《常见成语辨析和积累》
高考全国卷 常见近义成语辨析
【大行其道】新潮事物流行、盛行，成为一种风尚，中 性或贬义。
【殊途同归】采用不同的方法达到相同的效果。 【不期而遇】没有约定而意外碰见。
【乐此不疲】特别爱好某事物，不觉厌烦，沉浸其中， 例如兴趣爱好。
【喜闻乐见】喜欢听，乐意看，例如文化现象。
【不容小觑】不能轻视。 【不容置疑】论证严密，无可怀疑。
【隔靴搔痒】说话作文不中肯，没抓住问题关键。 【浮光掠影】印象不深刻。
【不一而足】同类事物很多，无法列举齐全。 【铺天盖地】声势大，来势猛，到处都是。
【栩栩如生】神似，描写、刻画、创作像活的一样。 【惟妙惟肖】形似，真假难辨，例如模仿与原作相近。 【美轮美奂】建筑雄伟壮观、富丽堂皇，也可形容雕塑
精美。
【终南捷径】求名利、贵、达的最近门路。 【必由之路】必经之路；必须遵循的规律。
【不绝于耳】声音在耳边不断。 【不绝如缕】音乐婉转又长；局面危机。
【与日俱增】形容增长很快。 【与时俱进】随着时代发展不断发展、前进。 【日积月累】一天天积累。
【明日黄花】失去时效价值的事物（新闻）。 【末日黄花】人或事物即将逝去或失去光彩。 【过眼云烟】很快就消失的事物。 【昙花一现】美好事物出现时间很短。
【墨守成规】固执旧法，一成不变。 【抱守残缺】思想保守，不接受新事物。
【阳春白雪】高雅的文艺作品。 【下里巴人】通俗的文学艺术。
【相辅相成】互相配合辅助，缺一不可。 【相得益彰】互相配合映衬，更能显示双方作用。 【相映成趣】互相衬托，显得有意思。
【义正辞严】因理由正当充足而措辞严正有力。 【理直气壮】因理由成分而说话有气势。
物漠不关心。
【末学肤受】治学不求根本，所获肤浅。 【才疏学浅】没什么学问，自谦说法。
高考成语积累常见成语辨析301例
高考成语积累常见成语辨析301例高考成语积累：常见成语辨析301例1、目无全牛：《庄子养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意：现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
6、弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
7、汗牛充栋：形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
9、深孚众望：深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
15、无可非议：没有什么可以指摘的。
应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。
前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。
使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟入里：形容能透彻说明问题。
使用时要注意语境，不要随便滥用。
18、刮目相看：说明要用新的眼光来看待别人。
注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训：不能当作典范或法则。
注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子：众多的学子。
成语积累：常见成语辨析181例
高考成语积累：常见成语辨析181例1、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。
比喻眼光狭窄，见识短浅。
（贬义词）2管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。
比喻只见到事物的一小部分。
有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
3、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
（点：涂上一点，表删去。
）4、道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。
5、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。
6、下里巴人：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。
7、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。
多用作贬义词。
8、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。
（注意使用的对象）9、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。
10、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。
比喻从根本上解决。
11、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。
多用作贬义。
12、胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。
（褒义词）13、大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。
（注意形容的对象）14求全责备：苛责别人，要求完美无缺。
15评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
多用作贬义。
16醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。
17目不识丁：形容人不识字，没有文化。
18一文不名：一个钱也没有。
（名：占有）19夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。
（褒义词）20耳提面命：形容恳切地教导。
多用于长辈对晚辈或老师对学生。
（褒义词）21耳濡目染：形容见得多了以后，无形之中受到影响。
22耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
23忍俊不禁：忍不住笑了出来。
在句子中使用时，不能与“笑”字重复。
24悬壶济世：指行医救助生灵。
（壶，药壶也，注意该词的使用对象）25、趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。
多比喻许多人争着去追逐不好的事物。
（贬义词）26、越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。
常见成语辨析近义词辨析大全
常见成语辨析近义词辨析大全三个一组：1．惨无人道：惨，残酷狠毒。
残暴得灭绝人性。
惨绝人寰：人寰，人世。
