3社会医学研究方法PPT课件
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社会医学PPT社医研究方法1612099课件
1 教育水平低
60
2 缺乏农村妇女易懂的宣传材料
47
3经济条件落后地区
44
4 妇幼保差特别是给农村妇女看
41
病的医生不够
5 传统文化、习俗的影响,迷信
25
6 妇女变成大田劳动力,在“五期”中 18 不能保护自己健
7 个人道德价值观和人生观
17
8 国家计划生育政策
17
9 小学和中学里的生理和卫生课太少 9
(三) 收集资料
图5-1科学研究的基本程序
(一)选择课题
• 课题成败的关键
• 通过实地调查、查阅文献、学术交流来 发现问题
• 针对工作中存在的尚未得到解决的实际 问题提出
• 对课题评价和可行性论证:
1、课题评价
• 需要性原则:社会需求和科学发展需要 • 创造性原则:新颖、首创 • 科学性原则:以客观事实和理论作依据
2 、经常性工作记录
■ 医院的病例记录 ■ 健康检查记录 ■ 卫生监测记录 定期分析这些资料,就会发现一些规律。
3 、以前做过的调查
■ 地图法
1、 操作方法 • 寻找或绘制一张当地地图,使其包括
以下项目: • 当地地形(平原、山区等) • 道路交通 • 河流
2、 优点
• 形象、直观、一目了然 • 使更多的人参与诊断 • 可用于不同社区之间的比较 注意事项: 根据不同的需要可以做成不同的图; 不要做得很准确、漂亮,能让人明白即可; 图中的标志可用不同的颜色来表示。
4、缺点:
■ 受文化水平的制约
1991年福特基金会欲探索在中国开展 生育健康的可能性,选择了云南省的 两个县做为试点,由于开始对当地的 情况一无所知,组织者就用了选题小 组方式,对当地的情况进行模底调查。
【课件-社会医学】_3-社会医学研究方法
第三章 社会医学研究方法
关于方法的知识是最重要的知
识
----达尔文
学习目标
1. 熟悉社会医学的研究方法类型 2.掌握社会医学问卷调查的研究方法 3.掌握定性研究的基本概念和应用 4.了解随机应答技术。
第一节 概述
社会医学研究的特 点 社会医学研究的 类型 社会医学研究的基本程 序
一 、社会医学研究的特点
包括确定研究对象与范围, 抽 样方法及样本大小、研究 工具 的设计、资料收集方法 、质量 的控制措施等。
整理与分析计划包括设计分组 、 设计整理表、归纳方法等。
2016/6/7
17
抽样方法
社会医学的研究多采用抽样调查。 抽样方法可以分为两类:概率抽样、非概率抽样
2016/6/7
18
(1)抽样方法——概率抽样
2016/6/7
13
(一)选择课题(choice of project)
选题原则
(1)价值性原则 (2)创新性原则 (3)科学性原则 (4)可行性原则
体现科学研究的根据,课题必须
以客观事实和理论作依据。科 学 性原则是保证科研方向正确 无误 的前提。
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14
(一)选择课题(choice of project)
选题原则
(1)价值性原则 (2)创新性原则 (3)科学性原则 (4)可行性原则
论证一个课题是否具备了研究的条件。一般包括两 方面的条件: ➢ (l)客观条件:主要指科学发展程度、各方面
资料的积累、调查能否执行等。在一定时间及一 定条件下,客观条件可起决定性的作用。 ➢ (2)主观条件:指研究人员数量、专业知识及 各种技能以及有关人力物力的配备状况等。
系统抽样
概率 抽样
关于方法的知识是最重要的知
识
----达尔文
学习目标
1. 熟悉社会医学的研究方法类型 2.掌握社会医学问卷调查的研究方法 3.掌握定性研究的基本概念和应用 4.了解随机应答技术。
第一节 概述
社会医学研究的特 点 社会医学研究的 类型 社会医学研究的基本程 序
一 、社会医学研究的特点
包括确定研究对象与范围, 抽 样方法及样本大小、研究 工具 的设计、资料收集方法 、质量 的控制措施等。
整理与分析计划包括设计分组 、 设计整理表、归纳方法等。
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抽样方法
社会医学的研究多采用抽样调查。 抽样方法可以分为两类:概率抽样、非概率抽样
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(1)抽样方法——概率抽样
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13
(一)选择课题(choice of project)
选题原则
(1)价值性原则 (2)创新性原则 (3)科学性原则 (4)可行性原则
体现科学研究的根据,课题必须
以客观事实和理论作依据。科 学 性原则是保证科研方向正确 无误 的前提。
