小学六年级下册科学 《地球的卫星—月球》宇宙优质课件PPT
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六年级下册科学课件-3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共17张PPT)
引力大
引力小,只有地球的 1/6。
陆地和海洋
环形山和月海
…
…
…
课后任务:
继续探究月球的秘密,并把 探究成果发到电子书包的互 动讨论区,全班相互评价交 流。
你觉得下面的这些行为,在月球上可 能发生吗?
√
昼夜温差大
√
没有大气层 不能减弱陨石撞击力量
运动方式
表面温度 表面转、绕地球公转
平均温度15℃
白天的平均温度是 126℃;夜间的平均 温度是–150℃
有空气、有水、有 没有空气(真空)、
大气层
没有水、没有大气层
漆黑的夜空挂着一轮弯月
十五的月亮
天文奇观——“超级月亮”
天文奇观——“超级月亮”
天文又一奇观——“红月亮”
地球的卫星——月球
太阳
地球 月球
人类留在月球上的第一个足迹
学习要求:
(1)进入电子书包选择自己感兴趣的主 题阅读。
(2)阅读完以后,根据主题中的指引, 看一看相应的视频,玩一玩游戏。
交流要求:
(1)小组内交流学习收获。
(2)小组长要记录好组员的发言,可以 选择我的月球卡”或“月球小档案”记录。
(提示:交流的过程中,要用心聆听别人 的发言,遇到有争议性的信息可以先记录 下来)
你觉得下面的这些事情,在月球上可 能发生吗?
你觉得下面的这些事情,在月球上可 能发生吗?
√
引力小
×
无法传播声音
六年级下册科学课件第三单元 宇宙| 教科版 (共29张PPT)
❖ 13.天空中这些被人们分成的许多区域就称为 (星座)。
❖ 14.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保 持(不变 )的星星分为一群,划分不同区域,根据 其(形态),想象成人、动物或其他物体的形状, 并且给它们命名。
❖ 15.夏季的天空中有许多的亮星,其中三颗星构成 了一个巨大的三解形,人们称之为(夏季大三角)。
❖ 11、排序。
❖ 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系)
❖ 从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙)。
12、填图题(请在下图相应的方框内写出太阳系中的 八大行星,并概括它们的特点。)。
第6课和第7课、在星空中(一、二)
❖ 1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。
❖ 2、环形山大多是(圆形 ),有单个的,有几个挤叠在 一起的,也有大环套小环的。
❖ 3、环形山有的直径不足 ( 1千米 ) ,有的直径达到 (几百千米)。
❖ 4、由于月球表面上缺乏(大气)和( 水 ),所以月球表 面形态特征能够得到长期保存。
❖
9、传说中的“天狗吃月亮”其实(月食)现象,原 因是月(球、太阳、地球正好排成一条直线 )。
❖ 10.简述日食形成的过程。
❖ 答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好 处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的 光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一 部分或全部看不到,于是就发生了日食。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2621.8.2602:58:4902:58:49August 26, 2021
❖ 14.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保 持(不变 )的星星分为一群,划分不同区域,根据 其(形态),想象成人、动物或其他物体的形状, 并且给它们命名。
❖ 15.夏季的天空中有许多的亮星,其中三颗星构成 了一个巨大的三解形,人们称之为(夏季大三角)。
❖ 11、排序。
❖ 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系)
❖ 从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙)。
12、填图题(请在下图相应的方框内写出太阳系中的 八大行星,并概括它们的特点。)。
第6课和第7课、在星空中(一、二)
❖ 1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。
❖ 2、环形山大多是(圆形 ),有单个的,有几个挤叠在 一起的,也有大环套小环的。
❖ 3、环形山有的直径不足 ( 1千米 ) ,有的直径达到 (几百千米)。
❖ 4、由于月球表面上缺乏(大气)和( 水 ),所以月球表 面形态特征能够得到长期保存。
❖
9、传说中的“天狗吃月亮”其实(月食)现象,原 因是月(球、太阳、地球正好排成一条直线 )。
❖ 10.简述日食形成的过程。
❖ 答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好 处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的 光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一 部分或全部看不到,于是就发生了日食。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2621.8.2602:58:4902:58:49August 26, 2021
《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件
一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向东)运动 月球的恒星月周期为27.5天 月地的朔望月周期为29.5天
二、月球的基本情况和相关数据
月球体积是地球的1/49
月球质量是地球的1/80 月球质量小
月球引力是地球的1/6
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
三、月球的地形
月海 环形山 ——月球最具
地球的卫星——月球
你们知道哪 些有关月球 的诗歌或是 神话故事? 谁可以为我 们背一首诗 或是讲一个 故事呢?
