华侨大学学生社会实践总结报送材料清单

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社会实践报告

龙岩会展业从2000年举办世界客属第十六届恳亲大会及配套的闽西文化展作为标志，进入了快速发展的阶段。实习期间正值龙岩市会展促进中心筹备第四届海峡两岸机械产业博览会（以下简称“机械博览会”）阶段，参与会议展览的具体筹办更能了解其操作流程，不断提高自身的业务素质以及组织协调能力，为以后在本职岗位上更好的工作奠定了基础。
四、实习内容
实习期间正值龙岩市会展促进中心筹备第四届海峡两岸机械产业博览会阶段，全程参与了筹备工作，具体工作如下：
（一）机械博览会简介
机械博览会是福建省政府确定的全省两个机械类重点展会之一，每年11月8日～10日在龙岩市展览中心举办。展会由国务院台湾事务办公室、福建省人民政府、中国机械工业联合会主办，福建省经信委、福建省商务厅、福建省人民政府台湾事务办公室和龙岩市人民政府共同承办，闽港闽澳闽台经济合作促进委员会、福建省机械工业联合会、台湾区电机电子工业同业公会、台湾区机器工业同业公会、香港贸发局福建代表处、福建省汽车工业集团公司、中国龙工控股有限公司、福建龙净环保股份有限公司、福建新龙马汽车股份有限公司等共同协办。
华侨大学公共管理硕士专业学位研究生
社会实践报告
填表日期：2014年5月日
研究生姓名
吴海燕
ห้องสมุดไป่ตู้学号
1301612080
工作单位
龙岩市会展促进中心
实践单位
龙岩市会展促进中心
实践活动
起止日期
2013.9-2013.11
导师姓名
职称
实践导师
（实践单位领导）姓名
张华球
单位及职务
龙岩市会展促进中心主任
实践成绩
实践单位意见：
（实践活动指导老师或实践单位领导评语）
实践导师（实践单位领导）签字：

社会实践活动提交材料(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会的不断发展，社会实践活动在高校教育中的地位日益凸显。

为了培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神，我校特组织本次社会实践活动。

本次实践活动旨在通过深入社会，让学生将所学知识与实践相结合，提高自身的综合素质。

二、活动目的1. 增强学生的社会责任感，培养学生关爱社会、服务社会的意识。

2. 提高学生的实践能力，使学生在实践中锻炼自己，提升自己的专业技能。

3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的沟通能力和组织能力。

4. 拓展学生的视野，让学生深入了解社会现状，为今后的人生规划奠定基础。

三、活动时间2022年6月15日至2022年6月20日四、活动地点某城市社区、某企业、某农村地区五、活动内容1. 社区志愿服务：组织学生参与社区环境卫生整治、敬老院慰问、关爱留守儿童等活动，培养学生关爱社会、服务社会的意识。