世上再没有比这更惨的。
形容惨到极点。
灭绝人性:：完全丧失人所具有的理性。
形容极端残忍，象野兽一样。
4．承前启后：承，承接。
启，开创，引出。
承接前人的，开创今后的。
多用于事业、学问方面。
亦作“承先启后”。
承上启下：承接上面的，引起下面的。
多用在写文章方面。
继往开来：继：继承；开：开辟。
继承前人的事业，开辟未来的道路。
5外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。
色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。
同“内柔外刚”。
6．胡思乱想：不切实际地瞎想。
亦作“胡思乱量”。
痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。
形容一味幻想不切实际的事情。
XXX妄想：犹言胡思乱想。
指没有根据，不切实际的瞎想。
7重整旗鼓：比喻失败后积累力量，重新动作。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。
形容失败后组织力量，重新猛扑过来。
XXX：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
13．一视同仁：一样看待，不分厚薄。
多用于指人。
等量齐观：等，同等。
齐，一样。
不管事物间的差异，同等看待。
多用于指物。
相提并论：相提：相对照；并：齐。
把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
14．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可坚定。
形容异常牢固。
颠扑不破：颠，跌。
扑，敲。
无论怎样倾跌敲打都不会破损。
比喻理论正确，无法驳倒推翻。
坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。
非常坚固，摧毁不了。
15本末颠倒：本，树根。
末，树梢。
置，放。
比喻颠倒了事物的主次轻重。
舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。
形容轻重倒置。
轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。
16．洞若观火：形容看得清楚明白。
了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。
亦作“了若指掌”。
明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋季鸟兽身上新长的细毛。
原形容人眼光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
高考易错成语辨析和易混淆的成语
高考易错成语辨析和易混淆的成语引言概述高考作为学生人生中的一次重要考试，对于语文科目来说，成语的运用和辨析是考查学生语言综合能力的重要方面。
然而，由于成语之间存在一些相似或易混淆的表达，考生在辨析时可能会犯错。
本文将针对高考中易错的成语进行辨析，并详细说明它们的用法，帮助考生在考试中避免犯错。
一、易混淆的成语辨析1.1 亡羊补牢vs. 亡羊补牢，为时未晚亡羊补牢：意为事情出了问题后及时补救，防止进一步损失。
亡羊补牢，为时未晚：强调在事情发生问题之后，及时采取措施仍然有补救的可能。
1.2 一丝不苟vs. 丝毫不苟一丝不苟：形容做事非常仔细，不容许有任何疏忽。
丝毫不苟：同样表示做事非常仔细，丝毫不肯马虎。
1.3 惊弓之鸟vs. 弓弩之鸟惊弓之鸟：形容因为过去的经历而对任何风吹草动都感到害怕的人。
弓弩之鸟：描述被弓弩射中的鸟，形容极为危险或受到致命打击的状态。
二、易错成语的正确用法2.1 揠苗助长错误用法：揠苗助长（yàmiáo zhùzhǎng）。
正确用法：揠苗助长（yàmiáo zhùzhǎng）。
2.2 掩耳盗铃错误用法：掩耳盗铃（yǎn ěr dào líng）。
正确用法：掩耳盗铃（yǎn ěr dào línɡ）。
2.3 画蛇添足错误用法：画蛇添足（huàshétiān zú）。
正确用法：画蛇添足（huàshétiān zú）。
三、成语的应用技巧3.1 背景理解在应用成语时，要充分了解句子的语境和背景，确保成语的使用符合语境逻辑。
3.2 类比比较可以通过类比比较，将成语与常见的场景或经验相联系，有助于记忆和正确运用。
3.3 刻意训练通过大量的刻意训练，例如语境填空、成语搭配练习，提高对成语的敏感度和正确使用能力。
四、总结高考易错成语的辨析对于提高学生语文水平至关重要。
成语辨析
成语辨析1.鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
2.杂乱无章：指又多又乱，没有条理。
泥沙俱下：比喻好坏不同的人或者事物混杂在一起。
3.举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
4.两面三刀：用来比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。
5.刀头舔蜜:比喻利少害多，也指贪财好色不顾性命。
6.代人捉刀：指代别人做事，多指写文章。
7.鸡鸣狗盗：多用作贬义，比喻那些既无真才实学，也无堂皇风度，只不过略有低下本领的人，也指微不足道的本领或偷偷摸摸的行为。
8.剑走偏锋：指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，求出奇制胜。
9.进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。
形容处境艰难，进退两难。
进退失据：指前进和后退都失去了依据，从而陷入进退两难的境地。
10.才短思涩：见识短浅，思路迟钝。
指写作能力差。
11.博采众长：广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。
12.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
13.不可名状：指无法用语言来形容。
14.不置可否：不表示赞同，也不表示反对，即态度不明朗。
15.不以为然：不认为是正确的。
多用来表示不同意。
不以为意：指不把它放在心上。
表示对人或事抱轻视态度。
16.不知所措：不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
无所适从：不知听从哪一个好。
指不知怎么办才好。
17.避实就虚：原指避开敌人的主力，攻击敌人的薄弱环节。
或指谈论问题回避要害。
18.沧海桑田：比喻世事不断轮回变化。
19.夕惕若厉：朝夕戒惧，如临危境，不敢稍懈。
20.待价而沽：等待高价才出卖。
比喻有好的待遇、条件才答应任职或做事。
21.步月登云：步上月亮，攀登云霄。
