ERP沙盘模拟演练 策划书
epr沙盘大赛活动策划书3篇
epr沙盘大赛活动策划书3篇篇一《EPR 沙盘大赛活动策划书》一、活动背景EPR 沙盘模拟大赛是一种模拟企业经营管理的竞赛活动，通过模拟企业的运营过程，让参赛者在虚拟的市场环境中进行决策和管理，从而提高参赛者的企业管理能力和综合素质。
本次大赛旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也为企业培养和选拔优秀的管理人才。
二、活动主题“模拟企业经营，提升管理能力”三、活动目的1. 提高学生的企业管理能力和综合素质，培养学生的创新意识和团队合作精神。
2. 增强学生对企业运营过程的了解，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，拓宽学生的视野和思维方式。
4. 为企业培养和选拔优秀的管理人才，搭建企业与学生之间的沟通桥梁。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，介绍活动内容、规则和报名方式。
组织学生报名，填写报名表格，提交相关材料。
对报名学生进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[报名时间区间 2]）：邀请专业教师或企业管理人员对参赛学生进行培训，介绍 EPR 沙盘模拟的基本原理和操作方法。
组织学生进行模拟练习，熟悉比赛流程和规则。
解答学生在培训过程中遇到的问题，提高学生的参赛水平。
3. 比赛阶段（[比赛时间区间 1]）：举行开幕式，介绍比赛规则和评分标准。
组织学生进行比赛，模拟企业的运营过程，包括市场开拓、产品研发、生产管理、财务管理等。
学生根据市场变化和企业实际情况，制定相应的决策和管理措施，争取在比赛中取得好成绩。
比赛过程中，评委对学生的表现进行实时评价和指导，帮助学生提高管理能力。
4. 决赛阶段（[比赛时间区间 2]）：根据比赛成绩，选拔出优秀的参赛团队进入决赛。
决赛采用现场答辩的方式进行，参赛团队需要对自己的企业经营方案进行阐述和展示，并回答评委的提问。
评委根据参赛团队的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
erp沙盘模拟计划书
erp沙盘模拟计划书
一、背景介绍
公司决定采购系统,为了掌握系统功能和操作流程,需要进行模拟演练。
本次模拟将模拟公司实际的业务流程,验证系统是否满足公司需求,同时给用户提供学习使用系统的机会。
二、目的
1. 了解各个模块的功能特点,验证是否满足业务需求;
2. 熟悉操作流程,培养用户使用的能力;
3. 测试各项功能是否可靠,找出问题提出改进意见;
4. 熟悉数据迁移需要处理的问题。
三、具体实施计划
1. 组织人员:选派项目组负责人为演练组长,组建多个模拟小组,分配模拟任务;
2. 选择模拟场景:采购管理、仓库管理、产品管理、销售管理等主要流程;
3. 收集模拟数据:制作模拟资料,如客户信息、产品类别、供应商信息等;
4. 设置测试账户:给各模拟小组设置模拟账户进行测试;
5. 实施模拟:各小组根据流程手册完成模拟任务,记录问题和意见;
6. 问题整理:汇总各小组问题记录,形成改进建议报告。
四、时间安排
5月20日-5月27日:组建模拟小组,制作模拟资料
5月28日-6月2日:实施模拟任务,记录问题
6月3日:汇总问题,形成改进报告
6月5日:完成改进报告会签
以上内容参考实际情况进行必要调整,以确保模拟计划顺利完成。
《ERP沙盘模拟》实训教案设计
《ERP沙盘模拟》实训教案设计教案设计：ERP沙盘模拟实训一、教学目标1.了解ERP系统的基本概念和作用。
2.掌握ERP系统的基本功能和操作。
3.了解ERP系统在企业管理中的应用。
4.培养学生运用ERP系统解决实际问题的能力。
二、教学准备1.教学设备：电脑、投影仪、ERP软件。
2.教学材料：ERP实训案例、ERP操作手册。
三、教学步骤1.引入介绍ERP系统的基本概念和作用，引导学生思考ERP系统在企业管理中的重要性和应用需求。
2.知识讲解讲解ERP系统的基本功能和操作流程，包括采购管理、销售管理、库存管理、财务管理等模块的功能和使用方法。
3.案例分析选择一家虚拟企业作为案例，对该企业的采购、销售、库存和财务管理等情况进行分析讨论。
引导学生思考如何通过ERP系统优化企业管理流程和提升效率。
4.实操实训将学生分为若干小组，给每个小组分配一个虚拟企业的案例，要求学生根据案例中的情况，运用ERP系统进行采购、销售、库存和财务管理等操作。
5.汇报讨论学生完成实操实训后，每个小组对实训结果进行汇报，并进行讨论和总结。
引导学生思考ERP系统在实际应用中的优势和局限性，以及如何解决实际问题。
6.总结反思对本次实训进行总结，引导学生回顾学习的内容和实践经验，思考ERP系统在企业管理中的重要性和应用前景。
同时，鼓励学生提出改进方案和创新思路。
四、教学评价1.参与度评价：观察学生在实操实训和讨论中的积极程度和主动性。
2.操作技能评价：观察学生在使用ERP系统时的熟练程度和准确性。
3.分析思考评价：评估学生对ERP系统应用的理解和思考能力。
4.团队协作评价：评估学生在小组合作中的沟通和协作能力。
五、教学延伸1.继续深入学习ERP系统的更高级功能和应用场景。
2.学习其他企业管理软件或系统的应用和操作。
3.进行实际企业实战，学生运用ERP系统进行企业管理。
六、教学反思通过ERP沙盘模拟实训，学生不仅可以掌握ERP系统的基本功能和操作，还能够在实践中了解ERP系统在企业管理中的应用。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程，主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。
本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，通过模拟企业运营，让学生掌握ERP系统的整体运作流程，提高企业的管理效率和竞争力。
二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理，理解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力，提高企业的管理效率和竞争力。
3. 培养学生团队协作能力，增强沟通与协调能力，提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。
难点：如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。
