2021年建筑力学课程期末复习指导
建筑力学复习资料
建筑力学复习资料建筑力学是建筑工程中非常重要的一门学科，它涉及到结构力学、材料力学以及其他相关的知识。
对于学习建筑力学的同学来说，复习资料是非常重要的辅助工具。
本文将为大家介绍一些建筑力学的复习资料，希望能够对大家的学习有所帮助。
首先，建筑力学的复习资料可以从教材入手。
建筑力学的教材通常包含了该学科的基本概念、原理和计算方法等内容。
通过仔细阅读教材，可以帮助我们建立起对建筑力学的整体认识和理解。
同时，教材中通常会有一些例题和习题，可以通过做题来巩固知识点，提高解题能力。
其次，建筑力学的复习资料还可以包括一些辅助教材和参考书籍。
辅助教材通常是由一些专业的教师或者机构编写的，它们可能会对教材中的内容进行深入解释和拓展，帮助我们更好地理解和掌握建筑力学的知识。
参考书籍则是一些权威性的著作，它们可能会对建筑力学的某个方面进行专门的研究和阐述，对于希望深入了解某个特定领域的同学来说，可以选择相应的参考书籍进行学习。
此外，互联网上也有很多关于建筑力学的学习资源。
例如，一些大学或者教育机构会在网上提供免费的课程或者讲座，通过观看这些视频，我们可以听到专业教师的讲解，了解到一些前沿的研究成果。
同时，还有一些学习平台和论坛，可以让我们与其他学习建筑力学的同学进行交流和讨论，相互学习和提高。
除了书籍和网络资源，一些学术期刊和会议论文也是建筑力学复习资料的重要来源。
这些期刊和论文通常会介绍一些最新的研究成果和技术应用，对于希望了解建筑力学最新发展动态的同学来说，可以选择阅读相关的学术期刊和会议论文。
最后，建筑力学的复习资料还可以包括一些习题集和试卷。
通过做习题和模拟考试，我们可以检验自己对建筑力学知识的掌握程度，找出自己的不足之处，并及时进行补充和弥补。
同时，还可以通过做习题和模拟考试来提高解题的速度和准确度，为实际考试做好准备。
综上所述，建筑力学的复习资料可以包括教材、辅助教材、参考书籍、互联网资源、学术期刊和会议论文、习题集和试卷等。
《建筑力学》期末复习指导
11秋建筑施工与管理专科《建筑力学》期末复习指导一、课程说明《建筑力学》是广播电视大学土木工程专业(本科)和水利水电工程专业(本科)的补修课。
本课程的教材：《建筑力学》，作者：吴国平，中央广播电视大学出版社出版。
二、考试说明1、考核方式闭卷考试，考试时间为90分钟。
2、试题类型试题类型分为两类：第一类判断题与选择题，占30%；第二类计算题，占70%。
计算题共4题，主要类型有：求静定结构支座反力并画内力图，梁的正应力强度计算，图乘法求位移，力法计算超静定结构，力矩分配法计算超静定结构。
三、复习要点第一章静力学基本知识一、约束与约束反力1．柔索约束：由软绳构成的约束。
约束反力是拉力；2．光滑面约束：由两个物体光滑接触构成的约束。
约束反力是压力；3．滚动铰支座：将杆件用铰链约束连接在支座上，支座用滚轴支持在光滑面上，这样的支座称为滚动铰支座。
约束反力垂直光滑面；4．链杆约束：链杆是两端用光滑铰链与其它物体连接，不计自重且中间不受力作用的杆件。
约束反力作用线与两端铰链的连线重合。
5．固定铰支座：将铰链约束与地面相连接的支座。
约束反力是一对相互垂直的力6．固定端：使杆件既不能发生移动也不能发生转动的约束。
约束反力是一对相互垂直的力和一个力偶。
二、力矩与力偶1．力偶不等效一个力，也不能与一个力平衡。
2．力偶的转动效果由力偶矩确定，与矩心无关。
3．力对点之矩一般与矩心位置有关，对不同的矩心转动效果不同4．力偶与矩心位置无关，对不同点的转动效果相同。
三、主矢和主矩1．主矢与简化中心位置无关，主矩与简化中心位置有关。
2．平面任意力系向一点简化的结果a)主矢不为零，主矩为零：一个合力；b)主矢不为零，主矩不为零：一个合力、一个合力偶；c)主矢为零，主矩不为零——一个合力偶；d)主矢为零，主矩为零——平衡力系。
四、平面力系1．平面任意力系的主矢和主矩同时为零，即，是平面任意力系的平衡的必要与充分条件。
2．平面一般力系有三个独立方程可求解三个未知数，平面平行力系有二个独立方程可求解二个未知数。
建筑力学期末考试复习提纲.
L2
M
A
0
FB
变形协调方程
L qL2 FC FB L 0 2 2
3 FB qL 16
FA 3 qL 16
C q C FC 0
7.5kNm
5qL4 FC L3 5 0 FC qL 8 384 EI Z 48EI Z
M
max
7.5kNm
kN m
如果T截面倒置会如何???