探讨人类对月球的探索
1、自古以来,人们就不断地改进观
测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片,也可以阅读书 本46页插图,思考一下图片的 内容。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
无人月球探测飞行器
人类登上月球
肉眼观察
天文望远镜
探测飞行器
登月考察
嫦娥一号
制作我的“月球卡”送给你 的父母。
准备工作:根据刚刚的学习和课前收集有关 月球的信息,进行交流、分类整理并记录。
我们把有关月球的资料归纳成四个主题:月 球运动-月球的基本资料相关数据-月球 的地形-人类对地球的探索-其他等方面
请小组长抽签选择主题,然后利用课前 搜集的有关月球的资料,小组相互交流 。归纳整理并汇报。(当发言中信息有 冲突该怎么办?到底我们该相信谁?遇 到这样的问题如何处理?注意组内分工 :组长组织,轮流发言。发言者要说明 信息的来源;资料有冲突的地方,这节 课不解决,但要记录下来。速度不要过 快,方便记录。当组员发言时,其他同 学注意倾听,可以评价,可以补充。)
特哥白尼
四、关于人类登月的故事
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇 宙飞船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印 下了人类的第一个足印。
《地球的卫星——月球》PPT课件
1959年至 1976 年,美国和前苏联 先后向月球发射了80多个月球探测器, 其中有45个取得成功。
登月小艇登陆月球
走近月球
1959年9月,前苏联科学家利用无人驾驶的 火箭,飞过月球的背面,对它进行拍照,使人
们了解了月球的全貌。
• 1969年7月20日,美国的“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索 的脚印终于印在了月球的表面。
了解月球
光需1.3秒
飞机需16天
高速列车需8பைடு நூலகம்天
人跑需11年
从地球到月球
了解月球
2. 月球的基本数据
月球直径大约是地球的1/4
月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80
月球质量小
月球引力大约是地球的1/6
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
月球
月球体积为地球的1/49
了解月球
遥望月球
1610年,意大利的科 学家伽俐略发明了天文望 远镜,首次用天文望远镜 观察了月球 。据此绘制了 第一幅月面图。虽然从科 学的角度看,伽利略手绘 的月面图还不够精确,但 月面的地形还是清晰可见 的。后来,随着大型天文 望远镜的相继使用,人们 见到了从未见过的天象。
走近月球 用无人探测器近距离探测 月球
走近月球
中国的飞天探月之旅
你知道我国为实现飞天梦想做了哪些努力吗?
明朝有位叫万户的官员, 他试图用火箭作空中飞行,他 坐在带有两只大风筝的木质 “飞船”里,飞船的周围绑上 47支“飞龙”火箭,他打算等 火箭升空后就用风筝飞行。虽 然最终失败,但他是世界上利 用火箭升空的第一人。
中国古代的火箭技术
球
球
人们对于月球的认识是怎样发展变化的?
