最新人教版部编版四年级语文下册语文园地二完美版
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40
初读感知
克隆动物
41
词句段运用
读句子,注意加粗的部分,再照样子介绍一个事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力, 能够支撑起整个身体。
这里为了让读者能切身感受到恐龙体型的大小, 应用了作比较说明方法,用它和我们常见的动物狗作 比较。这样就非常清楚地写出了恐龙究竟有多大。
42
词句段运用
17
交流平台
艳艳:遇到了不懂的问题,我会上网查找资料找到答案。 如:“什么是纳米机器人?”我查找资料知道了 纳米机 器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。纳米机器人的 研制属于分子仿生学的范畴,它根据分子水平的生物学 原理为设计原型,设计制造可对纳米空间进行操作的"功 能分子器件"。
18
交流平台
老师:刚才,同学们都向大家讲述了自己解 决问题的方法,这些方法很值得大家学习。 在学习中遇到了问题,只有动脑筋、想办法, 才能更好、更快地解决。
生活恬静 绿荫环绕 修竹成林 春意盎然
53
课堂小结
主要知识点
1.上网或书本上查找资料 1.解决阅读问题的方法 2.联系上下文解决
3.向他人请教 2.了解并背诵日积月累句子
54
拓展延伸
关于交流沟通的名言
1.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林 2.在交谈中,判断比雄辩更重要。——格拉西安 3.有效的沟通取决于沟通者对话题的充分掌握,而非措词的美。
15
交流平台
美美:学习《纳米技术就在我们身边》一 文时,看了课题,我产生了疑问:什么是 纳米?什么是纳米技术?“身边”表现在 哪些地方?面对这些问题,我通过联系上 下文,从文中寻找到了答案。
16
交流平台
美美:我遇到了不懂的问题,我会请教同学。如 “如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当 于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小”运 用了哪种说明方法?通过请教同学,我知道了这 句话运用了作比较的说明方法。
24
语文园地
第2课时
新课导入-交流平台-识字加油站-随堂练习 统编版语文四年级(下)
25
学习目标
学习目标
1.理解“桌面、窗口、潜水、云计算”等词语的新的含义,并能在生 活中灵活运用。 (重点)
2.掌握作比较的说明方法,并会运用这种说明方法来说明生活中的事 物。(重点)
3.学习日积月累中的句子。
26
8
交流平台
林林:我遇到了不懂的问题,我会静下心来,认真思考, 找到答案。如:“琥珀是什么样子的?”通过阅读全文, 我知道了“这块琥珀是透明的,一只苍蝇一个蜘蛛好好 地躺在里面,可以看见它们身上的每根毫毛” 。
9
交流平台
小刚:我遇到了不懂的问题,我会查字典。如 “拂拭是什么意思?“通过查字典,我知道了” 拂拭是指掸掉或擦掉(灰尘)“。
新课导入
桌面
桌面
27
新课导入
窗口
窗口
28
新课导入
随着社会的发展,有些词语在原有含义的基础上 有了新的含义,有些词语是近几年新出现的。这 就需要我们理解它们的意思,并灵活运用。这节 课,我们继续学习词句段的有关知识吧。
29
词句段运用
语文园地 词句段运用
30
词句段运用
读一读下面的词语,选一两个你知道的,和同学交流。
此联出自福建厦门鼓浪屿,是一副典型的回文联。 回文联是楹联中的特殊手法,其特点是既顺读, 也可以倒读。顺读和倒读字序不变,有对称美。 意思:云雾环绕着山峰,群山也吸引着雾;蓝天和 一望无际的水相连接。
50
交流平台
清风明月本无价,近水远山皆有情。
此联作者有两个,上联是欧阳修的诗句,下联是苏 舜钦的诗句。 对联大意:清风明月到处有,但对俗 人来说,有钱也买不到;近水远山本为无情之物, 但在诗人眼里,都成了有情之物,对比强烈。
48
交流平台
春天的时候,杏花绽放,春雨绵绵,秀丽的江 南景色越发秀丽动人。不同季节,不同地方的 两种景色,都非常优美动人,放在一起,互相 衬托,以美衬美。对联的意思:骑白马驰骋在 秋风萧瑟的辽阔塞上;春日江南,杏花盛开, 烟雨蒙蒙,如诗如画,令人心醉而神往。
49
交流平台
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
45
课堂小结
主要知识点 1.理解一些词语的新含义。 2.掌握作比较的说明方法。
46
拓展延伸
网络用语
看不懂不叫看不懂,叫——晕。 跳舞不叫跳舞,叫——蹦的。 见面不叫见面,叫——聚会。 有钱佬不叫有钱佬,叫——VIP。
47
交流平台
日积月累
白马秋风塞上,杏花春雨江南。
出自徐悲鸿先生的自题联。“白马秋风塞上”是指秋天。 秋天的时候,乘着秋风,骑马奔驰在塞外辽阔美丽的草 原上非常惬意。“杏花春雨江南”是指春天。
34
词句段运用
窗口
35
词句段运用
小明:“潜水”的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和 水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入 水面以下的活动。
36
词句段运用
现在是网络语言,“潜水”指在他人不知情的情况下, 隐秘的观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、 发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。
4
新课导入
纳米技术就在我们身边 疑问:什么是纳米?什么是纳米技 术?“身边”表现在哪些地方?
