特殊的测试题阅读答案

篇一：特殊的测试题阅读答案

文章题目中“一道特殊的测试题”,它特殊在哪里?这篇文章主要讲了：护理学校的教授给同学们测试,而测试中最后一道题目难住了同学们.“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗?”同学们_百度作业帮文章题目中“一道特殊的测试题”,它特殊在哪里?这篇文章主要讲了：护理学校的教授给同学们测试,而测试中最后一道题目难住了同学们.“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗?”同学们文章题目中“一道特殊的测试题”,它特殊在哪里?这篇文章主要讲了：护理学校的教授给同学们测试,而测试中最后一道题目难住了同学们.“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗?”同学们以为这只不过是教授和我们开的玩笑,就把题目空首交了试卷,但教授认真地对同学们说：“这不是玩笑,这是一道重要的题目,校园里的女清洁工每天为你们辛勤劳动,你们有多少人记住了她的名字?你们有多少人见到她和她打招呼呢?”那次考试给同学们留下了深刻的印象. 肺炎是飞扬渽 2014-10-17 特殊在有重要含义平常的生活中有许多的平常的人在为我们做着什么而我们去不去注视他们还有就是这道题不同于其他的题他点明一个道理但是这种题（故事中的）基本不会出现篇二：特殊的测试题阅读答案为什么不以此为文章题目,而以“特殊的测试题”为题? 为什么不以此为文章题目,而以“特殊的测试题”为题? bpgks 2014-11-21 那就是这次的测试带给了某人（我）很大的震撼,或者说对某人的一生有着重大的影响.这就要按照文章的主旨,中心思想来回答.篇三：特殊的测试题阅读答案

吃过晚饭，李阳早早就去了书房。李阳是镇中学初二年级的学生。学校明天要进行摸底考试。李阳想认真复习一下，考好点，给大家留下一个好印象。李阳是这学期才从别的地方转学过来的。李阳是一个学习特别自觉的孩子。那天晚上，李阳一拿着课本就忘了时间。一直到晚上十二点，姑妈催了几次，李阳才恋恋不舍地上了床。躺在床上，迷迷糊糊的，李阳又梦到了以前的同学。在梦中，李阳和同学们一起在操场打篮球，练跑步；在山上捉迷藏，摘野果。后来，玩累了，李阳和同学们躺在学校后面的小树林里，看天。上课的铃声响了，大家翻身起来嘻嘻哈哈就跑回了教室。刚坐下，李阳就听到“轰隆”一声巨响，好像房顶压了下来。李阳一下就醒了，忽地从床上坐了起来。李阳的头上冒着汗水，心里“咚咚”直响，眼前全是同学们的影子。李阳就那样傻了似的在床上坐着，慢慢地，眼睛开始湿润了。李阳埋下头，弯下腰，肩膀一抽一抽开始了哭泣。第二天，考试时，李阳拿着卷子，忽然又想起了头天晚上的梦，想起了梦中的同学。李阳静静地坐了一会儿，眼睛又开始湿润了。李阳顾不上擦一擦眼泪，拿起笔开始了做题。泪水滴在考卷上，李阳从身上摸出卫生纸擦了擦，又继续做题。那天，李阳是边做边流泪。交卷的铃声响了。李阳看了看手中的卷子，眼中的泪又流了出来。李阳再次擦了擦试卷上的泪痕，放好卷子，走出了教室。那几天，李阳的心里，一直想着以前的同学。李阳知道，这次摸底考试是彻底地考砸了。李阳不敢面对老师。谁知，几天后的一个早晨，李阳却被班主任老师叫到了办公室。看见李阳，老师从办公桌上拿起一张试卷，问李阳是不是他的？李阳扫了一眼试卷，脸上一红，轻轻地点了点头。老师看了眼手中的卷子，对李阳说，其实，你这次其它科的成绩考得还是蛮不错的！听老师一说，李阳的脸更红了，头也埋得更低了，更不敢抬头看老师。老师看李阳的样子，又说，不过，我没搞懂你这张卷子是啥意思？老师边说边抖动了一下手中的卷子。李阳还是低着头，一言不发地站在那里。老师又说，你说说，你为啥要在上面写这么多的名字？我数了数，上面一共写了52个人的名字，并且还偏偏就没有你的名字。这时，李阳终于抬起了头。李阳一脸的泪水，说，老师我错了！看见李阳的泪水，老师更是丈二和尚摸不到头脑，不知道李阳哭啥，觉得李阳心里肯定有啥事情瞒着老师，于是，忙走到李阳的面前，用手摸着李阳的头，十分和蔼地问，哭啥？心里有啥委屈说出来，老师帮你！李阳望着老师，流着泪说：老师，这上面的名字全是我以前的同学。老师一惊，啥？你的同学！李阳点点头，说，老师，我想帮他们再考一次试。此时，老师想起了在那次大地震中，李阳是班上唯一的幸存者。老师紧紧地抱着李阳，

