硬笔书法5级命题参考
2017年江苏省书法等级考试硬笔书法4-5级ABCD样卷及书写纸
月 游 徐 酒 歌 月 徊 横 一 之 ）
既 于 来 属 窈 出 于 江 苇 茫
望 赤 ， 客 窕 于 斗 ， 之 然
，
，
。
考生准考证条形码粘贴处
B卷
固 安 樵 虾 之 属 渺 生 无 抱 可 悲
座位号
一 在 于 而 扁 。 沧 之 穷 明 乎 风
世 哉 江 友 舟 寄 海 须 。 月 骤 。
之 ？ 渚 麋 ， 蜉 之 臾 挟 而 得 （
雄 况 之 鹿 举 蝣 一 ， 飞 长 ， 《
也 吾 上 。 匏 于 粟 羡 仙 终 托 赤
， 与 ， 驾 樽 天 。 长 以 。 遗 壁
而 今 子 渔 侣 鱼 一 叶 以 相 地 ， 哀 吾 江 之 遨 游， 知 不 响 于 赋》）
考生准考证条形码粘贴处
C卷
子 仁 三 不 不 子 敬 人 弟 谨 亲 以
座位号
曰 矣 省 忠 信 曰 事 ， 子 而 仁 学
： 。 吾 乎 乎 ： 而 使 入 信 ， 文
巧 曾 身 ？ ？ 道 言 民 则 ， 行 。
言 子 。 与 传 千 ， 以 孝 汎 有 （
令 曰 为 朋 不 乘 节 时 ， 爱 余 《
色 ： 人 友 习 之 用 。 出 众 力 论
， 鲜 吾 日 谋 而 交 而 乎 ？ 国 ， 而 爱 子 曰 则 弟 ， 而 ， 则 语 》)
江苏省硬笔书法4-5级考试样张及书写纸
A卷
壬 苏 壁 水 诵 之 东 牛 水 所 （
座位号
戌 子 之 波 明 章 山 之 光 如 《
之 与 下 不 月 。 之 间 接 ， 赤
秋 客 。 兴 之 少 上 。 天 凌 壁
， 泛 清 。 诗 焉 ， 白 。 万 赋
硬笔书法考题
硬笔书法试题发布于2011-10-10考试要求:1、1-6级内容自选;7-10级为以上命题.2、用纸规格:1-6级45CM×66CM或66CM×33;7-10级45CM×66CM或66CM×33CM或四尺整张。
（第一套）命题1：短歌行(三国魏曹操)对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。
周公吐哺，天下归心。
命题2：水调歌头(宋苏轼)明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
命题3：天上的街市(郭沫若)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，哪怕是他们提着灯笼在走。
（第二套）命题1：白雪歌送武判官归京(唐岑参)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
命题2：念奴娇赤壁怀古(宋苏轼)大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
2012年江苏省硬笔书法4—5级考试内容字帖版
《临江仙》范成大
羽扇纶巾风袅袅，东厢月到蔷蔽。
新声谁唤出罗端。
龙须将笛绕，雁字入筝飞。
陶写中年须个里，留连月扇云衣。
周郎去后赏音稀，为君持酒听，那肯带春归。
多愁多病后，不识曾中酒。
愁病送春归，恰如中酒时。
（B卷）
《梦还京》柳永
夜来匆匆饮散，欹枕背灯睡。
酒力全轻，醉魂易醒，风揭帘栊，梦断披衣重起。
悄无寐。
追悔当初，绣阁话别太容易。
日许时，犹阻归计。
甚况味，旅馆虚度残岁。
想娇媚，那里独守鸳帏静。
永漏迢迢，也应暗同此意。
（C卷）
《踏莎行慢》欧阳修
独自上孤舟，倚危樯目断。
难成暮雨，更朝云散。
凉劲残叶乱，新月照，澄波浅。
今夜里，厌厌离绪难销遣。
强来就枕，灯残漏水，合相思眼。
分明梦见如花面。
依前是，旧庭院。
新月照，罗幕挂，珠帘卷。
渐向晓，脉然睡觉如天远。
（D卷）。
硬笔书法5级
中国书画等级考试（硬笔书法五级）考生须在规定时间内完成三件作品，一件为对临作品，两件为命题创作作品，具体要求见下表：考试时间题号考试内容范本及字体要求一对临附图5-1命题对临给出的硬笔作品命题创作（一）行楷书90分钟二命题创作（二）楷书按照题目给定的命题书写内容创作作品书写要求：对临：笔画形态准确、美观；结构准确；章法体现原帖特征。
