高一语文鲁人版必修4学业分层测评8 自读文本论文艺的空灵与充实含答案

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高一语文鲁人版必修4：第2单元自读文本论文艺的空灵与充实

自读文本论文艺的空灵与充实本课话题——淡泊之美朗读——课文中的名段文艺境界的广大，和人生同其广大；它的深邃，和人生同其深邃。

这是多么丰富、充实！孟子曰：“充实之谓美。

”这话当作如是观。

然而它又需超凡入圣，独立于万象之表，凭它独创的形相，范铸一个世界，冰清玉洁，脱尽尘滓，这又是何等的空灵？文艺作品中的空灵是一种艺术，更是一种风格。

而人生，也需要一种空灵，这种空灵就是一种淡泊。

淡泊是人生的一种坦然，淡泊是对生命的珍惜。

淡泊是一种志向，是一种人生态度。

积累——生活中的素材当代大学者钱钟书，终生淡泊名利，甘于寂寞。

80年代，美国著名的普林斯顿大学，特邀钱钟书去讲学，每周只需钱钟书讲40分钟课，一共只讲12次，酬金16万美元。

食宿全包，可带夫人同往。

待遇如此丰厚，可是钱钟书却拒绝了。

1991年11月钱钟书80华诞的前夕，家中电话不断，亲朋好友、学者名人、机关团体纷纷要给他祝寿，中国社会科学院要为他开祝寿会、学术讨论会，钱钟书一概坚辞。

背诵——相关名言警句1．不以誉喜，不以毁怒。

——明·海瑞《令箴》2．不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也。

——明·钱琦《钱公良测语·导儒》3．不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。

——《汉书·扬雄传》[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字携．手(xi é) 土腥．气(x īng) 深邃．(su ì) 尘滓．(z ǐ) 不滞．(zh ì) 框廓．(ku ò) 花汀．(t īng) 檐簪．(z ān) 泠．然(l íng) 鲂．鲤(f áng) 深篠．(xi ǎo) 泖．中(m ǎo) 造诣．(y ì) 叶燮．(xi è) 群籁．(l ài) 澹．尔(d àn) 二、多音字1．组词辨析法(1)隽⎩⎪⎨⎪⎧深隽．（ju àn ）隽．秀（j ùn ） (2)露⎩⎪⎨⎪⎧流露．（l ù）泄露．（l òu ）(3)血⎩⎪⎨⎪⎧血．肉（xu è）血．淋淋（xi ě） (4)重⎩⎪⎨⎪⎧推重．（zh òng ）重．叠（ch óng ） 2．语境辨析法 (5)司机紧急刹．(sh ā)车的刹．(ch à)那间不但保全了几十条生命，更彰显了一种强烈的责任意识。

鲁人版必修4综合测评

必修四综合测评第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，毎小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

几百年来，苏子提出的“诗中有画”这个观点，一直为人津津乐道。

我想大家读王维诗，一定像《红楼梦》里的香菱一样，分明是感到了一种画意，所以才会对苏东坡的见解产生共鸣，关键是对这种画意究竟该如何看待。

莱辛曾说：“一幅诗的图画并不一定就可以转化为一幅物质的图画。

诗人在把他的对象写得生动如在眼前，使我们意识到这对象比意识到他的语言文字还更清楚时，他所下的每一笔和许多笔的组合，都是具有画意的，都是一幅图画。

因为它能使我们产生逼真的幻觉，在程度上接近于物质的图画特别能产生的那种逼真的幻觉。

”这是说，诗的语言有一种造型能力，能像画一样给人近似直观的印象。

比如最典型的例子，“大漠孤烟直，长河落日圆”，的确有一种宛然在目的逼真感。

但即便如此，也别忘了香菱的鉴赏经验：“合上书一想，倒像是见了这景的。

”这“合上书一想”乃是调动记忆表象的过程，没有读者经验的参与，任何诗都只是一堆语词和概念，和绘画毫不相干。

按克罗齐的说法，“凡是有艺术感的人，都会从一行诗句中，从诗人的一首小诗中既找到音乐性和图画，又找到雕刻力和建筑结构”。

如果说这一结论略显武断，那么我们可以将命题的外延缩小，说凡是有一定美术修养的人都能从诗歌中读到画意。

事实上，正像英国作家王尔德所说的，“我们看见什么，我们如何看见它，这是依影响我们的艺术而决[1]定的”。

或者像德国艺术史家沃尔夫林说的：“人们看见的总是他们所寻找的东西，而且这要求有一个长期的教育来克服天真的知觉，因为它与客体在视网膜上的反映毫无关系。

”“诗中有画”从根本上说，乃是经受美术熏陶的读者用一种特定的欣赏方式(画家的认知框架)去读王维的结果——苏东坡并不是这种读者中最早的一位，更早还有殷璠，他已看到了王维“着壁成绘”的潜能。

从这个意义上说，有什么样的读者，就有什么样的王维；有多少读者，就有多少大漠孤烟、长河落日的画面。

高一语文鲁人版必修4学业分层测评：第3单元 8 雷雨(含答案)

学业分层测评(十)[语言运用层]1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。

以美国为例，__①__境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果。

__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。

关系相对清楚明确的几项。

④前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。

⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。

故应选D项。

【答案】 D2．下列语句中，没有语病的一项是()A．从鲁侍萍对待周朴园的感情中，可以使我们把周朴园和鲁侍萍的关系的性质看得更清楚，更明白。

B．曹禺为什么要写前后两代人完全重复的都出身资产阶级家庭的青年与无产阶级姑娘之间的一往情深的爱情故事呢？C．作者在刻画他作品中的人物形象时，的确承受着来自政治社会和政府方面的压力，尽管他没有意识到或者没有完全意识到。

D．如果简单地拿西方文化里的父亲或丈夫的标准做法来衡量周朴园这个形象，那是缺乏分析的，也是不公平的。

【解析】A项，成分残缺，把“可以使我们”改为“我们可以”。

B项，语序不当，应改为“曹禺为什么要写前后两代都出身资产阶级家庭的青年与无产阶级姑娘之间的完全重复的一往情深的爱情故事呢”。

C项，“政治社会和政府方面”概念分类不当。

【答案】 D3．把下列带序号的句子，填入横线处，组成语意连贯的一段话。

(只填序号)戏剧不懂得平静地过日子，________，________。

________，________，________，________。

①《雷雨》中，曹禺把20世纪30年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾②它需要不断地掀起冲突的浪潮③人物的性格就得到了自然的艺术显现④把两家三十年来错综复杂的血缘关系和爱情纠葛集中在一天的特定环境中⑤使人物在相互冲突中撞击出性格火花⑥集中于周、鲁两家的冲突氛围内【解析】本题考查语言表达连贯的能力。

2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

在人才问题上，最理想的局面是人才辈出、人才济济，人尽其才、才尽其用。

①，“试玉要烧三日满，辨才需待七年期。

”人才培养是长期工程，不能急功近利。

以欣赏的眼光识才，人才并不等于全才。

绝大多数人才②，而且往往具有自己的个性，甚至在某些方面还有缺点或缺陷。

以过人的胆识用才。

“疑人不用，用人不疑”，这是我国古人在用人问题上的经验之谈。

③，就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态，大胆为人才搭设舞台、提供平台，为其创造大显身手的机会，让人才充分施展抱负，并为有担当的人才担当、为敢负责的人才负责，消除人才干事创业的后顾之忧。

【答案】①以长远的眼光育才, ②只是在某一领域或方面有专长, ③用人者（或“用人单位”）一旦看准了人才【解析】①根据“试玉要烧三日满，辨才需待七年期”可知，此处是对该句的概述，结合后文“以欣赏的眼光识才”“以过人的胆识用才”的格式，故此处可填“以长远的眼光育才”。

②根据“而且往往具有自己的个性，甚至在某些方面还有缺点或缺陷”可知，此处是对前文“人才并不等于全才”的阐释，故此处可填“只是在某一领域或方面有专长”。

③根据“疑人不用，用人不疑”可知，此处是后文“就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态，大胆为人才搭设舞台、提供平台，为其创造大显身手的机会，让人才充分施展抱负”等内容的条件，故此处可填“用人者（或‘用人单位’）一旦看准了人才”。

二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）2.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

鲁人版高一语文必修四第一单元检测题带答案

一、选择每个3分1、下列字形有错的是（）A寒喧辩护白练废弛B倾轧山清水秀众口烁金蔚然成风C赴汤蹈火脍炙人口脱颖而出狭隘D孺子牛平心而论额手称庆炯炯有神2、下列字形没有错误的是（）A养分知往鉴今宣泄真知卓见B班师回朝家具座上客披星戴月C曲意逢迎见风使舵风格迥异再接再励D备受欢迎篷松安详震撼3、下列注音有错误的是（）A忤wǔ逆埋mán怨顷qǐng刻提dī防B应yìng验威吓hâ刽guì子手狙jū击C龃jǔ龉yǔ泾jīng渭分明庇bì护刚愎bì自用D绿lù林伉kàng俪lì高亢kàng 沆kàng瀣xiâ一气4、下列注音有错误的是（）A龟jūn裂苍劲jìng 粗犷guǎng 自怨自艾yìB果脯fǔ削xuē足适履豢huàn养拗ào口C巷hàng道尽jǐn管下载zài 横hâng财D角juã逐禁jīn受强qiǎng人所难翘qiào楚5、下列词语使用正确的一组是（）①这个狡猾的特务（）成一个卖糖葫芦的老头，站在路边等待着接头。