形容志向远大。
22.泥牛入海：泥塑的牛一入海中就化掉了。
比喻一去不返，杳无音信。
23.如石投水：像石头投入水里就沉没一样。
比喻互相合得来。
高考成语积累：常见成语辨析181例
高考成语积累：常见成语辨析181例1、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。
比喻眼光狭窄，见识短浅。
（贬义词）2管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。
比喻只见到事物的一小部分。
有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
3、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
（点：涂上一点，表删去。
）4、道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。
5、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。
6、下里巴人：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。
7、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。
多用作贬义词。
8、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。
（注意使用的对象）9、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。
10、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。
比喻从根本上解决。
11、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。
多用作贬义。
12、胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。
（褒义词）13、大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。
（注意形容的对象）14求全责备：苛责别人，要求完美无缺。
15评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
多用作贬义。
16醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。
17目不识丁：形容人不识字，没有文化。
18一文不名：一个钱也没有。
（名：占有）19夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。
（褒义词）20耳提面命：形容恳切地教导。
多用于长辈对晚辈或老师对学生。
（褒义词）21耳濡目染：形容见得多了以后，无形之中受到影响。
22耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
23忍俊不禁：忍不住笑了出来。
在句子中使用时，不能与“笑”字重复。
24悬壶济世：指行医救助生灵。
（壶，药壶也，注意该词的使用对象）25、趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。
多比喻许多人争着去追逐不好的事物。
（贬义词）26、越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。
高考常见近义成语辨析
高考近义成语辨析积累1、【爱憎分明泾渭分明】都有“界限清楚”的意思。
异：前者专指思想感情的爱与恨。
后者多指人或事的好坏显然不同。
2、【安分守己循规蹈矩】都有“规矩老实”的意思。
异：前者偏重于本分，不胡来。
后者偏重在拘守成规，不敢变易。
3、【安之若素随遇而安】都能表示“对任何遭遇都不在意”的意思。
异：前者多指处于困境．仍能跟往常一样(素：平日、往常)。
后者强调能适应任何环境。
4、【暗箭伤人含沙射影】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
但使用的手段有差别，前者使用的手段包括语言、行动，比“含沙射影”重。
后者的手段只是语言，并有影射某人某事的意思。
5、【按部就班循序渐进】都有“遵循一定的程序”的意思。
异：前者强调按一定步骤和规矩、部、班、门类、次序。
后者强调逐渐深入或提高。
6、【跋山涉水风尘仆仆】风餐露宿都有“旅途辛苦”之意。
异：前者重在远行艰辛。
“风尘仆仆”重在长途奔波忙碌。
后者重在强调野外食宿艰难。
7、【百依百顺唯命是从】都有“怎么说就怎么做”的意思。
异：前者含有由于感情的爱而表现出来的顺从。
后者有贬义，多用于上下级之间。
8、【半斤八两势均力敌】都有“彼此一样，不分上下”之意。
异：前者强调水平相等。
后者偏重力量相等。
9、【半途而废浅尝辄止】都有“中途停止”之意。
异：前者偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意。
后者偏重在“浅”，不深入。
辄：就。
10、【包办代替越俎代庖】都有“包办”之意。
异：前者重在“包办”。
后者重在“超越权限”。
11、【抱残守缺故步自封墨守成规】都有“因循守旧”的意思。
异：“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物；“故步自封”偏重在不求进取；“墨守成规”偏重在按规矩办事。
12、【包罗万象应有尽有】二者都有“内容丰富·一切都有”的意思。
前者是无所不包，是就内涵而言，是从整体说的，其所包丰富繁杂。
后者是无所不有，就备有、陈列而言的，是从个体说的。
13、【卑躬屈膝奴颜婢膝奴颜媚骨】都有“向别人讨好”的意思，有时可以通用。
公务员行测成语辨析汇总
公务员行测成语辨析汇总一、初级篇1. 揠苗助长 VS 引人入胜揠苗助长：比喻急于求成，反而坏事。
引人入胜：形容有趣味或吸引人。
2. 意兴阑珊 VS 心旷神怡意兴阑珊：形容兴趣盎然的事情突然中断或消磨。
心旷神怡：形容心情畅快，神清气爽。
3. 目不识丁 VS 深明大义目不识丁：形容文化水平极低，无知。
深明大义：形容明白道理，懂得大道理。
4. 韬光养晦 VS 滥竽充数韬光养晦：比喻隐藏才能，不张扬。
滥竽充数：形容没有真才实学，混在一起。
二、中级篇1. 纸上谈兵 VS 言之无物纸上谈兵：形容只会说而不会做，空谈理论。
言之无物：说话没有内容、没有实质。
2. 持之以恒 VS 废寝忘食持之以恒：形容坚持不懈，毫不动摇。
废寝忘食：形容专心一意，不顾一切。
3. 明知故犯 VS 无心插柳明知故犯：明明知道是错的却故意去犯。
无心插柳：形容无意中得到好结果。
4. 龙飞凤舞 VS 磨杵成针龙飞凤舞：形容书法、舞蹈等动作华丽翩跹。
磨杵成针：形容坚持不懈，最终能够成功。
三、高级篇1. 天衣无缝 VS 万事俱备天衣无缝：形容做事十分精细而完美。