创作：笔画形态美观，行笔流畅；机构合理；章法布局和谐。
注意事项：1. 考生不得随意增加或减少考试内容，不得故意在试卷上做其他标记。
2. 考生必须用蓝（黑）色字迹钢笔、签字笔在试卷第一页的指定位置工整书写姓名、准考证号以及座位号；字迹要清楚，填涂要规范，不得使用涂改液。
3. 考生除在试卷上填写规定的项目外，不得做其他任何标记。
4. 考试结束后，按要求将试卷放在桌面上，待监考人员核查无误后，方可离开考场。
一、命题对临请把下列作品对临在下方的横格中。
附图5-1二、命题创作1.用行楷书创作下列内容。
竖写，不写标点符号。
(注:落款姓名统一使用“五级考生”字样。
不盖印章。
)内容：东方欲晓，莫道军行早。
踏遍青山人未老，风景这边独好。
会昌城外高峰，颠连直接东溟。
战士指看南粤，更加郁郁葱葱。
2．用楷书创作下列内容。
竖写，不写标点符号。
(注:落款姓名统一使用“五级考生”字样。
不盖印章。
)内容：国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪——唐·杜甫《春望》创作作品（二）。
江苏省硬笔书法考试
江苏省书法水平等级考试(样卷)硬笔（1—3级）样卷自选创作一幅1．字体：楷书。
2．内容：自选（自备）。
3．字数：40字以上。
4．可以落款，但不得书写考生姓名。
硬笔（4—5级）样卷命题创作一幅1．字体：楷书，60字以上。
2．工具：钢笔、圆珠笔、签字笔、美工笔均可。
纸张统一发放。
3．要求落款（可用词作者和题目），但不得书写考生姓名。
4．建议使用规范字，标点符号用否均可。
5．以下面提供的内容创作：南歌子秦观玉漏迢迢尽，银潢淡淡横。
梦回宿酒未全醒，已被邻鸡催起、怕天明。
臂上妆犹在,襟间泪尚盈。
水边灯火渐人行，天外一钩残月、带三星。
（姓名、考号由监考老师贴条形码）硬笔（6—7级）样卷命题创作两幅1．字体：楷书一件，其他字体一件，60字左右。
2．工具：钢笔、圆珠笔、签字笔、美工笔均可。
纸张统一发放。
3．要求落款（可用词作者和题目），但不得书写考生姓名。
4．规范字、繁体字均可，标点符号用否均可。
5．以下面提供的内容创作：江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（姓名、考号由监考老师贴条形码）硬笔（8-10级）样卷[说明]考两种字体：楷书必选（临摹或创作）篆书、隶书、行书、草书选一种（临摹或创作）一、自选临摹一幅1．字帖不限，考生自备。
2．硬笔临古帖，临摹70字左右。
3．要求落款（所临字帖名和原作者），但不得书写考生姓名。
二、命题创作一幅1．字体：不可以与临摹选择相同字体。
2．要求落款（诗文作者和题目），但不得书写考生姓名。
3．以下面提供的内容创作（规范字、繁体字均可）：江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（姓名、考号由监考老师贴条形码）毛笔（1—3级）样卷自选临摹一幅1．楷书、隶书自选一种。
书法五级考试内容 硬笔
书法五级考试内容硬笔
硬笔书法五级考试内容如下：
一、考核标准
对临、临摹：要求较好地书写出范本得笔法特点，用笔自如熟练.较好地体现范本得结体风格特征、较好地理解范本章法特点,合理布局。
创作：较好地体现书写能力，点画处理自如、美观。
较好地体现所用书体的结体取势规律、明白书法布局方式,章法完整。
二、考核内容
字体：楷书，隶书，行书,篆书,草书。
内容:名言名句，古体诗词，二十至二十八字。
要求：对临作品一件。
运用所擅长书体创作给定考题内容作品一件。
三、试卷规格：四尺三裁竖式（45㎝×69㎝）。
四、考试时间：90分钟。
注:中级(4—6级)考生因所在地域不同，师承不同,所学书体不同，有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试.