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(一)选择课题(choice of project)
选题原则
(1)价值性原则 (2)创新性原则 (3)科学性原则 (4)可行性原则
论证一个课题是否具备了研究的条件。一般包括两 方面的条件: ➢ (l)客观条件:主要指科学发展程度、各方面
资料的积累、调查能否执行等。在一定时间及一 定条件下,客观条件可起决定性的作用。 ➢ (2)主观条件:指研究人员数量、专业知识及 各种技能以及有关人力物力的配备状况等。
系统抽样
概率 抽样
社会医学社会医学研究方法ppt课件
根据问题的回答方式,可 将问题分为开放式和封闭 式两种。
1.开放式问题 (1)优点: 可用于事先不知道问题答案
有几种的情况。 可让回答者自由发挥,得到
意外的发现。 若问题和答案太长时用开放
式提问为好。
04.03.2020
(2)缺点: 要求回答者有较高的知识水平和语
言表达能力, 需花费较多的时间和精力, 不善用文字表达自己的看法,导致
(四)整理和分析
(三)收集资料
04.03.2020
(一)选择课题
1.课题评价 (1)需要性原则 (2)创造性原则 (3)科学性原则
2.可行性论证 从技术和经济两个角度论证
04.03.2020
(二)制定研究方案
技术路线 实施计划 资料的整理 分析计划
04.03.2020
调查研究的对象,一般采用抽样方法确定。 抽样方法可以分为两类:概率抽样、非概率抽样
一种常见形式是在封面信的下面专门设计出“填写 说明”,对填写的要求、方法、注意事项等作一个总
的说明。
04.03.2020
(三)问题和答案
问卷中的问题可分为三类: 特征问题 行为问题 态度问题
04.03.2020
(四)资料的登记(编码) 编码是给问题和答案编上数码,用这些数码来代替问
卷中的问题及其答案。
04.03.2020
(三)问题设计的常见错误
1 . 双重装填 2 . 含糊不清 3 . 抽象的提问 4 . 诱导性提问 5 . 敏感性问题
04.03.2020
(四)问题的排列
1. 先排列容易回答的、无威胁性的问题 2. 先排列封闭式问题 3. 问题要按一定的逻辑顺序排列 4. 检查信度的问题须分隔开来
1.概率抽样 单纯随机抽样 系统抽样概率抽样 分层抽样 整群抽样 多阶段抽样
1.开放式问题 (1)优点: 可用于事先不知道问题答案
有几种的情况。 可让回答者自由发挥,得到
意外的发现。 若问题和答案太长时用开放
式提问为好。
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(2)缺点: 要求回答者有较高的知识水平和语
言表达能力, 需花费较多的时间和精力, 不善用文字表达自己的看法,导致
(四)整理和分析
(三)收集资料
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(一)选择课题
1.课题评价 (1)需要性原则 (2)创造性原则 (3)科学性原则
2.可行性论证 从技术和经济两个角度论证
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(二)制定研究方案
技术路线 实施计划 资料的整理 分析计划
04.03.2020
调查研究的对象,一般采用抽样方法确定。 抽样方法可以分为两类:概率抽样、非概率抽样
一种常见形式是在封面信的下面专门设计出“填写 说明”,对填写的要求、方法、注意事项等作一个总
的说明。
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(三)问题和答案
问卷中的问题可分为三类: 特征问题 行为问题 态度问题
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(四)资料的登记(编码) 编码是给问题和答案编上数码,用这些数码来代替问
卷中的问题及其答案。
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(三)问题设计的常见错误
1 . 双重装填 2 . 含糊不清 3 . 抽象的提问 4 . 诱导性提问 5 . 敏感性问题
04.03.2020
(四)问题的排列
1. 先排列容易回答的、无威胁性的问题 2. 先排列封闭式问题 3. 问题要按一定的逻辑顺序排列 4. 检查信度的问题须分隔开来
1.概率抽样 单纯随机抽样 系统抽样概率抽样 分层抽样 整群抽样 多阶段抽样
社会医学研究方法 PPT课件
量调查的概念
• 调查中要获得人群发生某种事件的数量指 标,如患病率、就诊率等,或者探讨各种 因素与疾病、健康间的数量依存关系,这 种研究是定量研究,其收集资料的过程视 为定量调查
2. 问卷访谈
• 是指调查者根据事先设计的调查表格或问 卷对调查对象逐一进行询问来收集资料的 过程。