2. 企业参观学习：组织学生参观某知名企业，了解企业文化、生产流程和科技创新，激发学生的创新精神。

3. 农村调研：组织学生深入农村地区，了解农村现状，开展农业科技推广、农村电商培训等活动，助力乡村振兴。

4. 环保宣传：组织学生开展环保知识宣传，提高公众环保意识，倡导绿色生活。

六、活动组织1. 活动筹备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

2. 活动实施：按照活动计划，组织学生参与各项实践活动。

3. 活动总结：活动结束后，组织学生撰写活动总结，分享活动心得。

七、活动成果1. 学生积极参与，表现出较高的社会责任感和实践能力。

2. 活动期间，学生与社区、企业、农村地区的居民建立了良好的关系，为今后的合作奠定了基础。

3. 活动促进了学生的综合素质提升，提高了学生的团队协作、沟通能力和组织能力。

4. 活动得到了学校、社区、企业、农村地区的一致好评。

八、活动感悟1. 通过本次社会实践活动，我深刻认识到社会责任的重要性，今后要更加关注社会，积极参与社会实践活动。

2. 在实践中，我学到了很多专业知识，提高了自己的实践能力，为今后的人生规划打下了基础。

华侨大学暑期社会实践_福建省高校社团发展状况调研策划

实践团队：社团Master's团队指导老师：忠伟老师调研时间：2012.7.1—2012.9.1目录一、活动背景与目的： (3)二、活动主题： (3)三、活动时间： (3)四、调研高校： (3)五、调研方式 (4)六、团队介绍 (4)七、可行性分析 (6)（一）学校优势 (6)（二）人员优势 (6)（三）课题优势 (6)（四）地区优势 (6)（五）其他优势 (6)八、实践容 (7)（一）联系目的地 (7)（二）资料收集 (7)（三）前期工作准备 (7)（四）前期准备 (8)1. 了解熟悉社会实践流程 (8)2. 寻找并与指导老师交流 (8)3. 团队培训 (8)4. 联系各高校负责人 (9)（五）活动宣传 (9)（六）活动资料收集和整理 (9)1. 照片收集： (9)2. DV收集： (10)3. 采访笔记录音 (10)（七）行程安排 (10)（八）后期工作 (12)1. 做好申报材料 (12)2. 成果汇报展示及后期宣传 (12)3. 财务处理 (13)4. 鸣工作 (13)九、经费预算 (13)十、注意事项 (15)（一）安全预案 (15)1. 安全应急组织运行原则 (15)2. 安全事故应急预案 (15)3. 财产安全 (16)4. 饮食卫生及住宿安全 (17)5. 其他 (17)6. 急救处理 (17)7、必备药品 (17)附页一： (18)一、高校社团的四大作用： (18)二、高校社团的七大部缺陷 (20)三、高校社团的五大外部缺陷： (21)附页二：关于大学生社团文化的社会调查问卷 (22)一、活动背景与目的：众所周知，学生社团是由具有共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要容。

实践证明，高校在深化教学改革、倡导素质教育的今天，积极引导大力开展学生社团活动，对于培养跨世纪人才具有十分重要的意义。

社会实践上交材料须知

社会实践上交材料须知一、实践须知：根据2008级本科生人才培养方案的安排，社会实践是大学生的必修课，计1个学分。

本科生必须在二年级暑假参加不少于两周的社会实践活动，并提交一份社会实践报告或社会实践调查报告。

社会实践成绩不及格的学生2011年寒假或暑假必须补做，否则不能毕业。

凡暑期社会实践成绩不及格的2008级学生，不具备2010-2011学年的评优评奖资格。

二、上交材料安排：（个人材料上交时间请根据本班班长的时间安排交给班长！团队的请尽快准备好，也在开学几天内。

具体时间在听我通知！）1.上交时间：逾期不交者社会实践成绩记“零”分。

2.上交材料：（个人材料由班级统一交；团队材料由队长上交）（1）实践个人：一份社会实践报告或社会实践调查报告（社会实践报告必须要有社会实践经历；社会实践调查报告应有调查提纲、调查问卷，并在实践调查的基础上，根据调查数据的处理结果进行分析、思考总结。

）和登记表（盖有单位公章、活动时间写两周）。

注意：对于参加丹尼斯克杯“营养与健康”学生创意大赛、大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛活动的学生，由组织竞赛的学院负责对参赛学生进行统计，开学初将学生名单上报校团委。

最终参加竞赛的学生必须提交一份与竞赛相关的报告或心得体会。

（2）实践团队：共10个文件夹，标“实物”需要实物材料。

<1>. 材料目录（2010年暑期社会实践活动服务团队上报材料目录）<2>. 优秀团队申报表；（见优秀团队申报表，校团委网站下载。

一式两份，需纸质版和辅导员盖章)<3>．实践课题成果：调查报告一份，为团队整体调查报告（格式见团队工作手册最后一页）；<4>．团队工作总结报告 1份（1500字，无格式要求，经验心得总结）<5>．团队实际参加人员名单 1份。

<6>．活动照片：至少五张有代表性的活动照片，要求比较清晰,电子版要求较高分辨率；<7>．接收单位评语：当地领导或知名人士对实践活动题词、锦旗等；（实物）<8>．媒体报道：当地媒体对实践活动的相关报道情况（实物，平面媒体报道提交报纸原件，网络报道提供网址（截图），电视媒体提供视频。

华侨大学本科生校外实习 - 华侨大学化工学院

华侨大学本科生校外实习（含分散实习）管理规定（试行）实习是专业人才培养方案的实践性教学环节，是课堂教学的延伸，主要包括认识实习、生产实习和毕业实习。

学生到校外企事业单位结合理论知识进行实习，按照学校《关于本科生教学实习管理规定》(教务〔2004〕133号)和《福建省教育厅关于切实做好高校毕业生实习实践工作的通知》(闽教学〔2009〕20号),为保证本科生校外实习的质量，规范校外实习管理工作；结合我校现行的有关规定，特制定本规定。