例题 6.7 图示梁,A处为固定铰链支座,B,C二处为辊轴支座.梁作用有均布荷载.已
知:均布荷载集度q=15N/m,L=4m,梁圆截面直径d=100mm,[σ]=100MPa. 试校核该梁的强度. 列静力平衡方程 q Fy 0
A
FA
C
B
L2
FC
FA FB FC qL 0
q 12kN m
F 25 kN
A
30
C
1m
61
B
D
3m
2m
170
z
139
30
24
B截面
B max
24 103 6110 3 36.3MPa 403 107
12 .75
C截面
C max
3 3 24 10 139 10 82.8MPa B max 7 403 10 12.75 103 139 103 44MPa 7 403 10
20KN 30KN
3
30KN
20 10 t 2 d1 4
d1
20KN
30 103 c 2 d 2 4
4 20 10 3
t
20.6mm
《建筑力学》期末复习指导
11秋建筑施工与管理专科《建筑力学》期末复习指导一、课程说明《建筑力学》是广播电视大学土木工程专业(本科)和水利水电工程专业(本科)的补修课。
本课程的教材：《建筑力学》，作者：吴国平，中央广播电视大学出版。
二、考试说明1、考核方式闭卷考试，考试时间为90分钟。
2、试题类型试题类型分为两类：第一类判断题与选择题，占30%；第二类计算题，占70%。
计算题共4题，主要类型有：求静定结构支座反力并画力图，梁的正应力强度计算，图乘法求位移，力法计算超静定结构，力矩分配法计算超静定结构。
三、复习要点第一章静力学基本知识一、约束与约束反力1．柔索约束：由软绳构成的约束。
约束反力是拉力；2．光滑面约束：由两个物体光滑接触构成的约束。
约束反力是压力；3．滚动铰支座：将杆件用铰链约束连接在支座上，支座用滚轴支持在光滑面上，这样的支座称为滚动铰支座。
约束反力垂直光滑面；4．链杆约束：链杆是两端用光滑铰链与其它物体连接，不计自重且中间不受力作用的杆件。
约束反力作用线与两端铰链的连线重合。
5．固定铰支座：将铰链约束与地面相连接的支座。
约束反力是一对相互垂直的力6．固定端：使杆件既不能发生移动也不能发生转动的约束。
约束反力是一对相互垂直的力和一个力偶。
二、力矩与力偶1．力偶不等效一个力，也不能与一个力平衡。
2．力偶的转动效果由力偶矩确定，与矩心无关。
3．力对点之矩一般与矩心位置有关，对不同的矩心转动效果不同4．力偶与矩心位置无关，对不同点的转动效果相同。
三、主矢和主矩1．主矢与简化中心位置无关，主矩与简化中心位置有关。
2．平面任意力系向一点简化的结果a)主矢不为零，主矩为零：一个合力；b)主矢不为零，主矩不为零：一个合力、一个合力偶；c)主矢为零，主矩不为零——一个合力偶；d)主矢为零，主矩为零——平衡力系。
四、平面力系1．平面任意力系的主矢和主矩同时为零，即，是平面任意力系的平衡的必要与充分条件。
2．平面一般力系有三个独立方程可求解三个未知数，平面平行力系有二个独立方程可求解二个未知数。
《建筑力学》期末考试复习题及参考答案
建筑力学复习题（课程代码252350）一、判断题1.力是滑动矢量，可沿作用线移动；力偶是自由矢量，可在平面内转移（×）2.作用在一个物体上有三个力，当这三个力的作用线汇交于一点时，则此力系必然平衡。
（×）3.作用在一个刚体上的任意两个力成平衡的必要与充分条件是：两个力的作用线相同，大小相等，方向相反。
（√）4.若接触面的正压力等于零则必有该处的摩擦力为零。
（√）5.使杆件产生轴向拉压变形的外力必须是一对沿杆件轴线的集中力。
（×）6.线应变 的单位是长度。
（×）7.未知量均可用平衡方程解出的平衡问题，称为稳定问题；仅用平衡方程不可能求解出所有未知量的平衡问题，称为不稳定问题。
( × )8.平面弯曲是指作用于梁上的所有荷载都在梁的纵向对称面内，则弯曲变形时梁的轴线仍在此平面内。
( √ )9.力对于一点的矩不因力沿其作用线移动而改变。
（√）10.力偶的作用面是组成力偶的两个力所在的平面。
( √ )11.物体处于临界平衡状态时，摩擦力的大小和方向均是确定的。
（√）12.任意力系中，若力的多边形自行封闭，则该任意力系的主矢为零。
（√）13.压杆丧失了稳定性，称为失稳。
(√ )14.位移法的基本未知量为结构多余约束反力。
(× )15.桁架中内力为零的杆件称为零杆。
(√ )16.在使用图乘法时，两个相乘的图形中，至少有一个为三角图形。
(× )17.对于作用在刚体上的力，力的三要素是大小、方向和作用线。
(√ )18.空间平行力系简化的最终结果一定不可能是力螺旋。
（×）19.轴力是指沿着杆件轴线方向的内力。
(√)20.在单元体两个相互垂直的截面上，剪应力的大小可以相等，也可以不等。
（×）21.梁内弯矩为零的横截面其挠度也为零。
（×）22.压杆的临界压力（或临界应力）与作用载荷大小有关。
（×）23.梁按其支承情况可分为静定梁和超静定梁。
国家开放大学2021年《建筑力学》教学辅导(5)力法计算一次超静定结构
山东广播电视大学开放教育建筑力学教学辅导资料（5）力法计算一次超静定结构1、基本概念和计算要求在学习力法计算超静定结构的时候,要注意下列几点：1） 力法的基本原理，通过多余未知力的概念，把超静定结构问题转化为静定结构的计算问题。
2） 结构超静定次数的确定，多余约束、多余约束反力和抄静定次数的关系，基本结构的确定。
3） 力法典型方程的建立及方程中想关系数的意义。
2、基本计算方法在学习力法的基本方法时，要注意下列问题： 1） 选择基本结构。