深入访谈的特点:
• 只有一个访问提纲 • 通过面对面单独的深入交谈了解访谈对象
深入的想法、感觉与行为 • 访谈人员需要一定的访谈技巧 • 具有较大的灵活性与开放性 • 交谈容易离题 • 易受采访者态度影响产生偏性
深入访谈的步骤:
1. 准备工作 2.知情人选择
研究设计 确立访谈对象 准备现场 收集和分析资料
专题小组成员:
• 非概率抽样 • 有共同特征或共同兴趣的参与者 • 成员间最好彼此之间不熟悉 • 尽可能照顾到样本的代表性 • 小组的数量依访谈对象的相似度而定,相似
性小时组数多 • 每个小组的人数以8-10人为宜
专题小组讨论的协调人
每个专题小组还需要1个协调人
协调人的作用
1 组织者、主持者 引导讨论 3 鼓励参与者自由
小样本人群 立意抽样(目的或判断抽样)
3.设计访谈提纲
开放式问题;语言上要求 使用一般性或非直接性的 词语;问题要求简单、语 言清晰、容易理解,不超 出研究目的的范围。
4、定性调查方法的应用
• 作为快速评价技术,可迅速提供有用的信 息
• 验证因果关系,明辨是非 • 辅助问卷设计,提高问卷的可行性 • 分析定量研究出现矛盾结果的原因
健康状况和生命质量评价
(一)定性研究
1、 定性研究的概念
• 定性研究是一种系统化询问方式,询问在社区的 自然环境中进行,比较重视参与者与访谈员间的 交流过程,研究的重点是阐述事物的特点及其发 生和发展规律,其收集资料的方法为定性调查
• 调查中要获得人群发生某种事件的数量指 标,如患病率、就诊率等,或者探讨各种 因素与疾病、健康间的数量依存关系,这 种研究是定量研究,其收集资料的过程视 为定量调查
2. 问卷访谈
• 是指调查者根据事先设计的调查表格或问 卷对调查对象逐一进行询问来收集资料的 过程。
深入访谈的特点:
• 只有一个访问提纲 • 通过面对面单独的深入交谈了解访谈对象
深入的想法、感觉与行为 • 访谈人员需要一定的访谈技巧 • 具有较大的灵活性与开放性 • 交谈容易离题 • 易受采访者态度影响产生偏性
深入访谈的步骤:
1. 准备工作 2.知情人选择
研究设计 确立访谈对象 准备现场 收集和分析资料
专题小组成员:
• 非概率抽样 • 有共同特征或共同兴趣的参与者 • 成员间最好彼此之间不熟悉 • 尽可能照顾到样本的代表性 • 小组的数量依访谈对象的相似度而定,相似
性小时组数多 • 每个小组的人数以8-10人为宜
专题小组讨论的协调人
每个专题小组还需要1个协调人
协调人的作用
1 组织者、主持者 引导讨论 3 鼓励参与者自由
小样本人群 立意抽样(目的或判断抽样)
3.设计访谈提纲
开放式问题;语言上要求 使用一般性或非直接性的 词语;问题要求简单、语 言清晰、容易理解,不超 出研究目的的范围。
4、定性调查方法的应用
• 作为快速评价技术,可迅速提供有用的信 息
• 验证因果关系,明辨是非 • 辅助问卷设计,提高问卷的可行性 • 分析定量研究出现矛盾结果的原因
健康状况和生命质量评价
(一)定性研究
1、 定性研究的概念
• 定性研究是一种系统化询问方式,询问在社区的 自然环境中进行,比较重视参与者与访谈员间的 交流过程,研究的重点是阐述事物的特点及其发 生和发展规律,其收集资料的方法为定性调查
社会医学研究方法简版PPT
• 一般认为:定性研究方法是社会科学领域(如
人类学、人文学、历史、政治和社会学等)常 用的研究方法。它通过运用一种特殊的技术既 可以了解事物的一般现象,又能获得定量研究 方法所无法得到的信息,如人们的想法、动机 和感受等深层次内容。
7-2 定性研究的特点
1.注重研究事物的过程而不是事物的结果 2.是对少数人群的研究,其结果不能外推 3.需要与研究对象保持较长时间的接触 4.其结果很少用概率统计分析
社会医学研究方法
一、 社会医学相关研究方法
• 调查研究 • 实验研究 • 评价研究 • 德尔菲法 • 文献研究
三、社会医学研究的基本步骤
1. 选题,陈述假设 2. 制定研究方案 3. 收集资料 4. 整理和分析资料 5. 解释结果 6. 验证假设
选题原则
• 课题评价-原则 ۩ 需要性 ۩ 创新性 ۩ 科学性
四、问卷设计(4-问题设计_4)
• 问题排列 1)先易 后难(敏感) 2)先封闭 后开放 3)逻辑顺序 4)检验信度的问题要分开
四、问卷设计(4-答案设计)
1. 填空式 2. 二项选择式:是;否。 3. 多项选择式:应按顺序排列 4. 图表式:回答者在图表上表示自己的意见 5. 排序式:重要程度的排序。
四、问卷设计(4-问题设计_3)
• 问题设计的常见错误 1.双重装填:一个问题包括了两个问题:指一个问题包括了
两个或两个以上问题
2.含糊不清:使用了专业用语或俗语,不易理解 3.抽象问题:幸福、爱等概念的提问,要给出具体的看法 4.诱导性的问题:要采用中性的提问 5.敏感性问题:适当进行诱导性提问,不给否定答案
五、问卷的信度与效度(3)
问题:影响效度的可能因素?
