八年级物理-运动和力-课时练习题及参考答案

第八章运动和力第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第一定律1．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是()A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变C．脚踢足球，使足球飞出去，说明力是物体运动的原因D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动2．下列说法正确的是()A．若物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动B．若物体不受力的作用，它必然静止C．要维持物体的运动，必须对物体施加力D．物体在不受外力作用时的运动状态，取决于物体的初始运动状态3．中考体育测试“投掷实心球”项目中，当球被投出去向上运动时，如果球所受外力全部消失，则球的运动情况是()A．向上做匀速直线运动B．停在空中C．掉到地面上D．减速运动4．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是()A．匀速直线运动B．立即停止运动C．速度越来越快D．速度越来越慢5．沿斜面滑下的小车，在水平面上滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于受到______力的作用。

抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于受到________力的作用。

6．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M＞m)，先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。

假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将() A．逐渐变长B．逐渐变短C．保持不变D．以上情况都有可能7．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。

下列说法正确的是()A．两次实验应将小车从斜面不同的位置释放B．第一次实验中，应在斜面和水平木板上都铺上棉布C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态D．从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小8．如图所示的小球从弧形斜槽上某处滚到A点时速度为1 m/s，方向为该点圆的切线方向。

假如此时小球受到的力忽然都消失，小球的运动轨迹是()A．1B．2C．3D．49．关于牛顿第一定律的说法，正确的是()A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B．物体的运动需要靠力来维持C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了物体运动速度改变的原因D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态10．如图所示，小车先后三次沿斜面从同一高度滑下。

三次实验中，水平面分别为毛巾表面，棉布表面和木板表面，则：(1)让小车从斜面的同一高度滑下，是为了___________________。

(2)从实验中可以看到，在相同条件下，平面越光滑，小车受的__________，小车前进得越远。

(3)你得到的进一步推理是____________________________。

参考答案【知识管理】1．力阻力2．力的作用静止匀速直线运动力的作用静止或匀速直线运动【归类探究】例1(1)初速度转换法(3)匀速直线运动例2 D【当堂测评】1．D2．D3．C4．A【分层作业】1．B2．D3．A4．A5．阻重6．C7．C8．B9．C10．(1)让小车滑到水平面时的初速度相同(2)阻力越小(3)若小车在水平面上不受阻力作用，将永远沿直线匀速运动下去第2课时惯性1．关于惯性，下面说法正确的是()A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，叫做惯性B．射出的子弹离开枪口后，仍然继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用C．汽车关闭发动机后仍能继续前进，是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力D．系安全带可以减少驾驶员由于惯性带来的伤害2．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是()①苹果从树上掉下来②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下④跳远运动员都是跑一段距离才起跳⑤驾驶员和前排乘客必须使用安全带A．①②③⑤B．②③⑤C．②③④D．③④⑤3．如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动。

当小车突然加速，车上的木块将()A．也跟着小车加速运动B．向左平滑出小车，落地后向左倾倒C．向左倾倒在小车上D．向左平滑出小车，落地后向右倾倒4．在交通运输中，常会利用惯性有利的一面。

下列现象中属于此类应用的是()A．汽车乘客要系安全带B．城市道路要限速C．车辆过弯道时要减速D．列车关闭发动机后滑行进站5．运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有________，最终会落向地面是因为受重力的作用。