登月小艇登陆月球
走近月球
1959年9月,前苏联科学家利用无人驾驶的 火箭,飞过月球的背面,对它进行拍照,使人
们了解了月球的全貌。
• 1969年7月20日,美国的“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索 的脚印终于印在了月球的表面。
了解月球
光需1.3秒
飞机需16天
高速列车需8பைடு நூலகம்天
人跑需11年
从地球到月球
了解月球
2. 月球的基本数据
月球直径大约是地球的1/4
月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80
月球质量小
月球引力大约是地球的1/6
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
月球
月球体积为地球的1/49
了解月球
遥望月球
1610年,意大利的科 学家伽俐略发明了天文望 远镜,首次用天文望远镜 观察了月球 。据此绘制了 第一幅月面图。虽然从科 学的角度看,伽利略手绘 的月面图还不够精确,但 月面的地形还是清晰可见 的。后来,随着大型天文 望远镜的相继使用,人们 见到了从未见过的天象。
走近月球 用无人探测器近距离探测 月球
走近月球
中国的飞天探月之旅
你知道我国为实现飞天梦想做了哪些努力吗?
明朝有位叫万户的官员, 他试图用火箭作空中飞行,他 坐在带有两只大风筝的木质 “飞船”里,飞船的周围绑上 47支“飞龙”火箭,他打算等 火箭升空后就用风筝飞行。虽 然最终失败,但他是世界上利 用火箭升空的第一人。
中国古代的火箭技术
球
球
人们对于月球的认识是怎样发展变化的?
六年级下册科学课件地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
2007年10月24日18时05分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
2010年10月1日18时59分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
2013年12月2日1时30分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
环节一:组内讨论。讨论时,轮 流发言,把别人收集到的你不了 解的信息补记在相应的位置。资 料有冲突的地方,不能解决的请 标记下来。
特别提示: 讨论交流时的音量,请控制在组内同学能听清楚,
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
月球公转周期有几种,其中包括常说的恒 星月和朔望月两种周期。 恒星月周期为27.5天,也就是月球绕地球 运动的真正的周期。 朔望月周期为29.5天,是两次朔月或望月 的周期,是月球围绕随太阳公转的地球一 周的时间。
《地球的卫星—月球》宇宙-教科版六年级科学下册PPT课件
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人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
1969年7月16日是人类第一次飞向其他天体的历史性日子。“阿波 罗”11号宇宙飞船载着3名宇航员, 带着人类的良好愿望, 踏上了登 月的征程, 并获得成功。
到目前为止, 人类已经有6次成功地登上了月球。
人类对月球的探索
“阿波罗”11号的登月舱于7 月20日降落在月球表面的一个月海 , 宇航员阿尔德林走出登月星球, 它是地球的卫星。
人类对月球的探索 我的“月球卡”
人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
远古时期, 人 们用肉眼观察月球, 用石头、木碳等来作 观月记录。
人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
1959年, 前苏联科学家利用无人驾驶的火 箭, 发射了月球探测卫星, 飞过月球的背面, 对月球进行拍摄, 使人们了解了月球的全貌。
第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人 登陆器“月球2号”, 它于1959年9月14日撞向 月面。“月球10号”于1966年3月31日成功入轨, 成为月球第一颗人造卫星。
我的“月球卡”
月球表面大部分地区覆盖着一层月尘和岩屑, 有起伏的山岭, 有 纵深的峡谷, 还有大大小小的环形山。我们看到的月亮上的阴影, 是 月面上的大平原, 称为“月海”。
教科版六年级下册科学《地球的卫星——月球》ppt课件
底图:登月小艇登陆月球
可编辑课件PPT
行无 器人
月 球 探 测 飞
8
美国“阿波罗11号”飞船发射升空
登月舱
可编辑课件PPT
9
月球探测史
1969年7月,美国
阿波罗11号飞船登月
成功,首次实现了人类
登月的梦想。
登月舱
美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗
可编辑课件PPT
10
美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
可编辑课件PPT
25
判断
地球的卫星——月球
1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。(√
)
√
2、2007年10月24日,我国发射了“神舟”一号探月卫星。(×
)
3、月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。(
)
可编辑课件PPT
26
。
。
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27
