人教版初中物理第十章《浮力》知识点大全
八年级物理第10章浮力知识点
1.浮力定义:浸在液体（气体）中的物体受到的托力。
2.浮力的方向：或3.浮力的施力物体：体（体）4.称重法测浮力：F浮＝*称重法测量物体受到的浮力:(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G;(2)把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F示;(3)物体受到的浮力F浮=G-F示知识点2：浮力产生的原因1.(1)将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球 ;将瓶口堵住,乒乓球。
这是因为液体内部存在着，前后左右所处四面压力相互抵消，而上下表面的压强是下表面压强比上表面压强 ,作用在两个表面上产生压力，其中上表面受的压力F向下比下表面受的压力F向上要 ,故两表面受到的合力是 ,这个合力的方向是 .而这个合力就是。
(2)把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合（如图所示），用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没石蜡块后放手，则石蜡，因为。
如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓浮力。
（填“受”或“不受”）知识点3：影响浮力大小的因素（法）人在水中会下沉，但是在含盐量很高的死海中却能漂浮在水面。
我猜想浮力可能与有关；人慢慢走向水中，人在水中越深处就感觉所受的浮力越大。
我猜想浮力可能与有关；木头在水中是漂浮的，但是铁块在水中会下沉。
我猜想浮力可能与有关。
总结以上猜想，我认为物体浸在液体中的浮力可能与这些因素有关。
猜想是否正确，我们应该 .探究的方法是：探究的实验器材有：探究浮力与物体浸没后深度的关系(1)测量物体在空气中的重力;(2)把物体浸没在水中不同深度处,分别读出弹簧测力计的示数;(3)计算物体所受浮力。
物体的重力G/N物体上表面浸入液体的深度h/cm弹簧测力计的示数F/N物体受到的浮力F浮/N实验结论:。
探究浮力与物体浸在液体中体积的关系(1)测量物体在空气中的重力;(2)让物体浸在液体中体积逐渐变大,分别读出弹簧测力计的示数;(3)计算物体所受浮力。
八年级物理下册《第十章_浮力》知识点总结
第十章 浮力一、浮力1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用二、阿基米德原理1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系（必须掌握实验原理--重中之重）2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
3.公式：F 浮=G 排=ρ液gV 排4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排开液体的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
三、物体的浮沉条件及应用：1、物体的浮沉条件：2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。
轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的；靠改变自身体积的大小来改变浮力的。
4、浮力的计算：压力差法：F 浮=F 向上-F 向下称量法：F 浮=G 物-F 拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法） 漂浮悬浮法：F 浮=G 物阿基米德原理法：F 浮=G 排=ρ液gV 排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）状态 F 浮与G 物 V 排与V 物 对实心物体ρ物与ρ液 上浮 F 浮＞G 物V 排=V 物 ρ物<ρ液 下沉 F 浮＜G 物 ρ物>ρ液 悬浮 F 浮＝G 物ρ物=ρ液 漂浮 F 浮＝G 物 V 排<V 物ρ物<ρ液一、选择题１、关于浮力，下列说法不正确的是：（ ） A ．在液体中的物体不一定受到浮力B ．沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C ．浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D ．同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的2、用弹簧秤测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64N 和6.87N ，当将铁球和铝球都浸在水中时，测得弹簧秤示数是4.60N 和3.83N 则两球：（ ） A ．质量相等 B ．密度相等C ．所受浮力相等D ．上述各项都无法判断3、一物体所受重力为G ，放入水中后，会沉入水底。
(完整版)初中物理浮力知识点汇总
《浮力》知识点浮力1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。
3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
（2）请根据示意图完成下空。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮= G F浮> G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。