万事俱备：形容一切准备工作已经就绪。
2. 明察秋毫 VS 见微知著明察秋毫：形容见解敏锐，能够看清问题的本质。
见微知著：形容透过细微之处能够看出事物的本质。
3. 寸步不让 VS 退避三舍寸步不让：形容坚决不让步，毫不妥协。
退避三舍：形容主动退让，避免冲突。
4. 兴风作浪 VS 强词夺理兴风作浪：比喻挑起事端，制造混乱。
强词夺理：不顾事实真相，通过强势语言来迫使对方接受。
综上所述，以上是公务员行测中常见的成语辨析汇总。
在备考行测时，掌握这些成语的正确用法和区别对于正确理解题目，准确表达观点非常重要。
希望通过对这些成语的学习和理解，能够帮助大家在行测考试中取得好成绩。
国家公务员考试 言语理解 成语积累 常见成语辨析181例
成语积累：常见成语辨析181例1、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。
比喻眼光狭窄，见识短浅。
（贬义词）2管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。
比喻只见到事物的一小部分。
有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
3、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
（点：涂上一点，表删去。
）4、道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。
5、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。
6、下里巴人：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。
7、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。
多用作贬义词。
8、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。
（注意使用的对象）9、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。
10、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。
比喻从根本上解决。
11、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。
多用作贬义。
12、胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。
（褒义词）13、大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。
（注意形容的对象）14求全责备：苛责别人，要求完美无缺。
15评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
多用作贬义。
16醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。
17目不识丁：形容人不识字，没有文化。
18一文不名：一个钱也没有。
（名：占有）19夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。
（褒义词）20耳提面命：形容恳切地教导。
多用于长辈对晚辈或老师对学生。
（褒义词）21耳濡目染：形容见得多了以后，无形之中受到影响。
22耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
23忍俊不禁：忍不住笑了出来。
在句子中使用时，不能与“笑”字重复。
24悬壶济世：指行医救助生灵。
（壶，药壶也，注意该词的使用对象）25、趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。
多比喻许多人争着去追逐不好的事物。
（贬义词）26、越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。
0804 成语辨析理论案(一)
宁课题：成语辨析（一）班组：_______ 姓名：_______ 自评：_______一、考点介绍成语题考查重点是什么？成语题考查重点固定突出：考查重点是常见成语的辨析和使用。
其中常考设误类型为：望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复累赘、轻重不分、词义混淆、搭配不当。
二、透析八大设误类型成语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的词语。
要准确、快速解答成语题，一方面要多积累，正确理解成语；另一方面要掌握高考成语题的常见命题设误角度，掌握辨析技巧。
高考成语题一般从望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复累赘、轻重不分、词义混淆、搭配不当等角度设置错误。
备考时应关注以下几方面：错误类型/概念思维流程知识储备应用体验高2020届语文第1 页共5 页宁高2020届语文第 2 页 共 5 页望文生义，曲解成语望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错误的判断。
望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。
请识记下列成语中关键字词的意思：①不足为训．(准则)②不刊．之论(更改)③久假．不归(借) ④危．言正色(正直)⑤七月流火．(火星) ⑥屡试不爽．(差错)⑦一文不名．(占有) ⑧哀而不伤．(伤害)⑨不孚．众望(令人信服) ⑩犯而不校．(计较)⑪一傅．众咻(教导) ⑫差．强人意(稍微)⑬安土重．迁(不轻=率) ⑭细大不捐．(抛弃)⑮春意阑珊．．(衰落，将尽) ⑯不速．之客(邀请)⑰不赞．一词(说) ⑱计日程．功(计算)⑲莫衷一是．(对，正确) ⑳首当其冲．(要冲)○21文不加点．(涂上一点，表删去)○22大．方．之家(大道理，引申为见识广博) 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A ．专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流．．．．，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全的预警机制。
逻辑填空积累