2. 学具：ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：介绍企业运营的背景和意义，引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，让学生理解ERP系统的基本运作流程。
3. 案例分析：分析经典的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。
4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
5. 实操演练：让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练，巩固所学知识，提高实际操作能力。
6. 成果展示：各小组展示实操成果，分享经验，互相学习，提高团队协作能力。
六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，以及企业运营的关键环节和策略。
七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，结合实际情况，编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。
（1）ERP沙盘模拟的基本概念和原理；（2）ERP沙盘模拟在企业管理中的应用；（3）ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高；（4）个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。
erp沙盘企业策划书3篇
erp沙盘企业策划书3篇篇一《ERP 沙盘企业策划书》一、企业概述我们的企业致力于在竞争激烈的市场环境中，通过高效的运营管理和战略决策，实现长期稳定的发展和盈利。
二、目标设定1. 在短期内实现盈利，提升企业的市场份额。
2. 中期目标是优化生产流程，提高产品质量和生产效率。
三、市场分析1. 对市场需求、趋势进行深入研究，了解不同产品的市场潜力。
2. 分析竞争对手的优势和劣势，寻找差异化竞争的机会。
四、产品策略1. 根据市场需求和企业优势，确定主打产品。
2. 不断进行产品研发和创新，以满足客户不断变化的需求。
五、生产计划1. 合理规划生产线，确保生产能力与市场需求相匹配。
2. 优化生产流程，降低生产成本，提高生产效率。
六、营销策略1. 制定合理的价格策略，兼顾市场竞争力和利润。
2. 加强市场推广，提高品牌知名度和产品曝光度。
七、财务规划1. 制定详细的预算计划，严格控制成本和费用。
2. 确保资金的合理配置和高效运作。
3. 进行风险评估和防范，保障企业财务安全。
八、团队建设1. 组建一支高素质、专业的管理团队。
2. 加强员工培训和发展，提升员工的业务能力和团队合作精神。
九、实施步骤1. 第一阶段：完成企业的组建和基础工作的开展。
2. 第二阶段：逐步实施各项策略，提升企业运营水平。
3. 第三阶段：持续优化和改进，巩固企业的市场地位。
十、风险与应对1. 识别可能面临的市场风险、财务风险等。
2. 制定相应的应对措施，降低风险对企业的影响。
篇二《erp 沙盘企业策划书》一、项目概述ERP 沙盘模拟是一种体验式的教学方式，通过模拟企业的运营过程，让参与者在虚拟的商业环境中，亲身体验企业管理的各个环节，从而提高参与者的管理能力和决策水平。
本项目旨在通过 ERP 沙盘模拟，为企业提供一种全新的培训和发展方式，帮助企业培养高素质的管理人才，提高企业的竞争力。
二、市场分析1. 目标市场本项目的目标市场主要包括企业、高校、培训机构等。
ERP沙盘模拟计划书
ERP沙盘模拟计划书一、项目背景企业资源计划（ERP）系统是现代企业管理中的重要工具，通过集成各个业务部门的数据和信息，在一个统一的平台上实现全面的管理和控制。
随着企业规模和业务的不断扩大，ERP系统的实施变得越来越复杂和困难。
因此，为了更好地了解ERP系统的运作和实施过程，我们计划开展ERP沙盘模拟项目。
二、项目目标通过ERP沙盘模拟项目，旨在提供一个模拟的企业环境，使参与者能够学习和体验ERP系统的实施过程，并通过模拟操作和实践来提高他们的ERP系统实施能力。
三、项目内容1. 沙盘模拟环境搭建搭建一个包含各个业务部门的模拟企业环境，包括采购、生产、销售、财务等模块。
通过选择合适的ERP系统，搭建与实际企业环境相似的模拟环境，并提供相关的操作手册和指导。
2. ERP系统实施过程模拟参与者将扮演企业的角色，负责担任不同岗位的员工，并根据实际企业需求进行ERP系统实施过程的模拟操作。
包括需求分析、系统设计、数据迁移、系统部署、培训等环节，通过模拟操作和实践来熟悉和理解ERP系统实施过程中的各个环节。
3. 实施方案评估和改进在模拟过程中，参与者将面临实际企业环境中的各种情况和挑战。
根据参与者的模拟操作和实践经验，对ERP系统的实施方案进行评估，并提出改进意见和建议。
通过反馈和讨论，不断优化和完善实施方案，提高ERP系统的实施效果。
4. 经验总结和分享在模拟项目结束后，组织参与者进行经验总结和分享，并提供相关的培训资料和文档。
通过沙盘模拟项目的经验和教训，不仅可以提高参与者的ERP系统实施能力，还可以为其他企业的实际实施提供参考和借鉴。
四、项目计划本项目计划持续时间为三个月，具体计划如下：项目阶段时间安排环境搭建第一周模拟操作第二周方案评估第三周经验总结第四周项目总结第五周五、项目可行性分析本项目的目标是提高参与者的ERP系统实施能力，并为其他企业的实施提供参考和借鉴。
通过模拟操作和实践，参与者可以在模拟环境中学习和体验ERP系统的实施过程，从而提高实际实施的效果和效率。
2024版(完整版)ERP沙盘模拟实训教案
ABCD
2024/1/29
流程优化与再造
针对内部业务流程中的瓶颈和问题，进行流程优 化或再造，提高运营效率和质量。
创新驱动发展
鼓励企业进行技术创新、管理创新和市场创新， 以创新驱动企业的持续发展。
33
08 总结回顾与展望未来
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市场环境分析与竞争态势评估
宏观环境分析
行业趋势分析
关注政策、经济、社会、技术等方面的变化， 评估其对企业发展的影响。
深入了解所在行业的发展趋势、市场规模、 竞争格局等，为企业战略制定提供依据。
竞争对手分析
客户需求分析
调查竞争对手的产品、价格、渠道、促销等 策略，分析其优劣势及潜在威胁。
通过市场调研、客户访谈等方式，了解客户 的真实需求和期望，为企业产品研发和营销 策略提供指导。
通过评估生产线的设备状况、人员 技能、工艺流程等因素，确定生产 线的实际产能，为制定生产计划提 供依据。
