高三语文复习课件：专题六 名句名篇默写(经典实用)
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高考考纲名篇名句默写ppt
3
1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 。 ， （李商隐《锦瑟》） 2、行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。 （李白《行 ， 路难》） 不知老之将至 3、快然自足， ；及其所之既倦， 情随事迁 ，感慨系之矣。 （王羲之《兰亭集序》 恢弘志士之气 4、诚宜开张圣听，以光先帝遗德， ， 不宜妄自菲薄 ，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （诸葛亮《出师表》）
1
1、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 二者不可得兼， 舍生而取义者也 。（《孟子 ·鱼 我所欲也》） 2、烽火连三月 ，家书抵万金 。 白头搔更短，浑 欲不胜簪。（杜甫《春望》） 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 3、 ， ，所以游目骋怀， 足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集 序》） 4、春花秋月何时了，往事知多 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 少， ， 。（李煜 《虞美人》）
25
月照花林皆似霰 空里流霜不觉飞 明月松间照，清泉石上流 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞
26
19
又重之以修能 竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 蓝田日暖玉生烟 无可奈何花落去，似曾相识燕归来
20
1、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限 路。 ， 。（《春 江花月夜》 张若虚 ） 2、 ，最难将息。 ，怎敌他、 晚来风急？ （《声声慢》 李清照 ） 3、彼童子之师，授之书而习其句读 者， 。 （《师说》 韩愈） 4、相看白刃血纷纷，死节从来岂顾 勋。 ， 。（《燕歌行》 高 适）
23
似诉平生不得志。低眉信手续续弹 海上明月共潮生 何处春江无月明 上书谏寡人者 能谤议于市朝 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
24
1、江流宛转绕芳甸， 。 ，汀上白沙看不见。（《春江花 月夜》 张若虚 ） 2、空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。 （《山居秋暝》 王维） 3、云销雨霁，彩彻区明。 ， 。（《滕王阁序》 王维 ） 4、山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 ， 。（《燕歌行》 高适 ）
1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 。 ， （李商隐《锦瑟》） 2、行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。 （李白《行 ， 路难》） 不知老之将至 3、快然自足， ；及其所之既倦， 情随事迁 ，感慨系之矣。 （王羲之《兰亭集序》 恢弘志士之气 4、诚宜开张圣听，以光先帝遗德， ， 不宜妄自菲薄 ，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （诸葛亮《出师表》）
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1、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 二者不可得兼， 舍生而取义者也 。（《孟子 ·鱼 我所欲也》） 2、烽火连三月 ，家书抵万金 。 白头搔更短，浑 欲不胜簪。（杜甫《春望》） 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 3、 ， ，所以游目骋怀， 足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集 序》） 4、春花秋月何时了，往事知多 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 少， ， 。（李煜 《虞美人》）
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月照花林皆似霰 空里流霜不觉飞 明月松间照，清泉石上流 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞
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19
又重之以修能 竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 蓝田日暖玉生烟 无可奈何花落去，似曾相识燕归来
20
1、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限 路。 ， 。（《春 江花月夜》 张若虚 ） 2、 ，最难将息。 ，怎敌他、 晚来风急？ （《声声慢》 李清照 ） 3、彼童子之师，授之书而习其句读 者， 。 （《师说》 韩愈） 4、相看白刃血纷纷，死节从来岂顾 勋。 ， 。（《燕歌行》 高 适）
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似诉平生不得志。低眉信手续续弹 海上明月共潮生 何处春江无月明 上书谏寡人者 能谤议于市朝 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
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1、江流宛转绕芳甸， 。 ，汀上白沙看不见。（《春江花 月夜》 张若虚 ） 2、空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。 （《山居秋暝》 王维） 3、云销雨霁，彩彻区明。 ， 。（《滕王阁序》 王维 ） 4、山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 ， 。（《燕歌行》 高适 ）
2019届高考语文总复习专题六名句名篇默写课件
焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥(jì )一跃,不能十步; 驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之 利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可 寄托者,用心躁也。
语文 专题六：名句名篇默写
语文 专题六：名句名篇默写
缪 郁乎苍苍
语文 专题六：名句名篇默写