5
新课导入
在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办? 大家可以交流一下,我们要介绍自己的好办法, 同时也要学习他人的好方法,这样收获更大。
6
交流平台
语文园地 交流平台
7
交Βιβλιοθήκη Baidu平台
姗姗:学习《琥珀》一文时,看了课题, 我的脑海里立刻产生了一个疑问:什么是 琥珀?于是,我上网查找资料找到了答案。 原来,琥珀是古代松树脂的化石,可以做 装饰品。
51
交流平台
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
这是山东济南大明湖有名的对联,来自清朝刘凤浩咏大明湖的
诗句。 对联大意:湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一
城的山色有半城映照在湖中。
52
拓展延伸
描写田园生活的词语
青山环抱 青山绿水 家家户户 羊肠小道
山环水绕 野草遍地 小桥流水 牛肥马壮
依山傍水 地广人稀 芳草连天 男耕女织
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放 在地球上,可见纳米有多么小。
这里为了将1纳米到底多长说清楚,应用了作 比较说明方法,将一纳米的小球和乒乓球比较, 就好比是乒乓球和地球的比较。这样就非常清 楚地写出了一纳米的小球究竟有多大。
43
词句段运用
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
12
交流平台
明明:遇到了不懂的问题,我也会联系上下文来解决, 从文中寻找答案。如:“形态各异是什么意思?”通过 联系下文的有关句子“有些恐龙……有些恐龙……有些 恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……”我 知道了“形态各异是指恐龙的大小、形态、行走方式各 不相同,也就是说恐龙有很多种” 。
13
22
识字加油站
换偏旁识字法
式-工+二+贝=贰 参-彡+三=叁 染 - 九 +七 = 柒 壶 - 业 +豆 = 壹
组词:贰元 组词:叁元 组词:柒元 组词:壹元
23
随堂练习
一、按要求写句子。
1.读了《恐龙是怎么飞向蓝天的》,懂得了很多科学知识。 (修改病句) __读__了___《__恐__龙__是___怎__么__飞__向__蓝___天__的__》__,___我__懂__得__了___很__多__科__学___知__识__。 2.草尖上的露珠是晶莹的,非常好看。(比喻句) __草__尖___上__的__露__珠___像__珍__珠__一__样___晶__莹__,__非___常__好__看__。_ 3.太阳从东边升起来了。(拟人句) __太__阳___在__东__边__露___出__了__笑__脸__。_
这里为了将“碳纳米管”的性能说清楚,应用了作比 较说明方法,将它和我们熟悉的钢铁作比较。这样就 非常清楚地写出了碳纳米管”究竟有多结实。
总结:这三句话都运用了作比较的说明方法,用熟悉的 事物作比较,更容易让人明白。
44
词句段运用
例句
1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 2.教室里真安静啊,相当于一片空旷无人的荒野。 3.蜂鸟是一种非常小的动物,最小的蜂鸟大小不及虻,粗细还不 如一只成年的公蜂。
57
随堂练习
三、我能按要求写诗句 。
1.阳光明媚的日子里,跟着妈妈去湖边散步,看着岸边轻轻的 杨柳和水平如镜的湖面,我会想起一句( 杨柳青青江水平)。 2.大自然真神奇,有时同一个地方出现两种不同的天气,一处 在下雨,一处天晴,我会想到这样两句诗(东边日出西边雨), (道是无晴还有晴 )。 3.春天,看见田野里盛开的金黄菜花,看见追逐蝴蝶的儿童, 我会吟诵(儿童急走追黄蝶),(飞入菜花无处寻)。
56
随堂练习
二、判断下面句子用了什么说明方法。
1.这种小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并 利用这些特性造福于人类的一门学问。(下定义) 2.在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探 测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。(举例子) 3.纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。 (列数字)
10
交流平台
文文:遇到不懂的问题,我会在书本上查找资料找到答 案。如:为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几 千万年前的故事的详细情形”?我查找资料知道了琥珀 的形成需要几千万年。
11
交流平台
婷婷:学习《飞向蓝天的恐龙》一文时, 看了课题,我产生了疑问:恐龙是怎么飞 向蓝天的? 这一说法的依据是什么? 面对这些问题,我通过联系上下文,从文 中寻找到了答案。
37
词句段运用