产能调整
根据市场需求变化和企业战略调整， 及时对生产线进行扩建、改建或调 整产能，以满足市场需求。
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物料需求计划编制方法
MRP原理及应用
了解MRP（物料需求计划）的基 本原理和运作流程，掌握如何运用
2024/1/29
利润表
反映企业在一定会计期间内的经营成果，包括收入、费用和利润的实现和分配情况。编制要 点包括正确确认和计量各项收入、费用和利润，合理划分收益性支出和资本性支出，确保数 据的真实性和可比性。
现金流量表
反映企业在一定会计期间内的现金流入、流出及净流量情况，揭示企业获取现金和现金等价 物的能力。编制要点包括正确分类和归集各项现金流入、流出，合理确定现金等价物的范围， 确保数据的准确性和有用性。
关于沙盘模拟策划书3篇
关于沙盘模拟策划书3篇篇一《关于沙盘模拟策划书》一、活动背景随着经济的发展和竞争的加剧，企业对于高素质管理人才的需求日益增长。
沙盘模拟作为一种体验式的教学方法，能够让参与者在虚拟的商业环境中，亲身体验企业运营的各个环节，提高决策能力和团队协作能力。
为了满足这一需求，我们计划举办一次沙盘模拟活动。
二、活动目的1. 让参与者深入了解企业运营的各个环节，包括市场营销、生产管理、财务管理等。
2. 提高参与者的决策能力和团队协作能力。
3. 培养参与者的创新思维和竞争意识。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员[具体参与人员范围]五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动的背景、目的和流程，以及沙盘模拟的基本规则和操作方法。
2. 团队组建参与者分成若干个团队，每个团队推选一名队长，并确定团队的名称和口号。
3. 沙盘模拟每个团队将获得一定的初始资金和资源，然后在虚拟的商业环境中开始运营企业。
在运营过程中，团队需要制定市场营销策略、生产计划、财务预算等，并根据市场变化和竞争对手的行动及时调整策略。
4. 中期汇报在沙盘模拟进行到一定阶段时，每个团队需要进行中期汇报，向其他团队介绍自己的运营情况和心得体会。
5. 最终汇报与点评在沙盘模拟结束后，每个团队需要进行最终汇报，向其他团队展示自己的运营成果和经验教训。
然后，由评委对每个团队的表现进行点评和打分。
6. 颁奖仪式根据评委的打分结果，评选出本次沙盘模拟活动的优胜团队，并进行颁奖仪式。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 沙盘模拟设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 参与者需要提前了解沙盘模拟的基本规则和操作方法，以便更好地参与活动。
2. 团队成员之间需要密切配合，充分发挥各自的优势和特长，共同完成企业运营任务。
3. 在活动过程中，参与者需要遵守活动规则和纪律，不得作弊或干扰其他团队的运营。
沙盘erp模拟大赛策划书3篇
沙盘erp模拟大赛策划书3篇篇一《沙盘 ERP 模拟大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和企业竞争的加剧，企业资源规划（ERP）系统在企业管理中的应用越来越广泛。
为了提高学生对 ERP 系统的理解和应用能力，培养学生的团队合作精神和创新能力，我们决定举办一场沙盘 ERP 模拟大赛。
二、活动目的1. 提高学生对 ERP 系统的理解和应用能力。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 增强学生的市场竞争意识和应变能力。
4. 促进学生之间的交流和合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 比赛形式本次比赛采用团队形式，每队由 5-6 名学生组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上模拟经营的方式进行，决赛采用线下沙盘模拟经营的方式进行。
2. 比赛规则（1）初赛规则初赛采用线上模拟经营的方式进行，每队将获得一个虚拟企业，在规定的时间内进行经营管理。
比赛结束后，根据企业的经营业绩（如销售额、利润、市场份额等）进行排名，前[X]名队伍进入决赛。
（2）决赛规则决赛采用线下沙盘模拟经营的方式进行，每队将获得一个实体沙盘，在规定的时间内进行经营管理。
比赛结束后，根据企业的经营业绩（如销售额、利润、市场份额等）进行排名，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者到各班级进行宣传和推广。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内提交报名信息，逾期报名无效。
2. 参赛队伍需遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
4. 比赛结束后，参赛队伍需清理好比赛现场，保持环境整洁。
九、活动负责人[负责人姓名][联系方式]篇二《沙盘 ERP 模拟大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，企业管理的重要性日益凸显。
沙盘erp模拟大赛策划书3篇
沙盘erp模拟大赛策划书3篇篇一《沙盘 ERP 模拟大赛策划书》一、赛事背景随着经济的快速发展，企业面临的竞争压力越来越大，对企业管理人员的综合素质和能力提出了更高的要求。
为了培养学生的企业管理思维和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力，特举办此次沙盘 ERP 模拟大赛。
二、赛事目的1. 提供一个实践平台，让学生在模拟的企业环境中体验和学习企业管理的各个环节。
2. 培养学生的团队合作精神、沟通能力、决策能力和问题解决能力。
3. 增强学生对企业运营的了解和认识，提高学生的企业管理综合素质。
三、赛事安排1. 赛事时间：[具体时间]2. 赛事地点：[详细地点]3. 参赛对象：[具体年级或专业]4. 参赛队伍：每支队伍由 4-6 名学生组成，可跨专业组队。
四、赛事流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍在规定时间内填写报名表格，提交至指定。
报名截止后，主办方将对报名队伍进行资格审查，并公布参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[培训时间]）主办方将组织参赛队伍进行沙盘 ERP 软件的培训，让学生熟悉软件的操作和使用方法。