②我国法律规定，子女有（）老人的义务。

③昔日的楼兰古城，已经（）在历史的泥沙中。

A化妆赡养湮没B化装赡养湮没C化装抚养淹没D化妆抚养淹没6、下列词语使用正确的一组是（）①丰田章男在去年6月上任后,（）已退休的原丰田副总裁稻叶良睨主管北美地区事务。

②王局长没有来得及在秘书送来的文件上写任何（），就忙着开会去了。

③这篇议论文立意不错，语言也可以，就是论据太（）。

A起用批语单薄B启用批语单薄C启用评语薄弱D起用评语薄弱7、下列标点正确的一项是（）A“装玻璃的就希望刮大风？话也不能这么说。

”他顿了顿道，“赚钱有道，最重要的是自己心里踏实。

”B我们认为：不犯错误的人只有两种：一种是已经去世的人，一种是还没有出生的人。

鲁人版高中语文《必修4》第四单元检测含答案

鲁人版高中语文《必修4》第四单元检测（时间：150分钟满分：150分）第Ⅰ卷(选择题共36分）一、（15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是A．抽搐．相形见绌．牲畜．高高矗．立B．狙．击含英咀．华趑趄．笑容可掬．C．洗濯．卓．尔不群桂棹．文笔拙．劣D．亵．渎不屑．一顾解．送歌台舞榭．解析A项加点字读音都读chù；B项加点字读音分别为:狙jū，咀jǔ，趄jū，掬jū；C项中加点字读音分别为：洗濯zhuó，卓尔不群zhuó，桂棹zhào、文笔拙劣zhuō；D项加点字读音分别为：亵渎xiè,不屑一顾xiè，解送jiè，歌台舞榭xiè答案A2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．前扑后继捋触须深邃恪守B．苦思冥想专心致至亵渎熨帖C．死有余辜绰有余裕辐射坍圮D．矫揉造作杀一儆百癖好宏亮解析A项扑—仆;B项至-志；D项宏—洪。

答案C3。

依次填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ）打开这本教科书，你会发现这是一座溢彩流光的美的殿堂.在这里,你能体会到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁精神，____________,____________，聆听到“杨柳岸，晓风残月”的浅斟低唱……;____________，____________。

徜徉在唐诗宋词这座美的殿堂,你一定会目眩神迷，流连忘返。

①倾听到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈高歌②感受到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光辉③小桥流水，杏花春雨，透露出宋词沁人心脾的韵味④大漠孤烟,长河落日，折射出唐诗丰盛热烈的光彩A．①②③④B．②①④③C．③①②④D．④③②①解析先唐诗，后宋词。

既要注意上下文的衔接，又要注意和末句中“唐诗宋词"的照应。

答案B4．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是( ） A ．津门两家企业同传捷报：在日本遭抢注的“狗不理”商标终于完璧归赵．．．．，回到了“狗不理”集团。

2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列关于诗词的解说不正确的一项是（）A. 《山居秋暝》是王维写的一首山水名篇诗人在诗情画意之中寄托了自己高洁的情怀和对理想境界的追求B. 柳永的《雨霖铃》是一首话别离的词上阕通过“寒蝉”“烟波”“暮霭”等词渲染了别离的气氛突出了临别时难舍之情下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面C. 《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作上阕写赤壁的壮丽联想到历史上的英雄人物下阕写人物事迹抒发了对古代英雄的向往和自己未能建立功业的感慨D. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词是他登北固亭时写下的上阕赞扬孙权、刘裕表现对历史人物的向往之情下阕借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的错误主张结尾写到廉颇抒发了未能尽展才能的感慨【答案】B【解析】B项“下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面”错误下阕是想象之景2.下列句子修辞运用不正确的一项是（）A. 我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了（借喻）B. 从劳动中提取快乐作为报酬从奋斗中夺来胜利当成享受（对偶）C. 在学问的海洋中有无数的蓬莱仙岛（比喻）D. 面对这般友情我们还好意思说我不重要吗？（设问）【答案】D【解析】本题主要考查修辞手法的运用D项“面对这般友情我们还好意思说我不重要吗” 运用了反问的修辞手法而非“设问” 反问是有问无答设问是有问有答故选D.3.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点4.下列各句中对所用修辞的分析不恰当的一项是（）A. 微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（通感）B. 北国的秋却特别地来得清来得静来得悲凉（排比）C. 东西植松柏左右种梧桐（互文、对偶）D. 何以解优？唯有杜康（设问、对偶、拟人）【答案】D【解析】本题考查学生辨析修辞手法的能力修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式使语言表达得准确、鲜明而生动有力主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心D项“对偶、拟人”错误“何以解优？唯有杜康” 设问自问自答“何以解忧”是问“唯有杜康”是答故选D二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）白居易的《琵琶行（并序）》中能体现运用“留白”手法可使音乐意蕴更为丰富的诗句是“_______________ _______________”5.（2）《赤壁赋》中苏轼在喝酒高兴时“_______________” 吹洞箫的客人听到歌声后便“_______________” 体现出高雅的生活情趣5.（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“______________________________”两句以酣饮之后的激情想象将整首词由现实带入梦境【答案】（1）别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声【解析】（1）由“体现运用‘留白’手法可使音乐意蕴更为丰富的诗句”可推知答案注意“幽”的正确书写【答案】（2）扣舷而歌之, 倚歌而和之【解析】（2）由“苏轼在喝酒高兴时”“吹洞箫的客人听到歌声后”“体现出高雅的生活情趣”可推知答案注意“舷”的正确书写【答案】（3）醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营【解析】（3）由“以酣饮之后的激情想象将整首词由现实带入梦境”可推知答案注意“醉”的正确书写6.（1）庄子在《逍遥游》中说鹏将“徙于南冥”要具备一定条件的两句是“”6.（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“”两句回想了当年刘寄奴建功立业的雄伟气概表达了自己对英雄的敬仰之情6.（3）在《醉翁亭记》中欧阳修以“”两句写出了山间的春夏美景让自己流连忘返【答案】（1）抟扶摇而上者九万里, 去以六月息者也【解析】（1）由“鹏将‘徙于南冥’要具备一定条件”可推知答案注意“抟”“息”的书写【答案】（2）金戈铁马, 气吞万里如虎【解析】（2）由“回想了当年刘寄奴建功立业的雄伟气概表达了自己对英雄的敬仰之情”可推知答案注意“戈”“虎”的书写【答案】（3）野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴【解析】（3）由“山间的春夏美景让自己流连忘返”可推知答案注意“幽”“繁”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）填空①沧浪亭亭名“沧浪”出自先秦民歌“沧浪之水清兮可以濯我缨沧浪之水浊兮可以濯我足”表达了作者①_______________________的追求②《沧浪亭记》不仅写景状物还寄寓了作者内心的情感画线句描绘了沧浪亭②_______________________（描绘景物画面）的景色这种③_______________________（概括景物特点）的景物让作者“形骸既适” 生发议论由此反思④_______________________ 找到了“自胜之道”⑤_______________________7.在古诗文中“诗人与自然的关系”通常表现为诗人情感与所描摹的景物之间的关系为深入理解这种关系需要进行案例分析（2）请参照示例结合全文/诗分析材料二《饮酒·其八》中画线句的景情关系【示例】材料三澄澈明净的天空中群鸟翩然高飞消失在视线尽头一片孤云悠闲地漂浮着最后也不见踪影唯有眼前的敬亭山峰兀然矗立青翠可爱（描述景物画面）诗人借群鸟高飞、孤云远去后静寂空旷的环境勾勒出敬亭山的青峰历历与自己独坐的身影（概括景物特点）诗人不像鸟群和孤云一样越山而“去” 而是欣赏着山的静寂之美这是人不厌山山也不像鸟与云一样短暂易逝而是静默相伴这是山不厌人（分析景情关系）茫茫天地之中诗人与敬亭山默然相对如同友人一般似乎在进行灵魂交流表现了诗人独自向山而坐的清净闲适与情意悠然（分析与概括情感）7.（3）仿照对《独坐敬亭山》的分析根据提示信息填空《独坐敬亭山》中诗人与敬亭山互相凝望在这里人与自然的关系是人将自然视为性灵之物彼此深情对话在辛弃疾的《贺新郎·甚矣吾衰矣》中“我见青山多妩媚料青山见我应如是”也体现了这样的关系①《沧浪亭记》中作者驾船游湖、饮酒啸歌在这里人与自然的关系是①__________________ 在《②__________》中③_______________________（原句或概述皆可）也体现了这样的关系②《饮酒·其八》中诗人时常眺望挺拔的青松在凝霜萧瑟之时悬挂酒壶于树枝之上以表宽慰在这里人与自然的关系是④__________________ 在《⑤__________》中⑥_______________________（原句或概述皆可）也体现了这样的关系【答案】（1）①远离俗世名利争夺在自然中净化自己, ②被竹林与小溪环绕光线与影子杂错, ③无人扰动自然环境清新, ④自己曾经在官场上的争斗, ⑤陶醉自然与世无争【解析】（1）①根据“沧浪之水清兮可以濯我缨沧浪之水浊兮可以濯我足”可知沧浪亭亭名表达了作者远离俗世名利争夺在自然中净化自己的追求②《沧浪亭记》中画线句不仅写景状物还寄寓了作者内心的情感“前竹后水水之阳又竹无穷极澄川翠干光影会合于轩户之间尤与风月为相宜”描绘了沧浪亭的景色这种无人扰动自然环境清新的景物让作者“形骸既适” 生发议论由此反思“形骸既适则神不烦观听无邪则道以明返思向之汩汩荣辱之场日与锱铢利害相磨戛隔此真趣不亦鄙哉” 即自己曾经在官场上的争斗找到了“自胜之道” 陶醉自然与世无争【答案】（2）郁郁葱葱的林中一棵松树挺立在杂草间冷霜使力量不足的草木枯死而那松仍傲然直立出类拔萃平日并不起眼的松在艰苦环境下显出它的劲疾来诗人抒写了松树在任何环境下都坚守高洁本性始终挺立的情景松树无时无刻不秉持本性不放弃操守就如诗人陶渊明一般陶渊明不向官场低头决绝离开仕途守着心中的本性与节操过上了田园生活以青松自喻表达了坚守本性、本心的志向与自己高洁的情操【解析】（2）参照示例结合全诗分析《饮酒·其八》中画线句的景情关系郁郁葱葱的林中一棵松树挺立在杂草间冷霜使力量不足的草木枯死而那松仍傲然直立出类拔萃平日并不起眼的松在艰苦环境下显出它的劲疾来（描述景物画面）诗人抒写了松树在任何环境下都坚守高洁本性始终挺立的情景（概括景物特点）松树无时无刻不秉持本性不放弃操守就如诗人陶渊明一般陶渊明不向官场低头决绝离开仕途（分析景情关系）守着心中的本性与节操过上了田园生活以青松自喻表达了坚守本性、本心的志向与自己高洁的情操（分析与概括情感）【答案】（3）①人在自然中闲适畅游乐于其中享受自然美景, ②赤壁赋, ③纵一苇之所如凌万顷之茫然, ④以自然之物自比寄托其品性与追求, ⑤爱莲说, ⑥予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖【解析】（3）解答本题理解文本内容把握《沧浪亭记》与《饮酒·其八》中展现的人与自然之间的关系结合日常积累作答即可《沧浪亭记》中作者驾船游湖、饮酒啸歌在这里人与自然的关系是人在自然中闲适畅游乐于其中享受自然美景在《赤壁赋》中“纵一苇之所如凌万顷之茫然”也体现了这样的关系《饮酒·其八》中诗人时常眺望挺拔的青松在凝霜萧瑟之时悬挂酒壶于树枝之上以表宽慰在这里人与自然的关系是以自然之物自比寄托其品性与追求在《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖”也体现了这样的关系四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）8.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）8.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）8.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①后主弃邺东遁劢恒后殿为周军所得武帝见之因问齐亡所由②下车大崇威惠民夷悦附其山谷间羌卜相率诣府称谒A. 高祖为丞相／谓劢曰／齐所以亡者由／任邪佞／公父子忠良闻／于邻境宜善自爱／劢再拜／谢曰／劢／亡齐末属／恩幸已多／B. 高祖为丞相／谓劢曰／齐所以亡者／由任邪佞／公父子忠良闻于邻境／宜善自爱／劢再拜谢曰／劢／亡齐末属／恩幸已多／C. 高祖为丞相／谓劢曰／齐所以亡者由／任邪佞／公父子忠良闻于邻境／宜善自爱／劢再拜谢曰／劢／亡齐末属／恩幸已多／D. 高祖为丞相／谓劢曰／齐所以亡者／由任邪佞／公父子忠良闻／于邻境宜善自爱／劢再拜／谢曰／劢／亡齐末属／恩幸已多【答案】B【解析】（1）“由”是“由于”的意思应位于句首其后不能断开排除A、C项“于邻境”为介词结构后置修饰“闻” 其前不能断开排除D项故选B【答案】D【解析】（2）D项“臣也是古代官员面对上级时的自称”错误应是“官吏面对君主时的自称”【答案】A【解析】（3）A项“也因此被当时人看重”错原文为“有才干甚为时人所重” 是因为有才干被时人看重而不是因为“容貌风度出众仁义孝顺”【答案】（4）①后主弃离邺城向东逃跑高劢常常殿后被北周军队俘获周武帝见到他就问他北齐灭亡的原因②（高劢）到任后振扬威严广行仁惠百姓夷人悦服归顺那些山谷中的羌人相随到州府称颂拜见【解析】（4）①遁逃跑为……所表被动所由……的原因②下车到任诣到往谒拜见。