言语理解逻辑填空成语词语总结一、成语辨析1.一蹴而就高枕无忧一朝一夕轻而易举立竿见影一劳永逸一挥而就文不加点文过其实倚马可待一蹴而就：在短时间内一下子轻松完成①时间短②轻松、容易常用于否定句【容易+快一朝一夕+轻而易举就：完成】高枕无忧：强调无忧无虑，没有表达之前是否付出辛苦的意思，只强调现在爽了一朝一夕：一个早上或一个晚上，指短暂的时间轻而易举：形容毫不费力地就能把事情完成，仅表示容易轻而易举地完成【一蹴而就语义更加丰富，以上三个词同时出现，一般选择一蹴而就】立竿见影：比喻立刻见到功效，其强调的是见效快，并非事情容易做主体是效果【行之有效—普通有效；立竿见影—快速见效釜底抽薪—根本解决】一劳永逸：常用于形容一次把事情做好，以后就不用再做了不能一劳永逸—强调坚持一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。
多指写字、写文章、画画快。
文不加点：文章一气写成，不用涂改。
形容文思敏捷，下笔成章。
【一挥而就，文不加点，达到炉火纯青的地步】文过其实：形容文辞浮夸不切实际唾手可得：往手上吐口唾沫就可以得到，强调极其容易得到唾手可得的道理信手拈来：随手拿来。
形容写文章、讲话时，善于运用词汇和组织材料。
【运用语境比较窄】手到擒来：指做事有把握，不费力就能做好了3.相濡以沫相视莫逆相映成趣相得益彰珠联璧合交相辉映取长补短相濡以沫：比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助相视莫逆：形容彼此间友谊深厚主语为人相映成趣：指互相衬托着，显得很有趣【多用于散文】相得益彰：指两件事物，互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，各自变得更好。
侧重强调好上加好，达到1+1>2的效果相辅相成：指两件事物互相配合、互相补充，缺一不可。
强调不能少。
珠联璧合：比喻杰出的人或美好的事物结合在一起。
强调的是两件事物交相辉映：各种光亮、彩色等相互映照，通常用于形容美好的景象可以是具体，也可以是抽象的【①光亮、色彩②美好的景象文化与科技的光芒在此交相辉映】取长补短：取别人的长处，补自己的短处【文段需要体现交流互通，长处和短处。
高考成语分类积累
6．别无长物：指再没有别的东西，形容穷困或俭朴。非 指别无特长。 7．不可理喻：指不能够用道理来使人明白，形容态度蛮 横，不讲道理。非指不值得让人搭理。 8．不足为训：指不值得作为遵循或仿效的法则。非指不 值得作为教训。 9．差强人意：差，稍微地，比较地；强，振奋；意，意 志。原指还算能振奋人的意志，现形容某人某事还不错， 还能使人满意。非指某事物差得不能使人满意。 10．侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨 畏惧而又愤怒的样子。非指轻视、瞧不起别人。 11．从善如流：形容能很快地接受别人的意见，像水从高 处流下一样自然。非指做的善事像流水一样。 12．曾几何时：指时间过去没有多久。非指在很久以前或 过了很长时间。
46．五风十雨：每五天刮一次风，十天下一次雨。形 容风调雨顺。非指天气恶劣。 47．轩然大波：比喻大的纠纷。非指大的波浪。 48．下里巴人：泛指通俗的、普及的文学艺术。非指 乡下人。 49．先入为主：指以先听见的话或先接受的意见为主， 以后再也听不进不同的话或意见。非指先进来的做主 人。 50．因人成事：指依靠别人的力量办成事。非指人的 作用大。 51．阳春白雪：指高雅的文学艺术。非指春天的白雪。 52．炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很杀抢夺极其残暴。非指荒 芜，不长草。 14．惨淡经营：惨淡，苦费心思；经营，筹划。为双义 成语。①最初指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在 困难的境况下艰苦地从事某种事业。②煞费心思，着意 布置、谋划和管理某项事业。非指生意经营得不好。 15．大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常 痛快。不能用于一般的好事。 16．大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常 用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。非指把大的化成小 的。 17．独具只眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏 锐，见解高超。非指只有一只眼。 18．二三其德：意为三心二意，没有定准，反复无常。 非指品德低劣。
专题二词语(成语)辨析及运用(解析版)-2021-2022学年七年级语文期中考试划重点(部编版)
2021-2022学年七年级语文期中考试划重点（部编版）专题二词语（成语）辨析及运用一、关于词语理解与运用的解题方法汇总：中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供的语境，让考生加以辨析。
因此辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。
一、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。
有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之于整个句子的意思不一致。
如：我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。
“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致。
二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。
成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事。
如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。
如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
句中“美轮美奂”的“轮”指高大。
“奂”指众多。
这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。
此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
三、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。
成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象、的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。
否则，成语运用就不恰当了。
如：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。
而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。