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2
可编辑课件PPT
3
古往今来,人们仰望天上的一轮明月,总会引起无穷遐想 ,幻想有朝一日飞上月宫。
1969年7月,美国的“阿波罗11号载人飞船成功地在月球上
着路第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)
人
类
以前人类对月球还只能用
与
裸眼和望远镜进行观察。
月
球可编辑课件PPT4 Nhomakorabea1969年7月,美国的“阿波罗11号 载人飞船成功地在月球上着路 美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
28
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行无 器人
月 球 探 测 飞
8
美国“阿波罗11号”飞船发射升空
登月舱
可编辑课件PPT
9
月球探测史
1969年7月,美国
阿波罗11号飞船登月
成功,首次实现了人类
登月的梦想。
登月舱
美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗
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10
美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
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25
判断
地球的卫星——月球
1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。(√
)
√
2、2007年10月24日,我国发射了“神舟”一号探月卫星。(×
)
3、月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。(
)
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可编辑课件PPT
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古往今来,人们仰望天上的一轮明月,总会引起无穷遐想 ,幻想有朝一日飞上月宫。
1969年7月,美国的“阿波罗11号载人飞船成功地在月球上
着路第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)
人
类
以前人类对月球还只能用
与
裸眼和望远镜进行观察。
月
球可编辑课件PPT4 Nhomakorabea1969年7月,美国的“阿波罗11号 载人飞船成功地在月球上着路 美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
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六年级下册科学课件3.1地球的卫星月球教科版共16张PPT
地球
•
探测飞行器
登月考察
讨论: 从这些工具的发展过程中,
你知道了些什么?
?
你们收集到月球哪些方面的信息?
• 小组合作探究: • 1、小组内将课前收集的月球资料进行交流
和分类整理。 • 2、小组内成员要轮流发言;发言者要说明
信息的来源;有冲突的地方要记下来,然 后分类整理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的“月球卡” 月球的运动
月球绕着地球逆时针方向运行。
我的“月球卡” 有关月球的基本数据
月球直径大约是地球的四分之一 月球质量大约是地球的八十分之一 月球体积大约是地球的四十九分之一 月球引力大约是地球的六分之一
我的“月球卡” 月球的地形特点
月球表面分布着许多环形山。
我的“月球卡” 有关人类登月故事。
自古以来,人们就不断地改进观察工具去探索 和认识月球。1967年7月,美国“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印 终于印在了月球表面。
人类在月球上的第一个足迹
今天的学习快要结 束了, 请大家课后继 续搜集更多的有关月 球的资料。完善你们 做的“月球卡”
•
探测飞行器
登月考察
讨论: 从这些工具的发展过程中,
你知道了些什么?
?
你们收集到月球哪些方面的信息?
• 小组合作探究: • 1、小组内将课前收集的月球资料进行交流
和分类整理。 • 2、小组内成员要轮流发言;发言者要说明
信息的来源;有冲突的地方要记下来,然 后分类整理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的“月球卡” 月球的运动
月球绕着地球逆时针方向运行。
我的“月球卡” 有关月球的基本数据
月球直径大约是地球的四分之一 月球质量大约是地球的八十分之一 月球体积大约是地球的四十九分之一 月球引力大约是地球的六分之一
我的“月球卡” 月球的地形特点
月球表面分布着许多环形山。
我的“月球卡” 有关人类登月故事。
自古以来,人们就不断地改进观察工具去探索 和认识月球。1967年7月,美国“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印 终于印在了月球表面。
人类在月球上的第一个足迹
今天的学习快要结 束了, 请大家课后继 续搜集更多的有关月 球的资料。完善你们 做的“月球卡”
六年级下册科学课件-3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共14张PPT)
你听说过哪些关于月球的传说? 学到过那些关于月球的诗词?