高二语文同步练习：自读文本2(鲁人版必修4) Word版含答案

自读文本论文艺的空灵与充实(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点的字注音正确的一项是()(4分) A．深邃．(suì)尘滓．(zǐ)流露．(lù)惩．(chénɡ)罚B．绝缘．(yán) 汀．(tīnɡ)草寂寥．(liáo) 反差．(chā)C．俭．(jiǎn)朴依偎．(wēi) 干瘪．(biě) 相差．(chā)D．憎．(zēnɡ)恨熏陶．(tāo) 文雅．(yǎ) 绚．(xuàn)丽解析B项yán—yuán；C项chā—chà；D项tāo—táo。

答案 A2．下列词语中没有错别字的一组是()(4分) A．勘察前仆后继提纲挈领揠旗息鼓B．慰藉优柔寡断穷兵黩武明火执仗C．脉博同仇敌忾利令智昏沽名钓誉D．赫然贻笑大方提心吊胆日没途穷解析A项揠—偃；C项博—搏；D项没—暮。

答案 B3．下列一段文字中有多处引用，其中有一处不合语境，这一句是()(4分) 司空图形容这壮硕的艺术精神说：“天风浪浪，海山苍苍。

真力弥满，万象在旁”，“返虚入浑，积健为雄”，“生气远出，不著死灰。

妙造自然，伊谁与裁”，“是有真宰，与之浮沉”，“吞吐大荒，由道反气”，“与道适往，著手成”，“落花无言，人淡如菊”，“行神如空，行气如虹”。

艺术家精力充实，气象万千，艺术的创造追随真宰的创造。

A．“返虚入浑，积健为雄”B．“是有真宰，与之浮沉”C．“与道适往，著手成”D．“落花无言，人淡如菊”解析从上下文语境来看，引用的语句都是用来说明“壮硕的艺术精神”的，D项不能体现这种精神。

答案 D4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()(4分)A．工作之余做兼职，搞创收，靠劳动来养活自己，冠冕堂皇．．．．，无可非议。

B．有些官员利用婚丧嫁娶来收受贿赂，东窗事发后还狡称这是朋友之间的礼尚往来．．．．。

C．小刘同学站起来说道：“李老师刚才那番话是抛砖引玉．．．．，我将要讲的只能算是狗尾续貂。

高中语文第8课雷雨精练精析(带详细解析)鲁人版必修4

第8课雷雨【学业达标评价】一、阅读下面课文选段，回答1～4题。

1.周朴园明明知道侍萍是一个仆人，却把她说成是“一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩”，从而美化侍萍，这是为什么？答：______________________________________________________答案：（1）美化侍萍，从而维护自己的地位、身份、名誉。

（2）弥补心灵的空虚，自我解脱。

2.鲁侍萍在与周朴园的交谈中为什么说自己“不是小姐”，“也不贤慧”，并且“不大规矩”而贬低自己呢？答：______________________________________________________答案：鲁侍萍并不回避，表面上是贬低自己，实质上是揭露周朴园的阴险嘴脸。

3.文中③④处的“哦”分别表现了周朴园怎样的心情？答：______________________________________________________答案：③处表现他内心的痛苦，④处表现他的惶恐羞愧。

4.“（悲愤）命！不公平的命指使我来的。

”鲁侍萍的这句话如何理解？答：______________________________________________________答案：鲁侍萍一直在苦海中挣扎，她悲叹自己命运的不幸，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤懑。

二、阅读下面文字，完成5～7题。

5.①②两句话分别反映了周朴园、鲁侍萍怎样的性格特征？答：______________________________________________________答案：①这句话反映了周朴园绝情、冷酷的性格特征。

②这句话反映了鲁侍萍刚强、自尊的个性，她已经认清了周朴园的丑恶面目。

6.③这句话能否说明周朴园对鲁侍萍有仁慈体贴之心？请说明理由。

答：______________________________________________________答案：不能。

高中语文自读文本论文艺的空灵与充实精练精析(带详细解析)鲁人版必修4

论文艺的空灵与充实【学业达标评价】一、阅读课文“空灵”部分，完成1～7题。

1.“这时一点觉心，静观万象，万象如在镜中……”文中“觉心”指的是什么？答：______________________________________________________答案：“觉心”是指暂时与世务绝缘，没有挂碍，空明而平静的心态。

2.“万物静观皆自得”中的“自得”指什么？答：______________________________________________________答案：充实、内在、自由。

3.艺术空灵必须具备的条件是什么？请分条陈述。

答：______________________________________________________答案：（1）外界物质条件造成的“隔”，即物象得以孤立、绝缘，自成境界。

（2）心灵内部方面的“空”，即精神的淡泊。

4.结合文章中的有关语句，解说苏东坡的诗和王羲之的话的含意。

（1）苏东坡诗的含意是：___________________________________（2）王羲之话的含意是：___________________________________答案：（1）苏东坡诗的含意是：只有静观，才能发现万事万物的变化情况；只有诗人的内心是空灵的，才能将大千世界尽收眼底。