六、定量研究
• 概念 • 特点 • 局限性 • 方法:
人类学、人文学、历史、政治和社会学等)常 用的研究方法。它通过运用一种特殊的技术既 可以了解事物的一般现象,又能获得定量研究 方法所无法得到的信息,如人们的想法、动机 和感受等深层次内容。
7-2 定性研究的特点
1.注重研究事物的过程而不是事物的结果 2.是对少数人群的研究,其结果不能外推 3.需要与研究对象保持较长时间的接触 4.其结果很少用概率统计分析
社会医学研究方法
一、 社会医学相关研究方法
• 调查研究 • 实验研究 • 评价研究 • 德尔菲法 • 文献研究
三、社会医学研究的基本步骤
1. 选题,陈述假设 2. 制定研究方案 3. 收集资料 4. 整理和分析资料 5. 解释结果 6. 验证假设
选题原则
• 课题评价-原则 ۩ 需要性 ۩ 创新性 ۩ 科学性
四、问卷设计(4-问题设计_4)
• 问题排列 1)先易 后难(敏感) 2)先封闭 后开放 3)逻辑顺序 4)检验信度的问题要分开
四、问卷设计(4-答案设计)
1. 填空式 2. 二项选择式:是;否。 3. 多项选择式:应按顺序排列 4. 图表式:回答者在图表上表示自己的意见 5. 排序式:重要程度的排序。
四、问卷设计(4-问题设计_3)
• 问题设计的常见错误 1.双重装填:一个问题包括了两个问题:指一个问题包括了
两个或两个以上问题
2.含糊不清:使用了专业用语或俗语,不易理解 3.抽象问题:幸福、爱等概念的提问,要给出具体的看法 4.诱导性的问题:要采用中性的提问 5.敏感性问题:适当进行诱导性提问,不给否定答案
五、问卷的信度与效度(3)
问题:影响效度的可能因素?
六、定量研究
• 概念 • 特点 • 局限性 • 方法:
社会医学研究方法-课件
参与观察法
总结词
参与观察法是一种通过亲身参与研究对象的 生活或活动来获取信息的定性研究方法。
详细描述
参与观察法是一种定性研究方法,研究者通 过亲身参与研究对象的生活或活动,深入了 解他们的行为、互动和环境。这种方法有助 于揭示研究对象的行为特点和背后的原因。 参与观察法需要与研究对象建立良好的关系
焦点小组讨论
总结词
焦点小组讨论是一种通过集合一组研究对象进行主题讨论来获取信息的定性研究方法。
详细描述
焦点小组讨论是一种常用的定性研究方法,通过将一组相关人员聚集在一起,就某一主 题展开讨论,可以了解他们的观点、态度和经验。这种方法有助于揭示群体内部的互动 关系和共识形成过程。焦点小组讨论需要设计合适的讨论指南和主题,并注意引导讨论
社会医学研究方法-课件
目录
CONTENTS
• 社会医学研究概述 • 定量研究方法 • 定性研究方法 • 混合研究方法 • 研究方法的评价与选择
01 社会医学研究概述
CHAPTER
定义与特点
定义
社会医学是从社会学角度研究医学问题的一门学科,它主要关注社会因素对人 类健康和疾病的影响。
特点
社会医学研究具有跨学科性、综合性、应用性、社会性等特点,它需要综合运 用社会学、医学、流行病学、卫生统计学等多学科的理论和方法,以解决实际 的医学问题。
资源限制
合理利用资源,避免过度复杂或昂贵 的方法。
研究对象
根据研究对象的特点选择合适的方法。
研究方法的组合与运用
互补性
将不同方法组合起来,发 挥各自的优势,弥补不足。
系统性
确保研究方法在整个研究 过程中连贯和系统地运用。
灵活性
根据实际情况调整和优化 研究方法组合,以适应变 化的需求和条件。
最新第五讲 社会医学研究方法_PPT课件幻灯片课件
健康危险因素评价 定量评价影响人群健康的危险因素的方法。
研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之 间数量依存关系及其规律性
卫生服务评价
专门评价卫生服务因素对健康影响的方法。 研究卫生服务需要、利用和卫生资源三方 面指标,以及三者之间的关系和平衡的一 种方法。
❖通用评价方法—项目评价
1.5评价研究(续)--项目评价