一、校外实习单位基本条件本科学生到校外实习，原则上由学院统一安排集中实习。

有些专业也可根据专业特点，将专业、班级分为若干小组，以小组为单位进行实习；如果学院难以落实实习单位统一安排集中实习，可考虑学生个人分散实习。

实习单位原则上相对集中，以便指导教师巡回检查。

校外实习应安排在有合作协议的校外实习基地进行，无合作协议但愿意接受我校本科学生开展校外实习单位必须具备以下条件：1. 必须是大中型企事业单位、科研单位和专业技术公司，且实习岗位能满足实习大纲的要求，具备完成实习的场所、仪器设备、资料及相应的安全保障条件等。

2．实习单位工作秩序稳定、管理水平较为先进，有合格的协作指导教师，能够按照我校有关实习管理规定和要求，对实习学生进行指导和管理。

3．各学院应对校外实习单位的培养条件、师资水平、管理学生的能力进行考察鉴定，从而确定接受我校学生开展校外教学实习单位的培养资格，不允许学生到不具备培养资格的单位去进行教学实习。

4．在确认指导单位的培养资格后，学院应对学生实习期间的学习和生活管理等内容做出具体规定。

二、实习的组织与管理全校的实习教学在分管校长的统一领导下进行，由教务处和各学院分别负责共同完成。

1．教务处职责（1）制定教学实习的指导性文件；审批全校各专业实习计划、实习大纲；（2）协助学院做好实习基地的建设与管理工作；（3）根据学校下达的年度实习经费标准，检查各学院实习经费落实情况；（4）检查各学院实习的准备工作和实习计划执行情况，协调解决全校教学实习中的有关问题；（5）检查实习质量，总结实习工作，组织实习经验交流。

2016年社会实践活动总结材料的内容和要求

2016年社会实践活动总结材料的内容和要求2016年社会实践活动总结材料的内容和要求各团总支、辅导员：为了切实做好我院2016年社会实践活动的总结工作，现将上报总结材料的要求通知如下，请各团总支、辅导员根据通知要求及时上报总结材料。

一、开展活动情况所需提供的材料1．社会实践总结及社会实践统计表（见附件1）2．重点活动开展情况一览表（见附件2）3．每个活动需提供活动图片（4－5张）、媒体报道、感谢信、锦旗等反映社会实践成果的相关材料，此项可按项目打包，直接发送电子稿。

4. 院级资助团队活动总结和活动成果须单列。

二、活动新闻报道所需提供的材料1．新闻报道统计表（见附件3）2．报纸等平面媒体请提供所发报道的相关报纸（原件或扫描件），电视新闻报道请提供相关节目的影像资料，网络报道的请提供网址。

三、社会实践基地共建协议书1. 社会实践基地共建协议书（复印件）2、社会实践基地建设情况统计表（见附件4）四、所有总结材料上报截止日期：9月8日，以年级为单位，电子稿（含文字及图片等）以年级为单位汇总后，发至xxxx，纸质稿，浦口校区交至604，莫愁校区交至9022（蒋鑫处）。

金审学院委分团委2016年9月1日附送：2016年社会实践调查报告2016年社会实践调查报告1 调查简介?xxx年9月中旬，乌鲁木齐铁路局团委深入民航局、上，走访调查了中长途旅客运输市场。

此次调查综合采用问卷、观察、询问、座谈方法进行，共调查不同层次旅客800余人，发放调查问卷1000份，收回920份，有效问卷887份。

?1。

1 当前中长途旅客运输市场现状?新疆的航空网已覆盖全国近30个大中城市，航空公司旅客发送量逐年递增。

自治区中长途旅客发送量民航约占25%，铁路约占73%，公路仅为2%。

运输收入航空基本达到铁路的一半，并呈缓慢攀升之势。

?1。

2 航空、铁路运输市场客源主体?旅客选择运输方式是据个人经济能力及社会层次而决定。

自治区中长途旅客划分为两大阵营：乘坐飞机的旅客大部分是具有中高收入、较高的知识结构且机票可以报销的国有企事业单位的机关干部及商业人员，而收入微薄、知识水平不高、自己花钱旅行的工人、农民则成为铁路运输客流的主体。