嫦娥奔月、天狗吞月
举头望明月,低头思故乡 举杯邀明月,对影成三人 床前明月光,疑是地上霜 海上生明月,天涯共此时
明月几时有,把酒问青天 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久,千里共婵 娟 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐 深院锁清秋
月球基本数据
• 月球直径大约是地球的1/4; • 月球的质量大约是地球的1/80; • 月球的体积大约是地球的1/49; • 月球的引力大约是地球的1/6。
请同学们根据所 了解的知识制作 自己的月球卡吧!
1610年,意大利的科学家伽利略发
明了天文望远镜,首次用天文望远
镜观察了月球。
无人探测器近距离对月球观察
人类登上月球进行考察
“我迈出了一小步,但 人类迈出了一大步。” -------阿姆斯特朗
1969年7月20日美国“阿波罗11号”宇宙飞船 在月球着陆,宇航员阿姆斯特朗第一个登上月 球,人类首次登月成功。阿姆斯特朗在月球上 留下了第一个脚印。
• 人们在不断地改进观测工具 去探索和认识月球。从古人 的观月记录,到伽利略的天 文望远镜,再到无人月球探 测飞行器,最后到成功登上 月球,人类探索的脚印终于 印在了月球表面。
月球是地球唯一的天然卫星,也 是距离我们最近的天体,与人类 的关系非常密切。月球本身并不 发光,只是反射太阳光,也不透 明。月球的表面是由平原、山峰 和山谷组成的荒漠。还有许多由 于太空物体高速撞击月球表面而 形成的陨石坑,月球上没有供人 类呼吸的空气
从这些故事和诗词中我们可以了解到 自古以来,人们就特别关注月球。那 么,月球到底有哪些奥秘,人们又是 怎么样去探索和认识月球的呢,今天 我们就一起来研究《地球的卫星—月
嫦娥奔月、天狗吞月
举头望明月,低头思故乡 举杯邀明月,对影成三人 床前明月光,疑是地上霜 海上生明月,天涯共此时
明月几时有,把酒问青天 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久,千里共婵 娟 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐 深院锁清秋
月球基本数据
• 月球直径大约是地球的1/4; • 月球的质量大约是地球的1/80; • 月球的体积大约是地球的1/49; • 月球的引力大约是地球的1/6。
请同学们根据所 了解的知识制作 自己的月球卡吧!
1610年,意大利的科学家伽利略发
明了天文望远镜,首次用天文望远
镜观察了月球。
无人探测器近距离对月球观察
人类登上月球进行考察
“我迈出了一小步,但 人类迈出了一大步。” -------阿姆斯特朗
1969年7月20日美国“阿波罗11号”宇宙飞船 在月球着陆,宇航员阿姆斯特朗第一个登上月 球,人类首次登月成功。阿姆斯特朗在月球上 留下了第一个脚印。
• 人们在不断地改进观测工具 去探索和认识月球。从古人 的观月记录,到伽利略的天 文望远镜,再到无人月球探 测飞行器,最后到成功登上 月球,人类探索的脚印终于 印在了月球表面。
月球是地球唯一的天然卫星,也 是距离我们最近的天体,与人类 的关系非常密切。月球本身并不 发光,只是反射太阳光,也不透 明。月球的表面是由平原、山峰 和山谷组成的荒漠。还有许多由 于太空物体高速撞击月球表面而 形成的陨石坑,月球上没有供人 类呼吸的空气
从这些故事和诗词中我们可以了解到 自古以来,人们就特别关注月球。那 么,月球到底有哪些奥秘,人们又是 怎么样去探索和认识月球的呢,今天 我们就一起来研究《地球的卫星—月
2019年六年级下册科学课件-第三单元 宇宙| 教科版 (共29张PPT)