分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=Gρ/（G-F）。
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5．阿基米德原理：（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
浮力笔记知识点总结
浮力笔记知识点总结一、浮力的大小1.浮力的大小和浮力的等价原理有关。
根据浮力的等价原理得出，浮力的大小与物体浸入液体的体积以及液体的密度有关。
即浮力的大小与物体所受压力有关。
等于物体位于液体中被液体替代的重力。
2.公式：F = ρgV ，其中，F 为浮力，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，V 为物体位于液体中的体积。
3.浮力的大小只与物体在液体中的体积和液体的密度有关，与物体的质量无关。
二、浮力的方向1.物体浸入液体中受到的浮力永远指向上方。
这是由于平衡原理所决定。
液体压强由相同高度的液体柱产生的压力不变，故压强相等。
在压强相等的情况下，物体所受的浮力方向只受物体的质量和浸入液体的体积决定。
三、浮力的应用1.很多道具和玩具使用了浮力的原理，例如潜水装备、潜艇、浮动玩具等。
它们的设计和使用都考虑了浮力的作用。
2.工程领域也经常利用浮力，例如在建筑工程中所使用的浮子。
它能够帮助工程人员进行建筑水平度的检测，起到非常大的作用。
3.在科学实验中，浮力也是一个重要的因素。
很多实验都涉及到物体在浸入液体中所受的浮力，通过实验测量浮力的大小，从而获得有用的数据。
四、浮力的影响因素1.液体的密度是影响浮力大小的主要因素之一。
密度越大的液体，物体浸入其中所受的浮力越大。
2.物体浸入液体的体积也是影响浮力大小的因素之一。
物体浸入液体的体积越大，所受的浮力也越大。
3.物体所在的地方重力加速度也会影响物体所受的浮力。
重力加速度越大，所受的浮力也越大。
五、液体中物体的浮力计算实例举例：如果一个物体的体积为0.2立方米，它浸入的液体的密度为1000千克/立方米，那么它所受的浮力大小是多少？F = ρgVF = 1000 * 9.8 * 0.2 = 1960N因此，该物体所受的浮力大小为1960牛顿。
六、总结浮力是物体浸入液体时所受的一种力。
浮力的大小与物体浸入液体的体积和液体的密度有关。
浮力的方向始终指向上方。
浮力的应用非常广泛，包括各种工程领域，在科学实验中都有涉及。
八年级下册物理《第十章-浮力》知识点总结
新人教版八年级物理下册《第十章浮力》知识点总结原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》师院附中李忠海10.1浮力（F浮）1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用10.2阿基米德原理1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。
2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
3.公式：F浮=G排=ρ液gV排4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3物体的浮沉条件及应用：1、物体的浮沉条件：2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。
轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的；靠改变自身体积的大小来改变浮力的。
4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。
4、浮力的计算：压力差法：F浮=F向上-F向下称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）漂浮悬浮法：F浮=G物阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积件时，一般选用此方法）【素材积累】1、成都，是一个微笑的城市，宁静而美丽。
八年级物理人教版第十章 浮力
第十章浮力第一节浮力知识点1 什么是浮力1.概念：浸在液体（气体）中的物体受到向上的力叫浮力。
注意(1)“浸在”包括部分浸入和全部浸入(2)浮力的施力物体为液体或气体，受力物体为浸在液体或气体中的物体。
(3)浮力方向：竖直向上2.称重法测浮力(1)先在空气中用弹簧测力计测出物体重力(2)再把物体侵在液体中读出弹簧测力计的示数F拉(3)弹簧测力计两次示数的差就是浸在液体中的物体所受的浮力大小，即F浮=G-F拉力大小知识点2 浮力产生的原因1.浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的，即F浮=F向上-F向下。
浮力的方向总是竖直向上的，与重力方向相反。
2.两种特殊情况（1）当物体部分浸入液体中时，上表面受到的向下的液体压力为零，则F浮=F向上（2）力是由若浸在液体中的物体下表面和容器底部紧密接触，则液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力的作用，只受向下的压力知识点3 决定浮力大小的因素1.浮力的大小只跟液体的密度和物体浸在液体中的体积有关，在液体密度不变时，浸在液体中的体积越大，物体受到的浮力越大；浸在液体中的体积越小，物体受到的浮力越小。
第二节阿基米德定律知识点1 阿基米德的灵感1.物体浸在液体中的体积就等于它排开的液体的体积，根据密度可知，排开的液体的体积一定时，排开的液体的密度越大，由m=ρV可知排开液体的质量越大，则排开的液体的重力就越大。