培训结束后，将进行软件模拟测试，以检验学生的学习成果。
3. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛队伍在规定时间内使用沙盘 ERP 软件进行模拟经营，模拟企业的整体运营过程。
主办方将根据参赛队伍的经营业绩和表现，评选出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，展示他们的企业运营策略和成果。
评委将根据参赛队伍的展示和答辩情况进行评分，评选出本次大赛的获奖队伍。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
邀请获奖队伍代表发表感言，分享参赛经验和心得。
五、赛事规则1. 参赛队伍使用主办方提供的沙盘 ERP 软件进行模拟经营。
2. 模拟经营的时间为[具体时长]，参赛队伍需要在规定时间内完成企业的年度运营。
3. 参赛队伍的经营业绩将根据企业的财务状况、市场份额、生产效率等指标进行评估。
ERP沙盘模拟对抗赛策划书（推荐5篇）
ERP沙盘模拟对抗赛策划书（推荐5篇）第一篇：ERP沙盘模拟对抗赛策划书ERP沙盘模拟对抗赛策划书伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。
好的策划书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的ERP沙盘模拟对抗赛策划书，希望能够帮助到大家。
一、大赛目的erp用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。
更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。
二、大赛意义1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。
在活动中体悟企业经营管理的关键，了解erp对企业管理的解决之道。
使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。
2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。
3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。
4、通过宣传让我校更多的同学去了解erp沙盘模拟对抗赛，使erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。
三、大赛口号驰骋“沙”场谁与争峰四、活动时间xx年9月4日—xx年11月29日五、活动对象桂林电子科技大学商学院全体同学六、参赛要求1、参赛人员：桂林电子科技大学全体在校生2、参赛形式：小组自愿报名，每组5个人（建议有一名会计或财务管理专业的学生）3、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。
4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。
七、活动地点桂林电子科技大学商学院实验室八、参赛内容本次比赛采用的是手工沙盘，比赛全程都是盘面上完成，比赛采用的是用友手工沙盘系统，该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。
erp沙盘比赛策划书3篇
erp沙盘比赛策划书3篇篇一ERP 沙盘比赛策划书一、活动主题体验 ERP 管理，提升商业素养二、活动目的1. 推广和普及企业资源计划（ERP）系统的相关知识和应用。
2. 培养参赛者的团队合作、沟通协调和战略决策能力。
3. 为参赛者提供一个实践和交流的平台，增强他们的实际操作能力和职业素养。
三、活动对象[具体学校/单位]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 指导单位：[指导单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，在学校、教学楼、食堂等场所张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、QQ 群等网络平台进行宣传，发布比赛通知、报名方式和相关信息。
3. 举办宣讲会，向学生介绍 ERP 沙盘比赛的规则、流程和意义，解答学生的疑问。
4. 邀请已经参加过 ERP 沙盘比赛的学生或企业嘉宾进行经验分享和现场演示。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：参赛者需在规定时间内填写报名表格，并将电子版发送至指定。
3. 报名要求：以团队形式报名，每队[X]人，设队长 1 名。
（三）培训阶段1. 组织参赛队伍进行培训，培训内容包括 ERP 系统的基本操作、企业运营流程、市场分析、财务预算等方面的知识。
2. 培训方式采用理论讲解和实践操作相结合，通过案例分析和模拟演练等方式，帮助参赛者更好地掌握 ERP 沙盘比赛的相关技能。
3. 培训时间和地点将在报名结束后另行通知。
（四）比赛阶段1. 比赛形式：采用 ERP 沙盘模拟对抗的形式，每个参赛队伍代表一个虚拟企业，在模拟的市场环境中进行经营决策。
2. 比赛内容：比赛分为多个回合，每个回合模拟企业的一个年度经营周期。
参赛者需要在每个回合中完成企业的各项决策，包括生产、采购、销售、财务等方面的决策。
3. 比赛评分：比赛评分将综合考虑企业的财务状况、市场份额、战略决策等多个方面的因素，由评委团进行打分。
erp沙盘比赛策划书3篇
erp沙盘比赛策划书3篇篇一《ERP 沙盘比赛策划书》一、比赛主题“智慧运营，决战沙盘”二、比赛目的通过举办 ERP 沙盘比赛，提高学生对企业资源规划和运营管理的理解与实践能力，培养团队合作精神、创新思维和决策能力，同时也为学生提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、比赛时间及地点[具体比赛时间][详细比赛地点]四、参赛对象[具体参赛范围，如全校学生等]五、比赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 比赛组委会：负责比赛的整体策划、组织、协调和监督工作。
六、比赛规则1. 参赛队伍由若干名学生组成，每队设队长一名。
2. 比赛采用分组对抗的形式，模拟企业若干个经营周期。
3. 各队根据市场情况和自身战略进行决策，包括生产、销售、财务等方面。
4. 比赛过程中严格遵守比赛规则和操作流程，不得作弊或违规操作。
七、比赛流程1. 报名阶段：参赛队伍在规定时间内提交报名材料。