红红:“云计算”是近几年新出现的,是分布式计算 技术的一种,其最基本的概念,是透过网络将庞大的 计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序,再交 由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之 后将处理结果回传给用户。
38
初读感知
云计算
39
词句段运用
丁丁:“克隆”是指生物体通过体细胞进行的无性 繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后 代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝, 就是从原型中产生出同样的复制品,它的外表及遗 传基因与原型完全相同。
语文园地
第1课时
新课导入-交流平台-识字加油站-随堂练习 统编版语文四年级(下)
1
学习目标
学习目标
1.掌握一些解决问题的方法。(重点) 2.认识8个生字,知道票据单上的金额要大写。(重点) 2.背诵古诗《竹枝词》。(重点)
2
新课导入
疑问:什么是琥珀?琥珀是怎样形成的? 琥珀
3
新课导入
飞向蓝天的恐龙 疑问:恐龙是怎么飞向蓝天的? 这一说法的依据是什么?
交流平台
艳艳:遇到了不懂的问题,我会上网查找资料找到答案。 如:“中生代是什么意思?”我查找资料知道了中生代 是显生宙的第二个代。开始于两亿四千万年前,结束于 6550万年前。从早到晚依次分为三叠纪、侏罗纪和白垩 纪三个纪……中生代形成的地层称“中生界”。
14
交流平台
红红:遇到了不懂的问题,我会请教老师。如:“ 辽西的 发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们 描绘的画卷涂上了点睛之笔 “这句话太难理解了,于是我 问了老师才明白了它的意思。
19
识字加油站
识字加油站
注意:填写金额时,数字要大写。
20
识字加油站
我会认
yuè xiān èr sān qī yī bā jiǔ 岳 g湘 贰 叁 柒 壹 捌 玖
21
识字加油站
识字方法
加一加识字法
丘+山=岳 相+氵=湘 别+扌=捌 久+ 王 = 玖
组词:岳阳 组词:湘江 组词:捌元 组词:玖元
31
词句段运用
理解词意
丽丽:“桌面”原来指桌子上部平板的表面。 现在是计算机用语。“桌面”是打开计算机并登录到 系统之后看到的显示器主屏幕区域。就像实际的桌面 一样,它是用户工作的平面。打开程序或文件夹时, 它们便会出现在桌面上。
32
词句段运用
桌面
33
词句段运用
林林:“窗口”原来指墙上开的窗形的孔,多用于售票、挂号、 取药等。 现在是计算机用语。“窗口”就是一个操作界面,你眼睛所能 看到的微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分 成许多框,即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息。 用户可随意在任一窗口上工作,并在各窗口间交换信息。
——葛洛夫 4.谈话的艺术是听和被听的艺术。——赫兹里特
55
随堂练习
一、根据拼音写词语。
1.只有讲究卫生,养成良好的生活习惯, jiàn kāng(健康 )也才有保
障。
挣扎
蜘蛛
2.蚊子美在餐网里拼命zhēng zhá( ),但是还是成为zhīzhū( )的
měi cān(预防)。
疾病
3.yùfáng( )jíbìng( )最好的做法就是科学饮食,坚持锻炼。
初读感知
克隆动物
41
词句段运用
读句子,注意加粗的部分,再照样子介绍一个事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力, 能够支撑起整个身体。
这里为了让读者能切身感受到恐龙体型的大小, 应用了作比较说明方法,用它和我们常见的动物狗作 比较。这样就非常清楚地写出了恐龙究竟有多大。
42
词句段运用
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交流平台
艳艳:遇到了不懂的问题,我会上网查找资料找到答案。 如:“什么是纳米机器人?”我查找资料知道了 纳米机 器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。纳米机器人的 研制属于分子仿生学的范畴,它根据分子水平的生物学 原理为设计原型,设计制造可对纳米空间进行操作的"功 能分子器件"。
18
交流平台
老师:刚才,同学们都向大家讲述了自己解 决问题的方法,这些方法很值得大家学习。 在学习中遇到了问题,只有动脑筋、想办法, 才能更好、更快地解决。
生活恬静 绿荫环绕 修竹成林 春意盎然
53
课堂小结
主要知识点
1.上网或书本上查找资料 1.解决阅读问题的方法 2.联系上下文解决
3.向他人请教 2.了解并背诵日积月累句子
54
拓展延伸
关于交流沟通的名言
1.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林 2.在交谈中,判断比雄辩更重要。——格拉西安 3.有效的沟通取决于沟通者对话题的充分掌握,而非措词的美。
15
交流平台