由于力法是以多余未知力作为基本未知量，首先应根据去掉多余约束的原则和方法去掉多余约束代之以多余未知力，得到与原结构相应的静定结构即基本结构。
选择基本结构应注意：基本结构必须是几何不变体系的静定结构，几何可变体系（或瞬变体系）不能用作基本结构；多余约束力的方向应该符合约束的方向；选择的基本结构应该尽量使解题步骤简化。
2） 基本方程的建立。
将基本结构与原结构以受力条件进行比较会发现：只要多余未知力就是原结构的支座反力，则基本结构与原结构受力情况完全一致；当解出多余未知力，将其视为荷载加在基本结构上，超静定结构的计算即转化为静定结构的计算。
3、计算步骤和常用方法考试要求基本是以力法计算一次超静定刚架（或梁）为主，基本计算步骤是： 1） 选择基本结构。
确定超静定结构的次数，去掉多余约束，并以相应的约束力代替而得到的一个静定结构作为基本结构。
2） 建立力法典型方程。
01111=∆+P X δ（一次超静定结构）3）计算δ11和Δ1P 。
首先要画出基本结构在荷载作用下的M P 图和基本结构在单位未知力作用下的1M 图，然后用图乘法分别计算δ11（1M 图和1M 图图乘）和Δ1P （M P 图和1M 图图乘）。
4） 求多余未知力。
代入力法典型方程求出多余未知力。
5）4、举例EI ql l ql l EI ds EI M M EA l F F i i 8432311042p NP N p 1=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯⨯⨯+=+=∆∑⎰∑ (4)解力法方程，求出基本未知量将11δ、p 1∆代入第⑵步写出的力法方程，得0834131=+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+EI ql X EI l A E l 解方程，得EIl A E l EI ql X 383141+-= (5)作弯矩图、轴力图多余未知力求出后，可按叠加原理确定控制截面的弯矩值，再进一步作出弯矩图。
《建筑力学》课程学习指导资料
《建筑力学》课程学习指导资料本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求，参照现行采用教材《建筑力学》(李前程安学敏李彤主编，高等教育出版社，2004年)以及课程学习光盘，并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写。
第一部分课程的学习目的及总体要求一、课程的学习目的建筑力学是将理论力学中的静力学、材料力学、结构力学等课程中的主要内容，依据知识自身的内在连续性和相关性，重新组织形成的建筑力学知识体系。
研究土木工程结构中的杆件和杆系的受力分析、强度、刚度及稳定性问题。
它是力学结合工程应用的桥梁，同时为后续相关课程提供分析和计算的基础。
二、课程的总体要求通过该课程的学习，学生应掌握以下内容1.掌握静力学的基本概念及构件受力分析的方法;2.了解平面力系的简化，能较熟练地应用平面力系的平衡方程;3.能正确地计算在平面荷载作用下的杆件的内力，并作出内力图;4.掌握杆件在基本变形时的强度和刚度计算;5.了解压杆失稳的概念，能够进行临界压力计算;6.熟练掌握几何不变体系的简单组成规则及其应用;7.熟练掌握静定结构指定位移计算的积分法，叠加法和单位载荷法;8.弄懂力法原理，能熟练地应用力法计算超静定结构;9.弄懂位移法原理，能应用位移法计算连续梁和刚架。
第二部分课程学习的基本要求及重点难点内容分析第一章绪论1、本章学习要求(1) 应熟悉的内容建筑力学的任务，内容和教学计划安排;建筑力学教材和参考书;任课老师的联系方式(email)(2) 应掌握的内容结构与构件的概念;构件的分类：杆，板和壳，块体;刚体、变形固体及其基本假设;弹性变形和塑性变形(构件在外力作用下发生变形，如果外力去掉后能够恢复原状，变形完全消失，这种变形就是弹性变形;如果外力去掉后不能够恢复原状，有残余变形存在，这种变形就是塑性变形);载荷的分类：集中力和分布力。
真实的力都是分布力，集中力是一种简化形式。
(3) 应熟练掌握的内容材料力学的三大任务：强度，刚度，稳定性;杆件变形的4种基本形式：拉伸，扭转，剪切和弯曲。
《建筑力学》期末复习参考资料
《建筑力学》期末复习参考资料一、单项选择题1、若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必（D）。
A、大小相等B、大小相等，作用在同一直线C、方向相反，作用在同一直线D、大小相等，方向相反，作用在同一直线2、截面法求杆件截面内力的三个主要步骤顺序为（D）。
A、列平衡方程、画受力图、取分离体B、画受力图、列平衡方程、取分离体C、画受力图、取分离体、列平衡方程D、取分离体，画受力图，列平衡方程3．静定结构的几何组特征是（B）A．体系几何不变B。
体系几何不变且无多余约束C．体系几何可变D。
体系几何瞬变4．低碳钢的拉伸过程中，（B）阶段的应力几乎不变。
A．弹性B。
屈服C。
强化D。
颈缩5．图示构件为T形截面，其形心轴最有可能的是（C）A．Z B．Z C．Z D．Z6．欲求梁某一点的线位移，应在该点设（A）A．一单位集中力B。
一单位集中力偶C．一对单位集中力D。
一对单位集中力偶7．图示单跨梁的传递系数C是（B）A．0．5B。
0C。
-1D。
2 8．矩形截面，高为h，宽为b，则其抗弯截面模量为（A）A B C D9．一个点在平面内的自由度有（A）A．2B3C4D510．图示单跨梁的传递系数是（C）A．0 B.-1C.0.5 D.211、位移法的基本未知量是（C）。