瞬间，也是泪流满面。1.文章以“特殊的考卷”为题，“特殊”体现在哪？2.第二段，李阳又梦到了以前的同学，这一情节，有什么作用？3.作者善于通过心理描写来表现人物，怎样理解这些描写?4.文章结尾最后一句话，表现了什么？5.有人提议把本文改编成微型故事片，请你给电视台写一句推荐语。好了加10分1，考卷特殊在卷纸上一共写了52个人的名字。2，为“特殊”两个字做铺垫，同时也阐明摸底考试考砸的诱因。3，这些心理描写从侧面表现了地震这场巨大的灾难的可怕，对主人公心理产生的可怕阴影；其次是对52个鲜艳如花的生命的一种惋惜和遗憾，表达了作者的同情之心；最后表现出主人公战胜困难的坚定信念和信心。4，“紧紧”两字，表现出老师对李阳这份“特殊”答卷的深深理解和深切同情，也是对李阳做法的肯定和鼓励。

特殊考试①她是穷人家的女孩儿 父母举债供她读完大学 就在她刚刚走出校门的时候 积劳成疾的父亲查出患了肺癌。②子欲养而亲将不待 女孩儿欲哭无泪 工作尚无着落 家里一贫如洗 即便卖血 也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里 叮嘱母亲悉心照料 然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院 再一次面对审视的目光时 她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境 恳请能马上工作 拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方 医院破例未经考试便留下了她 说是试用一个月。

③女孩儿拼命地工作 只要能顺利通过试用 四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望 也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任 半个月后 护士长便分派她做高级病房的责任护士 独立承担一位肺癌患者的治疗护理。④执行医嘱时 女孩儿惊呆了 医生曾经给父亲开出的 就是这样一张相同的处方 一种进口的化疗药物 三百多元一支 每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着 谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪 那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的 一瓶澄清的液体 谁也看不出配药前后的区别!然而治疗室内 只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里 她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家执行化疗 她那慈爱的父亲 就有活下去的希望。而一切 都可以神不知鬼不觉。⑤女孩儿迅速地藏起了三支药 将生理盐水放入治疗盘 面色平静地将它端进了病房。“爸 护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿 一声轻唤 把她叫醒 躺着床上的 也是命悬一线的父亲。“这种药有特效 用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了 他就用颤抖的手 将输液管从滴空的药瓶内拔出来 插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程 她硬着心肠想 只要他们发现没有效果 马上会换另一种药物 反正病人有的是钱。⑥三丁是一回到治疗室 女孩儿就瘫坐在椅子上。她想象着接下来的场面 推开门 若无其事地走进值班室打开换衣柜 将三支药放在自己的手包里????突然就打了个寒噤 像是刚刚挣脱了一个可怕的梦 她清醒了 清醒地意识到 那段路每走一步 都将践踏自己清白的良心。⑦只是几分钟 却仿佛挣扎了一个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长 嗫嚅着承认 “12 床正在滴注的盐水里我????我没有配药????”护士长绽开了一个欣喜的笑容 “真的吗?你连这个经验都有啊?我正想提醒你呢 化疗之前 如果患者正在输液 必须用盐水冲净管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么 护士长向她竖起了大拇指 “你真棒!”⑧女孩儿的试用期就在那一天提前结束了 院方同她签订聘用合同的同时 还预支了半年的工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂 热泪盈眶 向着决定她命运、成全她孝心的人们 深深地鞠躬致谢!后来女孩儿才知道 那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底 只要那三支药放进手包 等着她的必将是被炒的命运。⑨慎独 那是每个人都应具备的道德素养 因为有许许多多的时刻 监督着我们一举一动的 只有我们自己的良心。注 慎独 是古人的一种修养方法 指人独处时谨慎不苟。 1.整体感知课文 用简洁的语言概括选文的故事情节 写在下面的空格内。→→→试用 2 怎样理解选文第⑥段中红色字的“那段路”的含义?(2 分) 答 “那段路”既指___________________ 又指。 3 阅读全篇后 你认为题目中的“特殊”二字包含了哪些