10.太阳系中,除太阳外的天体有哪些共同特点? 答:都以太阳为中心,绕太阳公转,自身并不发光。 11、排序。 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系) 从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙)。
5、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。它们的形状大多是( 圆形 )的。 6、关于月面环形山的形成,比较流行的解释有两 “撞击说” 种:一是( ),二是( ), “火山喷发形成的” 目前公认的观点是( “撞击说” )。 7、月球有一显著的特点是月球表面有众多的 ( 环形山 ),一般认为,这些山主要由( 流星和陨石 ) 撞击月球而形成的。 8、第一个把月球表面上较暗的地方叫做月海的人 是( 伽利略)。 9、我们为什么会感觉月光是“冷”的? 答:因为月球本身并不发光,我们看到的是月球反 射的太阳光。
6、月相在不同时期有不同的形状,月相的变化是( 有规律 )的。 7、月相、日食和月食等现象是天体之间的( 运动)造 成的。 8、人类开始对月球的内部结构逐渐有所了解的时 间是在( 20)世纪(60 )年代人类第一次登上月球之后。 9、月球表面为什么有明有暗? 答:因为月球表面高低不平的地貌反射太阳光的强 弱不同。 10、月相的变化是否有规律,有什么规律?下半月 的月相将如何变化? 答:月相的变化是有规律的,其变化规律是:农历 上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。 亮面始终朝 向太阳的方向。也可以解释为;上半月人们看到的 月亮亮面面积逐渐增大,直至满月,亮面在右侧; 下半月人们看到的亮面面积逐渐变小,直至朔月, 亮面在左侧。
教科六年级科学下《三 宇宙 地球的卫星——月球》优质课PPT课件_2
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月 球
地 球 的 卫 星
月球是地球唯一的天然卫星,是距离 我们最近的天体,与人类的关系非常密切。
月 球 概 况
月球本身并不发光,只反射太阳光 。月球 的表面是由平原、山峰和山谷组成的荒漠.
还有许多由于太空物体高速撞击月球表面
而形成的陨石坑.月球上没有供人类呼吸的
空气。
古往今来,人们仰望天上的一
月海 月谷 环行山 辐射纹
月 球 地 貌
月 海
月 谷
月
球
环 形
山
月面辐射纹
月球的环形山(月坑)
我们平常看到月亮的阴影, 就是环形山造成的。以前的 人猜不出这些阴影是什么, 就幻想成各种动物和神仙的 样子。
月球表面的一个环形山,其直径大约在30km左右。 它位于月球的背面,那里比我们通常所看到的月球正 面更加粗糙。这张照片是阿波罗11号飞船在1969年绕月飞行时所
月球的亮区 和暗区是怎 么回事?
月球的亮 区和暗区 是怎么回 事?
月球的地表
底图:太空人与月球车
整个月球表面都覆盖着10厘米厚,像 砂粒的東西。当我们抬头看月亮时,可以 发现它的表面有一些比较暗的阴影,那就 是人们说的“月海”(湖、湾,占20%)。 其实里面并没有半滴水,而是干燥的低地 和平原。而月亮那些亮区,则是高原和山 脉(大多用地球上的山脉命名)。
月球的年龄
月球是地球 分裂出来的 吗? 已经知道月球 的年龄和地球很近, 約46亿年。虽然地 球年龄和月球相近, 但月球却不是由地 球分裂出來的。因 为从岩石矿物成分 相比,并不一致。 月球多的,地球反 而少,月球少的, 地球反而多。
月球的正面
月球永远都是以 同一面面向地球的。 这是因为月球绕地球 公转一周的同时也做 了一次自转
月 球
地 球 的 卫 星
月球是地球唯一的天然卫星,是距离 我们最近的天体,与人类的关系非常密切。
月 球 概 况
月球本身并不发光,只反射太阳光 。月球 的表面是由平原、山峰和山谷组成的荒漠.