四、审视成语的语义是否包含句子中某些词语的含义。
有些句子中已包含某些成语的部分意思的词语，再用该成语就会造成重复啰嗦的毛病。
如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑出来。
【言语理解】易混成语辨析2
【言语理解】易混成语辨析2
1. 爱财如命 VS 一毛不拔：两者都形容极其吝啬，但侧重点不同。
爱财如命侧重于性格上的贪婪，对钱财的追求超过了生命的重要性；一毛不拔侧重于行为上的吝啬，连一根汗毛也不肯拔，形容为人非常小气。
2. 安分守己 VS 循规蹈矩：这两个成语都有规矩老实的意思，但用法不同。
安分守己偏重于守本分，不胡来；循规蹈矩偏重于拘泥于常规，缺乏创新精神。
3. 安之若素 VS 随遇而安：安之若素表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意；随遇而安则强调能适应各种环境，在任何境遇中都能满足。
4. 按部就班 VS 循序渐进：按部就班指按照一定的顺序、步骤进行，也指按老规矩办事，拘泥于常规，缺乏创新精神；循序渐进则指按照一定的顺序逐渐前进或提高，强调过程的连续性和稳定性。
5. 八面玲珑 VS 面面俱到：八面玲珑形容人处世圆滑，待人接物面面俱到；面面俱到则指各方面都照顾到，没有遗漏。
通过对这些易混成语的辨析，我们可以更准确地理解和使用它们，提高语言表达的准确性和生动性。
成语辨析知识点总结
成语辨析知识点总结成语是指在语言中具有特定意义的固定搭配的词语，通常由两个或多个汉字组成。
成语在汉语中占据着重要的地位，因为它们具有简练、生动、形象的表达方式，能够传达丰富的文化内涵和情感。
然而，由于成语的使用范围广泛，形式相似，意思相近，容易造成混淆和错误。
因此，在学习和使用成语时，我们需要对成语进行辨析，确保用词准确、表达得体。
成语辨析是指根据成语的内涵、语境以及使用范围等方面进行比较和推敲，从而找出它们之间的异同之处。
通过对成语进行辨析，我们可以更好地理解其含义和用法，避免在交流中出现歧义和错误。
下面将对常用的成语进行辨析知识点总结，以便读者更好地掌握成语的用法和含义。
1. 以毒攻毒 vs. 以德报怨“以毒攻毒”和“以德报怨”都是成语中的常用搭配，它们都是用来形容对付敌人或报复别人的行为。
然而，它们的内涵和语境却有很大不同。
以毒攻毒：指用毒来对抗毒，比喻用歹毒的手段对付敌人。
这个成语通常用于形容采取极端手段对付敌人或敌对势力。
以德报怨：指用德行来回报怨恨，比喻用宽宏大量的手段对待敌人或对手。
这个成语通常用于形容以宽容、仁慈的态度对待他人，即使对方曾经给予自己怨恨或伤害。
2. 画龙点睛 vs. 画蛇添足“画龙点睛”和“画蛇添足”都是用来比喻在某件事情上做了多余或不必要的事情。
但它们的语境和内涵却大不相同。
画龙点睛：指在一件事情上加上关键的、有决定性作用的部分。
这个成语常用来形容在某项工作的后期，加上了重要的内容或思想，使整体工作更加完美或精彩。
画蛇添足：指多此一举，给已经很好的事情继续添加不必要的东西，导致反而把事情弄糟。
这个成语通常用来比喻在一件已经达到理想状态的事情上，不断添加不必要的部分，反而起到了负面作用。
3. 功亏一篑 vs. 功德无量“功亏一篑”和“功德无量”都是成语中常见的搭配，但它们所表达的含义和语境却迥然不同。
功亏一篑：指一点功绩不足以弥补失误，即使取得一些成果，但因为动作不足，结果不尽如人意。
言语理解常见成语辨析
言语理解常见成语辨析
1. 一览无余 vs 一目了然：
- 一览无余：指眼前的景象或事物可以完全一次性地看到，没
有任何被遮挡或忽略的地方。
- 一目了然：指只需一眼就能清晰地看清楚事物或问题的情况，不需要细看或研究。
2. 言过其实 vs 言过其表：
- 言过其实：指说话过于夸大或夸张，超过了实际情况。
- 言过其表：指言辞过于浮夸或文过饰非，不符合实际。
3. 吹毛求疵 vs 茫无头绪：
- 吹毛求疵：指对事物或言论苛求过于细微或琐碎的地方，过
分挑剔。
- 茫无头绪：指对事物或问题完全没有头绪或不知所措，感到
困惑或迷茫。
4. 画蛇添足 vs 不着边际：
- 画蛇添足：指在完美的事物或计划上做无关或不必要的添加，弄巧成拙。
- 不着边际：指言谈行动脱离原来的话题或范畴，不合逻辑或
与情况无关。
5. 刻舟求剑 vs 唇亡齿寒：
- 刻舟求剑：指按照过去的经验或方法来处理现在的事物，没有及时调整策略。
- 唇亡齿寒：指两者之间有着密切的关系，其中一个出现问题或受到损害，另一个也将不可避免地受到影响。
{高中试卷}高考成语积累：常见成语辨析301例(251301)[仅供参考]
![{高中试卷}高考成语积累：常见成语辨析301例(251301)[仅供参考]](https://img.taocdn.com/s3/m/87d6daf5dd36a32d72758138.png)
20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：251、出类拔萃：出，超过；类，同类；拔，超出，苹，草丛生的样子。
形容品德、才能超出一般的人。
252、从善如登：表示做好事很不容易。
253、沧海一粟：大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。
254、沧海遗珠：大海里的珍珠被采珠者所遗漏。
比喻埋没人才或被埋没的人才。
255、赡宫折桂：瞻宫，月宫；折桂，指人考中进士。
旧时指人登科。
256、膛目结舌：瞪着眼睛说不出话。
形容窘迫或惊呆的样子。
257、城门失火，殃及池鱼：殃，灾祸；池，护城河。
比喻无缘无故受连累。
258、良莠不齐：良善良，指好人；莠，恶草，比喻坏人。
指好人坏人都有，夹杂在一起。
（莠：狗尾草，比喻品质坏的人）。
259、诚惶诚恐：惶，害怕。
原来是封建臣子对君王上奏的套语，表示尊敬、服从、又恐惧不安。
现在用来形容尊敬、服从或不安的样子。
带有贬义。
260、魑魅魍魉：传说中的妖怪，现在用来比喻各种各样的坏人。
261、充耳不闻：充，堵塞。
塞住耳朵不听。
形容存心不听别人的话。
262、抽薪止沸：抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。
同釜底抽薪（扬汤止沸：比喻方法不彻底。
）263、出水鞭蓉：原来比喻诗歌写得清新，后来比喻女性的美丽。
264、晨钟暮鼓：寺院里早晚用来报时的钟鼓。
后用来形容僧尼孤寂的生活，也有来比喻让人警醒的语言。
265、础润知雨：屋的基石。
看到基石湿润就知道要下雨。
比喻任何事物的发生都是有征兆的。
266、吹毛求疵：求，寻找；疵，小毛病。
比喻故意挑剔别人的缺点错误。
267、春风化雨：能长养万物的风和雨。
后用来指良好教育的普遍深入。
也常用来称颂师长的教诲。
268、春秋笔法：孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。
后人指文笔曲折而意含褒贬的文字为"春秋笔法"。
269、蹉跎岁月：蹉跎，时间白白过去。
形容虚度光阴。
270、错彩镂金：错，涂饰；搂，刻。
涂绘五彩，雕刻金银，装饰的十分工丽。
