招投标三级项目
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大连东软信息学院
《项目招投标理论与实务》三级项目指导书
信息管理系
一、项目基本信息
1.项目名称:招标投标过程模拟
2.课内学时: 16学时
二、项目教学目标
招投标场景模拟,通过实践活动,加强对招投标感性认识,缩短学生走上工作岗位适应期。通过模拟实践,对所学专业知识与实际的工作相结合,对以往知识进行系统的检验,从而巩固知识,增加理解,提高技能。通过一系列的任务活动,改变以往教、学、练的方式,加入竞争因素,充分调动学生参与的积极性。
三、项目设计思路
“C2C汽修服务交互平台开发项目”是一个集车主、维修工程师、维修厂、供应商、质检员的一个平台,车主自主发布汽车维修和保养需求,维修工程师可以在线抢单,抢到订单后工程师推荐维修商品和配件,商品和配件由供应商提供,然后维修工程师联系维修厂约定维修时间和场地,当商品和配件通过物流运抵维修厂后,维修工程师和车主到维修厂实施保养和维修工作。
在平台运用模式上,由平台运营商通过招投标方式对汽车保养和维修的商品、配件的供应商进行招投标;由平台运营商通过招投标方式对汽车保养和维修的维修厂进行招投标。
学生根据自己的选择,可以选择供应商和维修厂任意一个作为三级项目实践的案例,自行根据招标、投标文件要求撰写招标文件和投标文件。
四、项目要求
参考资源:
中国招投标网:/infobidding/index.html
大连政府采购网:/dlweb/
提交方式:
电子版提交,招标文件和投标文件各一个单独文件,文件命名方式为:学号+姓名+文件类型.doc,例如:11111100111+李某+招标文件.doc,11111100111+李某+投标文件.doc。
招标文件、投标文件没有模板,根据招标文件和投标文件的规范以及自己选择的项目类型自行定义。
文档格式:
要求宋体小四、1.5倍行距。
首行缩进2个字符。
页脚要有页码。
五、项目内容及实施计划
项目一:招投标发展及现状(第二周)
1.学时
课内学时:2学时(第二周)
2.项目目的与要求
根据课程内容学习,通过文献研究,了解招投标的发展历史及方向。
3.项目环境
学生带电脑课堂完成项目。
4.项目内容
(1)通过网络或是其他手段查询资料;
(2)分析相关资料;
(3)撰写招投标发展及现状。
5.成果物:作业论文
项目二:招标方案(第四周)
1.学时
课内学时:2学时(第四周)
2.项目目的与要求
根据课程内容学习,通过案例和实例研究,掌握招标方案的内容。
3.项目环境
学生带电脑课堂完成项目。
4.项目内容
(1)通过网络或是其他手段查询资料;
(2)分析相关资料;
(3)撰写招标方案。
5.成果物:作业招标方案
项目三:资格审查条件(第六周)
1.学时
课内学时:2学时(第六周)
2.项目目的与要求
根据课程内容学习,通过文献、案例和实例研究,掌握资格审查的主要内容
3.项目环境
学生带电脑课堂完成项目。
4.项目内容
(1)通过网络或是其他手段查询资料;
(2)分析相关资料;
(3)撰写资格审查文件。
5.成果物:作业资格审查文件
项目四:招标文件(第八、九周)
1.学时
课内学时:3学时(第八、九周)
2.项目目的与要求
根据课程内容学习,通过文献、案例和实例研究,学会和掌握招标文件主要内容。
3.项目环境
学生带电脑课堂完成项目。
4.项目内容
(1)通过网络或是其他手段查询资料;
(2)分析相关资料;
(3)撰写招标文件。
5.成果物:作业招标文件
项目五:投标文件(第十一、十二周)
1.学时
课内学时:3学时(第十一、十二周)
2.项目目的与要求
根据课程内容学习,通过文献、案例和实例研究,学会和掌握投标文件主要内容。
3.项目环境
学生带电脑课堂完成项目。
4.项目内容
(1)通过网络或是其他手段查询资料;
(2)分析相关资料;
(3)撰写投标文件。
5.成果物:作业投标文件
项目六:项目评标(第十四周)
1.学时
课内学时:2学时(第十四周)
2.项目目的与要求
根据课程内容学习,通过文献、案例和实例研究,学会和掌握项目评标主要内容。
3.项目环境
学生带电脑课堂完成项目。
4.项目内容
(1)通过网络或是其他手段查询资料;
(2)分析相关资料;
(3)完成讨论项目评标。
5.成果物:评标PPT
项目七:课程考核(第十六周)
1.学时
课内学时:2学时(第十六周)
2.项目目的与要求
学生随机抽取考试要求题目,根据题目内容,撰写招标文件和投标文件。
3.项目环境
学生带电脑课堂完成考核。
4.项目内容
(1)通过网络或是其他手段查询资料;
(2)撰写项目招标文件
(3)撰写项目投标文件。
5.成果物:
电子大作业