（2）王羲之话的含意是：人在山阴道上行，是处在一个静观的空灵之境，心无尘滓，万物仿佛在镜中，光明晶莹。

5.怎样理解“中国画堂的帘幕是造成深静的词境的重要因素”这句话的含意？答：______________________________________________________答案：①中国古代的词中多用帘幕来制造深静的词境。

②帘幕能给人一种“隔”的效果，让物象造成距离，从而诞生美景。

（解答此题要紧扣上文的内容）6.“隔”和“空”有什么不同？相比较而言，在形成艺术的美感上哪一个更重要？请简述之。

2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）1.（2）下列各句中画线虚词的意义和用法相同的一项是（）1.（3）下列对文中相关内容的解说不正确的一项是（）1.（4）将下列句子翻译成现代汉语①然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌奉之弥繁侵之愈急②有如此之势而为秦人积威之所劫日削月割以趋于亡A. 故不战而强弱胜负已判矣判决定B. 与嬴而不助五国也与结交亲附C. 洎牧以谗诛洎自从D. 为国者无使为积威之所劫哉劫胁迫挟持【答案】C【解析】（1）C项洎及等到【答案】C【解析】（2）A项以介词用/介词因为B项之结构助词的/定语后置的标志C项而连词表转折D项于介词引出动作的对象对向/介词引出动作行为发生的时间在故选C【答案】A【解析】（3）A项“对六国‘为积威之所劫’的警告”有误结合原文内容“为国者无使为积威之所劫哉”分析可知应该是对为国者“为积威之所劫”的痛惜、激愤对当朝统治者的警告【答案】（4）①那么诸侯的土地有限暴秦的欲望没有满足谁送给它土地越多它侵犯谁就越急②有这样的形势却被秦国积久的威势所胁制土地天天削减月月割让以至于走向灭亡【解析】（4）①厌满足弥更加越来越愈越发更加②积威积久的威势劫威逼胁迫“而为秦人积威之所劫”为被动句式二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）2.（2）本诗在对张将军进行评价时运用了多种表现手法试结合全诗简要分析A. 本诗首联起笔不凡一个深受关西诸将尊敬、英姿飒爽的将军形象赫然出场B. 颈联红帜、清笳两个意象前者清冷后者热烈恰好体现盛唐边塞诗之英气C. 尾联出句对句倒装汉代那些英雄已是陈迹而张将军这样的英雄则被时人共仰D. 此诗首句入韵“光”“霜”“上”“阳”“长”“苍”押韵铿锵和谐朗朗上口【答案】B【解析】（1）B项“前者清冷后者热烈”错误应该是“前者热烈后者清冷”【答案】（2）①用典颔联化用鲁仲连、王翦的典故突出张将军得遇明主一展抱负②借景抒情颔联通过描绘天晴时红旗满山飘扬来衬托张将军当主将时军容的整肃日暮时边塞传出清越的笳声来写他在边塞御敌获胜的战功从而赞扬张将军治军有方、战功卓著③对比尾联将张将军与汉代霍去病、李广那些英雄进行对比有今胜于昔之意再次赞扬张将军这位少年英雄【解析】（2）常见的诗歌的表达技巧有借景抒情、叙事抒情、托物言志、侧面烘托、比喻、拟人、对比、用典等首联描绘张将军在关西的声望仪容出句写关西诸将对他尊敬有加运用侧面烘托表现张将军深受爱戴对句用一个特写镜头写张将军的英武之气颔联意为（朝廷）如果懂得珍惜鲁仲连这样的贤士应当重用他不会让他去浪迹江湖又怎么能让王翦这样的能将屈居频阳呢？此联化用鲁仲连和王翦的典故写张将军得遇明主能一展抱负颈联借天晴时红旗满山飘扬、日暮时边塞传出清越的笳声的情景写张将军治军有方、战功卓著借景抒情表达了对张将军的敬佩之情尾联意为汉代霍去病、李广那些英雄已经成为陈迹了而张将军这样的少年英雄则被时人共仰意为今胜于昔运用了对比手法赞扬张将军年少有成明确所用手法结合具体诗句进行分析即可三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）下列对原文论证的相关分析正确的一项是（）3.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 文艺评论者不仅需要有“现场感”和“既视感” 还应该珍视自己的“艺术初感” 而对作品产生真正的“了解之情”B. 中国人讲究只可意会不可言传因此文艺评论者更应该追求“不着一字尽得风流”的艺术创作追求的最高境界C. 上海画展中专业的艺术评论滞后在一定意义上讲固然有大环境原因但评论家的自身原因也不能回避D. 瑞恰兹所提倡的基于“高度发达的事实感”的敏感是作为一个文艺评论者需要时刻提醒自己的内容【答案】B【解析】（1）B项张冠李戴追求“不着一字尽得风流”的是艺术家而非文艺评论者【答案】D【解析】（2）A项“得出文章的观点文艺评论的滞后”理解有误B项“论证有些评论喜欢玩术语、说黑话”分析有误C项“总分总的结构方式”“特别强调”表述有误故选D【答案】B【解析】（3）A项“主要原因是对大众有一种不当的傲慢”中“主要原因”表述不当C项“这些都是文艺评论者自己的阐释导致的”表述绝对强加因果D项“说明了现代人……精神的匮乏和对艺术的不敏感”于文无据故选B4.（1）下列对材料相关内容的理解正确的一项是（）4.（2）下列对材料相关内容的概括和理解不正确的一项是（）4.（3）结合三则材料请简要概括“刷脸支付还需过好几道关”的原因A. 刷脸这一新支付方式虽然存在利用率低、个人信息泄露风险等问题但依然迅速被市场接受B. 2019年以来刷脸支付迅速升温随着技术进步市场上刷脸硬件设备生产已进入“零成本”阶段C. 支付时可以不用手机这是刷脸优于指纹、密码的地方但这同时也意味着人脸信息利用变得更加容易D. 如果云端生物数据库发生信息泄露会给账户安全带来风险也就是具有唯一性的个人生物信息外泄【答案】C【解析】（1）A项“但依然迅速被市场接受”错材料二表述为“但采访中发现刷脸这一新支付方式也暴露了利用率低、存在个人信息泄露风险等问题能否被市场接受还有待检验”B项“市场上刷脸硬件设备生产已进入‘零成本’阶段”错材料一表述为“随着推广力度不断加大市场上甚至已出现‘零成本’安装刷脸硬件设备的情况”D项“会给账户安全带来风险也就是具有唯一性的个人生物信息外泄”错材料二表述为“如果云端生物数据库发生信息泄露则不仅会给账户安全带来风险也会造成具有唯一性的个人生物信息外泄”故选C【答案】D【解析】（2）D项“而我们现实中恰恰缺少这方面的行业自律和政府监管”错根据材料三“刷脸支付既要便利更要安全复旦大学金融研究中心主任孙立坚表示这一方面需要行业自律企业应该对采集到的个人信息进行加密存储也需要企业明确和规范用户信息使用的目的和范围避免消费者信息被过度使用另一方面也需要加强监管”可知刷脸支付需要行业自律和政府监管但并不等于我们现实中恰恰缺少【答案】（3）①故障率高、高峰期支付慢导致的设备利用率较低②体验尚不完善③存在个人信息泄露风险④监管尚待加强【解析】（3）概括“刷脸支付还需过好几道关”的原因实际上就是需要从文中筛选并概括出刷脸支付存在的问题阅读材料根据材料二上海虹口的一家连锁咖啡店收银员所说“和二维码扫码收款相比刷脸收款设备故障率高该收银员还表示高峰期刷脸支付慢、效率低”可知刷脸支付故障率高、高峰期支付慢导致的设备利用率较低根据材料二中徐先生所说“他购买了该便利店的会员资格付款时一方面需要扫描App积分另一方面一些优惠券也需要扫码才能使用所以他并不会选择刷脸方式进行支付”可知刷脸支付体验尚不完善根据材料二最后所说“如果云端生物数据库发生信息泄露则不仅会给账户安全带来风险也会造成具有唯一性的个人生物信息外泄” 可知刷脸支付存在个人信息泄露风险根据材料三“在金融科技领域创新走在监管前面是常有的事这需要监管部门及时跟踪创新以及创新带来的问题对监管机制进行更新和强化” 可知刷脸支付监管尚待加强5.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）小说塑造哈桑的形象主要采用什么手法？请结合文本简要概括5.（3）小说以“我”的视角叙述故事有什么好处？请结合文本简要分析A. 小说从阿富汗古老的斗风筝习俗入手写了少爷阿米尔和仆人哈桑追风筝的过程通过这个故事充分而鲜明地展示了二人迥异的性格特点B. 小说塑造了一对天真快乐的少年无忧无虑地生活、游戏主仆二人之间有着纯真的友情虽难免有小的磕碰与冲突但难掩其人性的美好C. 阿米尔仿佛看到了哈桑两张脸．一张是他从小就熟悉的·而另一张是偶尔才出现的其实这张平时隐藏着的脸才真正表现了哈桑的内心D. 