2. 培训阶段：组织参赛队伍进行 ERP 沙盘相关知识和操作的培训。
3. 初赛阶段：各参赛队伍进行初赛，决出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行最终角逐，评选出获奖队伍。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过学校官网、公众号、海报等渠道广泛宣传比赛。
2. 邀请相关专业老师和企业代表进行宣传和指导。
十、比赛预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 比赛过程中要注意安全，避免因操作不当造成设备损坏或人员受伤。
2. 各参赛队伍要严格遵守比赛时间和纪律，按时参加比赛。
3. 比赛期间要保持场地整洁，爱护比赛设备和器材。
4. 如遇不可抗力因素导致比赛无法正常进行，比赛组委会有权调整比赛时间和方式。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自《ERP沙盘模拟》教材的第四章，主要内容包括ERP沙盘模拟的基本概念、ERP沙盘模拟的流程、ERP沙盘模拟的操作以及ERP沙盘模拟的应用。
通过本节课的学习，使学生掌握ERP沙盘模拟的基本知识和操作技能，培养学生的实际操作能力和团队合作能力。
二、教学目标1. 了解ERP沙盘模拟的基本概念和流程，理解ERP沙盘模拟在企业管理中的作用。
2. 掌握ERP沙盘模拟的操作技能，能够独立完成ERP沙盘模拟的操作。
3. 培养学生的团队合作意识，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作。
难点：ERP沙盘模拟的操作技巧和应用。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、教学课件。
学具：学生用书、笔记本、签字笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一个企业的运营为例，让学生了解企业运营中存在的问题，引出ERP沙盘模拟的概念和作用。
2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作，通过实例让学生理解ERP沙盘模拟的应用。
3. 操作演示：教师进行ERP沙盘模拟的操作演示，让学生跟随教师一起操作，掌握操作技巧。
4. 小组讨论：学生分组进行讨论，探讨如何运用ERP沙盘模拟解决实际问题，培养学生的团队合作能力。
5. 随堂练习：教师给出练习题目，学生独立完成，巩固所学知识。
6. 作业布置：布置课后作业，要求学生运用ERP沙盘模拟解决实际问题。
六、板书设计板书设计包括ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作步骤，以及ERP沙盘模拟的应用实例。
七、作业设计1. 作业题目：运用ERP沙盘模拟解决实际问题。
2. 作业要求：以小组为单位，选择一个企业运营案例，运用ERP沙盘模拟进行分析和解决，写出分析报告。
3. 作业答案：根据ERP沙盘模拟的操作步骤和应用实例，进行分析和解决，得出结论。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生深入研究ERP沙盘模拟的其他领域，如供应链管理、人力资源管理等，提高学生的专业知识水平。
ERP(企业资源计划)沙盘模拟大赛策划书
ERP（企业资源计划）沙盘模拟大赛策划书一、活动名称：ERP（企业资源计划）沙盘模拟大赛二、主办单位：经济管理学院承办单位：经济管理学院团委、学生会指导老师：齐伟超老师三、活动目的：技能活动月是学生生活实践的一部分，我们希望通过此次活动,能够挖掘更多的人才，激发创意和灵感，鼓励团队精神的深层理念及实践经验，体会到竞争与合作，为我们的成长打造不一样的平台。
四、活动宗旨：这是一个充满竞争的时代。
二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争，而面对中国入世，世界一体化进程的加快，作为新世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质，以便将来能够更好的面对社会的挑战,为了适应当今高校的人才培养潮流，丰富我校广大同学的课余生活，展现当代大学生的自身素质，追求完美的人生风貌的愿望，加强新时期我校大学生素质建设，开拓全新的当代高校优良文化气氛。
韶关学院经管学院主办的这次ERP（企业资源计划）沙盘模拟大赛，旨在通过这次大赛发掘优秀人才、提高他们的学习兴趣，以增加学以致用的能力，培养他们的创新意识，激发他们的大胆创意。
同时这也是一个团队合作精神的体现，这次大赛让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，充分发挥自己的专业技能，为以后的工作奠定良好的基础。
五、活动对象：10-13级经济管理学院在校学生六、报名方式：可跨级跨专业组队，队内只需派一名代表到该班班团支书处报名。
各班团支书要在11月5日中午前上交各班的报名表到调研部处。
电子版：zfany@纸质版：地点等通知报名时间：11月5日截止活动时间：11月9日~11月23日七、活动流程:（一）初赛及复赛：群雄论战---ERP沙盘模拟对决1、ERP沙盘模拟培训讲座：时间：11月9日上午8:30--11:30地点：ERP实验室主讲人：齐伟超老师讲座内容：《ERP沙盘模拟大赛培训》注意事项：参赛者要做好相应的笔记，记录资料。
负责部门：调研部、管理者杂志社2、初赛及复赛：ERP沙盘模拟对决时间：11月9日下午、11月10日全天、11月16日全天、11月17日全天地点：ERP实验室流程：（1）将参赛的N个小组编号，然后记录每组中每个人扮演企业中不同角色的职称，包括CEO、财务总监、销售总监、生产总监、采购总监、信息情报总监。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源规划（ERP）沙盘模拟》教材第五章“生产与物料管理”及第六章“财务管理”，详细内容涵盖生产流程控制、物料需求计划、库存控制、成本分析、财务预算等关键环节。
二、教学目标1. 掌握ERP系统中生产与物料管理的基本理论和方法。
2. 能够运用ERP沙盘模拟软件进行企业运营管理，提高决策能力。
3. 培养学生团队协作、沟通与解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：生产流程控制、物料需求计划的制定与优化、成本分析与财务预算。