典例3 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 5 个小题,如超过 5 个,按
所答的前 5 个小题计分)
(1)驾一叶之扁舟, ____________________。 口北固亭怀古》) (3) ________________,铁骑突出刀枪鸣。 (白居易《琵琶行》) (4)连峰去天不盈尺, ________________。 (李白《蜀道难》) (5)无丝竹之乱耳, ________________。 (刘禹锡《陋室铭》) (苏轼《赤壁赋》)
从体裁上看,要求学生默写的篇目会涉及诗、词、散文,大多数卷种在
命题时都会考虑到作品年代的均衡,唐宋是“主力”。
考向1 理解性默写 典例1 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中“__________________, __________________”
勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势,给人以雄伟壮观的印象。
而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”
呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今子、苌(chá ng)弘、师襄、老聃(dān)。郯子
之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师 不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(2)想当年,金戈铁马, _______________________。
语文 专题六：名句名篇默写
语文 专题六：名句名篇默写
缪 郁乎苍苍
语文 专题六：名句名篇默写
典例3 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 5 个小题,如超过 5 个,按
所答的前 5 个小题计分)
(1)驾一叶之扁舟, ____________________。 口北固亭怀古》) (3) ________________,铁骑突出刀枪鸣。 (白居易《琵琶行》) (4)连峰去天不盈尺, ________________。 (李白《蜀道难》) (5)无丝竹之乱耳, ________________。 (刘禹锡《陋室铭》) (苏轼《赤壁赋》)
从体裁上看,要求学生默写的篇目会涉及诗、词、散文,大多数卷种在
命题时都会考虑到作品年代的均衡,唐宋是“主力”。
考向1 理解性默写 典例1 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中“__________________, __________________”
勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势,给人以雄伟壮观的印象。
而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”
呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今子、苌(chá ng)弘、师襄、老聃(dān)。郯子
之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师 不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(2)想当年,金戈铁马, _______________________。
(十年高考指导)2020届高三语文复习课件：专题六 名句名篇默写(共72张PPT)
(1)不要漏掉虚词“也”;同时受“一个普通人,也是有坚定的志向的” 影响,易答成“士不可以不弘毅,任重而道远”。(2)理解不当很容易 答成“则耻师焉,惑矣”。(3)注意“酹”的写法。
4.(2019·北京卷,16,8分,难度★)在横线处填写作品原句。 ①陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。 山盟虽在 , 锦书难托 。” ②唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“ 中通外直 , 不蔓不枝 ,香远益清,亭亭净植。” ③有一位学者,化用陶渊明诗文中的“ 倚南窗以寄傲 , 审容膝 之易安 ”,将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。 ④有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、 汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句 来说,可谓“ 小学而大遗 , 吾未见其明也 ”。 解析注意以下几点:(1)根据题干提示,确定要默写的句子。(2)注意 “锦、蔓、倚”的写法。
5.(2018·全国Ⅰ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。
文化传承与理解
(1)《论语·为政》中“ 温故而知新 , 可以为师矣 ”两句指出, 成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与 体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ 好古文 ”, 点出李蟠的文章爱好,而“ 六艺经传皆通习之 ”,则说明了李蟠的 儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ 羽扇纶巾 ”一句,写的是周瑜 的儒将装束,“ 樯橹灰飞烟灭 ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 解析名句的默写要准确,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写 法。
理解型默写 1.(2019·全国Ⅰ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏,称自己腾跃起 飞,“ 不过数仞而下 , 翱翔蓬蒿之间 ”,也就是飞行的极致 了。 (2)李白《蜀道难》中“ 地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈相钩 连 ”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“ 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 ”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利 仍然不得还乡。 解析就(1)题而言,要抓住“斥 ”“称自己腾跃起飞”“飞行的极致”等 关键词,找准需填写的语句;就(2)题而言,聚焦“五丁开山”传说,即可 锁定相关诗句;就(3)题而言,由语境中“戍边将士满怀思乡的愁苦”, 可锁定“浊酒一杯家万里”,由“但未获胜利仍然不得还乡”,可锁定 “燕然未勒归无计”。