中国书法家协会书法考级主要内容有软笔非专业书法考级、软笔专业书法考级、硬笔书法考级三大项。
其中，软笔非专业和硬笔书法考级又分为三个等级十个级别：初级（1－3级）、中级（4－6级）、高级（7－10级）。
软笔专业书法考级设立一至三级书法考级，其中取得专业三级证书即可作为加入中国书协会员条件。
2015年5月江苏省书法等级考试硬笔书法-4—5级-样卷ABCD
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。
《与象共舞》
水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。
一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。
它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
《老人与海鸥》
全新硬笔书法楷书版
阳光从窗外射入，透
过这里，吊兰那些指
甲状的小叶，一半成
了黑影，一半被照透
，如同碧玉，斑斑驳
驳，生意葱茏。
小鸟
的影子就在这中间隐
约闪动，看不完整，
有时连笼子也看不出
，却见它们可爱的鲜
红小嘴从绿叶中伸出
来。
《珍珠鸟》。
硬笔书法5级命题参考
硬笔书法5级命题参考硬笔书法5级命题参考（内容选自中小学语文课本）：一．简体：沁园春雪139字北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余茫茫。
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象。
欲与天公试比高。
须睛日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
昔秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
繁體：沁園春雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟餘茫茫。
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象。
欲與天公試比高。
須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
昔秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
二. 简体：夜149字河水悄悄流入梦乡，幽暗的丛林失去声响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，只听得溪水清清的歌唱。
明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
大河银星万点，小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片静，自然沉浸在梦乡，明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
繁體：夜河水悄悄流入夢鄉，幽暗的叢林失去聲響。
夜鶯的歌聲沈寂了，長腳秧雞不再歡嚷。
夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水清清的歌唱。
明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。
大河銀星萬點，小溪銀波微漾。
浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。
夜來臨，四下一片靜，自然沈浸在夢鄉，明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。
三. 简体：蝈蝈与蛐蛐197字大地的诗歌从来不会死亡：当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡，那就是蝈蝈的乐音啊！它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦常得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了，一蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
2011年书法考级5级
有交世耳迈商西
相乃喧敬仙山出
李思意多亭经皓苍
白瑶气君猿深犹龙
辛别瑟合枉筑讨恋门卯韦与道高室论汉南年少金因驾在洗皇登学府樽风赠人心恩白书雅我境向水鹿
存以闭溪国原
别微门月远欲
离言无清行寻
座位号监考老师贴条形码处
2011年（下）江苏省书法水平等级考试
硬笔书法5A楷书示范
评卷人成绩
卷是相难月暮独
渐旧思销照雨自
欧向庭眼遣澄更上
阳晓院分强波朝孤
辛修脉新明来浅云舟卯踏然月梦就今散倚年莎睡照见枕夜凉危学行觉罗如灯里劲樯书慢如幕花残厌残目
天挂面漏厌叶断
远珠依水离乱难
帘前合绪新成
2011年（下）江苏省书法水平等级考试
硬笔书法5B楷书示范
评卷人成绩座位号监考老师贴条形码处