小说先渲染追风筝热闹而竞争激烈的场面以及追到风筝的荣耀为下文做了铺垫结尾写哈桑微笑着张开双臂等着风筝巧妙照应开头【答案】B【解析】（1）B项“虽难免有小的磕碰与冲突”错误文中没有表现出两者间的冲突【答案】（2）①环境烘托用当地古老的斗风筝风俗引出哈桑交代了他的身份是“我”的助手烘托他追风筝的本领②正面描写重点通过“我”与哈桑的对话从语言、动作、神态、心理、细节等方面塑造哈桑的忠诚守信的人物形象对比手法通过“我”以及其他追风筝的人与哈桑的对比凸显他跑得快有经验等特点【解析】（2）解答此类题目首先要筛选小说中有关的人物描写肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等分析概括人物特征其次看有没有采用环境描写、其他人物描写等侧面烘托人物第三看其他的修辞手法本题对哈桑的塑造首先是正面描写如“‘我宁愿吃泥巴也不骗你’他带着愤愤的表情说”的语言、神态描写“眼睛直看着我”的动作描写等其次开头的环境描写“斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗街道上满是风筝斗士他们时而猛拉手里的线时而速放目不转晴地仰望天空力图占个好位置以便割断敌手的风筝线”用当地风俗引出哈桑的身份“对追风筝的人来说最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝”烘托出哈桑追风筝的本领第三运用对比手法“一群追风筝的人正闹哄哄向这边跑来但他们只是白费时间因为哈桑脸带微笑张开双手站在那儿等着风筝”衬托出哈桑的经验丰富【答案】（3）①易于拉近与读者距离使读者更有代入感小说中以“我”为叙述者带领读者一步步深入小说拉近了与读者的距离②便于抒发情感进行详细心理描写文中有多处心理描写如“我知道自己这样很残忍好像以前我总是拿那些他不懂的字眼来戏弄他” ③使文章更具真实性和故事性使读者能更具体地体会作者心情有亲切感【解析】（3）以第一人称来叙述故事“我”作为故事的参与者小说行文是通过“我”的眼睛看到的事实所以使文章更具真实性和故事性使读者能更具体地体会作者心情有亲切感同时作者在阅读时也会将自己作为“我”而带入故事使读者更有代入感同时使用第一人称也更便于抒发情感进行详细心理描写让读者更清楚小说中人物的心理活动2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）良弼区画有方事或掣制则请诸籀邸（2）后平李壇乱得文统与壇交通书益有疑二臣意切责良弼至欲断其舌1.（5）赵良弼不赞同世祖征讨日本的原因有哪些？请简要说明A. 亲执桴鼓率先/士卒五战皆捷/禁焚庐舍/杀降民所至/宣布恩德/民皆按堵/B. 亲执桴鼓/率先士卒/五战皆捷/禁焚庐舍杀降民/所至宣布恩德/民皆按堵/C. 亲执桴鼓率先/士卒五战皆捷/禁焚庐舍杀降民/所至宣布恩德/民皆按堵/D. 亲执桴鼓/率先士卒/五战皆捷/禁焚庐舍/杀降民所至/宣布恩德/民皆按堵/【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】D【解析】【答案】（4）（1）良弼规划有方法事情有时受到牵制就请示于王府（2）后来平定李瑁叛乱（皇帝）得到王文统与李蹭来往（暗中勾结）的书信更加怀疑这二人有二心严厉谴责良弼甚至要割他的舌头【解析】【答案】（5）○日本人勇猛好杀不知礼仪不能役使②其地多山水不适合种植五谷桑麻无利可获③水军渡海海风不可预测风险太大【解析】二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）2.（2）全词蕴含了作者哪些复杂的思想感情？请结合全词加以概括A. 此词在开篇就用“雪洗虏尘静”一句点明了“采石战胜”的题面B. “剪烛看吴钩”一句运用典故表达了词人杀敌建功的迫切愿望C. 下片开头由回忆两位英雄写起词人借以赞美虞允文的抗敌功绩D. 整首词紧扣“喜” 极力表现词人听闻采石战胜后的欢欣喜悦之情【答案】D【解析】（1）D项说法错误整首词感情丰富虽表达了词人听闻战胜后的喜悦并未紧扣“喜”极力表达词中还夹杂着浓重的悲绪喜中寓愁比如下片“赤壁矶头落照肥水桥边衰草渺渺唤人愁”通过写荒芜衰败的景致暗写失地尚未收复唤起词人的愁绪【答案】（2）“闻捷”以后的兴奋喜悦未能亲自参战的遗憾失落对英雄人物的追慕赞扬触景而生的悲愁感伤失地尚未收复的惆怅愤懑渴望建功立业的豪情壮志【解析】（2）“雪洗虏尘静”表达了作者得知战争胜利消息后的兴奋喜悦“风约楚云留”表达了作者未能亲战的遗憾失落“忆当年周与谢富春秋”表达了作者对英雄人物的仰慕赞颂“赤壁矶头落照肥水桥边衰草渺渺唤人愁”表达了作者触景生情的悲愁“我欲乘风去击楫誓中流”表达了作者渴望建功立业的豪情壮志三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列不全属于“智慧城市”概念的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（3）材料二说“如何加强智慧城市建设程晓波还开出了药方” 请结合材料一和材料二给出加强智慧城市建设的若干建议A. 智慧城市运用新一代信息技术涉及物联网、云计算、大数据、空间地理信息集成等B. 智慧城市是新的城市形态是新一代信息技术创新应用与城市转型发展相融合的产物C. 智慧城市由新一代信息技术支撑体现城市走向绿色、低碳、可持续发展的本质需求D. 智慧城市提供广覆盖、多层次、差异化、高质量的公共服务公众能分享其建设成果【答案】D【解析】（1）D项错误据材料一“智慧城市建设要以人为本向城市居民提供广覆盖、多层次、差异化、高质量的公共服务避免重建设、轻实效使公众分享智慧城市建设成果” 可知是从“智慧城市建设”角度提出的所论不全属于“智慧城市”概念本身【答案】B【解析】（2）B项变将然为必然材料二中表述为“在未来有望实现领跑和超越”【答案】（3）①需要政策支持和实现顶层设计②激发体制活力和调动大众参与③突破技术瓶颈和深化技术创新等【解析】（3）答题时注意审清题干建议的提出不能脱离文本而要从材料中进行概括可以结合“发展政策相对滞后缺乏顶层设计和统筹规划、网络安全隐患突出人民群众的获得感和满意度还有待提高既要体现政府的智能作用在规划、设计、建设和评估过程中更多地调动大众参与积极性还要发挥好市场的决定性作用激发体制活力引入社会资本来推动智慧城市的建设并通过移动互联网的技术应用来突破瓶颈为大众提供用得上、用得起、用得好的服务让大众体会到智慧城市带来的现实获得感”等内容加以思考结合自己对“智慧城市”的理解作答即可4.（1）下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（2）迟子建在《踏着月光的行板》中选择了中秋节这一天作为故事发生的时间可谓“用心良苦” 请试作分析4.（3）小说最初的标题是《慢车协奏曲》作者在给《收获》投稿时把它改为《踏着月光的行板》请结合小说内容谈谈小说以“踏着月光的行板”为题有哪些深刻内涵？A. 小说叙述了一对两地分居的清贫夫妻相思中不约而同前去探望对方却相互扑空失之交臂的故事小说在爱的温情中透着的辛酸让人为之感动B. 狭小的车厢、焦躁的旅客、让人反胃的恶臭空气车厢里那些奔波的人为了生活在旅途中踯躅前行着可以说一节车厢浓缩了主人公生存的那个社会阶层的生活C. 小说采用了第三人称的叙述视角讲述了一个平常、温暖的故事故事让人有一种震撼细致地写出了农民丰富的内心审美感受D. 王锐深爱林秀珊害怕别人抢走林秀珊当他知道林秀珊单位传达室的老李对林秀珊有好感的时候就想在传达室停一下让老李看看他给妻子买的丝巾【答案】B【解析】（1）B项“可以说一节车厢浓缩了主人公生存的那个社会阶层的生活”错误以偏概全【答案】（2）①“中秋节”本就是团圆的日子使林秀珊和王锐的相互探望更加合理使情节发展更合理②将“中秋节”作为故事发生的背景给文章渲染了一种温馨和谐的氛围将读者拉入作者设置的场景中有助于更好地表达两人之间的情感③中秋节本应团聚两人却失之交臂更充分细致地写出了爱的温情中透出的辛酸令人深思深化了主题【解析】（2）迟子建选择了中秋节这一天作为故事发生的时间可谓“用心良苦” 中秋节是一个月圆人团圆的特殊日子而在这个本应团聚的日子里王锐和林秀珊这对小夫妻却一次又一次的擦肩而过急欲相见而终不得这使两人的情感与经历显得充满了无尽的艰辛与疲惫其次中秋佳节是中华民族特有的节日在这一天中发生的故事以月为背景强化了叙事的抒情意味与独特的东方美感据此可组织答案【答案】（3）①《踏着月光的行板》营造了一个温馨浪漫的氛围这成为小说的情感基调②踏着月光的行板仔细欣赏沿途的旅行这与主线故事外看似多余的小偷事件以及囚犯事件又有着千丝万缕的联系串联起故事情节③主人公都代表着人生道路中尽管有很多挫折也有很多的不平坦但是对爱情的执著追求不变理想信念永恒不变深化了小说了主题【解析】（3）《踏着月光的行板》的标题首先让人联想起柴可夫斯基的名曲《如歌的行板》月光配有音乐便营造了一个温馨浪漫的氛围这成为小说的情感基调“行板”一词原只用在音乐领域讲的是含有优雅情绪的稍缓的速度这看似与故事中急着想要相遇的夫妻二人截然相反既然是踏着月光的行板那么仔细欣赏沿途的旅行故事的重点自然是在路上而非追求相遇的结果这与主线故事外看似多余的小偷事件以及囚犯事件又有着千丝万缕的联系他们都代表着人生道路中尽管有很多挫折也有很多的不平坦但是对爱情的执著追求不变理想信念永恒不变。