4.(2019·北京卷,16,8分,难度★)在横线处填写作品原句。 ①陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。 山盟虽在 , 锦书难托 。” ②唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“ 中通外直 , 不蔓不枝 ,香远益清,亭亭净植。” ③有一位学者,化用陶渊明诗文中的“ 倚南窗以寄傲 , 审容膝 之易安 ”,将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。 ④有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、 汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句 来说,可谓“ 小学而大遗 , 吾未见其明也 ”。 解析注意以下几点:(1)根据题干提示,确定要默写的句子。(2)注意 “锦、蔓、倚”的写法。
5.(2018·全国Ⅰ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。
文化传承与理解
(1)《论语·为政》中“ 温故而知新 , 可以为师矣 ”两句指出, 成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与 体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ 好古文 ”, 点出李蟠的文章爱好,而“ 六艺经传皆通习之 ”,则说明了李蟠的 儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ 羽扇纶巾 ”一句,写的是周瑜 的儒将装束,“ 樯橹灰飞烟灭 ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 解析名句的默写要准确,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写 法。
理解型默写 1.(2019·全国Ⅰ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏,称自己腾跃起 飞,“ 不过数仞而下 , 翱翔蓬蒿之间 ”,也就是飞行的极致 了。 (2)李白《蜀道难》中“ 地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈相钩 连 ”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“ 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 ”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利 仍然不得还乡。 解析就(1)题而言,要抓住“斥 ”“称自己腾跃起飞”“飞行的极致”等 关键词,找准需填写的语句;就(2)题而言,聚焦“五丁开山”传说,即可 锁定相关诗句;就(3)题而言,由语境中“戍边将士满怀思乡的愁苦”, 可锁定“浊酒一杯家万里”,由“但未获胜利仍然不得还乡”,可锁定 “燕然未勒归无计”。
高考语文《名句名篇默写》课件
核心考点·突破
专题 两类题型突 破名句名篇
默写
从近几年课标全国卷来看，名句名篇默写主要题型有两种， 一是情境理解式默写，二是上下句填空式默写。从考查的 倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
核心考点·突破
情境理解式默写 情境理解式默写题题干中给出与要默写的语句有关的情境，主要涉及语句 体现的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等。要求考 生在理解文意的基础上完成对古诗文的默写，考查难度较大。
②范仲淹《岳阳楼记》中“
，
”两句写月光与水波
一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。
【分析】 “月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底”是
从描写的景物特点角度提示的，应为“浮光跃金，静影沉璧”。
方法技巧·点拨
3．领会含意——以意定句
白居易《琵琶行》中通过环境描写来烘托琵琶女高超的技艺和惊心动魄的音乐
(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》
中的《月出》篇，即文中所谓“诵明月之诗，
”。
审题答题·规范
[现场阅卷]
抽样
阅卷点评
抽样 1：(1)肉食者谋之 又何间也 浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声 歌窈窕之章
(2) (3)
抽样 1：(1)句对虚词把握不准，误将 “焉”写作“也”；(2)句对情境理
审题答题·规范
名句默写警惕五大失分点
1．错写生僻字。生僻字是名句默写中的常见失分点。如“舞幽壑之潜蛟，泣
孤舟之嫠妇”句，很多考生因不熟悉“嫠”字而写错失分。
2．误写同音字。如有的考生只关注背诵，对字形识记不准，出现同音替代的
现象。如“假舆马者，非利足也，而
高三语文名句名篇的识记与默写复习PPT优秀课件
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
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11．古诗文默写。
(1)_春___花__秋__月__何__时__了__ ？ 往 事 知 多 少 。 __小__楼__昨___夜__又__东__风___，故国不堪回首月明中。
(杜甫《登高》)
(2) 闾 阎 扑 地 ， 钟__鸣__鼎___食__之__家_ ； 舸 舰 弥 津 ， _青__雀__黄__龙___之__舳__。___云__销__雨___霁____，彩彻区明。
(王勃《滕王阁序》)
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9．古诗文默写。
(1) 榆 柳 荫 后 檐 ， 桃 李 罗 堂 前 。 __暧__暧__远__人__村____ ，
10．古诗文默写。
(1) 楚 天 千 里 清 秋 ，水__随__天__去__秋__无___际_ 。 遥 岑 远 目 ， ____献__愁__供__恨____，玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(2)今两虎共斗，__其__势__不__俱___生___。__吾__所__以___为__此__者___， ___以___先__国__家__之__急__而___后__私__仇__也_____。
(杜牧《阿房宫赋》)
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7．古诗文默写。
(1)____夫__天地者万物之逆_旅_ 也_________ ； _光__阴__者__
__百_ 代之过_ _客__也___。而浮生若梦，为欢几何？
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
(2)问君西游何时还？___畏__途__巉__岩__不___可__攀____。但见悲鸟
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11．古诗文默写。