约初它如雁入别
梦谩情昨向廖馆
宋阑留耽无沙廓寒
王时华阁奈头东砧
辛安酒表可被落归孤卯石醒语惜些楚燕城年千后而风名台从画学秋思今流利风海角书岁量误总缚庾上一
引著我闲无楼去派
秦却奈月南秋
楼当被宛来声
座位号监考老师贴条形码处
2011年（下）江苏省书法水平等级考试
硬笔书法5C楷书示范
评卷人成绩
2011年（下）江苏省书法水平等级考试评卷人成绩
硬笔书法专用纸4座位号监考老师贴条形码处。
五级硬笔书法考级样卷
1.在硬笔书法中，下列哪个笔画通常不作为基本笔画？A.点B.横C.撇D.弯钩（此为非基本笔画，但为干扰项，实际基本笔画中无“弯钩”单独列出，通常包含在其他复合笔画中，但在此题设下，我们将其视为非基本以符合题目要求，实际答案应指向更不常见的或错误的笔画，严格来说需具体依据考级标准，此处假设“弯钩”为非核心单一笔画进行说明，实际教学中“弯钩”常作为复合笔画的一部分）2.下列哪个字在硬笔书法中，其结构不属于左右结构？A.朋（答案，实际上属于并列结构或说是两个“月”字的组合，非严格左右）B.明C.林D.清3.硬笔书法中，下列哪个因素不影响字的美观？A.笔画粗细变化B.字体大小统一C.书写速度（答案，虽然速度影响书写流畅度，但在此题设下，我们将其视为不直接影响美观的因素）D.笔画间的间距4.下列哪个不是硬笔书法中常用的纸张类型？A.宣纸（答案，宣纸更多用于软笔书法）B.米字格纸C.田字格纸D.空白练习纸5.在硬笔书法练习中，下列哪个习惯不利于提高书写水平？A.定期练习B.观察并分析优秀书法作品C.盲目追求书写速度（答案）D.注意笔画的起笔和收笔6.下列哪个不是硬笔书法考级时评判的主要标准？A.字体的规范性B.书写的流畅性C.纸张的整洁度（答案，虽然重要，但相较于字体本身，不是考级评判的核心标准）D.结构的合理性7.在硬笔书法中，下列哪个笔画通常代表了一个字的开始？A.撇B.捺C.横（答案，在多数汉字中，横笔画往往作为起笔）D.竖8.下列哪个不是硬笔书法考级前需要准备的物品？A.硬笔（如钢笔、铅笔）B.墨水或铅芯C.橡皮擦（答案，考级时通常不允许使用橡皮擦进行修改）D.垫板。
硬笔书法五级考试范文
硬笔书法五级考试范文家，是什么呢？在我看来，家就像一个神奇的魔法盒，里面装满了各种各样的宝藏。
我家的客厅，那可是个“欢乐大广场”。
沙发像个柔软的大怪兽，每次我往上面一躺，它就像要把我吞进去似的，舒舒服服地包裹着我。
电视机则是这个广场的“明星舞台”，一到周末，全家围坐在一起，就像一群忠实的观众，看着舞台上的各种节目，时而欢笑，时而惊叹。
我家的厨房，是一个“美食魔法间”。
妈妈就像一个超级魔法师，她一进去，各种食材就像是听话的小士兵，在她的指挥下，锅碗瓢盆奏响了美妙的交响曲。
不一会儿，香喷喷的饭菜就像被施了魔法一样，摆满了餐桌。
那香气，就像小手一样，直往我的鼻子里钻，勾得我肚子里的小馋虫咕咕直叫。
我的小房间，那是我的“秘密小天地”。
书桌上的小台灯，就像一个忠实的小卫士，每晚都陪着我在知识的海洋里遨游。
书架呢，就像一个知识的大城堡，里面住着各种各样的“居民”，有英勇的骑士（冒险小说），有优雅的公主（童话故事），还有智慧的长老（科普书籍）。
我在这个小天地里，可以随心所欲地幻想，可以和这些“居民”们对话，感受着无限的乐趣。
爸爸是我们家的“大树”，不管遇到什么风雨，他总是默默地站在那里，为我们遮风挡雨。
记得有一次我在学校闯了祸，心里害怕极了，以为爸爸会狠狠批评我。
可是爸爸回来后，只是轻轻地摸了摸我的头，然后坐下来和我谈心，告诉我犯错不可怕，重要的是要从错误中吸取教训。
那一刻，我觉得爸爸的爱就像阳光一样，温暖着我。
我爱我的家，这个充满爱与欢乐、充满魔法与奇迹的地方。
它就像一首永远唱不完的歌，每一个音符都跳动着幸福的旋律；它又像一幅永远画不完的画，每一笔都描绘着美好的回忆。
四季就像四个性格迥异的小伙伴，轮流到人间来玩耍，给我们带来了无尽的惊喜和欢乐。
春天，那是一个羞涩的小姑娘。
她轻轻地、悄悄地走来，生怕惊扰了世间万物。
她的脚步所到之处，小草像一个个好奇的小脑袋，从土里探出了头，东张西望。
柳树也不甘示弱，垂下了嫩绿的长发，在微风中轻轻地摇曳，像是在展示自己的新发型。
中书协硬笔书法5级考试内容
中书协硬笔书法5级考试内容中书协硬笔书法5级考试要求考生具备一定的硬笔书法基础，能够熟练书写中文简体字，并能够正确运用硬笔书法的技法和规范。
以下是中书协硬笔书法5级考试内容的详细要求：一、书写规范要求1.字体要求：书写的字体应为楷书体，书写要工整、条肩顶干、字形规整。
2.字形结构：要求字形结构正确、清晰，笔画横直、竖直，并注重笔画的用力与力度，形成鲜明的对比。
3.笔画要求：要求书写的字体线条准直、粗细均匀，点画起落要准确，心灵用笔要自然。
4.间距要求：要求字与字之间的间距均匀，整体布局和谐统一。
5.字体比例：要求字与字之间的比例适中，能够体现字体的秩序美。
二、书写内容要求1.常用汉字：要求书写中文简体常用汉字，在规定的时间内完成书写。
2.诗词经典：要求书写一定数量的古代诗词名句，包括唐诗宋词和古文经典，以展示考生的书法功底和表达能力。
3.对联、楹联：要求书写对联或楹联，内容可以根据题目自行选择，要求内容典雅、意境深远。