2.1.2 陈述假设
确定研究目的
任何研究的目的都可 以概括为四个方面:
◎是什么?描述 ◎为什么?解释 ◎会怎样?预测 ◎怎么办?控制
陈述假设:
针对具体的目标,根据现 有的理论和研究发现,做 出假设性的陈述
2.1选择课题,陈述假设-举例
❖ 选题:农村结核病患者的治疗现状及其影响因素的研究 ❖ 研究的目的:了解农村结核病患者接受治疗的现状及其影响因素,为制订
第四步 整理和分析资料
第三步 收集资料
图5.1 科学研究的过程
2.1.1选择课题
课题评价三原则
◎需要性原则 一是社会实践的需要; 二是科学发展的需要。 ◎创造性原则 一是要详尽占有资料; 二是要有科学的思维。 ◎科学性原则
可行性论证:
从技术和经济角度 论证一个课题是否具备 进行研究的条件。
◎主观条件 ◎客观条件
◎项目评价的含义:
为了更好地进行项目管理,针对项目生命周期每阶段特
点,应用科学的评价理论和方法,采用适当的评价尺度将客
观实际与预期目标进行比较的方法。
◎评价的内容:
规划阶段
形成评价
实施阶段
过程评价
运行阶段
结局评价
2.社会医学研究的步骤(掌握)
第五步 解释结果
第一步 选择课题,陈述假设
第二步 制定研究方案
《社会医学》PPT课件:第4章 社会医学研究方法
(四)德尔菲法
德尔菲法(Delphi)又名专家意见法,是依据 系统的程序,采用匿名发表意见的方式,即团队成 员之间不得互相讨论,不发生横向联系,只能与调 查人员发生关系,以反复地填写问卷、集结问卷填 写人的共识及搜集各方意见,可用来构造团队沟通 流程,应对复杂任务难题的管理技术。
2. 实施步骤
第一步,按照课题所需要的知识范围确定专家。 第二步,附上有关这个问题的所有背景材料,提出问题和相关要求 第三步,由专家做书面答复; 第四步,各位专家意见汇总,列成图表进行对比; 第五步,将上述材料再分发给各位专家,让专家比较自己同他人的不同意见,修 改自己的意见和判断。 收集意见和信息反馈这一过程重复进行,一般要经过三、四轮; 最后,直到每一个专家不再改变自己的意见为止。逐轮收集意见并为专家反馈信 息是德尔菲法的主要环节。
组织领导、宣传发动、时间进度; 分工协调、经费预算、调查表格印制; 现场安排、试点调查; 全面实施、调查表回收。
调查的质量控制 调查的组织措施
调查员:认真负责、受教育程度高 有效性和可靠性高; 制定培训方案、统一认识;
挑选和培训调查员
整理分析资料与解释结果
Your text
资料的分析 资料的分组 数据的计算机录入
调查收集人群发生某种事件的数量指标,或者 探讨各种因素与疾病和健康的数量依存关系, 并对数据进行量化处理、检验和分析,从而获 得有意义的研究结论。其资料的收集过程称为 定量调查。
(二)特点 ①研究的重点在于“验证假设”,注重事物的结果,逻辑推理
比较严谨,可检验性强; ②标准化和精确化程度较高,能够促进现象之间普遍的因果关
探讨与人类疾病及健康有关的社会心理因 素。其研究内容涉及人及其生活环境的各 个方面。
社会医学的研究方法 ppt课件
文献研究
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
文献研究
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学研究方法
关于方法的知识是最重要的知识
----达尔文
社会医学研究方法
概述 现场调查方法 问卷设计 随机应答技术
第一部分 概述
社会医学相关研究方法
社会医学研究范围
社会医学基础理论 卫生保健理论 健康状况及卫生技术评价 社会因素与疾病和健康的相互作用及规律 社会卫生措施 医疗保健制度 临床社会医学
社会医学相关研究方法
社会医学所做的实验研究主要是现场实验研究; 又名社区干预试验。
特点是研究者能人为设置处理因素,受试对象接 受何种处理因素是由随机分配而定的。
农村健康保险试验研究?吸烟干预研究?社区慢性 病(糖尿病)干预研究?...