2.影响物体所受浮力大小的因素是排开的液体的密度与排开的液体的体积，即浮力大小与物体排开的液体的重力有关。
知识点2浮力的大小1.测浮力的实验（1）思路分析:用称重法测出物体在水中受到的浮力，同时测出物体排开液体所受的重力，然后比较两者之间的数量关系。
（2）实验结论:小石块所受的浮力等于溢出的水所受的重力。
（3）阿基米德定律内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
（4）公式:F浮=G排=ρ液g V排,式中ρ液表示液体的密度，V排是被物体排开的液体的体积，不作说明时，g取9.8N/kg。
八年级下册物理第十章第一节浮力,知识点总结
⼋年级下册物理第⼗章第⼀节浮⼒,知识点总结初中物理《浮⼒》知识点第⼀节、浮⼒知识点⼀：浮⼒1、浮⼒的定义：⼀切浸⼊液体（⽓体）的物体都受到液体（⽓体）对它竖直向上的⼒叫浮⼒。
2、浮⼒⽅向：竖直向上3、浮⼒的施⼒物体与受⼒物体（1）施⼒物体：液体（或⽓体）（2）浮⼒的受⼒物体：浸在液体（或⽓体）中的物体。
◆4、浮⼒的测量⽅法⼀：称重法（1）⽤弹簧测⼒计测出物体的重⼒G（2）将挂在弹簧测⼒计下的物体浸在液体中，读出弹簧测⼒计的⽰数F（3）物体在液体中所受的浮⼒F浮=G-F【拓展延伸】称重法测物体所受浮⼒的原理将物体浸在液体中时,对物体进⾏受⼒分析，如图所⽰.当物体静⽌时，由图知F浮+F=G,即F浮=G-F.因此，只要测出物体的重⼒G和物体浸在液体中时弹簧测⼒计的⽰数F，即可根据公式F浮=G-F求出物体浸在液体中时所受浮⼒的⼤⼩。
◆5、浮⼒的测量⽅法⼆：浮⼒产⽣的原因（实质）液（⽓）体对物体向上的压⼒⼤于向下的压⼒，向上、向下的压⼒差即浮⼒。
F浮=F向上-F向下【关于浮⼒的⼏个问题】①浮⼒的⽅向总是竖直向上的.②⼀切浸⼈液体或⽓体中的物体，都受到液体或⽓体对它竖直向上的浮⼒；⽆论物体的形状如何，怎样运动，只要是浸⼈液体或⽓体中(除物体下表⾯与容器底紧密接触的情况)，都会受到竖直向上的浮⼒。
③注意“浸在”包括“部分漫⼊”和“全部浸⼊(浸没)”两种情况，也就是说浸在液体内部和浮在液体表⾯的物体都受到浮⼒的作⽤。
当然浸在⽓体中的物体也受到浮⼒的作⽤。
④浸没在液体中的长⽅体六个⾯受到液体对其的压强和压⼒情况：6、两种特殊情况下的浮⼒1、当物体部分浸⼊液体中时，物体上表⾯受到液体对其向下的压⼒为0，此时F浮= F向上。
2、若浸在液体中的物体下表⾯和容器底部紧密接位置深度压强压⼒前、后两个⾯相等相等F向后、F向前是⼀对平衡⼒，合⼒为零。
左、右两个⾯相等相等F向左、F向右是⼀对平衡⼒，合⼒为零。
上、下两个⾯上表⾯深度⼩于下表⾯深度上表⾯所受压强⼩于下表⾯所受压强F向下F浮=F向上-F向下触，则液体对物体向上的压⼒F向上为0，物体将不受浮⼒的作⽤，即物体在浸没且与容器底部紧密接触的情况下,只受到向下的压⼒。
浮力定律知识点总结
浮力定律知识点总结1. 浮力的定义浮力是指液体对于浸没在其中的物体所施加的向上的力。
它是由于液体压强的不均匀分布导致的，通常它的大小与物体在液体中排开的液体的体积成正比。
根据亚基米德原理，浮力的大小等于液体对物体排开的液体的重量，即：F_b = ρ_fluid * V_dis * g其中，F_b表示浮力的大小，ρ_fluid表示液体的密度，V_dis表示物体在液体中排开的液体的体积，g表示重力加速度。
2. 浮力定律的表述根据浮力的定义，我们可以将浮力定律表述如下：当物体完全浸没在液体中时，其所受到的浮力的大小等于排开的液体的重量。
具体来说，浮力的大小与排开的液体的体积成正比，与液体的密度成正比，与重力加速度成正比。
这一定律被可以简洁地表示为：F_b = ρ_fluid * V_dis * g3. 浮力定律的应用浮力定律是一个非常有用的定律，它可以被广泛地应用于科学研究和工程实践中。
以下是一些浮力定律的应用示例：a. 设计船舶和潜艇在设计船舶和潜艇时，浮力定律是一个非常重要的基础。
通过合理地利用浮力定律，可以设计出满足特定需求的船舶和潜艇，使其具有良好的浮力性能和操纵性能。
b. 海洋工程在海洋工程领域，浮力定律也被广泛地应用。
例如，在设计海洋平台和海洋结构时，工程师需要计算结构所受到的浮力，以确保结构在液体中具有良好的稳定性和承载能力。
c. 海洋生物学在研究海洋生物学时，浮力定律可以帮助科学家们了解生物体在水中的行为和生存状态。
例如，浮力定律可以被用来解释鱼类和海洋生物体在水中的浮沉行为，以及它们体表和鳍状器官的结构特征和功能。
d. 海洋资源开发在海洋资源开发领域，浮力定律可以被用来设计开发海洋资源的装备和设施。
例如，在开发海底矿产资源时，工程师可以利用浮力定律来设计提取设备和输送管道，以确保资源的有效开采和利用。
4. 浮力和物体的浸没深度根据浮力定律，物体在液体中的浸没深度与物体的密度和液体的密度之间存在一定的关系。
八年级物理下册第10章浮力知识点汇总新版新人教版
第10章浮力一、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体三、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
四、物体的浮沉条件：3、说明：（1）密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
（2）一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮= G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（ V排／V）·ρ液= （2/3）ρ液（3）悬浮与漂浮的比较相同：F浮= G物不同：悬浮ρ液 =ρ物； V排=V物漂浮ρ液 <ρ物； V排<V物（4）判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G物或比较ρ液与ρ物。