(1)_春___花__秋__月__何__时__了__ ？ 往 事 知 多 少 。 __小__楼__昨___夜__又__东__风___，故国不堪回首月明中。
(杜甫《登高》)
(2) 闾 阎 扑 地 ， 钟__鸣__鼎___食__之__家_ ； 舸 舰 弥 津 ， _青__雀__黄__龙___之__舳__。___云__销__雨___霁____，彩彻区明。
(王勃《滕王阁序》)
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9．古诗文默写。
(1) 榆 柳 荫 后 檐 ， 桃 李 罗 堂 前 。 __暧__暧__远__人__村____ ，
10．古诗文默写。
(1) 楚 天 千 里 清 秋 ，水__随__天__去__秋__无___际_ 。 遥 岑 远 目 ， ____献__愁__供__恨____，玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(2)今两虎共斗，__其__势__不__俱___生___。__吾__所__以___为__此__者___， ___以___先__国__家__之__急__而___后__私__仇__也_____。
(杜牧《阿房宫赋》)
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7．古诗文默写。
(1)____夫__天地者万物之逆_旅_ 也_________ ； _光__阴__者__
__百_ 代之过_ _客__也___。而浮生若梦，为欢几何？
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
(2)问君西游何时还？___畏__途__巉__岩__不___可__攀____。但见悲鸟
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高考语文语文复习：专题(6)默写常见的名句名篇ppt课件
(3)莫笑农家腊酒浑,
。山重水复疑无路,
西村》)
答案 (1)金就砺则利 则知明而行无过矣 (2)而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 (3)丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 解析 易错字:(1)砺,知,矣;(2)骈,枥;(3)豚。
。 ,不以
。 (陆游《游山
三年模拟
A组 2017年模拟探究能力测试
(时间：45分钟 分值：70分)
,
”。
答案 (1)定乎内外之分 辩乎荣辱之境 (2)渚清沙白鸟飞回 (3)祇辱于奴隶人之手 骈死于 槽枥之间(5分;每答出一空给1分,有错别字则该空不给分)
解析 易错字词:辩、渚、祇、辱、槽枥。
2.(2017河南百校联盟4月教学质检,16)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
(1)苏轼在《赤壁赋》中从变的角度,描述天地万物不断变化的两句是“
解析 易错字:(1)焉;(2)巅,钩;(3)暝。
。” (《论语·述 。 (李白《蜀道 。 (欧阳修《醉翁亭
3.(2010课标全国,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)故木受绳则直,
,君子博学而日参省乎己,
(《荀子·劝学》)
(2)千里马常有,
。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,
千里称也。 (韩愈《杂说<四>》)
4.(2017河南南阳期终质评,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《荀子·劝学》善用比喻说理,如第2段,运用多个比喻后,得出了“
,
”的结论。
(2)李煜《虞美人》中“
,
”两句写词人夜晚在春
风里、月光下深切怀念故国的情景,伤悲之情溢于言表。
(3)诸葛亮在《出师表》中明确指出,自己身为平民百姓,躬耕于南阳只不过是“
高考语文：名篇名句默写 经典课件(最新)
高中语文课件
5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行(并序)》中，“__________________，__________________”两 句诗描写了琵琶女第一次弹琵琶结束的动作和琵琶最后一声的特点。 (2)《荀子·劝学》中为了证明积累的重要性，作者列举了“土”与“风雨”的关系、 “水”与“蛟龙”的关系等，接着用“____________________，______________” 来表明即便是走路，没有积累也走不远的道理。 (3)苏轼《水调歌头》中，祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿、共赏明月 的名句是“_______________，________________”。 【答案】(1)曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛 (2)故不积跬步 无以至千里 (3)但愿人长久 千里共婵娟
高中语文课件 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明《桃花源记》中，桃花源的百姓回忆自己的先祖到桃花源后“不复出焉” 的两句是“______________，______________”。 (2)《诗经·氓》中，“______________，______________”两句诗是女主人公表达 自己抱歉的心情以及自己不能答应氓的婚事的具体原因。 (3)韩愈在《师说》中论述了弟子、老师在学问方面的特点，“______________， ______________”两句交代了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的具体原因。 【答案】(1)自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 (2)匪我愆期 子无良媒 (3)闻道有先后 术业有专攻
高中语文课件 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孟子在《生于忧患，死于安乐》中论证人有过错而后能改时，用“____________， ____________”两句表述了人们发现错误、改正错误的过程。 (2)屈原《离骚》中，诗人用“______________，______________”两句诗表现了 古代圣贤推崇为保持清白而献身正道的精神。 (3)《庄子·逍遥游》中，用“覆杯水于坳堂”不能使当作船的“芥”浮起来，用 “____________，______________”说明水不多大船就不能漂浮的道理。 【答案】(1)困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 (2)伏清白以死直兮 固 前圣之所厚 (3)且夫水之积也不厚 则其负大舟也无力
高考名篇名句默写复习ppt
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优 点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的 句子是 ， 择其善者而从之 择其不善者而改之 。 6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志 坚定的人才能称为“士”的句子是： 士不可以不弘毅 任重而道远 , 。 7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验 出一个人坚强不屈的品质的句子还是： 岁寒 然后知松柏之后凋也 , 。