美美:学习《纳米技术就在我们身边》一 文时,看了课题,我产生了疑问:什么是 纳米?什么是纳米技术?“身边”表现在 哪些地方?面对这些问题,我通过联系上 下文,从文中寻找到了答案。
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交流平台
美美:我遇到了不懂的问题,我会请教同学。如 “如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当 于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小”运 用了哪种说明方法?通过请教同学,我知道了这 句话运用了作比较的说明方法。
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语文园地
第2课时
新课导入-交流平台-识字加油站-随堂练习 统编版语文四年级(下)
25
学习目标
学习目标
1.理解“桌面、窗口、潜水、云计算”等词语的新的含义,并能在生 活中灵活运用。 (重点)
2.掌握作比较的说明方法,并会运用这种说明方法来说明生活中的事 物。(重点)
3.学习日积月累中的句子。
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8
交流平台
林林:我遇到了不懂的问题,我会静下心来,认真思考, 找到答案。如:“琥珀是什么样子的?”通过阅读全文, 我知道了“这块琥珀是透明的,一只苍蝇一个蜘蛛好好 地躺在里面,可以看见它们身上的每根毫毛” 。
9
交流平台
小刚:我遇到了不懂的问题,我会查字典。如 “拂拭是什么意思?“通过查字典,我知道了” 拂拭是指掸掉或擦掉(灰尘)“。
新课导入
桌面
桌面
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新课导入
窗口
窗口
28
新课导入
随着社会的发展,有些词语在原有含义的基础上 有了新的含义,有些词语是近几年新出现的。这 就需要我们理解它们的意思,并灵活运用。这节 课,我们继续学习词句段的有关知识吧。
29
词句段运用
语文园地 词句段运用
30
词句段运用
读一读下面的词语,选一两个你知道的,和同学交流。
此联出自福建厦门鼓浪屿,是一副典型的回文联。 回文联是楹联中的特殊手法,其特点是既顺读, 也可以倒读。顺读和倒读字序不变,有对称美。 意思:云雾环绕着山峰,群山也吸引着雾;蓝天和 一望无际的水相连接。
50
交流平台
清风明月本无价,近水远山皆有情。
此联作者有两个,上联是欧阳修的诗句,下联是苏 舜钦的诗句。 对联大意:清风明月到处有,但对俗 人来说,有钱也买不到;近水远山本为无情之物, 但在诗人眼里,都成了有情之物,对比强烈。
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交流平台
春天的时候,杏花绽放,春雨绵绵,秀丽的江 南景色越发秀丽动人。不同季节,不同地方的 两种景色,都非常优美动人,放在一起,互相 衬托,以美衬美。对联的意思:骑白马驰骋在 秋风萧瑟的辽阔塞上;春日江南,杏花盛开, 烟雨蒙蒙,如诗如画,令人心醉而神往。
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交流平台
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
45
课堂小结
主要知识点 1.理解一些词语的新含义。 2.掌握作比较的说明方法。
46
拓展延伸
网络用语
看不懂不叫看不懂,叫——晕。 跳舞不叫跳舞,叫——蹦的。 见面不叫见面,叫——聚会。 有钱佬不叫有钱佬,叫——VIP。
47
交流平台
日积月累
白马秋风塞上,杏花春雨江南。
出自徐悲鸿先生的自题联。“白马秋风塞上”是指秋天。 秋天的时候,乘着秋风,骑马奔驰在塞外辽阔美丽的草 原上非常惬意。“杏花春雨江南”是指春天。
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词句段运用
窗口
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词句段运用
小明:“潜水”的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和 水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入 水面以下的活动。
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词句段运用
现在是网络语言,“潜水”指在他人不知情的情况下, 隐秘的观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、 发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。
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新课导入
纳米技术就在我们身边 疑问:什么是纳米?什么是纳米技 术?“身边”表现在哪些地方?