落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的__________________。

6．下列事例中，与惯性无关的是()A．行车时，司机要系安全带B．高速公路上，汽车限速行驶C．学校门前的马路禁止鸣笛D．行车时，车与车之间要保持距离7.下列事例中，需要防止惯性带来危害的是()8．用力快速拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是因为拍打被子时()A．灰尘由静止变为运动，被子由于惯性仍要保持静止状态B．灰尘由静止变为运动，被子由于惯性仍要保持运动状态C．被子由静止变为运动，灰尘由于惯性仍要保持运动状态D．被子由静止变为运动，灰尘由于惯性仍要保持静止状态9．有些同学放学时骑车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于()A．运动快，所以惯性大，因此难停下来B．即使紧急刹车，由于惯性，也要向前运动一段距离才能停下来C．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来10．下列生活现象中，属于利用惯性的是()A．赛车在转弯时滑出赛道B．高速公路上汽车要限速行驶C．人踩到西瓜皮易滑倒D．跳远运动员跳远时要助跑11．被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，轨迹如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断开，小球速度为v，过一段时间小球出现在P点，速度为v′(如图)，则v______(选填“＞”“＝”或“＜”)v′。

作图找出细绳断开时小球的位置，用点在轨迹上表示。

参考答案第2课时惯性【知识管理】原有运动状态不变质量质量大小【归类探究】例1 C例2A【当堂测评】1．C2．A3．B4．A【分层作业】1．D2．C3．D4．D5．惯性形状6．C7．B8．D9．B10．D11．＝如图所示：第2节二力平衡第1课时二力平衡条件1．关于平衡力，下列说法正确的是()A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．作用在两个物体之间的相互作用力可能是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态2．如图所示，在“探究二力平衡条件”的实验中，用图甲中的小纸片悬挂在支架上代替图乙中的小车放在水平桌面上做实验，解释最合理的是()A．可以任意改变小纸片的形状B．可以减少摩擦力的影响C．小纸片的重力可以忽略不计D．小纸片是比较容易获取的器材3．小华在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时()A．是否作用在同一直线上B．是否作用在同一物体上C．方向是否相反D．大小是否相等4．下列选项中，物体能处于平衡状态的是()5如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，关于受力分析有以下说法：①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述说法中正确的是()A．只有②正确B．只有④正确C．只有③④正确D．只有①③正确6．汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是()A．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B．汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力C．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D．如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车会慢慢停下来7．在下列事例中，受平衡力作用的物体是()A．正在匀速上升的电梯B．腾空而起正在加速上升的火箭C．减速进站的火车D．正在圆形轨道上运动的过山车8．一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动，是因为()A．火车没有受到外力的作用B．火车受到的牵引力大于它受到的阻力C．火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力D．火车没有受到阻力9．如图所示，体操运动员静止在平衡木上，与运动员所受重力是一对平衡力的是()A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力D．运动员对地球的吸引力参考答案第2节二力平衡第1课时二力平衡条件【知识管理】1．静止状态匀速直线运动状态【归类探究】例1 C例2(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计(2)不考虑两边钩码的个数和小卡片的运动状态(3)旋转两个力必须作用在同一条直线上(4)读数误差例3 C【当堂测评】1．C2．B3．A4．B【分层作业】1．D2．B3．A4．C5．D6．B7．A8．C9．A第2课时二力平衡条件及应用1．小华静止站在水平地面上，下列说法正确的是()A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用力2．有一架直升飞机重150 000 N，停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力的大小是________N；当它沿水平方向飞行时，竖直向上的举力是________N，当它匀速下降时，举力将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

3．形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图。

4．下列现象中，不是一对相互作用力的是()A．划船时，船桨对水的力与水对船桨的力B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C．静止在桌面上的茶杯所受的重力与桌面对它的支持力D．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力5．小明的质量是50 kg，当他站在地面上时受到的重力的方向是__________，大小是________N，与重力相平衡的力是__________________。

(g取10 N/kg) 6．如图所示，弹簧秤的称钩和提环分别用细绳绕过定滑轮后吊着A和B两个物体且处于静止状态，A和B的质量都是0.5 kg，则弹簧秤的读数为________N(g＝10 N/kg)。

7．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起。

用水平拉力F1和F2分别拉开，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是()A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．F1对甲的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力C．甲对乙的拉力与乙对F2的拉力是相互作用力D．甲和乙受到的合力均为零，F1≠F28．如图所示，物块静止在固定的斜面上。