教学重点：ERP沙盘模拟操作、企业运营策略制定、团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、ERP沙盘模拟软件。
2. 学具：每组一台电脑、教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）教师通过案例分析，引导学生了解企业生产与财务管理的现实问题。
学生讨论案例，思考解决方案。
2. 理论知识讲解（20分钟）教师详细讲解生产与物料管理、成本分析、财务预算等理论知识。
学生做好笔记，为后续沙盘模拟操作打下基础。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取典型例题，进行讲解和操作演示。
学生跟随教师操作，加深理解。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行ERP沙盘模拟操作，运用所学理论知识解决实际问题。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 小组讨论与分享（15分钟）各小组展示沙盘模拟结果，分享操作经验和策略。
教师对本节课的重点内容进行回顾，强调团队协作和沟通的重要性。
学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训课程2. 内容：生产与物料管理成本分析财务预算团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目：结合所学知识，分析某企业生产与物料管理中的问题，并提出解决方案。
编制一份财务预算表，包括销售收入、成本、利润等指标。
2. 答案：教师根据学生作业情况，给予评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸3. 拓展延伸：鼓励学生关注企业实际运营，将所学知识运用到工作中，提高自身职业素养。
erp沙盘模拟计划书
② 乙方应根据甲方提供的业务需求，调整ERP系统的配置，以满足甲方的特定要求。
③ 乙方负责对甲方工作人员进行必要的操作培训，确保模拟的顺利进行。
④ 乙方应在沙盘模拟过程中，及时解答甲方的疑问，协助解决技术问题。
第三条 保密条款
3.1 保密义务
① 甲乙双方确认，在本协议履行过程中，可能会接触到对方的商业机密和技术资。
2.2 甲方责任
① 甲方应提供项目所需的各项业务数据，包括但不限于财务数据、库存数据、采购数据等。
② 甲方应在模拟过程中提供适时的反馈，确保模拟过程与实际业务的高度一致。
③ 甲方需指定项目负责人，负责与乙方进行日常沟通与协调。
④ 甲方需在规定时间内完成与沙盘模拟相关的准备工作，确保模拟按时启动。
2.3 乙方责任
② 甲乙双方应对彼此的所有商业秘密进行严格保密，除非双方另有书面约定，不得向任何第三方透露。
③ 保密内容包括但不限于各方的财务数据、客户信息、技术方案、合同条款等。
④ 保密义务持续至协议终止后五年，除非法律法规另有规定。
3.2 保密措施
① 双方应采取必要的技术与管理措施，确保所有敏感信息在传输和存储过程中不被泄露。
乙方地址：_______________________
甲方联系人：_______________________
乙方联系人：_______________________
甲方联系电话：_______________________
乙方联系电话：_______________________
根据甲乙双方的合作需求，甲方与乙方经过友好协商，达成如下ERP沙盘模拟计划书。该计划书旨在通过沙盘模拟的形式，帮助双方更好地理解和应用ERP系统，从而提高双方的业务运作效率。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源计划（ERP）原理与应用》教材第6章“ERP沙盘模拟”进行展开。
详细内容涉及ERP沙盘的基本原理、操作流程、模拟实战案例分析以及企业运营策略制定。
二、教学目标1. 理解ERP沙盘模拟的基本原理和操作流程，掌握ERP系统的核心功能与应用。
2. 通过模拟实战，培养学生对企业运营的整体把握和策略制定能力。
3. 提高学生的团队协作、沟通表达和分析解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ERP沙盘模拟中的策略制定与运营决策。
2. 教学重点：ERP沙盘的操作流程、核心功能应用及团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、计算机、ERP沙盘模拟软件。
2. 学具：每组一台计算机、ERP沙盘模拟操作手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过讲解企业运营案例，引出ERP 沙盘模拟的重要性。
2. 理论讲解（20分钟）：讲解ERP沙盘的基本原理、操作流程、核心功能与应用。
3. 例题讲解（30分钟）：结合实际案例，演示ERP沙盘模拟的操作步骤。
4. 随堂练习（20分钟）：学生分组进行ERP沙盘模拟操作，教师巡回指导。
5. 模拟实战（50分钟）：学生分组进行企业运营模拟，制定策略并实施。
七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课外时间深入了解ERP系统在其他行业中的应用，提高实际操作能力。
板书设计：1. ERP沙盘模拟实训2. 内容：ERP沙盘基本原理ERP沙盘操作流程核心功能与应用模拟实战案例分析企业运营策略制定整体教学设计注重理论与实践相结合，通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生更好地掌握ERP沙盘模拟的技能。
同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达和分析解决问题的能力，为今后的工作打下坚实基础。
重点和难点解析1. 教学难点：ERP沙盘模拟中的策略制定与运营决策。
2. 教学重点：ERP沙盘的操作流程、核心功能应用及团队协作。
2024年完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
2024年完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本教案依据《ERP沙盘模拟》教材第五章“企业运营决策与ERP 沙盘模拟”设计。
详细内容包括：ERP沙盘的基本原理与操作流程，企业运营关键环节的模拟，市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的综合应用。
二、教学目标1. 理解ERP沙盘的基本原理，掌握ERP沙盘的操作流程。