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
小组大小:8~12人 小组构成:同质性;预先筛选被调查者 座谈环境:放松的、非正式的气氛 时间长度:1~3小时 记录:使用录音带和录像带 观察:主持人可以观察、可相互接触,主持人
资料整理与分析设计 设计分组、设计整理表、归组方法等
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
文献研究
综述、meta-analysis、 systematic analysis、 evidencebased medicine、 health technique assessment
社会医学研究方法
关于方法的知识是最重要的知识
----达尔文
社会医学研究方法
概述 现场调查方法 问卷设计 随机应答技术
第一部分 概述
社会医学相关研究方法
社会医学研究范围
社会医学基础理论 卫生保健理论 健康状况及卫生技术评价 社会因素与疾病和健康的相互作用及规律 社会卫生措施 医疗保健制度 临床社会医学
社会医学相关研究方法
社会医学所做的实验研究主要是现场实验研究; 又名社区干预试验。
特点是研究者能人为设置处理因素,受试对象接 受何种处理因素是由随机分配而定的。
农村健康保险试验研究?吸烟干预研究?社区慢性 病(糖尿病)干预研究?...
社会医学相关研究方法
社会医学研究类型
评价研究
健康危险因素评价 生命质量评价 卫生服务评价
小组大小:8~12人 小组构成:同质性;预先筛选被调查者 座谈环境:放松的、非正式的气氛 时间长度:1~3小时 记录:使用录音带和录像带 观察:主持人可以观察、可相互接触,主持人
资料整理与分析设计 设计分组、设计整理表、归组方法等
社会医学研究方法ppt_PPT课件
process of questionnaire design
明确研究目的 建立问题库
头脑风暴法 借用其它问卷的条目
设计问卷初稿 试用和修改 效度和信度检验
Clarify study objective Establish the bank of
question brain storming others
Application: reporting results and assessing their implications
The research process
(一)选择课题 choice of project
1.课题评价
(1)需要性原则: (2)创造性原则 (3)科学性原则
2.可行性论证 从技术和经济两个角度 论证
focus group discuss
专题小组的组成 具体步骤包括
1)制订计划 2)决定小组的数量和类型 3)制订调查提纲、记录形式 4)培训调查人员、进行预试验 5)专题小组讨论准备工作 6)进行专题小组讨论 7)对专题小组讨论结果进行分
析与解释
Member of the group
Detailed process:
验证因果关系,探讨发生 机制
分析定量研究出现矛盾结 果的原因
了解危险因素的变化情况
快速评价技术,为其它研 究提供信息
Assistant way for the design of questionnaire
Testing the cause-effect relation, and explore the mechanism
seldom use probability statistics analysis
(二)定性研究的方法 method of qualitative research
明确研究目的 建立问题库
头脑风暴法 借用其它问卷的条目
设计问卷初稿 试用和修改 效度和信度检验
Clarify study objective Establish the bank of
question brain storming others
Application: reporting results and assessing their implications
The research process
(一)选择课题 choice of project
1.课题评价
(1)需要性原则: (2)创造性原则 (3)科学性原则
2.可行性论证 从技术和经济两个角度 论证
focus group discuss
专题小组的组成 具体步骤包括
1)制订计划 2)决定小组的数量和类型 3)制订调查提纲、记录形式 4)培训调查人员、进行预试验 5)专题小组讨论准备工作 6)进行专题小组讨论 7)对专题小组讨论结果进行分
析与解释
Member of the group
Detailed process:
验证因果关系,探讨发生 机制
分析定量研究出现矛盾结 果的原因
了解危险因素的变化情况
快速评价技术,为其它研 究提供信息
Assistant way for the design of questionnaire
Testing the cause-effect relation, and explore the mechanism
seldom use probability statistics analysis