（5）冰或冰中含有木块、蜡块等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变；冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
五、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的重力。
2、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物F浮G体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3、适用条件：液体（或气体）六、漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
七、浮力的利用：1、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
人教版八年级下册物理第十章浮力知识点总结
人教版八年级下册物理第十章浮力知识点
总结
本文介绍了物理第十章《浮力》的知识点总结。
第一节浮力定义为液体（气体）对浸入其中的物体竖直向上的力。
浮力方向为竖直向上，施力物体为液（气）体。
产生浮力的原因是液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、向下的压力差即为浮力。
第二节介绍了阿基米德原理，即浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
浮力公式为F浮=ρ液V排g液体，与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
第三节介绍了物体的浮沉条件及应用。
物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮和比较ρ液与ρ物。
漂浮问题有“五规律”，其中规律一是物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二是同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同。
规律三表明了同一物体在不同密度的液体中浸入的体积是不同的。
当物体在密度较大的液体中浸入时，其浸入的体积会
相应缩小。
规律四则指出，漂浮物体浸入液体的体积与其总体积之比等于物体密度与液体密度之比。
根据规律五，当漂浮物体完全浸入液体时，需要施加的竖直向下外力等于液体对物体增大的浮力。
这个规律可以应用于一些实际问题中。
例如，在轮船设计中，可以利用浮力原理来支撑船体，使得船能够浮在水面上。
需要注意的是，以上规律只适用于液体中的漂浮物体。
对于沉没物体，其浮力会变为向下的重力，因此规律五不再适用。
另外，规律三和规律四也只适用于在液体中浸入的物体，对于悬浮在液体中的物体则不适用。
人教版八年级下册物理第十章浮力知识点总结教程文件
人教版八年级下册物理第十章浮力知识点总结物理第十章《浮力》知识点总结第一节 浮力1、定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
2、方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
第二节 阿基米德原理(1)内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
(3)适用条件：液体（或气体）第三节 物体的浮沉条件及应用(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物ρ液 >ρ物说明：①密度均匀的物体悬浮在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮=G则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（ V排／V）·ρ液= 23ρ液③悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G不同：悬浮ρ液 =ρ物；V排=V物漂浮ρ液 >ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
液面不变的原因是：∵漂浮∴F=G F1=G冰+G木 F2=G水+G木（熔化后的）又∵G冰=G水∴F1=F2 即V排＝V ∴液面不变液面下降的原因：∵漂浮∴F1=G冰+G铁冰熔化后,铁块沉底,∴F2＜G水＋G铁∴F1＞F2, 即V排＞V∴液面下降漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
10 八年级物理第十章 浮力 知识点总结详解
第十章 浮力一、浮力1:浮力：一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
浮力方向：总是竖直向上的。
施力物体：液（气）体二、阿基米德原理1． 阿基米德原理： 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2． 阿基米德原理公式：排浮G F =ρ液gV 排从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