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【危言危行】讲正直的话，做正直的事。
如：小东初中未毕业就辍学了，性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对 情绪，他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。
(“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直。)
【万人空巷】并不是指街上空无一人，而是说家家户户的人都从巷里出来了， 多用来形容欢迎、庆祝等盛况。
【文不加点】形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。
如：他经过认真学习，终于改掉了文不加点的坏毛病。 (此处将“文不加点”错解为“不加标点”。)
【大方之家】大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有 专长的人。
如：他花钱很随便，真是大方之家。(将“大方之家”错解为“花钱大方”。)
【汗牛充栋】用牛运书，牛累得要出汗；用屋子放书，要堆满整个 屋子。形容书籍极多。
如：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡 起舞者，在历史上汗牛充栋。(该词只能指书多，不能指人多。)
【如坐春风】比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
如：辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐 春风的感觉。(这里用错了对象。)
【趋之若鹜】像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻很多人争着去追逐。
(不好的事物，多含贬义。)
如：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也 趋之若鹜。(此处用该词来形容“艺术爱好者”，是将贬义词误用作褒义词。 )
【处心积虑】指千方百计地盘算，多含贬义。
如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓 产品质量，真可谓处心积虑。(该词一般用于贬义)
常见成语辨析容易误释词义的成语（15个） 【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。《诗经·豳风·七月》称：“七月流火，九
月授衣。”这里的七月是指农历的七月，“流”指向下运行，“火”是星 宿名，即二十八星宿中的心宿，又称“大火”，每年农历六月的黄昏时刻， 出现于正南方，位置最高，七月以后便渐渐偏西向下沉落，所以叫“流 火”，这时酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来。
【楚楚动人】形容女人打扮得漂亮，姿态娇柔，能打动人。 如：文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，
倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。 (该词一般不用于形容文章。) 【洗心革面】比喻彻底悔改。
如：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高 水平攀登。(该词只能用于指人，不能用于指物。)
(该词与衣服不合身无关。) 【噤若寒蝉】形容不敢做声。噤，闭口不做声。 如：天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。
(该词和寒冷无关系。) 【火中取栗】比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。 如：上个月初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成
本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
【忝列门墙】谦辞，“忝”表示辱没他人自己有愧。
如：你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门 墙。(该词只能用于自己，不能用于他人。)
【鼎力相助】鼎力，敬辞，大力(表示请托或感谢时用)。 如：有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。
(该成语属于敬辞，不能用于自己。)
• 第三类：陈述对象错误
【惨淡经营】原指作画之前，先用浅淡颜色勾勒轮廓，苦心构思， 精心布局。后来形容苦费心力地筹划并从事某种事业或工作。
如：夫妻俩惨淡经营着这家小店，生意一直很红火。 (该处运用正确，但因后有“红火”，容易被判断为错误。)
3．容易用错对象的成语(28个)
第一类：人、物不分
【风姿绰约】形容女子姿态优美。
如：公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。 (该词不能用来形容花木。)
【毫发不爽】形容一点也不差。爽：差错，失误。
如：小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点预防感冒的药。(“ 毫发不爽”与生病无关。)
【计日程功】数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。程，衡量， 估量。
如：中国经济建设的速度很快，中国的现代化是可以计日程功的。 【久假不归】长期借去，不归还。假，借用。
• 4．容易用错感情色彩的成语
【重整旗鼓】指失败之后，重新集合力量再干，是褒义词。 如：虽然敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，
卷土重来。(该词多用于褒义) 【半斤八两】比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。 如：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半
【举案齐眉】形容夫妻互敬互爱。
如：老张一家三代十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。 (“举案齐眉”和“相敬如宾”只能用于夫妻之间。)
【东山再起】原指东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 后用以比喻失势之后重新恢复地位。
如：打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会东山再起。 (该词只用于人而不用于物。)