(二)定性研究的方法 method of qualitative research
社会医学研究方法医学PPT课件
高等级动物也有一定的探索行为 探索可以满足好奇心,消除不确定感, 发
现新的生存和发展机会
人类知识的一般来源
2. 人类探索要回答的主要问题
– 是什么(What):其实质是描述和预测,即“是什 么”和“将会是什么”
– 为什么(Why):其实质是理解、解释 – 怎么办(How):其实质是如何改变、控制
科学与科学研究
科学(science)的基本概念
– 有两层意义,其一通过系统观察获得知识的 方法,其二是通过这种方法获得的知识
– 关于什么是科学和科学方法的学问称为科学 哲学(philosophy of science)
科学与科学研究
– 科学起源于哲学上的“真实主义(realism)”, 即认为事物独立于人的观察和感知而存在
研究课题的选择
个人方面
– 个人理想和志向 – 个人经历:如家庭暴力 – 个人问题:医疗保险问题,社会歧视问题
等 – 权威的影响:父母、老师、佩服的学术界
权威的影响 – 个人熟悉的领域:个人的教育背景和研究
经历 Xiao SY, MD, Ph.D
研究课题的选择
实际工作中发现的问题
– 临床医疗工作中存在的各种问题:病人对 疾病的体验,新医学模式应用、社会因素 对疾病的影响、等
– 控制(control):设法控制问题发生的原因, 使问题发生的可能性减低到最低的限度。例 如,为失业工人提供最低社会保障,给他们 提供免费医疗,以提高他们的健康水平。
研究的一般程序
选择研究课题 研究课题的可操作化 研究计划的撰写 研究经费的申请 研究项目的实施 研究结果的分析和总结 撰写和发表研究报告
– 科学一词在传统上使之自然科学,但目前越来 越多的知识或获得知识的手段被冠以“科学” 的名义
现新的生存和发展机会
人类知识的一般来源
2. 人类探索要回答的主要问题
– 是什么(What):其实质是描述和预测,即“是什 么”和“将会是什么”
– 为什么(Why):其实质是理解、解释 – 怎么办(How):其实质是如何改变、控制
科学与科学研究
科学(science)的基本概念
– 有两层意义,其一通过系统观察获得知识的 方法,其二是通过这种方法获得的知识
– 关于什么是科学和科学方法的学问称为科学 哲学(philosophy of science)
科学与科学研究
– 科学起源于哲学上的“真实主义(realism)”, 即认为事物独立于人的观察和感知而存在
研究课题的选择
个人方面
– 个人理想和志向 – 个人经历:如家庭暴力 – 个人问题:医疗保险问题,社会歧视问题
等 – 权威的影响:父母、老师、佩服的学术界
权威的影响 – 个人熟悉的领域:个人的教育背景和研究
经历 Xiao SY, MD, Ph.D
研究课题的选择
实际工作中发现的问题
– 临床医疗工作中存在的各种问题:病人对 疾病的体验,新医学模式应用、社会因素 对疾病的影响、等
– 控制(control):设法控制问题发生的原因, 使问题发生的可能性减低到最低的限度。例 如,为失业工人提供最低社会保障,给他们 提供免费医疗,以提高他们的健康水平。
研究的一般程序
选择研究课题 研究课题的可操作化 研究计划的撰写 研究经费的申请 研究项目的实施 研究结果的分析和总结 撰写和发表研究报告
– 科学一词在传统上使之自然科学,但目前越来 越多的知识或获得知识的手段被冠以“科学” 的名义
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㈠ 选择研究课题
恰当地选择课题是研究工作的首要环节 如果所选的课题具有创造性,并很好地进 行了计划,结果就可能有科学价值 如果选择了一个实际工作中需要解决的重 要问题,并充分地进行了计划,结果会有 实用价值
选择课题的依据
①大量地查阅资料 ②学术交流 ③实际工作中出现的问题
选题时应该注意以下原则 1.需要性 它体现了科学研究的目的性,包括 ①社会实践的需要
七、费用及其他:
八、调查内容及调查表:
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调查表内容包括五大方面: 1.样本县基本情况 2.各级政府对新型合作医疗、医疗救助支持程度 3.合作医疗、医疗救助规章制度及管理监督、基金筹集运行 4.医疗提供方服务式模式、服务数量和质量 5.需方参合情况、受益情况(受益面、受益度)、满意度。 6. 需方卫生服务需求、卫生服务利用、费用和抗疾病经济风险能 力等 调查问卷见附件1 , 满意度调查表见附件2,卫生服务利用调查 表见附件3
六、时间安排:
1、12月25日上午10:00在白鹭大厦开会,全部省级调查人员参 加培训。
2、12月25日下午14:00出发,12月26日-31日在武陟县调查;
3、1月3日上午全部省级人员集中,1月4日-8日在巩义市调查;
4、1月10日-14日在汝阳县调查;
5、1月15日-16日全部省级调查人员集中整理资料。
从医学来说,就是在实际工作中发现的 对人群健康状况影响最大的问题