适用条件：液体（或气体） 三、物体的浮沉条件及应用⑵说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②悬浮与漂浮的比较相同：F 浮=G 不同：悬浮ρ液=ρ物；V 排=V 物漂浮ρ液<ρ物；V 排<V 物③判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮与G 或比较ρ液与ρ物。
④冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
漂浮问题：一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力； 二：同一物体淹没在不同液体里，所受浮力相同；三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；三、物体的浮沉条件的应用：1.浮力的应用排水量：轮船满载时排开水的质量。
单位：吨(t)，由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排=m/p ；排开液体的重力G排=m g ；轮船受到的浮力F 浮 =m g ，轮船和货物共重G=mg 。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于的气体来改变浮力。
2、浮力的计算：1）压力差法：F 浮=F 向上-F 向下2）称量法：F 浮=G 物-F 拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法） 3）漂浮悬浮法：F 浮=G 物 4）阿基米德法：F 浮=G 排=ρ液gV 排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）。
人教版初中物理第十章第一节《浮力》
教学目标（一）知识与技能1．认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。
2．能认识浮力产生的原因。
3．认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
（二）过程与方法1．能通过实验证明一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。
2．会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。
3．经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
（三）情感态度和价值观1．通过实验探究，揭示隐藏在生活中的物理规律，纠正对浮力一些片面的认识。
2．通过参与实验活动，体验科学探究的乐趣，学习科学研究的方法，培养实践能力以及创新意识。
二、教学重难点本节内容是在小学自然课和生活经验中已经熟悉的浮起的物体受到浮力，并结合前几节所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡等知识来展开的。
这一节是本章的重点和关键，对浮力的研究和学习阿基米德原理、浮力的利用奠定了基础。
浮力知识对人们的日常生活，生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。
它是理论联系实际的教学内容，也是初中生走向社会的必备知识。
对浮力产生的原因的研究，需要综合应用旧知识来解决新问题，因而对理论分析和推理论证能力要求提高了。
但是，初中生侧重于对直观现象进行具体、形象的思维来获得知识，因此这个知识点是本节课的难点。
重点：决定浮力大小的因素。
难点：浮力产生的原因。
三、教学策略首先创设问题情境，用实验手段让学生认识下沉的物体也受浮力。
然后在学生动手实验的基础上，引导学生根据生活经验对浮力的大小与哪些因素有关提出有根据的猜想。
教师安排学生通过讨论并在动手实验的基础上去验证猜想，然后引导学生通过分析、归纳的方法提出物体所受的浮力跟它浸入液体中的体积和液体密度的关系等的假设。
最后让学生分组进行实验设计和实验操作去检验这一假设。
在教学的各个环节中，教师要促进学生主动地思考并给学生讨论、交流的机会。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结一、浮力的定义浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面受到流体压力差而产生的向上的力。
简单来说，就是物体在液体或气体中受到向上托的力。
例如，将一个木块放入水中，木块会浮在水面上，这就是因为水对木块产生了浮力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
当物体浸没在液体中时，其下表面受到的液体压力向上，上表面受到的液体压力向下。
由于下表面所处的深度较大，受到的液体压强也较大，所以下表面受到的压力大于上表面受到的压力，这个压力差就是浮力。
以一个长方体浸没在水中为例，其前后、左右两个相对面在水中所处的深度相同，受到的液体压强相等，压力也相等，相互抵消。
而上下两个面由于深度不同，压强不同，压力也就不同，从而产生了浮力。
三、阿基米德原理阿基米德原理是浮力计算的重要依据。
其内容为：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
公式表示为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
其中，F 浮表示浮力，ρ 液表示液体的密度，g 是重力加速度（通常取 98N/kg ），V 排表示物体排开液体的体积。
例如，一个铁块浸没在水中，它排开的水的体积就等于铁块自身的体积。
通过测量铁块的体积和水的密度，就可以计算出铁块受到的浮力。
四、物体的浮沉条件1、当浮力大于重力（F 浮＞ G 物）时，物体上浮。