A杆件的变形B、多余约束力C、结点位移D、支座位移12、力法中，主系数δU是由（B）图乘得出的。
A、图和MP图B、图和图C、MP图MP图D、都不是13、只限制物体向任何方向移动，不限制物体转动的支座为（A）A、固定铰支座B、固定端支座C、可动铰支座D、都不是14、平面平行力系有（B）个独立的平衡方程，可用来求解未知量。
A、1B、2C、3D、415、如图所示结构为（C）。
A、几何可变体系B、几何瞬变体系C、几何不变体系，无多余约束D、几何不变体系，有一个多余约束16、低碳钢的拉伸过程中，胡克定律在（A）范围内成立。
A、弹性阶段B、屈服阶段C、强化阶段D、劲缩阶段17、矩形截面，高为h，宽为b，则其对形心轴z的惯性矩为（B）。
建筑力学超强复习资料
)个独立的平衡方程，可用来求解未知量。
《建筑力学》期末复习资料一、单项选择题（10×3=30分)1.平面一般力系有（3）1.平面汇交力系有( B )个独立的平衡方程，可用来求解未知量。
A.1B.2C.3D. 42.作刚架内力图时规定，弯矩图画在杆件的( C )。
A.下边一侧B.左边一侧C.受拉一侧D.受压一侧3.图所示杆件的矩形截面，其抗弯截面模量W Z为( D )。
4.在图乘法中，欲求某点的转角，则应在该点虚设( D )。
A.竖向单位力B.水平向单位力C.一对反向的单位力偶D.单位力偶5.平面一般力系平衡的充分和必要条件是该力系的( D )为零。
A.合力B.合力偶C.主矢D.主矢和主矩动刚度ABS是（ B ）。
（lEIi=）6. 图示单跨梁的转A．2i B．4i C．8i D．16i7.力法方程中，主系数iiδ是由( B )图乘得出的。
A.1M图和PM图 B.1M图和1M图C.PM图和PM图 D.都不是8.杆件的应力与杆件的( B )有关。
A.内力B.内力、截面C.内力、截面、杆长D.内力、截面、材料、杆长9.位移法的基本未知量是( C )。
A.杆件的变形B.多余约束力C.结点位移D.支座位移10.图示单跨梁的传递系数C AB是( A )。
A .0 B.-1 C. 0.5 D.21.平面一般力系可以分解为( C )。
A.一个平面汇交力系B.一个平面力偶系C.一个平面汇交力系和一个平面力偶系D.无法分解2.平面平行力系有( C )个独立的平衡方程，可用来求解未知量。
A. 4B. 3C. 2D. 13.结点法计算静定平面析架，其所取脱离体上的未知轴力数一般不超过( B )个A. 1B. 2C. 3D. 44.工程设计中，规定了容许应力作为设计依据:[]nσσ=，其值为极限应力0σ除以安全系数n ，其中n 为( A ) A. ＞1 B.≤1 C.=1 D.＜15.在工程实际中，要保证杆件安全可靠地工作，就必须使杆件内的最大应力m ax σ满足条件 ( D )A. []σσ>maxB. []σσ<maxC. []σσ≥maxD. []σσ≤max6.在梁的强度计算中，必须满足( C )强度条件。
建筑力学复习知识要点
一、《建筑力学》的任务设计出既经济合理又安全可靠的结构二、《建筑力学》研究的对象静力学：构件、结构——外力材料：构件——内力b、力偶系：ΣＭ＝０c、一般力系：ΣＸ＝０，ΣＹ＝０，ΣＭ＝０。
１－３、约束与约束力一、约束反力解：q １’=97.549.1100011⨯⨯=1237N/m 2；q 2’=300N/m 2；q 3’=97.549.1100020)02.097.549.1(⨯⨯⨯⨯⨯=400N/m 2q 4’=300N/m 2（总）q ’=q 1’+q 2’+q 3’+q 4’=1237+300+400+300=2237N/m 2线载：2讲例题讲书例题12讲例题。
1、如果ＦＸF1X=ab；2、P1p3P1X+P2X+P3即：P1X+p2即：RX=PPY=P1∑X∑Y2——3方向：tgα合力所在象限由∑y、∑x的正负号确定。
讲书中例题。
四、平衡条件R=0，即：∑x=0；∑y=0则：∑x=0∑y=0五、平衡条件的应用：讲书中例题3—1、力对点之矩一、力矩1、什么叫力矩：一力p使物体饶某点O转动，O点叫矩心，力p的作用线到O点的垂直距离d叫力臂，力p的大小与力臂d的乘积叫力p对矩心O点之矩，简称力矩，以M0（p）表示，数学表力偶：大小相等，方向相反，但不作用在一条直线上的两个相互平行的力叫力偶。
332211321)(d p d p d p d p p p d R M -+=++=⋅==∑=++m m m m 321结论：平面力偶系可合成为一个合力偶，其力偶矩等于各分力偶矩的代数和。
讲例题因此，作用于Ａ点的力Ｐ可用作用于Ｏ点的力p '和力偶矩d F M ⋅=来代替。
定理：作用在物体上的力Ｐ，可以平行移到同一物体上的任一点Ｏ，但必须同时附加一个力偶，其力偶矩等于原力Ｐ对于新作用点Ｏ的矩。
反之，一个力和一个力偶可以合成一个力。
4—1 平面一般力系向作用面内任意一点简化一、主矢、主矩1、简化原理据“力平移法则”，可将平面一般力系中的各力平行与自身的作用线移到同一点Ｏ，从而把原力系分解成平面力系汇交力系和平面力偶系，以达到简化。
(2021.06.18)建筑力学课程期末复习指导(文本)
(2021.06.18)建筑力学课程期末复习指导(文本) （2021.06.18）建筑力学课程期末复习指导（文本）课程考核的内容和要求说明：带▲的知识点将只在形成性考核中进行考核，终结性考核不再涉及。
不是期末考核的重点1 静力学基本知识考核目的通过本章的考核，旨在检验学生对静力学基本概念的掌握程度，以及对简单结构进行受力分析的熟练程度；检验学生对平面汇交力系掌握程度，了解其平衡问题；检验学生对平面一般力系的简化与平衡的掌握程度，了解有关摩擦的平衡问题。