（四）《曹刿论战》
1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是 肉食者鄙 未能远谋 ：
， 。
2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略 小大之狱 虽不能察 必以情 思 想的句子是： ， ， 。 夫战 勇气也 3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是 ： ， 。 吾视其辙乱 望其旗靡 4.《曹刿论战》中曹刿断定敌人确系溃败的依据 公将战 是： ， 。 曹刿请见
2.(2013 年高考四川卷)补写出下列名篇名句中的空缺部 分。(限选 6 小题) (1)既见复关, 。(《诗经·氓》) (2)青泥何盘盘, 。(李白《蜀道难》) (3)白头搔更短, 。(杜甫《春望》) (4) ,初为《霓裳》后《六幺》。 (白居易《琵琶行》) (5) ,闻寡人之耳者,受下赏。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》) 第一句如果不联系 “卖炭的老人虽衣衫单薄,却愿意 天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境,就会把“愿”错 写作“怨”; 第二句如果不联系 “琵琶女本不愿为人弹奏,是在千 呼万唤后才出来” 的语言环境,就会把 “始” 错写作 “使” ; 第三句如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境, 就会把“霄”错写作“宵”。
2.古代阳关,位于现在的甘肃省敦煌市西南,如今,由于经 济的开发,人烟稠密,交通发达,那里再也不是王维在《渭 城曲》 里所描写的 “ , ” 的景象了。 解析:本题是情境型名句默写题。解答本题的关键是扣住 题干里的“阳关”“人烟稠密”等字眼。 答案:劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
新高考版语文优质课件-默写常见的名句名篇(60篇版)(共29张PPT)
第一部分 古诗文阅读
专题3 默写常见的名句名篇
目录1 研究高考 明确考况
目目 录录
目录2 题型解法 分类精析
目录3 应试清单 专项梳理
目录4 题组综合 强化训练
专题2 链接
研究高考 明确考况
·5年高考命题选材分析 ·考纲考点解读
题型解法 分类精析
·名句名篇的常考题型 ·常见书写错误点及备考策略
精编优质课PPT新高考版语文课件：专 题3 默写常见的名句名篇(60篇版)(共29 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
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题型解法 分类精析
名句名篇的常考题型
1. 上下句默写 这种属于“镶嵌式”完句填空,要求根据上句写下句,或
根据下句写上句。
例1·[课标全国Ⅰ2013·10]补写出下列名篇名句中的空缺部分。
题型解法 分类精析
【考点练】
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）下见小潭，水尤清冽 。（柳宗元《小
石潭记》）
（ 2 ） 酿 泉 为 酒 ， 泉 香 而 酒洌
。（欧阳修
《醉翁亭记》）
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题型解法 分类精析
2.区分同音异义字
默写出错多数是由于未准确区分同音异义字。辨清
同音异义字的形义区别,有利于加深理解、记忆。
如：遥想公瑾当年,小初乔
嫁了。(苏轼《念奴娇
专题3 默写常见的名句名篇
目录1 研究高考 明确考况
目目 录录
目录2 题型解法 分类精析
目录3 应试清单 专项梳理
目录4 题组综合 强化训练
专题2 链接
研究高考 明确考况
·5年高考命题选材分析 ·考纲考点解读
题型解法 分类精析
·名句名篇的常考题型 ·常见书写错误点及备考策略
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题型解法 分类精析
名句名篇的常考题型
1. 上下句默写 这种属于“镶嵌式”完句填空,要求根据上句写下句,或
根据下句写上句。
例1·[课标全国Ⅰ2013·10]补写出下列名篇名句中的空缺部分。
题型解法 分类精析
【考点练】
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）下见小潭，水尤清冽 。（柳宗元《小
石潭记》）
（ 2 ） 酿 泉 为 酒 ， 泉 香 而 酒洌
。（欧阳修
《醉翁亭记》）
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题型解法 分类精析
2.区分同音异义字
默写出错多数是由于未准确区分同音异义字。辨清
同音异义字的形义区别,有利于加深理解、记忆。
如：遥想公瑾当年,小初乔
嫁了。(苏轼《念奴娇
《高考语文名句名篇默写》课件
(2)东船西舫悄无言，________________。(白居易《琵琶行并序》) 【解析】 (1)“钩”易与同义字“勾”混淆；(2)“唯”易与“惟” 混淆。 【答案】 (1)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (2)唯见江 心秋月白
四、区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大
教材版本： 年级：高三年级 学科：语文 知识点：高考语文名句名篇默写专题复习 学校：姓名： 录制时间
物发展规律的句子
(即富有哲理性的
默 句子)
写 抒发爱国情怀、崇
常 高理想、坚强意
见 志、阔大胸怀的句
的子
名
句 名
描写优美意境的名 句
篇 反映以德治国、传
例：李白的《梦游天姥吟留别》用“____________， __________”作过渡，由现实进入梦境。 答案：我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
“名句名篇默写”专题攻略
名句默写 8 大夺分策略
一、记住生僻难字 “名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，在
考试时才能准确无误地写出来。
例如： (1)苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让 船 上 的 寡 妇 哭 泣 的 句 子 是 “ ________________ ， ________________”。
(2)问君西游何时还？________________。(李白《蜀道难》) 【解析】 诗文中的“嫠” “巉”都属于难记难写的生僻字， 应当特别注意。 【答案】 (1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (2)畏途巉岩 不可攀
二、区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题