最终会漂浮在液面上，此时浮力等于重力。
2、当浮力等于重力（F 浮＝ G 物）时，物体悬浮在液体中，可以停留在液体中的任何深度。
3、当浮力小于重力（F 浮＜ G 物）时，物体下沉。
比如，一个密度小于水的木块放入水中，会因为浮力大于重力而上浮；一个密度等于水的物体在水中会悬浮；而一个密度大于水的铁块放入水中则会下沉。
五、浮力的应用1、轮船轮船是利用空心的方法来增大可利用的浮力。
轮船的排水量指轮船满载时排开水的质量。
根据阿基米德原理，轮船受到的浮力等于其排开的水的重力，所以排水量越大，轮船能够承载的货物就越多。
人教版八年级物理第十章浮力总复习讲义
第十章浮力复习讲义重点：探究影响浮力大小的因素，物体的浮沉条件，阿基米德原理难点：浮力产生的原因，物体的浮沉判断，浸在和浸没，悬浮和漂浮的区别方法：控制变量法，等效替代法一、知识点通关站【知识点 1】浮力1、一切浸在______或_______中的物体，都受到液体或气体对它向_____托的力，这个力叫浮力。
浮力方向是__________。
浮力的施力物体是液体或气体。
2,浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的，公式: 。
3.浮力的测量方法是，公式为。
4.浮力的大小与因素有关，与物体浸没的深度。
探究方法是。
【知识点 2】阿基米德原理1、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小等于它__________________________；公式：F浮=__________=____________________。
阿基米德原理不仅适用于，也适用于。
2、计算浮力方法有：(1)公式法：F浮=G排液=m排液g=ρ液gV排。
(2)称量法：F浮=G-F(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(3)漂浮、悬浮（注意这两者的异同）：F浮=G（4）成因法：F浮 = F下– F上（上下表面的压力差）【知识点 3】物体的浮沉条件及应用1、物体沉浮条件：A.比较浸没状态下浮力与物体重力大小(1)F浮___G ，下沉 ;(2)F浮____G，上浮;(3)F浮_____G ，悬浮B.比较物体与液体的密度大小(1)物ρ____液ρ ，下沉;(2)物ρ______液ρ，上浮或漂浮; (3)物ρ_____液ρ， 悬浮 2、浮力利用：(1)轮船：工作原理：要使密度 水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成 ，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的 。
单位： 。
（2）潜水艇：通过改变_________来实现沉浮。
水舱进水，重力 浮力，潜水艇下潜；水下航行时，浮力 重力，潜水艇 浮；水舱排水，浮力 重力，潜水艇上浮．（2）气球和飞艇：充入密度________于空气的气体。
人教八年级下册物理《第十章-浮力》知识点总结
人教八年级下册物理《第十章浮力》知识点总结10.1浮力（F浮）1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用10.2阿基米德原理1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。
2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
3.公式：F浮=G排=ρ液gV排4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3物体的浮沉条件及应用：1、物体的浮沉条件：2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。
轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的；靠改变自身体积的大小来改变浮力的。
4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。
4、浮力的计算：压力差法：F浮=F向上-F向下称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）漂浮悬浮法：F浮=G物阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮＞G物V排=V物ρ物<ρ液下沉F浮＜G物ρ物>ρ液悬浮F浮＝G物ρ物=ρ液漂浮F浮＝G物V排<V物ρ物<ρ液。
《浮力》 知识清单
《浮力》知识清单一、浮力的定义浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面所受压力差。
简单来说，当一个物体浸在液体或气体中时，它会受到一个向上的力，这个力就是浮力。
例如，把一个木块放入水中，木块会向上浮，这就是浮力在起作用。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力不同。
以一个长方体浸没在液体中为例。
长方体的上表面距离液面较近，受到的液体压强较小；下表面距离液面较远，受到的液体压强较大。
而液体压强＝液体密度×重力加速度×深度。
因为下表面的压强较大，所以下表面受到的压力也就较大。
上表面受到的压力较小，这样上下表面的压力差就形成了浮力。
三、阿基米德原理1、内容浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
2、公式F 浮＝G 排＝ρ 液 gV 排其中，F 浮表示浮力，单位是牛顿（N）；ρ 液表示液体的密度，单位是千克每立方米（kg/m³）；g 是重力加速度，约为 98N/kg（在粗略计算时，可取 10N/kg）；V 排表示物体排开液体的体积，单位是立方米（m³）。