考核知识点（1）力、刚体和平衡的概念；约束、约束反力；隔离体与受力图。
（2）力矩，合力矩定理；力偶，力偶的性质；平面力偶系的合成与平衡。
（3）力在直角坐标上的投影；合力投影定理；平面汇交力系的合成与平衡。
（4）力的平移定理；平面一般力系的简化，主矢和主矩；（固定端约束与相应的约束反力）。
（5）平面一般力系的平衡；简单物体系统的平衡问题。
（6）▲滑动摩擦的概念；▲摩擦角；▲摩擦的平衡问题。
考核要求（1）了解力、刚体和平衡的概念；掌握常见典型约束的性质及约束反力的确定；掌握物体和简单物体系统受力图的画法。
（2）理解力矩和力偶的基本概念及其性质；掌握平面问题中力对点之矩的计算；了解平面力偶系的合成与平衡；（3）掌握力在直角坐标轴上的投影；了解平面汇交力系的合成与平衡。
（4）理解平面一般力系的简化原理；了解平面一般力系向一点简化的方法；了解计算平面一般力系的主矢和主矩；（5）掌握求解单个物体的平衡问题；掌握求解简单物体系统的平衡问题。
（6）了解滑动摩擦的概念；了解摩擦角的概念；了解有摩擦的平衡问题。
考核要点1、对于作用在物体上的力，力的三要素是大小、方向和作用点吗？2、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心转动效应的度量吗？3、如果有n个物体组成的系统，每个物体都受平面一般力系的作用，则共可以建立2n个独立的平衡方程吗？4、计算简图是经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形吗？5、力系简化所得的合力的投影是否和简化中心位置有关，而合力偶矩和简化中心位置无关。
建筑力学期末复习指导
建筑力学期末复习指导建筑力学期末复习指导试题类型及分数1．单项选择题（每小题3分，共计30分）2．判断题（每小题2分，共计30分。
）3．计算题（共40分）试题类型及分数――计算题一共为三道题，内容为：1．计算简支桁架的支座反力及指定杆的轴力。
2．绘制外伸梁或简支梁的内力图。
3．用力矩分配法计算三跨连续梁，画出弯矩图。
一、静力学基本知识1．对于作用在物体上的力，力的三要素是大小．方向和作用点吗？2．力对矩心的矩，是力使物体绕矩心转动效应的度量吗？3．如果有n个物体组成的系统，每个物体都受平面一般力系的作用，则共可以建立2n 个独立的平衡方程吗？4．计算简图是经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形吗？5．力系简化所得的合力的投影是否和简化中心位置有关，而合力偶矩和简化中心位置无关。
6．约束是阻碍物体运动的限制物吗？7．力偶的作用面是指组成力偶的两个力所在的平面吗？8．物体系统是否是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成的系统。
9．若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必大小相等，方向相反，作用在同一直线。
10．力偶可以在它的作用平面内任意移动和转动，而不改变它对物体的作用。
11．平面一般力系可以分解为一个平面汇交力系和一个平面力偶系。
12．由两个物体组成的物体系统，共具有6独立的平衡方程。
13．力偶对物体的转动效应，是否是用力偶矩度量而与矩心的位置无关。
二、静定结构基本知识1．几何不变体系、几何可变体系、几何瞬变体系、多余约束的判定。
2．结构的几何组成规则的应用3．静定结构内力计算4．未知量均可用平衡方程解出的平衡问题，称为超静定问题吗？5．三个刚片用不在同一直线的三个单铰两两相连，组成几何不变体系。
6．一个点在平面内的自由度有几个。
7．链杆（二力杆）对其所约束的物体的约束反力为沿链杆的两铰链中心的连线作用在物体上。
8．多余约束是否是指维持体系几何不变性所多余的约束。
9．无多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定结构吗？10．如何判断几何可变体系与几何瞬变体系11．静定结构的几何组成特征是体系几何不变且无多余约束。
《建筑力学》复习指导
建筑力学复习指导教学基本要求第一篇静力分析引论：明确工程力学课程的目的与任务、主要研究对象及研究方法第一章基本概念1．基本概念力的概念，刚体、变形体、平衡的概念，约束的概念。
2．基本内容力的运动效应与变形效应，加减平衡力系原理及应用，力的可传性及其限制，二力构件与二力平衡条件及其应用，几种典型约束及相应的轧约束力，取隔离体作受力图，约束力的分析与计算。
重点应掌握静力分析的基本方法，以及正确取隔离体作受力图。
第二章力系的简化1. 基本概念力矩、力偶的概念。
2．基本内容平面汇交力系的简化方法：几何法和解析法；平面汇交力系的简化结果：一个力；平面汇交力系平衡的两种形式：几何形式和解析形式及其应用；力矩符号规定，力对点之矩及其计算，力偶的性质，平面力偶系的简化结果：一合力偶，平面力偶系的平衡条件及其应用。
重点掌握平面汇交力系及平面力偶系的平衡条件及其应用。
第三章一般力系的平衡1. 基本概念主矢，主矩，静摩擦系数，重心，形心。
2. 基本内容力向一点平移，平面一般力系的简化结果，主矢和主矩的确定，合力矩定理，平面一般力系的平衡条件，平衡条件的三种形式及其应用，固定端约束与相应的约束力，刚体系统的平衡问题，刚体系统静定性质的判断，研究对象的选择，刚体系统受力分析的特点。
重点掌握平面一般力系的平衡条件及其应用。
3. 一般了解内容考虑摩擦时的平衡问题。