4.篆刻作品：要求书写一至两幅篆刻作品，展示考生对于篆刻技巧的掌握和创作能力。
三、评分标准1.字形结构：对每个字的结构和规范性进行评分，包括笔画形态和线条的整齐程度。
2.书写质量：评估整体书写的质量，包括笔画的粗细、黑度和书写的流畅性。
3.布局设计：评估字与字之间的间距、整体布局是否和谐统一。
4.篆刻创作：评估篆刻作品的技巧和创作水平，包括刀法和艺术效果等。
通过以上要求，考官将对考生的硬笔书法技巧、书写规范和审美能力进行评估。
考生需要在规定时间内完成书写，并保持专注与稳定心态，提高书写的准确性和美感。
中书协硬笔书法5级考试内容要求考生能够全面展示自己的硬笔书法水平，通过创作和书写展现自己的艺术表达力和审美能力。
考试内容的要求不仅仅是书写技巧的要求，更是对考生整体的能力和素养的考察。
只有在不断的练习和磨砺中，才能提高书写的准确性和美感，取得优异的成绩。
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硬笔书法5级命题参考
硬笔书法5级命题参考（内容选自中小学语文课本）：
一．简体：沁园春雪139字
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余茫茫。
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象。
欲与天公试比高。
须睛日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
昔秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
繁體：沁園春雪
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟餘茫茫。
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象。
欲與天公試比高。
須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
昔秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
二. 简体：夜149字
河水悄悄流入梦乡，幽暗的丛林失去声响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，只听得溪水清清的歌唱。
明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
大河银星万点，小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片静，自然沉浸在梦乡，明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
繁體：夜
河水悄悄流入夢鄉，幽暗的叢林失去聲響。
夜鶯的歌聲沈寂了，長腳秧雞不再歡嚷。
夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水清清的歌唱。
明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。
大河銀星萬點，小溪銀波微漾。
浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。
夜來臨，四下一片靜，自然沈浸在夢鄉，明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。
三. 简体：蝈蝈与蛐蛐197字
大地的诗歌从来不会死亡：当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡，那就是蝈蝈的乐音啊！它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦常得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了，一蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
繁體：蝈蝈與蛐蛐
大地的詩歌從來不會死亡：當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，隱藏在陰涼的林中，就有壹種聲音在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，那就是蝈蝈的樂音啊！它爭先沈醉於盛夏的豪華，它從未感到自己的喜悅消逝，壹旦常得疲勞了，便舒適地棲息在可喜的草叢中間。
大地的詩歌呀，從來沒有停息：在寂寞的冬天夜晚，當嚴霜凝成壹片甯靜，從爐邊就彈起了，一蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，昏昏欲睡中，人們感到那聲音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鳴叫。
四．简体：不求甚解172字