者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有 意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。
四、区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大
教材版本： 年级：高三年级 学科：语文 知识点：高考语文名句名篇默写专题复习 学校：姓名： 录制时间
物发展规律的句子
(即富有哲理性的
默 句子)
写 抒发爱国情怀、崇
常 高理想、坚强意
见 志、阔大胸怀的句
的子
名
句 名
描写优美意境的名 句
篇 反映以德治国、传
例：李白的《梦游天姥吟留别》用“____________， __________”作过渡，由现实进入梦境。 答案：我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
“名句名篇默写”专题攻略
名句默写 8 大夺分策略
一、记住生僻难字 “名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，在
考试时才能准确无误地写出来。
例如： (1)苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让 船 上 的 寡 妇 哭 泣 的 句 子 是 “ ________________ ， ________________”。
(2)问君西游何时还？________________。(李白《蜀道难》) 【解析】 诗文中的“嫠” “巉”都属于难记难写的生僻字， 应当特别注意。 【答案】 (1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (2)畏途巉岩 不可攀
二、区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题
者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有 意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。
高考名篇名句默写复习ppt
★侣鱼虾而友麋鹿、寄蜉蝣于天地、渺沧海之一粟 ★羡长江之无穷 抱明月而长终 ★而未尝往也 而卒莫消长也
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苏轼《赤壁赋》 6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千 里，旌旗蔽空，___________， ___________。 ___________，____________。(2006年湖南)
※蜀道之难，难于上青天。
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杜诗三首
秋兴八首（其一）
返本章
1. ____________，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，____________。 ※丛菊两开他日泪
咏怀古迹五首（其三）
白帝城高急暮砧
1. _____________，____________。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
貂婵“闭月”
李 白 杜 甫 白居易 李商隐 孟 子 荀 子 贾 谊 韩 愈
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李白《蜀道难》
1.上有六龙回日之高标，________________。 黄鹤之飞尚不得过，________________。 青泥何盘盘，_________________。 2.问君西游何时还？________________。 ________________，_______________。 又闻子规啼夜月，_______。 ◆下有冲波逆折之回川 百步九折萦岩峦 猿猱欲度愁攀援
（2005年福建）
※画图省识春风面
环珮空归夜月魂
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登高
1._______________，______________。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ※风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
返本章
（1993年高考）(2003年)（2006年重庆）
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苏轼《赤壁赋》 6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千 里，旌旗蔽空，___________， ___________。 ___________，____________。(2006年湖南)
※蜀道之难，难于上青天。
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杜诗三首
秋兴八首（其一）
返本章
1. ____________，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，____________。 ※丛菊两开他日泪
咏怀古迹五首（其三）
白帝城高急暮砧
1. _____________，____________。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
貂婵“闭月”
李 白 杜 甫 白居易 李商隐 孟 子 荀 子 贾 谊 韩 愈
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李白《蜀道难》
1.上有六龙回日之高标，________________。 黄鹤之飞尚不得过，________________。 青泥何盘盘，_________________。 2.问君西游何时还？________________。 ________________，_______________。 又闻子规啼夜月，_______。 ◆下有冲波逆折之回川 百步九折萦岩峦 猿猱欲度愁攀援
（2005年福建）
※画图省识春风面
环珮空归夜月魂
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登高
1._______________，______________。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ※风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
返本章
（1993年高考）(2003年)（2006年重庆）
高考名句名篇默写默写ppt课件(25页)
• 破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之 [宋]辛弃疾
• 25、醉里挑灯看剑
，梦回吹角连营。
• 26、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
• 27、马作的卢飞速 ，弓如霹雳弦惊。