第二篇材料力学第四章材料力学的基本概述1. 基本概念材料力学的基本假定；应力；应变；2. 基本内容理解材料力学的基本假定，会使用截面法求解结构内力；理解应力应变的概念；了解杆件变形的基本形式，重点掌握截面法求解结构内力3. 一般了解内容材料力学研究的对象及其基本变形形式第五章杆件的内力（重点）1、基本内容重点掌握杆件的内力计算及其内力图的绘制，理解切力、弯矩和荷载集度之间的微分关系第六章杆件的应力分析及强度设计1. 基本概念正应力，弹性变形，正应变，强度，刚度，塑性变形，小变形概念，弹性模量，泊松比，抗拉(压)刚度，工作应力，许用应力，危险应力，安全系数，多余约束。
建筑力学复习知识点
建筑力学复习知识点本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March建筑力学期末复习知识点一、理论力学部分1、力的概念、理论力学基本假定2、刚体和质点3、静力学公理（四个）4、力的合成多边形法则及三角形法则5、三力平衡定理6、力的分解及合力投影定理8、两个同向平行力的合成方法及结论9、将一个力分解成两个同向平行力的方法及结论10、两个不等的方向平行力的合成及结论11、力偶及力偶矩的概念，平面力偶系的合成及平衡条件12、平面力系的简化方法及结论，主矢及主矩的概念13、平面汇交力系的平衡方程及表达形式14、物体系统平衡问题的解法（分离体、外力及内力的概念）15、滑动摩擦定律及其应用（掌握课上所讲例题）16、自锁的概念17、空间一力在直角坐标系内的投影及分解方法18、空间力系合成的解析方法19、空间内一力对轴之矩的定义及计算20、空间内一力对点之矩的定义及计算21、力矩关系定理22、平行力系的中心与重心的概念，中心与重心的计算公式围绕以上知识点要求掌握课上所讲全部例题。
二、材料力学部分1、材料力学的基本假定2、变形的分类描述方法3、荷载分类方法4、应力的概念、截面法的概念5、杆件的基本变形形式6、轴力图的作法及虎克定律的应用、拉压符号规定7、对于轴向拉伸和压缩的杆件，有什么基本假定8、掌握拉压杆斜截面上的应力计算公式9、应力状态的概念10、拉压杆的强度条件表示方法及可解决的问题11、掌握材料的全应力应变曲线所描述的材料力学性质（比例极限、弹性极限、屈服极限、强度极限）12、拉压杆应变能的计算方法13、应力集中的概念及圣维南原理14、剪切实用计算的方法（只掌握铆钉连接计算即可）15、剪应力互等定理，纯剪单元体斜截面上的应力计算公式16、剪切虎克定律及应用17、扭矩的概念、关于扭矩的符号规定及扭矩图的做法18、等直圆杆扭转时的基本假定（平面假定，个节目之间距离不变）19、等直圆杆在扭转时横截面上任一点处切应力的计算公式、极惯性矩的概念20、等直圆杆在扭转时，扭转角的计算公式及刚度条件21、等直圆杆在扭转时应变能的计算方法23、对于梁的弯曲，掌握以下概念：纵向对称面、纵向对称轴、中性轴24、支座类型及梁的计算简图25、剪力与弯矩的概念及符号规定26、剪力图及弯矩图的做法27、荷载、剪力及弯矩三者之间的微分关系28、利用上述关系定性做剪力图及弯矩图的方法29、利用叠加法做剪力图及弯矩图的方法30、梁截面上的正应力计算公式及强度条件31、梁截面上的剪应力计算公式及强度条件32、梁的挠度及转角的概念挠度与弯矩之间的符号规定33、梁的挠曲线近似微分方程的应用34、梁的弯曲应变能的计算35、什么是静定问题与超静定问题，超静定次数34、平面应力状态与空间应力状态的概念及表示方法35、平面单元斜截面上正应力及剪应力计算公式及其分析36、主应力、主平面的概念，主应力计算公式37、主应力以应力圆表示的方法（摩尔圆）围绕以上知识点要求掌握课上所讲全部例题。
2021年建筑力学课程期末复习指导
（.06.18）建筑力学课程期末复习指引（文本）王圻：同窗们、教师们，人们好！欢迎参加网上答疑！罗红艳：王教师好！王圻：你好！罗红艳：王教师：看到你负责诸多课程辅导，很辛苦啊！王圻：谢谢！竭力而为吧。
吴国平：王教师好吴浩然：王教师：你好！我是杭州电大教师，我想问，这次考试题型与此前有变化吗？罗红艳：呵呵，两位版主都来了啊！欢迎欢迎！吴国平：题型没有变化王圻：题型、范畴均没有变化吴浩然：王教师：有复习题型吗？吴国平：有建筑力学期末复习指引,你可以参照王圻：本课程重要任务学习本课程，使学生掌握物体受力分析、平衡条件及纯熟掌握平衡方程应用；掌握基本构件强度、刚度和稳定性问题分析和计算；掌握平面杆件构造内力和位移计算办法。
罗红艳：建筑力学重要涉及是哪些力学呢？（理力，材力，结力）吴国平：可以那么以为！罗红艳：您意思是三大力学都要涉及到，是吗？吴国平：是王圻：建筑力学内容选取，重要涉及理力，材力，结力中关于建筑管理、施工计算所需力学知识。
罗红艳：那咱们还需要不需要再重新补一下这三大力学知识呢？吴国平：你可以依照教材内容和关于大纲规定进行学习啊王圻：如果学习建筑力学，那就可以了。
如果搞设计，那还需要在补某些。
罗红艳：我觉得本专业课程难点就是这三大力学，一环扣着一环。
可是咱们大某些学生都没有这三大力学基本，学起来有些困难。
吴国平：那是啊，就需要教师多花时间，学生更加努力才行罗红艳：自己学真有些茫然，不知如何开始。
这个专业有诸多课程都是紧扣着力学做基本，如果力学学不好，背面课程真很难学下去。
吴国平：工科专业基本课，普通都是比较难，特别以力学为最难，需要教师好好引导罗红艳：确如此，力学最难且最重要了。
吴国平：人们一起探讨问题，这样也有助于学生学习啊罗红艳：是，好学习环境和氛围对人们学习很有利。