华侨大学寒假暑假假期社会实践总结报告范文

社会实践报告×××专业学院：××××××专业：××××××姓名：××××××学号：××××××实践岗位：××××××实践时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、社会实践的目的 (3)1.1实践的目的 (3)二、社会实践的内容 (4)2.1实践的时间 (4)2.2实践的内容 (3)三、社会实践单位介绍 (5)3.1实践单位介绍 (5)3.2实践岗位介绍 (6)四、社会实践心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、社会实践总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)六、致谢 (8)前言假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。

通过社会实践，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过社会实践还可以检验学习效果，为进一步提高学习质量，培养个人能力积累经验。

一、社会实践目的1.1社会实践目的通过社会实践实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。

实践队在暑期实践期结束后需上交的材料说明

实践队在暑期实践期结束后需上交的材料说明实践队需要上交的2份材料：光盘和新闻报道一览表（电子版）一、光盘相信在200多支队伍的共同努力下，我校今年“三下乡”活动能够取得更为显著的成效。

为收集和纪念实践队下乡的珍贵回忆，学校决定制作全面反映“三下乡”点点滴滴的精美画册和20分钟左右的宣传总结DV。

需要各实践队提供精心拍摄有内容、有场面、有背景（横幅、队旗、有队服字眼标志等）、能很好体现活动主题的相片和视频。

上交材料以视频短片为主、照片为辅，视频长度在几十秒~几分钟之间，全部刻录在一张光盘里，用文件夹分好类（材料太多的可以用2张光盘），东门和北街修电脑的店或者打印店都有刻录光盘的，每张8元左右。

二、注意1、相片都是未经处理的原始相片（没P过、没水印、没裁剪），视频也是未经处理制作的视频片段（即没有经过合成配音制作和任何加工的原始视频。

）2、总结书或者经过加工制作的总结DV是属于开学初实践队参与全校评优时才需要上交的，与此次上交的材料不同，要区分开来！3、经过处理的相片或DV一般不会采用。

各队伍在完成实践活动回校五天内按照要求把相片和视频2个文件夹共同刻录成一张光盘上交到鸿园四楼校团委办公室。

值班时间7月20日前，上午8：30——11：30；下午3：30——5：30。

（若实践队实践结束比较晚的可以把需要上交的资料于开学后第一个星期（9月1日至9月5日）下午5:30—6:30交到鸿园四楼409）。

三、关于相片、视频素材文件夹分类【相片一个文件夹（里面包括下面29个文件夹），视频一个文件夹（里面包括下面21个文件夹】备注：以下29个文件夹内容根据实践队实际情况收集，没有开展类似活动的就不需要相关文件夹。

（图片命名要有文字说明）1.出征（出发合照、基地正门合照、队伍合照）2.领导关怀（二级学院领导、学校领导、地方县级以上领导以及镇委书记和镇长。

需注明领导职位和名字）3.开班启动（学院的启动仪式，各实践队在基地学校开班仪式或者启动仪式）4.外校学子5.基地（挂牌仪式时候的相片，要求能清晰看到牌匾和揭牌的场景。