【解析版】2019---2020学年高中语文第2单元美的真谛课时分层作业8自读文本论文艺的空灵与充实鲁人版必修4

课时分层作业8 自读文本论文艺的空灵与充实一、基础运用层1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来，利用双边贸易富强自己，制约别人，这样的认识在当时可谓空谷足音．．．．。

②江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺．．．．的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就说了“再见”。

③同样都是携款外逃，有人花钱买岛，有人却落拓不羁．．．．。

今年4月，中央纪委网站登载了外逃腐败分子忏悔录，以作警示。

④今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽．．．．的套话，多了实实在在的内容，赢得了社会各界的好评。

⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作，书中对政治权利和义务等问题做了很多鞭辟入里．．．．的分析，值得一读再读。

⑥如果可以的话，真希望能一直留在这样的小城生活，闲暇时，看天边云舒云卷，观日出日落，过瓜田李下．．．．的生活，好不惬意。

A、①③⑥B、①④⑤C、②④⑤D、②③⑥【解析】①空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。

比喻极难得到音信、言论或来访。

符合语境。

②金瓯无缺：金瓯没有残缺。

比喻国土完整。

不合语境。

③落拓不羁：不受约束。

形容行为放浪，不受拘束，性情豪放，行为散漫。

不合语境。

④穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的，例行的政治说教。

符合语境。

⑤鞭辟入里：形容做学问切实。

也形容分析透彻，切中要害。

符合语境。

⑥瓜田李下：形容易引起怀疑的地方。

望文生义。

【答案】 D2. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(1)这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作__________。

(2)作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人____________加以评比的。

(3)文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭____________。

A、相提并论混为一谈同日而语B、同日而语混为一谈相提并论C、同日而语相提并论混为一谈D、混为一谈同日而语相提并论【解析】相提并论：把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论。

高一语文鲁人版必修4学业分层测评：自读文本论文艺的空灵与充实(含答案)

学业分层测评(八)[语言运用层]1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作__________。

(2)作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人____________加以评比的。

(3)文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭____________。

A．相提并论混为一谈同日而语B．同日而语混为一谈相提并论C．同日而语相提并论混为一谈D．混为一谈同日而语相提并论【解析】相提并论：把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论。

混为一谈：将本质不同的事物相混淆，说成是同一事物。

同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论(多用于否定式)。

【答案】 C2．下列句子中，没有语病的一句是()A．截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

B．欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”，各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。

C. 这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。

D．《中华好诗词》《写在墓碑上的人生》这些节目内容充实，不仅直指人心，引领社会风气，更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。

【解析】A项，不合逻辑，“其中”后边的内容应与前边的内容构成包含关系，而“在建规模1.2万公里”不属于“运营里程”。

C 项，中途更换主语，“参赛选手”作主语的这个分句没说完，后边又另外出现新的主语。

D项，语序不当，递进关系颠倒。

应改为“不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结，更直指人心，引领社会风气”。

【答案】 B3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。

②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。

2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画横线的句子的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对选文内容的分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①或曰六国互丧率赂秦耶？②齐人未尝赂秦终继五国迁灭何哉？③后秦击赵者再李牧连却之A. 刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理/当与秦相较/或未易量/B. 刺客不行良/将犹在/则胜负之数存/亡之理/当与秦相较/或未易量/C. 刺客不行/良将犹在/则胜负之/数存亡之/理当与秦/相较或未易量/D. 刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理当与秦/相较/或未易量/【答案】A【解析】（1）“良将”“存亡”“与……相较”中间都不能断开排除BCD 故选A【答案】C【解析】（2）C项“也指君臣互称”说法错误应是君对臣的称谓【答案】D【解析】（3）D项选文语言以散句为主间杂骈句【答案】（4）①有人说六国相继灭亡全都是因为贿赂秦国吗？②齐国并没有贿赂过秦国（可是）最终也随着五国灭亡而灭亡了为什么呢？③后来秦国两次攻打赵国（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻【解析】（4）①或有人互相继丧灭亡率全都②未尝并没有终最终继随着迁灭随着……的灭亡而灭亡③后后来再两次连接连却打退二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对本诗的赏析不正确的一项是（）2.（2）这首诗虚实结合手法突出试结合全诗简要分析A. 这是一首怀古诗十年后诗人作为前朝遗民凭吊鲁港往事依然历历在目回首让人热泪盈眶泣下沾襟B. 颔联没有听到击鼓进军的号角只听到鸣金收兵的锣声生动地描绘了宋军毫无斗志狼狈溃败的惨状C. “木落江空”是凄凉的深秋景色也是作者阴冷的内心世界的反映“独吟”表现出诗人的孤寂之感D. 尾联诗人直抒胸臆前朝遗民苟活无语只好躲入芦苇荡中的村酒店里借酒浇愁以此表达对贾似道误国的强烈谴责【答案】D【解析】（1）D项尾联上句直抒胸臆下句以景结情【答案】（2）①首联回顾十年前的战败（虚）和眼前所见破碎的铠甲（实）不免热泪沾襟②颔联回顾鲁港战败的惨状未见敌军就鸣金收兵（虚）颈联诗人深秋独行江畔为当年的惨败而悲歌（实）【解析】（2）虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来此题首先应根据注释了解诗歌背景再结合诗意及诗人情感来分析手法本诗先从鲁港之败给诗人造成的巨大精神痛苦写起虽已改朝换代历经十年回首往事仍不免热泪沾襟如今凭吊当年战场但见破碎的铠甲已半埋在水边沙际往事为虚眼前之景为实表现了诗人深深的悲痛同时颔联回顾鲁港战败的惨状颈联实写自己独行江畔为当年惨败而悲歌尾联写鲁港之败的后果苟活者只好躲入芦苇荡中的村酒店里借酒浇愁把贾似道临阵脱逃和士兵死难、遗民沉痛对照写出表现了诗人对南宋灭亡的痛悼和对误国权奸的愤恨之情三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（3）港珠澳大桥的建成有哪些重大意义？请结合材料简要概括A. 港珠澳大桥是目前世界上最长的超级大型跨海大桥是在“一国两制”框架下粤港澳三地首次合作、历时将近十年建设成功的B. 港珠澳大桥全长55公里其主体工程集桥、岛、隧于一体其中海底隧道长6.7公里大桥的建设攻克了许多世界级的技术难题C. 港珠澳大桥的研究成果有很多专利、专著、论文等还获得了国际大奖所以被交通运输部和中国公路学会鉴定为国际领先水平D. 广深港高铁和港珠澳大桥这两个大型基础设施环抱香港加强了香港国际金融中心的影响力受到了国外经济学家的高度评价【答案】C【解析】（1）C项强加因果原文为“港珠澳大桥的研究成果有很多专利、专著、论文等还获得了国际大奖”和“被交通运输部和中国公路学会鉴定为国际领先水平”没有因果关系【答案】A【解析】（2）A项通过材料一可知“其主体工程集桥、岛、隧于一体全长55公里大桥建设攻克了诸多世界级技术难题包括海中快速成岛、隧道基础处理与沉降控制、隧道管节沉放对接、大规模工厂化制造等” 这一系列的成就是其被外国媒体称为“现代世界七大奇迹”之一的原因【答案】（3）①彰显了我国强大的综合国力和经济实力②成果达到了国际领先水平形成了具有自主知识产权的桥岛隧集群工程建设和管理核心技术③摸索出了外海沉管隧道建设的核心技术④缩短了珠港澳间的距离将会促进人流、物流、资金流、技术流等创新要素的高效流动和配置【解析】（3）从材料一“港珠澳大桥被英国《卫报》誉为‘现代世界七大奇迹’之一彰显了我国强大的综合国力和经济实力”“港珠澳大桥的研究成果已获授权专利27项计算机软件著作权6项建立试验平台两项发表专著10部、论文145篇获国际大奖三项经交通运输部和中国公路学会组织鉴定成果达到了国际领先水平形成了具有自主知识产权的桥岛隧集群工程建设和管理核心技术” 材料二经过无数大桥建设人员的艰辛终于摸索出了外海沉管隧道建设的核心技术材料三“大大缩短香港、珠海和澳门三地间的时空距离将会促进人流、物流、资金流技术流等创新要素的高效流动和配置有利于推动粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区、宜居宜业宜游的优质生活圈和内地与港澳深度合作的示范区”等内容可以总结出答案4.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）4.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（3）“星光星光星光……到处都是星光”在文中反复出现在结构、内容上分别有什么作用？4.（4）文章描写了哪些“星光”？分别表达了什么感情？A. “是星光的瀚海是星光的大洋”是状其多“是星光的密林是星光的丛莽”是写其密B. “江声低咽金波摇影”绘声绘色又绘形地描写了水声的低沉、星光与灯光的交相辉映C. 第九段中写到“阳间”“阴间”两个词前者象征着革命、光明后者象征着反动、黑暗D. 文章倒数第三段画线句子表达了作者对未能像革命先辈一样为革命奋斗的懊悔之情【答案】D【解析】（1）D项“表达了作者对未能像革命先辈一样为革命奋斗的懊悔之情”不合文意作者懊悔的是未能早一点来到重庆看一看红岩曾家岩周公馆和桂园等地表达了作者对曾在红岩、曾家岩等处奋斗过的革命先辈的敬仰之情【答案】C【解析】（2）C项“与陶渊明的诗句‘采菊东篱下’可谓异曲同工”错误“采菊东篱下”写悠闲地在篱下采菊表达的是怡然自得的情境文中用“菊花”象征革命先辈与反动势力斗争的坚忍精神【答案】（3）结构①反复咏叹渲染星光之多之美②前后照应贯串全文内容反映感情的变化由意外的惊喜到由衷的赞叹再到深沉的回味含不尽意于言外【解析】（3）解答本题要结合文本内容分析“星光星光星光……到处都是星光”分别出现在文章首尾从结构上说这样写既照应了题目中的“星光”、首尾照应又作为行文的线索贯串全文同时反复咏叹“星光” 渲染星光之多之美从内容上说文章反复出现“星光星光星光……到处都是星光” 强调了文章的写作对象及其意义文章一二两段写“星光”体现的是作者意外的惊喜四五段写“星光”体现了作者由衷的赞叹最后两段写“星光”体现的是深沉的回味感情逐层深入表达了作者对繁华的星光的赞美之情【答案】（4）①描写了夜晚重庆满城的星光——万家灯火赞美了重庆的繁华昌盛和夜晚的美丽壮观②描写了倒映在嘉陵江和长江中的星光与倒映在水中的灯光融汇在一起赞叹其壮美神奇③描写了红岩、曾家岩、周公馆、桂园等革命圣迹处的红灯缅怀革命先辈赞颂革命先辈的精神如红灯给人勇气、带来光明和指引方向【解析】（4）由第七段“我抬头向上看在这一片我原来误认为是星光的灯光上面亮晶晶的一大片大大小小的一群在那里眨着眼睛那才是真正的星光我低头向下看看到星光和灯光在水面上的倒影金光闪闪像一条条的金蛇”“江声低咽金波摇影我现在不是在天上而是在人间”可知此处描写了倒映在嘉陵江和长江中的星光与倒映在水中的灯光融汇在一起赞叹其壮美神奇由第十一段“红岩、曾家岩、周公馆、桂园每一个窗口都会有闪亮的红灯让灯光流出汇入这浩渺的灯光的海洋里”“这明灯给他们以信心给他们以勇气给他们以方向给他们以安身立命之地他们终于在灯光的照耀下慢慢地冲出黑暗奔向光明”可知描写了红岩、曾家岩、周公馆、桂园等革命圣迹处的红灯缅怀革命先辈赞颂革命先辈的精神如红灯给人勇气、带来光明和指引方向由倒数第三段“转瞬间眼前的万家灯光又突然变成了星光”可知描写了夜晚重庆满城的星光——万家灯火赞美了重庆的繁华昌盛和夜晚的美丽壮观5.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文的内容下列说法正确的一项是（）A. 作品的风格即是本文作者所强调的“得其精而忘其粗见其内而忘其外”中的“精”与“内”B. 名家作品也有细节的不足如夏多布里昂过于华美斯丹达尔过于简枯波德莱尔过于阴冷加缪过于冷静C. 判断译本的优劣要看译本的语句词汇是否忠实原作、是否准确更要看它是否表现了原作的精气神D. 译者对原作风格把握不准即使词句译得很精准也不能说是全面落实了翻译工作的“信、达、雅”的要求【答案】B【解析】（1）B项文章提到“例如夏多布里昂的华美斯丹达尔的简枯波德莱尔的阴冷加缪的冷静”是为了强调“风格是贯穿原作的一股气势” 而并非不足【答案】C【解析】（2）C项顺序颠倒文章先论证文学翻译应采取瑕不掩瑜的立场接着论证文学翻译批评家也应如此【答案】D【解析】（3）A项“就一定能将原作风格传达得铢两悉称”说法错误原文中指出“译作传达原作的风格做到铢两悉称是不可能的” 而“尽力传达努力做到惟妙惟肖则是可能的” B项“也是不用纠正的”与原文“不难纠正”意义不同 C项“不必关注细节有无瑕疵”说法错误原文最后一段中“当它危及整体的美的时候就必须毫不留情地指出来”故选D。