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新课导入
在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办? 大家可以交流一下,我们要介绍自己的好办法, 同时也要学习他人的好方法,这样收获更大。
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交流平台
语文园地 交流平台
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交Βιβλιοθήκη Baidu平台
姗姗:学习《琥珀》一文时,看了课题, 我的脑海里立刻产生了一个疑问:什么是 琥珀?于是,我上网查找资料找到了答案。 原来,琥珀是古代松树脂的化石,可以做 装饰品。
51
交流平台
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
这是山东济南大明湖有名的对联,来自清朝刘凤浩咏大明湖的
诗句。 对联大意:湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一
城的山色有半城映照在湖中。
52
拓展延伸
描写田园生活的词语
青山环抱 青山绿水 家家户户 羊肠小道
山环水绕 野草遍地 小桥流水 牛肥马壮
依山傍水 地广人稀 芳草连天 男耕女织
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放 在地球上,可见纳米有多么小。
这里为了将1纳米到底多长说清楚,应用了作 比较说明方法,将一纳米的小球和乒乓球比较, 就好比是乒乓球和地球的比较。这样就非常清 楚地写出了一纳米的小球究竟有多大。
43
词句段运用
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
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交流平台
明明:遇到了不懂的问题,我也会联系上下文来解决, 从文中寻找答案。如:“形态各异是什么意思?”通过 联系下文的有关句子“有些恐龙……有些恐龙……有些 恐龙……有些恐龙……有些恐龙……有些恐龙……”我 知道了“形态各异是指恐龙的大小、形态、行走方式各 不相同,也就是说恐龙有很多种” 。
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识字加油站
换偏旁识字法
式-工+二+贝=贰 参-彡+三=叁 染 - 九 +七 = 柒 壶 - 业 +豆 = 壹
组词:贰元 组词:叁元 组词:柒元 组词:壹元
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随堂练习
一、按要求写句子。
1.读了《恐龙是怎么飞向蓝天的》,懂得了很多科学知识。 (修改病句) __读__了___《__恐__龙__是___怎__么__飞__向__蓝___天__的__》__,___我__懂__得__了___很__多__科__学___知__识__。 2.草尖上的露珠是晶莹的,非常好看。(比喻句) __草__尖___上__的__露__珠___像__珍__珠__一__样___晶__莹__,__非___常__好__看__。_ 3.太阳从东边升起来了。(拟人句) __太__阳___在__东__边__露___出__了__笑__脸__。_
这里为了将“碳纳米管”的性能说清楚,应用了作比 较说明方法,将它和我们熟悉的钢铁作比较。这样就 非常清楚地写出了碳纳米管”究竟有多结实。
总结:这三句话都运用了作比较的说明方法,用熟悉的 事物作比较,更容易让人明白。
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词句段运用
例句
1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 2.教室里真安静啊,相当于一片空旷无人的荒野。 3.蜂鸟是一种非常小的动物,最小的蜂鸟大小不及虻,粗细还不 如一只成年的公蜂。
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随堂练习
三、我能按要求写诗句 。
1.阳光明媚的日子里,跟着妈妈去湖边散步,看着岸边轻轻的 杨柳和水平如镜的湖面,我会想起一句( 杨柳青青江水平)。 2.大自然真神奇,有时同一个地方出现两种不同的天气,一处 在下雨,一处天晴,我会想到这样两句诗(东边日出西边雨), (道是无晴还有晴 )。 3.春天,看见田野里盛开的金黄菜花,看见追逐蝴蝶的儿童, 我会吟诵(儿童急走追黄蝶),(飞入菜花无处寻)。
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随堂练习
二、判断下面句子用了什么说明方法。
1.这种小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并 利用这些特性造福于人类的一门学问。(下定义) 2.在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探 测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。(举例子) 3.纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。 (列数字)