• 28、了却君王天下事，赢得生前身后名 ， 可怜白发生！
• 氓 《诗经》
• 29、氓之蚩蚩 ，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋 。 • 30、匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期
名句默写
• 《观沧海》曹操
• 1、水何澹澹， 山岛竦峙。
• 2、秋风萧瑟，洪波涌起。
• 3、日月之行
，假设出其中。
• 4、星汉灿烂
，假设出其里。
• 出师表 诸葛亮
• 5、不宜妄自菲薄
，引喻失义，以塞
〔sè〕忠谏之路也。
• 6、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否
不宜异同。
• 7、亲贤臣，远小 此先汉所以兴隆也
• 黄发垂髫，
并怡然自乐。
• 13、问今是何世，乃不知有汉 论魏晋。
，无
• 醉翁亭记 欧阳修
• 14、林壑尤美， 望之蔚然而深秀者
，
琅琊也。
• 15、醉翁之意不在酒 ，在乎山水之间也。
• 16、野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴 ，风霜
高洁，水落而石出者
，山间之四时也。
• 17、射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，
• 41、 芳与泽其杂糅兮， 唯昭质其犹未亏 。
• 42、民生各有所乐兮， 余独好修以为常 。
• 43、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
• 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 • 44、涉江采芙蓉，兰泽多芳草 。 • 45、还顾望旧乡，长路漫浩浩 。 短歌行 曹操
46、青青子衿 ，悠悠我心。 47、明明如月，何时可掇 ？ 48、月明星稀 ，乌鹊南飞。 49、绕树三匝 ，何枝可依？ 50、山不厌高，海不厌深 。 51、周公吐哺，天下归心 。
高三语文总复习：名句名篇默写ppt
_吹_去__。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
41.多情自古伤离别,更__那_堪冷落清秋节。今宵酒醒何处 ?杨柳岸,
晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)
42.思厥先祖父, 暴霜露 , 斩荆棘 ,以有尺寸之地。
(苏洵《六国论》)
二、名句名篇默写B卷
1.城阙辅三秦, 风烟望五津 。与君离别意, 同是宦游人 。
_而__行__无过_矣 。
(荀子《劝学》)
16.安得广厦千万间, 大庇__天__下__寒__士__俱__欢_ 颜 , 风_雨__不__动__安如山 !
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
17.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖_东__行__不_ 足,_绿__杨__阴_
_里_白__沙__堤_ 。
(白居易《钱塘湖春行》)
古代诗文阅读
名句名篇默写
一、名句名篇默写A卷
1.相见时难别亦难,_东__风__无__力__百__花__残__。_春__蚕__到__死__丝__方__尽__,蜡炬
成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
2.故不积跬步,_无__以__至__千__里__;不积小流,_无__以__成__江__海__。
(荀子《劝学》) 3.故国神游,多情应笑我,早生华发。_人__生_如__梦__,_一__尊__还__酹__江__月_。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
4.看万山红遍, 层_林__尽_ 染; ___漫_ 江,碧百透舸争流。 (毛泽东《沁园春·长沙》)
5.参差荇菜,左右采之。 窈_窕__淑,女 __琴_瑟。友之 (《诗经·关雎》)
6.我闻琵琶已叹息, 又__闻__此__语__重__唧__唧__。同是天涯沦落人,_相__逢__何_
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
高考语文总复习课件：专题六 名篇名句默写
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的 “__________________” ， 点 出 了 李 蟠 的 文 章 爱 好 ， 而 “__________________”，则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中，“__________________”一 句，写的是周瑜的儒将装束，“__________________”一句，表明 了周瑜的赫赫战功。
(2) 在 《 阿 房 宫 赋 》 中 ， 杜 牧 批 判 秦 统 治 者 穷 奢 极 欲 ， 用 “______奈__何__取__之__尽__锱__铢__，__用__之__如__泥__沙__________” 两 句 揭 露 其
疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。
(3)《诗经·氓》中描写女主人公盼望见到心上人而未能如愿 时的状态的一句是“_________泣__涕__涟__涟___________”；而见到之 后，她的表现是“_________载__笑__载_言____________”。
第二部分
古代诗文阅读
专题六 名篇名句默写
请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练 请 做：专题练
真题精研
细梳文本，真题定向
1．(2019·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏，称自己腾跃起 飞，“__不__过__数__仞__而__下__，__翱__翔__蓬__蒿__之__间___”也就是飞行的极致了。
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2.直 填式 默写
5年5 考
10 年5 考
【命题规律】 1.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的 背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的 识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加 注重考查学生的理解识记能力,而非单纯识记能力。2.从考查的倾 向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句:抒发爱国情怀、 崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。
,
。”
②唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱
莲:“
,
,香远益清,亭亭净
植。”
③有一位学者,化用陶渊明诗文中的“
,
”,将自
己狭小的书斋命名为“容安斋”