鲁人版高一语文必修四第一单元检测题带答案

高一语文B间周考一、基础知识（每个3分，共60分）1、下列字形有错的是（）A寒喧公瑾故垒樯橹 B倾轧山清水秀众口烁金仓皇北顾C舞榭巷陌金戈狭隘 D还酹平心而论额手称庆羽扇纶巾2、下列字形没有错误的是（）A养分知往鉴今宣泄真知卓见 B明星荧荧家具极姸雷霆C媵嫱钩心斗角缦立再接再励 D辘辘远听篷松安详冥迷3、下列注音有错误的是（）A谗（chán）诛埋mán怨逦迤（lǐ yǐ）提dī防B暴（pù）霜露锱铢（zī zhū）刽guì子手狙jū击C洎（jì）泾jīng渭分明庇bì护燕（yān）赵D 殆（dài）尽伉kàng俪lì厥（jué）沆kàng瀣xiè一气4、下列注音有错误的是（）A龟（jūn）裂苍劲jìng 妃嫔（pín）自怨自艾（yì）B果脯（fǔ）削（xuē）足适履豢（huàn）养拗（ào）口C巷（hàng）道尽（jǐn）管下载（zài ）囷囷（qūｎ）D庾（yǔ）鼎铛（ chāｎg）强（qiǎng）人所难翘（qiào）楚5、下列词语使用正确的一组是（）①这个狡猾的特务（）成一个卖糖葫芦的老头，站在路边等待着接头。

②我国法律规定，子女有（）老人的义务。

③昔日的楼兰古城，已经（）在历史的泥沙中。

A化妆赡养湮没 B化装赡养湮没 C化装抚养淹没 D化妆抚养淹没6、下列词语使用正确的一组是（）①丰田章男在去年6月上任后,（）已退休的原丰田副总裁稻叶良睨主管北美地区事务。