社会实践申报材料清单

社会实践申报材料清单一、申报材料清单的重要性社会实践是学生在校外进行的一种实践活动，对于提高学生的综合素质、培养创新能力和实践能力具有重要意义。

在申报社会实践项目时，申报材料清单是必不可少的一部分。

本文将从申报材料清单的重要性、申报材料的准备以及申报材料内容的要点等方面进行介绍。

二、申报材料清单的重要性1. 明确申报要求：申报材料清单可以帮助申请者明确申报社会实践项目的要求，包括所需材料的种类和数量等。

2. 提供参考：申报材料清单可以作为申请者准备申报材料的参考，帮助申请者了解需要准备哪些材料，避免遗漏。

3. 便于审核：申报材料清单可以为审核人员提供清晰的参考，帮助他们对申请材料的完整性和准确性进行评估。

三、申报材料的准备1. 个人信息：包括姓名、性别、年龄、学校、专业等基本个人信息。

2. 申请表格：填写申请表格，包括项目名称、项目目标、项目计划、预期成果等内容。

3. 推荐信：可以提供老师或社会实践导师的推荐信，证明申请者的能力和潜力。

4. 实践计划：详细描述社会实践的具体计划，包括实践地点、实践时间、实践内容等。

5. 风险评估：对社会实践项目可能存在的风险进行评估，并提供相应的应对措施。

6. 预算报告：列出社会实践项目所需的经费预算，并说明经费来源和使用计划。

7. 成果展示：提供过往社会实践活动的相关成果展示，如照片、视频、报告等。

四、申报材料内容的要点1. 项目名称和目标：明确项目的名称和项目的目标，清晰地表达社会实践的主题和目的。

2. 项目计划：详细描述社会实践的计划，包括实践地点、实践时间、实践内容等，使申请者和审核人员都能清楚了解项目的具体安排。

3. 预期成果：阐述社会实践项目的预期成果，包括对个人能力的提升、对社会的贡献等方面的预期。

4. 风险评估和应对措施：对社会实践项目可能存在的风险进行评估，并提供相应的应对措施，确保项目能够顺利进行。

5. 经费预算和使用计划：列出社会实践项目所需的经费预算，并说明经费的来源和使用计划，保证经费的合理使用。

暑期社会实践材料模板

一、实践背景随着社会的发展，大学生肩负着服务社会、贡献国家的重要使命。

为了提高大学生的综合素质，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力，我校组织开展了暑期社会实践活动。

本次实践活动旨在让学生走出校园，深入基层，了解国情，体验社会，将所学知识与实践相结合，为社会发展贡献自己的力量。

二、实践主题（此处填写实践主题，如：“关爱留守儿童，助力乡村振兴”、“环境保护，绿色生活”等）三、实践时间（此处填写实践时间，如：2023年7月1日至2023年8月10日）四、实践地点（此处填写实践地点，如：XX省XX县XX乡）五、实践团队（此处填写实践团队名称及成员名单）六、实践内容1. 前期准备（1）团队组建：确定实践主题，招募团队成员，明确分工。

（2）资料收集：查阅相关资料，了解实践地区的文化、经济、社会发展状况。

（3）物资准备：根据实践内容，准备必要的物资，如衣物、食品、生活用品等。

2. 实践活动（1）实地调研：深入基层，了解当地实际情况，收集第一手资料。

（2）志愿服务：参与当地组织的公益活动，如支教、环保、扶贫等。

（3）文化交流：与当地居民进行交流，了解他们的生活习惯、文化传承等。

（4）项目实施：根据实践主题，开展具体项目，如种植树木、修建道路、开展培训等。

3. 后期总结（1）成果展示：整理实践过程中的照片、视频、文字材料等，进行成果展示。

（2）心得体会：团队成员撰写实践心得体会，总结实践经验。

（3）成果反馈：将实践成果反馈给当地政府和相关部门，为当地发展提供建议。

七、实践成果1. 社会效益（1）提高了团队成员的社会责任感和服务意识。

（2）为当地居民提供了帮助，改善了他们的生活条件。

（3）促进了当地社会和谐稳定。

2. 经济效益（1）带动了当地旅游业的发展。

（2）促进了当地农产品销售。

（3）为当地经济发展注入了新的活力。

3. 文化效益（1）传播了中华优秀传统文化。

（2）促进了当地文化传承与创新。

（3）增强了民族自豪感和凝聚力。

学生社会实践结项报告

学生社会实践结项报告一、活动背景与目的作为一所综合性学校，为了提升学生的素质教育和综合能力，我校积极开展了一项社会实践活动。

此次活动旨在引导学生走出校园，深入社区、企事业单位等社会机构，了解社会文化，增长社会经验，培养学生的独立思考和实践能力。

通过社会实践的方式，帮助学生增长见识、培养团队合作精神、提升综合素质。

二、活动内容实践活动持续了一周时间，共分为三个阶段：1.准备阶段根据学生的兴趣和特长进行小组划分，每个小组约5人，组员之间协作任务分工。

同时，我们通过课堂教学和学习资料，对学生进行社会实践活动相关知识的培训，包括理念、技巧和礼仪等方面。

2.实践阶段学生们根据指导老师安排，分别前往社区、医院、企事业单位等进行实践活动。

每个小组选择了一个具有一定社会意义的主题，例如环境保护、志愿者服务、卫生健康等。

在实践过程中，学生们积极参与，收集资料，观察社会问题，并与相关单位进行深入交流，增进了对社会、对人生的理解。

此外，学生们还主动参与志愿服务活动，为社区居民提供帮助。

3.总结阶段学生们在实践结束后进行了一次小组讨论，总结活动中的收获、遇到的问题及解决办法。

同时，每个小组进行了展示，通过汇报的形式向学校和其他同学分享了他们的实践过程和成果。

在老师的引导下，学生们进行了深入的思考，并得到了很多有价值的反思和建议。

三、活动成果与收获通过此次实践，学生们不仅增长了见识，了解了社会的多样性和复杂性，同时也锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。