2. 培养学生对企业运营决策的综合分析及判断能力。
3. 提高学生团队协作、沟通与表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ERP沙盘模拟中的财务分析、市场预测和企业战略决策。
2. 教学重点：ERP沙盘操作流程、企业运营关键环节的模拟及团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：ERP沙盘模拟软件、投影仪、白板、黑板。
五、教学过程1. 实践情景引入（20分钟）：通过讲解一个具体的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟的实际应用。
a. 分组讨论：学生分成小组，讨论案例中的关键问题。
2. 理论讲解（40分钟）：讲解ERP沙盘的基本原理、操作流程及关键环节。
a. 投影展示：展示ERP沙盘模拟软件的操作界面。
b. 例题讲解：通过具体例题，讲解ERP沙盘的操作方法。
3. 随堂练习（30分钟）：学生分组进行ERP沙盘模拟操作，教师巡回指导。
a. 分组操作：学生按照分组，进行ERP沙盘模拟操作。
b. 教师指导：教师针对学生操作过程中遇到的问题，进行解答和指导。
a. 小组讨论：学生就操作过程中的问题进行讨论，分析原因。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容：a. ERP沙盘基本原理b. ERP沙盘操作流程c. 企业运营关键环节d. 团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目：结合实训内容，编写一个企业运营决策报告。
a. 报告内容包括：市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的决策。
b. 答案：见附件。
2. 作业提交：课后一周内提交。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加相关竞赛，如全国大学生ERP沙盘模拟大赛等，提高实践能力。
完整版《ERP沙盘模拟》实训精品教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训精品教案设计一、教学内容本节课我们将使用《企业资源规划（ERP）原理与实践》教材第6章“ERP沙盘模拟”进行教学。
具体内容包括：ERP沙盘模拟的基本概念、沙盘模拟的运营流程、财务报表分析、企业战略规划与执行、市场决策与竞争策略。
二、教学目标1. 让学生掌握ERP沙盘模拟的基本概念，了解企业运营的各个环节。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划与决策的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通表达和问题解决的能力。
三、教学难点与重点教学难点：ERP沙盘模拟中的财务报表分析、市场决策与竞争策略。
教学重点：ERP沙盘模拟的基本概念、运营流程和企业战略规划。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、白板、粉笔、教学视频等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生了解企业运营中存在的问题，引出ERP沙盘模拟的解决方法。
2. 理论讲解：（1）介绍ERP沙盘模拟的基本概念。
（2）讲解ERP沙盘模拟的运营流程。
（3）分析ERP沙盘模拟在企业战略规划与执行中的应用。
3. 例题讲解：（1）展示一个实际案例，让学生了解如何运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划。
（2）讲解财务报表分析、市场决策与竞争策略的方法。
4. 随堂练习：（1）分组进行ERP沙盘模拟练习，让学生亲身体验企业运营。
（2）指导学生完成财务报表分析、市场决策等任务。
5. 小组讨论与分享：（1）各小组讨论练习过程中遇到的问题及解决方案。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容：（1）ERP沙盘模拟基本概念（2）ERP沙盘模拟运营流程（3）企业战略规划与执行（4）财务报表分析（5）市场决策与竞争策略七、作业设计1. 作业题目：（1）运用ERP沙盘模拟，为自己所在的企业制定一份战略规划。
（2）根据模拟运营结果，分析财务报表，找出企业存在的问题并提出改进措施。
2. 答案：（1）战略规划报告模板（见附件）。
（2）财务报表分析模板（见附件）。
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ERP沙盘模拟演练策划书
一、公司简介
我们是E公司，企业口号为“齐心协力，争创佳绩”。
我们公司的领导层由五名高层主要领导人，分别由：戴某某担任公司的总裁（CEO），何某某担任营销总监，吴某某担任生产总监，金某某担任财务总监，杨某担任采购总监。
二、产品分析
Mars: Mars产品在前3年都会在市场上是各个企业主要竞争的市场份额。
可是根据资料显示，Mars产品在4年后将迅速进入衰退期，单价会在4左右。
这是一个接近于成本价钱的价格。
也就是说，在企业进行到第,4个年头，所有的企业的Mars生产线都会纷纷下马。
但是，这次演练的规则是，交易的销售额第一的企业就是该市场的领导者，就能获得下一年订单首选的机会，并没有要求净利润。
因此，Mars市场的取舍问题，会在第2年到第4年的企业间排名产生很大的影响力。
Jupiter：Jupiter产品第一年在本地市场是没有销售量的，从第二年开始销售量在各个市场处于上升趋势之后又下降。
Jupiter产品在6年里，先后经历成长期，成熟期以及衰退期。
因此，对于Jupiter产品的经营策略，应该随着它市场地位的变化而变化。
Pluto：Pluto是市场上利润空间相对较大的产品。
从开始到第6年都是处于上升趋势的，在第六年，于几个市场同时出现成熟期的最高点。
最高交易价格会在10左右，和同时期的Jupiter持平。
Pluto的问题在于各个企业都在打Pluto 市场，选择哪个市场成为关键。
Saturn：Saturn是4种产品中的明星类产品，利润空间最大。
但是，在6年
中，企业不得不为这种产品花费相当数量的资本投入，却很难在这种产品上实现真正的价值。
因此，我们选择放弃了Saturn。
三、外部市场评估——市场分析：
本地市场：Mars产品的需求开始减弱，而利润空间也开始下滑。
不过在未来的几年中，还是有不少Mars的需求。
而Jupiter产品的需求也开始慢慢多起来。