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交流平台
文文:遇到不懂的问题,我会在书本上查找资料找到答 案。如:为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几 千万年前的故事的详细情形”?我查找资料知道了琥珀 的形成需要几千万年。
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交流平台
婷婷:学习《飞向蓝天的恐龙》一文时, 看了课题,我产生了疑问:恐龙是怎么飞 向蓝天的? 这一说法的依据是什么? 面对这些问题,我通过联系上下文,从文 中寻找到了答案。
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词句段运用
红红:“云计算”是近几年新出现的,是分布式计算 技术的一种,其最基本的概念,是透过网络将庞大的 计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序,再交 由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之 后将处理结果回传给用户。
38
初读感知
云计算
39
词句段运用
丁丁:“克隆”是指生物体通过体细胞进行的无性 繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后 代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝, 就是从原型中产生出同样的复制品,它的外表及遗 传基因与原型完全相同。
语文园地
第1课时
新课导入-交流平台-识字加油站-随堂练习 统编版语文四年级(下)
1
学习目标
学习目标
1.掌握一些解决问题的方法。(重点) 2.认识8个生字,知道票据单上的金额要大写。(重点) 2.背诵古诗《竹枝词》。(重点)
2
新课导入
疑问:什么是琥珀?琥珀是怎样形成的? 琥珀
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新课导入
飞向蓝天的恐龙 疑问:恐龙是怎么飞向蓝天的? 这一说法的依据是什么?
交流平台
艳艳:遇到了不懂的问题,我会上网查找资料找到答案。 如:“中生代是什么意思?”我查找资料知道了中生代 是显生宙的第二个代。开始于两亿四千万年前,结束于 6550万年前。从早到晚依次分为三叠纪、侏罗纪和白垩 纪三个纪……中生代形成的地层称“中生界”。
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交流平台
红红:遇到了不懂的问题,我会请教老师。如:“ 辽西的 发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们 描绘的画卷涂上了点睛之笔 “这句话太难理解了,于是我 问了老师才明白了它的意思。
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识字加油站
识字加油站
注意:填写金额时,数字要大写。
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识字加油站
我会认
yuè xiān èr sān qī yī bā jiǔ 岳 g湘 贰 叁 柒 壹 捌 玖
21
识字加油站
识字方法
加一加识字法
丘+山=岳 相+氵=湘 别+扌=捌 久+ 王 = 玖
组词:岳阳 组词:湘江 组词:捌元 组词:玖元
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词句段运用
理解词意
丽丽:“桌面”原来指桌子上部平板的表面。 现在是计算机用语。“桌面”是打开计算机并登录到 系统之后看到的显示器主屏幕区域。就像实际的桌面 一样,它是用户工作的平面。打开程序或文件夹时, 它们便会出现在桌面上。
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词句段运用
桌面
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词句段运用
林林:“窗口”原来指墙上开的窗形的孔,多用于售票、挂号、 取药等。 现在是计算机用语。“窗口”就是一个操作界面,你眼睛所能 看到的微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分 成许多框,即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息。 用户可随意在任一窗口上工作,并在各窗口间交换信息。
——葛洛夫 4.谈话的艺术是听和被听的艺术。——赫兹里特
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随堂练习
一、根据拼音写词语。
1.只有讲究卫生,养成良好的生活习惯, jiàn kāng(健康 )也才有保
障。
挣扎
蜘蛛
2.蚊子美在餐网里拼命zhēng zhá( ),但是还是成为zhīzhū( )的
měi cān(预防)。
疾病
3.yùfáng( )jíbìng( )最好的做法就是科学饮食,坚持锻炼。