这两个问题有一个统一的解决（方法），那就是加大阅读量。
输入型的两个项目，听力和阅读，都是需要我们大量积累的。
那么我就拿起书本放在眼前，带上耳机放起(英文)音乐，就行了吗?并不是，还需要我们有意识的去在阅读中积累。
托福阅读时间分配及阅读步骤
托福阅读时间分配及阅读步骤为了帮助大家高效备考托福，店铺为大家带来托福阅读时间分配以及阅读步骤，希望对大家托福备考有所帮助。
更多精彩尽请关注店铺!托福阅读时间分配以及阅读步骤托福阅读包含3篇阅读，每篇阅读的时间为20分钟。
建议是每篇文章，无论难易，都用17分钟做完，剩下的9分钟一律补充到较难的文章中去。
如何补充呢?大家可以在做题的过程中一边做题一边将难题记录下来，最后的9分钟用来检查或者重做这些难题。
托福阅读这些部分应该详读刚才建议大家一篇文章用17分钟做完，这个时间包含了全文阅读的时间和做题的时间，比较合理的安排是3-4分钟用来阅读，剩下的时间用来做题。
3-4分钟是无法将整篇文章逐字逐句地进行阅读的，所以一定要掌握方法，有些部分要详读，有些部分要略读。
而不管详略，主要的目的是为了读出文章的结构和讨论的主要内容。
下面讲讲详读的具体步骤。
1 读标题文章的标题能透露不少的信息，在看到文章的标题后对全文的结构可以进行一个预测。
比如说Applied Arts and Fine Arts，这个标题很明显是对比类型的标题，文章中应该会有两个讨论对象，而且是分类进行阐述的。
2 读主题句有一个很好的技巧就是直接从最后一题中寻找线索，因为最后一道往往是文章小结题或者填表题，最后一题能很快帮助你锁定文章讨论的对象甚至结构。
然后还可以从文章的首位句群中寻找主题句，记住，是句群而不是段落。
因为有的主题句并不在第一段，具体的寻找方法在课内可以跟学员们分享。
3 读段落的首位句群我们一般要读的是段落开头的两句和结尾的一句，要特别留心开头部分的转折词。
托福阅读可以略读的部分一览为了将更多的时间用于详读部分，我们必然要对文章其他部分进行略读。
下面这些部分是要略读的部分。
1.重复与进一步解释的内容;2.完全相反的情形;3.具体的原理和过程;4.目的已知的例子和引入;5.重心在后面，前面略读。
提升阅读效率画逻辑结构图在进行完前面两步后，对于文章的结构和主要内容都会有比较好的把握，笔者建议学生可以在平时的练习中将文章的逻辑结构画出来，经过这样的练习，阅读的理解能力肯定会有提升。
托福考试各部分时间是怎样分配的？
托福考试各部分时间是怎样分配的？在托福考试中，除了需要考生要具备答题的能力，还需要大家对托福考试时间的良好把握。
如果大家在托福考试中能够非常好的分配答题时间，就已经成功一半了。
尤其是对那些第一次参加托福考试的考生们来说，如果能充分了解托福考试时间是如何分配的话，就更有利于考试时把握好答题时间，不会因为时间安排不合理而影响到托福成绩。
一：阅读时间第一篇20分钟的阅读，大约700字左右，12～14道题;后面两篇绑在一起的，共40分钟，可以自由支配，比如你可以用15分钟做前一篇，剩余的留给后一篇。
对于阅读中的back 键，和review 键很有用，你可以把不会的题先放一放，最后来解决。
如：第11题跳过，做到12题之后发现了答案，可以点back 键，回到11，或是最后全部做完再点review ，就会出现一个界面，是题目的列表，你可以点11题，然后go to this question 。
加试也是这样的两篇，不过阅读加试几率比听力的小。
经典加试有3篇。
二：听力时间一般为两组，一组中有一个talk(关于校园生活的)，两个lecture(关于人文科学和自然科学，范围很广，尤以生物类心理类常见)34道题，答题时间(除去播放录音的时间)有10分钟。
如果遇到加试则在加一组，经典加试共六篇。
三：口语时间6道题。
前两道准备15s ，回答时间有45s ，3、4题准备30s ，回答时间60s ，5、6题准备20s ，回答时间60s 。
四：写作时间小作文(综合写作)20分钟，150～225words;大作文(独立写作)30min ，30words 以上。
以上就是托福考试时间分配及题量说明，大家在日常备考中尽量按照考试时间来进行模拟，以更加适应考场环境。
提醒大家，合理分配托福考试时间不是一朝一夕的，是要经过长时间的训练，在这过程中慢慢摸索着才能够更准确的掌握。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托福阅读时间怎样正确的分配
〔托福〕阅读涉及到词汇，语速和理解能力和逻辑思维能力。
建议结合自己的状况，把OG放在了备考的第一位，比如只有高中词汇量的话!那你知道托福阅读时间怎样正确的分配吗?接下来我告诉你托福阅读时间怎样正确的分配。
托福阅读时间怎样正确的分配：
1.单篇阅读文章定格20分钟
一般状况下如果不碰到加试的状况下，你有60分钟来应对3篇700字左右的文章及42道左右的题目。
那么如果你按照20分钟一篇文章来解题的话，那么时间刚刚好是60分钟。
但是大家必须要知道的是托福阅读3篇文章的难易度是不一样的，如果前面的文章偏难一些的话，那么你多些时间后面文章简单一些问题还不大，但如果前面的文章题目较简单你同样是用20分钟，在后面碰到较难的文章和题目的时候就会时间不够用了。
所以这里我建议大家在托福阅读考试的时候第一篇阅读做题时最好不要超过20分钟。
那么你的时间真的就不够用了，到最后时间快到的时候你后面的题目还没有来得及看只能靠猜了，想想这样的正确率将会大打折扣。
2.做题方法是先通读全文后看题目
很多考生都会有这样一个习惯，就是先将托福阅读文章通读一
遍，然后再去看题目。
这样做的考生不是你的阅读水平极高的话，建议大家不要这样做，因为如果你的的阅读水平不够的话，或者词汇量积存不够，很有可能你的阅读文章将耗尽你大部分时间，从而没有时间去看题找答案了。
但是这种方法也不是不可取了，如果这篇文章是你曾经读过的，就算你一字一句读也不会浪费太多时间;还有一种就是前面提到的，你的阅读水平极高，可以应付这种阅读文章，否则用这种方法就宣布你的"死刑'。
