最新人教版部编版四年级语文下册语文园地二完美版

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交流平台
美美：学习《纳米技术就在我们身边》一 文时，看了课题，我产生了疑问：什么是 纳米？什么是纳米技术？“身边”表现在 哪些地方？面对这些问题，我通过联系上 下文，从文中寻找到了答案。
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交流平台
美美：我遇到了不懂的问题，我会请教同学。如 “如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当 于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小”运 用了哪种说明方法？通过请教同学，我知道了这 句话运用了作比较的说明方法。
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新课导入
纳米技术就在我们身边 疑问：什么是纳米？什么是纳米技 术？“身边”表现在哪些地方？
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新课导入
在阅读的过程中遇到了不懂的问题应该怎么办？ 大家可以交流一下，我们要介绍自己的好办法， 同时也要学习他人的好方法，这样收获更大。
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语文园地 交流平台
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姗姗：学习《琥珀》一文时，看了课题， 我的脑海里立刻产生了一个疑问：什么是 琥珀？于是，我上网查找资料找到了答案。 原来，琥珀是古代松树脂的化石，可以做 装饰品。
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课堂小结
主要知识点 1.理解一些词语的新含义。 2.掌握作比较的说明方法。
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拓展延伸
网络用语
看不懂不叫看不懂，叫——晕。 跳舞不叫跳舞，叫——蹦的。 见面不叫见面，叫——聚会。 有钱佬不叫有钱佬，叫——VIP。
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日积月累
白马秋风塞上，杏花春雨江南。
出自徐悲鸿先生的自题联。“白马秋风塞上”是指秋天。 秋天的时候，乘着秋风，骑马奔驰在塞外辽阔美丽的草 原上非常惬意。“杏花春雨江南”是指春天。
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林林：我遇到了不懂的问题，我会静下心来，认真思考， 找到答案。如：“琥珀是什么样子的？”通过阅读全文， 我知道了“这块琥珀是透明的，一只苍蝇一个蜘蛛好好 地躺在里面，可以看见它们身上的每根毫毛” 。
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小刚：我遇到了不懂的问题，我会查字典。如 “拂拭是什么意思？“通过查字典，我知道了” 拂拭是指掸掉或擦掉（灰尘）“。
——葛洛夫 4.谈话的艺术是听和被听的艺术。——赫兹里特
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随堂练习
一、根据拼音写词语。
1.只有讲究卫生，养成良好的生活习惯， jiàn kāng（健康 ）也才有保
障。
挣扎
蜘蛛
2.蚊子美在餐网里拼命zhēng zhá（ ），但是还是成为zhīzhū( )的
měi cān（预防）。
疾病
3.yùfáng（ ）jíbìng（ ）最好的做法就是科学饮食，坚持锻炼。
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随堂练习
三、我能按要求写诗句 。
1.阳光明媚的日子里，跟着妈妈去湖边散步，看着岸边轻轻的 杨柳和水平如镜的湖面，我会想起一句（ 杨柳青青江水平）。 2.大自然真神奇，有时同一个地方出现两种不同的天气，一处 在下雨，一处天晴，我会想到这样两句诗（东边日出西边雨）， （道是无晴还有晴 ）。 3.春天，看见田野里盛开的金黄菜花，看见追逐蝴蝶的儿童， 我会吟诵（儿童急走追黄蝶），（飞入菜花无处寻）。
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春天的时候，杏花绽放，春雨绵绵，秀丽的江 南景色越发秀丽动人。不同季节，不同地方的 两种景色，都非常优美动人，放在一起，互相 衬托，以美衬美。对联的意思：骑白马驰骋在 秋风萧瑟的辽阔塞上；春日江南，杏花盛开， 烟雨蒙蒙，如诗如画，令人心醉而神往。
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雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
此联出自福建厦门鼓浪屿，是一副典型的回文联。 回文联是楹联中的特殊手法，其特点是既顺读， 也可以倒读。顺读和倒读字序不变，有对称美。 意思:云雾环绕着山峰，群山也吸引着雾；蓝天和 一望无际的水相连接。
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清风明月本无价，近水远山皆有情。
此联作者有两个，上联是欧阳修的诗句，下联是苏 舜钦的诗句。 对联大意：清风明月到处有，但对俗 人来说，有钱也买不到；近水远山本为无情之物， 但在诗人眼里，都成了有情之物，对比强烈。
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识字加油站
换偏旁识字法
式-工+二+贝=贰 参-彡+三=叁 染 - 九 +七 = 柒 壶 - 业 +豆 = 壹
组词：贰元 组词：叁元。
1.读了《恐龙是怎么飞向蓝天的》，懂得了很多科学知识。 （修改病句） __读__了___《__恐__龙__是___怎__么__飞__向__蓝___天__的__》__，___我__懂__得__了___很__多__科__学___知__识__。 2.草尖上的露珠是晶莹的，非常好看。（比喻句） __草__尖___上__的__露__珠___像__珍__珠__一__样___晶__莹__，__非___常__好__看__。_ 3.太阳从东边升起来了。（拟人句） __太__阳___在__东__边__露___出__了__笑__脸__。_
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随堂练习
二、判断下面句子用了什么说明方法。
1.这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并 利用这些特性造福于人类的一门学问。（下定义） 2.在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探 测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。（举例子） 3.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。 （列数字）