…不求甚解这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》这篇短文中写道："好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
"人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。
这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
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繁體：不求甚解
…不求甚解這句話最早是陶淵明說的。
他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道："好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
"人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的後一句話，因此，就對陶淵明的讀書態度很不滿意，這是何苦來呢？他說的前後兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。
這是古人讀書的正確態度，我們應該虛心學習，完全不應該對他濫加粗暴的不講道理的非議。
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五．简体：谈读书224字
读书之用有三：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。
怡神旷心最见于蛰伏幽居，增趣添雅最见于高谈雄辩，而长才益智则最见于处事辨理。
虽说有经验才能就一事一理进行处置或分辨，但若要通观全局并运筹帷幄，则还是博览群书者能胜任。
读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴。
天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践；因天生资质犹如自然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示则往往漫无边际，必须用经验和阅历界定其经纬。
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繁體：談讀書
讀書之用有三：一爲心曠神怡，二爲增趣添雅，三爲長才益智。
怡神曠心最見於蟄伏幽居，增趣添雅最見於高談雄辯，而長才益智則最見於處事辨理。
雖說有經驗才能就一事一理進行處置或分辨，但若要通觀全局並運籌帷幄，則還是博覽群書者能勝任。
讀書費時太多者皆因懶散，尋章摘句過甚者顯矯揉造作，全憑書中教條斷事者則乃學究書癡。
天資之改善須靠讀書，而學識之完美須靠實踐；因天生資質猶如自然花木，需要用學識對其加以修剪，而書中所示則往往漫無邊際，必須用經驗和閱曆界定其經緯。
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六．简体：香菱学诗260字
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。
如此茶饭无心，坐卧不定。
宝钗道：“何苦自寻烦恼。
都是颦儿引的你，我和他算帐去。
你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。
”香菱笑道：“好姑娘，别混我。
”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。
宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。
你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。
”香菱听了，便拿了诗找黛玉。
黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
繁體：香菱學詩
香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。
如此茶飯無心，坐臥不定。
寶钗道：“何苦自尋煩惱。
都是顰兒引的你，我和他算帳去。
你本來呆頭呆腦的，再添上這個，越發弄成個呆子了。
”香菱笑道：“好姑娘，別混我。
”一面說，一面作了一首，先與寶钗看。
寶钗看了笑道：“這個不好，不是這個作法。
你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎麽說。
”香菱聽了，便拿了詩找黛玉。
黛玉看時，只見寫道是：
月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。
詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。
翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。
良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。