头2年Mars价格下降，之后微微上升又处于下降趋势。
Jupiter产品价格头3年处于下降趋势之后3年处于平稳。
区域市场：开发期短，市场规模很大。
但是，4年后所有的产品价格全面走低。
区域市场的问题就在于如何介入，如何退出。
在未来的几年，Mars产品有一定的销量，而Jupiter产品的销量较多。
不过，相比本地市场和区域市场而言，区域市场的容量还要低一些。
国内市场：国内市场无论是利润空间，还是产品需求都是相当可观的，牢牢把握住国内市场，就意味着有可能问鼎效益最好的企业。
但，它的开发时期需要两年的时间。
因此，最有可能出现的情况就是所有的企业在第3年，第4年同时在国内市场下重注。
结果必然是，国内市场成为各个企业的鸡肋，食之无味，弃之可惜。
亚洲市场：亚洲市场开发期较长，需要3年。
因此针对其需求量的预测不能特别确定，该市场可能会有较高的容量，对于高技术含量的产品有较多的倾向性。
但它拥有Pluto产品的最高价格区间，虽然对ISO要求很高，但因为产品价格不菲，可以弥补在质量认证的投入。
国际市场：这是一个奇怪的市场，开拓需要4年的时间。
在所有年份看来，对Jupiter、Pluto、Saturn产品市场都没有很大的吸引力。
但是，Mars产品却出现一枝独秀的情况。
但是Mars产品的利润较低，而该市场的开拓时间又长，因此，我们选择了放弃开发国际市场。
四、企业经营战略
（一）产品研发战略
第一年研发Jupiter产品、与Pluto产品。
Jupiter产品与Pluto产品的研发周期均为四个季度。
Jupiter产品在第二到第四年的市场需求都比较大，在第二年便可以生产Jupiter产品，Pluto产品先进行研发后进行生产。
（二）市场战略
由于本公司，产品生产种类较多，只要求把生产出来的产品全部销售，方可。
所以对市场广告投放比较分散，寻找更适合企业生产状况的订单，为把产能完全利用。
只有完全把产能开发，才不至于有存货，对资源的高效使用。
（三）资金运用战略
资金的运筹是维持企业运作的关键，所以我们采取长期贷款与短期贷款相互结合。
在最低现金的界限。
调度好现金流量，避免出现现金断流。
在必要时，对账期较长的应收款进行贴现。
五、未来6年的经营目标
第1年．
先发制人，把握市场趋势。
因为我们的竞争者的生产能力是与我们相同的。
现有资本情况也是相同的。
所以，购置怎样的厂房，建造什么样的生产线直接关系到我们明年的生产量。
启动项目：本地市场开发，区域市场开发，亚洲市场开发，ISO9000开发、ISO14000开发。
生产线建设：4条生产线：2柔2自动
产品研发：Jupiter、Pluto
贷款：长期贷款： 100M
第一年是不可能和其他拥有相同经营资本的企业拉开差距的。
唯一能做到的就是在尽量减少亏损的情况下，提高生产作业能力。
研发的脚步不急不缓。
保证所有者权益，为以后更多的资金注入打好基础。
第2年
厚积薄发，韬光隐晦。
广告第一标是否能拿得到，直接关系着在这一年扩大企业生产规模的可行性。
这一年我们的广告费是9M。
在第一年的广告中我们主要是在区域市场和本地市场，做到区域市场Jupiter 产品的老大和本地市场Pluto产品的老大。
广告不单是要使我们拿到区域市场Jupiter产品的单，同时要拿到国内市场的老大，主打产品还是Jupiter产品。
财务先做好预算，严格控制费用，避免之前出现的卖产品紧急采购而导致损失。
第3年
全力占领区域市场
继续开发ISO14000
第4年
实现区域市场向亚洲市场的局部过渡
新建1条生产线 1条柔性线来提高竞争力
第5年
实现企业重心从区域市场向亚洲市场的转移。
第6年
亚洲市场的以市场为中心的发展战略。
六、企业战略
产能建设：第一年开始完成4条生产线的建设，其中两条全自动两条柔性线。
有充足资金再进行新的生产线建设，扩大产能。
产品研发：第一年完成六年需要研发的产品类别。
物料订购：根据不同的物料到期时间，制定相应的材料订单，达到材料零库存。
七、生产计划
（以下Mars产品用M表示，Jupiter产品用J表示，Pluto产品用P表示。
）我们公司主要以生产J产品和P产品为主。
第一年公司基本不从事生产工作，主要从事工厂的购买，生产线的建设以及产品的研发的工作。
在厂房的选择上，我们选择了在第一期就购买长安厂房，紧接着就着手生产线的建设。
第一年我们将建设2条全自动和2条柔性生产线，其中2条全自动生产线对应生产的产品分别为M和J。
在第一期，四条生产线全部投入建设，同时研发J、P两种产品。
第二期继续投入生产线的建设和产品的研发。
第三期继续投入1条全自动（M）和2条柔性生产线，中断1条全自动生产线（J）的建设，同时继续研发产品。
第四期1条全自动线（M）建设完工，可以投入生产，同时继续投入其余3条生产线的建设和产品的研发。
年末产品研发完成。
可
以领取资格证。
第二年第一期，全自动线（M）生产出一个M产品，其余3条生产线建设完工，可以投入生产。
接下来2--3年的生产如下表（柔性线可根据订单再作调整）:
第四年第一期投入一条全自动线（P）的建设，第四期完成建设，投入生产。
接下来4—6年生产如下表（柔性线柔性线可根据订单再作调整）：
八、采购计划
原材料采购计划表
注释：
1、由于第一年公司处于起步阶段，在造生产线，采购事项单一，不考虑有库存情况。
2、符号“×”表示不发生采购或订购行为，库存材料中的“×”表示无原材料剩余。
九、资金运筹管理
(一)资金运筹和使用规划
整合现金，盘活现金，在对未来资金需求的预测下，保证最低的现金界限，调度好现金流量，保证对经营，负债和投资的支付能力。
当现金流不足时，选择成本最低的筹资方案，密切注意将偿还和到期的负债以及企业可以继续申请贷款的额度。
必要时，贴现较长的应收款，使可供周转使用的资金发挥其最大效能。
具体操作：
第一年：向银行长期贷款80M。
第二年：为保资金流畅，再分两次向银行贷款短期20M、40M。
第三年：考虑到账期，假设第三年一季度收到上年销售货款，以此类推下去第四、五年，为保障基本支出，需要资金尽快回笼，订单账期要短。
第六年：活用借贷资金，在第五年已还长贷80M，通过短期借贷保障资金流通，争取在不计第六年销售利润的基础上至少可以保底有盈余。
(二)财务预算
现金预算是一个很重要的财务报表，帮助人们了解现金何时会流入企业、来自何处以及如何使用。
对于企业来说，现金预算是一个很重要的预算工具。
在现金预算中应记住一个很重要的原则：必须让现金流入量等于或大于现金流出，否则将会面临现金断流的危险。
依据生产计划和销售计划，财务人员将进行成本和收入的初步预测，并运用有效的融资手段，综合利用长短期贷款，必要时进行应收款贴现，保证充足的现金流，使得生产顺利进行。
同时，尽量降低成本，开源节流，以达到企业利润最大化。
现编制未来六年的现金预算如下：。