【倚马可待】原意是站在即将出发的战马前起草文件，很快就可以完稿。形容 文思敏捷，写文章快。
如：他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。 (该词不用来形容做事。)
【炙手可热】比喻气焰很盛，权势很大。
如：《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引起了全球的踢踏舞热潮， 更被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。 (该词在此处用错了对象。)
【朝思暮想】形容时刻想念。往往用于思念，而不是一般意义上的 “想”。
如：最近一段时间，寻找好剧本成了不少影视制作人朝思暮想的事。 (句中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。)
【不知所云】不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。 如：陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言
文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知 所云。 (此句是指听话人听不懂，显然用词不正确。) 【美轮美奂】形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 如：博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟 虫鱼、人物形象都栩栩如生，美轮美奂。 (这里用来形容石刻作品中的花鸟虫鱼和人物形象，显然是陈述 对象的误用。)
• 第二类：谦、敬不分
【蓬荜生辉】谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自 己题赠的字画等而使自己非常光荣。
如：使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 (该词只能用于自己，这里却用在别人身上，显然不够得体。)
【抛砖引玉】谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明 的、成熟的意见。
如：会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场 白，希望能起到抛砖引玉的作用。 (该词用在这里颠倒了主从关系，显然不正确。)
如：这部精彩的电视剧播出时，万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静 悄悄的。(本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧， 因此“万人空巷”用在此处错误。)
【首当其冲】比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
如：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务。(望文 生义)
【三人成虎】原指有三个人谎报市上有虎，听者就信以为真了。后比喻谣言或 讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
如：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
(这里将“三人成虎”错解为“很多人在一起就会像老虎一样力量强大”。 )
【河东狮吼】比喻悍妇发怒。
如：二十一世纪是中华民族伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。( 这里将“河东狮吼”错解为“东方睡狮醒来，发威长吼”，致使意义，适 用对象、色彩均不当。)
【不赞一词】原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指 一言不发。
如：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的 行为深恶痛绝。(这里将“不赞一词”错解为“不说一句赞成的 话”。)
【涣然冰释】比喻相互间的怀疑、误会等完全消除。
如：由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海 公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。 (这里将“涣然冰释”错解为“冰块解冻”。)
的奥秘。(用该词形容年轻的科学家克服困难的勇气，显然是不恰当的。) 【翻云覆雨】比喻反复无常或玩弄手段。 如：辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的
气势，抒情言志，针砭时弊。 (本句是说辛弃疾笔下的功夫很深富有豪情。这里显然是误用。) 【侃侃而谈】形容说话理直气壮，从容不迫。褒义词。 如：在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪责。
如：今年学校又新建住房四栋，“五一”前后将有126名青年教师乔迁新居， 因此他们个个都弹冠相庆。(“弹冠相庆”用在此处不合句意。)
【不经之谈】指荒诞的、没有根据的话。经，正常。 如：这和尚疯疯癫癫地说了些不经之谈，也没人理他。 【不足为训】不能当做典范或法则。训，准则。 如：安全隐患越来越严重，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。(
如：借书最忌全书一套借去一本，而且久假不归，使全书成为残本。 【劳燕分飞】比喻人别离(多用于夫妻)。劳，伯劳。 如：天下没有不散的筵席，亲如一体的夫妇，也会有劳燕分飞的一天。 【莫衷一是】不能得出一致的结论。
如：一道神秘白光袭倒七百多棵大树，武汉东湖风景区22日晚发生的这一令人 费解的大怪事，至今众说纷纭，莫衷一是。
【下里巴人】战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常 跟“阳春白雪”对举。
如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进 口饮料。(这里将“下里巴人”错解为“普通的乡下人”。)
【捉襟见肘】形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。 如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
2．容易望文生义的成语(14个)
【侧目而视】不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。
(这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。)