3、理解（1）“浸在液体中”包括“浸没”和“部分浸入”两种情况。
（2）物体排开液体的体积等于物体浸入液体中的体积。
（3）浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度、形状、质量、在液体中的深度等因素无关。
四、浮力的计算方法1、压力差法F 浮＝ F 下 F 上即浮力等于物体下表面受到的压力减去上表面受到的压力。
适用情况：知道物体上下表面的压力时使用。
2、称重法F 浮＝G F 示其中，G 表示物体在空气中的重力，F 示表示物体在液体中弹簧测力计的示数。
适用情况：有弹簧测力计可以测量重力和在液体中的拉力时使用。
3、阿基米德原理法F 浮＝G 排＝ρ 液 gV 排适用情况：已知液体的密度和物体排开液体的体积时使用。
4、平衡法（1）当物体漂浮在液体表面时，F 浮＝ G 物（2）当物体悬浮在液体中时，F 浮＝ G 物适用情况：知道物体的状态（漂浮或悬浮），且能判断物体的重力时使用。
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《浮力》知识点1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：，施力物体：液（气）体。
3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的即浮力。
4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
（2）请根据示意图完成下空。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮 G F浮 G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。
分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液= ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= 。
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面。
5．阿基米德原理：（1）内容：（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和物体有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
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最新人教版初中物理第十章《浮力》知识点大
全
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
知识点1：浮力
1.概念：浸在液体中的物体受到向上的力叫做浮力。
2.方向：浮力的方向是竖直向上的。
3.施力物体：液体。
4.产生原因：由于浸在液体（或气体）的物体，其上表面和下表面存在压力差，就产生了浮力。
5.液体中浮力的计算方法：
（1）物体在空气中的重力减去做液体中的重力就是物体受到的浮力。
（2）物体下表面受到的向上的压力减去物体上表面受到的向下的压力就是物体受到的浮力。
（3）阿基米德原理：浮力等于物体排开液体的重力。
（见识试点2）
6.决定浮力大小的因素：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
（采用控制变量法）
知识点2：阿基米德原理
1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：
（1）用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；
（2）把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;
（3）测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。
2.内容：
浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
3.公式：F浮=G排=ρ液gV排
4.结论：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的其它因素无关无关。
知识点3：物体的浮沉条件
1.
2.浮力的应用实例：
（1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。
轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。
（2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下浮。
（3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。
（4)盐水选种。
（5)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。
4.浮力的计算方法：（复习知识点1.5）
（1）称量法：F
浮=G
物
-F
拉
（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方
法）
（2）压力差法：F
浮=F
向上
-F
向下
（3）漂浮悬浮法：F
浮=G
物
（4）阿基米德法：F
浮=G
排
=ρ
液
gV
排
（当题目中出现体积条件时，一般选用此方
法）。