④有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、
汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句
来说,可谓“
,
”。
4.(2019·北京卷,16,8分,难度★)在横线处填写作品原句。 ①陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。 山盟虽在 , 锦书难托 。” ②唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“ 中通外直 , 不蔓不枝 ,香远益清,亭亭净植。” ③有一位学者,化用陶渊明诗文中的“ 倚南窗以寄傲 , 审容膝 之易安 ”,将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。 ④有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、 汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句 来说,可谓“ 小学而大遗 , 吾未见其明也 ”。 解析注意以下几点:(1)根据题干提示,确定要默写的句子。(2)注意 “锦、蔓、倚”的写法。
3.(2019·全国Ⅲ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。
文化传承与理解
(1)《论语·子罕》中,孔子用“ 三军可夺帅也 , 匹夫不可夺志 也 ”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变 一个人的志向,是很困难的。 (2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后 的评价是:“ 小学而大遗 , 吾未见其明也 。” (3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“ 人生如梦 , 一尊还酹 江月 ”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 解析本题为情境式默写。解答此类题,不但要准确理解诗歌的含义, 还要注意重点字的写法。书写时注意:
(1)不要漏掉虚词“也”;同时受“一个普通人,也是有坚定的志向的” 影响,易答成“士不可以不弘毅,任重而道远”。(2)理解不当很容易 答成“则耻师焉,惑矣”。(3)注意“酹”的写法。
4.(2019·北京卷,16,8分,难度★)在横线处填写作品原句。
①陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池
阁。
未获胜利仍然不得还乡。
理解型默写 1.(2019·全国Ⅰ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏,称自己腾跃起 飞,“ 不过数仞而下 , 翱翔蓬蒿之间 ”,也就是飞行的极致 了。 (2)李白《蜀道难》中“ 地崩山摧壮士死 , 然后天梯石栈相钩 连 ”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“ 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 ”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利 仍然不得还乡。 解析就(1)题而言,要抓住“斥 ”“称自己腾跃起飞”“飞行的极致”等 关键词,找准需填写的语句;就(2)题而言,聚焦“五丁开山”传说,即可 锁定相关诗句;就(3)题而言,由语境中“戍边将士满怀思乡的愁苦”, 可锁定“浊酒一杯家万里”,由“但未获胜利仍然不得还乡”,可锁定 “燕然未勒归无计”。
文化传承与理解
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“ 邹忌修八尺有余 , 而形貌昳丽 ”, 表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“ 覆压三百余里 , 隔离天日 ”两句, 写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“ 余音袅袅 , 不绝如缕 ”两句,写 出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 解析(1)根据题目中“表现了主人公的形象之美”的提示作用,确定要 默写的句子。注意“昳”的正确书写。
2020届高三语文复习 专题六
名句名篇默写
2010—2019年高考全国卷考情一览表
考点或 2010— 题型 2014
2015 ⅠⅡ 卷卷
2016 ⅠⅡ 卷卷
Ⅲ 卷
2017 ⅠⅡ 卷卷
Ⅲ 卷
2018 Ⅰ 卷
合 计
1.理 解型 默写
5年2 考
10 年 10 10 10 10 10 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 考
文化传承与理解
(1)《论语·子罕》中,孔子用“
,
”两句话阐
明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,
是很困难的。
(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后
的评价是:“
,
。”
(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“
,
”
两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
(2)注意题目中“占地极广且极为高大”的提示作用,回忆《阿房宫 赋》中的相关文句。注意“覆压”的写法。
(3)注意题目中《赤壁赋》及“婉转悠长、延绵不尽的乐声之美” 的提示作用,默写出文中的相关语句。注意“袅袅”“绝”“缕”的写法。
3.(2019·全国Ⅲ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。
理解型默写
1.(2019·全国Ⅰ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏,称自己腾跃起
飞,“
,
”,也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“
,
”两句,回顾了“五
丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中
“
,
”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但
2.(2019·全国Ⅱ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“
,
公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“
,
房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“
,
写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
”,表现了主人 ”两句,写阿 ”两句,
2.(2019·全国Ⅱ卷,16,6分,难度★)补写出下列句子中的空缺部分。