吴国平：因此，要培养自己良好学习习惯和最高效学习办法王圻：的确，应当理解学生究竟难在哪里？才有解决办法罗红艳：由于学时少，基本差，因此咱们也在课外找了诸多资料进行学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（.06.18）建筑力学课程期末复习指引（文本）王圻：同窗们、教师们，人们好！欢迎参加网上答疑！罗红艳：王教师好！王圻：你好！罗红艳：王教师：看到你负责诸多课程辅导，很辛苦啊！王圻：谢谢！竭力而为吧。
吴国平：王教师好吴浩然：王教师：你好！我是杭州电大教师，我想问，这次考试题型与此前有变化吗？罗红艳：呵呵，两位版主都来了啊！欢迎欢迎！吴国平：题型没有变化王圻：题型、范畴均没有变化吴浩然：王教师：有复习题型吗？吴国平：有建筑力学期末复习指引,你可以参照王圻：本课程重要任务学习本课程，使学生掌握物体受力分析、平衡条件及纯熟掌握平衡方程应用；掌握基本构件强度、刚度和稳定性问题分析和计算；掌握平面杆件构造内力和位移计算办法。
罗红艳：建筑力学重要涉及是哪些力学呢？（理力，材力，结力）吴国平：可以那么以为！罗红艳：您意思是三大力学都要涉及到，是吗？吴国平：是王圻：建筑力学内容选取，重要涉及理力，材力，结力中关于建筑管理、施工计算所需力学知识。
罗红艳：那咱们还需要不需要再重新补一下这三大力学知识呢？吴国平：你可以依照教材内容和关于大纲规定进行学习啊王圻：如果学习建筑力学，那就可以了。
如果搞设计，那还需要在补某些。
罗红艳：我觉得本专业课程难点就是这三大力学，一环扣着一环。
可是咱们大某些学生都没有这三大力学基本，学起来有些困难。
吴国平：那是啊，就需要教师多花时间，学生更加努力才行罗红艳：自己学真有些茫然，不知如何开始。
这个专业有诸多课程都是紧扣着力学做基本，如果力学学不好，背面课程真很难学下去。
吴国平：工科专业基本课，普通都是比较难，特别以力学为最难，需要教师好好引导罗红艳：确如此，力学最难且最重要了。
吴国平：人们一起探讨问题，这样也有助于学生学习啊罗红艳：是，好学习环境和氛围对人们学习很有利。
吴国平：因此，要培养自己良好学习习惯和最高效学习办法王圻：的确，应当理解学生究竟难在哪里？才有解决办法罗红艳：由于学时少，基本差，因此咱们也在课外找了诸多资料进行学习。
毕竟不像全日制学校，学东西那么细，因此咱们要学会自主学习，提高自学能力和能动性。
真但愿教师能有针对性地给人们解说课程中难点！吴国平：我想你这点规定很基本了，你所在学校或教学点该能满足罗红艳：.................吴国平：后来如有问题，实在很难解决时候，可以上这里发贴提问！罗红艳：谢谢吴教师！您尚有其她联系方式吗？如MSN，QQ什么？吴国平：QQ:，但我也许上不多，这里关注反而多一点罗红艳：没关系，有机会话换个方式交流一下。
非常感谢！吴国平：不客气罗红艳：结识您很高兴！吴国平：欢迎后来多多交流~罗红艳：一定一定！王圻：终结性考核规定（1）答题时间：期末考试时间为90分钟。
（2）其他：学员考试时可带钢笔，铅笔，尺子，橡皮和计算器。
罗红艳：形成性考试和终结性考核分数比例是如何？王圻：本课程采用形成性考核与期末考试（终结性考核）相结合方式。
总成绩为100分，及格为60分。
形成性考核占总成绩20%；期末考试占总成绩80%。
形成性考核由实验和形成性考核册构成。
中央电大统一组织编写形成性考核册。
形成性考核册由4次形成性考核构成。
形成性考核以完毕形成性考核册和实验报告为主，由辅导教师按完毕质量评分，每次形成性考核以百分计。
学员形成性考核完毕状况由中央电大和省电大分阶段检查。
期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。
王圻：试题类型及分数一、单项选取题（每小题3分，共计30分）二、判断题（每小题2分，共计30分。
将判断成果填入括弧，以√表达对的，以×表达错误）三、计算题（共40分）静定桁架指定杆内力计算（10分）；单跨梁内力图（10分）；三跨持续梁力矩分派法（20分）课程考核内容和规定阐明：带▲知识点将只在形成性考核中进行考核，终结性考核不再涉及。
不是期末考核重点1 静力学基本知识考核目通过本章考核，旨在检查学生对静力学基本概念掌握限度，以及对简朴构造进行受力分析纯熟限度；检查学生对平面汇交力系掌握限度，理解其平衡问题；检查学生对平面普通力系简化与平衡掌握限度，理解关于摩擦平衡问题。
考核知识点（1）力、刚体和平衡概念；约束、约束反力；隔离体与受力图。
（2）力矩，合力矩定理；力偶，力偶性质；平面力偶系合成与平衡。
（3）力在直角坐标上投影；合力投影定理；平面汇交力系合成与平衡。
（4）力平移定理；平面普通力系简化，主矢和主矩；（固定端约束与相应约束反力）。
（5）平面普通力系平衡；简朴物体系统平衡问题。
（6）▲滑动摩擦概念；▲摩擦角；▲摩擦平衡问题。
考核规定（1）理解力、刚体和平衡概念；掌握常用典型约束性质及约束反力拟定；掌握物体和简朴物体系统受力图画法。
（2）理解力矩和力偶基本概念及其性质；掌握平面问题中力对点之矩计算；理解平面力偶系合成与平衡；（3）掌握力在直角坐标轴上投影；理解平面汇交力系合成与平衡。
（4）理解平面普通力系简化原理；理解平面普通力系向一点简化办法；理解计算平面普通力系主矢和主矩；（5）掌握求解单个物体平衡问题；掌握求解简朴物体系统平衡问题。
（6）理解滑动摩擦概念；理解摩擦角概念；理解有摩擦平衡问题。