还有许多由于太空物体高速撞击月球表面
而形成的陨石坑.月球上没有供人类呼吸的
空气。
古往今来,人们仰望天上的一
月海 月谷 环行山 辐射纹
月 球 地 貌
月 海
月 谷
月
球
环 形
山
月面辐射纹
月球的环形山(月坑)
我们平常看到月亮的阴影, 就是环形山造成的。以前的 人猜不出这些阴影是什么, 就幻想成各种动物和神仙的 样子。
月球表面的一个环形山,其直径大约在30km左右。 它位于月球的背面,那里比我们通常所看到的月球正 面更加粗糙。这张照片是阿波罗11号飞船在1969年绕月飞行时所
月球的亮区 和暗区是怎 么回事?
月球的亮 区和暗区 是怎么回 事?
月球的地表
底图:太空人与月球车
整个月球表面都覆盖着10厘米厚,像 砂粒的東西。当我们抬头看月亮时,可以 发现它的表面有一些比较暗的阴影,那就 是人们说的“月海”(湖、湾,占20%)。 其实里面并没有半滴水,而是干燥的低地 和平原。而月亮那些亮区,则是高原和山 脉(大多用地球上的山脉命名)。
月球的年龄
月球是地球 分裂出来的 吗? 已经知道月球 的年龄和地球很近, 約46亿年。虽然地 球年龄和月球相近, 但月球却不是由地 球分裂出來的。因 为从岩石矿物成分 相比,并不一致。 月球多的,地球反 而少,月球少的, 地球反而多。
月球的正面
月球永远都是以 同一面面向地球的。 这是因为月球绕地球 公转一周的同时也做 了一次自转
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6、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。
A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
7、我国第一颗人造月球卫星的名字叫(B )一号。
A、牛郎 B、嫦娥 C、织女 D、探索
8、距离地球最近的星球是( B )。
A、太阳 2021/02/20 B、月球 C、金星
18
THANKS FOR WATCHING
月球体积大约是地球的1∕49 月球引力大约是地球的1∕6
2021/02/20
15
我国太空技术发展很 快,也发射了卫星探索 月球,就是“嫦娥一号”
2021/02/20
16
地球的卫星——月球
1、月球是围绕地球运动的( B )。
A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
2、月球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有许多的( A )
A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山
地球的卫星-月球
2021/02/20
1
你知道地球 的卫星是谁吗?
2021/02/20
2
自古以来,我们人类 就不断地探索月球。
2021/02/20
3
远古时期---月球形状
2021/02/20
4
伽利略发明的天文望远镜 2021/02/20
5
无人月球探测飞行器
2021/02/20
6
登上月球-- 实地考察
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/02/20
19
3、月球的直径大约是地球直径的( C )分之一。
A、二 B、三 C、四 D、五
4、月球质量大约是地球质量的( A)分之一。
A、八十 B、七十 C、六十 D、五十
2021/02/20
17
地球的卫星——月球
5、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体重
是(C )斤。
A、120 B、60 C、20 D、30
2021/02/20
10
月面
2021/02/20
月海
? ?环行山
月?陆
11
月海
2021/02/20
所谓的月海, 并非月球上面的海 洋,而是月球上比 较低洼的平原,并 无一滴水存在。比 较多人认为月海是 小天体撞击月球时, 撞破月壳,使月幔 流出,玄武岩岩浆 覆盖了低地,形成 了月海。
12
2021/02/20
环行山
环形山在希腊 文的意思是“碗”, 所以又称为碗状凹 坑结构。环形山的 形成可能有两个原 因,一是陨星撞击 的结果,二是火山 活动;但是大多数 的环形结构均属于 陨星的撞击结果。
13
月球是怎么运动的?
月球围绕地球逆时 针方向运行。
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14
月球的基本数据:
月球直径大约是地球的1∕4 月球质量大约是地球的1∕80
2021/02/20
1969年7月20日,美 国“阿波罗11号”飞船 第一次将人类送上了月 球。宇航员阿姆斯特朗 第一个踏上月球,人类 首次登月成功。
“我迈出了一 小步,但人类迈 出了一大步。”
7
关于月球,你了解多少呢?
2021/02/20
8
天文望远镜下的月球
2021/02/20
9
月球飞船拍摄的月球图片