②王局长没有来得及在秘书送来的文件上写任何（），就忙着开会去了。

③这篇议论文立意不错，语言也可以，就是论据太（）。

A起用批语单薄 B启用批语单薄 C启用评语薄弱 D起用评语薄弱7、下列标点正确的一项是（）A“装玻璃的就希望刮大风？话也不能这么说。

2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、默写题（本大题共计8小题每题15分共计120分）1.（1）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）1.（2）_______________ 香远益清亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）1.（3）了却君王天下事_______________ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）1.（4）_______________ 雌兔眼迷离（《木兰诗》）1.（5）_______________ 佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）1.（6）______________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）1.（7）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）1.（8）浊酒一杯家万里 _______________ （范仲淹《渔家傲·秋思》）【答案】（1）把酒话桑麻【解析】（1）注意“桑”的正确书写【答案】（2）不蔓不枝【解析】（2）注意“蔓”的正确书写【答案】（3）赢得生前身后名【解析】（3）注意“赢”的正确书写【答案】（4）雄兔脚扑朔【解析】（4）注意“朔”的正确书写【答案】（5）野芳发而幽香【解析】（5）注意“幽”的正确书写【答案】（6）闲来垂钓碧溪上【解析】（6）注意“溪”的正确书写【答案】（7）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（7）注意“庇”的正确书写【答案】（8）燕然未勒归无计【解析】（8）注意“勒”的正确书写2.（1）“舟”常见于古代文人骚客笔下但妙用不同孟浩然的“_______________”（《望洞庭湖赠张丞相》）表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷韦应物的“_______________（《滁州西涧》）创设的是一种恬淡幽静的意境刘禹锡的“_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达的是诗人异常达观的态度李白的“_______________”（《渡荆门送别》）则蕴含着作者对故乡的眷恋2.（2）古诗中有许多抒发愁情的名句把抽象无形的哀愁写得形象具体耐人寻味请你从学过的古诗词中找出三句并完整地写下来①_______________②_______________③_______________【答案】（1）欲济无舟楫, 野渡无人舟自横, 沉舟侧畔千帆过, 万里送行舟【解析】（1）根据“表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷”可推知答案注意“楫”的正确书写根据“一种恬淡幽静的意境”可推知答案注意“横”的正确书写根据“表达的是诗人异常达观的态度”可推知答案注意“畔”的正确书写根据“蕴含着作者对故乡的眷恋”可推知答案注意“舟”的正确书写【答案】（2）①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流, ②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁 , ③剪不断理还乱是离愁【解析】（2）根据自身积累作答即可示例①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁③剪不断理还乱是离愁④白发三千丈缘愁似个长⑤抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁⑥日暮乡关何处是？烟波江上使人愁3.（1）子曰“饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣 ______________________________” （《论语·述而》）3.（2）大学之道在明明德 _______________ _______________ （《大学》）3.（3）古今之成大事业、大学问者必经过三种境界“昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路”此第一境也“_______________ _______________”此第二境也“众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处”此第三境也（《人间词话》【答案】（1）不义而富且贵, 于我如浮云【解析】（1）注意“浮”的书写【答案】（2）在亲民, 在止于至善【解析】（2）注意“善”的书写【答案】（3）衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴【解析】（3）根据“古今之成大事业、大学问者必经过三种境界”“此第二境也”可推知答案注意“憔”的书写4.（1）苏洵在《六国论》中指出了对抗秦国的办法一是重用谋臣即“_______________” 二是“_______________” 三是六国联合4.（2）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼凭吊英雄人物以一杯清酒祭月抒发自己壮志难酬的苦闷心情的句子是 _______________ _______________4.（3）《始得西山宴游记》中写作者在大自然的美景中超然忘我、与自然融为一体的句子是 _______________ _______________4.（4）苏轼《赤壁赋》中描写游人任凭一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上自由来去的句子是 _______________ _______________【答案】（1）以赂秦之地封天下之谋臣, 以事秦之心礼天下之奇才【解析】（1）注意“赂”的正确书写【答案】（2）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（2）注意“酹”的正确书写【答案】（3）心凝形释, 与万化冥合【解析】（3）注意“冥”的正确书写【答案】（4）纵一苇之所如, 凌万顷之茫然【解析】（4）注意“凌”的正确书写5.（1）中国是一个有着尊师传统的国家韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是_______________ _______________5.（2）姚鼐《登泰山记》中在描写完泰山日出后又回视日观峰以西群峰色彩形状的句子是 _______________ _______________5.（3）《诗经·静女》中表面上赞美管箫之美实际上是赞叹女子之美的句子是_______________ _______________5.（4）《登岳阳楼》中杜甫描写洞庭湖水势浩瀚无边无际承载万物的句子是_______________ _______________【答案】（1）师者, 所以传道受业解惑也【解析】（1）根据“教师作用”可推知答案注意“受”的书写【答案】（2）绛皓驳色, 而皆若偻【解析】（2）根据“在描写完泰山日出后又回视日观峰以西群峰色彩形状”可推知答案注意“绛皓”的书写【答案】（3）彤管有炜, 说怿女美【解析】（3）根据“表面上赞美管箫之美实际上是赞叹女子之美”可推知答案注意“怿”的书写【答案】（4）吴楚东南坼, 乾坤日夜浮【解析】（4）根据“杜甫描写洞庭湖水势浩瀚无边无际承载万物”可推知答案注意“坼”的书写6.（1）荀子的《劝学》善用对比论证其中“_______________ _______________”是因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比6.（2）在《次北固山下》中诗人无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子是 _______________ _______________6.（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中与“世事一场大梦人生几度秋凉”一句意境相似的句子是 _______________ _______________【答案】（1）蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者【解析】（1）根据“因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比”可推知答案注意“螯”“鳝”的正确书写【答案】（2）海日生残夜, 江村入旧年【解析】（2）根据“无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子”可推知答案注意“生”“残”的正确书写【答案】（3）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（3）根据“‘世事一场大梦人生几度秋凉’一句意境相似”可推知答案注意“酹”的正确书写7.（1）陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中用“_______________ _______________”表现了自己乐天知命的处世态度和人生哲学7.（2）王勃在《膝王阁序》中化用庾信《马射赋》“落花与芝盖同飞杨柳共春旗—色”之句写出了“_______________ _______________”的千古绝唱7.（3）李密在《陈情表》里用“_______________ _______________”写出了在外无较近之亲在内无照应门户之人的孤苦无依的处境7.（4）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者敢于蔑视权贵而追求个性的句子是________________ _______________7.（5）《蜀相》中“_______________ _______________”两句刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象表达了诗人对诸葛亮的敬靠之情7.（6）陆游在《书愤》中运用典故表现自己年华逝去空自期许却无法施展抱负的两句诗是 _______________ _______________7.（7）《登岳阳楼》一诗中写诗人在岳阳楼上远眺想到兵荒马乱的情况不禁潸然泪下的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）聊乘化以归尽, 乐夫天命复奚疑【解析】（1）根据“表现了自己乐天知命的处世态度和人生哲学”注意“奚”的正确书写【答案】（2）落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色【解析】（2）根据“王勃在《膝王阁序》中化用庾信《马射赋》‘落花与芝盖同飞杨柳共春旗一色’之句”可推知答案注意“鹜”的正确书写【答案】（3）外无期功强近之亲, 内无应门五尺之僮【解析】（3）根据“写出了在外无较近之亲在内无照应门户之人的孤苦无依的处境”可推知答案注意“僮”的正确书写【答案】（4）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（4）根据“最能表现作者敢于蔑视权贵而追求个性的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（5）三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心【解析】（5）根据“刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象表达了诗人对诸葛亮的敬靠之情”可推知答案注意“频”的正确书写【答案】（6）塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑【解析】（6）根据“）陆游在《书愤》中运用典故表现自己年华逝去空自期许却无法施展抱负的两句诗”可推知答案注意“鬓”的正确书写【答案】（7）戎马关山北, 凭轩涕泗流【解析】（7）根据“写诗人在岳阳楼上远眺想到兵荒马乱的情况不禁潸然泪下的诗”可推知答案注意“泗”的正确书写8.（1）《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________8.（2）李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________8.（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】（1）野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】（1）根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】（2）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（2）注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写二、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.“潦倒不通时务愚顽怕读文章行为偏僻性乖张那管世人诽谤！”这几句词出自哪部名著？评价的是谁？这几句词用什么手法？表现了其怎样的思想性格？①出自②评价的是③手法④其思想性格【答案】○《红楼梦》②贾宝玉③似贬实褒正文反作④不顺从封建统治者对他的要求（不愿受封建传统的束缚）厌弃对功名利禄的追求只求独立不羁个性解放【解析】①本题考查阅读名著的能力“潦倒不通时务愚顽怕读文章行为偏僻性乖张那管世人诽谤！”出自《红楼梦》中的判词《西江月》④本题考查理解诗句内容的能力评价的这个人当然是贾宝玉这个人的性格很乖僻读书立身治家平天下的大事、正经事一点也不上心去做最不喜欢读四书五经这一类能求得功名的书但是贾宝玉是个不错的诗人行为做派和别人不一样很多人都认为他是呆子疯疯癫癫的③本题考查表现手法的能力字面上句句是对贾宝玉的嘲笑和否定实质上句句是对他的赞美和褒扬从封建阶级伦理道德标准衡量贾宝玉是个被否定的人物可是从作者的人生观和社会观来看他却是个和那些国贼禄宣完全相反的、保持着人类善良天性的真正的人所以说词中句句都是反话④本题考查赏析人物性格特点的能力贾宝玉不假矫饰地表现自己的天性在那样的贵族之家处处受束缚、限制于是就要产生苦闷就要采取种种方式宣泄在道学先生们看来这就是“寻愁觅恨”、“似傻如狂”了相貌好是真“腹内草莽”就未必贾宝玉读书多知识博文思快才情大他在大观园试才题对额时一套一套有根有据的议论他拟的那些匠额和对联使包括贾政在内的所有在场的人都相形见绌他写的《芙善女儿诔》、《婉姻词》等等表现出了像样的文学家的风范连薛宝钗都说他“每日家杂学旁收的” 承认他懂得多他并不是“腹内原来草莽”、“不通世务” 而是他厌恶贾雨村之流的政客不屑与之为伍不愿读的文章也只是那些“圣贤”的说教和一文不值的科举时文“那管世人诽谤” 正表现了贾宝玉不苟且、不随俗、独立不迁的个性。

高一语文鲁人必修4课时训练：课时训练8 论文艺的空灵与充实 Word版含解析.docx

课时训练8论文艺的空灵与充实一、夯基训练1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.惩．罚(chéng)深邃．(suì)流露．(lù)尘滓．(zǐ)B.寂寥．(liáo)汀．草(tīng)绝缘．(yuán)反差．(chá)C.依偎．(wěi)干瘪．(biě)俭．朴(jiǎn)差．价(chā)D.文雅．(yǎ)绚．丽(xuàn)憎．恨(zèng)熏陶．(táo)解析:B项,“差”应读“chā”。

C项,“偎”应读“wēi”。

D项,“憎”应读“zēnɡ”。

答案:A2.下列词语书写无误的一项是()A.正果和谐启示奥境B.万象范畴挂碍雕相C.造诣箫条胜地纠纷D.壮硕沈酣揣摩繁缛解析:B项,“雕相”应为“雕像”。

C项,“箫条”应为“萧条”。

D项,“沈酣”应为“沉酣”。

答案:A3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()宋词仿佛一朵芬芳绚丽的奇葩,它以的风格,散发着迷人的馨香。

千百年来,代代中国文人对宋词的品鉴、仿作,已成为他们的,凝聚着独特的美学追求。

在现当代,有的诗人创作的旧体词堪称,甚至足以与古人的佳作比肩,只是宋词的时代已不可能复现。

A.①独树一帜②情趣③精致B.①独具匠心②情趣③精品C.①独具匠心②雅趣③精致D.①独树一帜②雅趣③精品解析:①“独树一帜”,单独树立起一面旗帜,比喻自成一家。

“独具匠心”,指具有与众不同的巧妙的构思。

与“风格”搭配,应用“独树一帜”。

②“情趣”,性情志趣或情调趣味。

“雅趣”,高雅的意趣。

在“对宋词的品鉴、仿作”“独特的美学追求”等语境中,用“雅趣”更佳。

③“精致”,精巧细致,为形容词。

“精品”,精心制作的上乘物品或作品,为名词。

前面的中心词是“旧体词”,后文又有“古人佳作”,应用名词“精品”。

答案:D4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()。

如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”的写法。

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