3.词汇量是否达标
在托福阅读考试当中，词汇题占据的的数量比较大。
而词汇题做得好不好就看你的词汇量的储备上面。
说到底还是时间不够的问题。
如果你有时间来看文章的话，通过上下文的联系，从该单词出现处上下段结合来比较你还是可以找到正确答案的。
如果你的词汇量储备不达标的话，只能通过这种方法来做题了。
托福阅读怎么准备：
词汇量是永远的"王牌'
其实在托福考试中，托福阅读文章的难度和大学〔英语〕六级的难度差不多，关键还是在于词汇量的多少。
词汇学习是英语学习的基础，只有打好了基础，其他一切可以迎刃而解。
备战新托福，考生至少应具有8000以上的词汇量，考生除了平常多多积存
各种话题的词汇之外，也可以通过巧用谐音，词缀和词根，缩略，搭配，词形和词义等技巧帮助自己扩充词汇量，只要持之以恒，一定可以提升自己的词汇量，在考试中取得不错的成绩。
知识面是信心的"勇士'
当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。
这样方式在阅读能力训练中也同样适用，考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后，在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的东西后，解题试题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己的不了解或是不清楚，对文章要说的东西特别盲目。
解题技巧是最终的"法宝'
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平常的阅读学习时，时常表现出一些不良的做题习惯。
有些考生读文章时喜爱在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。
有些考生文章根本不读完，直接做题。
这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。
有些考生则喜爱把文章一字不漏地细读之后再做题。
一般来说，大部分考生采纳细读文章方法，做题时间严重不够。
其实阅读理解是测试速度和理解两个方面。
应该是先花两三分钟时间扫苗每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度，然后采用结构扫描法阅读具体的一篇文章，最后依据题目的特点是词汇题，细节题，推断题还是主旨题等选
择再次阅读的重点部分。
关于托福阅读的三个方法：
第一：先题后文。
用题目还原到文章这样的解题，目前也是被大家逐渐推崇的一种不错的答题方法。
也就是说，我们可以花上15分钟做第一题。
然后，先题后文，读题目依据关键词定位到段落中某段话。
然后，进行这句话和选项内容的比对，找到最终的答案。
这样做可以让你节约很多时间，在规按时间内完成答题的同时还能确保绝大多数题目的准确性。
第二、本末倒置，最后一题优先。
这就意味着在阅读完整篇文章之后，先做最后一到小结题，然后再从第一题做到倒数第二题。
当然，这样方法有着一定的好处，因为在刚刚阅读结束后关于整篇文章有着比较深的印象，在完成最后一题是能有比较高的准确率。
但如果在这道题中稍稍耽误了一会儿，也将会之后解题带来很大的时间压力。
第三、通常大家都会用5分钟左右的时间阅读完整篇文章，而将大概的重点都放在文章的结构和关键内容的理解中。
而剩余的15分钟时间，就会从题目的第一题顺序做到最后一题。
也就是说，文章应对题目，看了一段题目后，找到相应要解决掉的题目。
这样的方法相信是大部分备考同学都会采纳到的。
其优点在于，可以让大家关于整题的文章有了一定的把握，同时，容易理解文章的细节信息，建立阅读的自信。
当然，其中确实定就是，很难控
制好答题的时间，另外在做最后一题时候，往往会必须要我们在重新阅读一下整篇文章。
托福阅读答题技巧：
1.扩展托福词汇量
从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。
如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有葵花宝典在手，也只能命丧ETS的"毒招'之下。
所以，以牺牲词汇量为代价的技巧学习简直是一味巨毒无比的"五毒散'。
2.通过学习使同学养成高效的阅读方法--即所谓的托福阅读技巧
TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的"扫读法'、"跳读法'和"略读法'也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。
那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。
所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思索和猜测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。
由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。
经过系统的训练，考生的猜测可以做到非常准确的程度。
这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。
3.解题训练
排除法恐怕是一直以来大多数同学在解阅读理题目时使用最多的方法。
事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。
更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行推断。
这种能力必须在平常的训练和讲解中逐渐养成和强化，决非什么技巧之类的东西可以替代。