考核要点1、对于作用在物体上力，力三要素是大小、方向和作用点吗？2、力对矩心矩，是力使物体绕矩心转动效应度量吗？3、如果有n个物体构成系统，每个物体都受平面普通力系作用，则共可以建立2n个独立平衡方程吗？4、计算简图是通过简化后可以用于对实际构造进行受力分析图形吗？5、力系简化所得合力投影与否和简化中心位置关于，而合力偶矩和简化中心位置无关。
6、约束是阻碍物体运动限制物吗？7、力偶作用面是指构成力偶两个力所在平面吗？8、物体系统与否是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成系统。
9、若刚体在二个力作用下处在平衡，则此二个力必大小相等，方向相反，作用在同始终线。
10、力偶可以在它作用平面内任意移动和转动，而不变化它对物体作用。
11、平面普通力系可以分解为一种平面汇交力系和一种平面力偶系。
12、由两个物体构成物体系统，共具备6独立平衡方程。
13、力偶对物体转动效应，与否是用力偶矩度量而与矩心位置无关。
2 静定构造基本知识考核目通过本章考核，旨在检查学生掌握几何不变体系基本构成规则及其应用能力。
考核知识点（1）几何不变体系和几何可变体系；（2）自由度和约束概念、瞬变体系概念；（3）几何不变体系基本构成规则；（4）静定和超静定构造几何特性。
考核规定（1）掌握几何不变体系基本构成规则及其应用；（2）理解静定构造和超静定构造在几何构成方面区别。
考核要点1．几何不变体系、几何可变体系、几何瞬变体系、多余约束鉴定2．构造几何构成规则应用3．静定构造内力计算4、未知量均可用平衡方程解出平衡问题，称为超静定问题吗？5、三个刚片用不在同始终线三个单铰两两相连，构成几何不变体系。
6、一种点在平面内自由度有几种。
7、链杆（二力杆）对其所约束物体约束反力为沿链杆两铰链中心连线作用在物体上。
8、多余约束与否是指维持体系几何不变性所多余约束。
9、无多余约束几何不变体系构成构造是超静定构造吗？10、如何判断几何可变体系与几何瞬变体系11、静定构造几何构成特性是体系几何不变且无多余约束。
3静定构造內力计算考核目通过本章考核，旨在检查学生掌握轴向拉伸(压缩)轴力计算及轴力图画法；检查学生计算平面桁架能力。
检查学生掌握梁弯曲内力计算和内力图绘制办法能力；检查学生掌握静定平面刚架内力计算及内力图绘制办法能力。
考核知识点（1）变形体及其基本假设；杆件变形基本形式；内力和截面法。
（2）轴力、轴力图；平面桁架内力计算。
（3）剪切、扭转概念；▲扭矩和扭矩图。
（4）平面弯曲；梁类型；剪力和弯矩计算。
（5）运用▲函数关系、微分关系、叠加原理作梁内力图。
（6）静定平面刚架内力图。
考核规定（1）掌握运用截面法分析杆件轴力，对的绘制轴力图；掌握平面桁架内力计算。
（2）掌握函数方程法、微分关系作梁内力图；掌握叠加法作梁弯矩图。
（3）掌握静定平面刚架计算及内力图绘制。
考核要点1．杆件变形基本形式：轴向拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲2．平面弯曲3．截面法求杆件截面内力三个重要环节。
4．计算桁架支座反力及杆轴力。
5．画简支梁、外伸梁内力图（剪力图和弯矩图）。
6、平面弯曲与否是指作用于梁上所有荷载都在梁纵向对称平面内，则弯曲变形时梁轴线仍在此平面内？7、轴向拉伸（压缩）正应力大小和轴力大小成反比，与否规定拉为正，压为负？8、平面图形对称轴一定通过图形形心吗？9、在材料相似前提下，压杆柔度越小，压杆就越容易失稳吗？10、从提高梁弯曲刚度角度出发，较为合理梁横截面应当与否是：以较小横截面面积获得较大惯性矩。
11、轴力是指沿着杆件轴线方向内力吗？12、截面上剪力与否是使研究对象有逆时针转向趋势时取正值，当梁横截面上弯矩使研究对象产生向下凸变形时（即下部受拉，上部受压）取正值。
13、桁架中内力为零杆件称为零杆吗？14、有面积相等正方形和圆形，比较两图形形心轴惯性矩，孰大孰小？15、矩形截面对底边为轴惯性矩为。
16、圆形截面，直径为D，则其抗弯截面模量为多少。
17、截面法求杆件截面内力三个重要环节顺序为取分离体、画受力图、列平衡方程。
18、截面法计算静定平面桁架，其所取脱离体上未知轴力数普通不超过几种。
4 杆件强度、刚度和稳定性计算考核目通过本章考核，旨在检查学生掌握应力、应变、胡克定律概念；检查学生掌握轴向拉伸(压缩)应力计算及强度计算；检查学生理解材料力学性能；检查学生掌握梁正应力强度条件及强度计算；检查学生理解梁剪应力强度计算；检查学生掌握简朴图形惯性矩计算、惯性矩平行移轴公式、组合截面惯性矩计算。
检查学生理解组合变形强度计算；检查学生理解压杆稳定计算。
考核知识点（1）应力、应变、胡克定律。
（2）截面形心、静矩、惯性矩及组合截面惯性矩计算。
（3）▲材料力学性能（低碳钢拉伸实验；铸铁压缩实验及两类材料比较）；轴向拉伸(压缩)时截面上应力；轴向拉伸(压缩)强度条件及强度计算。
（4）梁正应力计算公式；梁正应力强度条件及强度计算；提高梁抗弯强度途径；▲梁剪应力强度计算；▲组合变形强度计算。
（5）压杆临界力；欧拉公式；▲压杆稳定计算；▲提高压杆稳定性办法。
考核规定（1）理解拉伸(压缩)杆件虎克定律。
（2）惯用截面形心、静矩、惯性矩及组合截面惯性矩计算。
（3）掌握杆件拉伸(压缩)时强度校核和截面设计。
（4）理解材料基本力学性能以及试件拉、压破坏时现象和因素。
（5）掌握梁正应力强度条件及强度计算；理解梁剪应力强度计算。
（6）理解组合变形强度计算；理解压杆稳定计算。
考核要点1．低碳钢拉伸过程中，胡克定律成立范畴内。
2．T形截面形心轴位置3、杆件特性是其长度等于横截面上其她两个尺寸吗？4、任何一种构件材料都存在着一种承受应力固有极限，称为极限应力，如构件内应力超过此值时，构件即告破坏。