②科学本身发展的需要 科学的发展常常出现新的事实与现有的 理论之间的矛盾,这些矛盾就为科学研 究提供了新的研究方向及课题。
2.创造性 题目应该是新颖的、首创的、国内外尚 无人研究的。要使题目有创造性,应注 意以下几点:
(1) 详尽占有资料 充分了解前人及同代人的研究状况,从中 寻找空白点及薄弱环节,发现新的问题。
新型农村合作医疗实施情况调查方案
一、目的: 通过对新型农村合作医疗实施情况的调查,探讨改进、提高农村 卫生服务提供与利用能力的有效方法和途径,为改进、完善新型 农村合作医疗和农村医疗救助工作的决策提供依据。 二、方法: 抽样调查。选县原则:经济发展程度(好、中、差)、农村卫生 工作开展情况(新农合、非新农合)、卫生工作情况比较好等方 面综合考虑,选定巩义、武陟、汝阳三县开展调查。 三、调查方式: 入户调查、医疗机构调查两种。 四、样本点确定: 每县按经济状况好、中、差分别选取1个乡;每乡选3个中等经济 发展水平的村;每村选贫困户(按民政部门确定的固定贫困户及 年人均收入低于800元的贫困户)、非贫困户各25户;样本点的 相关医疗机构(县、乡、村)。
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抽样方法
概率抽样:每一个调查对象被抽中的概 率是已知的。可以估计抽样误差,可以 用样本推论总体。
1.单纯随机抽样
2.分层抽样
3.系统抽样
4.整群抽样
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非概率抽样 1. 方便抽样:又叫偶遇抽样。选择最容易
接近的人为研究对象。 2. 立意抽样:又叫目的抽样。根据研究目
的的需要和研究者的主观判断选择研究 对象。
㈡ 现场试验研究(社区干预试验)
指在人群中,试行某种卫生措施,与对 照人群进行对照,观察该措施对人们的 行为和健康状况的影响。
如农村健康保险试验研究、吸烟干预研 究、基本公共卫生服务提供研究等,都 属于现场试验研究。
㈢ 评价研究 对客观存在的问题和因素的影响进行 综合评价。
1.健康危险因素评价(HRA) 2.生命质量评价 3.卫生服务评价
3
第一节 概述
一、社会医学的相关研究方法
4
任何一门学科,要想有所发展,必须 进行科学研究,只是研究方法不同, 研究对象有所差异而已。分类:
1.调查研究 3.评价研究
2.现场试验研究 4.文献研究
㈠ 调查研究 是社会医学研究的主要方法 其主要任务是了解社会经济状况、卫生 服务状况及人群健康状况等,为制定卫 生对策和卫生规划,采取卫生措施,提 供科学依据。
第三章 社会医学研究方法
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
概述
社会医学研究方法、步骤
现场调查方法
定性、定量研究
问卷设计
格式、类型、原则、设计、信度与效度
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五、调查人员的确定:
1、省级调查人员:7名(其中省级人员4名,3县各抽调人员1名 )。
2、县级调查人员:21人(其中县级6人,样本乡每乡5人。要求 调查人员具有高中以上文化水平和一定卫生专业知识,责任心强 。每县要有一个总协调员)。
3、村级应有具备一定组织、协调能力的人员配合工作(在指定 时间将被调查对象集中起来调查)。
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㈣ 文献研究 利用已有的文献资料,通过整理、综合分析等手 段,最终达到研究目的的研究方法。文献来源:
1. 官方:人口普查、生命统计、国民经济统计、疾 病统计;
2. 组织团体、研究机构:统计年报、调查报告案卷 资料,期刊、杂志、报纸、通讯、专著。
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二、社会医学研究的步骤 社会医学研究包括五个步骤:
(2)主观条件 指研究人员的数量、专业知识及各种技能以及 有关人力物力的配备状况等。 总的来说,要选择那些有现实意义又有学术价 值,并且可行的课题进行研究。
㈡ 调查设计
确定题目以后,就要根据调查目的进 行调查设计,调查设计的内容包括: ①调查对象、调查单位、抽样方法 ②调查内容及调查方法
③调查问卷的设计 ④调查人员的选择、培训 ⑤调查组织机构的于冲破传统观念的束缚。科学的创新 需要怀疑精神,它是通向新理论的阶梯。
3.科学性 体现科学的根据,课题必须以客观事实 和理论作依据。科学性原则是保证科研 方向正确无误的前提。
4.可行性 是论证一个课题是否具备了研究的条件。 一般包括两方面的条件:
(l)客观条件 主要指科学发展的程度、各方面资料的积累、 调查能否执行等。在一定的时间及一定的条件 下,客观条件可起决定性的作用。
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3. 雪球抽样:选择并调查几个具有所需要的特 征的人,这些人被用来作为提供情况的人, 并依靠他们再选择合乎研究需要的人,通过 后者又可选择更过合乎要求的人。