一些同学表示，在实践中，他们遇到了很多困难，但是通过团队的合作和老师的指导，最终克服了各种问题，成功完成了社会实践任务。

除此之外，学生们还深刻体会到合作、沟通、团结的重要性，增强了自身的社交能力。

此外，学生们还了解到了社会责任的重要性。

通过与社区居民、企事业单位的交流，他们明白了自己应该承担起维护社会稳定和发展的责任。

有的同学表示，今后会更加关注社会问题，积极参与公益事业。

华侨大学成都城乡一体化社会实践团

目录一、调查活动背景 (3)（一）时代背景 (3)（二）政治背景 (3)二、调查实践地域选择及其概况 (4)（一）实践地点 (4)（二）成都市推进城乡一体化的具体做法和主要特征 (4)三、调查的意义 (5)四、实践筹划 (6)（一）团队组建 (6)（二）调研准备 (6)（三）实践的指导原则 (7)五、调研方案设计 (7)（一）内容设计 (7)（二）调研流程设计 (8)（三）后期处理 (11)六、经费预算 (12)七、附录 (13)附录一、指导老师及队员简介 (13)附录二、暑期社会实践队员守则 (15)附录三、成都风俗习惯 (16)附录四、华侨大学暑期社会实践学生自身安全责任书． (18)一、调查背景：1.时代背景：随着经济发展和社会进步，打破城乡二元结构，解决中国长期存在的“三农”问题，已经成为促进经济持续发展和社会和谐稳定的必然要求。

为此，全国各地都积极展开了各种实践和探索。

世界经济发展的一般规律表明，经济快速发展必然带来社会结构的变革，城市化水平的快速增加和城乡关系的协调发展，就是这种社会结构变化的直接体现。

这些区域性的经济发展政策都有一个共同的特点，就是希望通过投资一些具体的项目，推动地方的经济发展。

区域性的开发战略实施以来，的确对推动地方经济发展起到了显著的作用。

但是在区域经济发展战略实施过程中如果不重视区域之间的相互协调、城乡之间的统筹发展，那么新的地方分割、城乡分割等不利于社会和谐的因素仍然会产生。

因此，把城乡统筹的一体化发展模式纳入区域发展战略中，将成为缩小欠发达地区和发达地区之间发展差距的重要手段。

2.政治背景：在党中央十六届五中全会和中央农村工作会议召开后，我们迅速启动了社会主义新农村建设，推动城乡经济社会的协调发展。

在“十一五”发展目标全面完成、统筹城乡改革，四川省取得显著成效。

成都市政协十三届四次会议闭幕会上，省委常委、市委书记李春城作了题为《深入实施总体战略，全面落实以人为本，努力开创城乡群众共创共享改革发展成果新局面》的重要讲话，指出要从以人为本、执政为民的高度正确认识城乡群众共创共享改革发展成果，并提出了。

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附件5
华侨大学学生社会实践总结报送材料清单
1.实践课题成果论文（如社会调查报告等）3份（A4纸打
印），包括电子版；报告文字不少于3000字。

2.团队实践征文（以实践成果和心得为主）（A4纸打印），
包括电子版，题材不限，诗歌、散文、记叙类均可；文字字数3000字左右，诗歌不限。

3.团队实际参加人员名单，同时上交电子版。

4.按要求制作的展板小样电子稿（展板规格：宽90cm×
长120cm）。

5.至少5张比较有代表性的电子版活动照片（要求较高的
分辨率.图像清晰,能反映实践主题.过程，照片名称为图片说明）。

有条件的团队可以提交自行拍摄编辑的DV短片（微电影）供校团委备份，并将在评比过程中酌情加分。

6.反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。

（实
践结束后队长要及时分工）
7.当地媒体对实践活动的相关报道.当地领导或者知名人
士对社会实践活动的题词，实践单位的反馈意见（此项不做硬性要求，但将作为评选优秀团队的加分重点，特别是媒体的宣传报道）。

8.华侨大学学生社会实践团队经费支出明细表及相关开
支税务发票。

（此项很重要）
9.图文小结
10.各团队在实践中至少发一条微博记录实践过程并@华
侨大学社会实践服务指导中心@华侨大学团委
11.实践过程中向华侨大学社会实践服务指导中心投稿
（实践中的所见所想，以图文形式表述。

学校会择优推送官方微信，并在后期酌情加分。

投稿邮箱：hqushsj@）。