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交流平台
文文：遇到不懂的问题，我会在书本上查找资料找到答 案。如：为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几 千万年前的故事的详细情形”？我查找资料知道了琥珀 的形成需要几千万年。
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婷婷：学习《飞向蓝天的恐龙》一文时， 看了课题，我产生了疑问：恐龙是怎么飞 向蓝天的？ 这一说法的依据是什么? 面对这些问题，我通过联系上下文，从文 中寻找到了答案。
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交流平台
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
这是山东济南大明湖有名的对联，来自清朝刘凤浩咏大明湖的
诗句。 对联大意：湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一
城的山色有半城映照在湖中。
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拓展延伸
描写田园生活的词语
青山环抱 青山绿水 家家户户 羊肠小道
山环水绕 野草遍地 小桥流水 牛肥马壮
依山傍水 地广人稀 芳草连天 男耕女织
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放 在地球上，可见纳米有多么小。
这里为了将1纳米到底多长说清楚，应用了作 比较说明方法，将一纳米的小球和乒乓球比较， 就好比是乒乓球和地球的比较。这样就非常清 楚地写出了一纳米的小球究竟有多大。
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词句段运用
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
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识字加油站
识字加油站
注意：填写金额时，数字要大写。
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我会认
yuè xiān èr sān qī yī bā jiǔ 岳 g湘 贰 叁 柒 壹 捌 玖
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识字加油站
识字方法
加一加识字法
丘+山=岳 相+氵=湘 别+扌=捌 久+ 王 = 玖
组词：岳阳 组词：湘江 组词：捌元 组词：玖元
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语文园地
第2课时
新课导入-交流平台-识字加油站-随堂练习 统编版语文四年级（下）
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学习目标
学习目标
1.理解“桌面、窗口、潜水、云计算”等词语的新的含义，并能在生 活中灵活运用。 (重点)
2.掌握作比较的说明方法，并会运用这种说明方法来说明生活中的事 物。(重点)
3.学习日积月累中的句子。
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新课导入
桌面
桌面
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新课导入
窗口
窗口
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新课导入
随着社会的发展，有些词语在原有含义的基础上 有了新的含义，有些词语是近几年新出现的。这 就需要我们理解它们的意思，并灵活运用。这节 课，我们继续学习词句段的有关知识吧。
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词句段运用
语文园地 词句段运用
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词句段运用
读一读下面的词语，选一两个你知道的，和同学交流。
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词句段运用
理解词意
丽丽：“桌面”原来指桌子上部平板的表面。 现在是计算机用语。“桌面”是打开计算机并登录到 系统之后看到的显示器主屏幕区域。就像实际的桌面 一样，它是用户工作的平面。打开程序或文件夹时， 它们便会出现在桌面上。
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词句段运用
桌面
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词句段运用
林林：“窗口”原来指墙上开的窗形的孔，多用于售票、挂号、 取药等。 现在是计算机用语。“窗口”就是一个操作界面，你眼睛所能 看到的微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分 成许多框，即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息。 用户可随意在任一窗口上工作，并在各窗口间交换信息。
这里为了将“碳纳米管”的性能说清楚，应用了作比 较说明方法，将它和我们熟悉的钢铁作比较。这样就 非常清楚地写出了碳纳米管”究竟有多结实。
总结：这三句话都运用了作比较的说明方法，用熟悉的 事物作比较，更容易让人明白。
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词句段运用
例句
1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 2.教室里真安静啊，相当于一片空旷无人的荒野。 3.蜂鸟是一种非常小的动物，最小的蜂鸟大小不及虻，粗细还不 如一只成年的公蜂。
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交流平台
艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。 如：“什么是纳米机器人？”我查找资料知道了 纳米机 器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。纳米机器人的 研制属于分子仿生学的范畴，它根据分子水平的生物学 原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的"功 能分子器件"。
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交流平台
老师：刚才，同学们都向大家讲述了自己解 决问题的方法，这些方法很值得大家学习。 在学习中遇到了问题，只有动脑筋、想办法， 才能更好、更快地解决。
交流平台
艳艳：遇到了不懂的问题，我会上网查找资料找到答案。 如：“中生代是什么意思？”我查找资料知道了中生代 是显生宙的第二个代。开始于两亿四千万年前，结束于 6550万年前。从早到晚依次分为三叠纪、侏罗纪和白垩 纪三个纪……中生代形成的地层称“中生界”。